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Universidad de Turín

Salón del Palacio del Rectorado de la Universidad de Turín

La Universidad de Turín ( italiano : Università degli Studi di Torino , UNITO ) es una universidad pública de investigación de la ciudad de Turín , en la región de Piamonte de Italia . Es una de las universidades más antiguas de Europa y sigue desempeñando un papel importante en la investigación y la formación.

Historia

Descripción general

La Universidad de Turín fue fundada como estudio en 1404, bajo iniciativa del príncipe Ludovico di Savoia . De 1427 a 1436 la sede de la universidad fue trasladada a Chieri y Savigliano . Fue cerrado en 1536 tras la invasión francesa de las tierras de Saboya y restablecido por el duque Emmanuel Philibert treinta años después. Comenzó a adquirir su forma moderna siguiendo el modelo de la Universidad de Bolonia , aunque no se produjo un desarrollo significativo hasta las reformas realizadas por Víctor Amadeo II , quien también creó el Collegio delle Province para estudiantes no nativos de Turín.

Con las reformas llevadas a cabo por Víctor Amadeo II , la Universidad de Turín se convirtió en un nuevo modelo de referencia para muchas otras universidades. Durante el siglo XIX, la Universidad enfrentó un enorme crecimiento en número de profesores y dotación, convirtiéndose en un punto de referencia del positivismo italiano . Los eruditos notables de este período incluyen a Cesare Lombroso , Carlo Forlanini y Arturo Graf .

En el siglo XX, la Universidad de Turín fue uno de los centros del movimiento antifascismo italiano . Tras la posguerra se impuso el aumento del número de estudiantes y la mejora de la estructura de los campus, aunque perdieron parte de su importancia hasta que se llevó a cabo una nueva oleada de inversiones a finales de ese siglo. El nuevo impulso se realizó en colaboración con otros centros de investigación nacionales e internacionales, así como con organizaciones locales y el Ministro de Instrucción Pública italiano .

A finales de la década de 1990, los campus locales de Alessandria, Novara y Vercelli se convirtieron en unidades autónomas bajo la nueva Universidad del Piamonte Oriental .

Primeros años (1404-1566)

A principios del siglo XV, la inestabilidad en la región lombarda provocada por la crisis política y militar, unida a la prematura muerte de Gian Galeazzo Visconti , indujeron al profesorado de las universidades de Pavía y Piacenza a proponer a Ludovico di Savoia-Acaia. la creación de un nuevo Studium generale .

La elección del lugar recayó en Turín por varias razones: en primer lugar, se encontraba en el cruce entre los Alpes , Liguria y Lombardía ; también era sede episcopal y además, el Príncipe de Saboya estaba dispuesto a establecer una universidad en su propia tierra, como las de otras partes de Italia. En otoño de 1404, una bula emitida por Benedicto XIII , el Papa de Aviñón, marcó el nacimiento real de un centro de enseñanza superior, ratificado formalmente en 1412 por la certificación del emperador Sigmundo y posteriormente, en 1413, por una bula emitida por el antipapa Juan XXIII . el Papa pisano, y probablemente por otro emitido en 1419 por Martín V , Papa de Roma, y ​​por una serie de privilegios papales. La nueva institución, que inicialmente sólo impartía cursos de derecho civil y canónico, estaba autorizada a conferir títulos académicos de "licentia" y "doctoratus" que luego se convirtieron en un único título de "laurea" (grado). El Obispo, como Rector de Estudios, proclamó y confirió el título a los nuevos doctores.

Las primeras décadas estuvieron marcadas por la discontinuidad, debido a las epidemias y crisis que asolaron la región entre los años 1420 y 1430 tras la anexión de los territorios del Piamonte al Ducado de Saboya y por las difíciles relaciones entre la Universidad y la Administración pública local. Tras una serie de interrupciones en sus actividades, la universidad se trasladó a Chieri (entre 1427 y 1434) y posteriormente, en 1434, a Savigliano .

