[...] una escuela de ciencias industriales que ayuda al avance, desarrollo y aplicación práctica de la ciencia en conexión con las artes, la agricultura, las manufacturas y el comercio [...]
Ley de Incorporación del Instituto Tecnológico de Massachusetts, Leyes de 1861, Capítulo 183 [18]
Rogers, que se formó en el College of William & Mary y más tarde ocupó cátedras tanto en William & Mary como en la Universidad de Virginia , [22] quería establecer una institución para abordar los rápidos avances científicos y tecnológicos. [23] [24] No deseaba fundar una escuela profesional , sino una combinación de elementos de educación profesional y liberal , [25] proponiendo que:
El verdadero y único objeto practicable de una escuela politécnica es, como yo lo concibo, la enseñanza, no de los detalles minuciosos y las manipulaciones de las artes, que sólo pueden hacerse en el taller, sino la inculcación de aquellos principios científicos que forman la base y explicación de ellas, y junto con esto, una revisión completa y metódica de todos sus procesos y operaciones principales en conexión con las leyes físicas. [26]
El Plan Rogers reflejó el modelo de universidad de investigación alemana , haciendo hincapié en una facultad independiente dedicada a la investigación, así como en una instrucción orientada en torno a seminarios y laboratorios. [27] [28]
El MIT se llamaba informalmente "Boston Tech". [32] El instituto adoptó el modelo de universidad politécnica europea y enfatizó la instrucción de laboratorio desde una fecha temprana. [27] A pesar de los problemas financieros crónicos, el instituto vio crecimiento en las últimas dos décadas del siglo XIX bajo el presidente Francis Amasa Walker . [33] Se introdujeron programas en ingeniería eléctrica, química, marina y sanitaria, [34] [35] se construyeron nuevos edificios y el tamaño del cuerpo estudiantil aumentó a más de mil. [33]
El plan de estudios se desplazó hacia un énfasis vocacional, con menos enfoque en la ciencia teórica. [36] La incipiente escuela todavía sufría de escasez financiera crónica que desvió la atención de la dirección del MIT. Durante estos años de "Boston Tech", la facultad y los ex alumnos del MIT rechazaron los repetidos intentos del presidente de la Universidad de Harvard (y ex profesor del MIT) Charles W. Eliot de fusionar el MIT con la Escuela Científica Lawrence del Harvard College . [37] Habría al menos seis intentos de absorber el MIT en Harvard. [38] En su estrecha ubicación de Back Bay, el MIT no podía permitirse expandir sus instalaciones superpobladas, lo que impulsó una búsqueda desesperada de un nuevo campus y financiación. Finalmente, la Corporación MIT aprobó un acuerdo formal para fusionarse con Harvard, a pesar de las vehementes objeciones de la facultad, los estudiantes y los ex alumnos del MIT. [38] Sin embargo, una decisión de 1917 de la Corte Suprema Judicial de Massachusetts puso fin efectivamente al plan de fusión. [38]
Placa en el Edificio 6 en honor a George Eastman , fundador de Eastman Kodak , quien fue revelado como el anónimo "Sr. Smith" que ayudó a mantener la independencia del MIT
En 1916, la administración del MIT y la carta fundacional del MIT cruzaron el río Charles en la barcaza ceremonial que Bucentaur construyó para la ocasión, [39] [40] para significar el traslado del MIT a un nuevo y espacioso campus que consistía en gran parte de terrenos rellenos en un tramo de una milla de largo (1,6 km) a lo largo del lado de Cambridge del río Charles. [41] [42] El campus neoclásico de "Nueva Tecnología" fue diseñado por William W. Bosworth [43] y había sido financiado en gran parte por donaciones anónimas de un misterioso "Sr. Smith", a partir de 1912. En enero de 1920, se reveló que el donante era el industrial George Eastman de Rochester, Nueva York , que había inventado métodos de producción y procesamiento de películas, y fundó Eastman Kodak . Entre 1912 y 1920, Eastman donó $ 20 millones ($ 236,6 millones en dólares de 2015) en efectivo y acciones de Kodak al MIT. [44]
Reformas curriculares
En la década de 1930, el presidente Karl Taylor Compton y el vicepresidente (efectivamente rector ) Vannevar Bush enfatizaron la importancia de las ciencias puras como la física y la química y redujeron la práctica vocacional requerida en talleres y estudios de dibujo. [45] Las reformas de Compton "renovaron la confianza en la capacidad del Instituto para desarrollar liderazgo en ciencia así como en ingeniería". [46] A diferencia de las escuelas de la Ivy League , el MIT atendía más a las familias de clase media y dependía más de la matrícula que de donaciones o subvenciones para su financiación. [47] La escuela fue elegida para la Asociación de Universidades Estadounidenses en 1934. [48]
Aun así, en 1949, el Comité Lewis lamentaba en su informe sobre el estado de la educación en el MIT que "el Instituto está ampliamente concebido básicamente como una escuela vocacional", una percepción "parcialmente injustificada" que el comité trató de cambiar. El informe revisó exhaustivamente el plan de estudios de pregrado, recomendó ofrecer una educación más amplia y advirtió contra permitir que la ingeniería y la investigación patrocinada por el gobierno resten valor a las ciencias y las humanidades. [49] [50] La Escuela de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales y la Escuela de Administración Sloan del MIT se formaron en 1950 para competir con las poderosas Escuelas de Ciencias e Ingeniería . Las facultades previamente marginadas en las áreas de economía, administración, ciencia política y lingüística emergieron como departamentos cohesivos y asertivos al atraer a profesores respetados y lanzar programas de posgrado competitivos. [51] [52] La Escuela de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales continuó desarrollándose bajo los sucesivos mandatos de los presidentes de orientación más humanística Howard W. Johnson y Jerome Wiesner entre 1966 y 1980. [53]
... un tipo especial de institución educativa que puede definirse como una universidad centrada en la ciencia, la ingeniería y las artes. Podríamos decir que es una universidad limitada en sus objetivos pero ilimitada en la amplitud y la minuciosidad con que persigue esos objetivos.
