El Sistema es un programa de educación musical financiado con fondos públicos y del sector voluntario , fundado en Venezuela en 1975 por el educador, músico y activista venezolano José Antonio Abreu . [1] Posteriormente adoptó el lema "Música para el cambio social". Los programas inspirados en El Sistema brindan lo que el International Journal of Applied Psychoanalytic Studies describe como "educación musical clásica gratuita que promueve la oportunidad humana y el desarrollo de los niños empobrecidos". [2] El Sistema ha inspirado programas similares en más de 60 países. [3] Para 2015, según cifras oficiales, El Sistema incluía más de 400 centros de música y 700.000 jóvenes músicos. El programa original en Venezuela implica cuatro horas de entrenamiento y ensayo musical después de la escuela cada semana, más trabajo adicional los fines de semana. [1]
La cercanía de la institución con el gobierno ha provocado la percepción de que la institución y el director Gustavo Dudamel sirven como instrumentos de propaganda del gobierno de Maduro. [3] Varios músicos de El Sistema participaron en las protestas antigubernamentales de 2017. Según un informe de la OEA , un violista de 18 años fue asesinado a tiros por la Guardia Nacional. [4]
Origen e historia
El Sistema comenzó bajo el liderazgo de José Antonio Abreu (7 de mayo de 1939 - 24 de marzo de 2018) con 11 estudiantes en un estacionamiento subterráneo. [1] Durante muchos años, su nombre oficial fue Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela ( FESNOJIV ), que a veces se traduce al inglés como "Red Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela". La organización cambió recientemente su nombre a Fundación Musical Simón Bolívar ( FMSB ), pero aún es ampliamente conocida por el acrónimo FESNOJIV. [5]
La visión de Abreu
Abreu ha dicho que “la música tiene que ser reconocida como un agente de desarrollo social en el sentido más alto porque transmite los valores más elevados: solidaridad, armonía, compasión mutua”, atribuyéndole la capacidad de “unir a toda una comunidad y expresar sentimientos sublimes”. [6]
Abreu dirigió el programa durante casi cuatro décadas con el respaldo y el apoyo material de siete gobiernos venezolanos consecutivos, que abarcaron todo el espectro político desde el centro-derecha hasta la actual presidencia izquierdista de Nicolás Maduro . Abreu ha sido "cuidadoso de mantener a El Sistema separado de la política partidista". [7]
Jugar y pelear
“Jugar y luchar” fue el título de la noticia que apareció en El Nacional el 2 de febrero de 1976 sobre el Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. La organización pronto adoptó esa frase como lema, expresando la determinación y el compromiso de sus miembros con El Sistema como un proyecto vital y crítico, tanto en lo orquestal como en lo social.
Participación del gobierno venezolano
El programa tiene reputación de rescatar a jóvenes en circunstancias de pobreza, alejándolos de vidas de abuso de drogas y delincuencia en las que de otro modo probablemente se verían arrastrados.
El gobierno venezolano del presidente Carlos Andrés Pérez comenzó a financiar completamente la orquesta de Abreu después de su éxito, en 1976, en el " Festival Internacional de Orquestas Juveniles " en Aberdeen , Escocia. Desde el principio, El Sistema no estuvo bajo el ministerio de cultura, sino bajo el paraguas de los ministerios de servicios sociales, lo que lo ha ayudado estratégicamente a sobrevivir. La actual administración de Maduro ha sido el patrocinador más generoso de El Sistema hasta ahora, cubriendo casi todo su presupuesto operativo anual, así como proyectos de capital adicionales. [8]
Abreu recibió el Premio Nacional de Música por su trabajo en 1979 y se convirtió en Ministro de Cultura en 1983. [9] En 1995, Abreu fue nombrado Embajador Especial para el Desarrollo de una Red Mundial de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles por la UNESCO . También se convirtió en representante especial para el desarrollo de orquestas en el marco del "Movimiento Mundial de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles" de la UNESCO.
En ese momento, su red de 102 orquestas juveniles y 55 infantiles (que incluían a unos 100.000 jóvenes) estaba bajo la supervisión del Ministerio de Familia, Salud y Deportes. Uno de los objetivos de El Sistema es utilizar la música para la protección de los niños mediante la formación, la rehabilitación y la prevención de la conducta delictiva. [10] [11]
En septiembre de 2007, con Abreu presente en el programa de televisión Aló Presidente , Hugo Chávez anunció un nuevo programa gubernamental, Misión Música, diseñado para proporcionar educación y instrumentos musicales a los niños venezolanos. [12] Se ha señalado que "varios ministerios supervisaron El Sistema hasta hace dos años, cuando la oficina del presidente tomó el control directo. La misión de El Sistema corre paralela al programa del señor Chávez de proporcionar subsidios y servicios a los pobres". [13]
La cercanía de la institución con el gobierno ha provocado la percepción de que la institución y la orquesta sirven como instrumento de propaganda del gobierno de Nicolás Maduro. [3]
Centro Nacional de Acción Social para la Música
Desde 2011, El Sistema funciona en el Centro Nacional de Acción Social para la Música de Caracas, una moderna estructura que cuenta con diversos espacios distribuidos en áreas de instrucción musical, salas de ensayo instrumental y práctica coral; además de biblioteca, cabinas de grabación, camerinos, cafeterías, servicios administrativos y de salud. Entre las áreas abiertas al público se destaca la gran Sala Simón Bolívar, con capacidad para 1.100 personas y dotada de un gran órgano tubular donado por la Fundación Polar; además de un teatro, salas de música de cámara y una concha acústica al aire libre, ubicada en la zona sur del edificio, que forma parte del Parque Los Caobos; así como talleres de fabricación de instrumentos musicales y un espacio para el Centro Nacional Audiovisual de la Música “Inocente Carreño” (CNAMIC)
