stringtranslate.com

Introducción a la evolución

El "Árbol Paleontológico de los Vertebrados", de la 5.ª edición de La evolución del hombre (Londres, 1910) de Ernst Haeckel . La historia evolutiva de las especies ha sido descrita como un árbol , con muchas ramas que surgen de un solo tronco.

En biología , la evolución es el proceso de cambio en todas las formas de vida a lo largo de generaciones, y la biología evolutiva es el estudio de cómo se produce la evolución . Las poblaciones biológicas evolucionan a través de cambios genéticos que corresponden a cambios en los rasgos observables de los organismos . Los cambios genéticos incluyen mutaciones , que son causadas por daños o errores de replicación en el ADN de los organismos . A medida que la variación genética de una población varía aleatoriamente a lo largo de generaciones, la selección natural lleva gradualmente a que los rasgos se vuelvan más o menos comunes en función del éxito reproductivo relativo de los organismos con esos rasgos.

La edad de la Tierra es de unos 4.500 millones de años. [1] [2] [3] La evidencia indiscutible más antigua de vida en la Tierra data de hace al menos 3.500 millones de años. [4] [5] [6] La evolución no intenta explicar el origen de la vida (cubierto en cambio por la abiogénesis ), pero sí explica cómo las primeras formas de vida evolucionaron hasta convertirse en el complejo ecosistema que vemos hoy. [7] Basándose en las similitudes entre todos los organismos actuales, se supone que toda la vida en la Tierra se originó a través de una descendencia común de un último ancestro universal del cual todas las especies conocidas se han separado a través del proceso de evolución. [8]

Todos los individuos tienen material hereditario en forma de genes recibidos de sus padres y que transmiten a su descendencia. Entre la descendencia hay variaciones de genes debido a la introducción de nuevos genes mediante cambios aleatorios llamados mutaciones o mediante la reorganización de genes existentes durante la reproducción sexual . [9] [10] La descendencia se diferencia del padre en formas aleatorias menores. Si esas diferencias son útiles, es más probable que la descendencia sobreviva y se reproduzca. Esto significa que más descendientes en la próxima generación tendrán esa diferencia útil y los individuos no tendrán las mismas posibilidades de éxito reproductivo . De esta manera, los rasgos que dan como resultado que los organismos se adapten mejor a sus condiciones de vida se vuelven más comunes en las poblaciones descendientes. [9] [10] Estas diferencias se acumulan dando como resultado cambios dentro de la población. Este proceso es responsable de las diversas formas de vida que existen en el mundo.

La comprensión moderna de la evolución comenzó con la publicación en 1859 de El origen de las especies de Charles Darwin . Además, el trabajo de Gregor Mendel con plantas ayudó a explicar los patrones hereditarios de la genética . [11] Los descubrimientos fósiles en paleontología , los avances en genética de poblaciones y una red global de investigación científica han proporcionado más detalles sobre los mecanismos de la evolución. Los científicos ahora comprenden bien el origen de nuevas especies ( especiación ) y han observado el proceso de especiación en el laboratorio y en la naturaleza. La evolución es la principal teoría científica que utilizan los biólogos para comprender la vida y se utiliza en muchas disciplinas, incluidas la medicina , la psicología , la biología de la conservación , la antropología , la ciencia forense , la agricultura y otras aplicaciones socioculturales .

Descripción general sencilla

Las ideas principales de la evolución se pueden resumir de la siguiente manera:

Seleccion natural

Charles Darwin propuso la teoría de la evolución por selección natural .

En el siglo XIX, las colecciones y museos de historia natural eran populares. La expansión europea y las expediciones navales emplearon a naturalistas , mientras que los curadores de los grandes museos exhibieron especímenes vivos y preservados de las variedades de vida. Charles Darwin fue un graduado inglés educado y formado en las disciplinas de la historia natural. Estos historiadores naturales recopilarían, catalogarían, describirían y estudiarían las vastas colecciones de especímenes almacenadas y administradas por los curadores de estos museos. Darwin sirvió como naturalista a bordo del HMS Beagle , asignado a una expedición de investigación de cinco años alrededor del mundo. Durante su viaje observó y recolectó abundantes organismos, interesándose mucho por las diversas formas de vida a lo largo de las costas de América del Sur y las vecinas Islas Galápagos . [12] [13]

Darwin señaló que las orquídeas tienen adaptaciones complejas para asegurar la polinización, todas ellas derivadas de partes florales básicas.

Darwin adquirió una amplia experiencia al recopilar y estudiar la historia natural de formas de vida de lugares distantes. A través de sus estudios, formuló la idea de que cada especie se había desarrollado a partir de ancestros con características similares. En 1838, describió cómo un proceso al que llamó selección natural haría que esto sucediera. [14]

The size of a population depends on how much and how many resources are able to support it. For the population to remain the same size year after year, there must be an equilibrium or balance between the population size and available resources. Since organisms produce more offspring than their environment can support, not all individuals can survive out of each generation. There must be a competitive struggle for resources that aid in survival. As a result, Darwin realised that it was not chance alone that determined survival. Instead, survival of an organism depends on the differences of each individual organism, or "traits," that aid or hinder survival and reproduction. Well-adapted individuals are likely to leave more offspring than their less well-adapted competitors. Traits that hinder survival and reproduction would disappear over generations. Traits that help an organism survive and reproduce would accumulate over generations. Darwin realised that the unequal ability of individuals to survive and reproduce could cause gradual changes in the population and used the term natural selection to describe this process.[15][16]

Observations of variations in animals and plants formed the basis of the theory of natural selection. For example, Darwin observed that orchids and insects have a close relationship that allows the pollination of the plants. He noted that orchids have a variety of structures that attract insects, so that pollen from the flowers gets stuck to the insects' bodies. In this way, insects transport the pollen from a male to a female orchid. In spite of the elaborate appearance of orchids, these specialised parts are made from the same basic structures that make up other flowers. In his book, Fertilisation of Orchids (1862), Darwin proposed that the orchid flowers were adapted from pre-existing parts, through natural selection.[17]

Darwin todavía estaba investigando y experimentando con sus ideas sobre la selección natural cuando recibió una carta de Alfred Russel Wallace describiendo una teoría muy similar a la suya. Esto llevó a una publicación conjunta inmediata de ambas teorías. Tanto Wallace como Darwin vieron la historia de la vida como un árbol genealógico , en el que cada bifurcación de las ramas del árbol era un ancestro común. Las puntas de las extremidades representaban especies modernas y las ramas representaban los ancestros comunes que comparten muchas especies diferentes. Para explicar estas relaciones, Darwin dijo que todos los seres vivos estaban relacionados, y esto significaba que toda la vida debía descender de unas pocas formas, o incluso de un único ancestro común. A este proceso lo llamó descenso con modificación . [dieciséis]

Darwin publicó su teoría de la evolución por selección natural en El origen de las especies en 1859. [18] Su teoría significa que toda la vida, incluida la humanidad , es producto de procesos naturales continuos. La implicación de que toda la vida en la Tierra tiene un ancestro común ha encontrado objeciones por parte de algunos grupos religiosos . Sus objeciones contrastan con el nivel de apoyo a la teoría por parte de más del 99 por ciento de los miembros de la comunidad científica actual. [19]