Estas actividades afectaron profundamente al MIT. Un informe de 1949 señaló la falta de "ninguna gran relajación en el ritmo de vida del Instituto" para igualar el regreso a los tiempos de paz, recordando la "tranquilidad académica de los años anteriores a la guerra", aunque reconociendo las contribuciones significativas de la investigación militar al mayor énfasis en la educación de posgrado y el rápido crecimiento del personal y las instalaciones. [63] El cuerpo docente se duplicó y el cuerpo de estudiantes de posgrado se quintuplicó durante los mandatos de Karl Taylor Compton , presidente del MIT entre 1930 y 1948; James Rhyne Killian , presidente de 1948 a 1957; y Julius Adams Stratton , rector de 1952 a 1957, cuyas estrategias de construcción institucional dieron forma a la universidad en expansión. En la década de 1950, el MIT ya no se limitaba a beneficiar a las industrias con las que había trabajado durante tres décadas, y había desarrollado relaciones de trabajo más estrechas con nuevos patrocinadores, fundaciones filantrópicas y el gobierno federal. [64]
A finales de los años 1960 y principios de los años 1970, estudiantes y profesores activistas protestaron contra la guerra de Vietnam y la investigación de defensa del MIT. [65] [66] En este período, los diversos departamentos del MIT estaban investigando helicópteros, bombas inteligentes y técnicas de contrainsurgencia para la guerra en Vietnam, así como sistemas de guía para misiles nucleares. [67] La Unión de Científicos Preocupados se fundó el 4 de marzo de 1969 durante una reunión de profesores y estudiantes que buscaban cambiar el énfasis en la investigación militar hacia problemas ambientales y sociales. [68] El MIT finalmente se deshizo del Laboratorio de Instrumentación y trasladó toda la investigación clasificada fuera del campus a las instalaciones del Laboratorio Lincoln del MIT en 1973 en respuesta a las protestas. [69] [70] El cuerpo estudiantil, el profesorado y la administración permanecieron comparativamente no polarizados durante lo que fue una época tumultuosa para muchas otras universidades. [65] Se consideró que Johnson tuvo mucho éxito al llevar a su institución a "mayor fuerza y unidad" después de estos tiempos de agitación. [71] Sin embargo, seis estudiantes del MIT fueron sentenciados a prisión en este momento y algunos ex líderes estudiantiles, como Michael Albert y George Katsiaficas , todavía están indignados por el papel del MIT en la investigación militar y su represión de estas protestas. [72] ( La película de Richard Leacock , November Actions , registra algunos de estos tumultuosos eventos. [73] )
En la década de 1980, hubo más controversia en el MIT sobre su participación en la investigación de SDI (armamento espacial) y CBW (guerra química y biológica). [74] Más recientemente, la investigación del MIT para el ejército ha incluido trabajos sobre robots, drones y "trajes de batalla". [75]
Historia reciente
El MIT Media Lab alberga a investigadores que desarrollan nuevos usos de la tecnología informática y aquí se muestra el edificio de 1985, diseñado por IM Pei , con una ampliación (derecha de la foto) diseñada por Fumihiko Maki, inaugurada en marzo de 2010.
El MIT fue nombrado colegio subvencionado por el mar en 1976 para apoyar sus programas en oceanografía y ciencias marinas y fue nombrado colegio subvencionado por el espacio en 1989 para apoyar sus programas de aeronáutica y astronáutica. [83] [84] A pesar de la disminución del apoyo financiero del gobierno durante el último cuarto de siglo, el MIT lanzó varias campañas de desarrollo exitosas para expandir significativamente el campus: nuevos dormitorios y edificios de atletismo en el campus oeste; el Centro Tang para la Educación en Gestión ; varios edificios en la esquina noreste del campus que apoyan la investigación en biología , ciencias cerebrales y cognitivas , genómica , biotecnología e investigación del cáncer ; y una serie de nuevos edificios "backlot" en Vassar Street, incluido el Stata Center . [85] La construcción en el campus en la década de 2000 incluyó expansiones del Media Lab, el campus oriental de la Escuela Sloan y residencias de posgrado en el noroeste. [86] [87] En 2006, el presidente Hockfield lanzó el Consejo de Investigación Energética del MIT para investigar los desafíos interdisciplinarios que plantea el aumento del consumo energético global . [88]
En 2001, inspirado por los movimientos de código abierto y acceso abierto , [89] el MIT lanzó OpenCourseWare para hacer que las notas de clase, los conjuntos de problemas , los programas de estudio, los exámenes y las conferencias de la gran mayoría de sus cursos estuvieran disponibles en línea sin cargo, aunque sin ninguna acreditación formal para el trabajo del curso completado. [90] Si bien el costo de apoyar y alojar el proyecto es alto, [91] OCW se expandió en 2005 para incluir otras universidades como parte del Consorcio OpenCourseWare, que actualmente incluye más de 250 instituciones académicas con contenido disponible en al menos seis idiomas. [92] En 2011, el MIT anunció que ofrecería certificación formal (pero no créditos o títulos) a los participantes en línea que completaran el trabajo del curso en su programa "MITx", por una tarifa modesta. [93] La plataforma en línea " edX " que respalda a MITx se desarrolló inicialmente en asociación con Harvard y su iniciativa análoga "Harvardx". La plataforma de cursos es de código abierto y otras universidades ya se han unido y han añadido su propio contenido de cursos. [94] En marzo de 2009, la facultad del MIT adoptó una política de acceso abierto para hacer que sus investigaciones fueran accesibles al público en línea. [95]
El MIT tiene su propia fuerza policial. Tres días después del atentado con bombas en la maratón de Boston de abril de 2013, el oficial de patrulla de la policía del MIT Sean Collier fue asesinado a tiros por los sospechosos Dzhokhar y Tamerlan Tsarnaev , lo que desencadenó una violenta persecución que cerró el campus y gran parte del área metropolitana de Boston durante un día. [96] Una semana después, al servicio conmemorativo de Collier asistieron más de 10 000 personas, en una ceremonia organizada por la comunidad del MIT con miles de oficiales de policía de la región de Nueva Inglaterra y Canadá. [97] [98] [99] El 25 de noviembre de 2013, el MIT anunció la creación de la Medalla Collier, que se otorgaría anualmente a "un individuo o grupo que encarne el carácter y las cualidades que el oficial Collier exhibió como miembro de la comunidad del MIT y en todos los aspectos de su vida". El anuncio también afirmaba que "entre los futuros destinatarios del premio se incluirán aquellos cuyas contribuciones excedan los límites de su profesión, aquellos que hayan contribuido a construir puentes a través de la comunidad y aquellos que realicen actos de bondad de manera constante y desinteresada". [100] [101] [102]
En septiembre de 2017, la escuela anunció la creación de un laboratorio de investigación de inteligencia artificial llamado MIT-IBM Watson AI Lab. IBM gastará 240 millones de dólares durante la próxima década, y el laboratorio estará formado por científicos del MIT y de IBM. [103] En octubre de 2018, el MIT anunció que abriría un nuevo Schwarzman College of Computing dedicado al estudio de la inteligencia artificial, llamado así en honor al donante principal y director ejecutivo de The Blackstone Group, Stephen Schwarzman . El objetivo de la nueva facultad es estudiar no solo la IA, sino también la educación interdisciplinaria en IA, y cómo se puede utilizar la IA en campos tan diversos como la historia y la biología. Se espera que el costo de los edificios y el nuevo profesorado para la nueva facultad sea de 1.000 millones de dólares una vez finalizado. [104]
En abril de 2024, los estudiantes del MIT se unieron a otros campus de los Estados Unidos en protestas y establecieron campamentos contra la guerra entre Israel y Hamás . [108] [109] [110] [111] Los estudiantes compararon sus acciones con las protestas históricas contra la invasión estadounidense de Vietnam y las inversiones del MIT en el apartheid sudafricano [112] ; pidieron poner fin a los vínculos con el Ministerio de Defensa israelí. [113] El final del año académico vio a la administración introducir nuevas reglas para restringir la libertad de expresión en un intento de detener las protestas. [114]
Campus
El campus central y este del MIT desde arriba del puente de Harvard . A la izquierda del centro se ve la Gran Cúpula sobre Killian Court, con el Stata Center detrás.Edificio 10 del MIT y Gran Cúpula con vista a Killian Court
