La City of London School , también conocida como CLS y City , es una escuela privada diurna para niños en la City de Londres , Inglaterra, a orillas del río Támesis junto al Puente del Milenio , frente a la Tate Modern . Es una escuela asociada de la City of London School for Girls y de la City of London Freemen's School . Las tres escuelas reciben financiación del City's Cash . [1] Es miembro de la Conferencia de directores y directoras (HMC). Es una de las escuelas académicamente más selectivas y exitosas del país.
La escuela fue fundada por una ley privada del Parlamento en 1834, tras un legado de tierras en 1442 para niños pobres de la ciudad de Londres. La escuela original se estableció en Milk Street , trasladándose primero a Victoria Embankment en 1879 y posteriormente a su sitio actual en Queen Victoria Street en 1986.
Los antiguos alumnos, conocidos como Old Citizens , que han alcanzado eminencia en diversos campos son el ex Primer Ministro del Reino Unido H. H. Asquith , el héroe de la Primera Guerra Mundial Theodore Bayley Hardy , los científicos ganadores del Premio Nobel Frederick Gowland Hopkins y Peter Higgs , el juez de la Corte Suprema Lawrence Collins. , el historiador John Robert Seeley , el capitán de cricket de Inglaterra Mike Brearley , el químico y empresario británico William Henry Perkin , los autores ganadores del premio Booker Kingsley Amis y Julian Barnes , el director de cine de Hollywood Michael Apted y el actor Daniel Radcliffe .
La escuela ofrece educación diurna a unos 1.000 niños de entre 11 y 18 años y emplea aproximadamente a 100 docentes y alrededor de otros 100 no docentes. [2] [3] La mayoría de los alumnos ingresan a los 11 años, algunos a los 13 y otros a los 16 en Sixth Form . La admisión se basa en un examen de ingreso y una entrevista, con la excepción de los alumnos educados en la City Junior School, a quienes se les asigna una plaza automática a partir de los 11 años.
La Escuela de la Ciudad de Londres tiene sus orígenes en un legado de tierras de John Carpenter, secretario municipal de Londres . A su muerte en 1442, se descubrió que Carpenter había enumerado muchos legados, la mayoría a sus familiares, pero algunos a causas caritativas. No se enumeraron legados para apoyar directamente la educación de los niños en la ciudad de Londres. Sin embargo, se dejó un legado de tierras a dos amigos de confianza que sabían que Carpenter deseaba un legado que mantuviera a los niños y, a su vez, las tierras pasaron a John Don, un hombre influyente en la ciudad de Londres. A su muerte, Don dejó su propio testamento incorporando las palabras utilizadas en el legado de la tierra de Carpenter y sus intenciones para la tierra, que era "para encontrar y criar a los hijos de cuatro hombres pobres con comida, bebida, ropa, aprendizaje en el escuelas, en las universidades, etc., hasta que sean preferidos, y luego otros en sus lugares para siempre." [4] [5] Los cuatro niños llegaron a ser conocidos como los hijos del Carpenter.
Poco se sabe de los primeros años del legado. Este legado fue administrado por la Corporación de Londres alrededor de 1460 y se fundó un pequeño colegio junto a Guildhall Chapel, utilizando también las instalaciones de la biblioteca de la capilla. A pesar de que esto continuó durante más de 70 años, la evidencia más antigua de la existencia de los hijos de Carpenter sólo se remonta a 1536, por lo que no está claro quiénes eran estos niños, qué les enseñaron y dónde vivieron. En 1547, en virtud de la Ley de Capillas, se confiscaron la capilla y la biblioteca del Guildhall. También se suspendió la financiación para los cuatro niños. La Corporación de Londres mantuvo el control del patrimonio de Carpenter y las cuentas de los siguientes 300 años muestran que el dinero continuó gastándose en beneficios para los niños, como proporcionar abrigos nuevos a cada niño o brindarles acceso a la educación. [6]
En 1823, un informe publicado por la Comisión de Caridad reveló que a lo largo de los siglos, los ingresos del legado excedieron ampliamente los gastos de la educación de los niños. En respuesta al informe, la Corporación de Londres indicó que se había tomado "grandes esfuerzos... buscando en los archivos de la corporación y otros lugares el testamento de John Carpenter, sin efecto". Si la Corporación hubiera buscado el testamento de John Don, habría recibido orientación sobre qué hacer con el dinero. [7]