La selección natural se equipara comúnmente con la supervivencia del más apto , pero esta expresión se originó en los Principios de biología de Herbert Spencer en 1864, cinco años después de que Charles Darwin publicara sus trabajos originales. La supervivencia del más apto describe incorrectamente el proceso de selección natural, porque la selección natural no se trata sólo de supervivencia y no siempre es el más apto el que sobrevive. [20]

Fuente de variación

La teoría de la selección natural de Darwin sentó las bases para la teoría evolutiva moderna, y sus experimentos y observaciones demostraron que los organismos en las poblaciones variaban entre sí, que algunas de estas variaciones eran heredadas y que la selección natural podía actuar sobre estas diferencias. Sin embargo, no pudo explicar el origen de estas variaciones. Como muchos de sus predecesores, Darwin pensó erróneamente que los rasgos hereditarios eran producto del uso y desuso, y que los rasgos adquiridos durante la vida de un organismo podían transmitirse a su descendencia. Buscó ejemplos, como aves grandes que se alimentan en el suelo y que obtuvieron patas más fuertes mediante el ejercicio y alas más débiles por no volar hasta que, como el avestruz , no pudieron volar en absoluto. [21] Este malentendido se denominó herencia de caracteres adquiridos y formó parte de la teoría de la transmutación de especies propuesta en 1809 por Jean-Baptiste Lamarck . A finales del siglo XIX esta teoría pasó a ser conocida como lamarckismo . Darwin elaboró ​​una teoría fallida a la que llamó pangénesis para tratar de explicar cómo se podían heredar las características adquiridas. En la década de 1880, los experimentos de August Weismann indicaron que los cambios producidos por el uso y el desuso no podían heredarse, y el lamarckismo fue perdiendo popularidad gradualmente. [22]

La información faltante necesaria para ayudar a explicar cómo las nuevas características podrían pasar de un padre a su descendencia fue proporcionada por el trabajo genético pionero de Gregor Mendel . Los experimentos de Mendel con varias generaciones de plantas de guisantes demostraron que la herencia funciona separando y reorganizando la información hereditaria durante la formación de las células sexuales y recombinando esa información durante la fertilización. Esto es como mezclar diferentes manos de naipes , donde un organismo obtiene una mezcla aleatoria de la mitad de las cartas de un padre y la mitad de las cartas del otro. Mendel llamó a la información factores ; sin embargo, más tarde se les conoció como genes. Los genes son las unidades básicas de la herencia en los organismos vivos. Contienen la información que dirige el desarrollo físico y el comportamiento de los organismos.

Los genes están hechos de ADN . El ADN es una molécula larga formada por moléculas individuales llamadas nucleótidos . La información genética está codificada en la secuencia de nucleótidos que componen el ADN, del mismo modo que la secuencia de letras de las palabras transporta información en una página. Los genes son como breves instrucciones formadas por las "letras" del alfabeto del ADN. En conjunto, el conjunto completo de estos genes proporciona suficiente información para servir como un "manual de instrucciones" sobre cómo construir y gestionar un organismo. Sin embargo, las instrucciones escritas en este alfabeto de ADN pueden cambiarse mediante mutaciones, y esto puede alterar las instrucciones contenidas en los genes. Dentro de la célula , los genes se transportan en cromosomas , que son paquetes para transportar el ADN. Es la reorganización de los cromosomas lo que da como resultado combinaciones únicas de genes en la descendencia. Dado que los genes interactúan entre sí durante el desarrollo de un organismo, las nuevas combinaciones de genes producidas por la reproducción sexual pueden aumentar la variabilidad genética de la población incluso sin nuevas mutaciones. [23] La variabilidad genética de una población también puede aumentar cuando los miembros de esa población se cruzan con individuos de una población diferente, lo que provoca un flujo de genes entre las poblaciones. Esto puede introducir genes en una población que antes no estaban presentes. [24]

La evolución no es un proceso aleatorio. Aunque las mutaciones en el ADN son aleatorias, la selección natural no es un proceso de azar: el entorno determina la probabilidad de éxito reproductivo. La evolución es un resultado inevitable de organismos que se copian imperfectamente y se autorreplican y se reproducen durante miles de millones de años bajo la presión selectiva del medio ambiente. El resultado de la evolución no es un organismo perfectamente diseñado. Los productos finales de la selección natural son organismos que se adaptan a sus entornos actuales. La selección natural no implica progreso hacia un objetivo final . La evolución no aspira a formas de vida más avanzadas , más inteligentes o más sofisticadas. [25] Por ejemplo, las pulgas (parásitos sin alas) descienden de una mosca escorpión ancestral alada , y las serpientes son lagartos que ya no necesitan extremidades, aunque a las pitones todavía les crecen estructuras diminutas que son los restos de las patas traseras de sus antepasados. [26] [27] Los organismos son simplemente el resultado de variaciones que tienen éxito o fracasan, dependiendo de las condiciones ambientales del momento.

Los rápidos cambios ambientales suelen provocar extinciones. [28] De todas las especies que han existido en la Tierra, el 99,9 por ciento están ahora extintas. [29] Desde que comenzó la vida en la Tierra, cinco grandes extinciones masivas han provocado grandes y repentinas caídas en la variedad de especies. La más reciente, la extinción del Cretácico-Paleógeno , ocurrió hace 66 millones de años. [30]

Deriva genética

La deriva genética es una causa de cambio de frecuencia alélica dentro de las poblaciones de una especie. Los alelos son diferentes variaciones de genes específicos. Determinan cosas como el color del cabello , el tono de la piel , el color de los ojos y el tipo de sangre ; en otras palabras, todos los rasgos genéticos que varían entre individuos. La deriva genética no introduce nuevos alelos en una población, pero puede reducir la variación dentro de una población eliminando un alelo del acervo genético. La deriva genética es causada por un muestreo aleatorio de alelos. Una muestra verdaderamente aleatoria es aquella en la que ninguna fuerza externa afecta lo seleccionado. Es como sacar canicas del mismo tamaño y peso pero de diferentes colores de una bolsa de papel marrón. En cualquier descendencia, los alelos presentes son muestras de los alelos de generaciones anteriores, y el azar influye en si un individuo sobrevive para reproducirse y pasar una muestra de su generación a la siguiente. La frecuencia alélica de una población es la relación entre las copias de un alelo específico que comparten la misma forma en comparación con el número de todas las formas del alelo presentes en la población. [31]

La deriva genética afecta más a poblaciones más pequeñas que a poblaciones más grandes. [32]

Principio de Hardy-Weinberg

El principio de Hardy-Weinberg establece que bajo ciertas condiciones idealizadas, incluida la ausencia de presiones de selección, una población grande no experimentará cambios en la frecuencia de los alelos a medida que pasan las generaciones. [33] Se dice que una población que satisface estas condiciones está en equilibrio de Hardy-Weinberg. En particular, Hardy y Weinberg demostraron que los alelos dominantes y recesivos no tienden automáticamente a volverse más y menos frecuentes respectivamente, como se pensaba anteriormente.

