La Doon School (informalmente Doon School o Doon ) es un internado privado selectivo para varones en Dehradun , Uttarakhand, India, que se estableció en 1935. Fue concebida por Satish Ranjan Das , un abogado de Calcuta , como una escuela que siguiera el modelo de la escuela pública británica , pero que al mismo tiempo fuera consciente de las ambiciones y deseos indios. La escuela admitió a sus primeros alumnos el 10 de septiembre de 1935 y se inauguró formalmente el 27 de octubre de 1935, con Lord Willingdon presidiendo la ceremonia. El primer director de la escuela fue Arthur E. Foot , un pedagogo inglés que había pasado nueve años como maestro de ciencias en el Eton College , Inglaterra. [2]
La escuela alberga aproximadamente a 580 alumnos de entre 12 y 18 años, y la admisión se basa en un examen de ingreso competitivo y una entrevista con el director. Cada año, los niños son admitidos solo en grupos de dos años: séptimo grado en enero y octavo grado en abril. En mayo de 2019, los niños de 26 estados de la India, así como 35 indios no residentes y ciudadanos extranjeros, estudiaban en Doon. [3] La escuela es completamente residencial y los niños y la mayoría de los maestros viven en el campus. En décimo grado, los estudiantes toman los exámenes IGCSE de Cambridge y durante los dos últimos años pueden elegir entre el Certificado de Escuela India o el Bachillerato Internacional . Se ofrece a los niños una amplia gama de actividades extracurriculares, que suman alrededor de 80, y los primeros maestros como RL Holdsworth , JAK Martyn , Jack Gibson y Gurdial Singh establecieron una fuerte tradición de montañismo en la escuela . La escuela ocupa el antiguo sitio del Instituto de Investigación Forestal y alberga una diversa flora y fauna. Doon sigue siendo una escuela sólo para varones a pesar de la constante presión de los líderes políticos para que se convierta en mixta . [4] Los antiguos alumnos de la escuela son conocidos como " Doscos ".
Doon ha sido clasificado constantemente como el mejor internado para varones de la India . [5] Aunque la escuela ha sido citada a menudo como "Eton de la India" por medios de comunicación como la BBC , [6] The New York Times , [7] The Guardian , [8] The Spectator , [9] The Daily Telegraph , [10] y el Washington Post , [11] evita la etiqueta. [9] [12] Doon a menudo llama la atención, y a veces las críticas, de los medios de comunicación por la influencia desproporcionada percibida de sus ex alumnos en esferas como la política, los negocios o la cultura de la India. En la década de 1980, la administración del primer ministro Rajiv Gandhi fue criticada y etiquetada como "Gabinete Doon", tras el nombramiento de sus conocidos de la escuela para puestos importantes. La escuela ha educado a una amplia gama de ex alumnos notables, incluidos políticos, diplomáticos, artistas, escritores y empresarios, incluido el difunto primer ministro indio Rajiv Gandhi y el medallista de oro olímpico Abhinav Bindra . [13] [14]
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Doon fue la culminación de un considerable cabildeo y esfuerzos por parte de Satish Ranjan Das , un abogado de Calcuta y defensor general de Bengala , quien en 1927 se convirtió en miembro del Consejo Ejecutivo del Virrey de Lord Irwin . [15] Imaginó un nuevo tipo de escuela pública india que se modelara en las escuelas públicas británicas tradicionales , pero que fuera "distintivamente india en su perspectiva moral y espiritual y abierta a todas las castas y comunidades". [16] Si bien Jawaharlal Nehru dio la bienvenida a la idea de una escuela de este tipo, hubo muchos, como Mahatma Gandhi y Rabindranath Tagore , que se opusieron a ella, considerándola desigual. [17] [18] Das viajó mucho por la India con el objetivo de recaudar 4 millones de rupias , pero en el momento de su muerte en 1928 había recaudado solo 1 millón de rupias en efectivo y otro millón de rupias en promesas. Con el dinero, Das formó la Sociedad de Escuelas Públicas de la India (IPSS), con el objetivo de fundar nuevas escuelas públicas en la India que admitieran estudiantes independientemente de su casta, credo o estatus social. [19]
Tras la muerte de Das en 1928, el IPSS logró poco y en 1934 algunos de los prestamistas originales habían comenzado a preguntar por la devolución de su dinero. [19] Para resolver este problema, Sir Joseph Bhore , entonces Ministro de Ferrocarriles del Consejo de Lord Willingdon , se convirtió en presidente del IPSS y, junto con Sir Frank Noyce y Sir Akbar Hydari como secretario, trabajó para obtener la antigua propiedad del Instituto de Investigación Forestal , en Dehradun , del gobierno en términos favorables. [20] Lord Halifax , entonces Presidente de la Junta Británica de Educación, dirigió un comité de selección que nominó a Arthur E. Foot , un profesor de ciencias en el Eton College , para ser el primer director. La escuela admitió a sus primeros alumnos el 10 de septiembre de 1935 y, el 27 de octubre de 1935, el virrey , Lord Willingdon , presidió la inauguración formal de la escuela. Setenta niños se inscribieron en el primer semestre y ciento diez más para el segundo. [21]
