stringtranslate.com

Olimpiada Internacional de Lingüística

La Olimpiada Internacional de Lingüística ( IOL ) es una de las Olimpiadas Internacionales de Ciencias para estudiantes de secundaria . Su abreviatura IOL se elige deliberadamente para que no corresponda al nombre de la organización en ningún idioma en particular, y las organizaciones miembros son libres de elegir por sí mismas cómo designar la competencia en su propio idioma. [1] Esta olimpiada promueve los campos de la lingüística matemática, teórica y descriptiva.

Formato

La configuración se diferencia de la mayoría de las otras Olimpiadas de Ciencias en que la olimpiada contiene competencias tanto individuales como por equipos. El concurso individual consta de 5 problemas, que abarcan los principales campos de la lingüística teórica, matemática y aplicada –fonética , morfología , semántica , sintaxis , sociolingüística , etc.– que deberán resolverse en seis horas.

La competición por equipos ha consistido en un problema extremadamente difícil y que requiere mucho tiempo desde la segunda LIO. A los equipos, que generalmente están formados por cuatro estudiantes, se les dan de tres a cuatro horas para resolver este problema.

Como casi todas las Olimpíadas Internacionales de Ciencias , sus problemas se traducen y completan en varios idiomas y, como tal, deben escribirse sin restricciones del idioma nativo. Sin embargo, a diferencia de otras olimpíadas, las traducciones corren a cargo del Comité de Problemas multilingüe, un organismo de expertos independiente de los líderes de los equipos de delegados. Como los competidores podrían obtener alguna ventaja si están familiarizados con uno o más de los grupos lingüísticos que son objeto de algunas de las tareas, los problemas se basan cada vez más en algunos de los idiomas menos conocidos del mundo. Afortunadamente, con más de 6.000 idiomas hablados en todo el mundo (sin incluir las llamadas lenguas muertas ), hay mucho para elegir. El comité tiene la política de no utilizar lenguajes artificiales [ contradictorios ] o ficticios para sus problemas. La presencia de un Comité de Problemas y un Jurado independientes significa que los líderes de equipo no tienen que ser expertos en el campo (aunque la mayoría lo son): pueden (y a menudo lo hacen) trabajar en estrecha colaboración con sus equipos, proporcionando asesoramiento de último momento durante toda la semana de la competencia.

En cualquier caso, la capacidad más útil es el pensamiento analítico y deductivo, ya que todas las soluciones deben incluir un razonamiento y una justificación claros.

Historia

El concepto de problemas lingüísticos autosuficientes se formuló en la década de 1960, en el entorno intelectual del recientemente fundado Departamento de Lingüística Teórica y Aplicada (OTiPL) de la Universidad Estatal de Moscú . En 1963, Andrey Zaliznyak publicó un libro con algunos problemas sobre ese estilo y, a continuación, el entonces estudiante Alfred Zhurinsky  [ru] propuso al profesor Vladimir Uspensky la creación de una olimpíada de secundaria utilizando tales problemas.

Así, en 1965 se celebró la primera edición de la Olimpiada Tradicional de Lingüística y Matemáticas de Moscú , con un Comité Organizador compuesto por Uspensky (presidente), Igor Miloslavsky, [2] Alexander Kibrik y Anna Polivanova  [ru] . El Comité de Problemas estaba compuesto por Zhurinsky (el autor de la mayoría de los problemas) y Zaliznyak, además de Boris Gorodetsky [3] (presidente), Alexandra Raskina [4] y Victor Raskin . [5] [6] La Olimpiada de Moscú se celebró regularmente hasta 1982 y se reanudó nuevamente en 1988, y todavía se celebra en la actualidad. [7]

En las décadas siguientes, comenzaron a aparecer en diferentes regiones olimpíadas que utilizaban el formato de problemas lingüísticos autosuficientes:

