Melbourne High School es una escuela secundaria selectiva para varones, financiada por el gobierno y de un solo sexo , ubicada en el suburbio de Melbourne , South Yarra , Victoria, Australia . Establecida en 1905, la escuela atiende a varones desde el noveno hasta el duodécimo año . [1]
La escuela fue fundada en 1905 como la primera escuela secundaria estatal mixta en Victoria. Melbourne High School estaba ubicada originalmente en Spring Street en Melbourne . En 1927, los niños y las niñas se separaron, y los niños se mudaron a una nueva escuela en Forrest Hill, en el suburbio del centro de la ciudad de South Yarra, que mantuvo el nombre de Melbourne High School. [2] Las niñas finalmente se mudaron a Mac.Robertson Girls' High School en Kings Way , Melbourne.
En 2010, The Age informó que Melbourne High School ocupaba el décimo lugar entre las escuelas australianas en función del número de ex alumnos que habían recibido el máximo honor de la Orden de Australia [ aclaración necesaria ] . [3]
El cerebro, no el dinero, debería ser el pasaporte a los reinos superiores del conocimiento.
Frank Tate [4]
En 1905, Frank Tate , el primer Director de Educación, estableció la primera escuela secundaria estatal de Victoria , la Melbourne Continuation School , con 135 niñas y 68 niños. [1] [4] La motivación de Tate para establecer la escuela fue permitir que los estudiantes de las escuelas primarias estatales continuaran su educación.
El campus de la escuela era la Old National Model School en Spring Street, Melbourne. Joseph Hocking, inspector de escuelas, fue nombrado el primer director. La asistente temporal de Hocking fue Margery Fraser Robertson . En 1907 se convirtió en directora principal y en 1909 fue la directora. [5]
En 1910, se produjo el primer intercambio deportivo con Adelaide High School . A esto le siguió más tarde un intercambio con North Sydney Boys' High School . [4] En 1914, el crecimiento y desarrollo de la escuela se vio interrumpido por la Primera Guerra Mundial , en la que sirvieron más de 500 estudiantes de Melbourne High. [4] Desde entonces, la escuela ha desarrollado una asociación especial con Anzac Cove , enviando cadetes y estudiantes a participar en las ceremonias del Día de ANZAC todos los años. [1] [4]
Hocking habló de los estudiantes como: [6]
...tantos australianos honestos, de mirada valiente, llenos de alegría de vivir, físicamente en forma y con una mente y un corazón fuertes, debidamente ejercitados en condiciones favorables.
—Joseph Hocking
En 1919, tenía el mayor número de estudiantes de la Universidad de Melbourne (en aquel entonces la única universidad de Victoria) de cualquier escuela. [4] aunque el edificio que habían ocupado se consideraba ruinoso. [4] En la década de 1920, se anunció que la escuela se dividiría y que los niños y las niñas se mudarían a ubicaciones alternativas. [4] El 3 de octubre de 1927, los chicos mayores se mudaron a Forrest Hill en South Yarra y formaron la Melbourne Boys' High School. El antiguo campus pasó a llamarse Melbourne Girls' High School. [ cita requerida ]
Entre 1931 y 1934, las niñas de la antigua Melbourne Continuation School se mudaron de Government House , a la King Street Central School y finalmente a Albert Park, rebautizando la escuela como Mac.Robertson Girls' High School . [4]
Las antiguas tradiciones en música y debates continuaron, con la incorporación de los coros de las casas, que ahora son un evento importante en el calendario escolar. [1] [4]
Surgieron nuevas tradiciones, como el sistema de casas, con competencias en diversos deportes, debates y, con la fuerte tradición musical de la escuela, coros en las casas. Un salón conmemorativo pagado por antiguos alumnos era una característica de la nueva escuela. [1]
Al igual que ocurrió en la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial alteró enormemente el funcionamiento de la escuela. El edificio de la escuela fue requisado por la Marina Real Australiana . [4] Los estudiantes de la escuela se trasladaron a la nueva Camberwell High School o a la Tooronga Road State School. No fue hasta 1944 que los estudiantes regresaron a Forrest Hill bajo el nuevo director, el mayor general (más tarde Sir) Alan Ramsay. [4] Ramsay fue el primer "Old Boy", o ex alumno, en convertirse en director. Desde entonces, todos menos dos de sus sucesores (Laurie Collins y Tony Mordini) han sido Old Boys. [1] [4]
En la década de 1950, el general de brigada George Langley se encargó de revitalizar la escuela, trazando los planos para una piscina y un centro de educación física , al tiempo que restablecía el campamento de Tecoma. [4] Esto condujo a una mejora de las instalaciones de la escuela. En 1960, se abrieron el centro de educación física y la piscina. En 1965, se construyó una nueva biblioteca . En 1968, se instalaron aulas portátiles. En 1970, se inauguró el Bloque de Ciencias para Jóvenes. [4]
