La Asociación Británica de Ciencias ( BSA ) es una sociedad científica y benéfica fundada en 1831 para ayudar en la promoción y el desarrollo de la ciencia. [1] Hasta 2009 se la conocía como Asociación Británica para el Avance de la Ciencia ( BA ). [3] La actual directora ejecutiva es Katherine Mathieson . La misión de la BSA es lograr que más personas participen en el campo de la ciencia coordinando, ejecutando y supervisando diferentes proyectos que sean adecuados para lograr estos objetivos. [4] La BSA "imagina una sociedad en la que un grupo diverso de personas pueda aprender y aplicar las ciencias en las que aprenden". [5] y está administrado por un personal profesional ubicado en su oficina central en el edificio Wellcome Wolfson. [5] La BSA ofrece una amplia variedad de actividades y eventos que reconocen y alientan a las personas a participar en la ciencia. [6] Estos incluyen el Festival Británico de la Ciencia, la Semana Británica de la Ciencia, los Premios CREST, la Cumbre Huxley, el Programa de Becas de Medios, junto con eventos regionales y locales. [6]
Historia
Base
El antiguo logotipo de la Asociación Británica de Ciencias se lanzó en 2009.Antiguo logotipo utilizado para "The BA"
La Asociación fue fundada en 1831 [7] y se inspiró en la Gesellschaft alemana Deutscher Naturforscher und Ärzte . [8] Fue fundado durante la reconstrucción de posguerra después de la guerra de la Península para mejorar el avance de la ciencia en Inglaterra. [9] El primer impulsor (a quien se considera el principal fundador) fue el reverendo William Vernon Harcourt , siguiendo una sugerencia de Sir David Brewster , quien estaba desilusionado con la actitud elitista y conservadora de la Royal Society . Charles Babbage , William Whewell y JFW Johnston [10] también se consideran miembros fundadores. La primera reunión se celebró en York (en el Museo de Yorkshire ) el martes 27 de septiembre de 1831 y en los días siguientes se presentaron varios artículos científicos. Estuvo presidida por el vizconde Milton , presidente de la Sociedad Filosófica de Yorkshire , y "más de 300 caballeros" asistieron a la reunión. [11] El Preston Mercury registró que los reunidos estaban formados por "personas distinguidas de varias partes del reino, junto con varios miembros de la nobleza de Yorkshire y miembros de sociedades filosóficas de este país". El periódico publicó los nombres de más de un centenar de los asistentes y entre ellos se encontraban, entre otros, dieciocho clérigos, once médicos, cuatro caballeros, dos vizcondes y un lord. [12]
A partir de esa fecha se celebró una reunión anual en el lugar elegido en reunión anterior. En 1832, por ejemplo, la reunión se celebró en Oxford, presidida por el reverendo Dr. William Buckland . En esta etapa, la Asociación tenía cuatro secciones: Física (incluidas Matemáticas y Artes Mecánicas), Química (incluidas Mineralogía y Artes Químicas), Geología (incluidas Geografía) e Historia Natural. [13] [14]
Durante esta segunda reunión se publicaron los primeros objetos y estatutos de la Asociación. Los objetivos incluían dirigir sistemáticamente la adquisición de conocimiento científico, difundir este conocimiento, así como el debate entre científicos de todo el mundo, y centrarse en promover la ciencia eliminando obstáculos al progreso. [14] Las reglas establecidas incluían lo que constituía un miembro de la Asociación, la tarifa para seguir siendo miembro y el proceso para reuniones futuras. También incluyen dividir a los miembros en diferentes comités. Estos comités separaban a los miembros en sus temas preferidos y debían recomendar investigaciones en áreas de interés y luego informar sobre estos hallazgos, así como el progreso en su ciencia en las reuniones anuales. [14]
