La igualdad de oportunidades es un estado de justicia en el que los individuos son tratados de manera similar, sin barreras artificiales, prejuicios o preferencias, excepto cuando distinciones particulares puedan justificarse explícitamente. [1] Por ejemplo, la intención de la igualdad de oportunidades de empleo es que los trabajos importantes en una organización deben recaer en las personas más calificadas (personas con mayor probabilidad de desempeñarse hábilmente en una tarea determinada) y no en personas por razones consideradas arbitrarias. o irrelevantes, como circunstancias de nacimiento, crianza, tener familiares o amigos bien conectados , [2] religión , sexo , [3] etnia, [3] raza , casta , [4] o atributos personales involuntarios como discapacidad , edad . [4] [5] Según los defensores del concepto, las oportunidades de avance deberían estar abiertas a todos sin tener en cuenta la riqueza, el estatus o la pertenencia a un grupo privilegiado . [6] [7] La idea es eliminar la arbitrariedad del proceso de selección y basarlo en alguna "base de equidad previamente acordada , relacionando el proceso de evaluación con el tipo de puesto" [2] y enfatizando los medios procesales y legales. . [4] Los individuos deben tener éxito o fracasar en función de sus esfuerzos y no de circunstancias extrañas, como tener padres bien conectados. [8] Se opone al nepotismo [2] y desempeña un papel en determinar si una estructura social se considera legítima . [2] [4] [9] El concepto es aplicable en áreas de la vida pública en las que se ganan y reciben beneficios, como el empleo y la educación , aunque también puede aplicarse a muchas otras áreas. La igualdad de oportunidades es fundamental para el concepto de meritocracia . [10] Hay dos tipos principales de igualdad: [11]
Las personas con diferentes puntos de vista políticos suelen ver el concepto de manera diferente. [12] El significado de igualdad de oportunidades se debate en campos como la filosofía política, la sociología y la psicología . Se está aplicando a áreas cada vez más amplias más allá del empleo, [13] incluidos los préstamos, [14] la vivienda, las admisiones universitarias, los derechos de voto y otros. [1] En el sentido clásico, la igualdad de oportunidades está estrechamente alineada con el concepto de igualdad ante la ley y las ideas de meritocracia . [15]
Generalmente, los términos igualdad de oportunidades e igualdad de oportunidades son intercambiables, con ligeras variaciones ocasionales; el primero tiene más bien la sensación de ser un concepto político abstracto, mientras que "igualdad de oportunidades" a veces se utiliza como adjetivo, generalmente en el contexto de las regulaciones laborales, para identificar a un empleador, un enfoque de contratación o la ley. Se han incluido disposiciones sobre igualdad de oportunidades en los reglamentos y se han debatido en los tribunales. [16] A veces se concibe como un derecho legal contra la discriminación . [4] [17] [18] Es un ideal que se ha vuelto cada vez más extendido [19] en las naciones occidentales durante los últimos siglos y está entrelazado con la movilidad social , más a menudo con la movilidad ascendente y con historias de pobreza a riqueza :
El próximo presidente de Francia es nieto de un zapatero. El actual presidente es hijo de un campesino. Su predecesor volvió a empezar humildemente su vida en el negocio del transporte marítimo. Seguramente existe igualdad de oportunidades bajo el nuevo orden en la vieja nación. [20]
Según la Enciclopedia de Filosofía de Stanford , el concepto supone que la sociedad está estratificada con una amplia gama de roles, algunos de los cuales son más deseables que otros. [2] El beneficio de la igualdad de oportunidades es aportar equidad al proceso de selección para puestos codiciados en corporaciones , asociaciones , organizaciones sin fines de lucro , universidades y otros lugares. [21] Según una opinión, no existe un "vínculo formal" entre igualdad de oportunidades y estructura política, en el sentido de que puede haber igualdad de oportunidades en democracias , autocracias y naciones comunistas , [2] aunque está asociada principalmente con una economía de mercado competitiva [2] e integrada en los marcos legales de las sociedades democráticas. [22] Las personas con diferentes perspectivas políticas ven la igualdad de oportunidades de manera diferente: los liberales no están de acuerdo sobre qué condiciones son necesarias para garantizarla y muchos conservadores "al viejo estilo" ven la desigualdad y la jerarquía en general como beneficiosas por respeto a la tradición. [23] Puede aplicarse a una decisión de contratación específica, o a todas las decisiones de contratación de una empresa específica, o a reglas que rigen las decisiones de contratación para una nación entera. El alcance de la igualdad de oportunidades se ha ampliado para abarcar más que cuestiones relativas a los derechos de los grupos minoritarios, sino que abarca prácticas relativas al "reclutamiento, la contratación, la formación, los despidos, el despido, la revocación, los ascensos, la responsabilidad, los salarios, las bajas por enfermedad, las vacaciones, las horas extras y los seguros". , jubilaciones, pensiones y otros beneficios diversos". [21]
El concepto se ha aplicado a numerosos aspectos de la vida pública, incluida la accesibilidad de los colegios electorales, [24] la atención brindada a los pacientes con VIH , [25] si hombres y mujeres tienen las mismas oportunidades para viajar en una nave espacial, [26] la educación bilingüe , [ 27] color de piel de modelos en Brasil , [28] tiempo de televisión para candidatos políticos, [29] ascensos en el ejército, [30] ingreso a universidades [31] y etnicidad en Estados Unidos . [32] El término está interrelacionado y a menudo contrastado con otras concepciones de igualdad, como la igualdad de resultados y la igualdad de autonomía . La igualdad de oportunidades enfatiza la ambición personal, el talento y las habilidades del individuo, en lugar de sus cualidades basadas en la pertenencia a un grupo, como una clase social, una raza o una familia extensa. [4] Además, se considera injusto que factores externos que se consideran fuera del control de una persona influyan significativamente en lo que le sucede. [4] La igualdad de oportunidades entonces enfatiza un proceso justo mientras que, por el contrario, la igualdad de resultados enfatiza un resultado igual. [4] En el análisis sociológico, la igualdad de oportunidades se considera un factor que se correlaciona positivamente con la movilidad social , en el sentido de que puede beneficiar a la sociedad en general al maximizar el bienestar. [4]
Hay diferentes conceptos agrupados bajo la igualdad de oportunidades. [33] [19] [34] [35]
La igualdad formal de oportunidades es una falta de discriminación directa (injusta). Requiere que la discriminación deliberada sea relevante y meritocrática. Por ejemplo, las entrevistas de trabajo sólo deberían discriminar a los solicitantes por incompetencia laboral. Las universidades no deberían aceptar a un solicitante con menos capacidades en lugar de un solicitante con más capacidades que no puede pagar la matrícula.
La igualdad sustantiva de oportunidades es la ausencia de discriminación indirecta. Requiere que la sociedad sea justa y meritocrática. Por ejemplo, una persona no debería tener más probabilidades de morir en el trabajo porque nació en un país con una aplicación de la legislación laboral corrupta. Nadie debería tener que abandonar la escuela porque su familia necesita un cuidador o un asalariado a tiempo completo.
