La colaboración (del latín com- "con" + laborare "trabajar", "trabajar") es el proceso de dos o más personas, entidades u organizaciones que trabajan juntas para completar una tarea o alcanzar un objetivo. [1] La colaboración es similar a la cooperación . La forma de liderazgo puede ser social dentro de un grupo descentralizado e igualitario . [2] Los equipos que trabajan de forma colaborativa suelen acceder a mayores recursos, reconocimiento y recompensas cuando se enfrentan a la competencia por recursos finitos. [3]
Los métodos estructurados de colaboración fomentan la introspección del comportamiento y la comunicación. [2] Estos métodos tienen como objetivo aumentar el éxito de los equipos a medida que participan en la resolución colaborativa de problemas . La colaboración está presente en objetivos opuestos que exhiben la noción de colaboración adversaria , aunque este no es un uso común del término. En su sentido aplicado, "[u]na colaboración es una relación intencionada en la que todas las partes eligen estratégicamente cooperar para lograr un resultado compartido". [4] El comercio entre naciones es una forma de colaboración entre dos sociedades que producen e intercambian diferentes carteras de bienes.
El comercio comenzó en tiempos prehistóricos y continúa porque beneficia a todos sus participantes. Los pueblos prehistóricos intercambiaban bienes y servicios entre sí sin una moneda moderna. Peter Watson data la historia del comercio a larga distancia hace unos 150.000 años. [5] El comercio existe porque las diferentes comunidades tienen una ventaja comparativa en la producción de bienes comercializables.
El Imperio Romano utilizó la colaboración a través de un gobierno con control visible, que duró desde el 31 a. C. hasta (en el este ) el 1453 d. C., en alrededor de cincuenta países. El crecimiento del comercio fue apoyado por la administración estable de los romanos. [6] La evidencia muestra que el Imperio Romano y Julio César fueron influenciados por La educación de Ciro del escritor griego Jenofonte sobre el liderazgo. [6] Este dice que "los vínculos sociales, no el mando y el control, debían ser los mecanismos primarios de gobierno". La profesora de clásicas Emma Dench señala que el Imperio Romano extendió su ciudadanía "a los enemigos, antiguos enemigos del estado, a las personas que los habían ayudado. Los romanos eran increíblemente buenos en cooptar personas e ideas". [7] Los romanos crearon un imperio estable que benefició tanto a los países gobernados como a los aliados. El oro y la plata eran monedas creadas por los romanos que respaldaban una economía de mercado, lo que llevó al comercio dentro del Imperio Romano y a los impuestos. [ aclaración necesaria ]
En las comunidades huteritas , las unidades de vivienda se construyen y se asignan a familias individuales, pero pertenecen a la colonia y tienen pocos bienes personales. Toda la colonia come en una sala común. [8]
La comunidad oneida practicaba el comunalismo (en el sentido de propiedad y posesiones comunales) y la crítica mutua , en la que cada miembro de la comunidad estaba sujeto a críticas por parte de un comité o de la comunidad en su conjunto, durante una reunión general. El objetivo era eliminar los malos rasgos de carácter. [9]
Un kibutz es una comunidad colectiva israelí. El movimiento combina el socialismo y el sionismo en busca de una forma práctica de sionismo obrero . Al optar por la vida comunitaria e inspirados por su propia ideología, los miembros del kibutz desarrollaron un modo de vida comunitario. Los kibutzim perduraron durante varias generaciones como comunidades utópicas , aunque la mayoría se convirtieron en empresas capitalistas y ciudades normales. [10]
El Proyecto Manhattan fue un proyecto colaborativo entre los aliados durante la Segunda Guerra Mundial que desarrolló la primera bomba atómica . Fue un esfuerzo conjunto de Estados Unidos , el Reino Unido y Canadá .