El campus de 166 acres (67,2 ha) del MIT en la ciudad de Cambridge se extiende aproximadamente una milla a lo largo del lado norte de la cuenca del río Charles . [6] El campus está dividido aproximadamente a la mitad por Massachusetts Avenue , con la mayoría de los dormitorios e instalaciones para la vida estudiantil al oeste y la mayoría de los edificios académicos al este. El puente más cercano al MIT es el puente de Harvard , que es conocido por estar marcado en una unidad de longitud no estándar : el smoot . [115] [116]
La estación Kendall/MIT de la línea roja del MBTA está ubicada en el extremo noreste del campus, en Kendall Square . Los barrios de Cambridge que rodean al MIT son una mezcla de empresas de alta tecnología que ocupan tanto edificios de oficinas modernos como edificios industriales rehabilitados, así como barrios residenciales socioeconómicamente diversos. [117] [118] A principios de 2016, el MIT presentó su Iniciativa Kendall Square actualizada a la ciudad de Cambridge, con planes para un espacio de uso mixto educativo, minorista, residencial, de incubación de empresas emergentes y de oficinas en un plan de desarrollo denso de gran altura orientado al tránsito . El Museo del MIT se ha mudado inmediatamente adyacente a una entrada de metro de Kendall Square, uniéndose al Centro de Artes Visuales List en el extremo este del campus. [119]
Cada edificio del MIT tiene un número (posiblemente precedido por una designación W , N , E o NW ) y la mayoría también tiene un nombre. Por lo general, los edificios académicos y de oficinas se conocen principalmente por su número, mientras que las residencias universitarias se conocen por su nombre. La organización de los números de los edificios corresponde aproximadamente al orden en el que se construyeron los edificios y su ubicación relativa (norte, oeste y este) al grupo central original de edificios Maclaurin. [120] Muchos de los edificios están conectados por encima del suelo, así como a través de una extensa red de túneles, lo que proporciona protección contra el clima de Cambridge, así como un lugar para hackear techos y túneles . [121] [122]
El reactor nuclear del campus del MIT [123] es uno de los reactores nucleares universitarios más potentes de los Estados Unidos. La prominencia del edificio de contención del reactor en una zona densamente poblada ha sido controvertida [124] , pero el MIT sostiene que está bien protegido. [125]
MIT Nano, también conocido como Building 12, es una instalación interdisciplinaria para la investigación a nanoescala. Su sala limpia y espacio de investigación de 100.000 pies cuadrados (9.300 m2), visible a través de amplias fachadas de vidrio, es la instalación de investigación más grande de su tipo en la nación. [ 126 ] Con un costo de US$400 millones, también es uno de los edificios más costosos del campus. La instalación también proporciona capacidades de nanoimágenes de última generación con salas de imágenes y metrología con amortiguación de vibraciones ubicadas sobre una losa de hormigón subterránea de 5 × 10 6 lb (2.300.000 kg). [127]^
Otras instalaciones notables del campus incluyen un túnel de viento presurizado para probar la investigación aerodinámica , un tanque de remolque para probar diseños de estructuras de barcos y océanos, y anteriormente Alcator C-Mod , que fue el dispositivo de fusión más grande operado por cualquier universidad. [128] [129] La red inalámbrica de todo el campus del MIT se completó en el otoño de 2005 y consta de casi 3.000 puntos de acceso que cubren 9,4 × 10 6 pies cuadrados (870.000 m 2 ) del campus. [130]^
La principal fuente de energía del campus es el gas natural. En relación con las campañas de capital para ampliar el campus, el Instituto también ha renovado ampliamente los edificios existentes para mejorar su eficiencia energética. El MIT también ha tomado medidas para reducir su impacto ambiental mediante la puesta en funcionamiento de lanzaderas de combustible alternativo en el campus, la subvención de pases de transporte público , la construcción de compensaciones de energía solar y la construcción de una planta de cogeneración para abastecer las necesidades de electricidad, calefacción y refrigeración del campus. [131] [132]
El MIT posee importantes propiedades inmobiliarias comerciales en Cambridge sobre las que paga impuestos sobre la propiedad , además de un pago voluntario adicional en lugar de impuestos (PILOT) sobre los edificios académicos que están legalmente exentos de impuestos. A partir de 2017 [actualizar], es el mayor contribuyente de la ciudad, contribuyendo aproximadamente con el 14% de los ingresos anuales de la ciudad. [133] Las propiedades incluyen Technology Square , partes de Kendall Square , University Park y muchas propiedades en Cambridgeport y Area 4 vecinas al campus principal. [134] El terreno se conserva con fines de inversión y posible expansión a largo plazo. [135]
La Escuela de Arquitectura del MIT , fundada en 1865 [136] y ahora llamada Escuela de Arquitectura y Planificación, fue el primer programa formal de arquitectura en los Estados Unidos, [137] y tiene una historia de encargar edificios progresistas. [138] [139] Los primeros edificios construidos en el campus de Cambridge, completados en 1916, a veces se denominan "edificios Maclaurin" en honor al presidente del Instituto, Richard Maclaurin , quien supervisó su construcción. Diseñados por William Welles Bosworth , estos imponentes edificios fueron construidos con hormigón armado , una novedad para un edificio no industrial, y mucho menos universitario, en los EE. UU. [140] El diseño de Bosworth estuvo influenciado por el Movimiento City Beautiful de principios del siglo XX [140] y presenta la Gran Cúpula estilo Panteón que alberga la Biblioteca de Ingeniería Barker. La Gran Cúpula domina Killian Court, donde se celebran ceremonias de graduación cada año. Los frisos de los edificios revestidos de piedra caliza alrededor de Killian Court están grabados con los nombres de científicos y filósofos importantes. [a] El espacioso atrio del Edificio 7 en 77 Massachusetts Avenue se considera la entrada al Corredor Infinito y al resto del campus. [118]
El dormitorio de estudiantes universitarios de Simmons Hall se completó en 2002.
Los estudiantes universitarios tienen garantizada una vivienda de cuatro años en una de las 11 residencias universitarias del MIT. [150] Aquellos que viven en el campus pueden recibir apoyo y tutoría de tutores de posgrado residentes, asesores residentes y directores de residencia de la facultad. [151] Debido a que las asignaciones de alojamiento se realizan en función de las preferencias de los propios estudiantes, se pueden mantener diversos ambientes sociales en diferentes grupos de convivencia; por ejemplo, según The Insider's Guide to the Colleges, 2010 , del personal del Yale Daily News , "La división entre el Campus Este y el Campus Oeste es una característica significativa del MIT. El Campus Este se ha ganado la reputación de ser una contracultura próspera". [152] El MIT también tiene 5 residencias para estudiantes de posgrado solteros y 2 edificios de apartamentos en el campus para familias de estudiantes casados. [153]
El MIT tiene un sistema activo de viviendas griegas y cooperativas , que incluye treinta y seis fraternidades , hermandades y grupos de vida independiente ( FSILG ). [154] En 2015 [actualizar], el 98% de todos los estudiantes universitarios vivían en viviendas afiliadas al MIT; el 54% de los hombres participaban en fraternidades y el 20% de las mujeres participaban en hermandades. [155] La mayoría de los FSILG están ubicados al otro lado del río en Back Bay, cerca de donde se fundó el MIT, y también hay un grupo de fraternidades en el Campus Oeste del MIT que miran hacia la cuenca del río Charles. [156] Después de la muerte relacionada con el alcohol en 1997 de Scott Krueger, un nuevo miembro de la fraternidad Phi Gamma Delta , el MIT requirió que todos los estudiantes de primer año vivieran en el sistema de dormitorios a partir de 2002. [157] Debido a que los FSILG habían alojado previamente a 300 estudiantes de primer año fuera del campus, la nueva política no pudo implementarse hasta que Simmons Hall abrió en ese año. [158]
En 2013-2014, el MIT cerró abruptamente y luego demolió la residencia de estudiantes Bexley Hall, alegando que los extensos daños causados por el agua hacían inviables las reparaciones. En 2017, el MIT cerró Senior House después de un siglo de servicio como residencia de estudiantes. Ese año, los administradores del MIT publicaron datos que mostraban que solo el 60% de los residentes de Senior House se habían graduado en cuatro años. En todo el campus, la tasa de graduación de cuatro años es del 84% (la tasa de graduación acumulada es significativamente más alta). [159]
Organización y administración
El vestíbulo 7 en 77 Massachusetts Avenue se considera la entrada principal al campus.