En 1974, Molly Brennan solicitó ser directora. A pesar de que presentó una apelación alegando discriminación, se nombró a un hombre menos calificado. [7]
En la década de 1980, los edificios antiguos necesitaban reformas y se necesitaban nuevas instalaciones para satisfacer las demandas rápidamente cambiantes de una educación moderna , en particular la necesidad de computadoras . [4] Neville Drohan, director de 1987 a 1991, combinó la financiación del gobierno con donaciones de la comunidad escolar para construir un nuevo edificio de cuatro pisos: el edificio "Nineties" (ver instalaciones a continuación). [4]
En 1992, Raymond Willis se convirtió en director [1] y en 1995 supervisó una remodelación del edificio original y la adición de nuevas salas, incluida una sala de computadoras, una sala oscura y un comedor mejorado. [1] [4] El campo de hockey de césped original fue reemplazado por uno sintético y, junto al campo de hockey, se construyeron dos canchas de baloncesto de plexipave. [4]
El óvalo de la escuela fue el siguiente en ser renovado. En 1999, se agregaron nuevos terrenos de césped que serían mantenidos por un curador , junto con un nuevo drenaje y riego, así como una mejora en la iluminación. [4] El nuevo óvalo recibió el nombre de Óvalo Woodfull-Miller en honor a Bill Woodfull , un ex alumno y director, y Keith Miller , otro ex alumno, ambos jugadores de críquet australianos de prueba muy respetados . [4]
Willis continuó mejorando las instalaciones de la escuela con la construcción de una sala de cardio en el edificio Nineties y la incorporación de cuatro aulas de ciencias básicas. [4]
En 2002, los cadetes del ejército y de la fuerza aérea recibieron un nuevo edificio que incluía salas de ordenanza, salas de reuniones, salas de seminarios, áreas de exposición, cocina y baños. En 2002, también se construyeron nuevos vestuarios en el pabellón de ex alumnos, junto con la construcción de un nuevo pabellón de hockey con vista al campo de hockey sintético. [4]
La escuela aumentó su matrícula a 1.366. [4] Esto significó un límite inferior en el examen de ingreso, lo que llevó a que la puntuación media de la escuela en el examen ENTER cayera al segundo puesto en el estado. La puntuación media volvió al primer puesto en 2009 (véase Académicos).
Ray Willis murió en julio de 2004 como el director con más años de servicio en la escuela, al momento de su muerte. [1]
En enero de 2005, Jeremy Ludowyke fue nombrado director. En 2007 se inició la construcción de un nuevo centro de arte y, después de casi dos años, fue inaugurado oficialmente por el importante donante y "antiguo alumno" Lindsay Fox (a quien se le pidió que se fuera durante su etapa de estudiante). [8]
En 2007, se asignó a los estudiantes de décimo año la tarea de elaborar su propia "Declaración de ciudadanía". Los resultados se recopilaron para crear una "Declaración de ciudadanía de MHS" oficial que detalla las expectativas de la escuela respecto de sus estudiantes y que ahora aparece en la agenda de los estudiantes. [2]
La escuela admite que se la considera principalmente una escuela académica, [4] pero también tiene una amplia gama de tradiciones cocurriculares de música, con cantos masivos, asambleas formales y noches de discursos, competencias deportivas internas e interescolares, competencia coral interna, cuerpo de cadetes del Ejército y la Fuerza Aérea , y grupos de actualidad.
Durante la pandemia de COVID-19 de 2020-21 , Melbourne High, junto con todas las demás escuelas de Victoria, pasó al aprendizaje en línea a partir de la semana 9 del primer trimestre. Si bien los estudiantes de la escuela secundaria (años 11 y 12) regresaron temporalmente al final del segundo trimestre, la mayoría de la escuela permaneció en aprendizaje en línea durante 16 semanas escolares sin precedentes. El trabajo de curso evaluado por la escuela (SAC) , requerido para el VCE, se llevó a cabo a través de la supervisión y una gran parte de la unidad 4 de todas las materias se omitió del diseño del estudio para aliviar la presión. Todas las actividades extracurriculares, así como muchos eventos internos que son fundamentales para la cultura escolar, no se llevaron a cabo durante este período.
En noviembre de 2020, Tony Mordini fue nombrado director de la escuela. [9] [10]
Melbourne High School es la única escuela pública para varones en Victoria que selecciona a los estudiantes de noveno año únicamente en función de su desempeño en un examen de ingreso. Cada año, más de 1400 estudiantes solicitan ingresar a noveno año para 336 lugares. [11] Estas ubicaciones se basan en sus resultados brutos en el examen de ingreso. Aquellos que se quedaron a 5 puntos del puntaje de corte o no recibieron un lugar debido a la "regla del 4%", que impide que más del 4% de la cohorte de otra escuela ingrese a Melbourne High, deben participar en la Categoría Discrecional del Director.