A falta de esa orientación, comenzaron las discusiones sobre cómo debería gastarse el dinero del legado. El Comité de Tierras de la Ciudad sugirió en un informe que el legado debería gastarse en educar a un mayor número de niños y este enfoque fue adoptado en 1826. Varias personas, entre ellas Richard Taylor, impresor y asistente de la fundación del University College London , Instó a la Corporación de Londres a gastar el legado en la creación de una escuela diurna para el mayor número posible de niños. En 1830, propusieron que se fundara la City of London Corporation School con Taylor como gobernador y que la escuela se estableciera en el sitio del London Workhouse en desuso. Mientras tanto, un pequeño número de niños, que llegaron a ser conocidos como eruditos de Carpenter, fueron enviados a la escuela Tonbridge . Se aprobó una ley del Parlamento , la Ley sobre el patrimonio del asilo de pobres de Londres de 1829 (c. 43), para transformar el asilo en una escuela y se nombraron gobernadores. Las condiciones en el lugar del asilo se habían deteriorado y se necesitaba mucho dinero para su mantenimiento. Sin embargo, los únicos fondos disponibles eran el mismo presupuesto anual de £ 300 (alrededor de £ 30 000 en 2016) [8] que había recibido el asilo. [7]
Durante los años siguientes, la delegación del alcalde de la ciudad de Londres y el Comité de Tierras de la ciudad (Taylor era miembro de ambos) consideraron que la propuesta del asilo no era práctica, y se propusieron otros planes. En 1832, Warren Stormes Hale , que creía que la propuesta del asilo no era el mejor uso del legado de Carpenter, fue nombrado miembro del Comité de Tierras de la Ciudad. Se convirtió en presidente del comité en 1833 y llegaría a ser considerado el segundo fundador de la Escuela de la Ciudad de Londres, después de Carpenter. [7]
En ese momento, el Comité de Tierras de la Ciudad comenzó a buscar mejores ubicaciones para una escuela. Eligieron Honey Lane Market, un sitio en Milk Street, como su ubicación preferida. Sin embargo, esta propuesta enfrentó las mismas dificultades de financiación que la propuesta del asilo: sólo se disponía de 300 libras esterlinas al año, cantidad insuficiente para construir y mantener una escuela. Este problema no fue reconocido hasta que el proyecto de ley para fundar la escuela llegó a la Cámara de los Lores . En 1834 se finalizó un proyecto de ley modificado que eliminaba cualquier referencia al London Workhouse y abordaba las objeciones de los Lores. [7]
El proyecto de ley modificado fue aprobado como ley del Parlamento, la Ley de establecimiento de la escuela Honey Lane Market de 1834 (c. 35). Fue este acto el que fundó la City of London School, que inicialmente contaba con alrededor de 400 alumnos. La ley otorgó a la Corporación de Londres el deber de mantener una escuela en el sitio de Honey Lane Market y, por lo tanto, le dio control sobre casi todos los aspectos del funcionamiento de la escuela a la Corporación. También se creó un comité para gestionar la escuela, con Hale como presidente. Aunque los poderes del comité eran inicialmente limitados, con el tiempo ganaron más control a medida que tomaban decisiones importantes para la escuela. [7]
La ley otorgó a la nueva escuela un presupuesto anual de £ 900 (alrededor de £ 107 000 en 2016) [8] del legado, mientras que los gobernadores de la City of London Corporation School, que todavía querían implementar su idea original, no ganaron nada, solo retuvieron los antiguos ingresos del asilo. [7] Tanto Hale como la Corporación de Londres también estaban ansiosos por crear esta segunda escuela, que habían propuesto los gobernadores de la City of London Corporation School. A pesar de sus esfuerzos, la otra escuela no se fundó hasta 1854, como Escuela del Orfanato de Hombres Libres, en Brixton, con Hale como presidente. La Escuela del Orfanato de Hombres Libres todavía existe hoy como la Escuela de Hombres Libres de la Ciudad de Londres en Surrey. [7]
La primera piedra de la nueva escuela fue colocada por Lord Brougham en las instalaciones de Milk Street , en la ciudad de Londres cerca de Cheapside , en parte del sitio del antiguo Honey Lane Market , en 1835 y la escuela abrió sus puertas en 1837.