El MIT es una corporación sin fines de lucro con estatuto público gobernada por una junta designada de forma privada conocida como la Corporación MIT. [160] Una junta grande desde la fundación del MIT, [160] la Corporación tiene entre 60 y 80 miembros en cualquier momento, algunos con mandatos fijos, otros con nombramientos vitalicios y ocho que sirven ex officio . [161] [162] [163] La Corporación aprueba el presupuesto, los nuevos programas, los títulos y los nombramientos de profesores, y elige a un presidente para gestionar la universidad y presidir el profesorado del Instituto. [118] [160] La actual presidenta es Sally Kornbluth , bióloga celular y ex rectora de la Universidad de Duke , que se convirtió en la decimoctava presidenta del MIT en enero de 2023. [164]
El MIT tiene cinco escuelas ( Ciencias , Ingeniería , Arquitectura y Planificación , Administración y Humanidades, Artes y Ciencias Sociales ) y una facultad ( Schwarzman College of Computing ), pero no hay escuelas de derecho o medicina. [165] [b] [167] Mientras que los comités de la facultad afirman un control sustancial sobre muchas áreas del currículo, la investigación, la vida estudiantil y los asuntos administrativos del MIT, [168] el presidente de cada uno de los 32 departamentos académicos del MIT informa al decano de la escuela de ese departamento, quien a su vez informa al Rector bajo el Presidente. [169] Los departamentos académicos también son evaluados por "Comités Visitadores", cuerpos especializados de miembros de la Corporación y expertos externos que revisan el desempeño, las actividades y las necesidades de cada departamento.
La dotación , los bienes raíces y otros activos financieros del MIT son administrados por la MIT Investment Management Company (MITIMCo), una subsidiaria de la MIT Corporation creada en 2004. [170] Una fuente de ingresos menor durante gran parte de la historia del Instituto, el papel de la dotación en las operaciones del MIT ha crecido debido a los fuertes retornos de inversión desde la década de 1990, lo que la convierte en una de las dotaciones más grandes en manos de universidades estadounidenses . [171] Entre sus tenencias se encuentran la mayoría de las acciones del fabricante de equipos de audio Bose Corporation . [172]
Académica
El MIT es una universidad de investigación grande y altamente residencial con una mayoría de inscripciones en programas de posgrado y profesionales. [175] La universidad ha sido acreditada por la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra desde 1929. [176] El MIT opera con un calendario académico de 4–1–4 con el semestre de otoño comenzando después del Día del Trabajo y terminando a mediados de diciembre, un "Período de Actividades Independientes" de 4 semanas en el mes de enero, y el semestre de primavera comenzando a principios de febrero y terminando a fines de mayo. [177]
Los estudiantes del MIT se refieren tanto a sus carreras como a sus clases utilizando únicamente números o acrónimos. [178] Los departamentos y sus carreras correspondientes se numeran en el orden aproximado de su base; por ejemplo, Ingeniería civil y ambiental es el curso 1 , mientras que Lingüística y filosofía es el curso 24. [179] Los estudiantes que se especializan en Ingeniería eléctrica y Ciencias de la computación (EECS), el departamento más popular, se identifican colectivamente como "Curso 6". Los estudiantes del MIT utilizan una combinación del número de curso del departamento y el número asignado a la clase para identificar sus materias; por ejemplo, el curso introductorio de mecánica clásica basado en cálculo es simplemente "8.01" (pronunciado ocho-cero-uno ) en el MIT. [180] [c]
Programa de pregrado
El programa de pregrado de cuatro años a tiempo completo mantiene un equilibrio entre las especialidades profesionales y las de artes y ciencias. En 2010, US News lo denominó "el más selectivo" , [187] admitiendo pocos estudiantes transferidos [175] y el 4,1% de sus solicitantes en el ciclo de admisiones 2020-2021. [ 188 ] Es ciego a las necesidades de los solicitantes nacionales e internacionales. [189] El MIT ofrece 44 títulos de pregrado en sus cinco escuelas. [190] En el año académico 2017-2018, se otorgaron 1045 títulos de Licenciatura en Ciencias (abreviado " SB "), el único tipo de título de pregrado que otorga el MIT ahora. [ necesita actualización ] [191] [192] En el semestre de otoño de 2011, entre los estudiantes que habían designado una especialidad, la Escuela de Ingeniería fue la división más popular, con un 63% de estudiantes matriculados en sus 19 programas de grado, seguida por la Escuela de Ciencias (29%), la Escuela de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (3,7%), la Escuela de Administración Sloan (3,3%) y la Escuela de Arquitectura y Planificación (2%). [ necesita actualización ] Los programas de grado de pregrado más grandes fueron Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación ( Curso 6-2 ), Ciencias de la Computación e Ingeniería ( Curso 6-3 ), Ingeniería Mecánica ( Curso 2 ), Física ( Curso 8 ) y Matemáticas ( Curso 18 ). [181]
Todos los estudiantes de grado deben completar un plan de estudios básico llamado Requisitos Generales del Instituto (GIR). [193] El Requisito de Ciencias, generalmente completado durante el primer año como prerrequisitos para las clases en las carreras de ciencias e ingeniería, comprende dos semestres de física, dos semestres de cálculo, un semestre de química y un semestre de biología. Hay un Requisito de Laboratorio, generalmente satisfecho por una clase apropiada en una carrera principal. El Requisito de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (HASS) consta de ocho semestres de clases en humanidades, artes y ciencias sociales, incluyendo al menos un semestre de cada división, así como los cursos requeridos para una concentración designada en una división HASS. Bajo el Requisito de Comunicación, dos de las clases HASS, más dos de las clases tomadas en la carrera designada deben ser "intensivas en comunicación", [194] incluyendo "instrucción sustancial y práctica en presentación oral". [195] Finalmente, todos los estudiantes deben completar una prueba de natación ; [196] Los atletas no universitarios también deben tomar cuatro trimestres de clases de educación física . [193]
La mayoría de las clases se basan en una combinación de conferencias, recitaciones dirigidas por profesores asociados o estudiantes de posgrado, series de problemas semanales ("p-sets") y exámenes o pruebas periódicas. Si bien el ritmo y la dificultad de los cursos del MIT se han comparado con "beber de una manguera contra incendios", [197] [198] [199] la tasa de retención de estudiantes de primer año en el MIT es similar a la de otras universidades de investigación. [187] El sistema de calificación "aprobado/no aprobado" alivia algo de la presión para los estudiantes de primer año. Para cada clase tomada en el semestre de otoño, las transcripciones de los estudiantes de primer año informarán solo que la clase fue aprobada, o no tendrán ningún registro de ella. En el semestre de primavera, las calificaciones aprobatorias (A, B, C) aparecen en la transcripción, mientras que las calificaciones reprobatorias nuevamente no se registran. [200] (La calificación había sido previamente "aprobado/sin registro" durante todo el primer año, pero fue modificada para la Clase de 2006 para evitar que los estudiantes jugaran con el sistema completando las clases principales obligatorias en su primer año. [201] ) Además, los estudiantes de primer año pueden elegir unirse a comunidades de aprendizaje alternativas, como Experimental Study Group , Concourse o Terrascope. [200]