Foot nunca había visitado la India antes de aceptar el puesto de director. Observó que la escuela parecía estar rodeada de bosques y cerca de montañas, y las posibilidades de recreación al aire libre y montañismo parecen haber influido en su decisión tanto como la oportunidad de crear un tipo de escuela completamente nuevo en la India . [22] La primera acción de Foot cuando le ofrecieron el puesto fue reclutar a JAK (John) Martyn de la Harrow School como su adjunto. Aunque Martyn no había visitado la India antes, aceptó la oferta debido a la oportunidad que le brindaba de implementar las ideas del educador alemán Kurt Hahn en Doon; era algo que no había podido hacer en Harrow. [23] [24] El ethos y los principios rectores de Doon fueron determinados temprano en su vida por Foot, Martyn, RL Holdsworth y Jack Gibson , quien luego se convirtió en director de Mayo College , y Martyn reconoció la influencia de las ideas de Hahn en el desarrollo del ethos de la escuela. [25] Pronto se les unieron a sus esfuerzos indios como el artista Sudhir Khastgir (el primer profesor de arte de la escuela, que se había formado previamente en Santiniketan ) y Gurdial Singh , un conocido montañista que enseñó en Doon durante varias décadas. [26] En un ensayo titulado The Objects of Education publicado en la revista de la escuela, Foot ofreció un modelo para una educación completa para los niños, que incluía enseñarles a formar el hábito de elegir el bien sobre el mal, pensar de forma lógica, expresar sus pensamientos y puntos de vista con claridad y mantener un cuerpo sano. [27] En la inauguración de la escuela, dijo: "Nuestros niños deberían dejar la Escuela Doon como miembros de una aristocracia, pero debe ser una aristocracia de servicio inspirada en los ideales del altruismo, no de privilegio, riqueza o posición". [28] [29] Las tasas escolares anuales en 1935 eran de 1.375 rupias y, en septiembre de 1946, habían aumentado a 1.800 rupias . [19] El ingreso per cápita de la India, entonces una sociedad en gran medida agrícola, en 1947 se registró en ₹ 252. [30]
... A los 14 años debe haber aprendido todos los principios ordinarios de la conducta social. Debe saber cómo ponerse de pie y hablar a una variedad de diferentes tipos de personas: a su propia madre, a la madre de otra persona, a su padre, a sus maestros de escuela, a los sirvientes, a Mahatma Gandhi o al virrey, y hacerlo sin ninguna timidez... A los 17 años debe aparecer otra cualidad, menos instintiva y que requiere una mente más madura: debe adquirir una capacidad de juicio. [27] ...
Arthur Foot, 1946, Los objetos de la educación
En 1947, había alrededor de 300 niños estudiando en Doon, de los cuales 50-60 eran musulmanes , 15-20 sikhs , 15-20 parsis , 6-7 cristianos y los dos tercios restantes hindúes. [32] La primera cohorte de estudiantes dejó la escuela en 1938, y durante la Segunda Guerra Mundial , alrededor de 65 estudiantes de Doon sirvieron en el Ejército , la Marina o la Fuerza Aérea . [33] En 1948, Foot regresó a Inglaterra por "razones familiares", y John Martyn se convirtió en el segundo director. [34] Después de la Independencia de la India , los amigos de Martyn sugirieron que sería un error quedarse en la India, pero más tarde escribió: "No podrían haber estado más equivocados. He encontrado mi vida mucho más placentera que antes... aunque nadie había hecho o dicho nada anteriormente para hacerme sentir en absoluto mal recibido, a partir de ahora a menudo se hizo bastante explícito que era muy bienvenido". [34] Aunque Foot y Martyn estaban decididos a modelar Doon según los modelos de Eton y Harrow, ambos coincidieron en que Doon debía atender principalmente a los niños indios (y no a los hijos de expatriados británicos) para crear una escuela pública exclusivamente india en lugar de una institución británica trasplantada. Foot no quería que Doon fuera considerada elitista. En un artículo que analizaba la nueva escuela, presentado a la Royal Society of Arts de Londres en 1947, Foot escribió: "En cuanto a la lengua, nunca hemos tenido la intención de basar nuestra instrucción en los clásicos, de la misma manera que el latín sigue siendo el eje central de la escuela pública inglesa. La gran mayoría de los niños estudian urdu o hindi". [35] Martyn se jubiló como director en 1966 y se convirtió en fideicomisario gerente de Indian Cheshire Homes . [36]
El primer director indio de la escuela fue Eric Simeon , nombrado en 1970. Provenía de un entorno militar y puso gran énfasis en la vida disciplinada. [37] [38] El mandato de nueve años de Simeon estuvo marcado por dificultades financieras para la escuela y la finca sufrió, ya que los fondos no eran suficientes para mantener los edificios y las instalaciones. [39] En 1971, Simeon introdujo el 'Scholar's Blazer', un equivalente académico del premio preexistente 'Games Blazer', para que los chicos otorgaran a la excelencia académica el mismo nivel de prestigio que a los logros deportivos. [40] En 1979, Gulab Ramchandani se convirtió en el primer ex alumno en ser nombrado director, y durante su mandato la escuela recuperó la estabilidad financiera. [41] En 1988, Shomie Das , otro ex alumno y nieto del fundador de la escuela Satish Ranjan Das, se convirtió en director. La atención de Das se centró en mejorar la infraestructura de la escuela y, durante su mandato, la casa Oberoi se sumó a las cuatro casas originales. El siguiente director, John Mason , nombrado en 1996, tenía previsto hacer que Doon fuera más asequible para los alumnos de la escuela. La escuela no aumentó sus tasas mientras Mason estuvo en el cargo.
