Una sílaba es una unidad de organización de una secuencia de sonidos del habla , formada típicamente por un núcleo silábico (generalmente una vocal ) con márgenes iniciales y finales opcionales (normalmente, consonantes ). Las sílabas suelen considerarse los "bloques fonológicos de construcción" de las palabras . [1] Pueden influir en el ritmo de una lengua, su prosodia , su métrica poética y sus patrones de acentuación . El habla normalmente se puede dividir en un número entero de sílabas: por ejemplo, la palabra ignite está formada por dos sílabas: ig y nite .
La escritura silábica comenzó varios cientos de años antes de las primeras letras . Las primeras sílabas registradas están en tablillas escritas alrededor del 2800 a. C. en la ciudad sumeria de Ur . Este cambio de pictogramas a sílabas se ha denominado "el avance más importante en la historia de la escritura ". [2]
Una palabra que consta de una sola sílaba (como la palabra inglesa dog ) se llama monosílaba (y se dice que es monosilábica ). Términos similares incluyen disílaba (y disílaba ; también bisílaba y bisílaba ) para una palabra de dos sílabas; trisílaba (y trisílaba ) para una palabra de tres sílabas; y polisílaba (y polisílaba ), que puede referirse tanto a una palabra de más de tres sílabas como a cualquier palabra de más de una sílaba.
Sílaba es una variación anglonormanda del francés antiguo sillabe , del latín syllaba , del griego koiné συλλαβή syllabḗ ( pronunciación griega: [sylːabɛ̌ː] ). συλλαβή significa "lo tomado en conjunto", refiriéndose a las letras que se toman juntas para formar un solo sonido. [3]
συλλαβή es un sustantivo verbal que proviene del verbo συλλαμβάνω syllambánō , un compuesto de la preposición σύν sýn "con" y el verbo λαμβάνω lambánō "tomar". [4] El sustantivo utiliza la raíz λαβ- , que aparece en tiempo aoristo ; laraíz del tiempo presente λαμβάν- se forma añadiendo un infijo nasal ⟨ μ ⟩ ⟨m⟩ antes de la β b y un sufijo -αν -an al final. [5]
En el Alfabeto Fonético Internacional (AFI), el punto ⟨ . ⟩ marca la separación de sílabas, como en la palabra "astronómico" ⟨ /ˌæs.trə.ˈnɒm.ɪk.əl/ ⟩.
En la práctica, sin embargo, la transcripción del AFI suele dividir las palabras en espacios, y a menudo estos espacios también se entienden como divisiones silábicas. Además, la marca de acento ⟨ ˈ ⟩ se coloca inmediatamente antes de una sílaba tónica, y cuando la sílaba tónica está en medio de una palabra, en la práctica, la marca de acento también marca una división silábica, por ejemplo en la palabra "entiende" ⟨ /ʌndərˈstʊd/ ⟩ (aunque el límite silábico todavía puede marcarse explícitamente con un punto, [6] p. ej. ⟨ /ʌn.dər.ˈstʊd/ ⟩).
Cuando un espacio entre palabras se encuentra en medio de una sílaba (es decir, cuando una sílaba abarca palabras), se puede utilizar una barra de unión ⟨ ‿ ⟩ para la unión , como en la combinación francesa les amis ⟨ /lɛ.z‿a.mi/ ⟩. La barra de unión también se utiliza para unir palabras léxicas en palabras fonológicas , por ejemplo hot dog ⟨ /ˈhɒt‿dɒɡ/ ⟩.
La sigma griega, ⟨σ⟩ , se utiliza como comodín para "sílaba", y el símbolo de dólar o peso, ⟨$⟩ , marca un límite silábico en el que el punto final habitual podría ser malinterpretado. Por ejemplo, ⟨σσ⟩ es un par de sílabas y ⟨V$⟩ es una vocal final de sílaba.
En la teoría típica [ cita requerida ] de la estructura silábica, la estructura general de una sílaba (σ) consta de tres segmentos. Estos segmentos se agrupan en dos componentes:
La sílaba suele considerarse de ramificación derecha, es decir, núcleo y coda se agrupan formando una "rima" y sólo se distinguen en el segundo nivel.