Expansión de los centros regionales en Venezuela
El 6 de junio de 2007, el Banco Interamericano de Desarrollo anunció la concesión de un préstamo de 150 millones de dólares para la construcción de siete centros regionales de El Sistema en toda Venezuela. Muchos banqueros del BID se opusieron inicialmente al préstamo con el argumento de que la música clásica es para la élite, pero luego el banco realizó estudios sobre los más de 2.000.000 de jóvenes educados en El Sistema, vinculando la participación en el programa con mejoras en la asistencia escolar y la reducción de la delincuencia juvenil y las tasas de criminalidad. Al sopesar estos beneficios, el banco calculó que cada dólar invertido en El Sistema estaba generando alrededor de 1,68 dólares en dividendos sociales. [8] Con el apoyo del gobierno, El Sistema comenzó a introducir su programa de música en el currículo de las escuelas públicas, con el objetivo de estar presente en todas las escuelas y apoyar a 500.000 niños para 2015. [14]
El proyecto se ha extendido también al sistema penitenciario. El 25 de mayo de 2008, Leidys Asuaje escribió en el diario venezolano El Nacional : "El plan de humanización de las cárceles a través de la música se inició hace 11 meses bajo la tutela del Ministerio del Interior y Justicia y la FESNOJIV..." [15]
Una investigación de 2022 realizada por Connectas, con la ayuda del Centro Internacional de Periodistas , concluyó que los centros regionales financiados por el BID nunca se construyeron y, por lo tanto, el proyecto a largo plazo del banco para descentralizar El Sistema había fracasado. [16]
Orquesta Simón Bolívar
Orquesta Infantil Simón Bolívar de Maracaibo, Estado Zulia
Un producto importante de El Sistema es la Orquesta Sinfónica Simón Bolívar. A mediados de los años 1990, Abreu formó la Orquesta Nacional Infantil Juvenil, y muchos músicos jóvenes se graduaron de ella para la Simón Bolívar, que creció considerablemente en tamaño. Esto se convirtió en una oportunidad para recrear el conjunto como dos entidades interpretativas separadas. La primera generación de miembros fue designada Simón Bolívar A; los miembros más jóvenes, nuevos, que habían sido traídos recientemente de la nueva Orquesta Nacional Infantil, ahora constituían la Simón Bolívar B " [17] La Simón Bolívar B es ahora la orquesta de gira y, en 2007, hizo su debut en los BBC Proms en el Royal Albert Hall de Londres y más tarde en el Carnegie Hall bajo la batuta de Gustavo Dudamel , recibiendo críticas entusiastas. [18] [19] En 2009, la orquesta realizó una gira en los EE. UU., pero también en Europa.
En la primavera de 2010, sin embargo, una gira al Festival de Pascua de Lucerna provocó comentarios de críticos, como Tom Service de The Guardian de Londres , de que la Orquesta Juvenil Simón Bolívar "ya no era joven". [20] Esto le tocó de cerca y Abreu decidió, como él mismo lo expresó, "una vez más es el momento propicio para nuevas orquestas nacionales más jóvenes". [17] Y así, se dedicó a crear nuevos conjuntos. La Orquesta Sinfónica Juvenil Teresa Carreño, llamada así por la famosa pianista venezolana , comenzó una gira internacional en el otoño de 2010 con apariciones en el Beethoven Fest en Bonn, seguido por Viena, Berlín, el Festival de Salzburgo , Milán, Ámsterdam, Madrid y Londres. [21] Otras nuevas orquestas juveniles incluyen la Orquesta Sinfónica Juvenil de Caracas y una Orquesta Nacional Infantil recién constituida que consta de 358 músicos. [22]
Protestas de 2017
El 3 de mayo de 2017, el violista de El Sistema Armando Cañizales, de 18 años, fue asesinado cuando las fuerzas de seguridad le dispararon con un proyectil metálico esférico mientras participaba en una manifestación en Caracas . [4] El director de orquesta Gustavo Dudamel condenó por primera vez la respuesta de Nicolás Maduro a las protestas al día siguiente del asesinato, escribiendo en las redes sociales: "Alzo mi voz contra la violencia y la represión. Nada puede justificar el derramamiento de sangre. Ya basta de ignorar el justo clamor de un pueblo asfixiado por una crisis intolerable". [3]
El violinista Wuilly Arteaga también participó y tocó su instrumento durante las protestas de ese año. El 24 de mayo, un oficial de la Guardia Nacional arrancó y rompió su violín. Sus imágenes llorando por el violín se hicieron virales, y varias personas se ofrecieron a regalarle un violín para reemplazar el roto, entre ellos los cantantes Oscarcito, Chyno Miranda y Marc Anthony , el flautista Huáscar Barradas y el ex beisbolista Melvin Mora . Wuilly fue encarcelado en julio durante 19 días por cargos de instigación pública y posesión de sustancia incendiaria. Durante su detención fue trasladado cuatro veces y sometido a torturas. Cuando fue detenido, le quemaron el cabello con un encendedor por tener el pelo muy largo, fue golpeado con palos y cascos cuando fue trasladado a Fuerte Tiuna , y antes de llegar a la última prisión fue golpeado en la nuca con un tubo de metal, causándole una hemorragia interna y dejándolo sordo del oído derecho. Durante su detención denunció que presenció cómo violaron a una joven detenida encima de él dentro de un vehículo blindado. [23] Al no tener violín en prisión, Wuilly decidió cantar, llegando al punto en que otros presos le pedían canciones, especialmente vallenatos . El lugar donde pasó la mayor parte del tiempo fue en el bohío, donde terminó su encarcelamiento, una celda octagonal en la Comandancia General de la Guardia Nacional en Caracas, donde había alrededor de 14 presos. Mientras estuvo preso no tenía dónde escribir, estaba prohibido recibir o enviar cartas, no había visitas, estaban aislados y sin ventilación. Aun así, compuso la canción « Cárcel de libertad » junto a su mejor amigo Aarón, también detenido. [24]