La escuela fue notable para su época en varios aspectos. No discriminaba a los alumnos por motivos de persuasión religiosa (en una época en la que la mayoría de las escuelas públicas tenían énfasis anglicano ); incluía alumnos de familias judías y inconformistas . Además, a diferencia de otras escuelas independientes establecidas, era una escuela diurna (aunque al principio había un puñado de internos, nunca se estableció ningún departamento de internado). También promovió un plan educativo práctico y progresista muy adelantado a su tiempo. Fue la primera escuela de Inglaterra en incluir la ciencia en el plan de estudios y en incluir experimentos científicos como parte de su enseñanza. [4] [5] También ofrecía educación en temas comerciales. Sin embargo, esto no disminuyó su enseñanza en las materias tradicionalmente favorecidas por las escuelas independientes, y envió eruditos clásicos y matemáticos a Oxford y Cambridge durante todo el siglo XIX. Entre ellos se encontraban el clasicista, teólogo y estudioso de Shakespeare Edwin Abbott Abbott (cuya exploración matemática de un mundo en otras dimensiones, Flatland , todavía está impresa y que regresó a la escuela como director), John Robert Seeley , un estudioso de los clásicos que se convirtió en Regius Professor de Historia Moderna en la Universidad de Cambridge y HH Asquith , quien, aunque recibió una educación clásica, llegó a ser Primer Ministro británico . [ cita necesaria ]
La escuela finalmente superó su sitio original. Si bien algunas escuelas públicas se mudaron del Gran Londres a finales del siglo XIX, la dirección de la escuela y el comité escolar decidieron conjuntamente permanecer en la capital, ya que se consideraba un entorno estimulante para la educación. A través de la Ley Escolar de la Ciudad de Londres de 1879 (c.63), se le autorizó a mudarse a un nuevo sitio en Blackfriars en Victoria Embankment con vista al Támesis (todavía en la Ciudad de Londres). La escuela se mudó en 1883 y el nuevo edificio fue inaugurado por el Príncipe de Gales (el futuro rey Eduardo VII ). [9]
En 1887, el Tribunal Divisional y el Tribunal de Apelación determinaron que la Escuela de la Ciudad de Londres era una escuela pública . [10]
En noviembre de 1912, el Comité de Educación nombró a Cyril Burt psicólogo en el departamento de educación. En Gran Bretaña, este fue el primer nombramiento en un campo de la psicología fuera de una universidad. De 1913 a 1931, Burt examinó a los alumnos nominados para la admisión a escuelas especiales. Su mandato incluía la selección y la investigación. [11]
En 1920, se llegó a un acuerdo por el cual todos los niños coristas de la Iglesia del Temple recibieron becas para la Escuela de la Ciudad de Londres. En 1926, este arreglo se extendió a los niños coristas de la Capilla Real del Palacio de St. James . [12] Los coristas incluían a Ernest Lough , cuya grabación de " O for the Wings of a Dove " de Mendelssohn con el Temple Choir en 1927 lo hizo mundialmente famoso; fue el primer disco clásico que vendió (en 1962) más de un millón de copias. Otro músico educado en la escuela fue el violonchelista Steven Isserlis . [13]
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En 1938, el director FR Dale llegó a un acuerdo con George Turner, director del Marlborough College , para evacuar la escuela allí, si fuera necesario. El 1 de septiembre de 1939 [ se necesita aclaración ] tras la invasión alemana de Polonia y el comienzo de la Segunda Guerra Mundial , la mayoría de la escuela fue enviada en tren al Marlborough College. [14]
El acuerdo con Marlborough College no incluía alojamiento, por lo que Turner escribió al alcalde de Marlborough para solicitar alojamiento en la ciudad. Muchos de los alojamientos estaban ocupados por soldados y mujeres que trabajaban para el Ministerio de Salud en ese momento, por lo que durante la primera noche los niños durmieron en el gimnasio de la escuela, antes de trasladarse a los alojamientos de la ciudad la noche siguiente. [14]
Cuando comenzó el semestre de Marlborough, se llegó a un acuerdo mediante el cual los niños de la ciudad de Londres recibían lecciones durante los juegos para los alumnos de Marlborough College y viceversa. Las dificultades en la sede de Marlborough abarcaron desde encontrar un estudio para el director Dale hasta encontrar suficiente personal de cocina para preparar comida para ambas escuelas. Los recursos eran limitados y los brotes de gripe y rubéola eran comunes. Como muchas otras escuelas evacuadas al campo, la matrícula de la City of London School cayó de 700 a 430 durante la guerra, aunque ningún alumno murió o resultó herido como resultado directo del fuego enemigo. [14]