Después de la fundación de la Olimpiada búlgara, los equipos de los ganadores de la Olimpiada Lingüística de Moscú compitieron con éxito en Bulgaria y viceversa, demostrando un buen potencial para la cooperación internacional en este campo. Con la multiplicación de iniciativas, los organizadores de las diferentes olimpiadas decidieron organizar, en 2003, la Primera Olimpiada Internacional de Lingüística Teórica, Matemática y Aplicada , con seis países participantes:

Lugares, año tras año

LIO 2003

La primera edición de IOL se realizó entonces del 6 al 12 de septiembre de 2003, en el balneario de montaña Borovetz , Bulgaria, presidida por Alexander Kibrik de la Universidad Estatal de Moscú (MSU) y con la participación de seis países: Bulgaria , República Checa, Estonia , Letonia, Países Bajos y Rusia . [9] El primer jurado internacional estuvo compuesto por Ivan Derzhanski (presidente) ( Instituto de Matemáticas e Informática de la Academia de Ciencias de Bulgaria ), Alexander Berdichevsky ( MSU ), Boris Iomdin ( Instituto de la Lengua Rusa ) y Elena Muraveenko (Departamento de Lengua Rusa, Universidad Estatal Rusa de Humanidades ). [7] Los cinco problemas del concurso individual se referían al sistema de escritura "álgebra trascendental" de Jacob Linzbach , árabe egipcio ( afroasiático ), vasco ( aislado ), adyghe ( noroeste del Cáucaso ) y francés ( indoeuropeo ). La competición por equipos constaba de tres problemas, sobre tocario ( indoeuropeo ), el uso de subíndices como índices y sobre verbos performativos .

LIO 2004

IOL 2 se llevó a cabo del 2 al 6 de agosto de 2004 en la Universidad Estatal Rusa de Humanidades (RSUH), en Moscú, Rusia. [10] [11] Presidido por Vladimir Alpatov, reunió a siete países, con la primera participación de Polonia y Serbia y Montenegro . El Comité de Problemas estuvo presidido por Elena Muraveenko; Además de Berdichevsky, Derzhanski e Iomdin, también incluía a Ksenia Gilyarova y Maria Rubinstein. Los cinco problemas del concurso individual estaban en kayapó , latín , inglés, lakhota y chuvash . El problema del equipo estaba en armenio .

LIO 2005

IOL 3 se celebró del 8 al 12 de agosto de 2005 en Leiden , Países Bajos. [12] Organizado por un Comité Local compuesto por Alexander Lubotsky , Michiel de Vaan, Alwin Kloekhorst, Jesca Zweijtzer y Saskia Tiethoff, contó con la participación de 13 equipos de 9 países, Finlandia y Rumania por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Ksenia Gilyarova. Los cinco problemas del concurso individual fueron en tzotzil , lango , mansi , yoruba y lituano . El problema del equipo estaba en Figuig .

LIO 2006

IOL 4 se llevó a cabo del 1 al 6 de agosto de 2006 en la Universidad de Tartu , Tartu , Estonia. [13] Presidido por Renate Pajusalu, recibió también 13 equipos de 9 países, y Lituania envió un equipo por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Alexander Berdichevsky. Los cinco problemas en el concurso individual fueron de sintaxis lakhota ( siouan ), formas plurales catalanas ( románicas ), escritura jemer ( austroasiática ), posesivos udihe ( tungusic ) y sintaxis ngoni ( bantú ). El problema del equipo estaba en lenguaje de señas americano .

