La École normale supérieure – PSL ( pronunciación francesa: [ekɔl nɔʁmal sypeʁjœʁ] ; también conocida como ENS , Normale sup' , Ulm o ENS Paris ) es una grande école en París , Francia . Es uno de los miembros constituyentes de la Universidad Paris Sciences et Lettres (PSL). [6] Debido a su especial papel histórico, gran dotación e influencia dentro de la sociedad francesa, la ENS es generalmente considerada la más prestigiosa de las grandes écoles . [7] A sus alumnos se les suele denominar normaliens, mientras que a sus alumnos se les suele denominar archicubos . [8]
La escuela fue fundada en 1794 durante la Revolución Francesa , [9] para proporcionar una formación homogénea a los profesores de secundaria en Francia, pero luego cerró. Posteriormente , Napoleón I restableció la escuela como pensionnat normal de 1808 a 1822, antes de ser recreada en 1826 y tomar el nombre de École normale en 1830. Cuando en 1845 se crearon institutos para la formación de profesores de primaria llamados é coles normales , la palabra supérieure ( que significa superior) se agregó para formar el nombre actual. En 1936, la institución comenzó a brindar educación de nivel universitario. [10]
Como grande école, la gran mayoría del personal académico alojado en la ENS pertenece a instituciones externas como una de las universidades parisinas , el CNRS y la EHESS . Generalista en su contratación y organización, la ENS es la única gran escuela de Francia que cuenta con departamentos de investigación en todas las ciencias naturales, sociales y humanas.
Entre sus alumnos se encuentran 14 premios Nobel , [11] de los cuales 8 en Física , 12 medallistas Fields , más de la mitad de los ganadores de la medalla de oro del CNRS , varios cientos de miembros del Instituto de Francia , así como varios franceses y políticos y estadistas extranjeros. [12]
La institución actual tiene sus raíces en la creación de la École normale de l'an III por la Convención Nacional posrevolucionaria encabezada por Robespierre en 1794. La escuela fue creada por recomendación de Joseph Lakanal y Dominique-Joseph Garat , quienes fueron parte de la comisión de educación pública. La École normale estaba concebida como el núcleo de un sistema educativo nacional centralizado y planificado. El proyecto también fue concebido como una forma de restablecer la confianza entre la República y las élites del país, que habían sido alienadas en cierta medida por el Reino del Terror . El decreto que crea la escuela, emitido el 30 de octubre de 1794 ( 9 brumario an III ), establece en su primer artículo que "Se establecerá en París una École normale (literalmente, una escuela normal), donde, desde todas las partes de la República, los ciudadanos ya formados en las ciencias útiles estarán llamados a aprender, de los mejores profesores de todas las disciplinas, el arte de enseñar."
El curso inaugural se dictó el 20 de enero de 1795 y el último el 19 de mayo del mismo año en el Museo de Historia Natural . El objetivo de estos cursos era formar un cuerpo de profesores para todas las escuelas secundarias del país y así garantizar una educación homogénea para todos. Estos cursos abarcaban todas las ciencias y humanidades existentes y eran impartidos por académicos como: los científicos Monge , Vandermonde , Daubenton , Berthollet y los filósofos Bernardin de Saint-Pierre y Volney fueron algunos de los profesores. La escuela se cerró como resultado de la llegada del Directorio francés, pero esta École normale serviría de base cuando la escuela fue fundada por segunda vez por Napoleón I en 1808.
El 17 de marzo de 1808, Napoleón creó por decreto una pensión normal dentro de la Universidad imperial de Francia encargada de "formar en el arte de enseñar las ciencias y las humanidades". [13] El establecimiento fue inaugurado en 1810 y su estricto código incluía el uniforme obligatorio. Napoleón había creado entonces una institución hermana en Pisa con el nombre de Scuola normale superiore (SNS), que sigue existiendo hoy y mantiene estrechos vínculos con la escuela de París. Hasta 1818, los inspectores de la academia seleccionaban a los estudiantes en función de sus resultados en la escuela secundaria. Sin embargo, el " pensionnat " creado por Napoleón llegó a ser percibido durante la Restauración como un nexo del pensamiento liberal y fue suprimido por el entonces ministro de Instrucción Pública Denis-Luc Frayssinous en 1824.
El 9 de marzo de 1826 se creó una École préparatoire en el sitio del collège Louis-le-Grand . Esta fecha puede tomarse como la fecha definitiva de creación de la escuela actual. Después de la Revolución de Julio, la escuela recuperó su nombre original de École normale y en 1845 pasó a llamarse École normale supérieure . Durante la década de 1830, bajo la dirección del filósofo Victor Cousin , la escuela mejoró su estatus como institución para preparar la agregación ampliando la duración de los estudios a tres años, y se dividió en sus actuales divisiones " Ciencias " y " Letras ". . [14] En 1847 la escuela se trasladó a su sede actual en la rue d'Ulm , junto al Panteón en el quinto distrito de París. [15] Esto le ayudó a ganar cierta estabilidad, que se estableció aún más bajo la dirección de Louis Pasteur .