El valor de este proyecto como influencia en la colaboración organizada se atribuye a Vannevar Bush . A principios de 1940, Bush presionó para la creación del Comité Nacional de Investigación de Defensa . Frustrado por los fracasos burocráticos anteriores en la implementación de tecnología en la Primera Guerra Mundial, Bush buscó organizar el poder científico de los Estados Unidos para lograr un mayor éxito. [11]
El proyecto logró desarrollar y detonar tres armas nucleares en 1945: una detonación de prueba de una bomba de implosión de plutonio el 16 de julio (la prueba Trinity ) cerca de Alamogordo, Nuevo México ; una bomba de uranio enriquecido con nombre código " Little Boy " el 6 de agosto sobre Hiroshima , Japón; y una segunda bomba de plutonio , con nombre código " Fat Man " el 9 de agosto sobre Nagasaki, Japón.
Los miembros de una comunidad intencional suelen tener una visión social , política o espiritual común . Comparten responsabilidades y recursos. Las comunidades intencionales incluyen cohousing , fideicomisos de tierras residenciales , ecoaldeas , comunas , kibutz , ashrams y cooperativas de vivienda . Por lo general, los nuevos miembros de una comunidad intencional son seleccionados por los miembros existentes de la comunidad, en lugar de por agentes inmobiliarios o propietarios de tierras (si la tierra no es propiedad de la comunidad). [12]
La colaboración en las comunidades indígenas, particularmente en las Américas, a menudo implica que toda la comunidad trabaje hacia un objetivo común en una estructura horizontal con un liderazgo flexible . [13] Los niños de algunas comunidades indígenas americanas colaboran con los adultos. Los niños pueden contribuir en el proceso de alcanzar objetivos al asumir tareas que se adapten a sus habilidades. [14]
Las técnicas de aprendizaje indígenas comprenden el aprendizaje mediante la observación y la participación . Por ejemplo, en un estudio sobre padres e hijos mayas con métodos de aprendizaje indígenas tradicionales, se observó que trabajaron juntos en colaboración con mayor frecuencia al construir un rompecabezas en 3D que los padres mayas con educación occidental. [14] Además, los Chillihuani de los Andes valoran el trabajo y crean grupos de trabajo en los que participan los miembros de cada hogar de la comunidad. [15] Los niños de las comunidades de herencia indígena quieren ayudar en la casa de forma voluntaria. [16]
En la comunidad indígena mazahua de México, los niños de la escuela muestran iniciativa y autonomía al contribuir en su clase, completando actividades en conjunto, ayudando y corrigiendo a su maestro durante las clases cuando comete un error. [17] Los estudiantes de quinto y sexto grado de la comunidad trabajan con el maestro instalando una ventana en el aula; la instalación se convierte en un proyecto de clase en el que los estudiantes participan en el proceso junto con el maestro. Todos trabajan juntos sin necesidad de liderazgo, y sus movimientos están sincronizados y fluyen. No es un proceso de instrucción, sino más bien una experiencia práctica en la que los estudiantes trabajan juntos como un grupo sincrónico con el maestro, intercambiando roles y compartiendo tareas. En estas comunidades, se enfatiza la colaboración y se confía en que los estudiantes tomen la iniciativa. Mientras uno trabaja, el otro observa atentamente y a todos se les permite intentar tareas; los más experimentados intervienen para completar las partes más complejas, mientras que los demás prestan mucha atención. [18]
La teoría de juegos es una rama de las matemáticas aplicadas, la informática y la economía que estudia las situaciones en las que varios jugadores toman decisiones con el objetivo de maximizar sus ganancias. La primera discusión documentada sobre la teoría de juegos se encuentra en una carta escrita por James Waldegrave, primer conde de Waldegrave, en 1713. Las Investigaciones sobre los principios matemáticos de la teoría de la riqueza de Antoine Augustin Cournot en 1838 proporcionaron la primera teoría general. En 1928 se convirtió en un campo reconocido cuando John von Neumann publicó una serie de artículos. El trabajo de von Neumann en la teoría de juegos culminó en el libro de 1944 La teoría de los juegos y el comportamiento económico de von Neumann y Oskar Morgenstern . [19]