En 1969, Margaret MacVicar fundó el Programa de Oportunidades de Investigación para Estudiantes de Grado (UROP, por sus siglas en inglés) para permitir que los estudiantes de grado colaboraran directamente con los profesores e investigadores. Los estudiantes se unen o inician proyectos de investigación ("UROP") para obtener créditos académicos, remuneración o de manera voluntaria a través de publicaciones en el sitio web de UROP o contactando directamente a los profesores. [202] Una gran mayoría de estudiantes de grado participan. [203] [204] Los estudiantes a menudo publican , presentan solicitudes de patentes y/o lanzan empresas emergentes en función de su experiencia en UROP. [205] [206]
En 1970, el entonces decano de relaciones institucionales, Benson R. Snyder, publicó The Hidden Curriculum , en el que sostenía que la educación en el MIT a menudo se dejaba de lado en favor de seguir un conjunto de expectativas no escritas y que graduarse con buenas notas era más a menudo el producto de entender el sistema que de una educación sólida. El estudiante exitoso, según Snyder, era el que era capaz de discernir cuáles de los requisitos formales debían ignorarse en favor de cuáles normas no establecidas. Por ejemplo, los grupos organizados de estudiantes habían recopilado " biblias de cursos ", colecciones de problemas y preguntas y respuestas de exámenes para que los estudiantes posteriores las usaran como referencia. Este tipo de juegos de azar, argumentaba Snyder, obstaculizaba el desarrollo de un intelecto creativo y contribuía al descontento y el malestar de los estudiantes. [207] [208]
Programa de posgrado
El programa de posgrado del MIT tiene una alta coexistencia con el programa de pregrado, y muchos cursos son tomados por estudiantes calificados en ambos niveles. El MIT ofrece un programa de doctorado integral con títulos en humanidades, ciencias sociales y campos STEM , así como títulos profesionales, incluido el Máster en Administración de Empresas (MBA). [175] El Instituto ofrece programas de posgrado que conducen a títulos académicos como el Máster en Ciencias (que se abrevia como MS en el MIT), varios títulos de ingeniería, Doctorado en Filosofía ( PhD ) y Doctorado en Ciencias (DSc) y programas de posgrado interdisciplinarios como el MD-PhD (con la Facultad de Medicina de Harvard ) y un programa conjunto en oceanografía con la Institución Oceanográfica Woods Hole . [209] [210] [211] [212]
La admisión a los programas de posgrado está descentralizada; los solicitantes se postulan directamente al departamento o programa de grado. Más del 90% de los estudiantes de doctorado reciben apoyo mediante becas, puestos de asistente de investigación (RA) o puestos de asistente de docencia (TA). [213]
Campamentos de entrenamiento del MIT
Los bootcamps del MIT son «intensos programas de innovación y liderazgo de una semana de duración». [214] Entre los instructores de los bootcamps del MIT se encuentran Eric von Hippel , Sanjay Sarma , Erdin Beshimov y Bill Aulet . [215] Los bootcamps del MIT fueron fundados por Erdin Beshimov. [216] [217] [218]
Clasificaciones
El MIT se sitúa entre los cinco primeros en muchos rankings generales de universidades (véase la tabla de la derecha) y en rankings basados en las preferencias reveladas de los estudiantes . [227] [228] [229] Durante varios años, US News & World Report , QS World University Rankings y Academic Ranking of World Universities han clasificado a la Escuela de Ingeniería del MIT en primer lugar, al igual que el informe del Consejo Nacional de Investigación de 1995. [230] En las mismas listas, los mejores resultados del MIT aparte de en ingeniería son en informática, ciencias naturales, negocios, arquitectura, economía, lingüística, matemáticas y, en menor medida, ciencias políticas y filosofía. [231]
Times Higher Education ha reconocido al MIT como una de las "seis supermarcas" del mundo en su World Reputation Rankings , junto con Berkeley , Cambridge , Harvard , Oxford y Stanford . [232] En 2019, ocupó el puesto número 3 entre las universidades de todo el mundo según SCImago Institutions Rankings . [233] En 2017, el Times Higher Education World University Rankings también clasificó al MIT como la universidad número 2 en artes y humanidades. [234] [235] El MIT ocupó el puesto número 7 en 2015 y el número 6 en 2017 en las Tablas anuales del Nature Index, que miden a los mayores contribuyentes a los artículos publicados en 82 revistas líderes. [236] [237] [238] Los investigadores de la Universidad de Georgetown clasificaron al MIT en el puesto número 3 en los EE. UU. por el retorno de la inversión a 20 años . [239]
La universidad fue históricamente pionera en colaboraciones de investigación y capacitación entre la academia, la industria y el gobierno. [240] [241] En 1946, el presidente Compton, el profesor de la Escuela de Negocios de Harvard Georges Doriot y el presidente del Massachusetts Investor Trust, Merrill Grisswold, fundaron American Research and Development Corporation , la primera firma estadounidense de capital de riesgo . [242] [243] En 1948, Compton estableció el Programa de Enlace Industrial del MIT. [244] A lo largo de finales de la década de 1980 y principios de la de 1990, los políticos y líderes empresariales estadounidenses acusaron al MIT y otras universidades de contribuir a una economía en declive al transferir investigación y tecnología financiadas por los contribuyentes a empresas internacionales, especialmente japonesas , que competían con empresas estadounidenses en dificultades. [245] [246] Por otra parte, la amplia colaboración del MIT con el gobierno federal en proyectos de investigación ha llevado a que varios líderes del MIT se desempeñen como asesores científicos presidenciales desde 1940. [d] El MIT estableció una Oficina en Washington en 1991 para continuar con un cabildeo efectivo para la financiación de la investigación y la política científica nacional . [248] [249]
El Departamento de Justicia de los Estados Unidos inició una investigación en 1989 y en 1991 presentó una demanda antimonopolio contra el MIT, las ocho universidades de la Ivy League y otras once instituciones por supuestamente participar en la fijación de precios durante sus "Reuniones de Superposición" anuales, que se celebraban para evitar guerras de ofertas sobre estudiantes prometedores que consumían fondos para becas basadas en necesidades. [250] [251] Aunque las instituciones de la Ivy League llegaron a un acuerdo , [252] el MIT impugnó los cargos, argumentando que la práctica no era anticompetitiva porque aseguraba la disponibilidad de ayuda para el mayor número de estudiantes. [253] [254] El MIT finalmente prevaleció cuando el Departamento de Justicia abandonó el caso en 1994. [255] [256]
Walker Memorial es un monumento al cuarto presidente del MIT, Francis Amasa Walker .El campus principal del MIT visto desde Vassar Street, con The Great Dome visible a la distancia y el Stata Center a la derecha