En la década de 1980, el entonces primer ministro Rajiv Gandhi , un ex alumno, recibió críticas de los medios de comunicación por nombrar a muchos ex alumnos en su administración. [42] Su círculo íntimo fue etiquetado como un "Gabinete Doon" [9] o "Mafia Dosco", [43] y el Washington Post informó: "La frase de moda en Delhi estos días es que 'la Escuela Doon dirige la India', pero ese es un análisis demasiado simple para un país complejo y caótico con tantas esferas de influencia en competencia". [44] [45] La dependencia de Gandhi de los ex alumnos de Doon para el asesoramiento político llevó más tarde al Primer Ministro Morarji Desai a comentar: "Si tuviera algo que ver con este lugar, lo cerraría". [44] Aunque algún ex alumno rara vez ocupó un cargo público durante algún tiempo después, esto cambió con el ascenso político de Jyotiraditya Madhavrao Scindia , Naveen Patnaik y Rahul Gandhi . [46]
Kanti Bajpai fue el tercer alumno, después de Gulab Ramchandani y Shomie Das, en convertirse en director, cuando fue designado para el puesto en 2003. Introdujo numerosos castigos, en particular las "tarjetas amarillas" (conocidas informalmente como "YC"), para controlar un estallido de acoso en Doon. [47] En 2006, Bajpai se vio envuelto en una controversia cuando los padres de estudiantes hindúes y sikh se quejaron al descubrir que el comedor de la escuela solo sirve carne halal . [48] El hecho salió a la luz después de que a una delegación paquistaní visitante se le asegurara el estatus halal de su comida. A pesar de la creciente presión, la junta directiva de la escuela apeló para mantener el status quo. [49] A partir de 2016, la escuela estaba sirviendo variedades de carne halal y no halal ( jhatka ) en el comedor. [50] En 2009, Peter McLaughlin , un académico irlandés, fue elegido para dirigir la escuela, convirtiéndose en el primer director no indio en casi cuatro décadas.
El Día del Fundador es un evento de tres o cuatro días en el semestre de otoño, generalmente en octubre, que marca la fundación de la escuela y atrae a muchos exalumnos de todas partes del mundo. [51] El invitado principal suele ser una persona prominente, y los eventos incluyen exhibiciones, producciones de obras de teatro, sesiones de yoga, bandas en vivo, una fiesta y un concierto orquestal a cargo de miembros de la Sociedad de Música de la escuela. [52] [53] Doon celebró su 75.º Día del Fundador en 2010 y programó eventos a una escala sin precedentes. [54] [55] El evento fue bautizado como DS-75 . [56] [57] Entre los invitados principales se encontraban la entonces presidenta de la India , Pratibha Patil , el rey Jigme Khesar Namgyel Wangchuck de Bután y Kapil Sibal , entonces ministro de Desarrollo de Recursos Humanos ). [58] Pratibha Patil, en su discurso, instó a las autoridades escolares a convertir a Doon en una institución mixta. [59] Uno de los principales eventos fue una discusión, denominada el "Debate Chandbagh", celebrada entre ex alumnos, entre ellos Vikram Seth , Kamal Nath , Manpreet Singh Badal , Jyotiraditya Madhavrao Scindia y el director retirado Kanti Bajpai, sobre el tema "¿Puede la India liderar?" . Fue moderada por el comentarista de televisión Karan Thapar , un ex alumno de la escuela. [60]
Ashvin Kumar , un ex alumno y director nominado al Oscar, hizo la película Dazed in Doon para las celebraciones, utilizando a los alumnos como elenco y equipo. La mayor parte se filmó en junio y julio durante las vacaciones de verano, y las escenas que requirieron la presencia de todo el alumnado se filmaron después de que la escuela reabriera en agosto. [61] Se proyectó el último día de celebraciones ante una reunión de más de 2000 personas, incluidos invitados, estudiantes, padres y ex alumnos. [62] El día después de la proyección, la escuela se opuso a la película y su distribución, etiquetando las escenas de acoso escolar como "difamatorios", y obtuvo una orden judicial para retrasar su lanzamiento. Las ventas de DVD en el campus se detuvieron de inmediato. [63] La disputa sigue sin resolverse entre el director y las autoridades escolares. [64] El 22 de octubre de 2010, el Servicio Postal de la India emitió un sello postal conmemorativo que representaba el edificio principal de la escuela para conmemorar el 75.º Día del Fundador. [65]
En junio de 2016, la escuela anunció el nombramiento de Matthew Raggett , director del departamento secundario de la Escuela Internacional de Leipzig , para suceder a Peter McLaughlin como director. Hasta el inicio de la dirección de McLaughlin, la demografía estudiantil estaba dominada por niños provenientes de los estados del norte de la India . [66] Para hacer que la escuela fuera más diversa, Raggett continuó la iniciativa de divulgación de McLaughlin de invitar a más postulaciones de niños en los estados del sur y noreste de la India . [67] [68] La escuela fue el tema de una serie documental de Channel 4 de 2018 llamada Indian Summer School , que se basó en un experimento social para ver si cinco niños británicos de bajo rendimiento prosperarían en Doon. [69] En enero de 2020, Matthew Raggett renunció como décimo director citando razones personales. En marzo de 2020, la escuela cerró por primera vez desde su fundación en 1935, y los niños fueron enviados a casa debido a la pandemia de COVID-19 y el confinamiento indio . [70] Se estaban realizando clases en línea para estudiantes a través de aplicaciones de videoconferencia. [71] Jagpreet Singh fue nombrado undécimo director de Doon en abril de 2020; es miembro de la Conferencia de Directores y Directoras del Reino Unido . [72]
La escuela es propiedad de la entidad sin fines de lucro Indian Public Schools' Society (IPSS), que fue registrada por SR Das en 1928 con el objetivo de establecer escuelas públicas en la India. Bajo la IPSS, la Junta de Gobernadores supervisa todos los asuntos de Doon. [73] La junta actual está compuesta por trece miembros y está presidida por Anoop Bishnoi, un ex alumno. El presidente de The Doon School Old Boys' Society tiene un asiento en la junta para representar las opiniones e intereses de los ex alumnos. [74] A nivel intramuros, el Consejo Escolar, compuesto por el director, los jefes de departamento, el personal y los representantes estudiantiles de cada casa, es responsable de legislar y discutir las políticas escolares. Cada casa tiene una votación para enviar cuatro representantes estudiantiles al consejo. [75] Cada casa está dirigida por un maestro o maestra de casa, junto con un capitán de casa y un equipo de prefectos . La directora de la casa es asistida por una matrona conocida como "La Dama", que brinda atención pastoral a los alumnos, algunos de los cuales tardan varias semanas en adaptarse por completo a la vida en un internado, en particular dado el estilo de vida monástico de Doon y su estricta rutina. [76] [77] Las casas de los directores y directoras de casa están adyacentes o físicamente unidas a sus casas para permitir una supervisión y apoyo cercanos. Un niño mayor sirve como capitán de la escuela , elegido por maestros y estudiantes al comienzo del año mediante votación secreta . [78]
Doon sigue el sistema de casas ; hay cinco casas principales (Hyderabad, Jaipur, Kashmir, Tata y Oberoi) y dos "casas de acogida" (Foot y Martyn, llamadas así por antiguos directores), para niños en su primer año. [79] Las cuatro casas originales (Oberoi se añadió en 1991) recibieron el nombre de los mayores donantes iniciales: Hyderabad House recibió el nombre de Akbar Hydari , quien consiguió una contribución del gobierno de Nizam de Hyderabad ; Kashmir, en honor a Maharajah Hari Singh , entonces gobernante de Jammu y Cachemira ; Tata, en honor a Tata Trusts; y Jaipur, después de que Rai Bahadur Amarnath Atal consiguiera contribuciones del Durbar de Jaipur . [80] A los niños se les asignan casas en el momento de la admisión y desarrollan una gran lealtad hacia ellas, ya que todos los deportes intramuros implican una feroz competencia entre casas. Aquellos que tienen una historia familiar con una casa en particular son asignados a la misma casa. Todas las casas cuentan con habitaciones, dormitorios, cocina, biblioteca, salas de estudio y una sala común para recreación.
