Los niños ingresan a la escuela primaria a los siete años y a la escuela secundaria a los trece si aprueban sus exámenes. Las niñas ingresan al sexto grado a los dieciséis. [17] Aproximadamente una cuarta parte de los 750 alumnos son internos . Los internos semanales pueden regresar a casa después de la escuela del sábado por la mañana. [18]
Historia
El patio del pequeño Dean desde el arco de Liddell
Los primeros registros de una escuela en Westminster datan de la década de 1340 y se conservan en la Sala de los Monumentos de la Abadía de Westminster. [19] Partes de los edificios que ahora utiliza la escuela datan de la abadía anglosajona del siglo X en Westminster. [20]
En 1540, Enrique VIII ordenó la disolución de los monasterios de Inglaterra, incluido el de los poderosos abades de Westminster, pero aseguró personalmente la supervivencia de la escuela mediante su carta real. [21] El Real Colegio de San Pedro siguió funcionando con cuarenta "estudiantes del rey" financiados con fondos reales. En ese momento, la Escuela de Westminster se había convertido sin duda en una escuela pública (es decir, una escuela disponible para los miembros del público que pagaban, en lugar de la enseñanza privada organizada por la nobleza). Durante el reinado de María I, la abadía fue reinstaurada como un monasterio católico romano , pero la escuela continuó.
Isabel I refundó la escuela en 1560, [22] con nuevos estatutos para seleccionar a 40 King's Scholars entre los niños que habían asistido a la escuela durante un año. [23] La reina Isabel visitaba frecuentemente a sus estudiantes, aunque nunca firmó los estatutos ni dotó sus becas; ahora generalmente se toma 1560 como la fecha en que se "fundó" la escuela.
Isabel I nombró a William Camden [24] como director, y él es el único laico conocido que ocupó el puesto hasta 1937. [25] Fue Richard Busby , [26] [27] él mismo un Old Westminster, quien estableció la reputación de la escuela durante varios cientos de años, tanto por su aprendizaje clásico como por su disciplina despiadada con el abedul , inmortalizada en la Dunciad de Pope . Busby rezó públicamente a la Escuela [28] por la seguridad de la Corona, el mismo día de la ejecución de Carlos I , y luego encerró a los niños dentro para evitar que fueran a ver el espectáculo a unos cientos de metros de distancia. Sin importar la política, golpeó a los niños realistas y puritanos por igual sin miedo ni favoritismo. Busby también participó en la procesión fúnebre de Oliver Cromwell en 1658, cuando un colegial de Westminster, Robert Uvedale , logró arrebatar el " Escudo de Majestad " (estandarte de satén blanco) que cubría el ataúd, que ahora se conserva en la biblioteca [29] (fue donado a la escuela por su familia trescientos años después). [30] Busby permaneció en el cargo durante la Guerra Civil y la Commonwealth, cuando la escuela estaba gobernada por comisionados parlamentarios, y hasta bien entrada la Restauración.
En 1679, un grupo de eruditos mató a un alguacil, aparentemente en defensa del tradicional derecho de santuario de la abadía , pero posiblemente porque el hombre estaba tratando de arrestar a un consorte de los muchachos. [31] Busby obtuvo un perdón real para sus eruditos de Carlos II y agregó el costo a las facturas escolares.
Hasta el siglo XIX, el plan de estudios se componía predominantemente de latín y griego, y todo se enseñaba en la escuela. [32] Los niños de Westminster no tenían control fuera del horario escolar y eran notoriamente rebeldes en la ciudad, pero la proximidad de la escuela al Palacio de Westminster significaba que los políticos estaban muy al tanto de las hazañas de los niños. Después de la Ley de Escuelas Públicas de 1868 , en respuesta a la Comisión Clarendon [33] sobre las malas prácticas financieras y de otro tipo en nueve escuelas públicas preeminentes, la escuela comenzó a acercarse a su forma moderna. Se separó legalmente de la Abadía, aunque las organizaciones siguen siendo cercanas. El Decano de Westminster fue ex officio Presidente del Órgano de Gobierno hasta 2020 y sigue siendo Gobernador. A esto le siguió una escandalosa disputa pública y parlamentaria que duró otros 25 años, para resolver la transferencia de las propiedades de los canónigos de la Abadía a la escuela. Los estatutos de la escuela se han elaborado por Orden en Consejo de la Reina Isabel II . El decano de Christ Church, Oxford , y el rector del Trinity College, Cambridge , también fueron miembros ex officio del órgano de gobierno de la escuela hasta 2020. [34]
A diferencia de otras escuelas públicas, Westminster no adoptó la mayoría de los cambios más amplios asociados con el espíritu victoriano de Thomas Arnold , como el énfasis en el trabajo en equipo por sobre el espíritu individual, y la escuela conservó gran parte de su carácter distintivo. A pesar de muchas presiones, incluida la evacuación y la destrucción del techo de la escuela durante los bombardeos , la escuela se negó a mudarse de la ciudad, a diferencia de otras escuelas como Charterhouse y St. Paul's , y permanece en su ubicación central de Londres.