El núcleo es generalmente la vocal en el medio de una sílaba. El inicio es el sonido o sonidos que ocurren antes del núcleo, y la coda (literalmente 'cola') es el sonido o sonidos que siguen al núcleo. A veces se los conoce colectivamente como la cáscara . El término rima cubre el núcleo más la coda. En la palabra inglesa de una sílaba cat , el núcleo es a (el sonido que se puede gritar o cantar por sí solo), el inicio c , la coda t y la rima at . Esta sílaba se puede abstraer como una sílaba consonante-vocal-consonante , abreviada CVC . Los idiomas varían mucho en las restricciones sobre los sonidos que componen el inicio, el núcleo y la coda de una sílaba, de acuerdo con lo que se denomina la fonotáctica de un idioma .
Aunque cada sílaba tiene características suprasegmentales, estas suelen ignorarse si no son semánticamente relevantes, por ejemplo en las lenguas tonales .
En la estructura silábica de las lenguas siníticas , la vocal inicial se sustituye por una vocal inicial y una semivocal o líquida forma otro segmento, llamado medial. Estos cuatro segmentos se agrupan en dos componentes ligeramente diferentes: [ se necesita un ejemplo ]
En muchas lenguas del área lingüística del Sudeste Asiático continental , como el chino , la estructura silábica se expande para incluir un segmento medial adicional, opcional, ubicado entre el inicio (a menudo denominado inicial en este contexto) y la rima. El medial normalmente es una semivocal , pero las reconstrucciones del chino antiguo generalmente incluyen mediales líquidos ( /r/ en reconstrucciones modernas, /l/ en versiones más antiguas), y muchas reconstrucciones del chino medio incluyen un contraste medial entre /i/ y /j/ , donde la /i/ funciona fonológicamente como un deslizamiento en lugar de como parte del núcleo. Además, muchas reconstrucciones tanto del chino antiguo como del medio incluyen mediales complejos como /rj/ , /ji/ , /jw/ y /jwi/ . Los grupos mediales se agrupan fonológicamente con la rima en lugar de con el inicio, y la combinación de medial y rima se conoce colectivamente como final .
Algunos lingüistas, especialmente cuando hablan de las variedades del chino moderno, utilizan los términos "final" y "rima" indistintamente. Sin embargo, en la fonología china histórica , la distinción entre "final" (incluida la parte media) y "rima" (sin incluir la parte media) es importante para comprender los diccionarios y las tablas de rimas que forman las fuentes primarias del chino medio y, como resultado, la mayoría de los autores distinguen los dos según la definición anterior.
En algunas teorías de la fonología, las estructuras silábicas se presentan como diagramas de árbol (similares a los árboles que se encuentran en algunos tipos de sintaxis). No todos los fonólogos están de acuerdo en que las sílabas tengan una estructura interna; de hecho, algunos fonólogos dudan de la existencia de la sílaba como entidad teórica. [9]
Existen muchos argumentos a favor de una relación jerárquica, en lugar de lineal, entre los constituyentes de las sílabas. Un modelo jerárquico agrupa el núcleo de la sílaba y la coda en un nivel intermedio, la rima . El modelo jerárquico explica el papel que desempeña el constituyente núcleo + coda en el verso (es decir, las palabras que riman como cat y bat se forman haciendo coincidir tanto el núcleo como la coda, o la rima completa), y la distinción entre sílabas pesadas y ligeras , que desempeña un papel en procesos fonológicos como, por ejemplo, el cambio de sonido en inglés antiguo scipu y wordu , donde en un proceso llamado eliminación de vocales altas (HVD), el plural nominativo/acusativo de raíces de una sola sílaba ligera (como "*scip-") obtuvo una terminación "u" en OE, mientras que las raíces de sílabas pesadas (como "*word-") no la tendrían, dando "scip-u" sino "word-∅". [10] [11] [12]
En algunas descripciones tradicionales de ciertas lenguas, como el cree y el ojibwa , se considera que la sílaba se ramifica hacia la izquierda, es decir, que comienza y se agrupa por debajo de una unidad de nivel superior, llamada "cuerpo" o "núcleo". Esto contrasta con la coda.
La rima de una sílaba consta de un núcleo y una coda opcional. Es la parte de la sílaba que se utiliza en la mayoría de las rimas poéticas , y la parte que se alarga o acentúa cuando una persona alarga o acentúa una palabra en el habla.