El término complejo militar-industrial se refiere a una relación estrecha y simbiótica entre las fuerzas armadas de un país , su industria privada y los intereses políticos asociados . En un sistema de este tipo, el ejército depende de la industria para el suministro de material y otro tipo de apoyo, mientras que la industria de defensa depende del gobierno para obtener ingresos. [20]
Skunk Works es un término utilizado en los campos de ingeniería y técnicos para describir a un grupo dentro de una organización al que se le ha otorgado un alto grado de autonomía sin trabas burocráticas y al que se le ha encomendado la tarea de llevar a cabo proyectos avanzados o secretos. Uno de estos grupos se creó en Lockheed en 1943. El equipo desarrolló aviones sumamente innovadores en plazos breves, superando notablemente su primer plazo por 37 días. [11]
Como disciplina, la gestión de proyectos se desarrolló a partir de diferentes campos, entre ellos la construcción, la ingeniería y la defensa. En Estados Unidos, el precursor de la gestión de proyectos es Henry Gantt , conocido por su uso del diagrama de "barras" como herramienta de gestión de proyectos, por ser un colaborador de las teorías de gestión científica de Frederick Winslow Taylor y por su estudio de la gestión de la construcción de buques de la Armada. Su trabajo es el precursor de muchas herramientas modernas de gestión de proyectos, entre ellas la estructura de desglose del trabajo (EDT) y la asignación de recursos.
La década de 1950 marcó el comienzo de la era moderna de la gestión de proyectos. Nuevamente, en los Estados Unidos, antes de la década de 1950, los proyectos se gestionaban sobre una base ad hoc utilizando principalmente diagramas de Gantt y técnicas y herramientas informales. En ese momento, se desarrollaron dos modelos matemáticos de programación de proyectos: (1) la " Técnica de evaluación y revisión de programas " o PERT, desarrollada como parte del programa de submarinos de misiles Polaris de la Armada de los Estados Unidos (en conjunto con Lockheed Corporation ) ; [21] y (2) el " Método de la ruta crítica " (CPM) desarrollado en una empresa conjunta por DuPont Corporation y Remington Rand Corporation para gestionar proyectos de mantenimiento de plantas. Estas técnicas matemáticas se extendieron rápidamente a muchas empresas privadas.
En 1969 se creó el Project Management Institute (PMI) para atender los intereses de la industria de la gestión de proyectos. La premisa del PMI es que las herramientas y técnicas de la gestión de proyectos son comunes incluso en la amplia aplicación de proyectos, desde la industria del software hasta la industria de la construcción. En 1981, la Junta Directiva del PMI autorizó el desarrollo de lo que se ha convertido en la Guía del Cuerpo de Conocimientos de la Dirección de Proyectos (PMBOK), normas y directrices de práctica que se utilizan ampliamente en toda la profesión. La Asociación Internacional de Gestión de Proyectos (IPMA), fundada en Europa en 1967, ha experimentado un desarrollo similar e instituyó la Línea Base de Proyectos de IPMA. Ambas organizaciones participan ahora en el desarrollo de un estándar global de gestión de proyectos.
Sin embargo, los sobrecostos exorbitantes y los incumplimientos de los plazos en proyectos de infraestructura a gran escala, I+D/adquisiciones militares y servicios públicos en Estados Unidos demuestran que estos avances no han podido superar los desafíos de tales proyectos. [22]
Fundado en 1933 por John Andrew Rice , Theodore Dreier y otros ex profesores del Rollins College , Black Mountain College era experimental por naturaleza y estaba comprometido con un enfoque interdisciplinario , atrayendo a un cuerpo docente que incluía a destacados artistas visuales, poetas y diseñadores.
Black Mountain, que operaba en una zona rural relativamente aislada y con poco presupuesto, fomentó un espíritu informal y colaborativo . Las innovaciones, relaciones y conexiones inesperadas que se formaron en Black Mountain tuvieron una influencia duradera en la escena artística estadounidense de posguerra, la alta cultura y, finalmente, la cultura pop . Buckminster Fuller conoció al estudiante Kenneth Snelson en Black Mountain y el resultado fue la primera cúpula geodésica (improvisada con listones en el patio trasero de la escuela); Merce Cunningham formó su compañía de danza; y John Cage montó su primer happenning .