LIO 2007

IOL 5 se llevó a cabo del 31 de julio al 4 de agosto de 2007 en el Hotel Gelios, San Petersburgo , Rusia. [14] Presidido por Stanislav Gurevich, recibió 15 equipos de 9 países; España , Suecia y Estados Unidos vinieron por primera vez. Ese año, se decidió que cada país puede enviar uno o dos equipos, compuestos por cuatro estudiantes cada uno, y los costos del primer equipo cubrirán íntegramente el país anfitrión. Además, el país anfitrión podría enviar un tercer equipo. [14] El Comité de Problemas estuvo presidido por Dmitry Gerasimov. Los cinco problemas del concurso individual estaban en braille , movima ( aislado ), georgiano ( kartveliano ), ndom ( transnueva guinea ) y correspondencias entre turco y tártaro ( turco ). El problema del equipo estaba en hawaiano ( polinesio ) y se centraba en términos genealógicos .

LIO 2008

IOL 6 se llevó a cabo del 4 al 9 de agosto de 2008 en el Sunny Beach Resort, Sunny Beach , Bulgaria. [15] Presidido por Iliana Raeva, reunió a 16 equipos de 11 países, incluidos por primera vez Alemania, Eslovenia y Corea del Sur . El Comité de Problemas estuvo presidido por Ivan Derzhanski. Los cinco problemas individuales estaban en poesía micmac ( algonquina ), nórdica antigua ( germánica del norte ) (específicamente, drottkvætt ), correspondencias Drehu y Cemuhî ( oceánica ), Copainalá Zoque ( mixe-zoqueana ) e inuktitut ( esquimal-aleut ). El problema del equipo giraba en torno a las correspondencias entre mandarín y cantonés ( sinítico ) utilizando el sistema fanqie .

LIO 2009

IOL 7 se llevó a cabo del 26 al 31 de julio de 2009 en la Universidad de Wrocław , Wrocław , Polonia. [16] Presidido por Michał Śliwiński, recibió 23 equipos de 17 países, y Australia, Reino Unido, India e Irlanda enviaron equipos por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Todor Tchervenkov ( Universidad de Lyon , Francia). Se cubrieron los temas de los cinco problemas individuales: números en el idioma sulka ( aislado ), idiomas maninka y bamana ( mande ) en las escrituras n'ko y latina, nombres tradicionales birmanos ( sino-tibetanos ) y su relación con las fechas de nacimiento. , la posición del acento en el índico antiguo ( indo-ario ) y la relación entre gramática y morfología en el náhuatl clásico ( uto-azteca ). El problema del equipo estaba en vietnamita ( austroasiático ).

LIO 2010

IOL 8 se llevó a cabo del 19 al 24 de julio de 2010 en Östra Real Hostel, Estocolmo , Suecia. [17] Presidido por Hedvig Skigård, recibió 26 equipos de 18 países, incluida la primera vez para Noruega y Singapur. El Comité de Problemas estuvo presidido por Alexander Piperski. El concurso individual consistió en cinco problemas que abarcaban: relaciones entre varias formas verbales en Budukh ( noreste del Cáucaso ), el sistema de conteo Drehu ( oceánico ), Blissymbolics , codificación de ARNm y la conexión entre los dialectos sursilvano y engadina en romanche ( romance occidental ). El problema del equipo implicó traducir extractos de un diccionario monolingüe mongol ( mongólico ).

LIO 2011

IOL 9 se llevó a cabo del 25 al 30 de julio de 2011, en la Universidad Carnegie Mellon , Pittsburgh , Estados Unidos. [18] Presidido por Lori Levin, recibió por primera vez a 27 equipos de 19 países, incluidos Brasil , Canadá, Emiratos Árabes Unidos y Vietnam . El Comité de Problemas estuvo presidido por Adam Hesterberg. Los problemas del concurso individual requirieron razonamientos sobre la ortografía feroesa ( germánica ), la morfología menominee ( álgica ), la sintaxis vai ( mande ), la semántica náhuatl ( uto-azteca ) y la estructura del lenguaje de códigos de barras EAN-13 . El concurso por equipos involucró las reglas y la estructura de la poesía sánscrita ( indo-aria ).