La clarinetista Karen Palacios firmó a favor del referéndum organizado por la Asamblea Nacional liderada por la oposición . Luego le notificaron que su contrato con la Orquesta Filarmónica fue cancelado porque su posición política no era conveniente para la orquesta. Palacios denunció el incidente en su cuenta de Twitter y se volvió viral. La clarinetista comenzó a recibir ataques y amenazas en las redes sociales y durante las protestas de ese año comenzaron a citarse sus tuits, donde expresaba su enojo por la situación y por el abuso de las fuerzas de seguridad. [25] [26] Posteriormente, el 1 de junio de 2019, Karen sería detenida por funcionarios de la Dirección General de Contrainteligencia Militar (DGCIM) y acusada del delito de instigación al odio. Fue detenida en el Instituto Nacional de Orientación Femenina (INOF), en Los Teques , estado Miranda, y confinada en una celda de alta peligrosidad, a pesar de tener una orden de excarcelación fechada el 18 de junio. En el tribunal, le pidieron a su madre que no hiciera público el caso de su hija porque "se iba a resolver pronto". [25] Palacios fue liberado el 16 de julio de 2019. [27]
Las acusaciones de Geoffrey Baker
En noviembre de 2014, el musicólogo británico Geoffrey Baker publicó un artículo de periódico [28] y un libro que cuestionaba muchas de las afirmaciones hechas por y sobre El Sistema y sugería que gran parte de la información que circulaba públicamente sobre el programa era hiperbólica o falsa. Las acusaciones del libro incluían una cultura de autoritarismo, hiperdisciplina, explotación, competencia y discriminación de género. Argumentaba que el programa era profundamente conservador debajo de su exterior progresista y que sus afirmaciones de transformación social no estaban probadas y eran exageradas. Por ejemplo, el trabajo de Baker alega que la afirmación del BID de que El Sistema estaba cosechando alrededor de $1,68 en dividendos sociales por cada $1 invertido se basaba en cálculos dudosos y había sido retirada por el propio banco. [29] [ página necesaria ] En su reseña del libro de Baker, Damian Thompson , editor de artes de The Spectator , dijo que Baker sostenía que el supuesto abuso sexual de jóvenes músicos en El Sistema es parte del "pequeño secreto sucio de la música clásica" que existe en otras instituciones musicales. [30]
La investigación de Baker fue apoyada en un artículo de 2016 de Lawrence Scripp en el que entrevistó al violinista venezolano Luigi Mazzocchi, quien estudió durante 15 años en El Sistema a partir de los nueve años. [31] En 2018, Baker analizó las evaluaciones externas de El Sistema que datan de 1996 a 1997 y concluyó que confirmaron muchos de los problemas que había informado anteriormente. [32]
Baker y William Cheng publicaron un artículo de opinión en el Washington Post en 2021, en el que afirmaban que varios exalumnos de El Sistema le habían dicho que en la institución había relaciones sexuales entre estudiantes y profesores a menores de edad, "acoso sexualizado" y "intercambio de beneficios musicales... por sexo". [33] Las filiales extranjeras de El Sistema en Inglaterra y Canadá expresaron su preocupación por las acusaciones del artículo del Washington Post . El Sistema expresó su "absoluta solidaridad con las víctimas y sus familias" y dijo que pediría al Ministerio Público "apoyar la apertura de investigaciones de cualquier denuncia relacionada con cualquier forma de violencia o abuso humano". [34]
En otros países
Estados Unidos
El Sistema USA es una organización de miembros que apoya y fomenta más de 80 programas inspirados en El Sistema en todo Estados Unidos, un número que está creciendo rápidamente. Su filosofía y aspiraciones se expresan en su sitio web:
Un movimiento global visionario que transforma la vida de los niños a través de la música. Un nuevo modelo para el cambio social. [35]
Abreu participó en un simposio público sobre El Sistema el 7 de noviembre de 2007 en Boston, Massachusetts, donde pronunció el discurso inaugural del simposio público sobre El Sistema en el Foro WGBH . Estuvo presente un panel importante de oradores. [36]
En el simposio de noviembre de 2007, Abreu expresó su alegría ante la perspectiva de unirse a la Conservatory Lab Charter School de Boston y otras instituciones musicales de los Estados Unidos para crear un movimiento panamericano. "El Nuevo Mundo", dijo, "no es nada menos que las tres Américas. Y por eso lo que estamos en proceso de crear es realmente una expresión de una nueva cultura social y musical transcontinental". [37] La escuela Conservatory Lab está asociada con el Conservatorio de Música de Nueva Inglaterra , [38] y fue la primera escuela autónoma con influencia de El Sistema en Massachusetts. [ cita requerida ]
Se ha estimado que había cinco o seis programas basados en El Sistema en los EE. UU. a principios de 2009, pero "a mediados de 2011, había al menos 50 programas de este tipo, y la lista aumenta cada semana..." [39] [40] Además, muchos de los Abreu Fellows originales que se reunieron en el Conservatorio de Nueva Inglaterra como resultado del Premio TED de Abreu , han ido a sus comunidades locales para iniciar nuevos programas o expandir o dentro de los existentes. Estos cubren una amplia área geográfica que va desde Kidznotes en Carolina del Norte, JAMM (Juneau Alaska Music Matters) en ese estado e ICAN (Incredible Children's Art Network) en Santa Bárbara, California. En 2011, Longy School of Music de Bard College , Bard College y la Filarmónica de Los Ángeles formaron Take a Stand para promover y apoyar el movimiento de educación musical inspirado en El Sistema en los Estados Unidos. [41] Con sede en Los Ángeles, también ofrece un programa de grado de posgrado basado en los principios de El Sistema, incluida la Maestría en Artes en Enseñanza de Música.