El Black Mountain College fue una escuela de artes liberales dirigida conscientemente que surgió del movimiento de educación progresista . En su época fue un experimento educativo único para los artistas y escritores que lo dirigieron y, como tal, una incubadora importante para la vanguardia estadounidense .
El Dr. Wolff-Michael Roth y Stuart Lee, de la Universidad de Victoria, afirman [23] que hasta principios de los años 1990 el individuo era la "unidad de instrucción" y el foco de la investigación. Ambos observaron que los investigadores y los profesionales cambiaron [24] [25] a la idea de que "saber" se considera mejor como una práctica cultural. [26] [27] [28] [29] Roth y Lee también afirman [23] que esto condujo a cambios en el diseño del aprendizaje y la enseñanza en los que se alentó a los estudiantes a compartir sus formas de hacer matemáticas, historia, ciencias, entre sí. En otras palabras, que los niños participan en la construcción de dominios consensuales y "participan en la negociación e institucionalización de ... significado". En efecto, están participando en comunidades de aprendizaje .
Este análisis no considera la aparición de comunidades de aprendizaje en los Estados Unidos a principios de la década de 1980. Por ejemplo, The Evergreen State College , que es ampliamente considerado un pionero en esta área, estableció una comunidad de aprendizaje interuniversitaria en 1984. En 1985, la universidad estableció The Washington Center for Improving the Quality of Undergraduate Education, que se centra en enfoques de educación colaborativa, incluyendo comunidades de aprendizaje como uno de sus ejes centrales. La escuela más tarde se hizo famosa por colaboraciones menos exitosas. [30]
La noción romántica del artista solitario y genial existe desde la época de las Vidas de los artistas de Giorgio Vasari , publicada en 1568. Vasari promulgó la idea de que los dioses concedían a individuos elegidos la habilidad artística, lo que creó una incomprensión popular duradera y en gran medida falsa de muchos procesos artísticos. Los artistas han utilizado la colaboración para completar obras a gran escala durante siglos, pero el mito del artista solitario no fue ampliamente cuestionado hasta los años 1960 y 1970. [31]
Los grupos de arte colaborativo incluyen:
El ballet es una forma de arte colaborativa. Implica música, bailarines, vestuario, un lugar, iluminación, etc. Hipotéticamente, una persona podría controlar todo esto, pero la mayoría de las veces cada obra de ballet es el subproducto de la colaboración. Desde las primeras obras formales de ballet, hasta las grandes obras maestras del siglo XIX de Pyotr Tchaikovsky y Marius Petipa , hasta las obras maestras del siglo XX de George Balanchine e Igor Stravinsky , hasta las compañías de ballet actuales, las fuertes conexiones de colaboración entre coreógrafos, compositores y diseñadores de vestuario son esenciales. Dentro de la danza como forma de arte, también existe la colaboración entre coreógrafo y bailarín. El coreógrafo crea un movimiento en su cabeza y luego demuestra físicamente el movimiento al bailarín, que lo ve e intenta imitar o interpretar. [32]
La colaboración musical ocurre cuando músicos de diferentes lugares o grupos trabajan en la pieza. Por lo general, participan varias partes (cantantes, compositores, letristas, compositores y productores) y se unen para crear una obra. Por ejemplo, una colaboración específica de los últimos tiempos (2015) fue la canción " FourFiveSeconds ". Este sencillo representa un tipo de colaboración porque fue desarrollado por la ídolo pop Rihanna , Paul McCartney (ex bajista, compositor y vocalista de The Beatles ) y el rapero/compositor Kanye West . Los sitios web y el software facilitan la colaboración musical a través de Internet , lo que da lugar al surgimiento de bandas en línea .