Reconocido su éxito, en 1881 se creó una segunda escuela para niñas siguiendo su modelo en Sèvres, seguida de otras escuelas en Fontenay , Saint-Cloud (ambas posteriormente trasladadas a Lyon ) y Cachan . El estatus de la escuela evolucionó aún más a principios del siglo XX.
En 1903 se integró en la Universidad de París como una facultad separada, [16] quizás como resultado de su exposición a la atención nacional durante el caso Dreyfus , en el que su bibliotecario Lucien Herr y sus discípulos, entre los que se encontraba el político socialista Jean Jaurès y los escritores Charles Péguy y Romain Rolland encabezaron la campaña para revocar la condena injusta pronunciada contra el capitán Alfred Dreyfus . [17] La primera estudiante, Marguerite Rouvière , fue aceptada en 1910, lo que fue noticia de primera plana en Francia y polarizó la opinión. [18] Las filas de la escuela se redujeron significativamente durante la Primera Guerra Mundial , pero la década de 1920 marcó un grado de expansión de la escuela, que contaba entre sus estudiantes en ese momento con figuras como Raymond Aron , Jean-Paul Sartre , Vladimir Jankélévitch. y Maurice Merleau-Ponty . El gran sacrificio realizado por los normaliens en la Primera Guerra Mundial fue reconocido con la concesión de la croix de guerre avec citation à l ordre de l armée en 1925. [19]
Después de la Segunda Guerra Mundial , en la que algunos de sus estudiantes participaron en la Resistencia , la escuela se hizo más visible y cada vez más percibida como un bastión de la izquierda comunista . Muchos de sus estudiantes pertenecían al Partido Comunista Francés . Esta tradición izquierdista continuó durante las décadas de 1960 y 1970, durante las cuales una fracción importante de los maoístas franceses procedían de la ENS. En 1953 se hizo autónoma de la Universidad de París , [20] pero las autoridades la percibieron de manera ambivalente como un nexo de protesta, particularmente debido a las enseñanzas impartidas allí por figuras tan controvertidas como el filósofo político Louis Althusser . A partir de ahora, por ley, la ENS está bajo la autoridad directa del Ministro de Educación Superior e Investigación . [21]
Las consecuencias de las protestas de mayo de 1968 provocaron que el presidente de la República, Georges Pompidou , ex alumno de la escuela, exigiera la dimisión de su director, Robert Flacelière , y nombrara a su contemporáneo Jean Bousquet como su sucesor [ cita requerida ] . Tanto Flacelière como Bousquet fueron clasicistas distinguidos.
La escuela continuó expandiéndose e incluyendo nuevas materias, buscando cubrir todas las disciplinas de las ciencias naturales y sociales. De esta manera, en 1982 se abrió un nuevo concurso para reforzar la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela. [14] El concurso , llamado B/L (el concurso A/L representa las letras tradicionales y las ciencias humanas), enfatiza en gran medida el dominio de las matemáticas y la economía junto con la formación en filosofía y literatura.
Durante mucho tiempo, la mayoría de las mujeres estudiaban en una ENS separada, la École normale supérieure de jeunes filles de Sèvres . Sin embargo, a las mujeres no se les prohibió explícitamente la entrada hasta una ley de 1940, y algunas mujeres fueron estudiantes en Ulm antes de esta fecha, como la filósofa Simone Weil [22] y la clasicista Jacqueline de Romilly . En 1985, después de acalorados debates, los dos se fusionaron en una sola entidad con su campus principal en el sitio histórico de la rue d'Ulm en París . [23] [24]
École normale supérieure es una Grande école , una institución francesa de educación superior separada, pero paralela y conectada al marco principal del sistema universitario público francés . Al igual que la Ivy League en Estados Unidos, Oxbridge en el Reino Unido y la C9 League en China, las Grandes Écoles son instituciones académicas de élite que admiten estudiantes a través de un proceso extremadamente competitivo. [25] [26] [27] Las Grandes Écoles suelen tener clases y cuerpos estudiantiles mucho más pequeños que las universidades públicas en Francia, y muchos de sus programas se imparten en inglés, y aunque la mayoría son más caras que las universidades francesas, la École normale supérieure cobra Los mismos gastos de matrícula: para 2021/2022, eran 243 € para matricularse en el máster. [28] Las pasantías internacionales, las oportunidades de estudiar en el extranjero y los estrechos vínculos con el gobierno y el mundo empresarial son un sello distintivo de las Grandes Écoles . [29] [30] Los títulos de la École normale supérieure están acreditados por la Conférence des Grandes Écoles [31] y otorgados por el Ministerio de Educación Nacional (Francia) ( francés : Le Ministère de L'éducation Nationale ). [32] Los alumnos pasan a ocupar puestos de élite dentro del gobierno, la administración y las empresas corporativas en Francia. [33] [34]
La École normale supérieure es una de las pocas escuelas que todavía ocupan un campus en el corazón de París. El histórico campus de la ENS de París está ubicado alrededor de la rue d'Ulm , estando el edificio principal en 45 rue d'Ulm en el distrito 5 de París , que fue construido por el arquitecto Alphonse de Gisors y entregado a la ENS por ley en 1841. [35 ] Sobre la puerta de entrada hay esculturas de dos figuras femeninas que representan respectivamente las letras y las ciencias. Están representados sentados a ambos lados de un medallón de Minerva , que representa la sabiduría. Una versión formalizada de esta pieza frontal se utiliza como emblema de la escuela.