La escuela recibe alrededor de 540 solicitudes cada año y admite a 80 estudiantes en séptimo grado y 14 en octavo grado , aunque estos números han variado con el tiempo. [81] Una vez asegurada la admisión, después de aprobar el examen de ingreso y la entrevista, un estudiante puede solicitar alrededor de 30 becas o ayudas económicas. Algunas están reservadas para niños competentes en deportes o artes, y otras para aquellos de regiones particulares o los hijos de personal de las fuerzas armadas . En agosto de 2022, las tasas escolares anuales para los estudiantes indios eran de ₹ 11,20,000 y de ₹ 14,00,000 para extranjeros o indios no residentes . [82] El valor monetario de la ayuda financiera varía desde el cincuenta por ciento de la matrícula hasta estar totalmente financiado. [83] En medio de las críticas de los padres por el aumento de las tarifas, el último director, Matthew Raggett , ha declarado que más del 25% de los estudiantes de Doon reciben becas basadas en las necesidades y que la escuela está trabajando hacia una política de admisión completamente ciega a las necesidades . [67]
La escuela se extiende a lo largo de un único campus que cubre aproximadamente 72 acres (290.000 m2 ) flanqueado por Chakrata Road y Mall Road en el área de Dehradun Cantonment de la ciudad de Dehradun, Uttarakhand , India. [13] Para albergar la escuela, el IPSS adquirió la finca Chandbagh en Dehradun del Departamento de Obras Públicas de Uttar Pradesh con un contrato de arrendamiento de 100 años a una rupia por año. Este contrato de arrendamiento continúa hasta la fecha, habiendo sido transferido desde entonces a las Fuerzas Armadas de la India que supervisan el Dehradun Cantonment . Parte de la finca fue una vez un parque de ciervos. El IPSS también adquirió una finca adyacente, ahora conocida como Skinner's Field, de los descendientes de James Skinner . Los edificios del campus incluyen el edificio principal, que alberga oficinas y aulas, estructuras para instalaciones deportivas, bloques de ciencias, escuela de música, biblioteca, centro de artes y medios, auditorio, anfiteatro, comedor, centro de bienestar, plantas de reciclaje y tratamiento de residuos, y residencias de maestros. [84]
La construcción del edificio principal, entonces en FRI, fue realizada por el Departamento de Obras Públicas Imperiales, y finalizó en 1911. Su arquitectura de estilo renacentista se inspiró en la Basílica Palladiana en Vicenza , Italia. [85] Muchos edificios del campus han sido diseñados por notables arquitectos o firmas indias. [86] La biblioteca fue diseñada por Romi Khosla, el bloque de Biología por Ram Sharma, las residencias de profesores por Anagram Architects, y el nuevo Centro de Artes y Medios, que fue inaugurado en octubre de 2010 y preseleccionado para el Premio de Educación de Noticias de Arquitectura Mundial 2010, por el ex alumno Sandeep Khosla [87] [88] El Centro de Artes y Medios alberga estudios de pintura, cerámica, escultura y textiles, junto con una sala de conferencias, un estudio de cine y fotografía, una sala de publicaciones y galerías de exposiciones. [89] En 2016, el edificio principal de la escuela recibió la "Mención de honor" en los Premios Asia-Pacífico de la UNESCO para la Conservación del Patrimonio Cultural , tras el trabajo de conservación realizado por Aishwarya Tipnis Architects en el edificio de más de un siglo de antigüedad. [86] [90]
El recinto escolar, conocido como Chandbagh (que en urdu significa "jardín de la luna"), [91] se encuentra en la zona verde de la ciudad y ocupa el antiguo emplazamiento del Instituto Imperial de Investigación Forestal, hoy Instituto de Investigación Forestal . [92] Antes de la apertura de la escuela, el lugar había sido el centro de la silvicultura en la India durante tres décadas, [93] y, hoy en día, en el campus se encuentra una amplia variedad de flora y fauna , incluidos muchos árboles raros que datan de la época del FRI. [85] [13] La escuela tiene más de 150 especies de árboles en su campus y los jardines formales atraen a una variedad de aves. [94] La escuela está catalogada como un punto de acceso en la base de datos eBird del Laboratorio de Ornitología de Cornell , y se habían identificado 130 especies de aves en el campus hasta junio de 2021. [95] En la década de 1940-50, el ornitólogo Salim Ali , que era amigo de Foot, Gibson y Martyn, era un visitante habitual de la escuela; sensibilizó a generaciones de alumnos sobre la diversidad natural del campus de la escuela y les presentó muchos aspectos de la ornitología. [96] [97] En 1996, se publicó un libro titulado Árboles de Chandbagh que proporcionaba un relato completo de la vegetación que se encuentra en el campus de Doon. [98] En una línea similar, en 2019 se publicó el libro ilustrado Aves de Chandbagh: una guía para la observación de aves en la escuela Doon , que presenta fotografías, ilustraciones y códigos QR que documentan los cantos de las aves de las especies que se encuentran en el campus. [99] La escuela ha creado un Comité de Arquitectura y Proyectos, que garantiza que cualquier construcción que se realice en el campus se haga sin perturbar el equilibrio ecológico de los terrenos boscosos de la escuela. [100]