La rima suele ser la parte de una sílaba que va desde la primera vocal hasta el final. Por ejemplo, /æt/ es la rima de todas las palabras at , sat y flat . Sin embargo, el núcleo no tiene por qué ser necesariamente una vocal en algunos idiomas, como el inglés. Por ejemplo, la rima de las segundas sílabas de las palabras bottle y fiddle es simplemente /l/ , una consonante líquida .
Así como la rima se ramifica en núcleo y coda, el núcleo y la coda pueden cada uno ramificarse en múltiples fonemas . El límite para la cantidad de fonemas que puede contener cada uno varía según el idioma. Por ejemplo, el japonés y la mayoría de las lenguas sino-tibetanas no tienen grupos consonánticos al principio o al final de las sílabas, mientras que muchas lenguas de Europa del Este pueden tener más de dos consonantes al principio o al final de la sílaba. En inglés, el inicio puede tener hasta tres consonantes y la coda cuatro. [13]
Rima y rima son variantes de la misma palabra, pero a veces se utiliza la forma más rara rima para referirse específicamente a la rima silábica y diferenciarla del concepto de rima poética . Algunos lingüistas no hacen esta distinción y no aparece en la mayoría de los diccionarios.
Una sílaba pesada es generalmente una sílaba con una rima ramificada , es decir, una sílaba cerrada que termina en una consonante, o una sílaba con un núcleo ramificado , es decir, una vocal larga o un diptongo . El nombre es una metáfora, basada en que el núcleo o coda tiene líneas que se ramifican en un diagrama de árbol.
En algunos idiomas, las sílabas pesadas incluyen tanto las sílabas VV (núcleo ramificado) como las VC (rima ramificada), en contraste con V, que es una sílaba ligera . En otros idiomas, solo las sílabas VV se consideran pesadas, mientras que tanto las sílabas VC como las V son ligeras. Algunos idiomas distinguen un tercer tipo de sílaba superpesada , que consiste en sílabas VVC (con núcleo ramificado y rima) o sílabas VCC (con una coda que consta de dos o más consonantes) o ambas.
En la teoría moraica , se dice que las sílabas pesadas tienen dos moras, mientras que las sílabas ligeras tienen una y las sílabas superpesadas tienen tres. La fonología japonesa se describe generalmente de esta manera.
Muchos idiomas prohíben las sílabas superpesadas, mientras que un número significativo prohíbe cualquier sílaba pesada. Algunos idiomas procuran que el peso de las sílabas sea constante; por ejemplo, en las sílabas tónicas no finales del italiano , las vocales cortas coexisten con sílabas cerradas, mientras que las vocales largas coexisten con sílabas abiertas, de modo que todas esas sílabas son pesadas (no ligeras o superpesadas).
La diferencia entre sílabas fuertes y sílabas débiles determina con frecuencia qué sílabas reciben el acento , como ocurre , por ejemplo, en el latín y el árabe . El sistema de métrica poética de muchas lenguas clásicas, como el griego clásico , el latín clásico , el tamil antiguo y el sánscrito , se basa en el peso de la sílaba en lugar del acento (el llamado ritmo cuantitativo o métrica cuantitativa ).
La silabificación es la separación de una palabra en sílabas, ya sea oral o escrita. En la mayoría de los idiomas, las sílabas realmente habladas son la base de la silabificación escrita también. Debido a la escasa correspondencia entre sonidos y letras en la ortografía del inglés moderno, por ejemplo, la silabificación escrita en inglés debe basarse principalmente en principios etimológicos, es decir, morfológicos, en lugar de fonéticos. Por lo tanto, las sílabas escritas en inglés no se corresponden con las sílabas realmente habladas de la lengua viva.
Las reglas fonotácticas determinan qué sonidos están permitidos o no en cada parte de la sílaba. El inglés permite sílabas muy complicadas; las sílabas pueden comenzar con hasta tres consonantes (como en strength ), y ocasionalmente terminar con hasta cuatro [14] (como en angsts , pronunciado [æŋsts]). Muchos otros idiomas son mucho más restringidos; el japonés , por ejemplo, solo permite /ɴ/ y un cronema en una coda, y teóricamente no tiene grupos consonánticos en absoluto, ya que el inicio está compuesto por una consonante como máximo. [15]
La unión de una consonante final de palabra con una vocal que comienza la palabra inmediatamente siguiente forma parte habitual de la fonética de algunas lenguas, entre ellas el español, el húngaro y el turco. Así, en español, la frase los hombres se pronuncia [loˈsom.bɾes] , en húngaro az ember ('el humano') como [ɒˈzɛm.bɛr] , y en turco nefret ettim ('lo odié') como [nefˈɾe.tet.tim] . En italiano, un sonido [j] final puede ser movido a la siguiente sílaba en encadenamiento, a veces con una geminación: por ejemplo, non ne ho mai avuti ('Nunca he tenido ninguna de ellas') se divide en sílabas como [non.neˈɔ.ma.jaˈvuːti] y io ci vado e lei anche ('Yo voy allí y ella también') se realiza como [jo.tʃiˈvaːdo.e.lɛjˈjaŋ.ke] . Un fenómeno relacionado, llamado mutación consonántica, se encuentra en las lenguas celtas como el irlandés y el galés, por el cual las consonantes finales no escritas (pero históricas) afectan a la consonante inicial de la siguiente palabra.