Las condiciones para el equilibrio de Hardy-Weinberg incluyen que no debe haber mutaciones, inmigración o emigración , todo lo cual puede cambiar directamente las frecuencias alélicas. Además, el apareamiento debe ser totalmente aleatorio, siendo todos los machos (o hembras en algunos casos) parejas igualmente deseables. Esto asegura una verdadera mezcla aleatoria de alelos. [34] Una población que se encuentra en equilibrio Hardy-Weinberg es análoga a una baraja de cartas ; No importa cuántas veces se baraje el mazo, no se añaden cartas nuevas ni se quitan las antiguas. Las cartas de la baraja representan alelos en el acervo genético de una población.

En la práctica, ninguna población puede estar en perfecto equilibrio Hardy-Weinberg. El tamaño finito de la población, combinado con la selección natural y muchos otros efectos, hacen que las frecuencias alélicas cambien con el tiempo.

Cuello de botella demográfico

El modelo de cuello de botella poblacional ilustra cómo se pueden perder los alelos

Un cuello de botella poblacional ocurre cuando la población de una especie se reduce drásticamente en un corto período de tiempo debido a fuerzas externas. [35] En un verdadero cuello de botella poblacional, la reducción no favorece ninguna combinación de alelos; es una posibilidad totalmente aleatoria qué individuos sobreviven. Un cuello de botella puede reducir o eliminar la variación genética de una población. Otros eventos de deriva después del evento de cuello de botella también pueden reducir la diversidad genética de la población . La falta de diversidad creada puede poner a la población en riesgo de otras presiones selectivas. [36]

Un ejemplo común de cuello de botella en la población es el elefante marino del norte . Debido a la caza excesiva a lo largo del siglo XIX, la población del elefante marino del norte se redujo a 30 individuos o menos. Se han recuperado por completo, con un número total de personas de alrededor de 100.000 y en aumento. Sin embargo, los efectos del cuello de botella son visibles. Las focas tienen más probabilidades de tener problemas graves con enfermedades o trastornos genéticos, porque casi no hay diversidad en la población. [37]

Efecto fundador

En el efecto fundador , las nuevas poblaciones pequeñas contienen frecuencias alélicas diferentes a las de la población original.

El efecto fundador ocurre cuando un pequeño grupo de una población se separa y forma una nueva población, a menudo a través del aislamiento geográfico. La frecuencia alélica de esta nueva población probablemente sea diferente de la de la población original y cambiará la frecuencia con la que ciertos alelos son comunes en las poblaciones. Los fundadores de la población determinarán la composición genética y potencialmente la supervivencia de la nueva población durante generaciones. [34]

Un ejemplo del efecto fundador se encuentra en la migración Amish a Pensilvania en 1744. Dos de los fundadores de la colonia en Pensilvania portaban el alelo recesivo del síndrome de Ellis-van Creveld . Debido a que los Amish tienden a ser aislados religiosos, se cruzan y, a través de generaciones de esta práctica, la frecuencia del síndrome de Ellis-van Creveld en el pueblo Amish es mucho mayor que la frecuencia en la población general. [38]

Síntesis moderna

La síntesis evolutiva moderna se basa en el concepto de que las poblaciones de organismos tienen una variación genética significativa causada por mutaciones y por la recombinación de genes durante la reproducción sexual. Define la evolución como el cambio en las frecuencias alélicas dentro de una población causado por la deriva genética, el flujo de genes entre subpoblaciones y la selección natural. Se destaca la selección natural como el mecanismo más importante de la evolución; Los grandes cambios son el resultado de la acumulación gradual de pequeños cambios durante largos períodos de tiempo. [39] [40]

La síntesis evolutiva moderna es el resultado de una fusión de varios campos científicos diferentes para producir una comprensión más coherente de la teoría de la evolución. En la década de 1920, Ronald Fisher , JBS Haldane y Sewall Wright combinaron la teoría de la selección natural de Darwin con modelos estadísticos de genética mendeliana , fundando la disciplina de la genética de poblaciones. En las décadas de 1930 y 1940, se hicieron esfuerzos para fusionar la genética de poblaciones, las observaciones de los naturalistas de campo sobre la distribución de especies y subespecies y el análisis del registro fósil en un modelo explicativo unificado. [41] La aplicación de los principios de la genética a poblaciones naturales, por parte de científicos como Theodosius Dobzhansky y Ernst Mayr , avanzó en la comprensión de los procesos de evolución. La obra de Dobzhansky de 1937 La genética y el origen de las especies ayudó a cerrar la brecha entre la genética y la biología de campo al presentar el trabajo matemático de los genetistas de poblaciones en una forma más útil para los biólogos de campo y al mostrar que las poblaciones silvestres tenían mucha más variabilidad genética con poblaciones geográficamente aisladas. subespecies y reservorios de diversidad genética en genes recesivos de lo que habían permitido los modelos de los primeros genetistas de poblaciones. Mayr, basándose en la comprensión de los genes y las observaciones directas de los procesos evolutivos de la investigación de campo, introdujo el concepto de especie biológica, que definió una especie como un grupo de poblaciones entrecruzadas o potencialmente entrecruzadas que están reproductivamente aisladas de todas las demás poblaciones. Tanto Dobzhansky como Mayr enfatizaron la importancia de las subespecies reproductivamente aisladas por barreras geográficas en el surgimiento de nuevas especies. El paleontólogo George Gaylord Simpson ayudó a incorporar la paleontología con un análisis estadístico del registro fósil que mostró un patrón consistente con la vía ramificada y no direccional de evolución de los organismos predicha por la síntesis moderna. [39]

Evidencia de la evolución

Durante el segundo viaje del HMS Beagle , el naturalista Charles Darwin recolectó fósiles en América del Sur y encontró fragmentos de armaduras que pensó que eran como versiones gigantes de las escamas de los armadillos modernos que viven cerca. A su regreso, el anatomista Richard Owen le mostró que los fragmentos eran de gigantescos gliptodontes extintos , emparentados con los armadillos. Este fue uno de los patrones de distribución que ayudó a Darwin a desarrollar su teoría . [14]

La evidencia científica de la evolución proviene de muchos aspectos de la biología e incluye fósiles , estructuras homólogas y similitudes moleculares entre el ADN de las especies.

Registro fósil

La investigación en el campo de la paleontología , el estudio de los fósiles, apoya la idea de que todos los organismos vivos están relacionados. Los fósiles proporcionan evidencia de que los cambios acumulados en los organismos durante largos períodos de tiempo han dado lugar a las diversas formas de vida que vemos hoy. Un fósil en sí revela la estructura del organismo y las relaciones entre especies presentes y extintas, lo que permite a los paleontólogos construir un árbol genealógico de todas las formas de vida en la Tierra. [42]

La paleontología moderna se inició con los trabajos de Georges Cuvier . Cuvier señaló que, en las rocas sedimentarias , cada capa contenía un grupo específico de fósiles. Las capas más profundas, que propuso como más antiguas, contenían formas de vida más simples. Señaló que muchas formas de vida del pasado ya no están presentes hoy. Una de las contribuciones exitosas de Cuvier a la comprensión del registro fósil fue establecer la extinción como un hecho. En un intento de explicar la extinción, Cuvier propuso la idea de "revoluciones" o catastrofismo en la que especulaba que habían ocurrido catástrofes geológicas a lo largo de la historia de la Tierra, acabando con un gran número de especies. [43] La teoría de las revoluciones de Cuvier fue reemplazada más tarde por teorías uniformistas, en particular las de James Hutton y Charles Lyell , quienes propusieron que los cambios geológicos de la Tierra fueron graduales y consistentes. [44] Sin embargo, la evidencia actual en el registro fósil apoya el concepto de extinciones masivas. Como resultado, la idea general de catastrofismo ha resurgido como una hipótesis válida para al menos algunos de los rápidos cambios en las formas de vida que aparecen en los registros fósiles.