El MIT mantiene importantes vínculos de investigación y de facultad con organizaciones de investigación independientes en el área de Boston, como el Laboratorio Charles Stark Draper , el Instituto Whitehead de Investigación Biomédica y la Institución Oceanográfica Woods Hole . [212] Las colaboraciones internacionales de investigación y educación en curso incluyen el Instituto de Ámsterdam para Soluciones Metropolitanas Avanzadas (Instituto AMS), [260] la Alianza Singapur-MIT, el MIT- Politécnico de Milán , [257] [261] el Programa de Logística Internacional del MIT- Zaragoza y proyectos en otros países a través del programa de Iniciativas Internacionales de Ciencia y Tecnología del MIT (MISTI). [257] [262]
La revista de mercado masivo Technology Review es publicada por el MIT a través de una empresa subsidiaria, al igual que una edición especial que también sirve como revista para ex alumnos . [263] [264] MIT Press es una importante editorial universitaria , que publica más de 200 libros y 30 revistas anualmente, enfatizando la ciencia y la tecnología, así como las artes, la arquitectura, los nuevos medios, los eventos actuales y los problemas sociales. [265]
El Centro de Microfotónica del MIT y PhotonDelta fundaron la hoja de ruta global para la fotónica integrada: Hoja de ruta de sistemas fotónicos integrados – Internacional (IPSR-I). La primera edición se publicó en 2020. La hoja de ruta es una amalgama de dos hojas de ruta previamente independientes: la hoja de ruta IPSR del Centro de Microfotónica del MIT y AIM Photonics en los Estados Unidos, y el WTMF (Foro Mundial de Mapeo Tecnológico) de PhotonDelta en Europa. [266] En 2022, Open Philanthropy donó $13,277,348 al MIT para estudiar los riesgos potenciales de la IA. [267]
Bibliotecas, colecciones y museos
El sistema de bibliotecas del MIT consta de cinco bibliotecas temáticas: Barker (Ingeniería), Dewey (Economía), Hayden (Humanidades y Ciencias), Lewis (Música) y Rotch (Artes y Arquitectura). También hay varias bibliotecas y archivos especializados. Las bibliotecas contienen más de 2,9 millones de volúmenes impresos, 2,4 millones de microformas, 49.000 suscripciones a revistas impresas o electrónicas y 670 bases de datos de referencia. La última década ha visto una tendencia de mayor enfoque en los recursos digitales sobre los impresos en las bibliotecas. [268] Las colecciones notables incluyen la Biblioteca de Música Lewis con énfasis en la música de los siglos XX y XXI y la música electrónica, [269] las exposiciones rotativas de arte contemporáneo del List Visual Arts Center , [270] y las exposiciones interdisciplinarias de la Galería Compton. [271] El MIT asigna un porcentaje del presupuesto para todas las nuevas construcciones y renovaciones para encargar y apoyar su extensa colección de arte público y esculturas al aire libre. [272] [273]
El Museo del MIT fue fundado en 1971 y recopila, preserva y exhibe artefactos significativos para la cultura y la historia del MIT . El museo ahora participa en importantes programas de divulgación educativa para el público en general, incluido el Festival de Ciencias de Cambridge anual , la primera celebración de este tipo en los Estados Unidos. Desde 2005, su misión oficial ha sido "comunicar a la comunidad en general con la ciencia, la tecnología y otras áreas de investigación del MIT de maneras que sirvan mejor a la nación y al mundo en el siglo XXI". [274]
Investigación
El MIT fue elegido miembro de la Asociación de Universidades Estadounidenses en 1934 y está clasificado entre "R1: Universidades de Doctorado - Actividad de investigación muy alta"; [48] [175] los gastos de investigación totalizaron $ 952 millones en 2017. [275] El gobierno federal fue la mayor fuente de investigación patrocinada, con el Departamento de Salud y Servicios Humanos otorgando $ 255,9 millones, el Departamento de Defensa $ 97,5 millones, el Departamento de Energía $ 65,8 millones, la Fundación Nacional de Ciencias $ 61,4 millones y la NASA $ 27,4 millones. [276] El MIT emplea aproximadamente a 1300 investigadores además de la facultad. [277] En 2011, la facultad y los investigadores del MIT divulgaron 632 inventos, se les otorgaron 153 patentes, obtuvieron $ 85,4 millones en ingresos en efectivo y recibieron $ 69,6 millones en regalías. [278] A través de programas como el Centro Deshpande, los profesores del MIT aprovechan sus investigaciones y descubrimientos para impulsar emprendimientos comerciales multimillonarios. [279]
Los profesores de física actuales y anteriores han ganado ocho Premios Nobel , [288] cuatro Medallas Dirac del ICTP , [289] y tres Premios Wolf predominantemente por sus contribuciones a la teoría subatómica y cuántica . [290] Los miembros del departamento de química han recibido tres Premios Nobel y un Premio Wolf por el descubrimiento de nuevas síntesis y métodos. [288] Los biólogos del MIT han recibido seis Premios Nobel por sus contribuciones a la genética, la inmunología, la oncología y la biología molecular. [288] El profesor Eric Lander fue uno de los principales líderes del Proyecto Genoma Humano . [291] [292] Los átomos de positronio , [293] la penicilina sintética , [294] las moléculas sintéticas autorreplicantes , [295] y las bases genéticas de la esclerosis lateral amiotrófica (también conocida como ELA o enfermedad de Lou Gehrig) y la enfermedad de Huntington se descubrieron por primera vez en el MIT. [296] Jerome Lettvin transformó el estudio de la ciencia cognitiva con su artículo "Lo que el ojo de la rana le dice al cerebro de la rana". [297] Los investigadores desarrollaron un sistema para convertir las imágenes por resonancia magnética en modelos físicos impresos en 3D. [298]
Las becas MacArthur (las llamadas "becas Genius") , que abarcan muchos de los campos mencionados, se han otorgado a 50 personas asociadas con el MIT. [305] Cinco escritores ganadores del premio Pulitzer trabajan actualmente en el MIT o se han retirado de él. [306] Cuatro profesores actuales o anteriores son miembros de la Academia Estadounidense de las Artes y las Letras . [307]
Las denuncias de mala conducta o irregularidades en la investigación han recibido una importante cobertura de prensa. El profesor David Baltimore , premio Nobel , se vio envuelto en una investigación por mala conducta a partir de 1986 que condujo a audiencias en el Congreso en 1991. [308] [309] El profesor Ted Postol ha acusado a la administración del MIT desde 2000 de intentar encubrir una posible mala conducta en la investigación en las instalaciones del Laboratorio Lincoln relacionada con una prueba de defensa contra misiles balísticos , aunque no se ha completado una investigación final sobre el asunto. [310] [311] El profesor asociado Luk Van Parijs fue despedido en 2005 tras acusaciones de mala conducta científica y declarado culpable de lo mismo por la Oficina de Integridad de la Investigación de los Estados Unidos en 2009. [312] [313]
En 2019, Clarivate Analytics incluyó a 54 miembros del cuerpo docente del MIT en su lista de "Investigadores altamente citados". Esa cifra coloca al MIT en el octavo lugar entre las universidades del mundo. [314]
Circuitos digitales – Claude Shannon , mientras era estudiante de maestría en el MIT, desarrolló la teoría de diseño de circuitos digitales que allanó el camino para las computadoras modernas. [321]
Eficiencias de las baterías de iones de litio : Yet-Ming Chiang y su grupo en el MIT demostraron una mejora sustancial en el rendimiento de las baterías de litio al aumentar la conductividad del material dopándolo [ 330] con aluminio , niobio y circonio . [331] [ 332 ]
Macsyma , uno de los sistemas de álgebra computacional de propósito general más antiguos; la versión con licencia GPL Maxima sigue siendo ampliamente utilizada. [333]