La Westminster Under School se formó en 1943 [35] en los edificios escolares evacuados de Westminster, como una escuela preparatoria independiente para alumnos de día de entre ocho y trece años (ahora de siete a trece). Solo la separación es nueva: por ejemplo, en el siglo XVIII, Edward Gibbon asistió a Westminster desde los once años y Jeremy Bentham desde los ocho. [36] Desde entonces, la Under School se ha trasladado a Vincent Square , [37] con vistas a los campos de juego de la escuela. Su directora actual es Kate Jefferson. [38]
En 1967, la primera alumna fue admitida en la escuela. Las niñas se convirtieron en miembros de pleno derecho en 1973. [39] En 1981, se creó un internado para niñas, Purcell's, para un solo sexo. En 1997, la escuela se amplió aún más con la creación de una nueva residencia de día, Milne's, en el número 5a de Dean's Yard.
En 2005, la escuela fue una de las 50 principales escuelas independientes declaradas culpables de dirigir un cártel, expuesto por The Times , que les había permitido colaborar en tarifas no competitivas para miles de clientes. [40] [41] Jean Scott, la directora del Consejo de Escuelas Independientes, dijo que las escuelas independientes siempre habían estado exentas de las reglas anti-cártel aplicadas a las empresas, estaban siguiendo un procedimiento establecido desde hace mucho tiempo para compartir la información entre sí y que desconocían el cambio de la ley (sobre el cual no habían sido consultados). Ella escribió a John Vickers, el director general de OFT, diciendo: "No son un grupo de empresarios que se reúnen a puerta cerrada para fijar el precio de sus productos en desventaja del consumidor. Son escuelas que han seguido abiertamente siguiendo una práctica establecida desde hace mucho tiempo porque no sabían que la ley había cambiado". [42] Sin embargo, cada escuela acordó pagar una multa nominal de £10.000 y pagos ex gratia por un total de £3 millones a un fideicomiso diseñado para beneficiar a los alumnos que asistieron a las escuelas durante el período respecto del cual se compartió la información sobre las tarifas. [43] [44] [45]
En 2007, la escuela respondió a una invitación para convertirse en patrocinador de la Escuela Pimlico , que debía ser reconstruida como una academia , pero decidió no hacerlo después de que el Ayuntamiento de Westminster desarrollara sus planes. En 2013, la escuela colaboró con la Federación Harris para establecer una academia de sexto curso selectiva y mixta, en la que se dio prioridad de entrada a aquellos de entornos desfavorecidos. Harris Westminster Sixth Form abrió cerca en 2014; los alumnos de la academia comparten algunas lecciones e instalaciones de la escuela.
En 2010, la escuela y la abadía celebraron el 450 aniversario de la concesión de su carta real y la refundación de la escuela por parte de Isabel I en 1560. La reina Isabel II y el duque de Edimburgo inauguraron una controvertida estatua en Little Dean's Yard de la homónima de la reina Isabel I, la fundadora nominal de la escuela, obra del escultor de Old Westminster Matthew Spender. [46] La cabeza de la estatua se desprendió en mayo de 2016 después de que un alumno de sexto año (un alumno de año 12) intentara treparse a la estatua. Desde entonces, la cabeza ha sido reubicada.