Existen varios premios específicos para la colaboración en la música:
La colaboración ha sido una característica constante de la música electroacústica , debido a la complejidad de la tecnología. La incorporación de herramientas tecnológicas al proceso estimuló el surgimiento de nuevos agentes con nueva experiencia: el asistente musical, el técnico, el diseñador musical informático, el mediador musical (una profesión que se ha descrito y definido de diferentes maneras a lo largo de los años) - ayudando con la escritura, la creación de nuevos instrumentos, la grabación y/o la interpretación. El asistente musical explica los avances en la investigación musical y traduce las ideas artísticas a lenguajes de programación. Finalmente, él o ella transforma esas ideas en una partitura o un programa de computadora y, a menudo, interpreta la pieza musical durante los conciertos. [33] Algunos ejemplos de colaboración incluyen a Pierre Boulez y Andrew Gerzso, Alvise Vidolin y Luigi Nono , Jonathan Harvey y Gilbert Nouno.
Aunque es relativamente poco frecuente en comparación con la colaboración en la música popular, ha habido algunos ejemplos notables de música escrita en colaboración por compositores clásicos. Tal vez los ejemplos más conocidos sean:
La colaboración en el mundo del entretenimiento se remonta al origen de las producciones teatrales, hace milenios. Adopta la forma de escritores, directores, actores, productores y otros individuos o grupos que trabajan en la misma producción. En el siglo XXI, las nuevas tecnologías han mejorado la colaboración. Un sistema desarrollado por Will Wright para la serie de televisión Bar Karma de CurrentTV facilita la colaboración en la trama a través de Internet . Las organizaciones de guionistas reúnen a escritores y cineastas profesionales y aficionados.
La colaboración en los negocios se puede encontrar tanto dentro como entre organizaciones, [35] y los ejemplos van desde asociaciones formalizadas , uso de espacios de coworking donde los autónomos pueden trabajar con otros en un entorno colaborativo y financiación colectiva , hasta la complejidad de una corporación multinacional . La colaboración interorganizacional lleva a las partes participantes a invertir recursos, lograr objetivos mutuos, compartir información, recursos, recompensas y responsabilidades, así como a tomar decisiones conjuntas y resolver problemas. [36] La colaboración entre los sectores público, privado y voluntario puede ser eficaz para abordar problemas políticos complejos, pero puede ser manejada con mayor eficacia por equipos y redes que trasciendan fronteras que por estructuras organizativas formales. [37] A su vez, los académicos de negocios y gestión han prestado mucha atención a la importancia de los mecanismos formales e informales para apoyar la colaboración interorganizacional. [38] Señalan especialmente el papel de los mecanismos contractuales y relacionales y las tensiones inherentes entre ambos. [39] El fabricante global Unilever ofrece colaborar con empresas emergentes innovadoras , y su "Unilever Foundry" hace referencia a más de 400 ejemplos de "colaboración estratégica" en este campo. [40] La contratación colaborativa ha sido elogiada como un medio para lograr ahorros financieros y eficiencia operativa en la adquisición de bienes y servicios comunes en el sector público, [41] y producir resultados mutuamente beneficiosos en el sector privado. [42] La colaboración permite una mejor comunicación dentro de las organizaciones y a lo largo de las cadenas de suministro . Es una forma de coordinar diferentes ideas de numerosas personas para generar una amplia variedad de conocimientos. Se ha demostrado que la colaboración con unas pocas empresas seleccionadas tiene un impacto positivo en el rendimiento de la empresa y los resultados de innovación. [43]
La tecnología ha proporcionado Internet, conectividad inalámbrica y herramientas de colaboración como blogs y wikis, y como tal ha creado la posibilidad de una " colaboración masiva ". Las personas pueden comunicarse y compartir ideas rápidamente, cruzando fronteras geográficas y culturales de larga data. Las redes sociales permean la cultura empresarial donde los usos colaborativos incluyen el intercambio de archivos y la transferencia de conocimiento . Según el autor Evan Rosen, las estructuras organizacionales de comando y control inhiben la colaboración y reemplazar dichas estructuras permite que la colaboración florezca. [44]
Los estudios han demostrado que la colaboración puede aumentar los logros y la productividad. [45] Sin embargo, Bill Huber, ex presidente de la Asociación Internacional de Gestión Comercial y de Contratos (IACCM, ahora World Commerce & Contracting ), señala que no todas las empresas tienen lo que él llama "ADN colaborativo". [46] Huber sostiene que