First Notes en Vail Valley, Colorado; CityMusic en Cleveland, Ohio; Club O en Fort Wayne, Indiana; el programa Kid Ovation en Des Moines, Iowa; y Orchestrating Diversity en Saint Louis, Missouri también se inspiran en El Sistema. [42]
Otros programas inspirados en El Sistema en los EE. UU. incluyen:
El Atlanta Music Project ( Atlanta , Georgia) está patrocinado por importantes empresas y fundaciones de la ciudad. Está dirigido por dos becarios del Sistema, graduados del programa 2010 y 2012 del Conservatorio de Música de Nueva Inglaterra. El Atlanta Music Project ofrece un programa de música tanto orquestal como coral. [43]
Austin Soundwaves ( Austin, Texas ) fue fundada en 2011 por Patrick Slevin, miembro de Sistema y director ejecutivo, y se centra en la comunidad artísticamente desatendida del este de Austin. La programación se lleva a cabo principalmente en la escuela con una variedad de ofertas, que incluyen banda de concierto , orquesta de cuerdas, orquesta filarmónica , música de cámara y mariachi . [44]
Boston String Academy (Boston, Massachusetts), fundada en 2012 por Taide Preito, Marielisa Alverez y Mariesther Alverez, es un programa basado en El Sistema. Los fundadores comenzaron su recorrido a través de El Sistema en Venezuela. Anteriormente habían trabajado en Kids 4 Harmony, y se sintieron inspirados para iniciar un programa inspirado en El Sistema en Boston. BSA ofrece tres programas, que se encuentran en los barrios de Chinatown y Allston, y atienden a más de 120 estudiantes.
B Sharp Youth Music Program ( Fort Worth, Texas ) es un programa de música gratuito de jornada extendida fundado en 2010 en la escuela primaria Como, financiado por The Goff Family Foundation en asociación con el Distrito Escolar Independiente de Fort Worth . Como la única orquesta de primaria del Fort Worth ISD y el único programa de música inspirado en El Sistema en el norte de Texas, B Sharp fomenta el desarrollo positivo de los jóvenes a través de la instrucción musical en conjunto, la enseñanza entre pares, el énfasis en la creación musical en grupo, la capacitación en habilidades para la vida y el aspecto social del aprendizaje de la música.
BRAVO Youth Orchestras ( Portland, Oregon ) comenzó en 2013. BRAVO es una organización independiente sin fines de lucro. Si bien es independiente, depende de asociaciones para poder brindar clases de canto e instrumental. Se asocia con las Escuelas Públicas de Portland para brindar clases de música en la escuela; luego se asocia con SUN y Boys & Girls Club para sus programas extraescolares.
El Chicago Metamorphosis Orchestra Project (ChiMOP) ( Chicago , Illinois) [45] fue fundado en mayo de 2013 por Thomas Madeja y Sylvia Carlson. Su primer programa, la ChiMOP Summer Youth Orchestra, es una orquesta juvenil avanzada diseñada para cubrir la brecha entre los programas del año académico. El segundo programa de ChiMOP, Mary Lyon Music, es un programa inspirado en El Sistema que se lleva a cabo en la escuela primaria Mary Lyon [46] en el vecindario Belmont Cragin de Chicago y se lanzó en septiembre de 2013.
El Sistema Lehigh Valley (ESLV) ( Allentown, Pensilvania ) [47] se fundó en 2011 como un programa de educación musical gratuito a través de la Asociación Sinfónica de Allentown . Desde que comenzó con menos de 70 estudiantes en instrumentos de papel, el programa se ha expandido para brindar instrucción orquestal y coral a más de 100 estudiantes desde el nivel primario hasta el secundario.
El Programa Harmony ( Nueva York ) fue uno de los primeros programas inspirados en El Sistema en los EE. UU. [ cita requerida ] Comenzó como un programa piloto en la Oficina del Alcalde de la Ciudad de Nueva York en 2003. Después de ser incorporado como una organización independiente sin fines de lucro, el Programa Harmony fue relanzado bajo su modelo actual en 2008 a través de una asociación con la Universidad de la Ciudad de Nueva York . El programa fue fundado por Anne Fitzgibbon, quien estudió El Sistema en Venezuela con una beca Fulbright de un año. [48] [49] [50]
Kids 4 Harmony ( Pittsfield, Massachusetts ) fue lanzado en 2012 por Berkshire Children and Families, una organización de servicios sociales, y tiene su sede en la escuela Morningside en Pittsfield. La Orquesta Sinfónica de Berkshire, el Conservatorio de Boston y la Escuela de Música Longy han apoyado el programa con tutorías periódicas y presentaciones públicas para recaudar fondos. Otra sucursal del programa está ubicada en North Adams, Massachusetts .
Kidznotes ( Carolina del Norte ) fue fundada en 2009 por las cofundadoras Katie Wyatt y Lucia Powe. Kidznotes ofrece orquesta y banda para estudiantes de los grados K-12 en un entorno extraescolar. Actualmente, atienden a más de 100 estudiantes, en su mayoría de escuelas que califican para el Título I en el sistema de Escuelas Públicas de Durham. [51]
Miami Music Project ( Miami , Florida) [52] fue fundado en 2008 por James Judd con capítulos en Doral, Little Haiti y Liberty City.
MYCincinnati ( Cincinnati , Ohio) [53] es un programa de orquesta juvenil gratuito. Fue fundado en octubre de 2011 por un graduado de la segunda clase de Sistema Fellows en el Conservatorio de Nueva Inglaterra. El programa cuenta con una orquesta de cuerdas completa de más de 70 estudiantes que se reúnen durante dos horas al día, cinco días a la semana. Además, el programa agregó instrumentos de viento en 2017.
Orchestrating Diversity ( Saint Louis, Missouri ) fue fundada en 2009 por Mark Sarich, Max Woods y Jesse Windels como un programa de música gratuito para jóvenes del centro de la ciudad con sede en el Lemp Neighborhood Arts Center . Orchestrating Diversity ofrece un programa intensivo de verano de ocho semanas, así como clases extraescolares durante todo el año escolar, enseñando a los estudiantes teoría musical, historia y musicalidad de nivel universitario. Los estudiantes también interpretan música sinfónica como un conjunto y reciben instrucción privada sobre sus instrumentos por parte de músicos profesionales, profesores universitarios y estudiantes voluntarios de universidades cercanas. [54]
OrchKids ( Baltimore , Maryland) es un programa extraescolar de la escuela primaria Luckerman Bundy que ofrece "educación musical intensiva a niños muy pequeños", una de sus características distintivas [55] Según Nick Skinner, director de operaciones de OrchKids, se concentra tanto en lo musical como en lo social: "(los niños) aprenden que ser un OrchKid significa comportarse de cierta manera". [56] La Orquesta Sinfónica de Baltimore está involucrada en el programa y su director, Marin Alsop , dirige conciertos con el joven grupo.