La igualdad formal de oportunidades no implica igualdad sustantiva de oportunidades. Despedir a cualquier empleada que quede embarazada es formalmente igualitario, pero sustancialmente perjudica más a las mujeres.
La desigualdad sustantiva suele ser más difícil de abordar. Un partido político que formalmente permite que cualquiera se afilie, pero que se reúne en un edificio alejado del transporte público, no accesible para sillas de ruedas, discrimina sustancialmente a sus miembros tanto jóvenes como mayores, ya que es menos probable que sean propietarios de automóviles sanos. Sin embargo, si el partido aumenta las cuotas de sus miembros para poder costear un mejor edificio, desalienta a los miembros pobres. Un lugar de trabajo en el que resulta difícil desempeñarse para las personas con necesidades especiales y discapacidades puede considerarse un tipo de desigualdad sustantiva, aunque se pueden realizar actividades de reestructuración laboral para facilitar el éxito de las personas con discapacidades. La admisión a la universidad con un límite de calificaciones es formalmente justa, pero si en la práctica elige de manera abrumadora a mujeres y graduados de costosas escuelas de pago, es sustancialmente injusto para los hombres y los pobres. La injusticia ya se ha producido y la universidad puede optar por intentar contrarrestarla, pero probablemente no pueda por sí sola igualar las oportunidades preuniversitarias. La movilidad social y la curva del Gran Gatsby se utilizan a menudo como indicadores de igualdad sustantiva de oportunidades. [36]
Ambos conceptos de igualdad dicen que es injusto e ineficaz que factores extraños gobiernen la vida de las personas. Ambos aceptan como justa la desigualdad basada en factores meritocráticos relevantes. Se diferencian en el alcance de los métodos utilizados para promoverlos.
La igualdad formal de oportunidades [33] [37] a veces se denomina principio de no discriminación [38] o se describe como la ausencia de discriminación directa, [33] o se describe en sentido estricto como igualdad de acceso. [33] [39] Se caracteriza por:
El enfoque formal se considera un enfoque algo básico, "sencillo" o "estrecho" [4] hacia la igualdad de oportunidades, una especie de estándar mínimo, limitado a la esfera pública en contraposición a las áreas privadas como la familia , el matrimonio o la vida social. religión . [4] Lo que se considera "justo" e "injusto" se explica de antemano. [41] Una expresión de esta versión apareció en The New York Times : "Debería haber igualdad de oportunidades para todos. Cada persona debería tener una oportunidad tan grande o tan pequeña como la siguiente. No debería haber lo injusto, oportunidad desigual y superior de un individuo sobre otro”. [42]
Esta sensación también fue expresada por los economistas Milton y Rose Friedman en su libro de 1980 Free to Choose . [43] Los Friedman explicaron que la igualdad de oportunidades "no debe interpretarse literalmente" ya que algunos niños nacen ciegos mientras que otros nacen videntes, pero que "su verdadero significado es... una carrera abierta a los talentos". [43] Esto significa que no debe haber "obstáculos arbitrarios" que impidan a una persona realizar sus ambiciones: "Ni el nacimiento, la nacionalidad, el color, la religión, el sexo ni ninguna otra característica irrelevante deben determinar las oportunidades que se abren a una persona. sólo sus habilidades". [43]
John Roemer expresó una opinión algo diferente , quien utilizó el término principio de no discriminación para significar que "todos los individuos que poseen los atributos relevantes para el desempeño de las funciones del puesto en cuestión deben incluirse en el grupo de candidatos elegibles, y que un "La posible ocupación del puesto por parte de un individuo se juzgará sólo con respecto a esos atributos relevantes". [38] Matt Cavanagh argumentó que la raza y el sexo no deberían importar a la hora de conseguir un trabajo, pero que el sentido de igualdad de oportunidades no debería extenderse mucho más allá de prevenir la discriminación directa. [44]
Es una tarea relativamente sencilla para los legisladores prohibir los esfuerzos descarados por favorecer a un grupo sobre otro y, como resultado, fomentar la igualdad de oportunidades. Japón prohibió las descripciones de puestos de trabajo específicas de género en la publicidad, así como la discriminación sexual en el empleo, así como otras prácticas consideradas injustas, [45] aunque un informe posterior sugirió que la ley estaba teniendo un efecto mínimo en asegurar a las mujeres japonesas altos puestos gerenciales. [46] [ necesita actualización ] En los Estados Unidos , la Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo demandó a una empresa privada de preparación de exámenes , Kaplan , por utilizar injustamente historiales crediticios para discriminar a los afroamericanos en términos de decisiones de contratación. [16] Según un análisis, es posible imaginar una democracia que cumpla con los criterios formales (1 a 3), pero que aún favorezca a los candidatos ricos que sean seleccionados en elecciones libres y justas. [47]
Si una mayor desigualdad dificulta la movilidad intergeneracional, es probable que se deba a que las oportunidades de avance económico están distribuidas de manera más desigual entre los niños. [48]
La igualdad sustantiva de oportunidades, a veces llamada igualdad justa de oportunidades, [19] es un concepto algo más amplio [4] y más expansivo que la igualdad de oportunidades formal, más restrictiva, y trata de lo que a veces se describe como discriminación indirecta. [33] Va más allá y es más controvertida [4] que la variante formal; y se ha pensado que es mucho más difícil de lograr, con un mayor desacuerdo sobre cómo lograr una mayor igualdad; [4] y ha sido descrito como "inestable", [19] particularmente si la sociedad en cuestión es desigual, para empezar, en términos de gran disparidad de riqueza. [49] La igualdad sustantiva adoptada por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea se centra en la igualdad de resultados para las características y resultados del grupo. [11]
La discriminación indirecta se basa en el supuesto fundamental de que una medida formalmente neutral es sospechosa cuando tiene desventajas sustanciales para un grupo formalmente protegido. [11]