Puede haber desacuerdo sobre la ubicación de algunas divisiones entre sílabas en el lenguaje hablado. Los problemas de lidiar con tales casos se han discutido más comúnmente en relación con el inglés. En el caso de una palabra como Hurry , la división puede ser /hʌr.i/ o /hʌ.ri/ , ninguna de las cuales parece un análisis satisfactorio para un acento no rótico como RP (inglés británico): /hʌr.i/ da como resultado una /r/ final de sílaba , que no se encuentra normalmente, mientras que /hʌ.ri/ da una vocal acentuada corta final de sílaba, que tampoco ocurre. Se pueden hacer argumentos a favor de una solución u otra: se ha propuesto una regla general que establece que "Sujeto a ciertas condiciones ..., las consonantes se silabizan con la sílaba más fuertemente acentuada de las dos sílabas flanqueantes", [16] mientras que muchos otros fonólogos prefieren dividir las sílabas con la consonante o consonantes adjuntas a la sílaba siguiente siempre que sea posible. Sin embargo, una alternativa que ha recibido cierto apoyo es tratar una consonante intervocálica como ambisílaba , es decir, que pertenece tanto a la sílaba precedente como a la siguiente: /hʌṛi/ . Esto se analiza con más detalle en Fonología inglesa § Fonotáctica .
El inicio (también conocido como anlaut ) es el sonido o sonidos consonánticos que aparecen al principio de una sílaba, antes del núcleo. La mayoría de las sílabas tienen un inicio. Se puede decir que las sílabas sin inicio tienen un inicio vacío o nulo , es decir, nada donde debería estar el inicio.
Algunas lenguas limitan los inicios a una sola consonante, mientras que otras permiten inicios multiconsonánticos según diversas reglas. Por ejemplo, en inglés, los inicios como pr- , pl- y tr- son posibles, pero tl- no, y sk- es posible, pero ks- no. En griego , sin embargo, tanto ks- como tl- son inicios posibles, mientras que, por el contrario, en árabe clásico no se permiten los inicios multiconsonánticos.
Algunos idiomas prohíben los inicios nulos . En estos idiomas, las palabras que comienzan con vocal, como la palabra inglesa at , son imposibles.
Esto es menos extraño de lo que parece a primera vista, ya que la mayoría de estos idiomas permiten que las sílabas comiencen con una oclusión glotal fonémica (el sonido en medio de uh-oh en inglés o, en algunos dialectos, la doble T en button , representada en el AFI como /ʔ/ ). En inglés, una palabra que comienza con una vocal puede pronunciarse con una oclusión glotal epentética cuando sigue a una pausa, aunque la oclusión glotal puede no ser un fonema en el idioma.
Pocas lenguas hacen una distinción fonémica entre una palabra que empieza con vocal y una palabra que empieza con oclusiva glotal seguida de vocal, ya que la distinción generalmente solo será audible después de otra palabra. Sin embargo, el maltés y algunas lenguas polinesias sí hacen esa distinción, como en el hawaiano /ahi/ ('fuego') y /ʔahi / ← /kahi/ ('atún') y el maltés /∅/ ← árabe /h/ y el maltés /k~ʔ/ ← árabe /q/ .