El sitio principal en el número 45 de la rue d'Ulm se organiza alrededor de un patio central, el Cour aux Ernests . Otro patio al sur de éste, el Cour Pasteur , separa la escuela de los edificios de apartamentos de la calle Claude-Bernard . Estos edificios albergan las funciones administrativas de la escuela, y algunos de sus departamentos literarios (filosofía, literatura, clásicos y arqueología), sus departamentos de matemáticas e informática, así como su biblioteca principal de ciencias humanas. El monumento aux morts del lugar , que fue inaugurado en 1923 y es un recordatorio de los normaliens que murieron en la Primera Guerra Mundial , es obra de Paul Landowski . [36]
Varios edificios auxiliares rodean este campus principal en calles adyacentes. El más cercano, frente a la entrada principal, en el 46 rue d'Ulm , alberga el departamento de biología y los laboratorios de la escuela, así como una parte de sus residencias de estudiantes. La sede de los departamentos de física y química de la escuela, inaugurada en 1936 por Léon Blum y Albert Lebrun , se encuentra al norte de la escuela en la rue Lhomond , mientras que más arriba en la rue d'Ulm, el número 29 alberga las bibliotecas secundarias y el departamento de ciencias cognitivas de la escuela. .
ENS tiene un segundo campus en el Boulevard Jourdan (anteriormente el colegio de mujeres), en el distrito 14 de París, que alberga el departamento de investigación de ciencias sociales, derecho, economía y geografía de la escuela, así como otras residencias de estudiantes. El sitio ha sido objeto de una importante reconstrucción desde 2015. En 2017, el presidente Francois Hollande inauguró un nuevo edificio en el lugar, que alberga el departamento de economía de la ENS, la biblioteca de ciencias sociales de la escuela y la Escuela de Economía de París , un proyecto de la ENS.
La escuela tiene una sede secundaria en el suburbio de Montrouge , que alberga algunos de sus laboratorios junto con los de la Universidad París Descartes . Cuenta con zonas verdes e instalaciones deportivas, así como con unas 200 habitaciones para estudiantes. Un cuarto sitio en la ciudad de Foljuif, al sur de París, alberga algunos de los laboratorios de biología de la escuela.
La escuela es muy pequeña en número de estudiantes. Su núcleo de estudiantes, llamados normaliens , se selecciona mediante un examen competitivo llamado concurso (bachillerato + 2 años) después de una clase preparatoria. Así, se contrata cada año a doscientos normaliens , la mitad de ellos en ciencias y el mismo número en humanidades, y reciben un salario mensual (alrededor de 1.350 euros/mes en 2018), y a cambio firman un contrato de trabajo de diez años. para el estado. Aunque rara vez se aplica en la práctica, esta cláusula de exclusividad es rescatable (a menudo por la empresa contratante). Una pequeña parte de los estudiantes son admitidos sin necesidad de aprobar un examen.
La preparación para el concurso se realiza en clases preparatorias que duran dos años (ver grandes écoles ). Se pueden seleccionar otros estudiantes llamados " normaliens étudiants ", pero no pagan sus estudios. Se seleccionan con la preparación de un proyecto de investigación (bachillerato + 2–4 años). Los estudiantes de doctorado de la ENS son estudiantes de posgrado de la escuela de doctorado de la ENS [37] o de otra escuela de doctorado coacreditada por la ENS. [38] Desde 2016, los estudiantes de doctorado que preparan su investigación doctoral en la ENS obtienen un doctorado de la Universidad PSL. ENS también da la bienvenida a estudiantes extranjeros seleccionados (la "selección internacional"), participa en varios programas de posgrado y cuenta con amplios laboratorios de investigación. Los estudiantes extranjeros seleccionados suelen recibir una beca que cubre sus gastos.