Por lo general, 180 estudiantes son elegibles para postularse en esta categoría y compiten por solo 15 lugares asignados. [11] Los estudiantes que eligen participar siguen un proceso de solicitud completo que incluye: [11]
Luego se selecciona a un pequeño número de estudiantes y se los entrevista. También hay lugares disponibles en el Año 10; en 2007, 28 estudiantes fueron aceptados en el Año 10; en 2008, 29 estudiantes fueron aceptados después de pasar por un proceso similar al de la Categoría Discrecional de los Directores. [11] También hay menos lugares disponibles en el Año 11, que se otorgan en base a una entrevista y un formulario de solicitud. No hay más inscripciones disponibles en el Año 12. [11]
Las normas de admisión son las mismas para todos los estudiantes durante el "acceso por examen" a la escuela. Los estudiantes que viven en áreas cercanas no reciben un trato diferente que los que viven en suburbios exteriores o áreas regionales.
La escuela también ofrece plazas a través de una admisión de artes y humanidades, [12] donde los estudiantes que pueden demostrar un interés activo en las artes y las humanidades pueden solicitar la entrada en el año 11. Los solicitantes son preseleccionados y luego siguen un proceso de entrevista donde presentan su cartera de trabajo y presentan una declaración sobre por qué desean asistir a Melbourne High School.
Los alumnos del pasado han obtenido resultados muy buenos en los exámenes del Certificado de Educación Victoriano (VCE), y la media de ingreso en la escuela secundaria de Melbourne en 2009 fue de 95,85 [13] [14] , la más alta de la historia y la más alta de cualquier escuela de Victoria, con excepción de su escuela hermana, Mac.Robertson Girls' High School . Más del 99% de los alumnos cursan estudios superiores , y la escuela tiene la mayor cantidad de alumnos en la Universidad de Monash y la Universidad de Melbourne de todas las escuelas. [15]
Melbourne High School ocupó el primer lugar entre todas las escuelas secundarias estatales de Victoria según los resultados de VCE en 2018. [16]
En 2009, puso fin a una sequía de siete años al lograr unos resultados VCE medios más altos que los de Mac. Robertson Girls. A continuación se presenta un resumen de los resultados académicos de la escuela hasta 2009, un año que el ex director Jeremy Ludowyke calificó como "de lejos el mejor resultado VCE que MHS ha logrado jamás", a través de los principales indicadores académicos utilizados en Victoria: [13] [17] [18]
La escuela secundaria Melbourne High School tiene un campus en South Yarra . Este campus está dividido en cinco bloques de edificios: el edificio Twenties (construido en 1927 y remodelado en 1995), el edificio Nineties (construido en 1992), el edificio Round, el Junior Science Block (construido en la década de 1970) y el edificio Art Building (construido en 2008). [30]
El edificio Twenties es un edificio de ladrillo revestido de tres pisos catalogado como patrimonio en estilo gótico colegial , [8] [31] que ha sido apodado por estudiantes y exalumnos como el "Castillo en la colina" en función de su apariencia y la posición elevada del sitio. El nivel base contiene el comedor de la escuela , el comedor (con microondas y un bote de remos y una canoa colgando en el interior), dos salas de TI y cuatro salas dedicadas a las matemáticas . [1] El nivel del suelo tiene múltiples propósitos. El ala sur de la planta baja generalmente funciona como salas de geografía y matemáticas. El ala norte de la planta baja está dedicada a la física con dos aulas grandes y una sala de conferencias con asientos rastrillados. Entre las alas norte y sur se encuentra el Memorial Hall de la escuela, la oficina del director y las oficinas de los subdirectores. [1] [8] El primer piso del edificio Twenties también está dividido en dos alas. El ala sur está asignada a historia , LOTE y política . El ala norte está asignada a química . [1] [8]
El edificio Nineties, construido en la década de 1990 bajo la dirección de Ray Willis, incluye cuatro pisos y linda con Chapel Street. [8] La planta baja y el primer piso son utilizados por el South Yarra Sports Centre, una organización que ofrece sus instalaciones tanto al público externo como a los estudiantes de Melbourne High. [8] Esta planta baja contiene un gimnasio, que incluye canchas de baloncesto y una piscina, y el primer piso contiene una sala de pesas y una sala de cardio. El segundo piso contiene salas utilizadas para biología , materias relacionadas con el comercio y música . El tercer piso se utiliza para inglés y también contiene la biblioteca de la escuela . (anteriormente en el edificio R) [1] [30] [8]
El Bloque de Ciencias consta de cuatro laboratorios de ciencias divididos en dos niveles. Estas salas de ciencias se utilizan generalmente solo para ciencias generales de Year 9 y Year 10, y otras salas se utilizan para las materias VCE más específicas de química , física y biología . [30] El Edificio de Artes se completó en el año 2009. Consta de cuatro pisos, cada uno con varias salas dedicadas a las artes visuales y escénicas. Estas también contienen salas de computadoras y medios. [8]
Además, los terrenos de la escuela incluyen un campo de hockey , canchas de tenis , un óvalo (el óvalo Woodfull - Miller ) para cricket y varios códigos de fútbol , redes de cricket , canchas de netball y canchas de baloncesto para fines deportivos. [32] Estos están acompañados por el 'pabellón de hockey', que da al campo de hockey, el ' Pabellón de Antiguos Alumnos' , que da al óvalo, y el Cuartel General de Cadetes , también cerca del óvalo. [30] Las características diversas incluyen un aula portátil al este del Edificio de Arte (normalmente utilizada para matemáticas), contenedores de envío cerca del edificio de arte y el óvalo (que almacenan un puñado de botes de remos y canoas), una escalera a Alexandra Parade y un pequeño jardín al norte del edificio de los años veinte.