Los arreglos en Marlborough College brindaron a los alumnos la oportunidad de fortalecer los clubes y sociedades de la escuela. Esto incluía una sociedad dramática, en la que Kingsley Amis desempeñó un papel importante. [14]
El propio Marlborough College experimentó cierta amenaza de la guerra. El Ministerio de Producción Aeronáutica también se había trasladado allí y en 1942 cayeron bombas cerca. En 1944, cuando la guerra se calmó, [ se necesita aclaración ] la Escuela de la Ciudad de Londres regresó a su sede en Victoria Embankment, que no había sufrido daños estructurales durante el Blitz. Se construyeron refugios antiaéreos en el lugar como medida de precaución. [14]
Poco después de la reapertura del edificio, cayó una bomba en los tribunales de justicia cercanos y el personal envió a los alumnos a casa durante una semana. Sin embargo, algunos alumnos debían presentarse a exámenes públicos. Después de que Marlborough College les negara el permiso para tomar los exámenes allí, se decidió que los niños tomarían los exámenes del Certificado Superior en la Cripta Guildhall . [14]
La escuela tardó más de cinco años en recuperarse completamente de los efectos de la guerra. [14] Muchos viejos ciudadanos habían perdido la vida luchando en la guerra. Hoy en día, hay un monumento en el patio de la escuela (trasplantado de la escalera principal del antiguo sitio de Blackfriars) para recordar a los viejos ciudadanos que perdieron la vida en ambas guerras mundiales. El viernes más cercano al Día del Armisticio en noviembre se lleva a cabo un servicio conmemorativo anual, en el que participan miembros de la Fuerza Combinada de Cadetes . [15]
La escuela sufrió muchos cambios durante su estancia en Victoria Embankment. El plan de estudios se consolidó a principios de siglo, se modernizó la Fuerza Combinada de Cadetes , se reorganizó el sistema de viviendas, se inició la "misión", lo que ahora es el llamamiento benéfico anual y se creó una Organización de Servicio Comunitario. como una alternativa a la Fuerza Combinada de Cadetes. Era obligatorio que un niño, por encima del tercer grado, prestara servicio en una de estas organizaciones durante al menos cinco períodos escolares. Esta es una tradición que todavía existe hoy. En 1925, la escuela adquirió sus campos deportivos en Grove Park, Lewisham . Este sitio incluía un pabellón que contenía oficinas, vestuarios, baños y duchas, que fue diseñado por el viejo ciudadano Ralph Knott para ser también un monumento a los viejos ciudadanos que habían perdido la vida en la Primera Guerra Mundial. Cuando JA Boyes se convirtió en director en 1964, se realizaron más modernizaciones en el edificio. A medida que el número de alumnos aumentó con el paso de los años, el hacinamiento se convirtió en un problema. El director Boyes creía que se necesitaba un edificio nuevo y moderno para la escuela, y sus esfuerzos lograron asegurar un sitio a orillas del río Támesis para una nueva instalación. [12]
En 1986, la Escuela de la Ciudad de Londres se trasladó a su ubicación actual en unas instalaciones especialmente diseñadas en Queen Victoria Street (donde está frente al College of Arms y justo debajo de la Catedral de San Pablo ) por un lado y mirando hacia las orillas del río Támesis. Por otro lado. La actividad escolar se trasladó a las nuevas instalaciones durante las vacaciones de verano de 1986, a tiempo para el año académico 1986-1987, y en 1987 se celebró una ceremonia de inauguración oficial del edificio por parte de la Princesa Ana . El Puente del Milenio está al lado de los edificios escolares. [dieciséis]
El edificio original en Milk Street fue diseñado por el arquitecto JB Bunning , quien fue el arquitecto de la ciudad de Londres y también un antiguo ciudadano de la escuela. El edificio fue diseñado en estilo Tudor neogótico. [17] [18] [19]