LIO 2012

IOL 10 se llevó a cabo del 29 de julio al 4 de agosto de 2012 en la Universidad de Liubliana , Liubliana , Eslovenia. [19] Presidido por Mirko Vaupotic, recibió 34 equipos de 26 países, por primera vez China, Grecia, Hungría , Israel y Japón. El Comité de Problemas estuvo presidido por Ivan Derzhanski. Los cinco problemas del concurso individual fueron de sintaxis Dyirbal ( Pama-Nyungan ), números Umbu-Ungu ( Trans-Nueva Guinea ), pronombres vascos ( Aislados ), sintaxis Teop ( Austronesio ) y semántica Rotuman ( Austronesio ). El problema del equipo implicaba reconocer nombres de países en idioma laosiano ( tai-kadai ).

LIO 2013

IOL 11 se llevó a cabo del 22 al 26 de julio de 2013 en Manchester Grammar School , Manchester , Reino Unido. [20] Presidido por Neil Sheldon, recibió 35 equipos de 26 países, incluidos equipos primerizos de la Isla de Man , Taiwán y Turquía . El Comité de Problemas estuvo presidido por Stanislav Gurevich. Los cinco problemas del concurso individual versaban sobre la morfología Yidiny ( Pama-Nyungan ), la semántica Tundra Yukaghir ( Yukhagir ), la fonología Pirahã ( Mura ), la sintaxis Muna ( austronesia ) y la telepatía basada en el inglés . El problema del equipo implicó traducir la lista de Martin Seymour-Smith de los 100 libros más influyentes del georgiano ( kartveliano ) escrito en escritura nuskhuri del siglo IX .

LIO 2014

IOL 12 se llevó a cabo del 21 al 25 de julio de 2014, en la Universidad de Lengua y Cultura de Beijing , Beijing , China. [21] Presidido por Jiang Yuqin, recibió 39 equipos de 28 países, y Pakistán y Ucrania enviaron equipos por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Jae Kyu Lee. Los cinco problemas del concurso individual versaban sobre la morfología de Benabena ( Trans-Nueva Guinea ), la morfofonología de Kiowa ( Tanoan ), el parentesco Tangut ( tibeto-birmano ), la sintaxis de Engenni ( Níger-Congo ) y Gbaya ( Níger-Congo ). El problema del equipo consistía en hacer coincidir los artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos con sus traducciones en armenio ( indoeuropeo ).

LIO 2015

IOL 13 se llevó a cabo del 20 al 24 de julio de 2015, en la Universidad Americana de Bulgaria , Blagoevgrad , Bulgaria. [22] Presidido por Aleksandar Velinov, recibió 43 equipos de 29 países, y Bangladesh , Francia y Kazajstán enviaron equipos por primera vez. El Comité de Problemas estaba presidido por Bozhidar Bozhanov . Los cinco problemas del concurso individual trataban sobre los números náhuatl ( utoazteca ) y arammba ( papú centro-sur ), la morfología en el dialecto besleney del kabardiano ( abjasio-adyghe ), la sintaxis de Soundex , Wambaya ( West Barkly ) y las reglas de Poesía somalí ( afroasiática ). El problema del equipo implicó el uso de extractos de un diccionario monolingüe sotho septentrional ( bantú ) para construir una gramática y un léxico del idioma.

LIO 2016

IOL 14 se llevó a cabo del 25 al 29 de julio de 2016 en el Centro de Desarrollo Infosys en Mysore , India . [23] Presidido por el Dr. Monojit Choudhury y el Dr. Girish Nath Jha, recibió 44 equipos de 31 países, y Nepal y Sri Lanka enviaron equipos por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Boris Iomdin. Los cinco problemas del concurso individual trataban sobre deíctica espacial en Aralle-Tabulahan ( austronesio ), escritura jeroglífica luvita ( indoeuropea ), morfosintaxis kunuz nubia ( sudán oriental ), semántica iatmül ( sepik ) y morfología jaqaru ( aymara ). El problema del equipo implicó hacer coincidir más de 100 expresiones en Taa ( Tuu ) con sus transcripciones IPA .