Los estudiantes seleccionados a través del concurso permanecen en la escuela por un período de tiempo que oscila entre cuatro y seis años. Los normaliens de Francia y otros países de la Unión Europea se consideran funcionarios en formación. [39] Muchos estudiantes dedican al menos uno de esos años a la agregación , lo que les permite enseñar en escuelas secundarias o universidades. La contratación de profesores es selectiva, con entre cero y una cátedra ENS abierta por año [ cita necesaria ] . La contratación de profesores suele producirse tras jubilaciones anteriores de los titulares. En la jerga informal de la ENS, los profesores titulares de la ENS se denominan popularmente PdP (" professeurs des professeurs )" porque tradicionalmente la ENS se creó para formar a los futuros profesores [ cita requerida ] .
Fundada para formar profesores de secundaria a través de la agregación , la ENS es hoy una institución que forma investigadores, profesores, funcionarios de alto nivel y líderes empresariales y políticos. Se centra en la asociación de formación e investigación, con énfasis en la libertad de currículo. Los recursos de la escuela se dividen equitativamente entre sus secciones de "Letras" (ciencias sociales y humanas y literatura) y sus secciones de "Ciencias" (ciencias naturales y matemáticas). Los quince departamentos de la escuela y sus treinta y cinco unidades de investigación ( unités mixtes de recherches o UMR en francés) trabajan en estrecha coordinación con otras instituciones públicas de investigación francesas como el CNRS . [ cita necesaria ]
La escuela tiene siete departamentos en su sección de "Ciencias": matemáticas ; [40] física ; [41] informática ; [42] química ; [43] biología ; [44] geociencias ; [45] y la ciencia cognitiva . [46] También cuenta con ocho departamentos en su sección "Cartas": filosofía ; [47] literatura ; [48] historia ; [49] clásicos ; [50] ciencias sociales ; [51] economía [52] (esta sección es la base de la Escuela de Economía de París ); [53] geografía ; [54] e historia y teoría del arte . [55] Además de estos quince departamentos, un laboratorio de idiomas [56] para no especialistas ofrece cursos en la mayoría de los principales idiomas del mundo a todos los estudiantes. Alrededor de los departamentos gravitan otros centros de investigación y laboratorios, que funcionan como nodos de investigación. [ cita necesaria ]
El énfasis se pone de lleno en la interdisciplinariedad . Se anima a los estudiantes que proceden de un concurso científico (por lo que han estudiado principalmente en su escuela preparatoria matemáticas , física y química o biología) a asistir a cursos en los departamentos literarios. Por el contrario, a los estudiantes de los departamentos "literarios" se les ofrecen cursos de iniciación a las matemáticas y a la física . El diploma de la escuela, instituido en 2006, requiere que los estudiantes asistan a una cierta cantidad de cursos no relacionados con su especialidad. [57]
La Escuela Normal Superior dispone de una red, denominada Rubens , de diez bibliotecas repartidas en sus sedes, que en su conjunto constituyen la tercera biblioteca más importante de Francia. [58] El catálogo está disponible para consulta en línea. [59] La entrada a las bibliotecas está reservada a investigadores nacionales e internacionales de nivel doctoral, así como a los profesores de la escuela, normaliens , otros estudiantes de la ENS y estudiantes de la Universidad de Investigación PSL . La biblioteca principal, dedicada a la literatura, los clásicos y las ciencias humanas, data del siglo XIX, cuando su director, el famoso dreyfusard Lucien Herr , la amplió considerablemente . Su sala de lectura principal está protegida como monumento histórico . [60] Esta biblioteca principal, que cubre varios miles de metros cuadrados, es uno de los mayores fondos de libros de libre acceso en Francia, con más de 800.000 libros disponibles y más de 1.600 publicaciones periódicas. Su sección de clásicos forma parte de la red nacional de bibliotecas especializadas ( Cadista ). [61]
Una biblioteca secundaria dedicada a las ciencias sociales, la economía y el derecho está ubicada en el campus de Jourdan de ciencias sociales. Esta biblioteca tiene más de 150.000 libros en los temas que cubre [ cita requerida ] . La escuela también cuenta con bibliotecas especializadas en arqueología, ciencias cognitivas, matemáticas e informática, física teórica. En 2013 se inauguró una biblioteca de ciencias naturales recientemente unificada, con el objetivo de reunir en un lugar central de la calle de Ulm las bibliotecas de física, química, biología y geociencias. [62] [63] La escuela también cuenta con dos centros especializados en documentación, la Bibliothèque des Archives Husserl y el Centre d'Archives de Philosophie, d'Histoire et d'Edition des Sciences.
En el siglo XX se establecieron otras dos écoles normales supérieures : la École Normale Supérieure de Lyon (ciencias y humanidades); y la École normale supérieure Paris-Saclay (ciencias puras y aplicadas, sociología, economía y gestión, lengua inglesa). Más recientemente, en enero de 2014 se creó la cuarta école normale supérieure con el nombre de École Normale Supérieure de Rennes (ciencias puras y aplicadas, economía y gestión, facultad de derecho, deporte) en Bretaña . Los cuatro juntos forman el grupo informal ENS [ cita necesaria ] .