Desde la década de 2010, las áreas alrededor de la escuela han experimentado un desarrollo de mayor densidad, con la construcción de torres de varios pisos en las cercanías.
La escuela primaria está compuesta por estudiantes de 9.º y 10.º año. Tienen sus propios cuatro capitanes de escuela primaria , asambleas y cantos en masa. [8] [33] Los estudiantes de la escuela primaria no están sujetos a las presiones de VCE y se les anima a participar en actividades extracurriculares y ampliar su educación. [34] Por esta razón, los estudiantes de 9.º año deben involucrarse en al menos una actividad extracurricular (ver más abajo). [34] Los estudiantes de 10.º año completan veinte horas de participación comunitaria a lo largo del año, así como una tarea sobre educación cívica y ciudadanía que se entregará al final del año, [35] (las clases de educación cívica y ciudadanía generalmente ocurren durante la transición). En 9.º año, los estudiantes seleccionan dos optativas para el año, mientras que en 10.º año, los estudiantes seleccionan cuatro optativas. [36] La filosofía se ha convertido en una optativa obligatoria en 9.º año y la economía en 10.º año.
La escuela superior está formada por estudiantes de 11.º y 12.º año. Solo hay un capitán de la escuela superior [8] y un vicecapitán de la escuela superior. Algunos miembros de la escuela superior asumirán funciones de presidente de varios equipos, grupos y organizaciones. [33] Al final de cada año, los estudiantes de 11.º año compiten por una variedad de codiciados puestos de liderazgo, incluidos puestos en el equipo de liderazgo del SRC y el equipo de liderazgo de la casa. Los capitanes de la casa y los presidentes del SRC se eligen mediante votación del cuerpo estudiantil después de un período de discursos. [37]
Las competiciones entre casas siguen siendo una parte integral del espíritu de la escuela . Las cuatro casas con sus colores asociados son:
Los nombres de las casas se derivan de la historia local de la zona. La colina en la que se encuentra la escuela fue colonizada por primera vez por el capitán John Forrest, quien construyó su casa, Waterloo Cottage, en la finca Como junto al río Yarra . [2] Forrest ganó la copa inaugural de Cockhouse en 1928.
Si un estudiante que ingresa a la escuela tiene un pariente que estuvo (o está) en Melbourne High, entonces ese estudiante es asignado a la misma casa que la de su pariente.
Las casas compiten en cuatro grandes competiciones: [2]
Siempre el primer evento del año, este evento presenta a estudiantes de cada uno de los cuatro grupos de edad compitiendo en una serie de eventos de natación de corta y larga distancia en la piscina al aire libre de los juegos de la Commonwealth del Melbourne Sports and Aquatic Centre . [33] Los puntos se acumulan para una casa tanto a través de relevos como de eventos individuales. El evento se desarrolla durante un día completo, y cada evento individual contiene dos estudiantes de cada casa. Para los eventos individuales, se otorgan puntos desde el primer lugar hasta el cuarto, lo que les da a las casas la oportunidad de avanzar si tuvieran a ambos competidores entre los cuatro primeros. Hay cuatro relevos de 50 m por grupo de edad: los relevos A, B, C y D. Progresivamente son menos valiosos para la casa, pero siguen siendo fundamentales en los cálculos finales para el campeón. También hay relevos de 200 m y combinados, que tienen el mismo valor que un relevo A. Se otorgan puntos adicionales por romper récords escolares. Se nombra un campeón de grupo de edad de cada grupo de edad. En términos de puntos otorgados, la natación es la disciplina menos valiosa de las cuatro principales: el primer puesto suma 80 puntos, el segundo 64, el tercero 56 y el cuarto 48. [38]
El segundo evento importante del año, la competencia de atletismo, se ha celebrado durante varios años durante dos días en el Estadio del Parque Olímpico , [33] sin embargo, en 2010 se llevó a cabo en el óvalo de la escuela debido a la remodelación del recinto de Melbourne & Olympic Parks. Más recientemente, la competencia se ha celebrado en el Estadio Lakeside , aunque en 2020, la competencia de atletismo se llevó a cabo nuevamente en el óvalo de la escuela debido a la pandemia de COVID-19. El primer día comprende principalmente eliminatorias y relevos C, D, E y F (al igual que con la natación, el relevo A es el más valioso y el relevo F el menos). El segundo día contiene una gran cantidad de finales. Actualmente, las eliminatorias no valen ningún punto. En el pasado, las eliminatorias valían muy pocos puntos, por lo que el segundo día podía hacer o deshacer las posibilidades de una casa. El segundo día también cuenta con relevos A y B. Otros eventos individuales incluyen la caminata de 1500 m, la carrera de 3000 m y la carrera de obstáculos de 2000 m. Estos tres eventos están abiertos a todos los grupos de edad. Todas las demás pruebas individuales se disputan por grupos de edad. Se compite en pruebas de atletismo y de campo. El ganador de la competición de atletismo recibe 90 puntos, el segundo 70, el tercero 60 y el cuarto 50 puntos para la Copa Cockhouse. [38]
Los coros involucran a toda la escuela en un día en el Ayuntamiento de Melbourne . [33] Es precedido ese mismo día por la Competencia Instrumental, que no es una competencia mayor, aunque es una de las menores más importantes. [8] [33] La competencia coral presenta tres piezas cantadas por cada casa: una canción establecida, una de elección libre y una canción coral especial. [33] El coro especial consta de entre 8 y 20 miembros de la casa, mientras que la canción establecida y la de elección libre son cantadas por toda la casa. Los ensayos se llevan a cabo en los recreos y las horas del almuerzo en el salón conmemorativo de la escuela y generalmente son coordinados por los líderes estudiantiles de la casa. También hay un evento coral especial que canta en armonías y canciones más complejas. El ganador de la competencia coral de la casa recibe 100 puntos, el segundo 80, el tercero 70 y el cuarto 60. [38]
La competición más reciente (2022) finalizó con resultados: 1º: Waterloo, 2º: Forrest, 3º: Yarra, 4º: Como.