En mayo de 2013, la escuela fue criticada por organizar una subasta que implicaba la venta de pasantías para financiar becas, lo que resultó en una cobertura de prensa adversa. [47]
En diciembre de 2017, la escuela anunció planes para abrir seis escuelas en China, trabajando con el grupo educativo de Hong Kong HKMETG; la primera abrió en Chengdu en 2020. [48] Los ingresos generados por el acuerdo se utilizarán para apoyar los fondos de becas en la escuela existente, y sigue movimientos similares de Harrow School , Malvern School , Wellington College y Dulwich College . La escuela fue criticada en los medios y por sus alumnos por su decisión de enseñar el currículo nacional chino en lugar de un currículo internacional normalmente enseñado por escuelas internacionales. [49] Steve Tsang, director del Instituto de China en SOAS Londres , fue citado en el Financial Times diciendo: "Creo que no tienen idea de con qué están tratando... Si estableces una escuela en China, tendrán un secretario del partido supervisando toda la escuela y el secretario del partido será responsable de la educación política". [50] La escuela respondió que ejercería "poder blando" sobre la enseñanza y también enseñaría un currículo internacional para estudiantes de 16 a 18 años. [51] La cuestión se reabrió cuando The Times publicó un artículo que citaba al profesor Edward Vickers de la Universidad de Kyushu , quien acusó a la escuela (y a la King's College School , con planes similares) de "ayudar a los chinos a enseñar propaganda". [52] Estos planes se cancelaron en noviembre de 2021 en respuesta a "cambios recientes en la política educativa china". [53]
La escuela se encuentra principalmente en el recinto del monasterio medieval de la Abadía de Westminster, [54] sus edificios principales rodean su plaza privada Little Dean's Yard (conocida como Yard), al lado de Dean's Yard, donde se encuentra Church House , la sede de la Iglesia de Inglaterra , [55] junto con algunas de las casas, la sala común, el edificio de humanidades Weston's y College Hall.
La casa de Liddell y la recepción de la escuela, tomadas desde Dean's Yard
Justo fuera del recinto de la abadía en Great College Street se encuentra Sutcliff's (llamado así por la tienda de chucherías que había en el sitio del edificio en el siglo XIX), donde se enseñan geografía, arte, [56] teología, filosofía y clásicos (latín y griego antiguo). El Centro de Ciencias Robert Hooke [57] está más lejos, justo al lado de Smith Square . [58] Como parte de un programa de expansión financiado por donaciones y un legado de AA Milne , [59] la escuela ha adquirido el cercano Millicent Fawcett Hall para lecciones y representaciones de Drama and Theatre Studies; [60] [61] el Centro Manoukian para lecciones de música [62] [63] [64] (programado y privado) y recitales; y el edificio Weston en 3 Dean's Yard. [65] [66] A menudo utiliza St John's, Smith Square como sede de importantes conciertos musicales.
La escuela utiliza a menudo St John's, Smith Square, como sede para importantes conciertos musicales.
Se cree que College Garden , al este de Little Dean's Yard, es el jardín más antiguo de Inglaterra, en cultivo continuo durante aproximadamente un milenio. [67] Justo más allá se levanta la Torre Victoria de las Cámaras del Parlamento ; los Eruditos del Rey tienen derechos especiales de acceso a la Cámara de los Comunes . [ cita requerida ] Al norte, el Claustro Oscuro conduce directamente a la Abadía, que sirve como Capilla de la Escuela. [68]
Los campos de juego están a media milla de distancia en Vincent Square , [69] que el decano Vincent creó para la escuela alquilando un caballo y un arado para excavar 10 acres (40.000 m2 ) de los campos abiertos de Tothill. El cobertizo para botes está ahora a cierta distancia de la escuela en Putney , [69] donde también se usa para la carrera de botes de Oxford y Cambridge ; pero el equipo de los primeros ocho de la escuela todavía regresa anualmente para ejercer su tradicional derecho a desembarcar en Black Rod Steps del Palacio de Westminster .