LIO 2017

IOL 15 se llevó a cabo del 31 de julio al 4 de agosto de 2017 en la Dublin City University en Dublín , Irlanda . [1] Presidido por la Dra. Cara Greene, recibió 43 equipos de 27 países, y Canadá envió por primera vez un equipo francófono . El Comité de Problemas estuvo presidido por Hugh Dobbs. Los cinco problemas de contenido individual trataban sobre los números de Berom ( Meseta ), los posesivos y la semántica de Abui ( Timor-Alor-Pantar ), la morfosintaxis de Kimbundu ( bantú ), Jru' ( austroasiático ) escrito en escritura khom y Madak ( meso-melanesio ) morfofonología. El problema del equipo implicó establecer correspondencias entre 87 emojis y sus descripciones en indonesio ( austronesio ).

LIO 2018

IOL 16 se llevó a cabo del 26 al 30 de julio de 2018 en la Universidad Checa de Ciencias de la Vida en Praga , República Checa . [24] Presidido por Vojtěch Diatka, recibió 49 equipos de 29 países, con Malasia y Dinamarca compitiendo por primera vez. [25] El Comité de Problemas estuvo presidido por María Rubinstein. Los cinco problemas de la competición individual se referían al acento creek ( muskogeano ), la morfosintaxis hakhun ( sal ), la fonología terêna ( arawak ), el conteo en mountain arapesh ( torricelli ) y el parentesco en akan ( atlántico-congo ). El problema del equipo examinó las correspondencias fonológicas entre las tres lenguas jê : Mẽbêngôkre , Xavante y Krĩkatí .

LIO 2019

IOL 17 se llevó a cabo del 29 de julio al 2 de agosto de 2019 en la Universidad de Estudios Extranjeros Hankuk en Yongin , Corea del Sur . [26] Presidido por Minkyu Kim y Yoojung Chae, recibió 53 equipos de 35 países, con Hong Kong , Uzbekistán y Colombia compitiendo por primera vez. [27] Este año también se celebró la primera edición de la Olimpiada Lingüística de Asia Pacífico (APLO). [28] El Comité de Problemas estuvo presidido por Tae Hun Lee. Los cinco problemas del concurso individual se referían a la morfosintaxis de Yonggom ( Ok ), los colores Yurok ( Algic ), el persa medio ( iraní ) escrito en escritura del Libro Pahlavi , la reduplicación de Tarangan occidental ( Aru ) y la morfosintaxis y nombres de días de Nooni ( Beboid ). El problema del equipo involucraba la notación simbólica utilizada por los jueces en gimnasia rítmica .

LIO 2020

IOL 18 se llevaría a cabo del 20 al 24 de julio de 2020 en Ventspils , Letonia . Debido a la pandemia generalizada de COVID-19 , la Junta Internacional de la LIO decidió posponer el evento del 19 al 23 de julio de 2021, en el que se llevó a cabo con éxito. La competencia se organizó de forma remota en los respectivos países de cada equipo, siendo la primera vez que se adoptó el modo de competencia en la IOL. [29] Presidido por Vladimir Litvinsky, recibió 54 equipos de 34 países, y Azerbaiyán compitió por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Aleksejs Peguševs  [et] . Los cinco problemas del concurso individual se referían a los números Ekari ( Lagos Paniai ), la semántica Zuni ( Aislada ) con especial énfasis en la comida, la morfosintaxis Kilivila ( Oceánica ), Agbirigba (una lengua cantada ) y su derivación del dialecto Ogbakiri de Ikwerre ( Atlántico- Congo ), y morfología de Rikbaktsa ( Macro-Jê ). El problema del equipo implicó cotejar oraciones en pasajes escritos en garífuna ( arawakan ) con sus traducciones, así como reconocer la diferencia entre los registros masculinos y femeninos de la lengua y establecer sus relaciones con Kari'ña ( caribán ) y lokono (arawakan), respectivamente.