La competición de cross country cierra la competición de casa y generalmente es la decisiva cuando la Copa Cockhouse llega a su final. [33] La mayoría de la escuela corre 5 km alrededor del lago Albert Park en sus niveles de año. [33] Todas las posiciones se cuentan del 1.º al 250.º en cada grupo de edad y se otorgan cuatro puntos para el grupo de año de la casa en primer lugar, mientras que el último lugar recibe un punto. Los puntos del grupo de año de la casa se suman para obtener el eventual ganador del Cross Country de la casa. Cuando dos casas están empatadas en puntos, el ganador será decidido por la casa con el mayor porcentaje de participantes (en todos los grupos de edad) que hayan completado el curso. Esto generalmente significa que gana la casa con la mayor participación. Waterloo puso fin a su propia racha ganadora de cross country en 2017, perdiendo ante Como. El ganador de la competición de cross country recibe 100 puntos, el segundo 80, el tercero 70 y el cuarto 60. [38] [39] La competición de cross country no se celebró en 2020 debido a la pandemia de COVID-19.
También compiten en competiciones menores: [2]
En 2020, la Copa Cockhouse pasó a llamarse Competencia de la Casa "Derrimut". La competencia lleva el nombre de Derrimut , líder del clan Yalukit-willam de los pueblos Boonwurrung . [40]
Melbourne High School ofrece un programa de música. La escuela tiene un programa obligatorio de canto masivo para los estudiantes de Year 9 y Year 10. [41] Los estudiantes de Year 9 también completan un semestre de música en el aula. El Departamento de Música también ofrece una serie de asignaturas optativas en el nivel de Year 10 en Artesanía musical, Tecnología musical, Música para películas y Composición musical. En el nivel VCE , el departamento actualmente ofrece VCE Music: Group Performance y VCE Music: Solist Performance. Esto se complementa con un programa de clases de instrumentos en el campus de la escuela. [41]
Cada trimestre, los estudiantes eligen un deporte para practicar durante un período doble una vez a la semana. Hay varios deportes para elegir, incluidos: remo, vela, cricket, fútbol, rugby, tenis, waterpolo, parkour, golf, squash, carreras de campo a través, lacrosse, bolos, bádminton, bolos sobre césped, yoga, esgrima, fútbol, fútbol sala, natación (para nadadores débiles) y taekwondo . La escuela también tiene un floreciente programa de remo y recientemente estableció una escuela de sculling. [42] Los estudiantes seleccionan nuevos deportes después de una rotación de seis semanas. [42]
La escuela tiene una participación activa en 23 deportes interescolares diferentes a través de la Asociación de Deportes de Escuelas Secundarias de Victoria (VSSSA) y otros torneos. [42] La escuela participa en otras 14 competiciones deportivas de fin de semana, en particular en las áreas de waterpolo , que cuenta con el apoyo de la piscina cubierta de la escuela, y rugby . [42] Los equipos de hockey , lacrosse y waterpolo participan en la Competición de Todas las Escuelas de Australia, en la que los estudiantes viajan entre estados para competir contra equipos de todo el país. [42] También existen otras competiciones específicas para deportes particulares. [42]
El desempeño de la escuela en deportes ha estado en constante cambio. En el pasado, sus puntos fuertes residían en el fútbol australiano , Melbourne High ganó todos los títulos de fútbol australiano senior VSSSA entre 1988 y 1996, [43] y el tenis , donde Melbourne High cinco títulos en el espacio de siete años entre 1989 y 1995, [44] pero a medida que la demografía estudiantil cambió, tanto que actualmente más del 90% de los estudiantes son de origen del este o sur de Asia , esta fortaleza en el fútbol fue reemplazada por un mayor rendimiento en tenis de mesa y bádminton . A fines de 2009, Melbourne High había ganado la competencia senior de bádminton VSSSA tres veces en los últimos cuatro años, había ganado la competencia senior de tenis de mesa nueve veces en los últimos diez años y había ganado las competencias intermedias de tenis de mesa durante los últimos cinco años. [45] [46] La escuela también está emergiendo en su desempeño en Cross Country , y ha ganado cinco de los seis posibles títulos de grupo de edad VSSSA por los que podría competir en los últimos tres años. [47]
La escuela también tiene una tradición de rendimiento de hockey, y la MHSOBA utiliza el campo de hockey de césped sintético de la escuela para sus propios clubes senior y junior. El equipo de la escuela ha ganado la corona VSSSA siete veces en los últimos nueve años. [48] Una tradición similar que involucra a la MHSOBA existe con los equipos de cricket de la escuela, que han sido consistentemente competitivos, ganando seis títulos VSSSA a lo largo de los veinte años de historia de la competencia. [49]
El equipo de cricket First XI ha jugado partidos contra el equipo XI del Gobernador de Victoria, que incluía a Merv Hughes . [50] La rica historia de cricket de la escuela llevó a una visita en 2009 del ávido fanático del cricket y personalidad de los medios Sir Michael Parkinson .