En 1436, cuando la institución regresó a Turín, Ludovico di Savoia, que sucedió a Amadeo VIII, introdujo un nuevo orden de estudios mediante el cual el Gobierno obtuvo un mayor control sobre la Universidad. Las licencias ducales de 6 de octubre de 1436 crearon las tres facultades de Teología , Artes y Medicina y Derecho , y veinticinco cátedras o cátedras. El crecimiento y desarrollo del papel de Turín como capital subalpina condujo a la consolidación de la Universidad y a una estabilidad que duró casi cien años.

A partir de 1443, la Universidad estuvo ubicada en un modesto edificio adquirido y remodelado por la ciudad para este fin en la esquina de via Doragrossa (hoy via Garibaldi) y via dello Studio (hoy via San Francesco d'Assisi), directamente detrás del Ayuntamiento, hasta la apertura de los locales universitarios en via Po, en 1720. El Estudio, cerrado a principios de 1536 con la ocupación francesa, reabrió sus puertas en 1558 con profesores en Mondovì; se restableció en Turín en 1566.

La estatua de Minerva frente al Palacio del Rectorado de la Universidad de Turín.

Inestabilidad y reforma de Víctor Amadeo II (1566-1739)

Con Emmanuel Philibert y Charles Emmanuel I , la Universidad disfrutó de una temporada de gran prosperidad debido a la presencia de profesores ilustres y de un alumnado importante y culturalmente motivado. Sin embargo, hacia la segunda mitad del siglo XVII se produjo un largo período de decadencia a causa de las plagas, las hambrunas y las continuas guerras: los cursos eran irregulares o temporalmente suspendidos, el número de cátedras se reducía y, para las temporalmente vacantes, era necesario recurrir a la instrucción privada.

La apertura de las nuevas instalaciones marcó un punto de inflexión importante en la historia de la mayor institución educativa piamontesa. El edificio de inauguración en via Po, cerca de Piazza Castello , y de las sedes del poder y otras instituciones educativas de la ciudad, coincidió con el año académico 1720-1721, el primer año de la reforma de los estudios universitarios aprobada por Víctor Amadeo II en el contexto de una renovación radical en todos los niveles de la administración pública y la educación.

Víctor Amadeo II estaba convencido de que una universidad eficiente controlada directamente por el Estado era la única manera de formar una clase dirigente fiel y bien formada que pudiera apoyarlo en el proceso de modernización de la Nación. Mientras aún se libraba la Guerra de Sucesión española , el duque había confiado a sus funcionarios la tarea de recopilar información sobre la estructura de las principales universidades italianas y extranjeras, y había encargado al jurista siciliano Francesco D'Aguirre la tarea de elaborar un proyecto de reorganización.

Entre las innovaciones notables de la reforma impulsada por Victor Amadeus se encuentra la apertura del Collegio delle Province (Residencias de Provincias), que acogió a cien jóvenes de baja extracción social para ayudarles a completar sus estudios con cargo al Estado. y el establecimiento de la Cátedra de Eloquenza Italiana (Retórica italiana) junto con la de Latín. Esto tuvo un efecto notable en los modelos cultural-lingüísticos del Ducado. En ese momento, el Studium piamontés se convirtió en un punto de referencia para las reformas universitarias de Parma y Módena y, posteriormente, un modelo para las universidades de Cagliari y Sassari .

Dominación francesa (1739-1817)

Carlos Manuel III continuó la política de innovación y consolidación iniciada por Víctor Amadeo II y creó un Museo Universitario en 1739. Sin embargo, en las últimas décadas del siglo XVIII, el curso de los acontecimientos en la universidad, estrechamente relacionado con los acontecimientos internacionales, condujo a gran malestar urbano y pérdida del prestigio del Estado. La revuelta de los estudiantes universitarios en 1791, a la que se unieron los artesanos que asaltaron el "Collegio delle Province" en 1792 causando numerosas víctimas, fue un claro ejemplo de este conflicto.