El Proyecto de Música de Paterson ( Paterson, Nueva Jersey ) es un programa extraescolar inspirado en El Sistema iniciado por el Instituto Wharton para las Artes Escénicas. El PMP comenzó en la Community Charter School de Paterson en enero de 2013 y se ha expandido a dos escuelas públicas de Paterson. En 2016, el PMP lanzó un Programa de Artes Comunitarias los sábados para servir a la comunidad más amplia de Paterson con una orquesta comunitaria y un coro intergeneracional. [57]
People's Music School Youth Orchestras (Chicago, Illinois) [58] (antes conocida como YOURS Project) fue fundada en 2008 como el primer programa inspirado en El Sistema en Chicago. [ cita requerida ] Utilizando instrumentos donados y accesorios improvisados, la Orquesta Juvenil comenzó con 35 estudiantes y creció hasta atender a más de 135 estudiantes anualmente en 2014. La primera de su red de orquestas juveniles está ubicada en la Escuela Primaria William G. Hibbard en el vecindario Albany Park de Chicago.
Pinecrest City Music Project (PCMP) ( Miami, Florida ) [59] Fundado por el actual estudiante de la Universidad Brown Daniel Solomon, PCMP es un programa de educación artística inspirado en El Sistema que educa a los estudiantes de las escuelas públicas para que se conviertan en líderes artísticos holísticos, tanto dentro como fuera del aula. Con 502 estudiantes y 31 estudiantes-personal, PCMP opera, financia e instruye 8 programas semanales de educación artística y organiza 3 iniciativas anuales de arte público a gran escala, de forma gratuita. PCMP es la primera organización sin fines de lucro dirigida por estudiantes que recibe subvenciones del condado de Miami-Dade , el estado de Florida , y el único contratista instructivo dirigido por estudiantes de la Junta Escolar de Miami-Dade . PCMP se rige por el principio de que todos los niños deben tener acceso a una educación musical de alta calidad que no solo los aliente como músicos, sino que utilice las artes como un vehículo para el cambio social.
Play on Philly! (POP) ( Filadelfia, Pensilvania ) [60] comenzó en 2011 con 110 niños desfavorecidos (de 1.º a 8.º grado) en St. Francis de Sales, una escuela del oeste de Filadelfia. Otro sitio en la Freire Charter Middle School, establecido en septiembre de 2010, elevó el número total de estudiantes a cerca de 250. Además de las lecciones instrumentales grupales, los niños estudian composición, música general, coro, música de cámara y de conjunto. POP emplea a 31 artistas docentes. Una parte importante del programa es una serie de 30 conciertos en la comunidad durante todo el año, así como visitas de artistas invitados y directores. [ cita requerida ]
Shift: Englewood Youth Orchestra (Chicago, Illinois) [63] fue fundada en julio de 2014 por Larry Gerber, Ayriole Frost y Albert Oppenheimer. Atiende a niños de 3.º a 8.º grado en el barrio de Englewood de Chicago y tiene lugar en la escuela primaria Wentworth. [64]
Soundscapes ( Newport News, Virginia ) se fundó en 2009 y abrió su primer núcleo en la escuela primaria Carver. En 2012, el programa abrió su segundo núcleo en el Centro de Artes Culturales Downing-Gross. [65]
UpBeat NYC ( Bronx, Nueva York ) se estableció en 2009. [66] Es un programa de música comunitario gratuito en el vecindario Mott Haven del sur del Bronx. Sus actividades incluyen un programa de orquesta para niños de 8 años en adelante que ofrece lecciones, secciones y ensayos de conjunto, una orquesta de violín para principiantes que hace la transición de los niños de la orquesta de papel a los instrumentos reales y prepara a los estudiantes para el programa de orquesta, y un programa de pre-orquesta para niños de 5 a 7 años que implementa la metodología Kodály y un plan de estudios de orquesta de papel.
Union City Music Project (UCMP) ( Union City, Nueva Jersey ) es el primer programa de El Sistema en Nueva Jersey. [ cita requerida ] El UCMP inició sus operaciones en marzo de 2012 a través de una orquesta de papel. Cuenta con el apoyo de padres voluntarios, pero todos los artistas docentes reciben un salario. [67]
El proyecto musical WHIN ( Washington Heights-Inwood, Nueva York ) [68] fue fundado por David Gracia, becario de El Sistema, en agosto de 2012. WHIN ofrece orquesta de cuerdas y coro, clases de música para niños en edad preescolar, así como programas satélite en escuelas y guarderías. Los estudiantes reciben clases magistrales y oportunidades de ser mentores entre pares.
Yakima Music en Acción (YAMA) ( Yakima, Washington ) [69] fue fundada por Stephanie Hsu, becaria del Sistema, en 2013 y actualmente atiende a 68 niños en edad de asistir a la escuela primaria Garfield en el valle de Yakima, de entre 8 y 14 años. YAMA funciona como una asociación comunitaria activa entre la Orquesta Sinfónica de Yakima, el Distrito Escolar de Yakima y un sólido grupo de padres involucrados.
Festival Nacional YOLA (Festival Nacional de Orquesta Juvenil de Los Ángeles) ( Los Ángeles, California ) Anteriormente conocido como National Take a Stand Festival, el Festival Nacional YOLA es un programa intensivo de aprendizaje de verano para los músicos de primer nivel de 12 a 18 años de El Sistema en Estados Unidos, el programa tiene una tasa de aceptación de menos del veinte por ciento. Los músicos estudiantes de este programa se presentan en el Walt Disney Concert Hall con Gustavo Dudamel para su actuación anual. El Festival Nacional YOLA se ofrece sin costo alguno y cubre el viaje aéreo, el alojamiento, la instrucción, etc. La Filarmónica de Los Ángeles financia el programa. En octubre de 2021, YOLA abrió su propia sala de música: el Judith and Thomas L. Beckmen YOLA Center en Inglewood, diseñado por el arquitecto Frank Gehry .