La igualdad sustantiva ha sido identificada como una posición política más de izquierda, [50] pero ésta no es una regla estricta. El modelo sustantivo es defendido por personas que ven limitaciones en la igualdad formal. En el enfoque sustantivo, el punto de partida antes de que comience la carrera es injusto ya que las personas han tenido experiencias diferentes antes incluso de acercarse a la competencia. El enfoque sustantivo examina a los propios solicitantes antes de postularse para un puesto y juzga si tienen las mismas habilidades o talentos; y si no, entonces sugiere que las autoridades (generalmente el gobierno) tomen medidas para hacer que los solicitantes sean más igualitarios antes de que lleguen al punto en el que compitan por un puesto, y solucionar los problemas previos al punto de partida a veces se ha descrito como trabajo. hacia un "acceso justo a las cualificaciones". [19] Busca remediar las desigualdades quizás debido a una "desventaja injusta" basada a veces en "prejuicios del pasado". [ cita necesaria ]
Según John Hills, los hijos de padres ricos y bien conectados suelen tener una ventaja decisiva sobre otros tipos de niños y señala que "las ventajas y desventajas se refuerzan a lo largo del ciclo de vida y, a menudo, en la siguiente generación", de modo que los padres exitosos transmitir su riqueza y educación a las generaciones siguientes, lo que dificulta que otros asciendan en la escala social. [51] Sin embargo, los llamados esfuerzos de acción positiva para poner al día a una persona desfavorecida antes de que comience una competición se limitan al período de tiempo anterior al inicio de la evaluación. En ese momento, la "selección final para los puestos debe realizarse según el principio de la mejor persona para el puesto", es decir, no se debe elegir a un candidato menos calificado frente a un candidato más calificado. [33] También hay opiniones matizadas: una posición sugirió que los resultados desiguales después de una competencia eran injustos si eran causados por la mala suerte, pero justos si eran elegidos por el individuo y que era importante sopesar cuestiones como la responsabilidad personal. Esta variante del modelo sustantivo a veces se ha denominado igualitarismo de la suerte . [19] Independientemente de los matices, la idea general sigue siendo dar a los niños de entornos menos afortunados más oportunidades, [51] o lograr al principio lo que algunos teóricos llaman igualdad de condiciones. [33] El escritor Ha-Joon Chang expresó esta opinión:
Sólo podemos aceptar como justo el resultado de un proceso competitivo cuando los participantes tienen igualdad de capacidades básicas; El hecho de que a nadie se le permita tener ventaja no hace que la carrera sea justa si algunos concursantes solo tienen una pierna. [52]
En cierto sentido, la igualdad sustantiva de oportunidades traslada el "punto de partida" más atrás en el tiempo. A veces implica el uso de políticas de acción afirmativa para ayudar a todos los contendientes a ser iguales antes de llegar al punto de partida, tal vez con mayor capacitación o, a veces, redistribuyendo recursos mediante restitución o impuestos para hacer que los contendientes sean más igualitarios. Sostiene que todos los que tienen una "oportunidad genuina de calificarse" deben tener la oportunidad de hacerlo y a veces se basa en el reconocimiento de que existe injusticia, lo que obstaculiza la movilidad social , combinado con una sensación de que la injusticia no debería existir o debería eliminarse. disminuido de alguna manera. [53] Un ejemplo postulado fue que una sociedad guerrera podría proporcionar suplementos nutricionales especiales a los niños pobres, ofrecer becas para academias militares y enviar "instructores de habilidades guerreras" a cada aldea como una manera de hacer que las oportunidades sean sustancialmente más justas. [2] La idea es brindar a todos los jóvenes ambiciosos y talentosos la oportunidad de competir por puestos premiados independientemente de sus circunstancias de nacimiento. [2]
El enfoque sustantivo tiende a tener una definición más amplia de circunstancias extrañas que deben mantenerse al margen de una decisión de contratación. Un editorialista sugirió que entre los muchos tipos de circunstancias extrañas que deberían mantenerse fuera de las decisiones de contratación se encontraba la belleza personal, a veces denominada " lookismo ":
El lookismo juzga a las personas por su atractivo físico más que por sus habilidades o méritos. Naturalmente, esto beneficia a las personas que se considera que ocupan un lugar más alto en el departamento de apariencia. Reciben un trato preferencial a costa de los demás. ¿Qué sistema justo y democrático puede justificar esto? En todo caso, el lookismo es tan insidioso como cualquier otra forma de prejuicio basado en casta, credo, género y raza que la sociedad acepta. Va en contra del principio de igualdad de oportunidades. [54]
Esta posición sustantiva fue defendida por Bhikhu Parekh en 2000 en Rethinking Multiculturalism , en el que escribió que "todos los ciudadanos deberían disfrutar de igualdad de oportunidades para adquirir las capacidades y habilidades necesarias para funcionar en la sociedad y perseguir con igual eficacia los objetivos que ellos mismos han elegido" y que "Las medidas de compensación se justifican por motivos de justicia, así como de integración y armonía social". [33] [55] Parekh argumentó que la igualdad de oportunidades incluía los llamados derechos culturales que están "garantizados por la política de reconocimiento". [33]
Los programas de acción afirmativa suelen entrar en la categoría sustantiva. [4] La idea es ayudar a los grupos desfavorecidos a volver a una posición inicial normal después de un largo período de discriminación . Los programas implican una acción gubernamental, a veces con la transferencia de recursos de un grupo favorecido a uno desfavorecido y estos programas se han justificado con el argumento de que imponer cuotas contrarresta la discriminación pasada [2] , además de ser un "interés estatal imperioso" en la diversidad. en sociedad. [4] Por ejemplo, hubo un caso en São Paulo , Brasil , de una cuota impuesta en la Semana de la Moda de São Paulo para exigir que "al menos el 10 por ciento de los modelos fueran negros o indígenas" como medida coercitiva para contrarrestar un " prejuicio de larga data hacia los modelos blancos". [56] No es necesario lograrlo mediante la acción gubernamental: por ejemplo, en la década de 1980 en los Estados Unidos, el presidente Ronald Reagan desmanteló partes de la acción afirmativa, pero un informe del Chicago Tribune sugirió que las empresas seguían comprometidas con el principio de igualdad de oportunidades independientemente de los requisitos gubernamentales. [57] En otro caso, los estudiantes de clase media alta que tomaron la Prueba de Aptitud Académica en los Estados Unidos obtuvieron mejores resultados ya que habían tenido más "recursos económicos y educativos para prepararse para estas pruebas que otros". [4] La prueba en sí se consideró justa en un sentido formal, pero el resultado general se consideró injusto. En la India , los Institutos Indios de Tecnología descubrieron que para lograr una igualdad sustancial de oportunidades, la escuela tenía que reservar el 22,5 por ciento de las plazas para solicitantes de "castas y tribus históricamente desfavorecidas". [4] [58] Las universidades de élite en Francia comenzaron un "programa de ingreso" especial para ayudar a los solicitantes de los "suburbios empobrecidos". [4]
