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Segunda Escuela Vienesa

Segunda Escuela Vienesa
Permutaciones prima, retrógrada, inversa y retrógrada-inversa.

La Segunda Escuela de Viena ( en alemán : Zweite Wiener Schule, Neue Wiener Schule ) fue el grupo de compositores que comprendía a Arnold Schoenberg y sus alumnos, en particular Alban Berg y Anton Webern , y colaboradores cercanos en la Viena de principios del siglo XX . Su música se caracterizó inicialmente por una tonalidad expandida del Romanticismo tardío y, más tarde, por un expresionismo totalmente cromático sin un centro tonal firme, a menudo denominado atonalidad ; y más tarde aún, por la técnica dodecafónica serial de Schoenberg . Adorno dijo que el método dodecafónico, cuando había evolucionado hasta la madurez, era un "verdadero mensaje en una botella", dirigido a un futuro desconocido e incierto. [1] Aunque este desarrollo común tuvo lugar, no siguió una línea de tiempo común ni un camino cooperativo. Del mismo modo, no fue un resultado directo de la enseñanza de Schoenberg, que, como demuestran sus diversos libros de texto publicados, era altamente tradicional y conservadora. Los libros de texto de Schoenberg también revelan que la Segunda Escuela de Viena no surgió del desarrollo de su método serial, sino más bien de la influencia de su ejemplo creativo.

Miembros

Los principales miembros de la escuela, además de Schoenberg, fueron Alban Berg y Anton Webern , quienes estuvieron entre sus primeros alumnos de composición. Ambos ya habían producido música copiosa y talentosa en un idioma romántico tardío, pero sintieron que adquirieron una nueva dirección y disciplina con la enseñanza de Schoenberg. Otros miembros de esta generación fueron Ernst Krenek , Heinrich Jalowetz , Erwin Stein y Egon Wellesz , y algo más tarde Eduard Steuermann , Hanns Eisler , Robert Gerhard , Norbert von Hannenheim , Rudolf Kolisch , Paul A. Pisk , Karl Rankl , Josef Rufer , Nikos Skalkottas , Viktor Ullmann y Winfried Zillig . [2] El cuñado de Schoenberg , Alexander Zemlinsky, a veces se incluye como parte de la Segunda Escuela de Viena, aunque nunca fue alumno de Schoenberg y nunca renunció a una concepción tradicional de la tonalidad.

Aunque tanto Berg como Webern siguieron a Schoenberg en el cromatismo total y ambos, cada uno a su manera, adoptaron la técnica dodecafónica poco después que él, no todos los demás lo hicieron o esperaron mucho tiempo antes de seguir su ejemplo. A varios discípulos posteriores, como Zillig, el catalán Gerhard, el transilvano Hannenheim y el griego Skalkottas, a veces se los incluye en el término, aunque (aparte de Gerhard) nunca estudiaron en Viena, sino como parte de la clase magistral de Schoenberg en Berlín.

En general, no son miembros de la escuela los numerosos alumnos de Schoenberg en los Estados Unidos a partir de 1933, como John Cage , Leon Kirchner y Gerald Strang, ni muchos otros compositores que, a mayor distancia, escribieron composiciones que evocan el estilo de la Segunda Viena, como el pianista canadiense Glenn Gould . Sin embargo, por extensión, ciertos alumnos de los alumnos de Schoenberg, como el alumno de Berg, Hans Erich Apostel , y los alumnos de Webern , René Leibowitz , Leopold Spinner y Ludwig Zenk, suelen estar incluidos en la lista.

El círculo más amplio de la Segunda Escuela de Viena incluía, entre otros, a Oskar Adler , Theodor W. Adorno , Hans Erich Apostel , Robert Gerhard , Norbert von Hannenheim , Heinrich Jalowetz , Hanns Jelinek , Sándor Jemnitz , Otto Jokl  [de] , Rudolf Kolisch de el Cuarteto Kolisch , Ernst Krenek , Rita Kurzmann-Leuchter  [de] , Erwin Leuchter  [de] , Olga Novakovic, Paul Pisk , Rudolf Ploderer, Josef Polnauer, Erwin Ratz , Willi Reich  [de] , Josef Rufer , Peter Schacht , Julius Schloss , Nikos Skalkottas , Erwin Stein , Eduard Steuermann , Viktor Ullmann , Rudolf Weirich , Adolph Weiss , Egon Wellesz , Alexander Zemlinsky y Winfried Zillig .

Entre los artistas contemporáneos, amigos, admiradores y partidarios del círculo en diversas épocas se encontraban figuras tan diversas como Guido Adler , David Josef Bach , [3] Ernst Bachrich , Imre [Emerich] Balabán y Béla Bartók de la Nueva Sociedad de Música Húngara, Julius Bittner. , Artur Bodanzky , Mark Brunswick , [4] Richard Buhlig , Edward Clark , Henry Cowell , Herbert Eimert , Gottfried Feist  [ca] , Marya Freund , Felix Galimir del Cuarteto Galimir, Rudolph Ganz , George Gershwin , Richard Gerstl , Walter Gropius , Marie Gutheil-Schoder , Alois Hába , Emil Hertzka , Jascha Horenstein , Felicie Hüni-Mihacsek , Erich Itor Kahn , Wassily Kandinsky , Hans Keller , Erich Kleiber , Gustav Klimt , Wilhelm Klitsch , Erich Wolfgang Korngold , Louis Krasner , Józef Koffler , Oskar Kokoschka , René Leibowitz , Erich Leinsdorf , Adolf Loos , Darius Milhaud y Francis Poulenc de Les Six , Elisabeth Lutyens , Gustav y Alma Mahler , Frank Martin , Dimitri Mitropoulos , Soma Morgenstern , Johanna Müller-Hermann , Dika Newlin , Will Ogdon , Max Oppenheimer , Otakar Ostrčil , Maurice Ravel , Rudolph Reti , Luigi Rognoni  [eso] , Arnold Rosé et al. del Cuarteto Rosé , Hans Rosbaud , Nikolai Roslavets et al. de la Asociación de Música Contemporánea , Hermann Scherchen , Egon Schiele , Alfredo Sangiorgi  [it] , Alfred Schlee  [de] , Erich Schmid , Franz Schreker, Erwin Schulhoff , Eugenie Schwarzwald , Rudolf Serkin , Roger Sessions , Peter Stadlen , Erika Stiedry-Wagner  [ de ] , Igor Stravinsky , Georg Trakl , [5] Edgard Varèse et al. del Gremio Internacional de Compositores , la hermana de Steuermann , Salka Viertel , [6] Imre Waldbauer et al. del Cuarteto Waldbauer-Kerpely  [hu] , Franz Werfel , Arnold Zweig y los escritores de Jung-Wien Peter Altenberg , Hermann Bahr , Karl Kraus y Arthur Schnitzler . [ cita necesaria ]