Sistema X Window : sistema pionero independiente de la arquitectura para interfaces gráficas de usuario que se ha utilizado ampliamente en sistemas Unix y Linux . [344]
Empresas y emprendimiento
Los ex alumnos y profesores del MIT han fundado numerosas empresas, algunas de las cuales se muestran a continuación: [345] [346]
Muchos estudiantes y exalumnos de clases superiores llevan un anillo de clase grande, pesado y distintivo conocido como " Lamb Rat ". [354] [355] Originalmente creado en 1929, el nombre oficial del anillo es "Standard Technology Ring". [356] El diseño del anillo de pregrado (también existe una versión separada para estudiantes de posgrado) varía ligeramente de un año a otro para reflejar el carácter único de la experiencia del MIT para esa clase, pero siempre presenta un diseño de tres piezas, con el sello del MIT y el año de la clase apareciendo cada uno en una cara separada, flanqueando un gran bisel rectangular con la imagen de un castor . [354] Las siglas IHTFP , que representan el lema informal de la escuela "Odio este maldito lugar" y jocosamente eufemizado como "Realmente he encontrado el paraíso", "El instituto tiene los mejores profesores", "El instituto de trucos, tonterías y bromas", "Es difícil acariciar pingüinos" y otras variaciones, han aparecido ocasionalmente en el anillo dada su prominencia histórica en la cultura estudiantil. [357]
Rivalidad en Caltech
El MIT también comparte una rivalidad bien conocida con el Instituto Tecnológico de California (Caltech), que se deriva de la reputación de ambas instituciones como dos de las escuelas de ciencia e ingeniería mejor clasificadas y más reconocidas del mundo. [358] La rivalidad es una rivalidad universitaria inusual dado su enfoque en lo académico y las bromas en lugar de los deportes, y debido a la distancia geográfica entre los dos (sus campus están separados por aproximadamente 2580 millas y están en costas opuestas de los Estados Unidos). En 2005, los estudiantes de Caltech le hicieron una broma al Campus Preview Weekend del MIT distribuyendo camisetas que decían "MIT" en el frente y "... porque no todos pueden ir a Caltech" en la parte posterior. [359] [360] [361] Además, la palabra Massachusetts en el grabado "Massachusetts Institute of Technology" en el exterior de la cúpula del Lobby 7 estaba cubierta con una pancarta para que dijera "That Other Institute of Technology". En 2006, el MIT tomó represalias haciéndose pasar por contratistas y robando el cañón Fleming de 1,7 toneladas y 130 años de antigüedad , un hito de Caltech. El cañón fue reubicado en Cambridge, donde se exhibió frente al Green Building durante el Campus Preview Weekend de 2006. [362] [363] En septiembre de 2010, los estudiantes del MIT intentaron sin éxito colocar un modelo de tamaño real de la máquina del tiempo TARDIS de la serie de televisión Doctor Who (1963-presente) en la parte superior de Baxter Hall en Caltech. Unos meses más tarde, los estudiantes de Caltech colaboraron para ayudar a los estudiantes del MIT a colocar la TARDIS en la parte superior de su destino originalmente planeado. [364] La rivalidad ha continuado, más recientemente en 2014, cuando un grupo de estudiantes de Caltech repartió tazas con el logotipo del MIT en el frente y las palabras "El Instituto de Tecnología" en la parte posterior. Al calentarlas, las tazas se volvieron de color naranja y en ellas se podía leer: "Caltech, el Instituto de Tecnología más Caliente". [365]
Las fraternidades y hermandades proporcionan una base de actividades además de alojamiento. Aproximadamente 1.000 estudiantes universitarios, el 48% de los hombres y el 30% de las mujeres, participan en una de las varias docenas de capítulos de hombres, mujeres y mixtos de Greek Life en el campus. [368]
El Período de Actividades Independientes es un "período" de cuatro semanas que ofrece cientos de clases opcionales, conferencias, demostraciones y otras actividades durante el mes de enero entre los semestres de otoño y primavera. Algunas de las actividades IAP recurrentes más populares son el Diseño de Robots Autónomos (curso 6.270), la Programación Robocraft (6.370) y las competencias MasLab , [369] la "búsqueda del misterio" anual , [370] y Charm School . [371] [372] Más de 250 estudiantes realizan pasantías anualmente en empresas en los EE. UU. y en el extranjero. [373] [374]
El MIT patrocina 31 deportes universitarios y tiene uno de los tres programas deportivos más amplios de la División III de la NCAA. [380] [381] El MIT participa en la División III de la NCAA , la Conferencia Atlética Femenina y Masculina de Nueva Inglaterra , la Conferencia de Fútbol de Nueva Inglaterra , la Liga Patriota de la División I de la NCAA para remo femenino y la Asociación de Waterpolo Universitario (CWPA) para waterpolo masculino. El remo masculino compite fuera de la NCAA en la Asociación Oriental de Colegios de Remo (EARC) . Los equipos deportivos interuniversitarios, llamados Ingenieros del MIT, ganaron 22 Campeonatos Nacionales por Equipos y 42 Campeonatos Nacionales Individuales. El MIT es el líder de todos los tiempos de la División III en la producción de Academic All-Americas (302) y ocupa el segundo lugar en todas las Divisiones de la NCAA solo detrás de la Universidad de Nebraska. [382] Los atletas del MIT ganaron 13 premios Elite 90 y ocupan el primer lugar entre los programas de la División III de la NCAA y el tercer lugar entre todas las divisiones. [383] En abril de 2009, los recortes presupuestarios llevaron al MIT a eliminar ocho de sus 41 deportes, incluidos los equipos mixtos masculinos y femeninos de esquí alpino y pistola; equipos separados para hombres y mujeres en hockey sobre hielo y gimnasia; y programas masculinos de golf y lucha libre. [384] [385]
Gente
Estudiantes
En el MIT se inscribieron 4.602 estudiantes de pregrado y 6.972 estudiantes de posgrado en 2018-2019. [387] Los estudiantes de pregrado y posgrado provenían de los 50 estados de EE. UU., así como de 115 países extranjeros. [388]
El MIT recibió 33.240 solicitudes de admisión para la clase de pregrado de 2025: admitió a 1.365 (4,1 por ciento). [389] En 2019, se recibieron 29.114 solicitudes para programas de posgrado y títulos avanzados en todos los departamentos; 3.670 fueron admitidos (12,6 por ciento) y 2.312 se inscribieron (63 por ciento). [390] En agosto de 2024, después de que la Corte Suprema de los EE. UU. anulara la acción afirmativa basada en la raza en Students for Fair Admissions v. Harvard (2023), la universidad informó que para la clase de 2028, la inscripción de estudiantes negros y latinos disminuyó de los promedios anteriores al 5 y 11 por ciento, respectivamente, mientras que la inscripción de estadounidenses de origen asiático aumentó al 47 por ciento. [391] [392]
La matrícula y las tasas de pregrado para 2019-2020 fueron de $53,790 por nueve meses. El 59% de los estudiantes recibieron una beca del MIT basada en las necesidades. La matrícula y las tasas de posgrado para 2019-2020 también fueron de $53,790 por nueve meses, y la matrícula de verano fue de $17,800. El apoyo financiero para los estudiantes de posgrado es proporcionado en gran parte por departamentos individuales. Incluye becas, pasantías, puestos de asistente de docencia e investigación y préstamos. [393] El aumento anual de los gastos había dado lugar a una tradición estudiantil (que se remonta a la década de 1960) de "disturbios por la matrícula" irónicos. [394]