La universidad y el "Collegio" se cerraron en otoño del mismo año cuando estalló la guerra contra la Francia revolucionaria. En enero de 1799, el gobierno piamontés provisional reabrió la universidad bajo el control del "Comité d'instruction publique" (Comité de Instrucción Pública). En el verano de 1800, el segundo gobierno provisional transformó la universidad en Universidad Nacional y reemplazó las facultades por ocho Escuelas Especiales, que se basaban en el modelo existente: Química y Economía Rural, Cirugía, Dibujo y Bellas Artes, Legislación, Medicina, Física y Ciencias Matemáticas, Literatura y Medicina Veterinaria. Dos años más tarde se abolió Literatura, se fusionaron Medicina y Cirugía y se suprimieron muchas cátedras por motivos económicos.

Otro hito en el sistema universitario de Turín fue la introducción del nuevo orden imperial, ya que Piamonte se había convertido en un departamento francés; esto implicó el nombramiento personal por parte de Napoleón de un rector para dirigir cada universidad. Por su tamaño, número de cátedras, personal docente y estudiantes, la Universidad Piamontesa se convirtió en la segunda más grande del Imperio después de París.

Un estudiante famoso de esta época fue Joseph-Louis Lagrange .

Edad de Víctor Manuel I (1817-1832)

La revuelta de los estudiantes de la Universidad de Turín, 1821.

Con la caída de Napoleón, Víctor Manuel I recuperó la antigua legislación del régimen de Saboya. Las innovaciones de los años siguientes implicaron el establecimiento de la cátedra de Economía Política en la Facultad de Derecho en 1817, la apertura de una Escuela de Veterinaria en Venaria en 1818 y un nuevo procedimiento para el nombramiento del Rector por el personal académico de cada Facultad. , que propuso al Soberano una lista de nombres de profesores jubilados o docentes.

Los estudiantes de Turín apoyaron los levantamientos de 1821 hasta el punto de que hubo que cerrar el Collegio delle Province y la propia Universidad sólo funcionó de forma limitada. Para evitar asambleas de estudiantes en la capital, se ordenó que todos los estudiantes que no procedieran de las provincias de Turín, Pinerolo y Susa continuaran sus estudios en su lugar de residencia, donde los entrenadores iban para supervisar el progreso de sus estudios y realizar los llamados exámenes "privados". También en este período la participación en el nombramiento del Rector estaba restringida: el Presidente de la Magistratura presentaba al Rey los nombres de cinco candidatos, elegidos entre el profesorado de Cirugía, Medicina, Ciencias, Derecho , Letras y Teología pero sin la participación de los profesores.

Los años de Carlos Alberto (1832-1864)

La apertura de Charles Albert al liberalismo moderado y su visión internacional tuvieron efectos positivos también en la Universidad: como el desarrollo de instituciones y la fundación de otras, además del nombramiento de ilustres académicos como el francés Augustin Cauchy para enseñar Sublime. La física y el dálmata Pier Alessandro Paravia a la cátedra de Retórica italiana.

En 1832 se creó el Instituto de Medicina Forense, en 1837 se introdujo un curso de especialización en Obstetricia y se abrió un nuevo Teatro y Museo de Anatomía en el Hospital San Giovanni Battista para reunir los materiales almacenados en la Universidad y los recopilados desde 1818. en el Museo de Anatomía Patológica. En 1842 se reabrió el Collegio delle Province y los estudiantes retomaron gradualmente la asistencia a los cursos, mejor organizados gracias al aumento del número de cátedras. Se creó una Escuela Superior de Métodos y la Cátedra de Historia Militar de Italia (1846), que pasó a ser cátedra de Historia Moderna. Se revivió la Cátedra de Economía Política.

La nueva orden de 1850 rediseñó la carrera de Medicina y Cirugía para dar cabida a la experiencia y la práctica clínica en los hospitales y sentó las bases para la Escuela de Farmacología, que más tarde se convirtió en Facultad.