En 2011, la escuela acordó comprar un contrato de arrendamiento de 999 años de Lawrence Hall, Londres, a la Royal Horticultural Society . [70] Este edificio catalogado de estilo Art Déco adyacente a los campos de juego de la escuela en Vincent Square se ha convertido en un centro deportivo. Ofrece escalada, artes marciales, esgrima, remo, tenis de mesa, bádminton, netball, fútbol sala y cricket en interiores. [71] En 2012, la escuela tomó posesión de St Edward's House, que fue el último monasterio anglicano en Londres. [72] El edificio, en la esquina de Great College Street y Tufton Street, ahora alberga Purcell's, una casa de huéspedes para niñas y una casa de día para niños, así como una pequeña capilla y refectorio. [73] Westminster Under School también se ha ampliado con un edificio en Douglas Street, que ofrece un estudio de arte, una suite de TI y un comedor. [74]
Westminster fue la decimotercera escuela diurna HMC más cara y la décima escuela con internado HMC más cara del Reino Unido en 2014/2015 [75] Logró el mayor porcentaje de estudiantes aceptados por los colegios Oxbridge durante el período 2002-2006, [76] y fue clasificada como la mejor escuela para niños del país en términos de resultados GCSE en 2017. [77] En 2019, el 84% de los alumnos obtuvieron una puntuación de A*-A en su examen de A-Levels, mientras que el 80% obtuvo una puntuación de A*-A en sus GCSE. [78]
Arquitectura
La Escuela de Westminster, situada en medio del Patrimonio Mundial de la UNESCO de la Abadía de Westminster, la iglesia de Santa Margarita y el Palacio de Westminster, tiene varios edificios notables por sus cualidades, su antigüedad y su historia.
El dormitorio en Little Dean's Yard y la escalera y la puerta en Little Dean's Yard que dan a la Biblioteca Busby están catalogados por separado como de Grado I. [80] [81]
College Hall, el comedor de estado del abad del siglo XIV, es uno de los ejemplos más antiguos y mejores de un refectorio medieval y todavía se usa a diario para ese propósito durante el período lectivo; fuera del período lectivo, vuelve al decano como sucesor del abad. [82] La reina Isabel Woodville se refugió aquí en 1483 con cinco hijas y su hijo Ricardo de Shrewsbury, duque de York , pero no pudo salvarlo de su destino como uno de los Príncipes de la Torre . En la década de 1560, Isabel I vino varias veces a ver a sus estudiantes representar sus obras en latín en un escenario frente a la atractiva galería isabelina, que puede haber sido erigida por primera vez especialmente para ese propósito. [83] [84]
El College, ahora compartido entre las tres Casas del College, Dryden's y Wren's, es un edificio de piedra labrada con vistas al Jardín del College , [85] el antiguo jardín de la enfermería del monasterio, que sigue siendo propiedad de la Colegiata de la Abadía de Westminster. El College data de 1729 y fue diseñado por el conde de Burlington , basándose en diseños anteriores de Sir Christopher Wren (él mismo un antiguo Westminster).
El fénix que se colocó en el techo de la escuela en la década de 1950 para conmemorar el resurgimiento de la escuela después de la Segunda Guerra Mundial.
La escuela, construida originalmente en la década de 1090 como dormitorio de los monjes, es el salón principal de la escuela, utilizado para oraciones en latín (una asamblea semanal con oraciones en el dialecto de Westminster del latín ), [86] exámenes y grandes conciertos, obras de teatro y similares. A partir de 1599 se utilizó para enseñar a todos los alumnos, las escuelas superior e inferior estaban separadas por una cortina colgada de una barra de hierro fundido del siglo XVI , que sigue siendo la pieza de hierro fundido más grande del mundo. [ cita requerida ] El revestimiento "de arriba de la escuela" está pintado con los escudos de armas de muchos antiguos alumnos. El ábside original en forma de concha en el extremo norte de la escuela dio su nombre a las formas "de concha" que se enseñaban allí y las clases correspondientes en muchas otras escuelas públicas . La concha actual muestra un epigrama en latín sobre la reconstrucción de la escuela, con el acróstico Semper Eadem , el lema de Isabel I. La puerta del aula a la derecha de la Shell se recuperó de la famosa Star Chamber en su demolición, pero fue destruida durante los bombardeos. El edificio se encuentra directamente sobre el museo de la Abadía de Westminster en la cripta normanda y termina al comienzo de la Pyx Chamber. Tanto la escuela como el colegio tuvieron sus techos destruidos por bombas incendiarias en los bombardeos de 1941. Fueron reabiertos por Jorge VI en 1950. [87]
La puerta de la escuela también fue diseñada por el conde de Burlington . En ella están grabados los nombres de muchos alumnos, que solían contratar a un albañil para este fin. [88]