El hebreo asquenazí y sefardí comúnmente ignora א , ה y ע , y el árabe prohíbe los comienzos vacíos. Los nombres Israel , Abel , Abraham , Omar , Abdullah e Irak parecen no tener inicios en la primera sílaba, pero en las formas originales hebreas y árabes en realidad comienzan con varias consonantes: la semivocal / j / en יִשְׂרָאֵל yisra'él , la fricativa glotal en / h / הֶבֶל heḇel , la oclusiva glotal / ʔ / en אַבְרָהָם 'aḇrāhām , o la fricativa faríngea / ʕ / en عُمَر ʿumar , عَبْدُ ٱللّٰ ʿabdu llāh , y عِرَاق ʿirāq . Por el contrario, la lengua arrernte de Australia central puede prohibir por completo los inicios; en ese caso, todas las sílabas tienen la forma subyacente VC(C). [17]
La diferencia entre una sílaba que comienza con un inicio nulo y otra que comienza con una oclusión glotal es a menudo puramente una diferencia de análisis fonológico , más que de la pronunciación real de la sílaba. En algunos casos, la pronunciación de una palabra que (supuestamente) comienza con vocal cuando sigue a otra palabra –en particular, si se inserta o no una oclusión glotal– indica si la palabra debe considerarse que comienza con vocal. Por ejemplo, muchas lenguas romances como el español nunca insertan una oclusión glotal, mientras que el inglés lo hace solo algunas veces, dependiendo de factores como la velocidad de la conversación; en ambos casos, esto sugiere que las palabras en cuestión realmente comienzan con vocal.
Pero también hay excepciones. Por ejemplo, tanto el alemán estándar (excluyendo muchos acentos del sur) como el árabe exigen que se inserte una oclusión glotal entre una palabra y la palabra siguiente, supuestamente con vocal inicial. Sin embargo, en alemán se percibe que estas palabras comienzan con vocal, pero en árabe con oclusión glotal. La razón de esto tiene que ver con otras propiedades de los dos idiomas. Por ejemplo, en alemán no se produce una oclusión glotal en otras situaciones, por ejemplo antes de una consonante o al final de una palabra. Por otra parte, en árabe, no sólo se produce una oclusión glotal en tales situaciones (p. ej. /saʔala/ clásica "él preguntó", /raʔj/ "opinión", /dˤawʔ/ "luz"), sino que se produce en alternancias que son claramente indicativas de su estatus fonémico (cf. /kaːtib/ clásica "escritor" vs. /mak tuːb/ "escrito", /ʔaːkil/ "devorador" vs. /maʔkuːl/ "comido"). En otras palabras, mientras que la oclusión glotal es predecible en alemán (se inserta sólo si una sílaba tónica comenzaría de otro modo con una vocal), [18] el mismo sonido es un fonema consonántico regular en árabe. El estatus de esta consonante en los respectivos sistemas de escritura corresponde a esta diferencia: no hay reflejo de la oclusión glotal en la ortografía alemana , pero hay una letra en el alfabeto árabe ( Hamza (A)).
El sistema de escritura de una lengua puede no corresponderse con el análisis fonológico de la lengua en términos de su manejo de los inicios (potencialmente) nulos. Por ejemplo, en algunas lenguas escritas en el alfabeto latino , una oclusión glotal inicial se deja sin escribir (véase el ejemplo alemán); por otro lado, algunas lenguas escritas utilizando alfabetos no latinos como abjads y abugidas tienen una consonante cero especial para representar un inicio nulo. Como ejemplo, en Hangul , el alfabeto de la lengua coreana , un inicio nulo se representa con ㅇ en la sección izquierda o superior de un grafema , como en 역 "estación", pronunciado yeok , donde el diptongo yeo es el núcleo y k es la coda.
El núcleo suele ser la vocal que se encuentra en medio de una sílaba. Generalmente, cada sílaba requiere un núcleo (a veces llamado pico ) , y la sílaba mínima consta solo de un núcleo, como en las palabras inglesas "eye" o "owe". El núcleo de la sílaba suele ser una vocal, en forma de monoftongo , diptongo o triptongo , pero a veces es una consonante silábica .
En la mayoría de las lenguas germánicas , las vocales laxas solo pueden aparecer en sílabas cerradas. Por lo tanto, estas vocales también se denominan vocales controladas , a diferencia de las vocales tensas que se denominan vocales libres porque pueden aparecer incluso en sílabas abiertas.