La escuela practica una semana de cinco días y medio que consta de 40 períodos (o "escuelas"), cada uno de 40 minutos. La jornada escolar comienza con los niños haciendo chhota haazri antes de hacer calistenia al aire libre en los campos de juego, a lo que luego siguen las clases. [101] Los domingos, los niños son libres de realizar cualquier actividad o deporte. Los niños mayores pueden ir a la ciudad para el ocio los domingos designados, después de obtener permiso del director de la casa de sus respectivas casas. [79] La proporción de alumnos por profesor en la escuela es de 10:1. [102] Los alumnos de Doon toman los exámenes del Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE) en décimo grado , que reemplazó al Certificado Indio de Educación Secundaria en 2017, y luego se les ofrecen dos modalidades para los dos últimos años: Bachillerato Internacional (IB) o Certificado de Escuela India (ISC). [103]
El año académico tiene tres trimestres: primavera, verano y otoño. El trimestre de otoño va desde agosto hasta los exámenes finales de fin de año en noviembre, después de lo cual los niños son promovidos a la nueva clase en febrero. [104] Cada trimestre tiene una "semana de prueba" y exámenes de fin de trimestre conocidos como "pruebas". Los niños pueden visitar a los maestros, la mayoría de los cuales viven en el campus, para obtener más ayuda académica. Además, a cada niño se le asigna un "Tutor" - un Maestro de Escuela afiliado a su internado - que es responsable de su bienestar pastoral y puede coordinar la ayuda académica cuando se le solicita. Las materias que se ofrecen incluyen geografía, ciencias políticas, historia, economía, contabilidad, comercio, estudios ambientales, arte y diseño, psicología, música, inglés, hindi, sánscrito y materias STEM . Las ofertas de idiomas extranjeros de Doon incluyen francés, alemán y español. El Departamento de Información, Educación y Orientación Profesional de la escuela ha ofrecido a los alumnos orientación sobre trayectorias profesionales, solicitudes universitarias, exámenes de ingreso y pruebas estandarizadas como el SAT y el ACT . En los últimos años, los chicos han optado cada vez más por universidades extranjeras en lugar de colegios indios, a veces debido a la hipercompetitividad del sistema de educación superior indio que exige puntajes extremadamente altos al finalizar la escuela para las admisiones. [74]
Los primeros directores y profesores de Doon procedían de escuelas públicas británicas tradicionales, y la jerga que ellos introdujeron todavía se utiliza. Por ejemplo, la reunión semanal de los directores, iniciada por Foot, se llama Chambers , un término tomado de Eton, y la "preparación" vespertina (el equivalente de los deberes en los internados) se llama toye-time , un término tomado del Winchester College . [105] [106] Las canciones de la escuela se eligieron deliberadamente para incluir tanto poesía urdu como bhajans hindúes como una forma de enfatizar el espíritu secular de Doon; de manera similar, las oraciones escolares incluyen una mezcla de himnos anglicanos y poesía india que representan diferentes regiones geolingüísticas del país. [107] La asistencia a la asamblea matutina es obligatoria para todos los alumnos y profesores. Tradicionalmente comienza con una canción del cancionero de la escuela, que contiene poesía, himnos y bhajans , incluyendo Jana Gana Mana de Rabindranath Tagore , Chisti Ne Jis Zamin Mein de Muhammad Iqbal , Anand Loke de Rabindranath Tagore , Lab Pe Aati Hai Dua de Muhammad Iqbal, Ghungat Ke Pat Khol Re (atribuido a Meerabai ), Vande Mataram (de un poema de Bankim Chandra Chattopadhyay ). Aunque Jana Gana Mana es el himno nacional de la India , tradicionalmente se lo conoce como "Canción n.º 1" en Doon desde que fue adoptado como canción de la escuela en 1935, quince años antes de que se convirtiera en el himno nacional de la India. [108] El trabajo social, conocido formalmente como "Trabajo Productivo Socialmente Útil" (SUPW), también es parte de la vida escolar. Todos los niños de la escuela deben completar una cuota obligatoria de horas de servicio social cada trimestre, lo que también es requerido por ambos planes de estudio ofrecidos en la escuela (el Bachillerato Internacional se refiere a esto como Creatividad, Actividad y Servicio o 'CAS'). [109] Aunque, anteriormente, los estudiantes que no completaban sus horas de trabajo debían quedarse en la escuela durante las vacaciones por un breve período, esto se ha relajado en los últimos años. Doon también supervisa un Panchayat Ghar (o 'casa de pueblo') que enseña a niños empobrecidos, y muchos proyectos de construcción y talleres para la comunidad local. Los alumnos y exalumnos han ayudado con frecuencia a las aldeas locales en esfuerzos organizados en toda la India para ayudar a las personas afectadas por desastres naturales. [110] Durante el terremoto de Uttarkashi de 1991 , el club de radioaficionados de la escuela fue utilizado por el gobierno para fines de comunicación.[111]
Los deportes son obligatorios para los alumnos. La escuela tiene más de 30 acres (120.000 m2 ) de campos de juego, los más grandes de los cuales son Skinner's Field y Main Field. El cricket y el hockey dominan el calendario deportivo en el trimestre de primavera, mientras que el fútbol, el atletismo y el boxeo se juegan en el trimestre de otoño. Otros deportes como el tenis, el tenis de mesa, el bádminton, el squash, el baloncesto, la natación y la gimnasia se juegan durante todo el año. Se juegan partidos entre casas de cricket, hockey, fútbol, boxeo y baloncesto. Las instalaciones deportivas incluyen una piscina de 25 metros, un ring de boxeo y una sala multiusos con gimnasio, estudio de yoga e instalaciones para bádminton, baloncesto y tenis de mesa en interiores. Hay dos campos de cricket de césped artificial , cinco canchas de baloncesto, cuatro canchas de tenis, cuatro canchas de squash, ocho redes de cricket, siete campos de hockey y fútbol (que se pueden convertir en