La escuela secundaria Melbourne High School cuenta con una serie de oportunidades de liderazgo integradas en su programa de liderazgo. Las oportunidades comienzan ya en el noveno año, ya que cada grupo debe elegir a un estudiante como su capitán de grupo, que cumple funciones administrativas, y a otro como su representante del SRC, que representa al grupo en las reuniones del Consejo de Representantes Estudiantiles. [8] Además, se eligen dos estudiantes del nivel de año para que sean los ejecutivos del SRC del nivel de año. [8] El período previo a la elección para este rol generalmente implica una campaña activa por parte de los estudiantes.
Además de estos roles, existen otras oportunidades de liderazgo de mayor nivel en la escuela. La escuela tiene cuatro capitanes de escuela secundaria (todos en el año 10), un capitán de escuela y un vice capitán de escuela. [51] Varios estudiantes de año doce también comprenden el gabinete del SRC, que incluye los roles de presidente, vicepresidente, secretario, secretario asistente, tesorero y tesorero asistente. [51] El SRC sirve para defender y promover la voz y el bienestar de los estudiantes y, además, organiza eventos iniciados por los estudiantes, como eventos sociales , formales y competencias entre estudiantes en juegos como el balón prisionero o el fútbol . [8]
Muchas de las actividades, como el grupo de Educación sobre Asuntos Globales, el Grupo de Interés Político, el Grupo de Interés en Alimentos y la Asociación de Estudiantes del Modelo de las Naciones Unidas (MUNSA) (ver más abajo) tienen presidentes o capitanes. [33] La mayoría de los equipos deportivos también tienen capitanes. [33] Dentro de las Unidades de Cadetes , hay una serie de puestos de liderazgo que se ofrecen a los estudiantes que completaron cursos de promoción particulares durante las vacaciones. [33] También hay líderes en la forma del Programa de Mentoría del Año 11 y los líderes del Centro de Educación al Aire Libre de Millgrove. [51]
Los líderes estudiantiles suelen distinguirse del resto de los estudiantes. La mayoría de los líderes (aparte de los capitanes de curso y los representantes del SRC, que llevan insignias de colores [8] ) se distinguen por una escritura cosida en el bolsillo de su chaqueta. [33] El capitán de la escuela y el presidente del SRC se distinguen aún más por la costura de una corona dorada alrededor del unicornio del bolsillo de su chaqueta, [33] mientras que el vicecapitán de la escuela y el vicepresidente del SRC tienen una corona verde alrededor del unicornio del bolsillo de su chaqueta. Los capitanes de casa tienen un pequeño borde de color que representa su casa cosido en el bolsillo, [33] Otras posiciones de liderazgo también se pueden distinguir a través de insignias específicas para esas posiciones [8] (aunque algunas insignias simplemente se les dan a los participantes de ciertos grupos de participación iniciados por los estudiantes).
El Programa de Liderazgo Ray Willis anual invita a todos los estudiantes involucrados en el programa de liderazgo de la escuela a un foro para discutir un tema importante, como el cambio climático, la identidad australiana o el multiculturalismo. [52] Luego, los estudiantes forman grupos y realizan investigaciones sobre ese tema durante el resto del año, al final del cual presentan un informe sobre sus hallazgos. [52] Cada grupo debe contener al menos un estudiante de cada nivel de año y el informe debe completarse únicamente en el tiempo libre de los estudiantes.