La École normale supérieure es también una institución de la Universidad de Investigación PSL , una unión de varias instituciones de educación superior, todas ubicadas en París, que tiene como objetivo lograr la cooperación y desarrollar sinergias entre sus instituciones miembros para promover la investigación francesa en el extranjero. [64] Además de esto, la École normale supérieure coopera en Atomium Culture , la primera plataforma permanente para la excelencia europea que reúne a algunas de las principales universidades, periódicos y empresas de Europa. [65] La escuela es miembro de la Conferencia de Presidentes de Universidades y de la Conferencia de Grandes Écoles .
Siendo su proyecto educativo basado en la investigación, la ENS busca formar a sus estudiantes para que se conviertan en investigadores. El principal objetivo de la educación impartida es obtener un doctorado, y más del 85% de los normales lo logran [ cita necesaria ] . Los estudiantes son libres de elegir su propio curso de estudio, pero deben obtener al menos una maestría en investigación. Dado que tradicionalmente la institución no tiene competencias para impartir grandes títulos universitarios, los estudiantes deben seguir cursos en otras universidades de París. Para ello, la ENS cultiva un gran número de colaboraciones y convenios con otras instituciones de educación superior para crear másteres copresididos por dos instituciones. ENS colabora estrechamente con la École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), la Universidad Paris-Sorbonne , la Universidad Panthéon-Sorbonne , HEC Paris y ESSEC Business School en particular para entregar diplomas conjuntos a un cierto número de estudiantes que han seguido cursos. compartido entre ambas instituciones. También es el socio principal del proyecto de la Escuela de Economía de París que ha puesto en marcha junto con la EHESS , la École Nationale de la Statistique et de l'Administration Économique (ENSAE) y la École des Ponts . Este proyecto busca crear una escuela unificada de economía a nivel de maestría en París. [66]
La Scuola Normale Superiore de Pisa fue fundada en 1810 como una rama de la École normale supérieure por Napoleón y posteriormente obtuvo la independencia. [67] La ENS y su hermana italiana han mantenido vínculos muy estrechos desde entonces y desde 1988 una asociación especial cuenta con 80 normaliens que van a Pisa cada año, mientras que la mitad de la clase de la SNS pasa un año en la escuela de París. Durante su historia y debido al gran alcance del Imperio francés durante la época colonial, se han creado muchas escuelas en todo el mundo basadas en el modelo ENS, desde Haití (en Puerto Príncipe ) hasta Vietnam (en Hanoi) hasta el Magreb (en Túnez, Casablanca, Orán y Rabat, por nombrar sólo algunos) y África subsahariana (en Nuakchot, Libreville, Yaundé, Dakar, Niamey, Bangui, por ejemplo). La ENS mantiene buenas relaciones y estrechos vínculos con estas instituciones. En 2005, ENS abrió una sucursal en la Universidad Normal del Este de China (ECNU) en Shanghai , cuyo nombre francés fue cambiado a École normale supérieure de l'Est de la Chine para reflejar el acuerdo, y se creó un programa de doctorado conjunto entre las dos instituciones. lanzado. [68]
La ENS acoge a investigadores internacionales para estancias de un año a través de la mediación del Instituto de Investigación Avanzada de París y de la Villa Louis-Pasteur. Las sillas Blaise Pascal, Marie Curie, Condorcet y Lagrange también permiten a investigadores extranjeros permanecer más de un año en los laboratorios de la ENS. ENS también es miembro del laboratorio franco-chino Saladyn desde 2013. [69] Ha albergado una antena del Instituto Erich Maria Remarque de la Universidad de Nueva York desde 2007. [70]
Además, la ENS cuenta con alianzas para la investigación a nivel de Maestría y Doctorado, enviando a sus estudiantes a universidades de todo el mundo para completar su matrícula. También comparte la habilitación de tesis con universidades del extranjero, lo que significa que algunas tesis se pueden escribir con el apoyo tanto de la ENS como de una de sus instituciones asociadas. También es costumbre que los estudiantes de materias literarias y lingüísticas vayan a enseñar durante un año a universidades del extranjero en calidad de becarios junior. Estos programas de intercambio y cooperación vinculan a ENS con universidades como la Universidad de Beijing en China, la Freie Universität Berlin en Alemania, las universidades de Cambridge , Edimburgo y Oxford en el Reino Unido, el Trinity College de Dublín, la Universidad McGill de Montreal y las universidades en Berkeley , Columbia , Cornell , Harvard , Princeton , Stanford y Yale en Estados Unidos. [71]
Desde 2001, el portal de Internet de la École normale supérieure , denominado Diffusion des savoirs ("Difusión del conocimiento") ofrece acceso a más de 2000 grabaciones de conferencias y seminarios que han tenido lugar en la escuela, en todas las ciencias naturales y sociales. [72] La escuela también ha lanzado su propia plataforma de conferencias breves, Les Ernest , [73] que muestra a especialistas de renombre hablando durante quince minutos sobre un tema determinado en una amplia gama de disciplinas.