El edificio Victoria Embankment, un gran edificio que se dice que es de estilo renacentista italiano pero que en realidad es de estilo victoriano alto con un techo inclinado que se asemeja al de un castillo francés, fue diseñado por Davis y Emanuel y construido por John Mowlem & Co. en un coste superior a £100.000 (alrededor de £11.158.064,52 en 2016). [8] Los diseñadores diseñaron la escuela como "sorprendentemente antiescolástica, más bien como un Palacio de Exposiciones permanente". [12]
En el frente del edificio hay estatuas de Shakespeare , Milton , Bacon , Newton y Sir Thomas More ; "las primeras cuatro enfatizan las tradiciones literarias y científicas de la escuela [y] la última es un mártir religioso, un abogado famoso y el autor de Utopía. ". [9]
El edificio siguió siendo la sede de la Escuela de la Ciudad de Londres durante cien años, aunque el sitio se amplió para incluir no sólo el edificio original en el propio Victoria Embankment, sino también una serie de edificios en ángulo recto a lo largo de toda John Carpenter Street, que recibió el nombre del fundador de la escuela, y se construyeron otros edificios en la parte trasera a lo largo de Tudor Street, con el patio de recreo de la escuela, los patios Fives y los claustros encerrados dentro del sitio. Estos otros edificios fueron demolidos cuando la escuela se mudó nuevamente en 1986. Aquí la escuela estaba adyacente a la Escuela para niñas de la ciudad de Londres, que fue fundada por la Corporación de la Ciudad de Londres como escuela hermana en 1894 y se mudó en 1969 a su sitio actual. en Barbican, y la Escuela Guildhall de Música y Drama , que desde entonces también se trasladó a Barbican. También estaba al lado de la sede tradicional de la industria periodística británica en Fleet Street . [20]
Este edificio sigue en pie y está protegido por una orden de conservación; en 2017 [actualizar]estaba ocupado por el banco de inversión JPMorgan y apareció a la izquierda de la famosa identificación de Thames Television de 1968 a 1989. El edificio todavía muestra el nombre de la escuela sobre la puerta. [21] Sin embargo, los edificios auxiliares en John Carpenter Street y Tudor Street fueron demolidos poco después de que la escuela abandonara las instalaciones.
El edificio actual en Queen Victoria Street fue diseñado por el arquitecto de la ciudad de Londres, Thomas Meddings, un antiguo ciudadano de la escuela y ex corista de la Iglesia del Temple. Es un edificio totalmente moderno, aunque algunas de las vidrieras y esculturas del edificio Victoria Embankment se han trasladado a este nuevo edificio. En 1990 se añadió al edificio un bloque de diseño y tecnología, aunque en 2008 el bloque se transformó en un edificio utilizado principalmente por los departamentos de TIC y música, aunque quedan algunas instalaciones de diseño y tecnología. El edificio se diseñó sobre una rejilla estructural y se utilizaron muros sin carga para que la distribución interna del edificio pudiera cambiarse fácilmente cuando fuera necesario. El diseño de la escuela también es ligeramente inusual ya que se construyó evitando un túnel de carretera en el centro de las instalaciones. Esto significaba que el primer y segundo piso del edificio sólo se podían construir a ambos lados del túnel de carretera. La carga en el tercer piso directamente encima del túnel de carretera también es limitada, por lo que en esa zona hay un patio que sube al quinto piso, rodeado por el edificio. [22] El edificio actual se abre al público anualmente un fin de semana de septiembre como parte del evento Open House London . [23]
En 2020, se anunció un concurso internacional en dos etapas para una renovación de £ 19 millones del actual edificio de la escuela de la ciudad de Londres. [24] El concurso, que ha sido organizado por New London Architecture en nombre de la City of London Corporation, seleccionará la propuesta que aporte una mejora "innovadora y sostenible" al complejo de edificios. El proyecto representa parte de un plan general para ampliar la capacidad de la escuela. El contrato se consiguió gracias a una propuesta conjunta de Morris & Co. y Freehaus. [25]
La vista frontal del edificio junto al río Támesis con la Catedral de San Pablo al fondo y el Puente del Milenio a la derecha se ve ocasionalmente en los medios populares, como en la cuenta regresiva de 60 segundos de BBC News , así como en una de las primeras escenas de 2005. película, El jardinero fiel y en la película de 2009 Harry Potter y el príncipe mestizo .