El filósofo John Rawls ofreció esta variante de igualdad sustantiva de oportunidades y explicó que se produce cuando individuos con el mismo "talento nativo y la misma ambición" tienen las mismas perspectivas de éxito en las competiciones. [2] [59] [60] [61] Gordon Marshall ofrece una visión similar con las palabras "los puestos deben estar abiertos a todos en condiciones en las que personas con habilidades similares tengan igual acceso a los cargos". [23] Se dio un ejemplo de que si dos personas X e Y tienen talento idéntico, pero X es de una familia pobre mientras que Y es de una familia rica, entonces la igualdad de oportunidades justas está vigente cuando tanto X como Y tienen las mismas posibilidades. de ganar el trabajo. [2] Sugiere que la sociedad ideal es "sin clases" sin una jerarquía social que se transmita de generación en generación, aunque los padres aún pueden transmitir ventajas a sus hijos mediante la genética y las habilidades de socialización . [2] Una opinión sugiere que este enfoque podría abogar por una "interferencia invasiva en la vida familiar". [2] Marshall planteó esta pregunta:
¿Exige que, por muy desiguales que sean sus capacidades, las personas tengan el mismo poder para alcanzar sus objetivos? Esto implicaría que el individuo no musical que quiere ser concertista de piano debería recibir más formación que el niño prodigio. [23]
El economista Paul Krugman está de acuerdo principalmente con el enfoque rawlsiano en que le gustaría "crear la sociedad que cada uno de nosotros querríamos si no supiéramos de antemano quiénes seríamos". [62] Krugman elaboró: "Si admites que la vida es injusta y que hay mucho que puedes hacer al respecto en la línea de salida, entonces puedes intentar mejorar las consecuencias de esa injusticia". [62]
Algunos teóricos han planteado una concepción de igualdad de oportunidades en igualdad de condiciones, [2] [19] similar en muchos aspectos al principio sustantivo (aunque se ha utilizado en diferentes contextos para describir la igualdad formal de oportunidades) [ cita necesaria ] y es una idea central sobre el tema de la justicia distributiva adoptada por John Roemer [38] [63] [64] y Ronald Dworkin [65] [66] y otros. Al igual que la noción sustantiva, la concepción de igualdad de condiciones va más allá del enfoque formal habitual. [38] La idea es que las "desigualdades no elegidas" iniciales (circunstancias previas sobre las cuales un individuo no tenía control, pero que impactan su éxito en una competencia determinada para un puesto en particular) deben eliminarse en la medida de lo posible. según esta concepción. Según Roemer, la sociedad debería "hacer todo lo posible para nivelar el campo de juego, de modo que todos aquellos con potencial relevante sean eventualmente admisibles en los grupos de candidatos que compiten por puestos". [38] Posteriormente, cuando un individuo compite por un puesto específico, puede tomar decisiones específicas que causen desigualdades futuras, y estas desigualdades se consideran aceptables debido a la presunción previa de equidad. [67] Este sistema ayuda a reforzar la legitimidad de la división de roles de una sociedad como resultado de ello, en el sentido de que hace que ciertas desigualdades logradas sean "moralmente aceptables", según las personas que defienden este enfoque. [2] Esta concepción se ha contrastado con la versión sustantiva entre algunos pensadores y generalmente tiene ramificaciones en la forma en que la sociedad trata a los jóvenes en áreas como la educación , la socialización y la atención médica , pero esta concepción también ha sido criticada. [68] [69] [70] John Rawls postuló el principio de diferencia que sostenía que "las desigualdades se justifican sólo si son necesarias para mejorar la suerte de los más desfavorecidos, por ejemplo, dando a los talentosos un incentivo para crear riqueza". [33] [23] [66]
Existe cierta superposición entre estas diferentes concepciones con el término meritocracia , que describe un sistema administrativo que recompensa factores tales como la inteligencia individual , las credenciales , la educación , la moralidad , el conocimiento u otros criterios que se cree confieren mérito. La igualdad de oportunidades se considera a menudo como un aspecto importante de una meritocracia. [33] [2] Una opinión era que la igualdad de oportunidades se centraba más en lo que sucede antes de que comience la carrera, mientras que la meritocracia se centra más en la equidad en la etapa de competencia. [71] El término meritocracia también puede usarse en un sentido negativo para referirse a un sistema en el que una élite se mantiene en el poder controlando el acceso al mérito (a través del acceso a la educación, la experiencia o el sesgo en la evaluación o el juicio).
Ahí radica el problema de la idea de igualdad de oportunidades para todos. Algunas personas simplemente están en mejores condiciones para aprovechar las oportunidades.
— Deborah Orr en The Guardian , 2009 [72]
Existe un acuerdo general en que la igualdad de oportunidades es buena para la sociedad, aunque existen diversas opiniones sobre cómo es buena ya que es un juicio de valor . [23] Generalmente se considera un ideal político positivo en sentido abstracto. [2] En las naciones donde no existe igualdad de oportunidades, esto puede impactar negativamente el crecimiento económico , según algunas opiniones y un informe en Al Jazeera sugirió que Egipto , Túnez y otras naciones del Medio Oriente estaban estancadas económicamente en parte debido a la falta de igualdad de oportunidades. oportunidad. [73] El principio de igualdad de oportunidades puede entrar en conflicto con las nociones de meritocracia en circunstancias en las que se cree que las diferencias individuales en las capacidades humanas están determinadas principalmente por la genética , ya que en tales circunstancias puede haber conflicto sobre cómo lograr la justicia en tales situaciones. [74]
Existe un acuerdo general en que los programas para lograr ciertos tipos de igualdad de oportunidades pueden ser difíciles y que los esfuerzos para lograr un resultado a menudo tienen consecuencias no deseadas o causan otros problemas. [ palabras de comadreja ] Hay acuerdo en que el enfoque formal es más fácil de implementar que los demás, aunque también hay dificultades en ese aspecto. [ palabras de comadreja ]