LIO 2022

IOL 19 se llevó a cabo del 25 al 29 de julio de 2022 en King William's College en Castletown , Isla de Man . [30] Presidido por Rob Teare, recibió 46 equipos de 32 países, con Moldavia , Suiza y Tailandia compitiendo por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Samuel Ahmed. Los cinco problemas del concurso individual se referían a la morfofonología ubij ( abjasia-adyghe ), la semántica y morfofonología de los verbos de Alabama ( muskogeanos ), la sintaxis nǀuuki ( tuu ), el parentesco arabana ( pama-nyungan ) y los cambios fonológicos y la tonogénesis en dos lenguas hijas. de Proto-Chamic , Phan Rang Cham y Tsat . El problema del equipo presentó extractos en manchú ( tungusic ) de los siglos XVII y XVIII de Cheong-eo Nogeoldae y el Espejo de la lengua manchú encargado imperialmente por el emperador Kangxi para su análisis, con tareas que implicaban hacer coincidir oraciones en manchú antiguo y moderno con sus respectivas traducciones como además de escribir en escritura manchú .

LIO 2023

IOL 20 se celebró del 24 al 28 de julio de 2023 en Bansko , Bulgaria . [31] Presidido por Aleks Velinov, recibió 51 equipos de 37 países, y Filipinas compitió por primera vez. El Comité de Problemas estuvo presidido por Milena Veneva. Los cinco problemas del concurso individual se referían al guazacapán xinka (una lengua de Guatemala sin hablantes nativos vivos), la morfosintaxis del apurinã ( arawak ), la morfosintaxis del costero marind ( papú ), la morfología verbal del cree de las llanuras ( algonquino ) y el sistema de numeración del supyire hablado. en Malí . El problema del equipo presentó extractos del diccionario de Murrin-patha de Chester S. Street , una lengua aborigen australiana hablada por más de 2.000 personas en el Territorio del Norte.

Resumen

Las diferentes ediciones de IOL se pueden resumir en la siguiente tabla:

  1. a La competencia se realizó de forma remota.

Países participantes

Países que alguna vez participaron en la LIO
  Anfitriones (mínimo una vez)
  Participantes

Medallistas individuales

Medallas de equipo

Medallero de todos los tiempos

Sólo se enumeran los países con al menos 1 medalla de oro. La lista es exacta hasta 2023. [33]