La escuela busca proporcionar una comunidad "para fomentar buenas relaciones entre los miembros del personal, los propios alumnos y entre los miembros del personal y los alumnos", [26] para que los alumnos puedan desarrollar su confianza social y prosperar con la excelencia académica. Los objetivos de la escuela y la variedad de actividades extracurriculares reflejan este espíritu. [ cita necesaria ]
La escuela de la ciudad de Londres tiene seis casas: Abbott, Beaufoy, Carpenter, Hale, Mortimer y Seeley. Además de las casas que llevan el nombre del fundador de la escuela, John Carpenter , y de los ex directores Edwin Abbott y George Mortimer , incluyen casas que llevan el nombre de importantes ciudadanos antiguos o benefactores de la escuela, entre ellos Beaufoy, un filántropo que donó la suma de 10.000 libras esterlinas (alrededor de 660.000 libras esterlinas en 2016 [8] ) en el siglo XVIII, Hale , quien jugó un papel importante en la fundación de la escuela, y Seeley , un historiador famoso que asistió a la escuela. Los niños son asignados a una casa de tercer curso (13 años), en la que permanecen durante toda su carrera escolar. Hay eventos internos (por ejemplo, deportes, literatura, matemáticas) que aportan puntos a una competición interna general que se decide a finales de año. [27] [28]
La escuela requiere uniforme escolar para todos los alumnos hasta el quinto grado. Los estudiantes de sexto grado no tienen que usar el uniforme, pero sí deben usar traje y la corbata de la escuela de sexto grado. El uniforme es una chaqueta con el escudo de la escuela (negro para el invierno o granate con rayas negras para el verano, aunque ahora ambos están permitidos durante todo el año), camisa blanca, pantalón negro, zapatos, calcetines negros y corbata escolar con rayas negras y rojas. (La versión de sexto curso tiene franjas rojas dobles). Hay una selección de otras corbatas que usan algunos alumnos; Estos se entregan como premios por logros dentro de la escuela. Estos incluyen los colores de la casa que se otorgan a quienes han representado a su casa en múltiples eventos. Los colores de la escuela se otorgan a quienes han representado a la escuela en múltiples eventos. Los colores de la escuela incluyen colores juveniles que normalmente se otorgan a niños de cuarto grado e inferiores que han representado a la escuela en varias ocasiones, medios colores que se otorgan a aquellos que han competido en varios eventos para la escuela y colores completos para aquellos que han competido en varios eventos para la escuela. Mostró un buen compromiso en la representación de la escuela. Otros empates incluyen el empate de prefectos para los prefectos electos, el empate de prefectos senior para el director y cuatro prefectos senior, y el empate del John Carpenter Club que se otorga a aquellos que han competido en eventos a nivel internacional. [29]
En 2019, The Daily Telegraph colocó a la escuela en octavo lugar en sus tablas de clasificación de resultados de nivel A de escuelas independientes , con el 81,2% de las entradas obteniendo calificaciones A * o A en el nivel A. [30] The Telegraph también lo ubicó en sexto lugar en resultados de GCSE , con el 94,62% de los trabajos calificados entre 9 y 7 (A*-A en el sistema anterior). En 2017, alrededor de 35 alumnos ocuparon plazas en Oxbridge cada año. [31]
Los alumnos deben tomar un mínimo de diez materias de GCSE en cuarto y quinto grado, de las cuales seis ( matemáticas , lengua inglesa , literatura inglesa , biología , química y física) se eligen para todos los estudiantes. De las cuatro opciones restantes, una debe ser una humanidad y otra una lengua extranjera moderna. Algunos estudiantes toman materias y calificaciones adicionales. En 2007, la escuela también comenzó a ofrecer IGCSE en algunas materias. [32]
En sexto grado, los niños toman cuatro materias de nivel A o tres materias y una calificación de proyecto ampliada (EPQ). Las materias que se ofrecen incluyen geografía, historia y política, economía, matemáticas, lengua y literatura, música, lenguas modernas, química, biología, física, teatro y teatro, civilización clásica, latín y griego, diseño y artes visuales, educación religiosa, tecnología de la información. y Educación Física. También hay un programa de PSHE y juegos en todos los niveles, y un programa de TIC para primero y segundo de curso. [32]
La escuela ofrece muchas actividades extracurriculares. Estos incluyen más de 50 clubes y sociedades, incluido un Modelo de Naciones Unidas , una sociedad de oratoria y debate que participa con frecuencia en competencias internacionales, y el Square Mile Club, que en el pasado ha atraído a oradores notables como Sir Trevor Macdonald , Brian Paddick , Sir David Pepper. y Ian Livingston . Los propios niños pueden crear y gestionar clubes, y hay financiación escolar disponible para las actividades. También hay viajes, oportunidades para realizar servicio comunitario y una Fuerza Combinada de Cadetes . [33] La escuela también brinda a los niños la oportunidad de recibir enseñanza instrumental y unirse a grupos musicales, incluidas orquestas y coros. La escuela también ofrece deportes como fútbol , cricket , baloncesto, waterpolo , natación, vela, esgrima, squash , bádminton, cinco , atletismo , campo a través , judo, kárate y remo bajo techo . La mayoría de estos deportes se practican en las instalaciones escolares. Deportes como la vela y la escalada se practican en instalaciones no escolares. Los niños también representan a la escuela en competiciones de distintos niveles. [34] La escuela tiene la tradición de apoyar una organización benéfica, elegida por los niños mediante votación, cada año académico. Las actividades de recaudación de fondos son coordinadas por los niños y se llevan a cabo eventos durante todo el año para recaudar dinero para la organización benéfica seleccionada. Cada año se recauda una media de 50.000 libras esterlinas. [35] La escuela también participa anualmente en el UKMT Team Maths Challenge y el Hans Woyda Maths Challenge, terminando constantemente en los primeros puestos cada año.