Una política gubernamental que requiere un trato igualitario puede plantear problemas a los legisladores. El requisito de que el gobierno proporcione servicios de salud iguales para todos los ciudadanos puede resultar prohibitivamente costoso. [¿ según quién? ] [ disputado ] Si el gobierno busca igualdad de oportunidades para que los ciudadanos obtengan atención médica racionando los servicios utilizando un modelo de maximización para tratar de ahorrar dinero, podrían surgir nuevas dificultades. Por ejemplo, intentar racionar la atención sanitaria maximizando los "años de vida ajustados a la calidad" podría desviar dinero de las personas discapacitadas aunque puedan ser más merecedoras, según un análisis. [2] [75] En otro caso, BBC News cuestionó si era prudente pedir a las reclutas del ejército que se sometieran a las mismas pruebas extenuantes que sus homólogos masculinos, ya que muchas mujeres resultaban heridas como resultado. [76] [ non sequitur ]
La discriminación por edad puede presentar desafíos desconcertantes para los formuladores de políticas que intentan implementar la igualdad de oportunidades. [2] [77] [78] Según varios estudios, los intentos de ser igualmente justos tanto con una persona joven como con una persona mayor son problemáticos porque a la persona mayor presumiblemente le quedan menos años de vida y puede tener más sentido para una sociedad invertir mayores recursos en la salud de una persona más joven. [79] [80] Tratar a ambas personas por igual mientras se sigue la letra de la igualdad de oportunidades parece injusto desde una perspectiva diferente. [ palabras de comadreja ]
Los esfuerzos por lograr la igualdad de oportunidades en una dimensión pueden exacerbar la injusticia en otras dimensiones. [¿ según quién? ] Por ejemplo, baños públicos: si, en aras de la equidad, el área física de los baños de hombres y mujeres es igual, el resultado general puede ser injusto ya que los hombres pueden usar urinarios, que requieren menos espacio físico. [81] En otras palabras, un acuerdo más justo puede ser asignar más espacio físico para los baños de mujeres. El sociólogo Harvey Molotch explicó: "Al crear habitaciones para hombres y mujeres del mismo tamaño, la sociedad garantiza que las mujeres individuales estarán peor que los hombres individuales". [81]
Otra dificultad es que a una sociedad le resulta difícil lograr una igualdad sustancial de oportunidades en todo tipo de puesto o industria. Si una nación centra sus esfuerzos en algunas industrias o puestos, entonces las personas con otros talentos pueden quedar excluidas. Por ejemplo, en un ejemplo de la Enciclopedia de Filosofía de Stanford , una sociedad guerrera podría brindar igualdad de oportunidades para que todo tipo de personas alcancen el éxito militar a través de una competencia justa, pero las personas con habilidades no militares, como la agricultura, pueden quedar excluidas. [2]
Los legisladores se han topado con problemas al intentar implementar la igualdad de oportunidades. En 2010, en Gran Bretaña , un requisito legal que "obligaba a los organismos públicos a tratar de reducir las desigualdades causadas por la desventaja de clase" fue descartado después de mucho debate y reemplazado por la esperanza de que las organizaciones intentarían centrarse más en la "justicia" que en la "igualdad", como es la justicia. generalmente se considera un concepto mucho más confuso que el de igualdad, [82] pero más fácil de manejar para los políticos si buscan evitar debates conflictivos. En la ciudad de Nueva York , el alcalde Ed Koch intentó encontrar formas de mantener el "principio de igualdad de trato" mientras se oponía a pagos de transferencias más sustanciales y abruptos llamados reservas para minorías. [83]
Muchos países tienen órganos específicos encargados de examinar las cuestiones de igualdad de oportunidades. En Estados Unidos, por ejemplo, es la Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo ; [16] [84] en Gran Bretaña , existe el Comité de Igualdad de Oportunidades [24] así como la Comisión de Igualdad y Derechos Humanos; [41] en Canadá , la Comisión Real sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer tiene "la igualdad de oportunidades como precepto"; [85] y en China , la Comisión de Igualdad de Oportunidades se ocupa de los asuntos relacionados con los prejuicios étnicos. [86] Además, ha habido movimientos políticos que presionan por la igualdad de trato, como la Liga de Igualdad de Oportunidades de las Mujeres, que en las primeras décadas del siglo XX presionó por un trato justo por parte de los empleadores en los Estados Unidos. [87] Uno de los miembros del grupo explicó:
No pido simpatía, sino un derecho igual al de los hombres a ganarme la vida de la mejor manera, abierta y en las condiciones más favorables que pueda elegir. [87]
Iniciativas globales como el Objetivo 5 y el Objetivo 10 de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas también tienen como objetivo garantizar la igualdad de oportunidades para las mujeres en todos los niveles de toma de decisiones y reducir las desigualdades de resultados. [88] [89]
La diversidad cultural de estilos de vida, sistemas de valores, tradiciones y creencias [90] [91] puede explicar las diferencias en los resultados entre subgrupos. [92]
La opinión consensuada es que tratar de medir la igualdad de oportunidades es difícil [71] ya sea examinando una única decisión de contratación o analizando grupos a lo largo del tiempo.
Es difícil demostrar un trato desigual, aunque el análisis estadístico puede proporcionar indicios de problemas, está sujeto a conflictos de interpretación y cuestiones metodológicas. Por ejemplo, un estudio realizado en 2007 por la Universidad de Washington examinó su trato a las mujeres . Los investigadores recopilaron estadísticas sobre la participación femenina en numerosos aspectos de la vida universitaria, incluidos porcentajes de mujeres con cátedras titulares (23 por ciento), inscripción en programas como enfermería (90 por ciento) e ingeniería (18 por ciento). [98] Existe una amplia variación en cómo se pueden interpretar estas estadísticas. Por ejemplo, la cifra del 23 por ciento de mujeres con cátedras completas podría compararse con la población total de mujeres (presumiblemente 50 por ciento), quizás utilizando datos del censo, [99] o podría compararse con el porcentaje de mujeres con cátedras completas en universidades competidoras. . Podría usarse en un análisis de cuántas mujeres solicitaron el puesto de profesora titular en comparación con cuántas mujeres alcanzaron este puesto. Además, la cifra del 23 por ciento podría usarse como punto de referencia o cifra de referencia como parte de un análisis longitudinal en curso que se comparará con encuestas futuras para seguir el progreso a lo largo del tiempo. [97] [100] Además, la solidez de las conclusiones está sujeta a cuestiones estadísticas como el tamaño de la muestra y el sesgo . Por razones como estas, existen considerables dificultades con la mayoría de las formas de interpretación estadística.