Prácticas

Aunque la escuela incluía personalidades musicales muy distintas (los estilos de Berg y Webern son de hecho muy diferentes entre sí, y de Schoenberg; por ejemplo, solo las obras de Webern se ajustan a la regla establecida por Schoenberg de que solo se use una sola fila en todos los movimientos de una composición [7] —mientras que Gerhard y Skalkottas estaban estrechamente involucrados con la música folclórica de sus respectivos países), la impresión de cohesión se vio reforzada por los esfuerzos literarios de algunos de sus miembros. Wellesz escribió el primer libro sobre Schoenberg, quien también fue el tema de varias Festschriften reunidas por sus amigos y alumnos; Rufer y Spinner escribieron libros sobre la técnica de la composición dodecafónica; y el influyente estudio de Leibowitz sobre Schoenberg, Berg y Webern, Schoenberg et son école , ayudó a establecer la imagen de una escuela en el período inmediatamente posterior a la Segunda Guerra Mundial en Francia y en el extranjero. Varios de los mencionados (p. ej. Jalowetz, Rufer) también fueron influyentes como profesores, y otros (p. ej. Kolisch, Rankl, Stein, Steuermann, Zillig) como intérpretes, en la difusión de los ideales, ideas y repertorio aprobado del grupo. Quizás la culminación de la escuela tuvo lugar en Darmstadt casi inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial, en el Internationale Ferienkurse für Neue Musik , donde Schoenberg, quien fue invitado pero demasiado enfermo para viajar, fue finalmente usurpado en la ideología musical por la música de su alumno, Webern, mientras compositores e intérpretes de la Segunda Escuela Vienesa (p. ej. Leibowitz, Rufer, Adorno , Kolisch, Heiss , Stadlen , Stuckenschmidt , Scherchen ) convergían con los nuevos serialistas (p. ej. Boulez , Stockhausen , Maderna , Nono , et al.).

Primera escuela vienesa

La literatura musical alemana se refiere a la agrupación como "Wiener Schule" o "Neue Wiener Schule". La existencia de una " Primera Escuela Vienesa " es discutible. A menudo se asume que el término connota a los grandes maestros del estilo clásico establecidos en Viena que trabajaron a fines del siglo XVIII y principios del XIX, en particular Joseph Haydn , Wolfgang Amadeus Mozart , Ludwig van Beethoven y Franz Schubert . Aunque Mozart y Schubert no estudiaron con Haydn, Beethoven recibió lecciones durante un tiempo de Haydn, aunque no fue alumno en el sentido en que Berg y Webern fueron alumnos de Schoenberg.

En el arte y la cultura

Berg, Schoenberg o Webern aparecieron (o se infirieron) en la obra de los compositores Michael Dellaira , Ernst Krenek y René Staar y de los escritores William H. Gass , Gert Jonke , Thomas Mann , Thomas Pynchon y Amelia Rosselli . Erika Fox tituló su "Malinconia Militare" (2003) en honor a la primera línea del "Webern Opus 4" de Rosselli.

La Op. 27 de Webern se utilizó en el episodio " Bust Out " de Los Soprano.

Véase también

Referencias

Citas

  1. ^ Volbach, WR; Adorno, Theodor W. (1950). "Filosofía de la nueva música". Libros en el extranjero . 24 (4): 394. doi : 10.2307/40089560. ISSN  0006-7431. JSTOR  40089560.
  2. Rudolf Stephan , "Wiener Schule", Die Musik in Geschichte und Gegenwart: allgemeine Enzyklopädie der Musik , segunda edición revisada, editada por el musicólogo Ludwig Finscher , 26 volúmenes en dos partes, (Kassel, Basilea, Londres, [etc.]: Bärenreiter-Verlag; Stuttgart y Weimar: JB Metzler, 1998): Parte 1 (Sachteil), vol. 9 (Sy–Z): cols. 2034–45. ISBN 978-3-7618-1128-3 (Bärenreiter); ISBN 978-3-476-41025-2 (Metzler). cita de cols. 2035–36.  
  3. ^ Johnson 2006, 198–199.
  4. ^ Krenek 1998, 788.
  5. ^ Shreffler 1994, 21–22.
  6. ^ Viertel 1969, 3, 56–58, 80–82, 101, 167, 197, 206–210, 220, 257–260, 280–281, 314–316.
  7. ^ Perle, George. Composición serial y atonalidad: una introducción a la música de Schoenberg, Berg y Webern , pág. 2n3. Cuarta edición. 1977. Berkeley, Los Ángeles y Londres: University of California Press. ISBN 0-520-03395-7 

Fuentes

Lectura adicional

Enlaces externos