La noción de sílaba se ve cuestionada por los idiomas que permiten largas cadenas de obstruyentes sin ninguna vocal o sonorante intermedia . Con mucho, las consonantes silábicas más comunes son sonorantes como [l] , [r] , [m] , [n] o [ŋ] , como en inglés bott le , ch ur ch (con acentos róticos), rhyth m , butt on y lock ' n key . Sin embargo, el inglés permite obstruyentes silábicas en algunas expresiones onomatopéyicas paraverbales como shh (usada para ordenar silencio) y psst (usada para atraer la atención). Todas estas han sido analizadas como fonémicamente silábicas. Las sílabas sólo obstruyentes también aparecen fonéticamente en algunas situaciones prosódicas cuando las vocales átonas se eliden entre obstruyentes, como en papa [pʰˈteɪɾəʊ] y hoy [tʰˈdeɪ] , que no cambian en su número de sílabas a pesar de perder un núcleo silábico.
Algunas lenguas tienen las llamadas fricativas silábicas , también conocidas como vocales fricativas , a nivel fonémico. (En el contexto de la fonología china , se utiliza comúnmente el término relacionado pero no sinónimo vocal apical ). El chino mandarín es famoso por tener tales sonidos en al menos algunos de sus dialectos, por ejemplo, las sílabas pinyin sī shī rī , generalmente pronunciadas [sź̩ ʂʐ̩́ ʐʐ̩́] , respectivamente. Aunque, al igual que el núcleo del inglés rótico church , existe un debate sobre si estos núcleos son consonantes o vocales.
Las lenguas de la costa noroeste de Norteamérica, entre ellas las lenguas salishan , wakashan y chinookan , admiten consonantes oclusivas y fricativas sordas como sílabas a nivel fonémico, incluso en la enunciación más cuidadosa. Un ejemplo es el chinook [ɬtʰpʰt͡ʃʰkʰtʰ] 'esas dos mujeres están saliendo del agua por aquí'. Los lingüistas han analizado esta situación de diversas maneras, algunos argumentando que tales sílabas no tienen núcleo en absoluto y otros argumentando que el concepto de "sílaba" no puede aplicarse claramente en absoluto a estas lenguas.
Otros ejemplos:
En el estudio de los análisis previos que realizó Bagemihl, descubrió que la palabra /t͡sʼktskʷt͡sʼ/ (él llegó) de Bella Coola se habría descompuesto en 0, 2, 3, 5 o 6 sílabas, según el análisis que se utilizara. Un análisis consideraría todos los segmentos vocálicos y consonánticos como núcleos silábicos, otro consideraría solo un pequeño subconjunto ( fricativas o sibilantes ) como candidatos a núcleos silábicos, y otro simplemente negaría por completo la existencia de sílabas. Sin embargo, cuando se trabaja con grabaciones en lugar de transcripciones, las sílabas pueden ser obvias en dichos idiomas, y los hablantes nativos tienen fuertes intuiciones sobre lo que son las sílabas.
Este tipo de fenómeno también se ha reportado en lenguas bereberes (como el Indlawn Tashlhiyt Berber ), lenguas Mon-Khmer (como el Semai , el Temiar , el Khmu ) y el dialecto Ōgami de Miyako , una lengua Ryukyuense . [20]
La coda (también conocida como auslaut ) comprende los sonidos consonánticos de una sílaba que siguen al núcleo. La secuencia de núcleo y coda se llama rima. Algunas sílabas constan solo de un núcleo, solo un inicio y un núcleo sin coda, o solo un núcleo y coda sin inicio.
La fonotáctica de muchos idiomas prohíbe las codas silábicas. Algunos ejemplos son el suajili y el hawaiano . En otros, las codas se limitan a un pequeño subconjunto de las consonantes que aparecen en posición de inicio. A nivel fonémico en japonés , por ejemplo, una coda solo puede ser nasal (homoorgánica con cualquier consonante siguiente) o, en medio de una palabra, geminación de la consonante siguiente. (A nivel fonético, otras codas ocurren debido a la elisión de /i/ y /u/.) En otros idiomas, casi cualquier consonante permitida como inicio también está permitida en la coda, incluso grupos de consonantes . En inglés, por ejemplo, todas las consonantes de inicio excepto /h/ están permitidas como codas silábicas.
Si la coda consiste en un grupo consonántico, la sonoridad típicamente disminuye desde la primera hasta la última, como en la palabra inglesa help . Esto se llama jerarquía de sonoridad (o escala de sonoridad). [24] Por lo tanto, los grupos de inicio y coda en inglés son diferentes. El inicio /str/ en strengths no aparece como coda en ninguna palabra inglesa. Sin embargo, algunos grupos aparecen como inicios y codas, como /st/ en stardust . La jerarquía de sonoridad es más estricta en algunos idiomas y menos estricta en otros.