El análisis estadístico de la igualdad de oportunidades se ha realizado mediante exámenes sofisticados de bases de datos informáticas. Un análisis realizado en 2011 por el investigador de la Universidad de Chicago, Stefano Allesina, examinó 61.000 nombres de profesores italianos observando la "frecuencia de los apellidos", haciendo un millón de dibujos al azar y sugirió que, como resultado, la academia italiana se caracterizaba por violaciones de las prácticas de igualdad de oportunidades. de estas investigaciones. [101] Los apellidos de los profesores italianos tendían a ser similares con más frecuencia de lo previsto por casualidad. [101] El estudio sugirió que los relatos periodísticos que mostraban que "nueve parientes de tres generaciones de una sola familia (estaban) en la facultad de economía" de la Universidad de Bari no eran aberraciones, sino que indicaban un patrón de nepotismo en toda la academia italiana. [101]
La igualdad sustantiva normalmente se mide mediante el criterio de igualdad de resultados , [102] aunque con dificultad. En un ejemplo, se realizó un análisis de la igualdad relativa de oportunidades en función de los resultados, como un caso para ver si las decisiones de contratación eran justas entre hombres y mujeres; el análisis se realizó utilizando estadísticas basadas en salarios promedio para diferentes grupos. [103] [104] En otro caso, se realizó un análisis estadístico transversal para ver si la clase social afectó la participación en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos durante la Guerra de Vietnam : un informe en Time del Instituto de Tecnología de Massachusetts sugirió que los soldados vinieron de una variedad de clases sociales y que el principio de igualdad de oportunidades había funcionado, [105] posiblemente porque los soldados habían sido elegidos mediante un proceso de lotería para el servicio militar obligatorio . En las admisiones universitarias, la igualdad de resultados se puede medir directamente comparando las ofertas de admisión dadas a diferentes grupos de solicitantes: por ejemplo, ha habido informes en periódicos sobre discriminación contra los estadounidenses de origen asiático en relación con las admisiones universitarias en los Estados Unidos, lo que sugiere que los solicitantes estadounidenses de origen asiático Necesitan calificaciones y puntajes de exámenes más altos que otros grupos étnicos para ser admitidos en universidades prestigiosas. [106] [107]
La igualdad de oportunidades ha sido descrita como una noción básica fundamental en los negocios y el comercio y descrita por el economista Adam Smith como un precepto económico básico. [1] Ha habido investigaciones que sugieren que "los mercados competitivos tenderán a eliminar dicha discriminación", ya que los empleadores o instituciones que contratan basándose en criterios arbitrarios serán como resultado más débiles y no funcionarán tan bien como las empresas que adoptan la igualdad de oportunidades. [2] Las empresas que compiten por contratos en el extranjero a veces han argumentado en la prensa la igualdad de oportunidades durante el proceso de licitación, como cuando las corporaciones petroleras estadounidenses querían igualdad de oportunidades en el desarrollo de campos petroleros en Sumatra ; [108] y las empresas, al ver cómo la equidad es beneficiosa al competir por contratos, pueden aplicar la lección a otras áreas, como la contratación interna y las decisiones de promoción. Un informe del USA Today sugirió que el objetivo de la igualdad de oportunidades "se está logrando en la mayoría de los mercados laborales empresariales y gubernamentales porque los principales empleadores pagan en función de la productividad potencial y real". [103]
Las prácticas de oportunidades justas incluyen medidas tomadas por una organización para garantizar la eficiencia, la eficacia y la equidad en el proceso de empleo. Una definición básica de igualdad es la idea de igualdad de trato y respeto. En los anuncios y descripciones de empleo, el hecho de que el empleador sea un empleador que ofrece igualdad de oportunidades a veces se indica mediante las abreviaturas EOE o MFDV, que significa Minoría, Mujer, Discapacitada, Veterana. El analista Ross Douthat en The New York Times sugirió que la igualdad de oportunidades depende de una economía en ascenso que brinde nuevas oportunidades de movilidad ascendente y sugirió que una mayor igualdad de oportunidades se logra más fácilmente en "épocas de abundancia". [109] Los esfuerzos por lograr la igualdad de oportunidades pueden aumentar y disminuir, a veces como resultado de condiciones económicas o decisiones políticas. [110] La evidencia empírica de la investigación en salud pública también sugiere que la igualdad de oportunidades está relacionada con mejores resultados de salud en los Estados Unidos y Europa. [111] [112]
Según el profesor David Christian de la Universidad Macquarie, una tendencia subyacente de la Gran Historia ha sido un cambio de ver a las personas como recursos a la explotación hacia una perspectiva de ver a las personas como individuos a quienes empoderar. Según Christian, en muchas civilizaciones agrarias antiguas, aproximadamente nueve de cada diez personas eran campesinos explotados por una clase dominante. En los últimos mil años, ha habido un movimiento gradual en la dirección de un mayor respeto por la igualdad de oportunidades a medida que las estructuras políticas basadas en jerarquías generacionales y el feudalismo se derrumbaron durante la Baja Edad Media y surgieron nuevas estructuras durante el Renacimiento . Las monarquías fueron reemplazadas por democracias : los reyes fueron reemplazados por parlamentos y congresos. También se abolió la esclavitud en general. La nueva entidad del Estado nación surgió con partes altamente especializadas, incluidas corporaciones , leyes y nuevas ideas sobre ciudadanía , así como valores sobre los derechos individuales que encontraron expresión en constituciones, leyes y estatutos.
En los Estados Unidos, un analista jurídico sugirió que el verdadero comienzo del sentido moderno de igualdad de oportunidades se encontraba en la Decimocuarta Enmienda , que proporcionaba "igual protección ante la ley". [21] La enmienda no mencionó directamente la igualdad de oportunidades, pero ayudó a sustentar una serie de fallos posteriores que abordaron luchas legales, particularmente por parte de afroamericanos y más tarde mujeres, que buscaban un mayor poder político y económico en la creciente república. En 1933, una "Ley de Ayuda al Desempleo" del Congreso prohibió la discriminación "por motivos de raza, color o credo". [21] La decisión Brown v. Board of Education de 1954 de la Corte Suprema impulsó las iniciativas gubernamentales para poner fin a la discriminación. [21]
En 1961, el presidente John F. Kennedy firmó la Orden Ejecutiva 10925 que permitió crear un comité presidencial en igualdad de oportunidades, [21] a la que pronto siguió la Orden Ejecutiva 11246 del presidente Lyndon B. Johnson . [113] La Ley de Derechos Civiles de 1964 se convirtió en el fundamento legal de la igualdad de oportunidades en el empleo. [21] Las empresas y otras organizaciones aprendieron a cumplir con las sentencias especificando prácticas justas de contratación y promoción y publicando estos avisos de políticas en tableros de anuncios, manuales y manuales para empleados, así como en sesiones de capacitación y películas. [21] Los tribunales se ocuparon de cuestiones relativas a la igualdad de oportunidades, como en la decisión Wards Cove de 1989, la Corte Suprema dictaminó que la evidencia estadística por sí sola era insuficiente para probar la discriminación racial. Se estableció la Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo , que en ocasiones revisaba las acusaciones de casos de discriminación que ascendían a decenas de miles anualmente durante la década de 1990. [21] Algunas prácticas jurídicas especializadas en derecho laboral . El conflicto entre los enfoques formal y sustantivo se manifestó en reacciones negativas, a veces descritas como discriminación inversa , como el caso Bakke , cuando un hombre blanco solicitante de la facultad de medicina presentó una demanda basándose en que se le había negado la admisión debido a un sistema de cuotas que prefería a los solicitantes de minorías. [4] [114] En 1990, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades prohibió la discriminación contra las personas discapacitadas, incluidos los casos de igualdad de oportunidades. En 2008, la Ley de No Discriminación por Información Genética impide a los empleadores utilizar información genética al contratar , despedir o promover empleados. [115]
Muchos economistas miden el grado de igualdad de oportunidades con medidas de movilidad económica . Por ejemplo, Joseph Stiglitz afirma que con cinco divisiones económicas y plena igualdad de oportunidades, "el 20 por ciento de los que se encuentran en el quintil inferior verían a sus hijos en el quintil inferior. Dinamarca casi logra eso: el 25 por ciento está atrapado allí. Gran Bretaña, supuestamente notoria por sus divisiones de clases, le va sólo un poco peor (30 por ciento). Eso significa que tienen un 70 por ciento de posibilidades de ascender. Las posibilidades de ascender en Estados Unidos, sin embargo, son notablemente menores (sólo el 58 por ciento de los niños nacidos en los niveles más bajos) grupo logra salir), y cuando suben, tienden a subir sólo un poco". Se pueden realizar análisis similares para cada división económica y en general. Todos ellos muestran cuán lejos del ideal están todas las naciones industrializadas y cuán correlacionadas están las medidas de igualdad de oportunidades con la desigualdad de ingresos y de riqueza . [116] La igualdad de oportunidades tiene ramificaciones más allá de los ingresos; El Índice de Desarrollo Humano Estadounidense, basado en el enfoque de capacidades iniciado por Amartya Sen , se utiliza para medir las oportunidades en todas las geografías de los EE. UU. utilizando resultados de salud, educación y nivel de vida. [117]
Hay poca movilidad de ingresos: la noción de Estados Unidos como una tierra de oportunidades es un mito.
