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Imaginación

Olin Levi Warner , Imaginación (1896). Biblioteca del Congreso Edificio Thomas Jefferson , Washington, DC

La imaginación es la producción de sensaciones , sentimientos y pensamientos informándose a uno mismo . [1] Estas experiencias pueden ser recreaciones de experiencias pasadas, como recuerdos vívidos con cambios imaginados, o escenas completamente inventadas y posiblemente fantásticas. [2] La imaginación ayuda a aplicar el conocimiento para resolver problemas y es fundamental para integrar la experiencia y el proceso de aprendizaje . [3] [4] [5] [ cita completa necesaria ] [6] Como forma de construir teoría, se llama "imaginación disciplinada". [7] Una forma de entrenar la imaginación es escuchando la narración ( narrativa ), [3] [8] en la que la exactitud de las palabras elegidas es la forma en que se pueden "evocar mundos". [9] [ se necesita cita completa ]

Una visión de la imaginación la vincula con la cognición, [10] viendo la imaginación como un proceso cognitivo utilizado en el funcionamiento mental. Lo utilizan, en forma de imágenes visuales , los médicos en el tratamiento psicológico . [11] El pensamiento imaginativo puede asociarse con el pensamiento racional bajo el supuesto de que ambas actividades implican procesos cognitivos que "fundamentan el pensamiento sobre las posibilidades". [12]

El término afín "imaginación mental" puede usarse en psicología para denotar el proceso de revivir en la mente recuerdos de objetos anteriormente dados en la percepción sensorial. Dado que este uso del término entra en conflicto con el del lenguaje ordinario , algunos psicólogos han preferido describir este proceso como "imaginación" o "imaginería" o hablar de él como imaginación "reproductiva" en lugar de imaginación "productiva" o "constructiva" . La imaginación constructiva se divide a su vez en imaginación voluntaria impulsada por la corteza prefrontal lateral (LPFC) e imaginación involuntaria (independiente de LPFC), como los sueños en el sueño REM , los sueños despiertos , las alucinaciones y la percepción espontánea . [13] Los tipos voluntarios de imaginación incluyen la integración de modificadores [ jerga ] y la rotación mental . Las imágenes imaginadas, tanto nuevas como recordadas, se ven con el " ojo de la mente ".

Sin embargo, la imaginación no se considera una actividad exclusivamente cognitiva porque también está vinculada al cuerpo y al lugar, particularmente porque también implica establecer relaciones con materiales y personas, excluyendo la sensación de que la imaginación está encerrada en la cabeza. [14]

La imaginación se puede expresar a través de historias y escritos como cuentos de hadas , fantasías y ciencia ficción . [15] Los niños suelen utilizar este tipo de narrativas y juegos de simulación para ejercitar su imaginación. Cuando los niños desarrollan la fantasía, juegan en dos niveles: en primer lugar, utilizan el juego de roles para representar lo que han desarrollado con su imaginación, y en el segundo nivel, vuelven a jugar con su situación imaginaria actuando como si lo que han desarrollado fuera real. una realidad real. [dieciséis]

Historia

Imaginatio es la traducción latina estándar del término griego phantasia . [17] Aristóteles en Sobre el alma consideraba la fantasía (imaginación) como la capacidad de producir imágenes mentales, y la distinguía de la percepción y del pensamiento. Sostuvo, sin embargo, que el pensamiento siempre va acompañado de una imagen. [18]

La noción de "ojo de la mente" se remonta al menos a la referencia de Cicerón a mentis oculi durante su discusión sobre el uso apropiado del símil por parte del orador . [19] Cicerón observó que las alusiones a "la Syrtis de su patrimonio" y "la Caribdis de sus posesiones" implicaban símiles que eran "demasiado descabellados". Aconsejó al orador que, en cambio, hablara simplemente de "la roca" y "el golfo" (respectivamente), basándose en que "los ojos de la mente se dirigen más fácilmente a los objetos que hemos visto que a los que hemos visto". sólo hemos oído". [20]

En la psicología universitaria medieval , la imaginación era uno de los ingenios internos junto con la memoria y el sensus communis . Permitió la recombinación de imágenes, por ejemplo combinando percepciones de oro y montaña para obtener la idea de una montaña dorada. [21]