Actualmente se ha descubierto e identificado una gran cantidad de fósiles. Estos fósiles sirven como registro cronológico de la evolución. El registro fósil proporciona ejemplos de especies de transición que demuestran vínculos ancestrales entre formas de vida pasadas y presentes. [45] Uno de esos fósiles de transición es Archaeopteryx , un organismo antiguo que tenía las características distintivas de un reptil (como una cola larga y ósea y dientes cónicos ) pero también tenía características de aves (como plumas y una espoleta ). La implicación de tal hallazgo es que los reptiles y aves modernos surgieron de un ancestro común. [46]

Anatomía comparativa

La comparación de similitudes entre organismos de su forma o apariencia de partes, llamada morfología , ha sido durante mucho tiempo una forma de clasificar la vida en grupos estrechamente relacionados. Esto se puede hacer comparando la estructura de organismos adultos en diferentes especies o comparando los patrones de cómo las células crecen, se dividen e incluso migran durante el desarrollo de un organismo.

Taxonomía

La taxonomía es la rama de la biología que nombra y clasifica todos los seres vivos. Los científicos utilizan similitudes morfológicas y genéticas para ayudarles a categorizar formas de vida basándose en relaciones ancestrales. Por ejemplo, los orangutanes , gorilas , chimpancés y humanos pertenecen al mismo grupo taxonómico denominado familia; en este caso, la familia llamada Hominidae . Estos animales se agrupan debido a similitudes en la morfología que provienen de una ascendencia común (llamada homología ). [47]

Un murciélago es un mamífero y los huesos de su antebrazo han sido adaptados para volar.

Una fuerte evidencia de la evolución proviene del análisis de estructuras homólogas: estructuras en diferentes especies que ya no realizan la misma tarea pero que comparten una estructura similar. [48] ​​Tal es el caso de las extremidades anteriores de los mamíferos . Las extremidades anteriores de un ser humano, un gato , una ballena y un murciélago tienen estructuras óseas sorprendentemente similares. Sin embargo, las extremidades anteriores de cada una de estas cuatro especies realizan una tarea diferente. Los mismos huesos que forman las alas de un murciélago, que se utilizan para volar, también forman las aletas de una ballena, que se utilizan para nadar. Un "diseño" de este tipo tiene poco sentido si no están relacionados y están construidos exclusivamente para sus tareas particulares. La teoría de la evolución explica estas estructuras homólogas: los cuatro animales compartieron un ancestro común y cada uno ha sufrido cambios a lo largo de muchas generaciones. Estos cambios en la estructura han producido extremidades anteriores adaptadas para diferentes tareas. [49]

El ala del pájaro y del murciélago son ejemplos de evolución convergente .

Sin embargo, las comparaciones anatómicas pueden resultar engañosas, ya que no todas las similitudes anatómicas indican una relación estrecha. Los organismos que comparten entornos similares a menudo desarrollarán características físicas similares, un proceso conocido como evolución convergente . Tanto los tiburones como los delfines tienen formas corporales similares, pero sólo están relacionados lejanamente: los tiburones son peces y los delfines son mamíferos. Estas similitudes son el resultado de que ambas poblaciones están expuestas a las mismas presiones selectivas . Dentro de ambos grupos, se han favorecido los cambios que ayudan a la natación. Así, con el tiempo, desarrollaron apariencias (morfología) similares, aunque no están estrechamente relacionados. [50]

Embriología

En algunos casos, la comparación anatómica de estructuras en los embriones de dos o más especies proporciona evidencia de un ancestro compartido que puede no ser obvio en las formas adultas. A medida que el embrión se desarrolla, estas homologías pueden perderse de vista y las estructuras pueden asumir diferentes funciones. Parte de la base para clasificar el grupo de vertebrados (que incluye a los humanos), es la presencia de una cola (que se extiende más allá del ano ) y hendiduras faríngeas . Ambas estructuras aparecen durante alguna etapa del desarrollo embrionario pero no siempre son obvias en la forma adulta. [51]

Debido a las similitudes morfológicas presentes en embriones de diferentes especies durante el desarrollo, alguna vez se asumió que los organismos recrean su historia evolutiva como embrión. Se pensaba que los embriones humanos pasaban por una etapa de anfibio y luego de reptil antes de completar su desarrollo como mamíferos. Esta recreación, a menudo llamada teoría de la recapitulación , no está respaldada por evidencia científica. Lo que sí ocurre, sin embargo, es que las primeras etapas de desarrollo son similares en amplios grupos de organismos. [52] En etapas muy tempranas , por ejemplo, todos los vertebrados parecen extremadamente similares, pero no se parecen exactamente a ninguna especie ancestral. A medida que el desarrollo continúa, surgen características específicas de este patrón básico.

Estructuras vestigiales

La homología incluye un grupo único de estructuras compartidas denominadas estructuras vestigiales . Vestigial se refiere a partes anatómicas que tienen un valor mínimo, si es que tienen alguno, para el organismo que las posee. Estas estructuras aparentemente ilógicas son restos de órganos que desempeñaron un papel importante en formas ancestrales. Tal es el caso de las ballenas, que tienen pequeños huesos vestigiales que parecen ser restos de los huesos de las patas de sus antepasados ​​que caminaban sobre la tierra. [53] Los humanos también tienen estructuras vestigiales, incluidos los músculos de la oreja , las muelas del juicio , el apéndice , el coxis , el vello corporal (incluida la piel de gallina ) y el pliegue semilunar en el rabillo del ojo . [54]

Biogeografía

Cuatro de las especies de pinzones de Galápagos , producidas por una radiación adaptativa que diversificó sus picos para diferentes fuentes de alimento

La biogeografía es el estudio de la distribución geográfica de las especies. La evidencia de la biogeografía, especialmente de la biogeografía de las islas oceánicas , jugó un papel clave para convencer tanto a Darwin como a Alfred Russel Wallace de que las especies evolucionaron con un patrón ramificado de descendencia común. [55] Las islas a menudo contienen especies endémicas, especies que no se encuentran en ningún otro lugar, pero esas especies a menudo están relacionadas con especies que se encuentran en el continente más cercano. Además, las islas suelen contener grupos de especies estrechamente relacionadas que tienen nichos ecológicos muy diferentes , es decir, diferentes formas de ganarse la vida en el medio ambiente. Estos grupos se forman mediante un proceso de radiación adaptativa en el que una única especie ancestral coloniza una isla que tiene una variedad de nichos ecológicos abiertos y luego se diversifica evolucionando hacia diferentes especies adaptadas para llenar esos nichos vacíos. Ejemplos bien estudiados incluyen los pinzones de Darwin , un grupo de 13 especies de pinzones endémicos de las Islas Galápagos, y los trepadores de miel hawaianos , un grupo de aves que alguna vez, antes de las extinciones causadas por los humanos, contaba con 60 especies que cumplían diversas funciones ecológicas, todas descendientes de un Un solo ancestro parecido a un pinzón que llegó a las islas hawaianas hace unos 4 millones de años. [56] Otro ejemplo es la alianza Silversword , un grupo de especies de plantas perennes, también endémicas de las islas hawaianas, que habitan en una variedad de hábitats y vienen en una variedad de formas y tamaños que incluyen árboles, arbustos y esteras que abrazan el suelo. pero que pueden hibridarse entre sí y con ciertas especies de tarweed que se encuentran en la costa occidental de América del Norte ; Parece que uno de esos tarweeds colonizó Hawaii en el pasado y dio origen a toda la alianza Silversword. [57]