La casa Ashburnham, tal como se veía en 1880
Ashburnham House alberga la biblioteca [89] y el Departamento de Matemáticas, [90] y hasta 2005 albergó también los departamentos de Economía, Inglés e Historia del Arte. Ashburnham House puede haber sido construida por Inigo Jones o su alumno John Webb en la época de la Restauración, como sede en Londres de la familia, que se convirtió en los condes de Ashburnham . Incorpora restos de la Casa del Prior medieval. Su jardín es el sitio del refectorio de los monjes y algunas de las primeras sesiones de la Cámara de los Comunes . En 1731, cuando Ashburnham albergó las bibliotecas del Rey y Cottonian , que forman la base de la Biblioteca Británica , [91] hubo un incendio desastroso, y muchos de los libros y manuscritos aún muestran las marcas. [92] Después de la Ley de Escuelas Públicas de 1868, se desató una escandalosa batalla parlamentaria y legal entre el Decano y el Capítulo de la Abadía de Westminster y la Escuela, hasta que la Escuela finalmente obtuvo Ashburnham House en virtud de la Ley por £4.000. La disputa fue reportada en The Times y Thomas Wise, Secretario de la Sociedad para la Protección de Edificios Antiguos, sugirió que la propiedad estaba "en peligro de ser derribada o de ser prácticamente destruida al ser convertida en una pensión en conexión con la Escuela de Westminster", añadiendo que la "casa es admirablemente adecuada para una residencia para el Decano o uno de los Canónigos, y es totalmente inadecuada para una escuela o una pensión". [93] La escuela respondió: "El propio Capítulo ha alterado y desfigurado en gran medida la casa Ashburnham en los últimos años. Originalmente tenía dos alas; una fue destruida y nunca restaurada. Alrededor de 1848 se quitó el techo, se agregó un piso y se demolió una cúpula en el techo del salón, arruinando la elevación externa. La casa ahora no tiene belleza externa y casi ningún elemento de interés en el interior, excepto la escalera, que en cualquier caso se conservaría". [94] El 28 de noviembre, William Morris también se involucró en la campaña, escribiendo una carta al editor de The Daily News . [95] En el evento, la escuela demolió la Casa Turle adyacente y renovó secciones del ala este, pero dejó la escalera y el salón intactos. [96] Durante la Segunda Guerra Mundial , la biblioteca se utilizó para fines militares y como club de soldados estadounidenses, el Churchill Club.
Aduanas
La Greaze
Los alumnos luchan por el panqueque (izquierda), bajo la atenta mirada del decano de Westminster y el director (derecha). La balanza determina quién es el ganador.
El Greaze se ha celebrado "en la Escuela" (en el Salón de la Escuela) el martes de Carnaval desde al menos 1753. [97] El cocinero jefe lanza ceremoniosamente un panqueque reforzado con crin de caballo sobre una barra alta, que se utilizó desde el siglo XVI para separar la Escuela Inferior de la Gran Escuela. Los miembros de la escuela luchan por el panqueque durante un minuto, vigilados por el Decano de Westminster, el Director y los grupos de los años superiores de la escuela [98] y visitantes distinguidos o incluso ocasionalmente reales. El alumno que consigue el mayor peso recibe un soberano de oro (que se canjea rápidamente para su uso el año siguiente), y el Decano ruega por unas vacaciones de media jornada para toda la escuela. Hay básculas a mano en caso de disputa. Un cocinero que no consiguiera colocar el panqueque sobre la barra después de tres intentos, antes habría sido "amonestado" o habría recibido una lluvia de cartillas de latín, pero esa tradición ha caducado hace mucho tiempo. [99] [100]
Coronación
El privilegio de ser los primeros plebeyos en aclamar a cada nuevo soberano en su coronación en la Abadía de Westminster está reservado a los eruditos del Rey (o de la Reina). Sus gritos de " Vivat Rex/Regina " ("¡Viva el rey/la reina!") se incorporan al himno de coronación " I was glad ". [101] La tradición se remonta a la coronación del rey Jaime II . [102]
Conmemoración
La escuela conmemora a sus benefactores cada año con un servicio en la Abadía de Westminster en latín en el que el capitán de los King's Scholars coloca una corona de rosas rosadas sobre la tumba de Isabel I: el servicio se alterna entre la Pequeña Conmemoración, celebrada en la Capilla de Enrique VII y en la que participan sólo los King's Scholars, y la Gran Conmemoración, a la que está invitada toda la comunidad escolar. [103]
Galería de la Cámara de los Comunes
Los Eruditos del Rey tienen acceso privilegiado a la galería de la Cámara de los Comunes, lo que se dice es un compromiso registrado en el Reglamento de la Cámara en el siglo XIX, para evitar que los niños subieran al Palacio por los tejados.