Una sílaba sin coda de la forma V, CV, CCV, etc. (V = vocal, C = consonante) se llama sílaba abierta o sílaba libre , mientras que una sílaba que tiene coda (VC, CVC, CVCC, etc.) se llama sílaba cerrada o sílaba checada . No tienen nada que ver con las vocales abiertas y cerradas , sino que se definen según el fonema que termina la sílaba: una vocal (sílaba abierta) o una consonante (sílaba cerrada). Casi todas las lenguas permiten sílabas abiertas, pero algunas, como el hawaiano , no tienen sílabas cerradas.
Cuando una sílaba no es la última sílaba de una palabra, el núcleo normalmente debe ir seguido de dos consonantes para que la sílaba esté cerrada. Esto se debe a que una sola consonante siguiente suele considerarse el inicio de la sílaba siguiente. Por ejemplo, el español casar ("casarse") se compone de una sílaba abierta seguida de una sílaba cerrada ( ca-sar ), mientras que cansar "cansarse" se compone de dos sílabas cerradas ( can-sar ). Cuando aparece una consonante geminada (doble), el límite de la sílaba se encuentra en el medio, p. ej. panna "crema" ( pan-na ); cf. pane "pan" ( pa-ne ).
Las palabras en inglés pueden constar de una sola sílaba cerrada, con núcleo denotado por ν y coda denotada por κ:
Las palabras en inglés también pueden constar de una sola sílaba abierta, terminada en un núcleo, sin coda:
En Fonología inglesa#Coda encontrará una lista de ejemplos de codas de sílabas en inglés .
Algunos idiomas, como el hawaiano , prohíben las codas, de modo que todas las sílabas quedan abiertas.
El dominio de las características suprasegmentales es una sílaba (o una unidad mayor), pero no un sonido específico. Es decir, estas características pueden afectar a más de un segmento, y posiblemente a todos los segmentos de una sílaba:
En ocasiones , la longitud de la sílaba también se considera una característica suprasegmental; por ejemplo, en algunas lenguas germánicas, las vocales largas pueden existir solo con consonantes cortas y viceversa. Sin embargo, las sílabas pueden analizarse como composiciones de fonemas largos y cortos, como en finés y japonés, donde la geminación consonántica y la longitud vocálica son independientes.
En la mayoría de los idiomas, el tono o contorno tonal en el que se pronuncia una sílaba transmite matices de significado, como énfasis o sorpresa, o distingue una afirmación de una pregunta. Sin embargo, en los idiomas tonales, el tono afecta al significado léxico básico (por ejemplo, "gato" frente a "perro") o al significado gramatical (por ejemplo, pasado frente a presente). En algunos idiomas, solo el tono en sí (por ejemplo, alto frente a bajo) tiene este efecto, mientras que en otros, especialmente en los idiomas del este asiático como el chino , el tailandés o el vietnamita , también es necesario distinguir la forma o contorno (por ejemplo, nivel frente a ascendente frente a descendente).
La estructura silábica suele interactuar con el acento o la acentuación tonal. En latín , por ejemplo, el acento suele estar determinado por el peso de la sílaba , y una sílaba se considera pesada si tiene al menos uno de los siguientes elementos:
En cada caso se considera que la sílaba tiene dos moras .
La primera sílaba de una palabra es la sílaba inicial y la última sílaba es la sílaba final .
En los idiomas acentuados en una de las tres últimas sílabas, la última sílaba se llama ultima , la penúltima , y la tercera sílaba desde el final, antepenúltima. Estos términos provienen del latín ultima "última", paenultima "casi última" y antepaenultima "antes de casi la última".
En griego antiguo , existen tres tildes (aguda, circunfleja y grave) y se utilizaban términos para describir las palabras en función de la posición y el tipo de acento. Algunos de estos términos se utilizan en la descripción de otros idiomas.
Guilhem Molinier , miembro del Consistori del Gay Saber , que fue la primera academia literaria del mundo y que organizaba los Juegos Florales para premiar al mejor trovador con la violeta de oro , dio una definición de la sílaba en sus Leys d'amor (1328-1337), un libro destinado a regular la entonces floreciente poesía occitana :