Biología Molecular

Una sección de ADN

Todo organismo vivo (con la posible excepción de los virus de ARN ) contiene moléculas de ADN, que transportan información genética. Los genes son las piezas de ADN que transportan esta información e influyen en las propiedades de un organismo. Los genes determinan la apariencia general de un individuo y, hasta cierto punto, su comportamiento. Si dos organismos están estrechamente relacionados, su ADN será muy similar. [58] Por otro lado, cuanto más distantes estén dos organismos, más diferencias tendrán. Por ejemplo, los hermanos están estrechamente relacionados y tienen un ADN muy similar, mientras que los primos comparten una relación más distante y tienen muchas más diferencias en su ADN. Las similitudes en el ADN se utilizan para determinar las relaciones entre especies de la misma manera que se utilizan para mostrar las relaciones entre individuos. Por ejemplo, comparar chimpancés con gorilas y humanos muestra que existe hasta un 96 por ciento de similitud entre el ADN de los humanos y el de los chimpancés. Las comparaciones de ADN indican que los humanos y los chimpancés están más estrechamente relacionados entre sí que cualquiera de las especies con los gorilas. [59] [60] [61]

El campo de la sistemática molecular se centra en medir las similitudes en estas moléculas y utilizar esta información para descubrir cómo se relacionan los diferentes tipos de organismos a través de la evolución. Estas comparaciones han permitido a los biólogos construir un árbol de relaciones de la evolución de la vida en la Tierra. [62] Incluso han permitido a los científicos desentrañar las relaciones entre organismos cuyos ancestros comunes vivieron hace tanto tiempo que no quedan similitudes reales en la apariencia de los organismos.

Seleccion artificial

Los resultados de la selección artificial : una mezcla de chihuahua y gran danés

La selección artificial es la reproducción controlada de plantas y animales domésticos. Los humanos determinan qué animal o planta se reproducirá y cuál de sus descendientes sobrevivirá; por tanto, determinan qué genes se transmitirán a las generaciones futuras. El proceso de selección artificial ha tenido un impacto significativo en la evolución de los animales domésticos. Por ejemplo, la gente ha producido diferentes tipos de perros mediante cría controlada. Las diferencias de tamaño entre el chihuahua y el gran danés son resultado de la selección artificial. A pesar de su apariencia física dramáticamente diferente, ellos y todos los demás perros evolucionaron a partir de unos pocos lobos domesticados por humanos en lo que hoy es China hace menos de 15.000 años. [63]

La selección artificial ha producido una amplia variedad de plantas. En el caso del maíz , la evidencia genética reciente sugiere que la domesticación ocurrió hace 10.000 años en el centro de México. [64] [ ¿ fuente poco confiable? ] Antes de la domesticación, la porción comestible de la forma silvestre era pequeña y difícil de recolectar. Hoy en día, el Centro de Stock de Cooperación en Genética del Maíz mantiene una colección de más de 10.000 variaciones genéticas de maíz que han surgido por mutaciones aleatorias y variaciones cromosómicas del tipo silvestre original. [sesenta y cinco]

En la selección artificial, la nueva raza o variedad que emerge es la que tiene mutaciones aleatorias atractivas para los humanos, mientras que en la selección natural la especie superviviente es la que tiene mutaciones aleatorias que le resultan útiles en su entorno no humano. Tanto en la selección natural como en la artificial, las variaciones son resultado de mutaciones aleatorias y los procesos genéticos subyacentes son esencialmente los mismos. [66] Darwin observó cuidadosamente los resultados de la selección artificial en animales y plantas para formar muchos de sus argumentos en apoyo de la selección natural. [67] Gran parte de su libro Sobre el origen de las especies se basó en estas observaciones de las muchas variedades de palomas domésticas que surgen de la selección artificial. Darwin propuso que si los humanos podían lograr cambios dramáticos en los animales domésticos en períodos cortos, entonces la selección natural, transcurridos millones de años, podría producir las diferencias que se observan en los seres vivos hoy.

Coevolución

La coevolución es un proceso en el que dos o más especies influyen en la evolución de cada una. Todos los organismos están influenciados por la vida que los rodea; sin embargo, en la coevolución hay evidencia de que los rasgos determinados genéticamente en cada especie resultaron directamente de la interacción entre los dos organismos. [58]

Un caso de coevolución ampliamente documentado es la relación entre Pseudomyrmex , un tipo de hormiga , y la acacia , una planta que la hormiga utiliza como alimento y refugio. La relación entre ambos es tan íntima que ha llevado a la evolución de estructuras y comportamientos especiales en ambos organismos. La hormiga defiende la acacia contra los herbívoros y limpia el suelo del bosque de semillas de plantas competidoras. En respuesta, la planta ha desarrollado espinas hinchadas que las hormigas usan como refugio y partes de flores especiales que comen. [68] Tal coevolución no implica que las hormigas y el árbol elijan comportarse de manera altruista . Más bien, en una población, pequeños cambios genéticos tanto en la hormiga como en el árbol beneficiaron a ambos. El beneficio ofrecía una probabilidad ligeramente mayor de que la característica se transmitiera a la siguiente generación. Con el tiempo, sucesivas mutaciones crearon la relación que observamos hoy.

especiación

Existen numerosas especies de cíclidos que demuestran variaciones dramáticas en su morfología .

Dadas las circunstancias adecuadas y el tiempo suficiente, la evolución conduce al surgimiento de nuevas especies. Los científicos han luchado por encontrar una definición precisa y exhaustiva de especie . Ernst Mayr definió una especie como una población o grupo de poblaciones cuyos miembros tienen el potencial de cruzarse naturalmente entre sí para producir descendencia viable y fértil. (Los miembros de una especie no pueden producir descendencia viable y fértil con miembros de otras especies). [69] La definición de Mayr ha ganado una amplia aceptación entre los biólogos, pero no se aplica a organismos como las bacterias , que se reproducen asexualmente .