A menudo, cuando las empresas no logran implementar o mantener relaciones de colaboración exitosas, las causas pueden atribuirse a un apoyo insuficiente del liderazgo o a habilidades de colaboración poco desarrolladas. [46]
Andrew Cox, ex profesor de la Birmingham Business School y fundador del International Institute for Advanced Purchasing and Supply (IIAPS), [47] ha destacado los peligros de pensar que las relaciones de colaboración siempre producen resultados mutuamente ventajosos " win-win " tanto para los compradores como para los vendedores en las relaciones comerciales. Cox utiliza estudios de casos que muestran dónde los compradores competentes han utilizado la colaboración con éxito para asegurar una buena relación calidad-precio , y otros ejemplos donde los "compradores incompetentes" que utilizan "lo que inicialmente parecen ser resultados win-win" posteriormente pierden frente a "proveedores comercialmente más competentes". [48] En relación con uno de sus ejemplos, Cox concluye que
De una percepción de que el comprador se encontraba en una situación en la que todos ganaban, pronto se hizo evidente que se trataba de una situación en la que todos ganaban o, en el mejor de los casos, de una situación en la que todos ganaban parcialmente, a favor del proveedor. [48]
Un estudio de cuatro años sobre la colaboración interorganizacional en un entorno de salud mental concluyó que la colaboración exitosa puede verse rápidamente descarrilada por una política externa, en particular cuando socava las relaciones basadas en la confianza. [49] [50] La colaboración también se ve amenazada por el oportunismo de los socios comerciales y la posibilidad de fallas de coordinación que pueden descarrilar los esfuerzos incluso de partes bien intencionadas.
Margarita Leib, profesora de la Universidad de Tilburg en los Países Bajos, escribió sobre cómo las personas que trabajan juntas a veces promueven un comportamiento deshonesto que prioriza las ganancias, como lo que hizo Volkswagen para falsificar los niveles de emisiones de los vehículos . Esto a menudo comienza con una persona que miente, lo que incentiva o presiona a todos los demás a intensificar la situación en respuesta. [51]
En los últimos años, la enseñanza conjunta se ha vuelto más común y se la encuentra en las aulas de los Estados Unidos en todos los niveles y áreas de contenido. [52] Si bien antes se la consideraba una forma de conectar a los maestros de educación especial y educación general, ahora se la define de manera más general como "... dos profesionales que imparten instrucción sustantiva a un grupo diverso de estudiantes en un solo espacio físico". [53]
A medida que las aulas estadounidenses se han vuelto cada vez más diversas, también lo han hecho los desafíos para los educadores. Debido a las diversas necesidades de los estudiantes con necesidades especiales designadas, los estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL) y los estudiantes de diversos niveles académicos, los maestros han desarrollado nuevos enfoques que brindan apoyo adicional a los estudiantes. [54] [55] En la práctica, los estudiantes permanecen en el aula y reciben instrucción tanto de su maestro general como de sus maestros de educación especial. [52]
En el informe de 1996 "Lo que más importa: la enseñanza para el futuro de Estados Unidos" se afirma que el éxito económico podría mejorar si los estudiantes desarrollaran la capacidad de aprender a "gestionar equipos... y... trabajar juntos con éxito en equipos". [56]
Los docentes utilizan cada vez más software colaborativo para establecer entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Esto les permite compartir materiales de aprendizaje y retroalimentación tanto con los estudiantes como, en algunos casos, con los padres. Los enfoques incluyen: [57]
Los escritores, tanto de ficción como de no ficción, pueden cooperar de forma puntual o a largo plazo. Puede ser algo tan sencillo como la doble autoría o tan complejo como la producción entre pares basada en los bienes comunes . Las herramientas incluyen Usenet , listas de correo electrónico , blogs y wikis, mientras que los ejemplos " físicos " incluyen monografías (libros) y publicaciones periódicas como periódicos, revistas y diarios. Un enfoque es que un autor publique borradores o capítulos preliminares de una obra en Internet y solicite sugerencias del mundo en general. Este enfoque ayudó a garantizar que los aspectos técnicos de la novela The Martian fueran lo más precisos posible. [58]
El autor de ciencia ficción Frederik Pohl fue conocido por sus colaboraciones de larga data con Cyril Kornbluth y Jack Williamson .