En 1975, la escuela fundó su imprenta universitaria, primero llamada Presses de l'ENS y luego rebautizada en 1997 como Editions Rue d'Ulm . Esta editorial, que opera a pequeña escala, publica libros académicos especializados principalmente en los ámbitos de la literatura y las ciencias sociales. Unas 300 obras están disponibles en línea en la librería de la imprenta y cada año se publican unos 25 títulos nuevos. [74]
En 1986, se creó una fundación ENS que fue reconocida por ley como fondation d'utilité publique . [75] Contribuye al desarrollo de la escuela, en particular fomentando y facilitando la acogida de estudiantes e investigadores extranjeros. La Fundación, presidida por Alain-Gérard Slama, gestiona algunas inversiones en posiciones financiadas para investigadores extranjeros en laboratorios asociados a la ENS. Por ejemplo, financió la villa Louis Pasteur, situada cerca de la ENS, que acoge a investigadores extranjeros para estancias prolongadas. También ha contribuido a financiar varios puestos de científicos en los laboratorios de la ENS, por ejemplo en la investigación sobre la seguridad de las redes de telecomunicaciones con France Télécom y sobre la "visión artificial" con la fundación Airbus .
En Francia, la ENS ha sido considerada desde finales del siglo XIX como una de las grandes écoles más importantes . Sin embargo, el sistema ENS es diferente del de la mayoría de los sistemas de educación superior fuera de Francia, lo que dificulta su comparación con instituciones extranjeras; en particular, es mucho más pequeña que una típica universidad colegiada inglesa. Está clasificada como la segunda "universidad pequeña" en todo el mundo detrás del Instituto de Tecnología de California según el ranking de universidades más pequeñas del Times Higher Education de 2016 (un ranking de instituciones de menos de 5000 estudiantes). [76] Generalmente se lo considera el principal instituto francés de educación superior e investigación, y actualmente ocupa el primer lugar entre las universidades francesas según el ARWU y el Times. [77]
A lo largo de su historia, un número considerable de exalumnos de la ENS, algunos de ellos conocidos como normaliens , se han destacado en muy diversos campos, tanto académicos como de otro tipo, desde Louis Pasteur , el químico y microbiólogo famoso por inventar la pasteurización , hasta el filólogo Georges Dumézil . el novelista Julien Gracq y el primer ministro socialista Léon Blum .
Évariste Galois , el fundador de la teoría de Galois y la teoría de grupos , fue uno de los primeros estudiantes de la ENS, entonces todavía llamada École préparatoire , en la década de 1820, al mismo tiempo que su colega matemático Augustin Cournot . Aunque las matemáticas continuaron enseñándose en la escuela durante todo el siglo XIX, su dominio real de la esfera matemática no surgiría hasta después de la Primera Guerra Mundial, con una generación joven de matemáticos liderados por André Weil , conocido por su trabajo fundacional en teoría de números. y geometría algebraica (también hermano de su compañera de estudios, la filósofa Simone Weil ). Este rejuvenecimiento continuó hasta la década de 1930, como lo ejemplificó el lanzamiento en 1935 del influyente proyecto Nicolas Bourbaki , cuyo trabajo impregnó el campo de las matemáticas durante todo el siglo XX. En 1940, el antiguo alumno Henri Cartan fue nombrado profesor de la escuela al igual que su padre Élie Cartan , ampliando aún más la importancia de la escuela en este campo con su trabajo en topología algebraica . Su enseñanza, que continuó hasta 1965, tuvo una gran influencia en la formación de sus alumnos, entre los que se encontraban Yvonne Choquet-Bruhat , Gustave Choquet , Jacques Dixmier , Roger Godement , René Thom y Jean-Pierre Serre . [78] Denis Auroux , un famoso geómetra simpléctico de la Universidad de Harvard, es también un aclamado Normalien.
Desde la creación en 1936 de la Medalla Fields , a menudo llamada "Premio Nobel de Matemáticas", once normaliens han sido galardonadas, contribuyendo a la reputación de la ENS como uno de los centros de formación de matemáticos más importantes del mundo: Laurent Schwartz , Jean-Pierre Serre (también ganador del Premio Abel inaugural en 2003), René Thom , Alain Connes , Jean-Christophe Yoccoz , Pierre-Louis Lions , Laurent Lafforgue , Wendelin Werner , Cédric Villani , Ngô Bảo Châu y Hugo Duminil-Copin . Alexander Grothendieck , también medallista de Fields, aunque no era un normalien , recibió una parte sustancial de su formación en la escuela. Estos doce exalumnos han convertido a ENS en la institución con más exalumnos medallistas Fields de cualquier institución en el mundo. El antiguo alumno Yves Meyer también recibió el premio Abel.