Breve declive y resurgimiento de la investigación académica (1864-1905)

La vida cultural entre intelectuales y exiliados, periodistas y políticos fue muy viva dentro y fuera de la Universidad hasta que la capital se trasladó a Florencia : su decadencia comenzó cuando miembros del personal docente fueron llamados a funciones gubernamentales o a la gestión del Estado. Así, los círculos que gravitaban alrededor de la Corte se adelgazaron y la propia ciudad cayó de 220.000 habitantes a menos de 190.000.

Sin embargo, la Universidad logró encontrar nueva vida entre las facultades de ciencias y su personal: de hecho, a principios de 1864, Filippo de Filippi , profesor de Zoología en la Facultad de Ciencias, impartió la primera conferencia en Italia sobre las teorías de Charles Darwin . A su muerte, en 1867, Michele Lessona le sucedió en la cátedra y se convirtió en director del Museo de Zoología, luego decano de la Facultad de Ciencias y, finalmente, rector de 1877 a 1880.

Jardines Botanicos.

Gracias a Giulio Bizzozero , que fundó el Laboratorio de Patología General (1873) y contribuyó en gran medida a la difusión del microscopio, además de descubrir las plaquetas sanguíneas, la medicina en Turín se expandió en el campo de la medicina social para responder a las necesidades sanitarias y sanitarias de la población. la población, en particular en lo que respecta a las enfermedades infecciosas y la mortalidad infantil.

Las actividades políticas de Luigi Pagliani , profesor de Higiene y fundador en 1878 de la Sociedad de Higiene, estuvieron en la base de las estrategias de salud pública en Italia, mientras que los descubrimientos de Edoardo Bellarmino Perroncito , el primero en ocupar una cátedra de Parasitología en Italia, (1879), salvó la vida de miles de mineros en toda Europa.

En 1876, Cesare Lombroso creó el Instituto de Medicina Forense; En 1884 Carlo Forlanini probó el primer pulmón artificial en Turín.

En 1887, el Instituto y Jardines Botánicos iniciaron una colección sistemática de todas las plantas presentes en la región del Piamonte; en 1878 se constituyó el Consorcio Universitario con el Municipio, la Provincia de Turín y algunas de las Provincias vecinas "con el fin de preservar el prestigio de la Universidad de Turín como uno de los principales centros de estudios universitarios [en Italia y Europa]".

Museo de Anatomía Humana.

A principios de siglo, algunos institutos científicos se trasladaron al barrio de Valentino y abandonaron los antiguos edificios de via Cavour y via Po. Las actividades docentes e investigadoras de Física, Química, Farmacología, Fisiología, Patología General, Anatomía Humana, Anatomía Patológica y Medicina Forense se trasladaron a instalaciones especialmente construidas. En los años siguientes se alcanzaron resultados significativos tanto en la investigación científica como en la organización de la enseñanza.

En 1893, la fundación del Laboratorio de Economía Política vinculado a la Universidad y al Museo Industrial marcó una nueva hazaña más allá del ámbito científico.

En Humanidades, merece especial mención Arturo Graf , un "turinés europeo".

Siglo XX y más allá

Facultad de Economía.

El siglo XX vio la institución de la primera Cátedra italiana de Psicología, celebrada por Friedrich Kiesow en 1905, la fundación del Instituto de Historia del Arte Medieval y Moderno en 1907 y el de Arqueología en 1908. En 1906 se creó la Regia Scuola Superiore di Studi Applicati al Commercio (la Real Escuela de Estudios Aplicados en Comercio) inició sus cursos. En 1935, este primer núcleo se convirtió en la Facultad de Economía, junto con la Facultad de Agricultura.

A principios de siglo, una rama de la Universidad formó el primer núcleo del Politécnico bajo la dirección de Galileo Ferraris . En el mismo período Giuseppe Peano enseñó en la Facultad de Ciencias.