La especiación es el evento de división del linaje que da como resultado la formación de dos especies separadas a partir de una única población ancestral común. [15] Un método de especiación ampliamente aceptado se llama especiación alopátrica . La especiación alopátrica comienza cuando una población se separa geográficamente. [48] ​​Los procesos geológicos, como la aparición de cadenas montañosas, la formación de cañones o la inundación de puentes terrestres por cambios en el nivel del mar, pueden dar lugar a poblaciones separadas. Para que se produzca la especiación, la separación debe ser sustancial, de modo que el intercambio genético entre las dos poblaciones se interrumpa por completo. En sus entornos separados, los grupos genéticamente aislados siguen sus propios caminos evolutivos únicos. Cada grupo acumulará diferentes mutaciones y estará sujeto a diferentes presiones selectivas. Los cambios genéticos acumulados pueden dar lugar a poblaciones separadas que ya no pueden cruzarse si se reúnen. [15] Las barreras que impiden el mestizaje son prezigóticas (impiden el apareamiento o la fertilización) o postzigóticas (barreras que ocurren después de la fertilización). Si ya no es posible el cruzamiento, se considerarán especies diferentes. [70] El resultado de cuatro mil millones de años de evolución es la diversidad de vida que nos rodea, con aproximadamente 1,75 millones de especies diferentes que existen en la actualidad. [71] [72]

Por lo general, el proceso de especiación es lento y ocurre durante períodos de tiempo muy largos; por lo tanto, las observaciones directas dentro de la vida humana son raras. Sin embargo, se ha observado especiación en organismos actuales y eventos de especiación pasados ​​están registrados en fósiles. [73] [74] [75] Los científicos han documentado la formación de cinco nuevas especies de peces cíclidos a partir de un único ancestro común que se aisló hace menos de 5.000 años de la población original en el lago Nagubago. [76] La evidencia de especiación en este caso fue la morfología (apariencia física) y la falta de mestizaje natural. Estos peces tienen rituales de apareamiento complejos y una variedad de coloraciones; las ligeras modificaciones introducidas en las nuevas especies han cambiado el proceso de selección de pareja y no se pudo convencer a las cinco formas que surgieron para que se cruzaran. [77]

Mecanismo

La teoría de la evolución tiene una amplia aceptación entre la comunidad científica, sirviendo para vincular las diversas áreas de especialidad de la biología. [19] La evolución proporciona al campo de la biología una base científica sólida. Theodosius Dobzhansky resume la importancia de la teoría de la evolución como " nada en biología tiene sentido excepto a la luz de la evolución ". [78] [79] Sin embargo, la teoría de la evolución no es estática. Hay mucha discusión dentro de la comunidad científica sobre los mecanismos detrás del proceso evolutivo. Por ejemplo, el ritmo al que se produce la evolución aún está en discusión. Además, existen opiniones contradictorias sobre cuál es la unidad principal del cambio evolutivo: el organismo o el gen.

Tasa de cambio

Darwin y sus contemporáneos vieron la evolución como un proceso lento y gradual. Los árboles evolutivos se basan en la idea de que las diferencias profundas entre especies son el resultado de muchos pequeños cambios que se acumulan durante largos períodos.

El gradualismo tuvo su base en los trabajos de los geólogos James Hutton y Charles Lyell. La visión de Hutton sugiere que el cambio geológico profundo fue el producto acumulativo de una operación continua relativamente lenta de procesos que todavía pueden verse en funcionamiento hoy en día, a diferencia del catastrofismo que promovió la idea de que los cambios repentinos tenían causas que ya no se pueden ver en acción. Se adoptó una perspectiva uniformista para los cambios biológicos. Esta visión puede parecer contradecir el registro fósil, que a menudo muestra evidencia de nuevas especies que aparecen repentinamente y luego persisten en esa forma durante largos períodos. En la década de 1970, los paleontólogos Niles Eldredge y Stephen Jay Gould desarrollaron un modelo teórico que sugiere que la evolución, aunque es un proceso lento en términos humanos, pasa por períodos de cambio relativamente rápido (que oscilan entre 50.000 y 100.000 años) [ 80] alternando con largos períodos de relativa estabilidad. Su teoría se llama equilibrio puntuado y explica el registro fósil sin contradecir las ideas de Darwin. [81]

unidad de cambio

Richard Dawkins

Una unidad común de selección en la evolución es el organismo. La selección natural ocurre cuando el éxito reproductivo de un individuo mejora o se reduce mediante una característica heredada, y el éxito reproductivo se mide por el número de descendientes supervivientes de un individuo. La visión del organismo ha sido cuestionada por una variedad de biólogos y filósofos. El biólogo evolutivo Richard Dawkins propone que se pueden obtener muchos conocimientos si observamos la evolución desde el punto de vista de los genes; es decir, que la selección natural opera como un mecanismo evolutivo tanto en genes como en organismos. [82] En su libro de 1976, The Selfish Gene , explica:

Los individuos no son cosas estables, son fugaces. Los cromosomas también se barajan hasta el olvido, como manos de cartas poco después de ser repartidas. Pero las cartas mismas sobreviven al barajado. Las cartas son los genes. Los genes no se destruyen mediante el entrecruzamiento, simplemente cambian de pareja y siguen adelante. Por supuesto que siguen adelante. Ese es su negocio. Ellos son los replicadores y nosotros somos sus máquinas de supervivencia. Cuando hemos cumplido nuestro propósito, somos dejados de lado. Pero los genes son habitantes del tiempo geológico: los genes son para siempre. [83]

Otros consideran que la selección actúa en muchos niveles, no sólo en un único nivel de organismo o gen; por ejemplo, Stephen Jay Gould pidió una perspectiva jerárquica en la selección. [84]