Las instalaciones deportivas de la escuela incluyen un pabellón de deportes cubierto de usos múltiples, una piscina de 25 metros, un gimnasio, un campo de fútbol AstroTurf en la azotea y campos de juego de césped y pistas de atletismo en Grove Park, Lewisham . [36] Las instalaciones musicales incluyen tres salas de conjunto, diez salas de ensayo y un laboratorio de tecnología musical. [37] Otras instalaciones incluyen el Gran Salón, una sala común de sexto curso, una librería, una biblioteca, una sala de archivos, tres laboratorios de TIC, instalaciones para la Fuerza Combinada de Cadetes (incluido un campo de tiro), un estudio de teatro, dos patios de recreo y un teatro dramático. El Gran Salón alberga un órgano Walker que se trasladó del edificio de la escuela anterior y se colocó en una carcasa nueva. El órgano tiene 3 departamentos manuales, 61 notas y un departamento de pedales con 32 notas, así como 43 registros, 4 trémulos y 6 acopladores. [38] [39] El teatro dramático (Winterflood Theatre) fue reconstruido en 2009 por un valor de £ 1,3 millones. El proyecto fue financiado conjuntamente por el empresario de la ciudad Brian Winterflood y la Corporación de la Ciudad de Londres . El nuevo teatro fue diseñado por el estudio de arquitectura RHWL y construido por Wilmott Dixon Construction. [40] [41] [42]
Aunque la escuela ofrece un ambiente muy moderno en la mayoría de los aspectos de la vida escolar, anualmente se celebran algunos eventos tradicionales, aunque la asistencia a estos eventos ya no es obligatoria para todos los niños. Esto incluye la ceremonia anual de entrega de premios en Guildhall, Londres y el servicio anual de villancicos en Temple Church , entre otros. La escuela también alberga el Concurso anual de lectura clásica de Londres, en el que participan escuelas de todo el país. [43] Otro evento tradicional es el "día de la suciedad" celebrado por el grupo de último año al final de la educación formal en su último año en la escuela. En 2015, esto atrajo la atención de la policía cuando los planes de traer pintura para celebraciones "estridentes" generaron preocupaciones sobre la alteración del distrito financiero de la ciudad. La directora no dudó en excluir al grupo de año de la escuela "por su propia seguridad" y les dijo que cualquier comportamiento de ese tipo daría lugar a que sus formularios UCAS fueran "rompidos". [44]
En la actualidad, las políticas de la City of London School las mantiene una junta de gobernadores. Sigue estando bajo el gobierno de la City of London Corporation] (el organismo rector de la City de Londres encabezado por el Lord Mayor de la City de Londres , a diferencia del Gran Londres , así como una corporación independiente). La escuela está bajo el gobierno de la rama corporativa de la Corporación de la Ciudad de Londres, a diferencia de la rama de la Autoridad Local. [45]
La escuela es una de las tres escuelas independientes propiedad de la City of London Corporation, siendo las otras dos la City of London School for Girls y la City of London Freemen's School . La escuela para niñas de la ciudad de Londres, ubicada en Barbican, está a quince minutos a pie de la escuela y hay eventos conjuntos, como veladas sociales, conciertos y obras de teatro, con la escuela durante todo el año. [46]
Aunque la City of London School siempre ha cobrado tasas a la mayoría de sus alumnos, las describe como moderadas en comparación con otras escuelas independientes, y siempre ha ofrecido becas, tanto en función de su capacidad académica como musical (educa a diez niños seleccionados para el Coro de la Capilla Real de Su Majestad ). En 2008, la escuela empezó a ofrecer becas deportivas. Después de la retirada del plan de plazas asistidas por el gobierno en 1998, la escuela ha ofrecido becas de pago completo (o premios patrocinados) a alumnos de familias con ingresos más bajos con la ayuda de contribuciones de partes que incluyen empresas privadas, el John Carpenter Club, la ciudad de London Corporation y padres de alumnos actuales. [47] [48] En 2014, en un momento en que 82 niños de la escuela recibieron becas del 100% de las cuotas anuales de £ 14,313, la directora anterior, Sarah Fletcher, dijo que su decisión de asumir el puesto había sido influenciada por la los generosos planes de becas de la escuela, en parte porque su propio abuelo había disfrutado de una oportunidad que le cambió la vida cuando le concedieron una beca educativa muchos años antes. [48]