La colaboración en la comunicación técnica (también conocida comúnmente como redacción técnica) ha adquirido cada vez mayor importancia en la creación y difusión de documentos técnicos en múltiples campos técnicos y ocupacionales, entre ellos: hardware y software informático, medicina, ingeniería, robótica, aeronáutica, biotecnología, tecnología de la información y finanzas. La colaboración en la comunicación técnica permite una mayor flexibilidad, productividad e innovación para los redactores técnicos y las empresas para las que trabajan, lo que da como resultado documentos técnicos más completos y precisos que los documentos producidos por individuos. La colaboración en la comunicación técnica generalmente ocurre en espacios de trabajo de documentos compartidos (como Google Docs), a través de sitios de redes sociales, videoconferencias, SMS y mensajería instantánea, y en plataformas de creación basadas en la nube.
La colaboración científica avanzó rápidamente a lo largo del siglo XX, como se mide por el creciente número de coautores en artículos publicados. Wagner y Leydesdorff encontraron que las colaboraciones internacionales se duplicaron entre 1990 y 2005. [3] Si bien las autorías colaborativas dentro de las naciones también han aumentado, esto lo ha hecho a un ritmo más lento y no se cita con tanta frecuencia. [3] Ejemplos notables de colaboración científica incluyen CERN , la Estación Espacial Internacional , el experimento de fusión nuclear ITER y el Proyecto Cerebro Humano de la Unión Europea .
La colaboración en el cuidado de la salud se define como la asunción de roles complementarios por parte de los profesionales de la salud y el trabajo conjunto, compartiendo la responsabilidad de resolver problemas y tomar decisiones para formular y llevar a cabo planes para el cuidado del paciente. [59] La colaboración entre médicos, enfermeras y otros profesionales de la salud aumenta la conciencia de los miembros del equipo sobre el tipo de conocimiento y habilidades de cada uno, lo que conduce a una mejora continua en la toma de decisiones. [59] Se presenta un plan de colaboración ante cada junta médica estatal donde trabaja el PA. Este plan delinea formalmente el alcance de la práctica aprobada por el médico.
Los servicios de bienestar, incluidos los sistemas de atención de salud, se han vuelto más especializados con el tiempo y son proporcionados por un número cada vez mayor de departamentos y organizaciones. [60] Una desventaja de esta evolución es la oferta fragmentada de servicios sociales y de salud, que dificulta la integración de los servicios, lo que da como resultado una atención subóptima, mayores costos debido a superposiciones y una mala calidad de la atención. [61]
El sistema actual, en el que la atención está fragmentada y es brindada por varios actores diferentes, aumenta la necesidad de que todos los actores relevantes se coordinen y colaboren dentro de las organizaciones y entre ellas para brindar servicios adaptados a las necesidades de las personas.
Esta necesidad de una mayor colaboración entre las partes interesadas se corresponde con los principios de la atención centrada en las personas. [62]
La colaboración en tecnología abarca una amplia gama de herramientas que permiten que grupos de personas trabajen juntas, como redes sociales, mensajería instantánea, espacios de trabajo en equipo, uso compartido de la Web, conferencias de audio, video y telefonía. Muchas grandes empresas adoptan plataformas de colaboración para permitir que empleados, clientes y socios se conecten e interactúen de manera inteligente.