El siglo pasado, la Facultad de Letras contaba con personal como Umberto Eco , Luigi Pareyson , Nicola Abbagnano , Massimo Mila , Lionello Venturi y Franco Venturi . Luigi Einaudi y Norberto Bobbio impartieron clases en la Facultad de Derecho. La Reforma Gentil de 1923 reconoció oficialmente 21 universidades en Italia; Turín estaba incluida entre las diez universidades estatales gestionadas y financiadas directamente por el Estado, pero eran independientes en lo que respecta a la administración y la enseñanza, en la medida en que lo permitía la ley, y estaban supervisadas por el Ministerio de Educación Nacional .

En la década de 1930, Giuseppe Levi formó a Salvador Luria , Renato Dulbecco y Rita Levi-Montalcini , cada uno de los cuales ganaría el Premio Nobel de Medicina o Fisiología (tras emigrar a Estados Unidos). [3]

Muchos de los protagonistas de la vida política y social italiana del siglo XX, como Antonio Gramsci y Piero Gobetti , Palmiro Togliatti y Massimo Bontempelli , se graduaron en la Universidad de Turín. Con su rica variedad de materias, la Universidad de Turín siempre ha mantenido una impronta cultural característica compuesta de rigor e independencia en la enseñanza, y un espíritu de servicio y apertura a la cultura europea.

En los últimos años, los investigadores, tanto en humanidades como en ciencias naturales, han dirigido su atención a las naciones del hemisferio sur. Además, algunos departamentos participan en la investigación y la cooperación integradas en consonancia con las universidades de la UE y con universidades de los países en desarrollo. La escuela de administración y economía es la más prestigiosa del país.

Organización

Situación jurídica, políticas académicas y rankings.

La organización actual del sistema universitario se basa en la Ley 168/89, que creó el Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica (Ministerio de Universidades e Investigaciones Científicas y Tecnológicas) y ordenó una serie de disposiciones encaminadas a conceder una mayor autonomía en la administración universitaria, y en la estructura de la investigación, la docencia y la organización.

Uno de los edificios de la Universidad: Palazzo Campana.

El objetivo de la posterior reforma universitaria de 1999 fue hacer que el sistema de educación terciaria italiano se ajustara al modelo definido por los acuerdos europeos de la Sorbona y de Bolonia. La reforma docente se implementó en la Universidad de Turín con el desarrollo y ampliación de las disposiciones legales. Aplicado sobre todo a la orientación profesional, vista como un vínculo estratégico entre la educación secundaria y la universitaria, donde no se debe privilegiar la formación profesional sobre la educación de los ciudadanos, y del individuo cultivado como valioso per se.

La Universidad de Turín ha elegido la investigación como su máxima prioridad: investigación tanto fundamental como orientada a los negocios que combine habilidades relacionadas con:

En 2017, la Universidad de Turín fue clasificada entre las 500 mejores universidades del mundo por Times Higher Education. [6] También se ubicó en el grupo 551–600 en el ranking universitario mundial QS. [5]

Proyectos de cooperación e internacionalización

A nivel internacional, la Universidad de Turín se orienta tanto a las relaciones con las principales organizaciones como a la colaboración con los países en desarrollo. En el primer ámbito, se han intensificado las relaciones con las agencias de las Naciones Unidas , sobre todo con las que ya operan en Turín: el Centro Internacional de Formación de la OIT a través de la Escuela de Desarrollo de Turín , UNICRI y UNSSC.

La Universidad organiza o patrocina cursos junto con la Escuela de Desarrollo de Turín desde hace algún tiempo, por ejemplo, la Maestría en Derecho (LL.M.) en Derecho Comercial Internacional, la Maestría en Derecho (LL.M.) en Propiedad Intelectual (dentro de la Facultad de Derecho , la Maestría en Gestión del Desarrollo, la maestría en Economía Laboral Aplicada para el Desarrollo, la maestría en Gestión de Contrataciones Públicas para el Desarrollo Sostenible, la maestría en Patrimonio Mundial en el trabajo, la maestría en Seguridad y Salud Ocupacional en el Trabajo , así como el curso avanzado de Estudios Diplomáticos e Internacionales.