A lo largo de los años se agregaron secciones adicionales, ya sea dividiendo parte de una sección original, como hacer de Geografía y Etnología su propia sección aparte de Geología en 1851, o definiendo un nuevo tema de discusión, como Antropología en 1869. [15] [dieciséis]
En 1872, la Asociación compró su primera oficina central en Londres, adquiriendo cuatro habitaciones en el número 22 de Albemarle Street. Esta oficina estaba destinada a ser un recurso para los miembros de la Asociación. [19]
Uno de los eventos más famosos relacionados con la Reunión de la Asociación fue un intercambio entre Thomas Henry Huxley y el obispo Samuel Wilberforce en 1860 (ver el debate sobre la evolución de Oxford de 1860 ). Aunque a menudo se describe como un "debate", el intercambio se produjo después de la presentación de un artículo del profesor Draper de Nueva York sobre el desarrollo intelectual de Europa en relación con la teoría de Darwin (uno de varios artículos científicos presentados durante la semana ) y en la discusión posterior participaron varios otros participantes (aunque Wilberforce y Huxley fueron los más destacados). [20] Aunque varios periódicos hicieron referencias pasajeras al intercambio, [21] no fue hasta más tarde que se le concedió mayor importancia en el debate sobre la evolución . [22]
Normas electricas
Uno de los aportes más importantes de la Asociación Británica fue el establecimiento de estándares para el uso eléctrico: el ohmio como unidad de resistencia eléctrica , el voltio como unidad de potencial eléctrico y el amperio como unidad de corriente eléctrica . [23] La necesidad de normas surgió con la industria del telégrafo submarino . Los profesionales llegaron a utilizar sus propios estándares establecidos por bobinas de alambre: "A finales de la década de 1850, Clark, Varley , Bright , Smith y otros destacados ingenieros de cables británicos utilizaban bobinas de resistencia calibradas de forma regular y comenzaban a utilizar condensadores calibrados también. " [23] : 52
La empresa fue sugerida a la licenciatura por William Thomson , y su éxito se debió al uso del galvanómetro de espejo de Thomson . Josiah Latimer Clark y Fleeming Jenkin hicieron los preparativos. Thomson, con sus alumnos, descubrió que el cobre impuro , contaminado con arsénico , introducía una resistencia adicional significativa. El químico Augustus Matthiessen contribuyó con un apéndice (A) al informe final de 1873 [24] que mostraba la dependencia de las aleaciones con la temperatura.
La relación natural entre estas unidades es claramente que una unidad de fuerza electromotriz entre dos puntos de un conductor separados por una unidad de resistencia producirá una unidad de corriente, y que esta corriente en una unidad de tiempo transmitirá una unidad de cantidad de electricidad.
El sistema de unidades era "absoluto" ya que concordaba con unidades de trabajo o energía previamente aceptadas:
La unidad de corriente de electricidad, al pasar a través de un conductor de resistencia unitaria, realiza una unidad de trabajo o su equivalente en una unidad de tiempo.