La escuela tiene un extenso programa de clubes, sociedades y grupos de interés especial dirigidos por estudiantes. Es obligatorio que los nuevos estudiantes de Year 9 participen en algunos de estos grupos. La escuela tiene 54 participaciones, grupos y sociedades reconocidos [53] Algunas de las principales participaciones que han sido fundamentales en la historia de Melbourne High son Army Cadets , Air Force Cadets , Chorale , Debating , Instrumental Ensemble y Rowing . [1] [34] Otros clubes y sociedades que existen incluyen los de temática educativa como el renombrado Political Interest Group (PIG), el club de astronomía , el club de programación de TI , Model United Nations Student Association (MUNSA), Global Issues Education (GIE) y Heritage Society, así como los recreativos como el club de senderismo, The Sentinel ( revista estudiantil ) y FIG (Food Interest Group), también conocido como el grupo "Fun With Food". [34] Los estudiantes que persiguen intereses similares pueden reunirse y formar un nuevo grupo propio, sujeto a la aprobación de la administración de la escuela, [1] (y de los estudiantes que asisten). La flexibilidad de la administración en este sentido ha visto el surgimiento reciente del TCG Club, Go Club, Jewish Student Network, Students Alive ( grupo religioso cristiano ), Diplomacy Club, Marvel Club, Soccer Interest Group, Indo Club, Korean Club y Baka Anime .
Un ex director de la MHS dijo una vez: "Hay una broma aquí que dice que si vives en los pasillos del poder de Canberra pero el PIG no te ha invitado a Melbourne High, en realidad no lo has logrado". [ cita requerida ] El Political Interest Group ha tenido oradores que van desde el ex Tesorero Federal Peter Costello , hasta el ex Primer Ministro Kevin Rudd , la ex Primera Ministra Julia Gillard (en ese momento, Ministra de Salud en la Sombra), el ex Ministro Federal Stephen Conroy y anualmente Andrew Bolt habla en la escuela. Recientemente, PIG ha tenido periodistas como Catherine Deveny, Derryn Hinch, Barrie Cassidy, así como políticos como Richard di Natale .
El club de ajedrez y el grupo de redacción de concursos son actividades que participan en competiciones interescolares, al igual que el coro, el conjunto instrumental y los equipos de debate . [1] [34] La escuela secundaria de Melbourne ha tenido éxito en cada una de ellas, con logros en debates que incluyen campeonatos estatales, premios Swannie y estudiantes que forman parte del equipo nacional de debate. [54] [55] En 2008, la escuela también comenzó a participar en el Trofeo Thant-Evatt de la Juventud de las Naciones Unidas en Australia , una competición modelo del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas : dos equipos llegaron a la final estatal ese año. [54] Más recientemente, el establecimiento de MUNSA ha involucrado a más estudiantes en actividades relacionadas con el Modelo de las Naciones Unidas. Esto incluye la Competencia EVATT, así como la Conferencia Modelo de las Naciones Unidas interescolar que celebra anualmente MUNSA. La escuela ha ganado la Final Estatal de ajedrez durante cuatro años consecutivos a partir de 2009. [54]
En el noveno año, los estudiantes se familiarizan con el programa de participación obligatoria. En el décimo año, los estudiantes completan la participación comunitaria , que incluye un día de recaudación de fondos en la ciudad para la Cruz Roja . [1] [33] [56] En el undécimo año, los estudiantes realizan la participación cultural , en la que experimentan diferentes culturas alrededor de Melbourne. [57]
Existen colores escolares tanto para el servicio como para el deporte. Ambos tienen la forma de corbatas, con un diseño que consiste en las rayas de la corbata estándar de MHS y un unicornio en la parte inferior para los colores intermedios; y la raya de la corbata alternando con unicornios para los colores completos. Los unicornios en las corbatas de colores deportivos son de color dorado; los de los colores de servicio son plateados. [8]
Además de la corbata, los destinatarios de la insignia Full Colour, así como los titulares de algunos puestos de liderazgo, pueden llevar su chaqueta estampada con su premio o puesto. [8] Los títulos de los puestos se blasonan sobre el emblema de la escuela en el bolsillo de la chaqueta, mientras que los títulos de los premios se blasonan debajo. En la escuela secundaria de Melbourne también se emplea un sistema de insignias (para capitanes de casa, ejecutivos del SRC, representantes del SRC de clase, alumnos con alto rendimiento académico, capitanes de curso y para varios clubes). [8]
La Noche de Discursos de la Escuela Secundaria de Melbourne ofrece la entrega de varios premios a estudiantes en particular por su desempeño en materias académicas, logros cocurriculares o hazañas deportivas. Los premios académicos se determinan utilizando datos entregados a través de pruebas internas de estudiantes de VCE. Hay un premio académico por cada materia, así como un premio por Ciencia Pura e investigación científica. [33] Los premios deportivos son elegidos por los directores de un deporte en particular para recompensar al individuo que se considera que ha hecho la mayor contribución a ese deporte durante su tiempo en Melbourne High. Los premios cocurriculares se eligen de manera similar. Además, hay premios para el "Mejor Todoterreno" y el "Campeón Deportivo". [1] [33]
Melbourne High mantiene estrechos vínculos con su contraparte, la Mac.Robertson Girls' High School . Cada año, las escuelas se unen para el Concierto de Invierno que se realiza en el Ayuntamiento de Melbourne, [58] así como una producción musical y teatral que se realiza en el salón conmemorativo de la escuela. [59] Recientemente, ha comenzado a celebrarse una Copa Melbourne High vs Mac.Rob bastante desenfadada que incluye eventos como debates, netball, fútbol y deportes teatrales.