El MIT ha sido nominalmente mixto desde que admitió a Ellen Swallow Richards en 1870. Richards también se convirtió en la primera mujer miembro de la facultad del MIT, especializándose en química sanitaria . [395] [396] Las estudiantes mujeres siguieron siendo una pequeña minoría antes de la finalización de la primera ala de un dormitorio de mujeres, McCormick Hall , en 1963. [397] [398] [399] Entre 1993 y 2009, la proporción de mujeres aumentó del 34 por ciento al 45 por ciento de los estudiantes de pregrado y del 20 por ciento al 31 por ciento de los estudiantes de posgrado. [181] [400] A partir de 2009 [actualizar], las mujeres superaron en número a los hombres en Biología, Ciencias Cognitivas y del Cerebro, Arquitectura, Planificación Urbana e Ingeniería Biológica. [181] [401]
En 2021 [actualizar], el MIT contaba con 1.069 profesores . [4] Los profesores son responsables de impartir clases, asesorar a estudiantes de pregrado y posgrado, formar parte de comités académicos y realizar investigaciones originales. Entre 1964 y 2009, un total de diecisiete profesores y miembros del personal afiliados al MIT ganaron premios Nobel (trece de ellos en los últimos 25 años). [402] En octubre de 2020, 37 profesores del MIT, pasados o presentes, han ganado premios Nobel, la mayoría en Economía o Física . [403]
En octubre de 2013 [actualizar], el personal docente actual incluía 67 becarios Guggenheim , 6 becarios Fulbright y 22 becarios MacArthur . [4] A los miembros del cuerpo docente que han hecho contribuciones extraordinarias a su campo de investigación, así como a la comunidad del MIT, se les otorgan nombramientos como profesores del Instituto por el resto de sus mandatos. Susan Hockfield , neurobióloga molecular , se desempeñó como presidenta del MIT de 2004 a 2012. Fue la primera mujer en ocupar el puesto. [404]
Los profesores del MIT han sido reclutados a menudo para dirigir otras universidades. El profesor fundador Charles W. Eliot se convirtió en presidente de la Universidad de Harvard en 1869, cargo que ocuparía durante 40 años, durante los cuales ejerció una influencia considerable tanto en la educación superior estadounidense como en la educación secundaria. El ex alumno y profesor del MIT George Ellery Hale desempeñó un papel central en el desarrollo del Instituto de Tecnología de California (Caltech), y otros profesores han sido fundadores clave de la Facultad de Ingeniería Franklin W. Olin en la cercana Needham, Massachusetts .
Además, se han reclutado miembros de la facultad para dirigir agencias gubernamentales; por ejemplo, la ex profesora Marcia McNutt es presidenta de la Academia Nacional de Ciencias , [405] el profesor de estudios urbanos Xavier de Souza Briggs se desempeñó como director asociado de la Oficina de Administración y Presupuesto de la Casa Blanca , [406] y el profesor de biología Eric Lander fue copresidente del Consejo de Asesores del Presidente en Ciencia y Tecnología . [407] En 2013, el miembro de la facultad Ernest Moniz fue nominado por el presidente Obama y luego confirmado como Secretario de Energía de los Estados Unidos . [408] [409] El ex profesor Hans Mark se desempeñó como Secretario de la Fuerza Aérea de 1979 a 1981. La ex alumna y profesora del Instituto Sheila Widnall se desempeñó como Secretaria de la Fuerza Aérea entre 1993 y 1997, lo que la convirtió en la primera mujer Secretaria de la Fuerza Aérea y la primera mujer en dirigir una rama completa del ejército de los EE. UU. en el Departamento de Defensa. Un informe de 1999, recibido con promesas de cambio por el presidente Charles Vest, concluyó que las profesoras de mayor antigüedad en la Escuela de Ciencias eran a menudo marginadas y, a cambio de logros profesionales iguales, recibían "salario, espacio, premios, recursos y respuesta a ofertas externas" reducidos. [410]
En 2017 [actualizar], el MIT era el segundo empleador más grande de la ciudad de Cambridge. [133] Según los comentarios de los empleados, el MIT ocupó el puesto número 7 como lugar para trabajar, entre las universidades y colegios de EE. UU [actualizar]. en marzo de 2013. [411] Las encuestas citaron un entorno "inteligente", "creativo" y "amigable", señalando que el equilibrio entre el trabajo y la vida personal se inclina hacia una "fuerte ética de trabajo", pero se quejaron de un "bajo salario" en comparación con un puesto en la industria. [412]
Antiguos alumnos destacados
Muchos de los más de 120.000 exalumnos del MIT han logrado un éxito considerable en la investigación científica, el servicio público, la educación y los negocios . En octubre de 2020 [actualizar], 41 exalumnos del MIT han ganado premios Nobel, 48 han sido seleccionados como becarios Rhodes , [413] 61 han sido seleccionados como becarios Marshall , [414] y 3 han sido seleccionados como becarios Mitchell . [415]
Los ex alumnos del MIT desempeñaron un papel importante en la creación de la Comisión de Energía Atómica y el Departamento de Energía . Carroll Wilson (estudiante y profesor del MIT) fue el primer director general de la Comisión de Energía Atómica. John Deutch fue subsecretario de Energía del presidente Carter ; William F. Martin fue subsecretario de Energía de Ronald Reagan y Ernest Moniz fue secretario de Energía del presidente Obama . De hecho, la historia moderna posterior a la Segunda Guerra Mundial ha estado influenciada por el MIT y sus ex alumnos en los campos de la energía nuclear y la física de alta energía.
Ben Bernanke , ex presidente del Banco de la Reserva Federal y premio Nobel de Economía 2022 , doctor en 1979 (Departamento de Economía del MIT)
Esther Duflo , premio Nobel de Economía , doctora en 1999 (Departamento de Economía del MIT), también profesora del MIT [425]
Físico y premio Nobel Richard Feynman , SB 1939 (Departamento de Física del MIT) [426]
Astronauta y coronel de la USAF Michael Fincke , SB 1989 (Departamento de Aeronáutica y Astronáutica del MIT), SB 1989 (Departamento de Ciencias de la Tierra, Atmosféricas y Planetarias del MIT)
^ La División de Ciencias de la Salud y Tecnología de Harvard-MIT (HST) ofrece títulos conjuntos de MD, MD-PhD o Ingeniería Médica en colaboración con la Facultad de Medicina de Harvard . [166]
^ Los números de curso a veces se presentan en números romanos , por ejemplo, "Curso XVIII" para matemáticas. [181] Al menos una guía de estilo del MIT ahora desaconseja este uso. [182] Además, algunos números de curso se han reasignado con el tiempo, de modo que el área temática de un título puede depender del año en que se otorgó. [179]
^ El edificio 7 del MIT y la Puerta Johnston de Harvard, las entradas tradicionales a cada escuela, están separadas por 2,77 km (1,72 mi) a lo largo de Massachusetts Avenue .
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Fuentes
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![Esther Duflo, premio Nobel de Economía, doctora en 1999 (Departamento de Economía del MIT), también profesora del MIT[425]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c7/Esther_Duflo_-_Pop!Tech_2009_-_001_(cropped).jpg/1280px-Esther_Duflo_-_Pop!Tech_2009_-_001_(cropped).jpg)
![Físico y premio Nobel Richard Feynman, SB 1939 (Departamento de Física del MIT)[426]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/4/42/Richard_Feynman_Nobel.jpg/1280px-Richard_Feynman_Nobel.jpg)
![Químico y premio Nobel Robert Burns Woodward, SB 1936, PhD 1937[427]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/b/bf/Robert_Woodward_Nobel.jpg/1280px-Robert_Woodward_Nobel.jpg)