cuatro campos de cricket para acomodar los deportes de temporada), un pabellón de cricket moderno y dos pistas de atletismo de 400 metros. En 2014, la escuela inauguró un campo de tiro en el campus. Se ofrece golf a los niños en asociación con campos de golf locales. [112] Doon alberga el torneo anual de baloncesto Afzal Khan Memorial, un torneo interescolar que atrae a todos los principales equipos de baloncesto escolares de la India. [113] [114] [115] Los niños visitan otras escuelas y academias de vez en cuando para participar en varios torneos. Para mejorar las habilidades, la escuela a menudo invita a los organismos deportivos profesionales a realizar campamentos de entrenamiento, que generalmente están abiertos a estudiantes de toda la India. En 2013, se realizó un campamento de entrenamiento de fútbol en asociación con Barça Academy, la escuela de entrenamiento oficial del FC Barcelona , [116] y en enero de 2015, los entrenadores del Marylebone Cricket Club realizaron un campamento de entrenamiento de cricket de una semana en los terrenos de la escuela. [117] [118]
Las actividades extracurriculares también son un elemento obligatorio de la vida escolar. Hay alrededor de 70-80 clubes y sociedades, que incluyen astronomía, negocios, The Doon School Model United Nations , concursos, fotografía y cine, aeromodelismo , robótica, reciclaje de papel, informes meteorológicos, cerámica, carpintería, radioaficionados ( indicativo de llamada de la escuela : VU2CHC) y observación de aves, entre otros. [119] En muchas sociedades, los alumnos se reúnen para discutir un tema en particular, presididos por un maestro de escuela y que a menudo incluyen un orador invitado. La escuela a menudo ha invitado a figuras prominentes para dar discursos y charlas a los estudiantes; estos han incluido jefes de estado, políticos, ornitólogos, naturalistas, artistas, escritores, economistas, diplomáticos e industriales. [120] [121]
Los niños pueden escribir o unirse al consejo editorial de varias revistas escolares que se publican en inglés o hindi. The Doon School Weekly , establecida en 1936, es la publicación más antigua y el periódico escolar oficial. [122] Distribuido todos los sábados por la mañana y editado por alumnos, narra las actividades escolares y es una plataforma para la escritura creativa, política o humorística. [123] La publicación tiene como objetivo representar los puntos de vista de la comunidad escolar, así como de los ex alumnos, e incluye sátira y crítica de las políticas escolares. Ocasionalmente se han producido publicaciones más subversivas, críticas de los maestros y el establecimiento escolar, sin patrocinio oficial. Otras revistas incluyen The Yearbook , una publicación profusamente ilustrada para registrar todos los aspectos destacados del año escolar, y The Doon School Information Review para la crítica cultural. Las publicaciones especializadas de los departamentos académicos incluyen Vibgyor (Arte), Echo (Ciencia), The Econocrat (Economía), Infinity (Matemáticas), Grand Slam (Deportes) y The Circle (Historia y Ciencias Políticas). [124]
A mitad de cada semestre, los chicos van a un "examen parcial" de una semana, una expedición a través de las colinas Siwalik o el Himalaya . Los chicos mayores hacen caminatas de hasta cinco días, sin acompañamiento de profesores, acampando en tiendas de campaña y cocinando su propia comida. Los viajes son planificados por los propios estudiantes. Los ex alumnos han recordado estos exámenes parciales como experiencias formativas y de formación del carácter. [13] [125] A Doon se le atribuye el mérito de ser pionero en el montañismo en la India, debido a los logros de maestros como RL Holdsworth , Jack Gibson y Gurdial Singh , y ex alumnos como Nandu Jayal , quien más tarde se convirtió en el director fundador del Himalayan Mountaineering Institute . [126] Entre las escaladas notables realizadas por el personal y los ex alumnos se incluyen Bandarpunch (6.316 m) en 1950, Kala Nag (6.387 m) en 1956, Trisul (7.120 m) en 1951, Kamet (7.756 m) en 1955, Abi Gamin (7.355 m) en 1953 y 1955, Mrigthuni (6.855 m) en 1958 y Jaonli (6.632 metros) en 1964. [127] Algunas de estas expediciones se han destacado por sus idiosincrasias. Después de que Gurdial Singh liderara una escalada exitosa del Trisul, realizó una asana de parada de manos en la cumbre como tributo al dios hindú Shiva , que se dice que habita allí. Holdsworth fumó una pipa al llegar a la cumbre del Kamet (7.756 m), durante su primera ascensión en 1931. [128] Dos alumnos de Doon escalaron el Matterhorn en 1951 usando botas de cricket. [129]
Un anfiteatro conocido como Rose Bowl fue construido en gran parte por alumnos y maestros en dos años durante la década de 1930 [13] [130] y sufrió un importante cambio estructural en 2009. [131] Puede albergar hasta 2000 personas y ha sido el escenario de numerosas obras de teatro, así como actuaciones musicales y discursos durante ceremonias escolares como el Día del Fundador. [132] El Salón Multiusos es un teatro interior más moderno que puede albergar aproximadamente a 2000 personas. Las obras se representan regularmente en inglés e hindi , con 8-9 producciones cada año, incluidas 2 producciones importantes, que generalmente tienen un elenco y un presupuesto más grandes, como parte de las celebraciones del Día del Fundador. La competencia Inter House Once-Act Play se lleva a cabo cada año, alternativamente en inglés e hindi. El diseño del escenario , el diseño de sonido , la iluminación del escenario y gran parte de la construcción del escenario son responsabilidad de los alumnos.