Oraciones en latín
A pesar de la separación formal de la abadía, [104] la escuela sigue siendo anglicana , con servicios en la abadía a los que asiste toda la escuela al menos dos veces por semana, y muchos otros servicios de adoración de asistencia voluntaria. La escuela fue expresamente eximida por la Ley de Uniformidad para permitirle continuar diciendo oraciones en latín a pesar de la Reforma . Todos los miércoles hay una asamblea en Up School conocida como Latin Prayers, que comienza con el director dirigiendo a todos los miembros de la escuela en el canto de oraciones en latín , seguidas de avisos en inglés. La pronunciación única de la escuela del latín formal se conoce como "Westminster Latin", [105] [106] y desciende de la pronunciación escolástica inglesa medieval : la reina Isabel I, que hablaba latín con fluidez, ordenó que el latín no se dijera "a la manera monacal", una advertencia significativa sobre las lealtades entre la Iglesia y el Estado.
Obras de teatro latinas
Desde las fiestas monásticas de Navidad de la época medieval, los académicos han representado obras en latín, con un prólogo y un epílogo ingenioso sobre los acontecimientos contemporáneos. Los estatutos escolares de 1560 exigían obras anuales, "ya fueran tragedias o comedias", y algunas de las primeras obras se representaron en el College Hall ante Isabel I y todo su Consejo. Sin embargo, en una época más mojigata, la reina Victoria no acompañó al príncipe Alberto y al príncipe de Gales a la obra, y registró en su diario que era "muy impropia". Hoy en día, la obra se representa con menos frecuencia, cualquier miembro de la escuela puede participar y el maestro de los académicos del rey da el prólogo en latín. La obra de 1938 provocó un incidente diplomático, ya que el embajador alemán se retiró ofendido por las palabras Magna Germania que figuraban in extenso en un mapa de Europa que se mostraba.
Idioma
Hay una jerga de Westminster poco conocida por el público en general:
Los años 9, 10, 11, 12 y 13 se denominan Fifth Form, Lower Shell, Upper Shell, Sixth Form y Remove, respectivamente.
'Verde' es Dean's Yard.
'Yard' es el patio del pequeño Dean.
'Escuela' es el salón principal de la escuela, donde tienen lugar las oraciones en latín, los exámenes y las principales obras de teatro y charlas.
'Santuario' es el área afuera de la Gran Puerta Oeste de la Abadía, frente a Broad Sanctuary.
'Campos' es Vincent Square.
La preposición "up" se utiliza para significar "en" o "hacia" (de ahí up School). At my house (internado/día) y home se pueden diferenciar así: up House significa en la escuela y at my house significa en casa.
'Station' es deporte.
Estación
El cobertizo para embarcaciones del Westminster School Boat Club en Putney
La escuela tiene tres canchas de Eton Fives detrás de Ashburnham House . La escuela presenta con frecuencia alumnos como participantes nacionales en competencias internacionales de remo o "acuático" y esgrima.
El Westminster School Boat Club es el club de remo más antiguo del mundo, ubicado en el río Támesis . El Oxford University Boat Club utiliza el cobertizo para botes de Westminster en Putney como su sede para la carrera anual de botes Oxford y Cambridge en el Támesis. El cobertizo para botes fue remodelado en 1997 y ganó un premio de diseño Wandsworth en 1999. [107] El color de la escuela es el rosa; los remeros de Westminster compitieron con Eton College por el derecho a usar el color. [108] Una historia cuenta que, en una carrera anual de remo Eton-Westminster, ambas tripulaciones llegaron vestidas de rosa, que estaba de moda en ese momento. La tripulación de Eton compró algunas cintas de color azul claro (que luego se convirtieron en los colores estándar de Eton) para diferenciarse, pero la tripulación de Westminster ganó la carrera y el derecho a usar rosa a perpetuidad. [ cita requerida ] El principal Leander Club en Henley, fundado en Londres por varios remeros de Old Westminster, lo adoptó más tarde, aunque llaman al color cereza. [109] Los únicos problemas surgen cuando se compite contra Abingdon School , cuyo equipo también viste de rosa.