— Joseph E. Stiglitz, 2012 [118]
Hay acuerdo en que el concepto de igualdad de oportunidades carece de una definición precisa. [2] [119] Si bien generalmente describe "competencia abierta y justa" con igualdad de oportunidades para lograr empleos o puestos buscados [4] así como ausencia de discriminación , [4] [13] [120] el concepto es esquivo con una "amplia gama de significados". [44] La igualdad formal es difícil de medir, y la implementación de la igualdad sustantiva plantea problemas [2] , así como desacuerdos sobre qué hacer. [19]
Ha habido varias críticas dirigidas tanto al enfoque sustantivo como al formal. Un relato sugiere que los pensadores de izquierda que defienden la igualdad de resultados fallan incluso en la igualdad formal de oportunidades porque "legitima las desigualdades de riqueza e ingresos". [19] John W. Gardner sugirió varios puntos de vista: (1) que las desigualdades siempre existirán independientemente de que se intente borrarlas; (2) que llevar a todos "justamente a la línea de partida" sin tener que lidiar con la "competitividad destructiva que sigue"; (3) cualquier igualdad lograda implicará desigualdades futuras. [121] La igualdad sustantiva de oportunidades ha generado preocupación de que los esfuerzos para mejorar la equidad "finalmente colapsen en la igualdad de resultados o condiciones". [19]
El economista Larry Summers abogó por un enfoque centrado en la igualdad de oportunidades y no en la igualdad de resultados y que la manera de fortalecer la igualdad de oportunidades era reforzar la educación pública . [122] Un informe contrastante en The Economist criticó los esfuerzos por contrastar la igualdad de oportunidades y la igualdad de resultados como polos opuestos en una escala ética hipotética, de modo que la igualdad de oportunidades debería ser el "ideal más elevado", mientras que la igualdad de resultados era "mala". . [123] Más bien, el informe argumentaba que cualquier diferencia entre los dos tipos de igualdad era ilusoria y que ambos términos estaban altamente interconectados. [123] Según este argumento, las personas más ricas tienen mayores oportunidades (la riqueza en sí misma puede considerarse una "oportunidad destilada") y los hijos de padres más ricos tienen acceso a mejores escuelas, atención médica, nutrición, etc. [123] En consecuencia, a las personas que respaldan la igualdad de oportunidades puede gustarles la idea en principio, pero al mismo tiempo, no estarían dispuestas a tomar las medidas extremas o las "intervenciones titánicas" necesarias para lograr una igualdad intergeneracional real. [123] Una visión ligeramente diferente en The Guardian sugirió que la igualdad de oportunidades era simplemente una "palabra de moda" para eludir la cuestión política más espinosa de la desigualdad de ingresos. [124]
Se especula que, dado que la igualdad de oportunidades es sólo una de las "normas de justicia que a veces compiten", existe el riesgo de que seguir la igualdad de oportunidades demasiado estrictamente pueda causar problemas en otras áreas. [2] [125] Se sugirió un ejemplo hipotético: supongamos que las personas más ricas dieran cantidades excesivas de contribuciones de campaña; Supongamos además que estas contribuciones dieron como resultado mejores regulaciones, y entonces las leyes que limitan dichas contribuciones basándose en la igualdad de oportunidades para todos los participantes políticos pueden tener la consecuencia no deseada a largo plazo de hacer que la toma de decisiones políticas sea mediocre y posiblemente perjudicar a los grupos que estaba tratando de proteger. [2] El filósofo John Kekes plantea un punto similar en su libro El arte de la política, en el que sugiere que existe el peligro de elevar cualquier bien político en particular –incluida la igualdad de oportunidades– sin equilibrar bienes en competencia como la justicia, los derechos de propiedad y otros. [126] Kekes abogó por tener una perspectiva equilibrada, incluido un diálogo continuo entre los elementos de precaución y los elementos de reforma. [126] Ronald Dworkin expresó una opinión similar en The Economist :
Nos parece incorrecto –o no correcto– que algunas personas mueran de hambre mientras otras tienen jets privados. Nos sentimos incómodos cuando los profesores universitarios ganan menos, por ejemplo, que los abogados jóvenes. Pero la igualdad parece ir en contra de otros ideales importantes como la libertad y la eficiencia. [66]
El economista Paul Krugman ve la igualdad de oportunidades como un "compromiso no utópico" que funciona y es un "acuerdo bastante decente" que varía de un país a otro. [62] Sin embargo, existen opiniones diferentes, como la de Matt Cavanagh , quien criticó la igualdad de oportunidades en su libro de 2002 Against Equality of Opportunity . [44] Cavanagh favoreció un enfoque limitado de oposición a tipos específicos de discriminación como pasos para ayudar a las personas a obtener un mayor control sobre sus vidas. [127]
El pensador conservador Dinesh D'Souza criticó la igualdad de oportunidades basándose en que "es un ideal que no puede ni debe realizarse mediante las acciones del gobierno" y añadió que "que el Estado imponga la igualdad de oportunidades sería contravenir la verdadera significado de la Declaración y subvertir el principio de una sociedad libre". [128] D'Souza describió cómo su paternidad socavaba la igualdad de oportunidades:
Tengo una hija de cinco años. Desde que ella nació... mi esposa y yo hemos hecho todo lo posible en la Gran Carrera de Crianza Yuppie. ... Mi esposa revisa sus cuadernos. Le estoy enseñando ajedrez. ¿Por qué hacemos estas cosas? Por supuesto, estamos tratando de desarrollar sus habilidades para que pueda aprovechar la vida al máximo. Sin embargo, el efecto práctico de nuestras acciones es que estamos trabajando para darle a nuestra hija una ventaja, es decir, una mejor oportunidad de triunfar que los hijos de los demás. Aunque nos dé vergüenza pensarlo de esta manera, estamos haciendo todo lo posible para socavar la igualdad de oportunidades. También lo son todos los demás padres que intentan que sus hijos vayan a las mejores escuelas [128].