Otro
La Asociación introdujo las roscas de tornillo de la Asociación Británica (generalmente denominada "BA") , una serie de estándares de roscas de tornillos en tamaños desde 0,25 mm hasta 6 mm, en 1882. [25] Los estándares se basaban en el sistema métrico , aunque tenían redefinirse en términos imperiales para su uso por la industria del Reino Unido. La norma fue modificada en 1884 para restringir las cifras significativas para la contraparte métrica del diámetro y el paso del tornillo en la tabla publicada, además de no designar los tornillos por su número de roscas por pulgada y, en cambio, dar una aproximación debido a diferencias reales considerables. en tornillos fabricados. [26]
En 1878, un comité de la Asociación recomendó no construir la máquina analítica de Charles Babbage , debido a preocupaciones sobre el estado actual de la máquina, la falta de planos de trabajo completos, el costo potencial de producción de la máquina, la durabilidad de la máquina durante el uso repetido, cómo y qué. realmente se utilizará la máquina, y que sería necesario realizar más trabajo para llevar el diseño a un estándar en el que se garantice su funcionamiento. [27]
La Asociación fue parodiada por el novelista inglés Charles Dickens como "La Sociedad Mudfog para el Avance de Todo" en The Mudfog Papers (1837-1838). [28] [29]
En 1903, el microscopista y astrónomo Washington Teasdale murió mientras asistía a la reunión anual. [30]
Percepción de la ciencia en el Reino Unido
El principal objetivo de la Asociación es mejorar la percepción de la ciencia y los científicos en el Reino Unido. La membresía está abierta a todos. [ cita necesaria ]
Al comienzo de la Gran Depresión , el enfoque de la Asociación comenzó a cambiar su propósito para dar cuenta no sólo del progreso científico, sino también de los aspectos sociales de dicho progreso. En la reunión de la Asociación de 1931, el presidente general Jan Christiaan Smuts finalizó su discurso con la propuesta de vincular la ciencia y la ética, pero no proporcionó ningún medio para poner en práctica sus ideas. [31] [32] En los años siguientes, comenzó el debate sobre quién recaía las responsabilidades de los científicos. La Asociación adoptó una resolución en 1934 que dedicó esfuerzos a equilibrar mejor el avance científico con el progreso social. [32]
JD Bernal , miembro de la Royal Society y de la Asociación Británica, escribió La función social de la ciencia en 1939, describiendo la necesidad de utilizar correctamente la ciencia para la sociedad y la importancia de su percepción pública. [33] [34] La idea de la percepción pública de la ciencia se impulsó en 1985 cuando la Royal Society publicó un informe titulado The Public Understanding of Science. [35]
En el informe, un comité de la Royal Society determinó que era deber de los científicos comunicarse y educar al público. [36] Lord George Porter, entonces presidente de la Royal Society, British Association y director de la Royal Institution, creó el Comité para la Comprensión Pública de la Ciencia , o COPUS, para promover la comprensión pública de la ciencia. [36]
El profesor Sir George Porter asumió la presidencia en septiembre de 1985. Ganó el Premio Nobel de Química en 1967 junto con Manfred Eigen y Ronald George Wreyford Norrish. [37] Cuando se le preguntó sobre la alfabetización científica de Gran Bretaña , afirmó que Gran Bretaña era el país menos educado en comparación con todos los demás países avanzados. Su idea para resolver este problema sería comenzar la educación científica para niños a la edad de 4 años. Dice que la razón para una edad tan temprana es que esa es la edad en la que los niños son más curiosos, e implementar la ciencia a esa edad ayudará adquieren curiosidad por todas las disciplinas de la ciencia. [38] Cuando se le preguntó por qué es importante la ignorancia pública de la ciencia, su respuesta fue