Para el año académico 2022-23, las tasas escolares anuales fueron de £ 19 995 y el almuerzo costó £ 292 adicionales por trimestre (£ 876 al año). Las lecciones de música costaban £ 271 adicionales por trimestre (£ 813 por año). [49]
La escuela realiza una campaña benéfica anual cada año. Las ganancias recaudadas a lo largo del año académico se destinan a una organización benéfica dedicada de elección, votada por los alumnos de la escuela, asegurándose de que los esfuerzos benéficos de la escuela reflejen temas de actualidad. La Campaña benéfica de cada año es administrada por un comité estudiantil, que planifica eventos escolares, actividades para recaudar fondos, asociaciones y patrocinadores. Los eventos en el pasado han incluido el 'fishathon' de 24 horas, la fila de 48 horas, ventas de pasteles, natación patrocinada y una caminata patrocinada de 11 millas. [50]
La organización benéfica elegida a partir de 2023-24 es World Child Cancer, una organización benéfica creada para luchar contra el cáncer en niños en todo el mundo. Las organizaciones benéficas anteriores incluyen WaterAid , GOSH , Teenage Cancer Trust , Providence Row y Papyrus.
La escuela también cuenta con seis organizaciones benéficas registradas en la Comisión de Caridad . Estos son el Fondo de Becas Escolares de la Ciudad de Londres, que contribuye a la financiación de los planes de becas, el Fondo de Becas Escolares de la Ciudad de Londres , que ofrece becas a los niños que han sido admitidos en la escuela pero cuyos padres no pueden pagar las tasas, la Ciudad de Londres. Fondo de premios y becas escolares , que permite a la escuela y a otras partes ofrecer becas, premios o reconocimientos patrocinados a alumnos actuales o anteriores sin incurrir en impuestos, El Fondo en memoria de la guerra escolar de la ciudad de Londres , que se estableció originalmente para apoyar a los niños afectados por las guerras mundiales, pero ahora apoya becas con verificación de recursos en la escuela, The City of London School Charitable Trust , que es el llamamiento benéfico anual, y The City of London School Education Trust , que exime a la escuela de impuestos como escuela independiente que brinda educación a los alumnos dentro de la escuela, como además de brindar instalaciones educativas y recreativas para niños y jóvenes de las comunidades aledañas. [51]
Muchas personas distinguidas han formado parte de la escuela ya sea como alumnos (ver Lista de antiguos ciudadanos ) o como personal.
Entre los alumnos recientes notables se incluyen los actores Daniel Radcliffe de las películas de Harry Potter , Skandar Keynes , de la serie de películas Las Crónicas de Narnia , [52] Joe Alwyn de The Favourite y Harry Michell de Tom Brown's Schooldays y Feather Boy . [53]
Jack Crawford es un jugador de fútbol americano nacido en Gran Bretaña que fue seleccionado con la selección general número 158 en el Draft de la NFL de 2012 por los Oakland Raiders .
MJ Cole es un DJ, productor discográfico, músico y remezclador inglés. Es conocido como un pionero de la música Garage del Reino Unido, habiendo sido ingeniero y productor principal de temas en el sello VIP (Very Importante Plastic) del Reino Unido entre 1997 y 1999 y DJ de radio pirata en London Underground FM, junto a artistas como Dreem. Abundar.
Jonathan Keates , un escritor premiado, era profesor de inglés en la escuela. [54] Sheila Gallagher fue honrada por su servicio como dama de paletas en el cruce de la escuela en Queen Victoria Street, en 2002. [55] Horace Brearley , padre del jugador de críquet Mike Brearley , también fue maestro en la escuela.
Old boys of the City of London School are known as Old Citizens. they may join the John Carpenter Club.[56] Over 140 people listed in the Oxford Dictionary of National Biography were educated at the City of London School, and that includes only those who were already deceased at the time of writing.[57]
The school has had thirteen headmasters. Ten of these are listed below.