El concepto de "ojo de la mente" apareció en inglés en Man of Law's Tale de Chaucer ( c.  1387 ) en sus Cuentos de Canterbury , en el que nos cuenta que uno de los tres hombres que habitaban en un castillo era ciego y sólo podía ver con "el ojo de la mente". los ojos de su mente"; es decir, esos ojos "con los que todos los hombres ven después de haberse quedado ciegos". [22]

Galileo utilizó la imaginación para realizar experimentos mentales , como pedir a los lectores que imaginaran en qué dirección volaría una piedra liberada de una honda. [23]

Descripción

La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado. La imaginación rodea el mundo.

—Albert  Einstein [24]

Cuando tengo una idea empiezo inmediatamente a construirla en mi imaginación. Cambio la construcción, hago mejoras y manejo el dispositivo en mi mente. Para mí es absolutamente indiferente si hago funcionar mi turbina mentalmente o la pruebo en mi taller. Incluso noto si está desequilibrado. No hay ninguna diferencia, los resultados son los mismos. De esta manera puedo desarrollar y perfeccionar rápidamente una concepción sin tocar nada.

—Nikola  Tesla [25]

La imaginación implica una división creativa de la mente que se utiliza para desarrollar teorías e ideas basadas en funciones. A partir de percepciones reales, la imaginación emplea intrincados procesos condicionales que involucran tanto la memoria semántica como la episódica para generar ideas nuevas o refinadas. [26] Esta parte de la mente ayuda a desarrollar formas mejores y más fáciles de realizar tareas nuevas y antiguas.

En sociología, la imaginación sirve como un medio para alejarse de la realidad y obtener información sobre las interacciones sociales desde una perspectiva externa. Esto conduce al desarrollo de teorías a través de preguntas que de otro modo no se plantearían. Estas ideas especulativas pueden explorarse de forma segura dentro de un ámbito virtual y luego, si se consideran factibles y la función es verdadera [ se necesita aclaración ] , traducirse a aplicaciones del mundo real.

La imaginación se puede clasificar en:

Psicología

Los psicólogos han estudiado el pensamiento imaginativo, no sólo en su forma exótica de creatividad y expresión artística sino también en su forma mundana de imaginación cotidiana. [27] Ruth MJ Byrne propuso que los pensamientos imaginativos cotidianos sobre alternativas contrafácticas a la realidad pueden basarse en los mismos procesos cognitivos en los que se basan los pensamientos racionales. [28] Los niños pueden crear alternativas imaginativas a la realidad desde sus primeros años. [29] La psicología cultural ve la imaginación como una función mental superior involucrada en una serie de actividades cotidianas tanto a nivel individual como colectivo [30] que permite a las personas manipular significados complejos de formas tanto lingüísticas como icónicas en el proceso de experiencia.

La fenomenología de la imaginación se analiza en Lo imaginario: una psicología fenomenológica de la imaginación ( francés : L'Imaginaire: Psychologie phénoménologique de l'imagination ), también publicado con el título La psicología de la imaginación , un libro de 1940 de Jean-Paul Sartre. , en el que propone su concepto de imaginación y analiza lo que la existencia de la imaginación muestra sobre la naturaleza de la conciencia humana. [31]

La imaginación también participa activamente en nuestra percepción de las imágenes fotográficas para hacerlas parecer reales. [32]

Memoria

La memoria y las imágenes mentales, a menudo vistas como parte del proceso de imaginación, se afectan entre sí. [33] "Las imágenes obtenidas mediante tecnología de imágenes por resonancia magnética funcional (fMRI) muestran que recordar e imaginar envía sangre a partes idénticas del cerebro". [33]