Desde 1810, cuando el director, William Vincent , cercó y ordenó arar los pantanos baldíos conocidos como Tothill Fields para uso de la escuela, que estaban siendo amenazados por la expansión urbana de Londres , el principal campo de deportes de la escuela ha estado cerca de Vincent Square , [110] [111] con fútbol y cricket en el área principal y tenis y netball en las canchas; también alberga un patio de juegos para Westminster Under School. Con 13 acres, es el espacio verde privado y abierto más grande en el centro de Londres, a pesar de esto, no es lo suficientemente grande para que todos los alumnos que practican estos deportes usen simultáneamente los tres campos de fútbol y, por lo general, un campo de práctica más pequeño se convierte en una plaza de cricket principal y varias plazas de práctica más pequeñas para la temporada de cricket. Entonces, la escuela alquila y posee otras instalaciones deportivas cerca de la escuela. Estas incluyen el club de navegación más antiguo del mundo, un campo de césped artificial en Battersea y el Queen Mother Sports Centre, hogar de una variedad de deportes. También se utiliza "Green" (Dean's Yard), y las tres canchas de Eton Fives en Ashburnham Garden, el jardín detrás de Ashburnham House.
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Descripción de las reglas del fútbol tal como se jugaba en la Escuela Westminster (1849-1855)
Westminster tiene un reclamo conjunto histórico de un papel importante en el desarrollo del fútbol de asociación. [114] Durante la década de 1840, tanto en Westminster como en Charterhouse , el entorno de los alumnos significaba que estaban confinados a jugar su fútbol en los claustros , [115] haciendo imposible el rudo juego de manos que se estaba desarrollando en otras escuelas como Rugby , y requiriendo un nuevo código de reglas. El 24 de noviembre de 1858, [116] Westminster jugó contra Dingley Dell en Vincent Square en el primer partido de fútbol conocido en el área de Londres (Dingley Dell fue el equipo no escolar más activo en el área de Londres en los cinco años antes de que se estableciera la Asociación de Fútbol en 1863). [117] Durante la formulación de las reglas del fútbol de asociación en la década de 1860, los representantes de Westminster School y Charterhouse también presionaron por un juego de pases, en particular reglas que permitieran el pase hacia adelante ("passing on"). Otras escuelas (en particular Eton College , Harrow y Shrewsbury School ) favorecían un juego de regate con una estricta regla del fuera de juego. En 1867, la Football Association había optado por el juego de Westminster y Charterhouse y adoptó una regla del fuera de juego que permitía los pases hacia adelante. [118] [119] El juego moderno de pases hacia adelante fue una consecuencia directa del fútbol de Westminster y Charterhouse.
Casas
La casa de Rigaud (a la derecha), la casa de Grant (a la derecha), la residencia del maestro de los eruditos del rey (centro), el colegio (a la izquierda, pisos superiores) y las casas de Wren y Dryden (a la izquierda, planta baja)
La escuela está dividida en 11 casas , algunas de las cuales son casas de día (solo admiten alumnos de día, que se van a casa después de la escuela), las otras son pensiones con una mezcla de internos y alumnos de día. El colegio es la excepción a esto: todos los King's Scholars deben estar internos. Cada casa tiene un Housemaster, un maestro que es responsable de la casa, los alumnos en ella y su bienestar, y un Head of House , un alumno en el Remove, nominado por el Housemaster. El papel del Head of House consiste principalmente en ayudar al Housemaster en la organización de actividades como competiciones de casas, para las cuales el Head of House puede formar equipos. Además de estos puestos, cada casa de día tiene un Housemaster asistente, y cada internado tiene un tutor residente. Las casas llevan el nombre de personas relacionadas con la casa o la escuela de varias maneras, principalmente destacados Old Westminsters, pero también antiguos directores y Housemasters. Grant's es la casa más antigua para alumnos que no son académicos, no solo de Westminster sino de cualquier escuela pública.
Las casas son un centro de atención pastoral y de actividades sociales y deportivas, así como de alojamiento para internos. Todas las casas de día son mixtas y todas admiten niñas; RR es la única casa de huéspedes que no admite niñas como internas (hasta 2020) y PP no admite niños como internos. [120]
En los eventos deportivos entre casas, los alumnos usan camisetas de la casa, que son de los colores de la casa y tienen el nombre de la casa (excepto la camiseta del colegio, que no tiene texto).