Importa porque entre los que son científicamente analfabetos se encuentran algunos de los que están en el poder, personas que nos dirigen en la política, en la administración pública, en los medios de comunicación, en la iglesia, a menudo en la industria y a veces incluso en la educación. Pensemos, por ejemplo, en la enorme influencia del conocimiento científico en toda nuestra filosofía de vida, incluso en nuestra religión. No es más permisible para los arzobispos de hoy, que aconsejan a sus rebaños sobre cómo interpretar las Escrituras, ignorar los hallazgos de Watson y Crick, como tampoco lo fue para los clérigos del siglo pasado ignorar el trabajo de Darwin. La ciencia hoy es omnipresente. Sin cierta educación científica y técnica, resulta imposible incluso votar responsablemente en cuestiones de salud, energía, defensa o educación. Así que, a menos que las cosas cambien, pronto viviremos en un país atrasado no sólo en su tecnología y nivel de vida sino también en su vitalidad cultural. Es erróneo suponer que al renunciar a la educación tecnológica y científica nos convertiremos de algún modo en una nación de artistas, escritores o filósofos. Estos dos aspectos de la cultura nunca han estado divorciados a lo largo de nuestra historia. Cada renacimiento, cada período que mostró un florecimiento de la civilización, avanzó simultáneamente en las artes y las ciencias, y también en la tecnología. [38]
Sir Kenneth Durham, ex director de investigación de Unilever , al asumir la presidencia en agosto de 1987 siguió a Sir George Porter diciendo que los profesores de ciencias necesitaban un salario extra para superar la escasez de profesores de matemáticas y física en las escuelas secundarias, y que "a menos que nos ocupemos de "Esto es urgente, las perspectivas para nuestro futuro manufacturero son sombrías". [ Esta cita necesita una cita ] Lamentó que los directores y maestros de carreras hubieran seguido durante muchos años 'el culto a Oxbridge ' porque "tenía más prestigio leer clásicos en Oxbridge e ingresar en la administración pública o la banca, que leer ingeniería en , digamos, Salford , y dedicarse a la industria manufacturera ". [ Esta cita necesita una cita ] Dijo que los informes científicos daban una buena cobertura a la ciencia médica, pero que "sin embargo, los editores deberían ser sensibles a los avances en áreas como la física del estado sólido, la astrofísica, la ciencia de los coloides, la biología molecular, transmisión de estímulos a lo largo de fibras nerviosas, etc., [ Esta cita necesita una cita ] y que los editores de periódicos corrían el peligro de esperar a que se produjeran desastres antes de que se explicaran los factores científicos implicados en los incidentes. [ cita necesaria ]
En septiembre de 2001, Sir William Stewart, como presidente saliente, advirtió que las universidades se enfrentaban a un " tontizamiento " y que
Podemos lograr inclusión social y las mejores universidades, pero no ambas cosas, con una cantidad limitada de dinero. Corremos el riesgo de no hacerlo bien. Las universidades carecen de fondos suficientes y no deben verse simplemente como un sustituto del Servicio Nacional para mantener a los jóvenes fuera de la cola del paro ... [Añadiendo,] los científicos deben tener cuidado y considerar todas las implicaciones de lo que están tratando de lograr. El problema con algunas personas inteligentes es que encuentran maneras más inteligentes de ser estúpidos. [ Esta cita necesita una cita ]
En el año 2000, Sir Peter Williams había organizado un panel para discutir la escasez de estudiantes de física. Un físico llamado Derek Raine había declarado que varias empresas lo habían llamado para solicitar carreras en física. El informe que hicieron afirmaba que es fundamental que aumenten el número de profesores de física, o tendrá un efecto perjudicial en el número de futuros ingenieros y científicos. [39]
Festival de ciencia británico
El mayor énfasis de la Asociación en las últimas décadas ha sido la participación pública en la ciencia . Su reunión anual, ahora llamada Festival Británico de la Ciencia, es el mayor escaparate público de la ciencia en el Reino Unido y atrae una gran atención de los medios. Se lleva a cabo en universidades del Reino Unido a principios de septiembre durante una semana, con visitas a atracciones culturales locales relacionadas con la ciencia.
El Festival de 2010, celebrado en Birmingham con la Universidad de Aston como principal socio universitario, incluyó un evento de broma: la inauguración de Dulcis foetidus , una planta ficticia que supuestamente emite un olor acre. Un experimento con mentalidad de rebaño, en el que algunos miembros de la audiencia fueron inducidos a creer que podían olerlo. [40]
El Festival también ha sido el hogar de protestas y debates. En 1970 hubo protestas por el uso de la ciencia como armamento.