Varios factores psicológicos pueden influir en la capacidad del cerebro para retener información como recuerdos a largo plazo o a corto plazo. Las experiencias almacenadas como recuerdos a largo plazo son más fáciles de recordar , ya que están más arraigadas en la mente [ se necesita aclaración ] . Cada uno de estos tipos de memoria necesita su propio enfoque de instrucción específico que involucre las regiones cerebrales especializadas apropiadas para esa variedad de memoria. [34] Esta idea puede ayudar a diseñar programas para jóvenes estudiantes destinados a nutrir y mejorar sus habilidades creativas. La neocorteza y el tálamo controlan la imaginación del cerebro, junto con muchas de las otras funciones del cerebro, como la conciencia y el pensamiento abstracto. [ cita necesaria ] Dado que la imaginación involucra muchas funciones cerebrales diferentes (emociones, memoria, pensamientos, etc.), las regiones donde convergen estas funciones, como el tálamo y la neocorteza, son las principales regiones donde se ha documentado el procesamiento imaginativo. [35] [ se necesita una mejor fuente ]

Percepción

Piaget postuló que las percepciones de una persona dependen de su visión del mundo. La visión del mundo es el resultado de organizar las percepciones en imágenes existentes mediante la imaginación. Piaget cita el ejemplo de una niña que dice que la luna la sigue cuando camina por el pueblo de noche. De esta manera, las percepciones se integran en la visión del mundo para que tengan sentido. Se necesita imaginación para dar sentido a las percepciones. [36]

Activación cerebral

Un estudio que utilizó fMRI mientras se pedía a los sujetos que imaginaran figuras visuales precisas, que las desmontaran mentalmente o las combinaran mentalmente, mostró actividad en las regiones occipital , frontoparietal, parietal posterior , precuneus y prefrontal dorsolateral del cerebro del sujeto. [37]

Evolución

Filogénesis y ontogénesis de varios componentes de la imaginación.

La adquisición filogenética de la imaginación fue un proceso gradual. La forma más simple de imaginación, los sueños en sueño REM , evolucionó en los mamíferos con la adquisición del sueño REM hace 140 millones de años. [38] La percepción espontánea mejoró en los primates con la adquisición de la corteza prefrontal lateral hace 70 millones de años. Después de que los homínidos se separaron de la línea de los chimpancés hace 6 millones de años, mejoraron aún más su imaginación. El análisis prefrontal se adquirió hace 3,3 millones de años, cuando los homínidos comenzaron a fabricar herramientas de piedra Mode One . [39] El progreso en el cultivo de herramientas de piedra al Modo Dos hace 2 millones de años significa una mejora notable del análisis prefrontal. El mecanismo más avanzado de la imaginación, la síntesis prefrontal , probablemente fue adquirido por los humanos hace unos 70.000 años y dio lugar a la modernidad conductual. [40] Este salto hacia la imaginación moderna ha sido caracterizado por los paleoantropólogos como la "Revolución cognitiva", [41] "Revolución del Paleolítico Superior", [42]  y el "Gran Salto Adelante". [43]

imaginación moral

La imaginación moral suele describir la capacidad mental de encontrar respuestas a preguntas y dilemas éticos a través del proceso de imaginación y visualización. En la literatura se pueden encontrar diferentes definiciones de "imaginación moral". [44]

El filósofo Mark Johnson lo describió como "[una] capacidad de discernir imaginativamente varias posibilidades de actuar en una situación determinada y de imaginar la ayuda y el daño potencial que probablemente resulten de una acción determinada". [45]

En un ejemplo propuesto, se decía que el asesino de Hitler, Claus von Stauffenberg , había decidido atreverse a derrocar al régimen nazi como resultado (entre otros factores) de un proceso de "imaginación moral". Su disposición a matar a Hitler se debió menos a su compasión por sus camaradas, su familia o amigos que vivían en ese momento, sino a pensar en los problemas potenciales de las generaciones posteriores y de las personas que no conocía. En otras palabras, a través de un proceso de “imaginación moral” desarrolló empatía por personas “abstractas” (por ejemplo, alemanes de generaciones posteriores, personas que aún no estaban vivas). [46]

Ver también

Referencias

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Wikiquote tiene citas relacionadas con la imaginación .
Wikisource tiene el texto del artículo " Imaginación " de la Nueva Enciclopedia Internacional de 1905 .

Otras lecturas

Libros
Artículos

Tres filósofos para quienes la imaginación es un concepto central son Kendall Walton , John Sallis y Richard Kearney . Ver en particular:

enlaces externos

La definición del diccionario de imaginación en Wikcionario.