La YOSA (Orquesta Juvenil de San Antonio) ( San Antonio , Texas) está ubicada en el Centro de Servicios Comunitarios "Good Sam" en el oeste de San Antonio y está dirigida por un británico expatriado, Steven Payne. La YOSA tiene cinco orquestas y 450 estudiantes. También cuenta con el apoyo financiero de un empresario local, Al Silva, un hombre de ascendencia mexicana que creció en la zona. [70]
Young Musician Initiative (YMI) ( Albuquerque, Nuevo México ) es una rama de extensión juvenil de la Filarmónica de Nuevo México, y está dirigida por Matt Hart. Iniciada en enero de 2013, YMI ofrece educación instrumental y coral a estudiantes de jardín de infantes a séptimo grado en escuelas seleccionadas del Título 1 en Albuquerque. [71]
En 2024, ESUSA lanzó A Musician's Guide to Reaching for the Stars, un plan de estudios en línea desarrollado en colaboración con la astronauta Sarah Gillis y el Programa Polaris , diseñado para alentar a los maestros, padres y estudiantes a explorar las conexiones entre la música y las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), así como las habilidades socioemocionales. El plan de estudios ofrece cinco módulos de Mission Readiness Zone, cada uno con una actividad de desafío divertida para que los estudiantes la intenten.
La actuación de Sarah Gillis desde el espacio junto a estudiantes de música de todo el mundo es su segunda colaboración en un proyecto con ESUSA
Canadá
Existen programas basados en El Sistema en casi todas las provincias de Canadá, con más de 20 programas en funcionamiento y más que se inician cada año. [72]
El Sistema Aeolian ( London, Ontario ) se estableció en noviembre de 2011 y surgió del Centro de Artes Escénicas Aeolian, en London, Ontario. [73] Atiende a aproximadamente 75 estudiantes provenientes del área metropolitana de London. Actualmente, el programa funciona 4 días a la semana e incluye una orquesta de cuerdas juvenil, un coro, una orquesta de adultos, una comida/refrigerio completo, gamelan indonesio , pianos/lecciones donadas gratis y ofrece entre 15 y 20 presentaciones por año.
El Sistema South London (ESSL) [74] ( London, Ontario y St. Thomas, Ontario ) se estableció en 2012 para atender a estudiantes de dos escuelas de South London. En 2018, el programa se expandió para atender a escuelas en St. Thomas, Ontario. También en 2018, se estableció un nuevo programa llamado Ability Through Drumming para brindar lecciones de batería a niños en London con discapacidades físicas y de desarrollo.
OrKidstra [75] ( Ottawa , Ontario) se estableció en octubre de 2007. Atiende a 400 estudiantes de las escuelas del centro de la ciudad de Centretown a través de programas dentro de la escuela (150 estudiantes) y programas después de la escuela (250 estudiantes). El programa es posible gracias a sus numerosas asociaciones con patrocinadores de la comunidad local como: OCDSB, [76] y el Centro Nacional de las Artes .
Quintissimo [77] ( Belleville, Ontario ) se estableció en enero de 2023. Su misión es crear un cambio social positivo brindando educación musical gratuita a niños desfavorecidos en el área de Bay of Quinte . Actualmente, las lecciones se ofrecen en el Prince Edward Collegiate Institute. [78]
Saint James Music Academy [79] ( Vancouver , Columbia Británica) El primer programa El-sistema de Canadá, se estableció en septiembre de 2007. [80] Atiende a 480 estudiantes de las escuelas del centro de la ciudad de Downtown Eastside a través de su programa de extensión (280 estudiantes) y después de la escuela (200 estudiantes). El programa es un socio comunitario oficial de la Orquesta Sinfónica de Vancouver .
Sistema Kingston es un programa con sede en la escuela primaria Molly Brant en Kingston , Ontario. La asociación del programa incluye a la Escuela Dan de Arte Dramático y Música de la Universidad de Queen y la Biblioteca de Préstamo de Instrumentos Musicales Joe Chithalen Memorial (Joe's MILL).
Sistema New Brunswick (Moncton, New Brunswick) Un programa de la Orquesta Juvenil de Nuevo Brunswick , Sistema NB, se inició en 2009 [81] en Moncton y desde entonces ha crecido hasta incluir centros en toda la provincia. Es un programa intensivo de educación musical en el que participan más de 1200 niños y jóvenes, de 2 a 3 horas después de la escuela, 5 días a la semana durante el año escolar. Comprende una red de 1) orquestas infantiles locales en 9 comunidades en toda la provincia de Nuevo Brunswick, 2) orquestas juveniles regionales y 3) una reconocida orquesta juvenil provincial. Sistema NB atiende a comunidades urbanas y rurales, opera tanto en inglés como en francés, e involucra a niños y jóvenes de comunidades de escasos recursos, indígenas y recién llegadas. En 2021, Sistema NB lanzó '10,000 Children', [82] con el objetivo y el plan de duplicar su tamaño e involucrar a 10,000 niños y jóvenes en Nuevo Brunswick durante la vida del plan. Sistema NB cuenta con el generoso apoyo de la provincia de Nuevo Brunswick y de muchas personas, empresas, fundaciones benéficas y otros.
Sistema Toronto [83] fue fundado en 2011 por el empresario y activista comunitario Robert Eisenberg. El primer centro de Sistema Toronto abrió en la escuela pública Parkdale Junior and Senior; el segundo abrió en 2013 en la escuela pública Jane/Finch's Yorkwoods. Desde entonces, Sistema Toronto ha abierto dos centros en la escuela pública Military Trail y la escuela católica St. Martin de Porres en el barrio Kingston-Galloway-Orton Park de Scarborough. En 2017, la matrícula es de 240 niños de entre 6 y 13 años.