También existen acuerdos de investigación y enseñanza con países sudamericanos, utilizando ayudas para el aprendizaje a distancia y programas intensivos de intercambio breve para profesores y estudiantes.

Francia se asoció con la Universidad de Turín para crear la Universidad Italo-Francesa (UIF) entre 1998 y 2000. Esta agencia se dedica a establecer todas las formas posibles de colaboración entre Francia e Italia en el ámbito de la enseñanza universitaria, la investigación científica y la cultura. en general. La UIF participa en el proyecto de gran alcance de la construcción de una "Europa del Aprendizaje". Como reflejo de su elevado estatus, UNITO ha sido clasificada como una de las mejores universidades de Italia, así como una universidad de investigación líder en Europa. [7]

Reorganización y proyectos en marcha.

La Universidad de Turín está comprometida no sólo en la remodelación de su estructura docente sino también en un proyecto de construcción de diez años para reorganizar sus instalaciones; Ya se están realizando trabajos de renovación y racionalización de los edificios existentes y de las propiedades recién adquiridas.

Entre los proyectos ya finalizados se encuentra el nuevo emplazamiento de Grugliasco , que alberga las facultades de Medicina Veterinaria y Agricultura. Cabe mencionar también los emplazamientos de las antiguas obras de Italgas (hoy Palazzina Luigi Einaudi, ya adscritas a las facultades de Derecho y Ciencias Políticas con fines docentes), y la ex Manifattura Tabacchi; construcción de la nueva Scuola di Biotecnología; realización en el Centro Pier della Francesca de nuevos laboratorios, aulas y salas comunes para estudiantes para el Departamento de Informática y, finalmente, construcción de un nuevo edificio con fines docentes en el Hospital San Luigi de Orbassano .

Desde 2001/2002, las Facultades de Ciencias Políticas y Derecho imparten un curso de tres años y un programa de maestría en Cooperación para el Desarrollo y Mantenimiento de la Paz.

Campus

Campus principal en Turín

Emporium, la tienda y tienda de regalos de la Universidad de Turín

La Universidad está dividida en 55 departamentos que se encuentran ubicados en 13 facultades:

Unidades especiales

Además, la Universidad ha creado escuelas dedicadas específicamente a determinados campos académicos, ya sea sola o en asociación con otras instituciones. Actualmente esas escuelas son:

Facultades descentralizadas

La Universidad tiene varias facultades fuera de Turín, la mayoría ubicadas en Piamonte . Actualmente existen unidades en los campos de:

Alumnos y profesores notables

Antiguos alumnos

Como centro de aprendizaje en la región de Piamonte y una de las universidades más antiguas de Italia, la Universidad cuenta con una larga lista de alumnos ilustres, incluidos primeros ministros , ganadores del Premio Nobel y destacados abogados, filósofos y escritores.

Negocio

Ley

Literatura

Filosofía y religión

Política

Ciencias

Otro

Facultad

Puntos de interés

Ver también

Referencias

  1. ^ Sostenibilidad
  2. ^ Estudiantes abcdef (AY 2021-22)
  3. ^ M. Bentivoglio; A. Vercelli; G. Filogamo (diciembre de 2006). "Giuseppe Levi: mentor de tres premios Nobel". Revista de Historia de las Neurociencias . 15 (4): 358–68. doi :10.1080/09647040600888974. PMID  16997763. S2CID  43524445.
  4. ^ "ARWU World University Rankings 2017 | Ranking académico de universidades del mundo 2017 | Top 500 universidades | Ranking de Shanghai - 2017". Archivado desde el original el 19 de enero de 2019 . Consultado el 10 de febrero de 2018 .
  5. ^ ab "Universidad de Turín". 16 de julio de 2015.
  6. ^ ab "Universidad de Turín". Mayo de 2018.
  7. ^ Las 100 mejores universidades europeas: ranking académico de universidades del mundo 2007 Archivado el 2 de febrero de 2008 en Wayback Machine.
  8. ^ "Chiellini: la clave para la defensa de la corona de Italia". El independiente . 6 de junio de 2010.

enlaces externos