Además, ocho normaliens han recibido el Premio Nobel de Física : Claude Cohen-Tannoudji , Pierre-Gilles de Gennes , Albert Fert , Alfred Kastler , Gabriel Lippmann , Louis Néel , Jean Baptiste Perrin y Serge Haroche , mientras que otros físicos de la ENS Incluye figuras tan importantes como Paul Langevin , famoso por desarrollar la dinámica de Langevin y la ecuación de Langevin . El alumno Paul Sabatier ganó el Premio Nobel de Química .
Su posición como institución líder en la formación del espíritu crítico ha convertido a la ENS en el principal campo de formación de Francia para futuros filósofos y productores de lo que algunos han llamado "teoría francesa". Su posición como cuna filosófica se remonta a sus inicios, cuando Victor Cousin era estudiante a principios del siglo XIX. Dos filósofos de la ENS ganaron el Premio Nobel de Literatura por sus escritos, Henri Bergson y Jean-Paul Sartre . Raymond Aron , fundador del pensamiento anticomunista francés en la década de 1960 y gran adversario de Sartre, fue estudiante del mismo año que Sartre, y ambos eran casi contemporáneos del fenomenólogo Maurice Merleau-Ponty , el musicólogo Vladimir Jankélévitch y el historiador de la filosofía Maurice. de Gandillac . En Sèvres , en la ENS para mujeres jóvenes, la filósofa y mística Simone Weil cumplía al mismo tiempo sus años de estudio. Jean Hyppolite , el fundador de los estudios hegelianos en Francia, también estudió en la escuela en esta época y más tarde influyó en muchos de sus alumnos. Los epistemólogos Georges Canguilhem y Jean Cavaillès , este último también conocido como un héroe de la Resistencia , también se educaron en la ENS.
Más tarde, el pensador político marxista Louis Althusser fue estudiante en la ENS y enseñó allí durante muchos años, y muchos de sus discípulos se hicieron conocidos más tarde por su propio pensamiento: entre ellos se encontraba Étienne Balibar , el filósofo Alain Badiou , que todavía enseña en la escuela como profesor emérito, y Jacques Rancière . Aún más tarde, en los años 1940 y 1950, el pensador de renombre mundial Michel Foucault , fundador de la historia de los sistemas de pensamiento y futuro profesor del Colegio de Francia, fue alumno unos años antes que el fundador de la deconstrucción , Jacques Derrida y el pensador de la individuación Gilbert Simondon . La tradición continúa hoy a través de filósofos como Jacques Bouveresse , Jean-Luc Marion , Claudine Tiercelin , Francis Wolff y Quentin Meillassoux , y la escuela también ha producido destacados intelectuales públicos como Stéphane Hessel y nuevos filósofos como Bernard-Henri Lévy y Benny Lévy .
Contribuyendo al papel de la ENS como centro de la escuela de pensamiento estructuralista , junto con Althusser y Foucault, el importante psicoanalista y psiquiatra Jacques Lacan enseñó allí en la década de 1960, en particular impartió su curso Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis , en 1964. Este período de su La enseñanza es significativa porque es aquella en la que adquirió "una audiencia mucho mayor" que antes y representó un "cambio de frente" con respecto a su trabajo anterior. [79] Durante este tiempo, la escuela se convirtió en un punto focal de la École freudienne de Paris , y muchos de los discípulos de Lacan fueron educados allí, incluidos los psicoanalistas Jacques-Alain Miller y Jean-Claude Milner , el primer presidente de la Asociación Mundial de Psicoanálisis .
Una de las principales especialidades de la escuela siempre ha sido la enseñanza de la historia y, como tal, ha producido un gran número de historiadores de renombre que han sido importantes en el desarrollo de su materia, empezando por Numa Denis Fustel de Coulanges , Ernest Lavisse y Jérôme Carcopino. , todos alumnos del colegio en la segunda mitad del siglo XIX que más tarde volverían a dirigirlo. Hacia el cambio de siglo, dos hombres que se convertirían en los fundadores de la Escuela de Annales , Marc Bloch y Lucien Febvre , estudiaron en la escuela. Jacqueline de Romilly y Pierre Grimal , respectivamente historiadores de la antigua Grecia y de la antigua Roma , fueron alumnos de la escuela desde 1933. El sinólogo Marcel Granet , el medievalista Jacques Le Goff , el egiptólogo Gaston Maspero , el arqueólogo Paul Veyne , el especialista del Antiguo Régimen Emmanuel Le Roy Ladurie y el antropólogo de la civilización precolombina Jacques Soustelle fueron todos estudiantes de la escuela, así como Georges Dumézil , quien revolucionó la filología comparada y la mitología con sus análisis de la soberanía en la religión protoindoeuropea y formuló la hipótesis trifuncional de la clase social en las sociedades antiguas. .