Sistema Winnipeg se inició en 2011 como una asociación entre la Orquesta Sinfónica de Winnipeg , la División Escolar de Winnipeg y la División Escolar de Sevenoaks. [84] [85] [86] El programa se desarrolla todos los días después de la escuela para aproximadamente 130 estudiantes e incluye una comida, coro, orquesta y programación social. Sistema Winnipeg se presenta regularmente con la Orquesta Sinfónica de Winnipeg [87] y está dirigido por la directora musical Naomi Woo, también directora asistente de la Orquesta Sinfónica de Winnipeg. [88]
YONA-Sistema (Orquesta Juvenil del Norte de Alberta – Sistema) ( Edmonton , Alberta) se estableció en septiembre de 2013. [89] Atiende a estudiantes de la Escuela Delton y la Escuela Primaria Madre Teresa en Edmonton, Alberta y se ofrece a través de una asociación entre la Orquesta Sinfónica de Edmonton , el Distrito Escolar Católico de Edmonton, la Junta Escolar Pública de Edmonton y el Programa Infantil del Centro de la Ciudad.
Reino Unido
In Harmony es un proyecto de educación musical y desarrollo comunitario dirigido por el gobierno británico que se basa en El Sistema [90] [91]. Comenzó en 2009 y Julian Lloyd Webber fue nombrado presidente de su grupo directivo. El proyecto recibe financiación del Departamento de Educación y del Consejo de las Artes de Inglaterra. El 22 de noviembre de 2007, Julian Lloyd Webber señaló lo siguiente con respecto al anuncio del gobierno del Reino Unido de una infusión de 332 millones de libras esterlinas dedicadas a la educación musical:
También tenemos que agradecerle a una nación sudamericana empobrecida. [92] El pasado agosto, en medio de las vacaciones escolares, cuando un número incómodo de niños británicos parecían aún más descontentos que de costumbre, la Orquesta Juvenil Simón Bolívar llegó de Venezuela para ofrecer actuaciones en el Festival de Edimburgo y los Proms de Londres que fueron, sencillamente, milagrosas" [93]
Lloyd Webber visitó Venezuela a finales de 2009 e informó sobre lo que vio allí. [94] El proyecto tiene centros en Lambeth (dirigido por el Servicio para Niños y Jóvenes del Consejo de Lambeth), Leeds (dirigido por Opera North ), Liverpool (dirigido por la Royal Liverpool Philharmonic Orchestra ), Newcastle Gateshead (dirigido por The Sage Gateshead ), Nottingham (dirigido por el Ayuntamiento de Nottingham), Norwich (dirigido por NORCA y Sistema en Norwich ) y Telford y Stoke-on-Trent (dirigidos por Telford y Wrekin Music) [95] [96]
En 2013, El Sistema anunció una asociación bajo el nombre de In Harmony, que permitirá que niños de Inglaterra y Venezuela trabajen juntos en una serie de proyectos de creación musical. [97]
El proyecto Nucleo fue fundado por Lucy Maguire en febrero de 2013 en un sótano de Notting Hill. Es un programa de acción social en North Kensington que utiliza la búsqueda de la excelencia musical como una forma de enriquecer las vidas de niños, jóvenes y sus familias. El proyecto comenzó con cinco niños y creció rápidamente, con más de 200 niños de entre 2 y 18 años en seis orquestas diferentes. [ cita requerida ]
Sistema Scotland se creó en 2008 gracias a una subvención del Scottish Arts Council , como resultado de una iniciativa de su presidente, Richard Holloway, en la zona económicamente desfavorecida de Raploch , en Stirling . Llevan a cabo programas "Big Noise" en toda Escocia, que son programas de educación musical y cambio social de alta calidad que trabajan intensivamente con niños, jóvenes y familias en comunidades específicas. La organización benéfica ahora lleva a cabo seis programas Big Noise en Raploch (Stirling), Govanhill (Glasgow), Torry (Aberdeen), Douglas (Dundee), Fallin (Stirling) y Wester Hailes (Edimburgo). [98] [99]
Portugal
Orquestra Geração (Orquesta Generación)
Este nombre se ha utilizado para describir los 16 centros que actualmente lo utilizan para hacer referencia a sus actividades en todo el país. Comenzó en 2005 a pequeña escala en Amadora, en la periferia norte de Lisboa. Hoy en día es un proyecto sólido, listo para expandirse e influir en la metodología de inclusión social y en la política gubernamental portuguesa. En la actualidad participan unos 850 jóvenes en 16 escuelas de 11 ciudades: Loures, Oeiras, Sintra, Amadora, Sesimbra, Vila Franca de Xira, Lisboa, Coimbra, Amarante y Gondomar.
Filipinas
Inspirada en El Sistema, la Orquesta de la Juventud Filipina es el brazo principal de Ang Misyon Inc., una institución que apoya y brinda educación musical gratuita a los niños menos privilegiados y talentosos de Filipinas.
Sistemang Pilipino en la ciudad de Cebú comenzó en espíritu en octubre de 2009, cuando se mostró el documental Tocar y luchar a un grupo de profesores de violín. La organización se registró en enero de 2013 como una organización sin fines de lucro y sin acciones, que brinda instrucción musical y formación en valores a niños y jóvenes de comunidades desfavorecidas en Filipinas, comenzando con Cebú en la región de Visayas Centrales. Ha prestado servicios a cinco comunidades desde el verano de 2013, con un estimado de 500 estudiantes que han pasado por sus programas de formación de coros y cuerdas. Sitio web: www.sistemangpilipino.org
Colombia
La Fundación Nacional Batuta fue fundada en 1991, siguiendo el modelo de El Sistema de Venezuela. En 2020, más de 500.000 niños y jóvenes habían participado en los programas musicales de Batuta desde su lanzamiento en 1991. [100] Después de Venezuela, es el programa de este tipo más grande del mundo. [101]
Perú
Inspirado por El Sistema, en 2011 el laureado tenor Juan Diego Flores inició Sinfonía por Perú ofreciendo clases de música y actividades para niños de familias de bajos ingresos, dándoles la oportunidad de desarrollar su talento, enseñarles valores a través de las artes y alejarlos de situaciones de riesgo.