En 2001, se construyó una nueva escuela de música junto al Rose Bowl. Alberga una biblioteca de música , una sala de conciertos y varias salas de práctica y enseñanza donde los estudiantes aprenden varios instrumentos occidentales e indios. [133] Los alumnos de la escuela tienen la opción de presentarse a los exámenes de música Trinity Guildhall , realizados por Trinity College London , en piano , violín , batería y guitarra clásica. En 2002, el coro de la escuela recaudó ₹ 2 millones para las víctimas del terremoto de Gujarat de 2001 organizando un concierto benéfico con el título Concerto 2000 , en el que también participó el baterista Sivamani . [134] [135] Para conmemorar su 75º Día del Fundador en 2010, la escuela lanzó un álbum de música, llamado Spirit of Doon en colaboración con EMI . Las pistas fueron escritas por el letrista Gulzar y fueron cantadas por el coro de la escuela, Sonu Nigam , Shayan Italia y Bhajan Sopori . [136]
Desde su fundación en 1937 hasta principios de los años 1980, la Welham Boys' School fue una escuela de enlace para la Doon School y el Mayo College. [137] Esto terminó cuando Surendra Kandhari, un ex alumno y antiguo director de la residencia de Doon, se convirtió en director de Welham y la transformó en una escuela secundaria. Las familias que envían a sus hijos a Doon a menudo envían a sus hijas a la Welham Girls' School , y muchos ex alumnos de Doon se han casado con ex alumnas de Welham. [138] Las dos escuelas celebran una "fiesta de baile" anual, y sus ex alumnos a veces colaboran en la organización de eventos. Los ex alumnos paquistaníes de Doon establecieron la Chand Bagh School a 40 km al norte de Lahore , Pakistán, en 1998, modelándola sobre la estructura general de Doon. [139]
Doon también tiene programas de intercambio con varias escuelas extranjeras, como Eton College, Harrow School, St. Albans School, Washington DC , Millfield , Schule Schloss Salem , The Armidale School , Bridge House School , Deerfield Academy , King's Academy , Stowe School , Scotch College, Melbourne , The Hutchins School y St. Mark's School (Texas) . En 2011, Doon se hermana con The Thomas Hardye School , Dorchester, Inglaterra , a través de un proyecto de intercambio cultural organizado por la BBC y el British Council en vista de los Juegos Olímpicos de Verano de 2012 celebrados en el Reino Unido . [140] La Escuela Doon es miembro de las siguientes organizaciones: G20 Schools , [141] Round Square , [142] Headmasters' and Headmistresses' Conference , [143] International Boys' Schools Coalition , [144] Indian Public Schools' Conference , [145] Rashtriya Life Saving Society , [146] y International Award Association . [147] La escuela es el centro de pruebas regional para los exámenes ESOL y SAT de la Universidad de Cambridge . [148]
A medida que las escuelas privadas se hicieron más comunes en la India , varias otras escuelas usaron "Doon" como parte de sus nombres, lo que causó cierta confusión. [149] Entre ellas se encuentran Doon Global School, Doon Presidency School, Doon International School, Doon Preparatory School, Doon Cambridge School, Doon Girls School, Doon Public School (en el oeste de Delhi, no en el valle de Doon), Doon Heritage School (Siliguri, Bengala Occidental) y Doon College of Spoken English. Ninguna de ellas está relacionada con The Doon School. [150] El exdirector Peter McLaughlin había intentado, durante su mandato, registrar los derechos de autor del nombre de la escuela e iniciar procedimientos legales contra las instituciones que se presentaban falsamente como conectadas con la escuela, pero no tuvo éxito.