Todos los estudiantes de King's, tanto niños como niñas, deben alojarse en un internado (salvo en circunstancias excepcionales). Wren's se conocía anteriormente como Homeboarders y Dryden's como Dale's . Antes de que se reconstruyera, Rigaud's se conocía como Clapham's and Best's .
Se encargaron dos revisiones independientes después de que las campañas nacionales de Everyone's Invited y Black Lives Matter generaran evidencia de una cultura de violación y racismo en la Westminster School. [124] En marzo de 2022, la escuela emitió una disculpa "sincera y sin reservas" por el daño causado por el racismo, el acoso sexual y otras conductas sexuales nocivas. [124] [125]
Revisión de conductas sexuales nocivas
En marzo de 2021, los exalumnos elaboraron un "dossier sobre la cultura de la violación" en la escuela. [126] Un documento de 21 páginas incluía 76 entradas sobre la "vida cotidiana" de las alumnas e incluía denuncias de violación, agresión sexual y acoso sexual. [127] Se formularon acusaciones tanto contra estudiantes como contra profesores. [126] [128]
En marzo de 2022, Fiona Scolding QC dirigió una revisión sobre el comportamiento sexual nocivo en la escuela. La revisión consideró 44 publicaciones relacionadas con Westminster enviadas a Everyone's Invited junto con otras pruebas. La revisión encontró que el 25% de los alumnos y el 65% de las niñas encuestadas dijeron que experimentaron comportamientos sexuales nocivos físicos o verbales, discriminación sexual y compartición no deseada de imágenes. [124] También hubo "una fuerte sensación por parte de los alumnos entrevistados de una jerarquía social dentro de la escuela donde el estatus de algunos alumnos varones estaba dictado por la riqueza familiar, el éxito académico y el carisma". [124] Las presentaciones a Everyone's Invited también recordaron el Westminster Tree : sitio web que mapeaba el contacto sexual entre estudiantes. [129]
En total, se formularon 44 recomendaciones, entre ellas una revisión del plan de estudios de educación sexual y de relaciones de la escuela, la formación de "observadores activos" y un mayor énfasis en la construcción de relaciones saludables. El informe también recomendó la formación de los directores de las residencias, las matronas y los tutores sobre la gestión de cuestiones pastorales, incluida la salud mental. Otras recomendaciones incluyen un código de conducta para los estudiantes informado por el alumnado. [124]
Revisión del racismo y la raza
En 2020, más de 250 exalumnos firmaron una carta para presionar a la escuela a combatir la "cultura tóxica del racismo dentro del alumnado". Los firmantes se quejaron de que Westminster no incluía a ningún autor negro en su plan de estudios y pasaba por alto el papel de Gran Bretaña en la trata de esclavos. [130]
En marzo de 2022, Challenge Consultancy publicó un informe sobre la situación racial en Westminster School, en el que se constató que "la negación del racismo y la invisibilidad del problema siguen existiendo". [124] Challenge Consultancy recibió el encargo de Westminster School de facilitar la comprensión de cómo el personal y los alumnos perciben la cultura en torno a la raza, la etnia y la diversidad cultural y de considerar cómo puede abordar mejor estas cuestiones en el futuro. Los autores del informe fueron dirigidos por Femi Otitoju, que encontró pruebas de que los alumnos internacionales, incluidos los alumnos británicos asiáticos, británicos negros, chinos y judíos, "relataron una falta de sensibilidad y demoras en la respuesta a las emociones que experimentaron cuando denunciaron un comportamiento inaceptable". [124] Entre las 25 recomendaciones se incluían la contratación de "personal docente diverso", una política de acoso racial publicitada y una mayor oferta de asesoramiento para las víctimas. [124]
Antiguos alumnos
En el Oxford Dictionary of National Biography figuran unas 900 personas que estudiaron en la Westminster School . Los antiguos alumnos son conocidos en la escuela como "Old Westminsters" e incluyen a los siguientes:
Un monumento para conmemorar a los antiguos alumnos que murieron en la Guerra de Crimea , situado en el Santuario, junto a la Gran Puerta Oeste de la Abadía de Westminster.
Titulares de la Cruz Victoria
Seis alumnos de Westminster han sido galardonados con la Cruz Victoria :
Edmund Henry Lenon (1830–1893, en Westminster entre junio de 1851 y 1855)
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Enlaces externos
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