Alemania
Musaik – Grenzenlos musizieren nació en 2017 en Dresde -Prohlis por iniciativa de las pedagogas musicales Luise Börner y Deborah Oehler. El éxito y la sostenibilidad del programa (basado en la filosofía de El Sistema) se basan en la intensidad de las clases (tres veces por semana), las clases grupales, la creación musical comunitaria y el trabajo en conjunto.
Uruguay
El Sistema apoya el programa “Un Niño, Un Instrumento” de la Orquesta Nacional Juvenil del Sodre del Teatro Solís con maestros y directores.
Reconocimiento internacional de El Sistema
El Premio Glenn Gould fue otorgado al fundador de El Sistema, José Antonio Abreu, el 14 de febrero de 2008. [102] [103] Brian Levine, director general de la Fundación Glenn Gould, en un relato de su visita a Caracas en 2008 escribió: "El Sistema ha demostrado de manera concluyente que la educación musical es la puerta de entrada al aprendizaje permanente y a un futuro mejor".
La Convención Nacional de Artes Escénicas de 2008, celebrada en Denver, Colorado, contó con Abreu como orador invitado el 13 de junio de 2008. [105]
El 5 de febrero de 2009 se le concedió el premio TED a José Antonio Abreu por su trabajo en El Sistema. En la ceremonia se escuchó un discurso pregrabado en el que explicó su filosofía. [106] El premio permitió la creación de los Abreu Fellows.
El Premio de Música Polar de Suecia fue otorgado a El Sistema y al Maestro Abreu en 2009.
El Instituto Kellogg de Estudios Internacionales de la Universidad de Notre Dame le otorgó a Abreu el Premio Notre Dame al Servicio Público Distinguido en América Latina el 22 de septiembre de 2014. [107]
El Instituto de Educación de la Universidad de Londres le otorgó a Abreu un título honorífico en 2013
En los medios
Tocar y Luchar , película documental producida por Alberto Arvelo en 2004 sobre el tema de El Sistema. [108] La película ha ganado varios premios, incluido el de Mejor Documental tanto en el Festival Internacional de Cine Cine Las Américas de 2007 como en el Festival de Cine Latino CineMás de Albuquerque. [109]
El Sistema , un documental de 2008 realizado por Paul Smaczny y Maria Stodtmeier sobre el sistema. Producción: EuroArts Music Production, ARTE France , NHK . [110] La película ganó el Premio al Mejor Largometraje Documental en el Festival Internacional de Cine y Música de Chicago en 2010 y el Premio al Mejor Documental en el Festival de Cine Hispano de Orlando en 2009.
Dudamel: Conducting a Life [111] es un programa de una hora de duración de PBS presentado por Tavis Smiley sobre el tema de la educación musical en los Estados Unidos, con un enfoque en Gustavo Dudamel y sus logros con la Filarmónica de Los Ángeles. [ cita requerida ] El informe incluye una mirada a cómo trabaja la Boston Conservatory Lab Charter School con niños.
El Sistema : [112] un reportaje en el programa 60 Minutes de CBS del 13 de abril de 2008 que explora el "Sistema" e incluye entrevistas con algunos de los niños venezolanos que son miembros de una orquesta.
¡Crescendo! El poder de la música : [113] es un documental de 2014 sobre programas inspirados en El Sistema en Filadelfia y Harlem .
Mozart en la jungla : el personaje de Rodrigo de Souza (interpretado por Gael García Bernal ) está vagamente basado en Gustavo Dudamel , el director musical venezolano de la Filarmónica de Los Ángeles . [114] Dudamel entrenó a García Bernal antes de que este último dirigiera, en el personaje de Rodrigo, para una actuación real de la Filarmónica de Los Ángeles en el Hollywood Bowl , cuyas escenas se usaron para la apertura de la segunda temporada. [115] Dudamel tiene un cameo en ese episodio, actuando como un tramoyista que intenta convencer a Rodrigo de mudarse a Los Ángeles.
The Music Inside , que cuenta las historias de los estudiantes de Kidznotes, ganó un premio Telly y un premio Emmy regional en la categoría de cortometraje documental en 2016-17. [ cita requerida ]
Antiguos alumnos destacados
Gustavo Dudamel , actual director musical de la Filarmónica de Los Ángeles y la Ópera de París , tuvo sus inicios musicales en El Sistema. Según Dudamel, “la música me salvó la vida y ha salvado la vida de miles de niños en riesgo en Venezuela... como la comida, como la atención médica, como la educación, la música tiene que ser un derecho de todos los ciudadanos”. [116]
Pedro Eustache es un flautista solista multidireccional y un intérprete de instrumentos de viento de madera y caña de talla mundial.
Alcides Rodríguez, clarinetista de la Orquesta Sinfónica de Atlanta , ha dicho que "el Sistema era una puerta abierta a otra dimensión, un mundo diferente que probablemente nunca hubiera podido ver". [117]
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Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre El Sistema .
Artículos sobre El Sistema
Drew McManus, El futuro de la música clásica está en Venezuela en partialobserver.com.
"Primera parte de un viaje a Caracas que me llevó a descubrir un mundo", 4 de julio de 2005 Archivado el 24 de agosto de 2007 en Wayback Machine.
"Parte 2: Aprendiendo de dónde viene y hacia dónde va este notable programa venezolano de música clásica", 18 de julio de 2005 Archivado el 27 de agosto de 2007 en Wayback Machine.
"Parte 3: El proceso detrás del programa venezolano parece sólido, pero ¿qué pasa con los logros artísticos?" 1 de agosto de 2005 Archivado el 23 de agosto de 2007 en Wayback Machine.
"Parte 4: El programa FESNOJIV ha alcanzado importantes logros, pero ¿podría funcionar fuera de Venezuela?" 15 de agosto de 2005 Archivado el 22 de agosto de 2007 en Wayback Machine.
Otros
Sitio web oficial de FESNOJIV, en inglés
En armonía, blog de Telford y Stoke on Trent
Musaik - Sitio web oficial de Grenzenlos musizieren (en alemán)