Ver también

Referencias

  1. ^ "Edad de la Tierra". Encuesta geológica de los Estados Unidos . 9 de julio de 2007 . Consultado el 29 de mayo de 2015 .
  2. ^ Dalrymple 2001, págs. 205-221
  3. ^ Manhesa, Gerard; Allègre, Claude J .; Dupréa, Bernard; Hamelín, Bruno (mayo de 1980). "Estudio de isótopos de plomo de complejos estratificados básico-ultrabásico: especulaciones sobre la edad de la tierra y las características del manto primitivo". Cartas sobre ciencias planetarias y de la Tierra . 47 (3): 370–382. Código Bib : 1980E y PSL..47..370M. doi :10.1016/0012-821X(80)90024-2.
  4. ^ Schopf, J. William ; Kudryavtsev, Anatoliy B.; Czaja, Andrew D.; Tripathi, Abhishek B. (5 de octubre de 2007). "Evidencia de vida arcaica: estromatolitos y microfósiles". Investigación precámbrica . 158 (3–4): 141–155. Código Bib : 2007PreR..158..141S. doi :10.1016/j.precamres.2007.04.009.
  5. ^ Schopf, J. William (29 de junio de 2006). "Evidencia fósil de vida arcaica". Transacciones filosóficas de la Royal Society B. 361 (1470): 869–885. doi :10.1098/rstb.2006.1834. PMC 1578735 . PMID  16754604. 
  6. ^ Cuervo y Johnson 2002, pág. 68
  7. ^ "Conceptos erróneos sobre la evolución". Comprender la evolución . Universidad de California, Berkeley . Consultado el 26 de septiembre de 2015 .
  8. ^ Futuyma 2005a
  9. ^ ab Gould 2002
  10. ^ ab Gregory, T. Ryan (junio de 2009). "Comprensión de la selección natural: conceptos esenciales y conceptos erróneos comunes". Evolución: Educación y Divulgación . 2 (2): 156–175. doi : 10.1007/s12052-009-0128-1 .
  11. ^ Rhee, Seung Yon. "Gregor Mendel (1822-1884)". Acceda a la Excelencia . Atlanta, GA: Museo Nacional de la Salud. Archivado desde el original el 27 de diciembre de 2014 . Consultado el 7 de enero de 2015 .
  12. ^ Farber 2000, pag. 136
  13. ^ Darwin 2005
  14. ^ ab Eldredge, Niles (primavera de 2006). "Confesiones de un darwinista". Revisión trimestral de Virginia . Charlottesville, VA: Universidad de Virginia . 82 (2): 32–53 . Consultado el 7 de enero de 2015 .
  15. ^ abc Quammen, David (noviembre de 2004). "¿Se equivocó Darwin?". National Geographic (extra en línea). Washington, DC: Sociedad Geográfica Nacional . Archivado desde el original el 15 de diciembre de 2007 . Consultado el 23 de diciembre de 2007 .
  16. ^ ab van Wyhe, John (2002). "Charles Darwin: caballero naturalista". Las obras completas de Charles Darwin en línea . OCLC  74272908 . Consultado el 16 de enero de 2008 .
  17. ^ van Wyhe, John (2002). "Fertilización de Orquídeas". La obra completa de Charles Darwin en línea . OCLC  74272908 . Consultado el 7 de enero de 2008 .
  18. ^ Darwin 1859.
  19. ^ ab Delgado, Cynthia (28 de julio de 2006). "Encontrar la evolución en la medicina". Registro del NIH . 58 (15): 1, 8–9.
  20. ^ Futuyma 2005b, págs. 93–98
  21. ^ Darwin 1872, pag. 108, "Efectos del mayor uso y desuso de piezas, controlados por la selección natural"
  22. ^ Ghiselin, Michael T. (septiembre-octubre de 1994). "El Lamarck imaginario: una mirada a la 'historia' falsa en los libros escolares". La carta del libro de texto . Sausalito, CA: La liga de libros de texto. OCLC  23228649. Archivado desde el original el 12 de febrero de 2008 . Consultado el 23 de enero de 2008 .
  23. ^ "Sexo y mezcla genética". Comprender la evolución . Universidad de California, Berkeley . Consultado el 8 de enero de 2015 .
  24. ^ "Flujo de genes". Comprender la evolución . Universidad de California, Berkeley . Consultado el 8 de enero de 2015 .
  25. ^ Gould 1980, pág. 24
  26. ^ Bejder, Lars; Hall, Brian K. (noviembre de 2002). "Extremidades en ballenas y falta de extremidades en otros vertebrados: mecanismos de transformación y pérdida evolutiva y de desarrollo". Evolución y desarrollo . 4 (6): 445–458. doi :10.1046/j.1525-142X.2002.02033.x. PMID  12492145. S2CID  8448387.
  27. ^ Boughner, Julia C.; Buchtová, Marcela; Fu, Katherine; et al. (25 de junio de 2007). "Desarrollo embrionario de Python sebae - I: criterios de estadificación y morfogénesis esquelética macroscópica de la cabeza y las extremidades". Zoología . 110 (3): 212–230. doi : 10.1016/j.zool.2007.01.005. PMID  17499493.
  28. ^ "Preguntas frecuentes sobre la evolución". Biblioteca Evolution (recurso web). Evolución . Boston, MA: Fundación Educativa WGBH ; Clear Blue Sky Productions, Inc. 2001. OCLC  48165595 . Consultado el 23 de enero de 2008 .
  29. ^ "¿Una extinción masiva moderna?". Biblioteca Evolution (recurso web). Evolución. Boston, MA: Fundación Educativa WGBH; Clear Blue Sky Productions, Inc. 2001. OCLC  48165595 . Consultado el 23 de enero de 2008 .
  30. ^ Bambach, Richard K.; Knoll, Andrew H .; Wang, Steve C. (diciembre de 2004). "Origen, extinción y agotamiento masivo de la diversidad marina" (PDF) . Paleobiología . 30 (4): 522–542. doi :10.1666/0094-8373(2004)030<0522:OEAMDO>2.0.CO;2. S2CID  17279135.
  31. ^ Futuyma 1998, pag. Glosario
  32. ^ Ellstrand, Norman C.; Elam, Diane R. (noviembre de 1993). "Consecuencias genéticas de poblaciones de un tamaño de población pequeño: implicaciones para la conservación de plantas". Revista Anual de Ecología y Sistemática . 24 : 217–242. doi :10.1146/annurev.es.24.110193.001245.
  33. ^ Ewens 2004
  34. ^ ab Campbell y Reece 2002, págs. 445–463
  35. ^ Robinson, Richard, ed. (2003). "Cuello de botella demográfico" . Genética . Nueva York: Macmillan Reference EE. UU . ISBN 978-0-02-865606-9. LCCN  2002003560. OCLC  49278650 . Consultado el 7 de abril de 2011 .
  36. ^ Futuyma 1998, págs. 303–304
  37. ^ Hoelzel, A. Rus; Fleischer, Robert C.; Campaña, Claudio; et al. (Julio de 2002). "Impacto de un cuello de botella poblacional sobre la simetría y la diversidad genética en el elefante marino del norte". Revista de biología evolutiva . 15 (4): 567–575. doi : 10.1046/j.1420-9101.2002.00419.x . S2CID  85821330.
  38. ^ "La deriva genética y el efecto fundador". Biblioteca Evolution (recurso web). Evolución. Boston, MA: Fundación Educativa WGBH ; Clear Blue Sky Productions, Inc. 2001. OCLC  48165595 . Consultado el 7 de abril de 2009 .
  39. ^ ab Larson 2004, págs. 231-237
  40. ^ Moran, Laurance (22 de enero de 1993). "La síntesis moderna de la genética y la evolución". Archivo TalkOrigins . Houston, TX: Fundación TalkOrigins . Consultado el 9 de enero de 2015 .
  41. ^ Jugador de bolos 2003, págs. 325–339
  42. ^ "El registro fósil: la epopeya de la vida". El Museo Virtual de Fósiles . Roger Perkins . Consultado el 31 de agosto de 2007 .
  43. ^ Tattersall 1995, págs. 5-6
  44. ^ Lyell 1830, pag. 76
  45. ^ NAS 2008, pag. 22
  46. ^ Gould 1995, pág. 360
  47. ^ Diamante 1992, pag. dieciséis
  48. ^ ab "Glosario". Biblioteca Evolution (recurso web). Evolución. Boston, MA: Fundación Educativa WGBH; Clear Blue Sky Productions, Inc. 2001. OCLC  48165595 . Consultado el 23 de enero de 2008 .
  49. ^ Mayr 2001, págs. 25-27