Jornada de Comunicación Científica
La Asociación organizó y celebró la Conferencia anual de Comunicación Científica durante más de diez años. Fue la conferencia más grande de su tipo en el Reino Unido y abordó las cuestiones clave que enfrentan los comunicadores científicos. En 2015, la BSA introdujo una nueva serie de eventos más pequeños para comunicadores científicos, diseñados para abordar los mismos temas que la Conferencia de Comunicación Científica pero para un público más específico. [41]
Semana de la ciencia británica
Además del Festival Británico de la Ciencia, la Asociación Británica de la Ciencia organiza la Semana Británica de la Ciencia (anteriormente Semana Nacional de la Ciencia y la Ingeniería), una oportunidad para que personas de todas las edades se involucren en actividades de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas, cuyo origen fue el Festival Nacional Semana de la Ciencia, la Ingeniería y la Tecnología. [42]
La Asociación también tiene un programa para jóvenes, los Premios CREST, que busca involucrar a los estudiantes en la ciencia más allá del plan de estudios escolar y alentarlos a considerar la educación superior y carreras en ciencias.
Cumbre de Huxley
La Cumbre Huxley, que lleva el nombre de Thomas Huxley, es un evento de liderazgo organizado por la Asociación Británica de Ciencias, donde 250 de las personas más influyentes del Reino Unido se reúnen para discutir los desafíos científicos y sociales que enfrenta el Reino Unido en el siglo XXI y para desarrollar una vínculo entre científicos y no científicos para garantizar que la ciencia pueda ser entendida por la sociedad en su conjunto. [43] El 8 de noviembre de 2016, la Asociación Británica de Ciencias celebró la primera Cumbre Huxley en los BAFTA de Londres. [43] El tema de la cumbre fue "Confianza en el siglo XXI" y cómo eso afectaría el futuro de la ciencia, la innovación y los negocios. [44]
Programas de becas para los medios
La Media Fellowship de la Asociación Británica de Ciencias brinda la oportunidad a científicos, médicos e ingenieros en ejercicio de pasar un período de tiempo trabajando en medios de comunicación como The Guardian, BBC Breakfast o The Londonist. [45] Después de su estancia en los medios, los becarios asisten al Festival Británico de Ciencias, que ofrecerá a estos profesionales una valiosa experiencia laboral con una variedad de organizaciones de medios, además de aprender de una amplia gama de actividades de participación pública y poder establecer contactos con académicos. , periodistas y comunicadores científicos. [45]
Premios CREST
Los premios CREST son el plan de la Asociación Británica de Ciencias para alentar a los estudiantes de entre 5 y 19 años a involucrarse en proyectos STEM y fomentar el pensamiento científico. Los premios van desde premios Star (dirigidos a personas de 5 a 7 años) hasta premios de oro (dirigidos a personas de 16 a 19 años). En total, se conceden 30.000 premios al año. [46] Muchos estudiantes que obtienen premios CREST, especialmente premios de plata y oro que requieren 30 y 70 horas de trabajo respectivamente, participan en competencias como la Feria Big Bang del Reino Unido .
Patrocinadores y presidentes de la Asociación Británica de Ciencias
Tradicionalmente, el presidente es elegido en la reunión que suele celebrarse en agosto/septiembre por un período de un año y pronuncia un discurso presidencial al jubilarse. El honor de la presidencia tradicionalmente se otorga sólo una vez por individuo. Las fuentes escritas que dan el año de la presidencia como un solo año generalmente se refieren al año en el que se pronuncia el discurso presidencial. En 1926/1927, el patrocinador de la asociación fue el rey Jorge V y el presidente fue su hijo Eduardo, Príncipe de Gales . Los vicepresidentes de la reunión de Leeds en ese momento incluían al concejal de la ciudad de Leeds, Charles Lupton , y su hermano, el Rt. Honorable. el alcalde de Leeds, Hugh Lupton . El marido del primo hermano de los hermanos, Lord Airedale de Gledhow , también fue vicepresidente en la reunión de Leeds. [47] [48]
1946 No hay reunión plenaria (el 20 de julio de 1946 se celebró en Londres una reunión abreviada de un día de duración; Sir Henry Dale fue elegido nuevo presidente). [113]
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enlaces externos
Asociación Británica de Ciencias
Festival de ciencia británico
Asociación Británica de Ciencias: Nuestra historia
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