Cobertura mediática

Ver también

Notas

Referencias

  1. ^ ab "Preguntas frecuentes sobre la Olimpiada Internacional de Lingüística". www.ioling.org . Consultado el 10 de noviembre de 2019 .
  2. ^ "Милославский, Игорь Григорьевич". Letopisz Московского университета .
  3. ^ "Памяти Б.Ю Городецкого". Facultad de filosofía, МГУ имени М. B. Ломоносова . Consultado el 17 de noviembre de 2022 .
  4. ^ "Александра Раскина" . Consultado el 17 de noviembre de 2022 .
  5. ↑ abcd Martins, Eduardo C. (29 de junio de 2022). Olimpíadas de Linguística: mosaico de una práctica social basada en problemas (PhD). Universidad de Brasilia . Consultado el 17 de noviembre de 2022 .
  6. ^ "Historia internacional". Olimpiada Lingüística del Reino Unido. 3 de junio de 2011. Archivado desde el original el 2 de enero de 2014 . Consultado el 9 de agosto de 2013 .
  7. ^ abcd "Primera Olimpiada Internacional de Lingüística (2003)". Departamento de Lingüística Teórica y Aplicada, Universidad Estatal de Moscú . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  8. ^ "Historia de los desafíos lingüísticos". NACLO . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  9. ^ "LIO 2003". Sitio web oficial de la Olimpiada Internacional de Lingüística. Archivado desde el original el 30 de junio de 2013 . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  10. ^ "Segunda Olimpiada Lingüística Internacional (2004)". Departamento de Lingüística Teórica y Aplicada, Universidad Estatal de Moscú . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  11. ^ "Segunda Olimpiada Lingüística Internacional (2004)". Departamento de Lingüística Teórica y Aplicada, Universidad Estatal de Moscú. Archivado desde el original el 16 de octubre de 2005 . Consultado el 14 de agosto de 2023 .{{cite web}}: Mantenimiento CS1: bot: estado de la URL original desconocido ( enlace )
  12. ^ "Archivo de Internet: Tercera Olimpiada Internacional de Lingüística". Archivado desde el original el 8 de febrero de 2006 . Consultado el 14 de agosto de 2023 .{{cite web}}: Mantenimiento CS1: URL no apta ( enlace )
  13. ^ "Cuarta Olimpiada Internacional de Lingüística para estudiantes de Secundaria". Archivado desde el original el 20 de julio de 2011 . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  14. ^ ab "La Quinta Olimpiada Internacional de Lingüística". Archivado desde el original el 5 de octubre de 2011 . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  15. ^ "VI Olimpiada Internacional de Lingüística". Archivado desde el original el 25 de marzo de 2012 . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  16. «VII Olimpiada Internacional de Lingüística» . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  17. ^ "LIO10" . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  18. ^ "LIO 2011: Lugar". Archivado desde el original el 25 de agosto de 2018 . Consultado el 8 de septiembre de 2012 .
  19. ^ "La X Olimpiada Internacional de Lingüística". Archivado desde el original el 30 de junio de 2013 . Consultado el 7 de agosto de 2013 .
  20. ^ "La Olimpiada Internacional de Lingüística 2013". 29 de julio de 2012. Archivado desde el original el 29 de agosto de 2017 . Consultado el 7 de agosto de 2013 .
  21. ^ "La Olimpiada Internacional de Lingüística 2014". Archivado desde el original el 31 de julio de 2014 . Consultado el 27 de julio de 2014 .
  22. «La Olimpíada Internacional de Lingüística 2015» . Consultado el 17 de agosto de 2015 .
  23. ^ "Olimpíada Internacional de Lingüistas 2016". iol14.plo-in.org . Archivado desde el original el 12 de enero de 2016 . Consultado el 6 de enero de 2016 .
  24. ^ "Olimpíada Internacional de Lingüística 2018". iol.ff.cuni.cz. ​Consultado el 5 de agosto de 2018 .
  25. ^ "Participantes de IOL 2018". LIO . LIO . Consultado el 8 de agosto de 2018 .
  26. ^ "LIO Yongin 2019". LIO 2019 . LIO 2019 . Consultado el 8 de agosto de 2018 .
  27. ^ "Participantes de IOL 2019". LIO . LIO . Consultado el 6 de agosto de 2019 .
  28. ^ "La Olimpiada Lingüística de Asia Pacífico" . Consultado el 14 de agosto de 2023 .
  29. ^ ab "Ventspils 2021" . Consultado el 7 de abril de 2020 .
  30. ^ "LIO Castletown 2022". LIO 2022 . LIO 2022. Archivado desde el original el 6 de octubre de 2022 . Consultado el 1 de agosto de 2022 .
  31. ^ "LIO Bansko 2023". LIO 2023 . LIO 2023 . Consultado el 3 de agosto de 2023 .
  32. ^ "Participantes". LIO 2016 . Archivado desde el original el 9 de julio de 2016 . Consultado el 9 de julio de 2016 .
  33. ^ "Resultados". Olimpiada Internacional de Lingüística . Olimpiada Internacional de Lingüística . Consultado el 30 de julio de 2021 .
  34. ^ "Puede que sea semántica, pero la lingüística puede ser un evento de equipo". La edad . Australia. 26 de julio de 2012 . Consultado el 7 de agosto de 2012 .

enlaces externos