Las herramientas de colaboración empresarial se centran en fomentar la inteligencia colectiva y la colaboración del personal a nivel de la organización o con socios. Estas incluyen características como la creación de redes de personal, recomendaciones de expertos, intercambio de información, ubicación de expertos, retroalimentación de pares y colaboración en tiempo real. A nivel personal, esto permite a los empleados mejorar la conciencia social y sus perfiles e interacciones. La colaboración abarca métodos de comunicación asincrónicos y sincrónicos y sirve como término general para una amplia variedad de paquetes de software. Quizás la forma más comúnmente asociada de colaboración sincrónica es la conferencia web, pero el término también puede abarcar la telefonía IP, la mensajería instantánea y la interacción de video enriquecida con telepresencia.
La eficacia de un esfuerzo colaborativo depende de tres factores críticos:
El bajo coste de Internet y la posibilidad de compartir ideas, conocimientos y habilidades de forma casi instantánea han hecho que el trabajo colaborativo sea mucho más fácil. No sólo es posible comunicarse en grupo a bajo coste, sino que el amplio alcance de Internet permite que se formen grupos fácilmente, sobre todo entre participantes dispersos y de nichos específicos. Un ejemplo de ello es el movimiento de software libre en el desarrollo de software, que produjo GNU y Linux desde cero y se ha hecho cargo del desarrollo de Mozilla y OpenOffice.org (antes conocido como Netscape Communicator y StarOffice ).
Con el reciente desarrollo de las plataformas de redes sociales , ha habido un crecimiento constante y rápido en el uso de Internet para la comunicación y la colaboración entre personas. La versión 2.0 de Internet se ha convertido en una herramienta para proyectos colaborativos, blogs , comunidades en línea , redes sociales y juegos grupales. Un ejemplo de cómo las redes sociales ayudan a una colaboración más efectiva se ve a través del entorno empresarial. [64] La comunicación y la colaboración crean nuevas jerarquías y redes más amplias para los empleados y socios de las organizaciones. Además, también permite a las empresas ampliar sus estrategias de marketing colaborando con personas influyentes de esas plataformas de redes sociales. [65]
La producción entre iguales basada en los bienes comunes es un término acuñado por el profesor de Derecho de Yale Yochai Benkler para describir un nuevo modelo de producción económica en el que la energía creativa de un gran número de personas se coordina (normalmente con la ayuda de Internet) en proyectos grandes y significativos, en su mayoría sin organización jerárquica ni compensación financiera. Benkler lo compara con la producción en empresas (en la que un proceso de decisión centralizado decide qué se debe hacer y quién debe hacerlo) y la producción basada en el mercado (en la que asignar diferentes precios a diferentes trabajos sirve como un atractivo para cualquiera que esté interesado en realizar el trabajo).
Entre los productos creados mediante la producción entre pares basada en los bienes comunes se incluyen Linux , un sistema operativo informático ; Slashdot , un sitio web de noticias y anuncios; Kuro5hin , un sitio de debate sobre tecnología y cultura; Wikipedia , una enciclopedia en línea ; y Clickworkers , un trabajo científico colaborativo. Otro ejemplo es Socialtext , una solución de software que utiliza herramientas como wikis y blogs y ayuda a las empresas a crear un entorno de trabajo colaborativo.
El término colaboración masivamente distribuida fue acuñado por Mitchell Kapor , en una presentación en la UC Berkeley el 9 de noviembre de 2005, para describir una actividad emergente de wikis , listas de correo electrónico , blogs y otras comunidades virtuales de creación de contenido en línea.
La colaboración en tiempos de guerra se refiere a la cooperación con el enemigo o los enemigos del propio país. Algunos ejemplos son:
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Medios relacionados con Colaboración en Wikimedia Commons
La definición del diccionario de colaboración en Wikcionario
Materiales de aprendizaje relacionados con la escritura teatral colaborativa en Wikiversidad