La escuela tiene una larga reputación como campo de entrenamiento para hombres y mujeres de letras, y entre sus alumnos se encuentra el novelista y dramaturgo Jean Giraudoux , muchas de cuyas obras, entre ellas La guerra de Troya no tendrá lugar y Anfitrión 38 , se han convertido en elementos básicos de el repertorio teatral francés; y el aclamado novelista Julien Gracq , cuya novela de 1951 La orilla opuesta se considera ahora un clásico. El poeta Paul Celan y el premio Nobel de Literatura Samuel Beckett eran profesores de la escuela. Jules Romains , el fundador del Unanimismo , los ensayistas Paul Nizan y Robert Brasillach , el novelista Premio Nobel de Literatura Romain Rolland y el poeta Charles Péguy son algunos otros ejemplos de autores importantes que se educaron allí. La escuela también ha sido durante mucho tiempo un centro de crítica y teoría literaria, desde el antiguo director Gustave Lanson hasta importantes figuras del siglo XX en este campo, como Paul Bénichou , Jean-Pierre Richard y Gérard Genette . El fundador del influyente movimiento Négritude , el poeta martiniqueño Aimé Césaire , preparó y aprobó el examen de ingreso en el Lycée Louis-le-Grand, donde era amigo del futuro presidente de Senegal y colega autor de Négritude , Léopold Sédar Senghor , quien no aprobó el examen de ingreso. Por esta misma época alumna de la escuela la novelista, ensayista y cineasta argelina Assia Djebar , que se convertiría en una de las voces más destacadas del feminismo árabe , al igual que el escritor belga Éric-Emmanuel Schmitt .
Hay una tradición de ciencias sociales en la escuela, y Émile Durkheim , considerado uno de los fundadores de la disciplina de la sociología , fue estudiante en la escuela en 1879, aproximadamente al mismo tiempo que Théodule Ribot , un psicólogo conocido por desarrollar Ley de Ribot . Pierre Bourdieu , que estudió la dinámica del poder en la sociedad y su transmisión a lo largo de generaciones y se convirtió en un crítico vocal del sistema francés de grandes écoles y, en particular, de la ENS como abanderado de ese sistema, estudió en la ENS a principios de la década de 1950, al mismo tiempo. tiempo como su posterior adversario intelectual, el individualista Raymond Boudon , habiendo ambos tomado y aprobado la agregación en filosofía al final de sus estudios en la escuela. Otros sociólogos y antropólogos importantes de la ENS son Maurice Halbwachs , Alain Touraine y Philippe Descola . La escuela también tiene una tradición de geografía, ya que el fundador de la geografía francesa moderna y de la Escuela Francesa de Geopolítica, Paul Vidal de La Blache, fue estudiante de la escuela desde 1863.
En cuanto a la economía, su historia en la escuela es menos larga, ya que no estuvo entre las primeras materias que se impartieron en la escuela. Sin embargo, Gérard Debreu ganó el Premio de Ciencias Económicas del Banco de Suecia en 1983 en memoria de Alfred Nobel , y hay una producción creciente de economistas de la ENS, como lo demuestra la joven generación de economistas franceses representada por Emmanuel Saez , ganador del Premio John 2009. Medalla Bates Clark , Esther Duflo , que ganó la misma medalla en 2010 y el premio Nobel en 2019, y Thomas Piketty , autor del bestseller de 2013 El capital en el siglo XXI . Desde su creación en 2000, diez de los veinte galardonados con el Premio al mejor joven economista francés han sido antiguos alumnos de la ENS, entre ellos Antoine Bozio (que ahora enseña en la EHESS ), Camille Landais ( LSE ), Emmanuel Farhi ( Harvard ), Pascaline Dupas. ( Stanford ) y Xavier Gabaix (Harvard).
La ENS nunca ha tenido una división de políticas públicas, pero algunos de sus estudiantes se han convertido en destacados estadistas y políticos. Los primeros ministros de la Tercera República , Jules Simon , Léon Blum , Édouard Herriot y Paul Painlevé , así como el líder socialista Jean Jaurès, fueron los primeros ejemplos de esta tendencia. En esta época, bastantes antiguos alumnos e intelectuales de la ENS se sintieron atraídos por el socialismo , como Pierre Brossolette , que se convirtió en un héroe de la Resistencia y en un importante líder nacional durante la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces, la institución ha seguido siendo vista como una escuela de izquierda. Más tarde, a medida que algunos veían cada vez más a la ENS como una antesala de la École nationale d'administration , más estudiantes jóvenes atraídos por la política y las políticas públicas comenzaron a sentirse atraídos por ella, como el futuro presidente de la República , Georges Pompidou , primeros ministros. Alain Juppé y Laurent Fabius , y ministros como Bruno Le Maire y Michel Sapin , respectivamente el actual y anterior Ministro de Finanzas de Francia.