Los alumnos son conocidos como "Doscos", una contracción de "Doon" y "escuela". La gran mayoría de los ex alumnos son indios, pero un número cada vez menor son de Pakistán que han estudiado en Doon antes de que la Partición de la India los obligara a irse en 1947. Las relaciones entre los ex alumnos indios y paquistaníes se han mantenido cálidas a lo largo de los años, a pesar de la larga historia de conflicto entre los dos países. [170] Los niños de Bangladesh y Nepal continúan estudiando en Doon. Los alumnos de Doon han alcanzado prominencia en la política, el servicio gubernamental, las fuerzas armadas de la India y Pakistán, el comercio, el periodismo, las artes y la literatura. [171] [172] En política, incluyen ministros del gabinete , ministros principales , varios miembros del Parlamento indio y las Asambleas Legislativas estatales , diplomáticos y ex jefes de las Fuerzas Aéreas indias y paquistaníes. [173] El ex primer ministro Rajiv Gandhi se educó en Doon. [174] El político Mani Shankar Aiyar , el ex secretario de Defensa de Pakistán Ghulam Jilani Khan , Kamal Nath y Rahul Gandhi estaban en la escuela, y Naveen Patnaik , el Ministro Principal de Odisha , Jyotiraditya Madhavrao Scindia , el político y poeta Karan Singh . [175]
En el campo de la literatura, los ex alumnos de Doon incluyen a los novelistas Amitav Ghosh , Vikram Seth , Ardashir Vakil y el historiador Ramachandra Guha ; [176] y en periodismo, Prannoy Roy , fundador de NDTV ; Aroon Purie , fundador de India Today , Karan Thapar , Virendra Prabhakar y Vikram Chandra . [177] El primer becario Rhodes de la India , Lovraj Kumar , fue un ex alumno. [178] Abhinav Bindra , el primer medallista de oro olímpico de la India, y el alpinista Nandu Jayal estudiaron en la escuela. [179] En el campo de las artes y el entretenimiento, entre los alumnos de Doon se encuentran Ali Fazal , Roshan Seth , Himani Shivpuri , Chandrachur Singh , Satyadeep Mishra , el coleccionista de arte Abhishek Poddar , [180] y el ilusionista Neel Madhav . El escultor ganador del premio Turner Sir Anish Kapoor y el artista Vivan Sundaram también asistieron a Doon. [181]
En el ámbito empresarial, los antiguos alumnos de Doon incluyen a Analjit Singh de Max Group, Sunil Kant Munjal , presidente de Hero MotoCorp ; Rahul Akerkar , restaurador y fundador de Indigo y Qualia; padre e hijo Vikram Lal y Siddhartha Lal de Eicher Motors ; A. Vellayan , presidente de Murugappa Group , Ajit Narain Haksar , el primer presidente indio de ITC Limited ; RC Bhargava , presidente de Maruti Suzuki ; Ajay S. Shriram , director general del grupo DCM Shriram , y Sharan Pasricha , directora ejecutiva del desarrollador hotelero Ennismore y fundador de The Hoxton y Gleneagles . [182]
En los primeros años, muchos profesores vinieron de escuelas británicas, entre ellos Peter Lawrence de Eton College, [183] Jack Gibson de Ripon Grammar School , [184] John AK Martyn y RL Holdsworth de Harrow. [185] El primer profesor de arte de la escuela fue el artista Sudhir Khastgir , de Shantiniketan , que se unió en 1936 y permaneció en la escuela durante veinte años. [186] Muchas esculturas y murales del campus actual fueron creados por él. [187] El director de cine Chetan Anand enseñó brevemente en la escuela de 1940 a 1944. [188] El alpinista Gurdial Singh se unió en 1946 como profesor de geografía y dirigió a los niños en muchas expediciones. [185] [189] El jugador de críquet y profesor de matemáticas, Sheel Vohra , se unió en 1959 y se convirtió en el maestro con más años de servicio en la historia de la escuela cuando se jubiló en 1998. [190] El académico fiyiano-indio Satendra Nandan enseñó historia en la escuela a principios de los años 1960, y el músico de sarod Ashok Roy dirigió el departamento de música de 1977 a 1988. [191] El autor de divulgación científica y físico teórico, Simon Singh , enseñó ciencias en Doon en 1987 antes de embarcarse en su carrera académica y de escritura. [192]
Lord y Lady Mountbatten visitan Dehra Dun... Visitaron la Academia Militar de la India, el Real Colegio Militar de la India, la Escuela Doon y el Centro de Entrenamiento de St. Dunstan para los indios cegados por la guerra.
La comida y la ropa de cama estaban a cargo de la Dama (Matrona).
{{cite web}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )a John Martyn, 18.5.1945: Salim Ali pasó por aquí la semana pasada de camino al lago Mansarovar. Donaldson lo tuvo esperando durante horas en su terraza... ¿Por qué la gente hace esas cosas tan sangrientas?
Tiempo de juego, o tiempo de juego registrado a partir de 1831 como las horas vespertinas de preparación, llamadas 'prep' en otros lugares...
Desde sus inicios, la Escuela adoptó oraciones e himnos estrictamente no confesionales y no sirve carne de res ni de cerdo. De hecho, la Escuela adoptó "Jana Gana Mana" como su canción escolar en 1935, mucho antes de que se convirtiera en Himno Nacional en 1947.
{{cite web}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )p.290, Gran parte del mérito del interés inicial por el montañismo entre los indios se debe a la Escuela Doon, en gran medida debido a algunos distinguidos montañeros británicos que formaban parte de su personal, como JAK Martyn, JTM Gibson, RL Holdsworth... En 1951, Gurdial Singh, de la Escuela Doon, escaló el Trisul, de 7.120 metros de altura. Esta fue la primera cumbre india.
intentó llegar a la cima del Kamet varias veces y finalmente, en 1931, Frank Smythe y Eric Shipton llegaron a la cima junto con otros. RL Holdsworth, que estaba con ellos, fumó una pipa en la cumbre, lo que creo que sigue siendo un récord de altura para fumadores.
Bueno, no lo sé con seguridad. Solía estar en la escuela Doon... 'Estaba en el once inicial de la escuela Doon. Mi padre también era un buen jugador en la escuela.
como alumno interno en la prestigiosa escuela Doon, conocida como "el Eton de la India" en Dehradun. Mientras estaba en la escuela, Seth sufrió abusos y acoso por parte de muchos de sus compañeros de clase, una experiencia que luego evoca a través del personaje de Tapan, el más joven de los Chaterjees, en A Suitable Boy .
y Zulú se convirtieron en devotos de Star Trek mientras todavía estaban en la escuela en la India... Significativamente, están inscritos en la Escuela Doon, una academia de élite de estilo británico establecida en los últimos años del Raj británico.
Fui a Garhwal. Volví a Bandar Punch, "la montaña de la escuela Doon", con mi viejo amigo el señor Gibson.
William y Jai no me siguieron hasta este lugar, ya que era un lugar un poco vulgar para ellos (William era suizo y Jai era de la escuela Doon).
de la Escuela Doon y en camino a Stephens para leer literatura inglesa, IP estaba lleno de una curiosidad intelectual natural.
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