  50. ^ Johnson, George B. "Evolución convergente y divergente". Antecedentes del Dr. George Johnson . St. Louis, MO: Txtwriter, Inc. Archivado desde el original el 10 de marzo de 2008 . Consultado el 6 de enero de 2015 .
  51. ^ Weichert y Presch 1975, pág. 8
  52. ^ Molinero, Kenneth R .; Levine, José (1997). "Haeckel y sus embriones: una nota sobre los libros de texto". Recursos de evolución . Rehoboth, MA: Biología de Miller y Levine . Consultado el 2 de septiembre de 2007 .
  53. ^ Theobald, Douglas (2004). "Más de 29 evidencias de la macroevolución" (PDF) . Archivo TalkOrigins . Houston, TX: The TalkOrigins Foundation, Inc. Parte 2: "Ballenas con patas traseras" . Consultado el 27 de enero de 2008 .
  54. ^ Johnson, George B. "Estructuras vestigiales". Antecedentes del Dr. George Johnson . St. Louis, MO: Txtwriter, Inc. Archivado desde el original el 10 de marzo de 2008 . Consultado el 6 de enero de 2015 .
  55. ^ Jugador de bolos 2003, págs. 150-151, 174
  56. ^ Coyne 2009, págs. 102-103
  57. ^ Carr, Gerald D. "Radiación adaptativa e hibridación en la Alianza hawaiana Silversword". Honolulu, HI: Departamento de Botánica de la Universidad de Hawaii . Consultado el 10 de enero de 2015 .
  58. ^ ab NAS 1998, "La evolución y la naturaleza de la ciencia"
  59. ^ Lovgren, Stefan (31 de agosto de 2005). "Los chimpancés y los humanos son 96 por ciento iguales, según un estudio genético". Noticias de National Geographic . Washington, DC: Sociedad Geográfica Nacional. Archivado desde el original el 5 de septiembre de 2005 . Consultado el 23 de diciembre de 2007 .
  60. ^ Carroll, Grenier y Weatherbee 2005
  61. ^ "Contras de la configuración de pista de 46 vías". Bioinformática del genoma UCSC . Santa Cruz, CA: Universidad de California, Santa Cruz . Consultado el 10 de enero de 2015 .
  62. ^ Ciccarelli, Francesca D.; Doerks, Tobías; von Mering, cristiano; et al. (3 de marzo de 2006). "Hacia la reconstrucción automática de un árbol de la vida altamente resuelto". Ciencia . 311 (5765): 1283–1287. Código bibliográfico : 2006 Ciencia... 311.1283C. CiteSeerX 10.1.1.381.9514 . doi : 10.1126/ciencia.1123061. PMID  16513982. S2CID  1615592. 
  63. ^ McGourty, Christine (22 de noviembre de 2002). "Se rastrea el origen de los perros". Noticias de la BBC . Londres: BBC . Consultado el 14 de diciembre de 2007 .
  64. ^ Hall, Hardy (7 de noviembre de 2005). "Escape transgénico: ¿Están las variedades tradicionales de maíz en México amenazadas por los cultivos de maíz transgénicos?". El trimestral científico creativo . Vancouver y Kelowna, BC: Universidad de Columbia Británica . Consultado el 14 de diciembre de 2007 .
  65. ^ "Información COOP de maíz". Sistema Nacional de Germoplasma Vegetal . Departamento de agricultura de los Estados Unidos ; Servicio de Investigación Agrícola . 23 de noviembre de 2010 . Consultado el 10 de enero de 2015 .
  66. ^ Silverman, David (2002). "Mejores libros por prueba y error". El gran libro de instrucciones de la vida. Archivado desde el original el 17 de enero de 2015 . Consultado el 4 de abril de 2008 .
  67. ^ Wilner, Eduardo (marzo de 2006). "La selección artificial de Darwin como experimento". Estudios de Historia y Filosofía de la Ciencia Parte C: Estudios de Historia y Filosofía de las Ciencias Biológicas y Biomédicas . 37 (1): 26–40. doi :10.1016/j.shpsc.2005.12.002. PMID  16473266.
  68. ^ Janzen, Daniel H. (1974). "Acacias de Centroamérica con espinas hinchadas" (PDF) . Contribuciones del Smithsonian a la botánica . Washington, DC: Prensa de la Institución Smithsonian . 13 (13): 1–131. doi :10.5479/si.0081024X.13. OCLC  248582653 . Consultado el 31 de agosto de 2007 .
  69. ^ Mayr 2001, págs. 165-169
  70. ^ Sulloway, Frank J. (diciembre de 2005). "La evolución de Charles Darwin". Smithsoniano . Washington, DC: Institución Smithsonian . Consultado el 11 de enero de 2015 .
  71. ^ Cavalier-Smith, Thomas (29 de junio de 2006). "Evolución celular e historia de la Tierra: estasis y revolución". Transacciones Filosóficas de la Royal Society B: Ciencias Biológicas . 361 (1470): 969–1006. doi :10.1098/rstb.2006.1842. PMC 1578732 . PMID  16754610. 
  72. ^ "¿Cuántas especies hay?". Enviroliteracy.org . Washington, DC: Consejo de Alfabetización Ambiental. 17 de junio de 2008 . Consultado el 11 de enero de 2015 .
  73. ^ Jiggins, Chris D.; Bridle, Jon R. (marzo de 2004). "Especiación en la mosca del gusano de la manzana: ¿una mezcla de añadas?". Tendencias en ecología y evolución . 19 (3): 111-114. doi :10.1016/j.tree.2003.12.008. PMID  16701238.
  74. ^ Boxhorn, Joseph (1 de septiembre de 1995). "Casos observados de especiación". Archivo TalkOrigins . Houston, TX: Fundación TalkOrigins, Inc. Consultado el 10 de mayo de 2007 .
  75. ^ Weinberg, James R.; Starczak, Victoria R.; Jörg, Daniele (agosto de 1992). "Evidencia de especiación rápida después de un evento fundador en el laboratorio". Evolución . 46 (4): 1214-1220. doi :10.2307/2409766. JSTOR  2409766. PMID  28564398.
  76. ^ Mayr 1970, pag. 348
  77. ^ Mayo 1970
  78. ^ Dobzhansky, Theodosius (marzo de 1973). "Nada en biología tiene sentido excepto a la luz de la evolución". El profesor de biología estadounidense . 35 (3): 125-129. CiteSeerX 10.1.1.525.3586 . doi :10.2307/4444260. JSTOR  4444260. S2CID  207358177. 
  79. ^ Scott, Eugenie C. (17 de octubre de 2008) [Publicado originalmente en PBS Online, mayo de 2000]. "Podes y no puedo en la enseñanza de la evolución". Centro Nacional de Educación Científica (Blog). Berkeley, CA: Centro Nacional para la Educación Científica . Consultado el 1 de enero de 2008 .
  80. ^ Ayala, Francisco J. (2005). " La estructura de la teoría de la evolución : sobre la obra maestra monumental de Stephen Jay Gould". Teología y Ciencia . 3 (1): 104. doi : 10.1080/14746700500039800. S2CID  4293004.
  81. ^ Gould, Stephen Jay (agosto de 1991). «Opus 200» (PDF) . Historia Natural . Research Triangle Park, Carolina del Norte: Revista de Historia Natural, Inc. 100 (8): 12–18.
  82. ^ Wright, Sewall (septiembre de 1980). "Selección genética y orgánica". Evolución . 34 (5): 825–843. doi :10.2307/2407990. JSTOR  2407990. PMID  28581131.
  83. ^ Dawkins 1976, pag. 35
  84. ^ Gould, Stephen Jay; Lloyd, Elisabeth A. (12 de octubre de 1999). "Individualidad y adaptación a través de niveles de selección: ¿Cómo nombraremos y generalizaremos la unidad del darwinismo?". Proc. Nacional. Acad. Ciencia. Estados Unidos 96 (21): 11904–11909. Código bibliográfico : 1999PNAS...9611904G. doi : 10.1073/pnas.96.21.11904 . PMC 18385 . PMID  10518549.  

Bibliografía

Otras lecturas

enlaces externos

Escucha este artículo
(4 partes, 1 hora y 13 minutos )
Icono de Wikipedia hablado
Estos archivos de audio se crearon a partir de una revisión de este artículo con fecha del 10 de julio de 2012 y no reflejan ediciones posteriores. (2012-07-10)