D'Souza argumentó que estuvo mal que el gobierno intentara derribar a su hija o obligarlo a criar a los hijos de otras personas, [128] pero un contraargumento es que hay un beneficio para todos, incluida la hija de D'Souza, tener una sociedad con menos ansiedad por la movilidad descendente, menos resentimiento de clase y menos violencia posible. [128]
Un argumento similar al de D'Souza fue planteado en Anarchy, State, and Utopia por Robert Nozick , quien escribió que la única manera de lograr la igualdad de oportunidades era "empeorar directamente las situaciones de aquellos más favorecidos con oportunidades, o mejorar la situación de los los menos favorecidos". [129] Nozick dio un argumento de dos pretendientes que competían para casarse con una "bella dama": X era sencillo mientras que Y era más guapo y más inteligente. Si Y no existiera, entonces la "bella dama" se habría casado con X, pero Y existe y por eso se casa con Y. Nozick pregunta: "¿Tiene el pretendiente X una queja legítima contra Y basada en la injusticia, ya que Y no se ganó su buena apariencia o ¿inteligencia?". [130] Nozick sugiere que no hay motivos de queja. Nozick argumentó en contra de la igualdad de oportunidades porque viola los derechos de propiedad, ya que la máxima de igualdad de oportunidades interfiere con el derecho del propietario a hacer lo que quiera con una propiedad. [2]
Los derechos de propiedad eran un componente importante de la filosofía de John Locke y, a veces, se los denomina "derechos lockeanos". [2] El sentido del argumento es el siguiente: las reglas de igualdad de oportunidades relativas, por ejemplo, a una decisión de contratación dentro de una fábrica, adoptadas para lograr una mayor equidad, violan los derechos del propietario de una fábrica a administrar la fábrica como mejor le parezca; Se ha argumentado que el derecho de propiedad del propietario de una fábrica abarca toda la toma de decisiones dentro de la fábrica como parte de esos derechos de propiedad. Según Nozick, el hecho de que los "bienes naturales" de algunas personas no sean ganados es irrelevante para la ecuación y argumentó que, no obstante, las personas tienen derecho a disfrutar de estos bienes y otras cosas que otros les dan gratuitamente. [23]
Friedrich Hayek consideró que la suerte era una variable demasiado grande en economía, de modo que no se puede idear un sistema con algún tipo de equidad cuando muchos resultados del mercado no son intencionados. [23] Por pura casualidad o circunstancias aleatorias, una persona puede volverse rica simplemente por estar en el lugar y momento correctos y Hayek argumentó que es imposible idear un sistema para igualar las oportunidades sin saber cómo pueden desarrollarse tales interacciones. [23] Hayek vio no sólo la igualdad de oportunidades, sino toda la justicia social como un "espejismo". [23]
Algunas concepciones de igualdad de oportunidades, particularmente las variantes sustantiva y de igualdad de condiciones, han sido criticadas porque parten de suposiciones en el sentido de que las personas tienen estructuras genéticas similares. [2] Otros críticos han sugerido que la justicia social es más compleja que la mera igualdad de oportunidades. [2] Nozick señaló que lo que sucede en la sociedad no siempre puede reducirse a la competencia por un puesto codiciado y en 1974 escribió que "la vida no es una carrera en la que todos competimos por un premio que alguien ha establecido", que "No hay una raza unificada" y no hay una persona que "juzgue la rapidez". [130]
(Edición de otoño de 2008)
vía Encyclopedia.com
Existe un acuerdo generalizado en que la igualdad de oportunidades existe en una sociedad si las posibilidades que tienen los individuos de tener éxito dependen únicamente de sus esfuerzos y no de circunstancias extrañas.
{{citation}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)creó nuevos criterios de ingreso para estudiantes provenientes de estratos sociales menos favorecidos económicamente.
página xvii
{{citation}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)La Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo demandó a la Corporación de Educación Superior Kaplan
(ver páginas 452–453)
El próximo presidente de Francia es nieto de un zapatero.
(ver página 141)
{{citation}}: |author=tiene nombre genérico ( ayuda )El famoso 'principio de diferencia' de John Rawls... (ver su Teoría de la justicia, 1972)
Este concepto complejo y controvertido...
(ver páginas 1, 2)
La igualdad de oportunidades puede ser más difícil de lograr en una sociedad desigual.
El acceso a buenas escuelas, buena atención médica y oportunidades laborales depende mucho de la elección de los padres adecuados.
la Semana de la Moda de Sao Paulo... ha impuesto cuotas
Primera línea – Volumen 20 – Número 03
(reseñas de libros de Dworkin y Cohen)
(página 32 Cuadro 1.1)
{{citation}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)Ahí radica el problema de la idea de igualdad de oportunidades para todos.
Algunas personas simplemente están en mejores condiciones para aprovechar las oportunidades.
Túnez: Avances sin igualdad de oportunidades... Egipto: Estancamiento sin igualdad de oportunidades
Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo... mi misión es un lugar de trabajo libre de discriminación que se convierta en una realidad para todos, independientemente de su raza, género o discapacidad.
La Comisión de Igualdad de Oportunidades (EOC)... es necesario un proceso simplificado para la adjudicación de casos de igualdad de oportunidades.
(descripción del trabajo :) Realiza investigaciones y análisis estadísticos (conocimientos requeridos... )
Habilidades: ... Se requieren sólidas habilidades de análisis cuantitativo y estadístico.
Nota: La Universidad Estatal de Colorado mantiene recuentos separados para cada tipo de puesto para estas categorías
La Universidad de Aberystwyth recopilará información estadística sobre la composición de su personal y alumnado.[ enlace muerto permanente ]
El estudio señala que las mujeres están realmente representadas equitativamente en comparación con los hombres
Análisis de utilización: estos datos se calculan en función del grupo de contratación comparativo.
El investigador de la Universidad de Chicago, Stefano Allesina, encontró que el patrón era incompatible con la imparcialidad. , contratación con igualdad de oportunidades.
{{citation}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)Las MUJERES ganan en promedio un 16 por ciento menos que los hombres por el mismo trabajo.
Un nuevo estudio... muestra que los 58.000 estadounidenses que murieron en la guerra representaban una buena muestra representativa de la nación.
Se ha enviado una nota enérgica al Gobierno holandés.
En tiempos de abundancia, pueden presupuestar la movilidad ascendente y la igualdad de oportunidades.
La Orden Ejecutiva 11246 (EO 11246) ... requiere que los contratistas cubiertos tomen decisiones afirmativas medidas para garantizar que se proporcione igualdad de oportunidades en todos los aspectos de su empleo.
Quizás el foco del debate y las políticas deba pasar de centrarse en la desigualdad de los resultados, donde las actitudes se dividen marcadamente y hay límites a lo que se puede hacer, a centrarse en las desigualdades de oportunidades.
La distinción entre igualdad de resultados e igualdad de oportunidades es en gran medida ilusoria.
Pero sí parece probable que exista un vínculo directo entre cuánto dinero tienen tus padres y qué tan bien te va a ti.
Kekes contrasta lo que él llama la "visión equilibrada" con la ideológica.
{{cite news}}: |author=tiene nombre genérico ( ayuda )(reseña del libro de D'Souza
La virtud de la prosperidad
)
(página 235)
(ver página 235)