Se han establecido relaciones de escuelas hermanas a nivel internacional con escuelas secundarias en Japón ( Kasukabe High School ), [60] Alemania (Albert-Schweitzer-Gymnasium Gundelfingen), Indonesia (SMAN 4 Denpasar), [61] Hong Kong ( Queen's College ) y Francia (Lycée Branly Amiens, Pertuis ). [62] Se producen intercambios anuales con cada una de las escuelas hermanas, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de experimentar tanto la cultura como el sistema educativo de otro país. Cada año, Melbourne High envía un grupo de estudiantes al extranjero a estas escuelas o alberga a estudiantes de estas escuelas. [60] También existen oportunidades para que los estudiantes individuales realicen un intercambio de largo plazo en el extranjero.
Melbourne High organiza competiciones deportivas anuales contra North Sydney Boys High School y Adelaide High School, durante las cuales los niños de la escuela visitante se alojan con familias anfitrionas. [42] También se realizan intercambios anuales con Sydney Boys High School para baloncesto, remo y voleibol. [ cita requerida ]
La competición anual entre North Sydney y Melbourne comenzó en 1959, cuando un equipo de críquet de North Sydney visitó Melbourne para un partido de un día en octubre. En los años siguientes, el juego se amplió a dos días y la fecha se cambió a marzo para que los chicos del último año pudieran participar más fácilmente. La competición se amplió por primera vez en 1969 cuando, en el equipo del director de Melbourne, North Sydney envió un equipo de waterpolo y natación a Melbourne en compañía de los jugadores de críquet. Durante la visita, se acordó que el encuentro de waterpolo debería convertirse en una parte permanente del intercambio. En 1971, el ex capitán de críquet de prueba Allan Border jugó en el óvalo de la escuela en el equipo de North Sydney. También en 1971, el squash y el tenis se incluyeron en el programa y el atletismo se agregó en 1972. El ajedrez se incluyó por primera vez en 1975, y en 1976 también compitieron los equipos de golf y debate . El baloncesto se introdujo en 1979. Los bolos sobre césped y el tenis de mesa se añadieron en 1990 y la vela y la esgrima en 1992. El remo se disputó en 1993 y el netball se introdujo en 1998. El fútbol sala sustituyó al netball en 2004. El Crawford Shield (inaugurado en 1972) se otorga al ganador general de estos eventos. [63] En el intercambio más reciente (2019), se disputaron 13 deportes.
El Melbourne High compite contra el Adelaide High anualmente, normalmente en agosto. Fútbol, hockey, remo, bádminton, baloncesto, cross country, debate, fútbol, tenis de mesa, tenis, deportes de teatro y voleibol son los deportes que se disputan por la Copa de los Prefectos. [64] La Copa de los Prefectos se lleva a cabo desde 1910. Como el Adelaide High School es mixto, el MacRobertson Girls' High School también compite, aunque su desempeño contra las chicas del Adelaide High no tiene relación con la Copa de los Prefectos. [64]
El lema de la escuela es "Honrar el trabajo". El lema de la escuela surgió espontáneamente de un elocuente discurso dado a la escuela reunida por el difunto Frank Tate ISO, MA, ex director de educación. En el transcurso de su discurso, citó las palabras de Edward Thring . [8] La canción se canta al comienzo de todas las asambleas escolares y otras reuniones escolares, como las noches de discursos. En ocasiones normales, solo se cantan los dos primeros versos, sin embargo, en ocasiones especiales, como el Día de ANZAC , también se canta el tercer verso. [8]
Las siguientes personas se han desempeñado como director , o con cualquier título precedente, de Melbourne High School:
^[nota §] : denota un ex alumno de Melbourne High School.
Los que han dejado la escuela son conocidos como "Old Boys" y muchos se unen a la Asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela Secundaria de Melbourne. La Asociación de Antiguos Alumnos se fundó en 1907 y ha estado en funcionamiento continuo desde entonces. [65] La Asociación proporciona un apoyo considerable a los estudiantes que abandonan sus estudios terciarios en forma de becas. [66] La Asociación organiza la participación deportiva después del Año 12, y los clubes de cricket y fútbol de la MHSOB han sido entidades históricas. La MHSOBA también tiene clubes de hockey y waterpolo. Estas instituciones han desempeñado su papel en la producción de deportistas australianos notables, incluidos los jugadores de cricket Keith Miller y Bill Woodfull, así como varios futbolistas campeones de la AFL que incluyen, al menos , tres miembros del Salón de la Fama del Fútbol Australiano , tres medallistas Brownlow , siete miembros del equipo del siglo, ocho capitanes, catorce seleccionados All-Australian y veintiún ganadores del premio al mejor y más justo como David Parkin , Garry Lyon y Cameron Bruce . [1] El antiguo sistema de admisión de la Escuela Central proporcionó algunos alumnos que ascendieron, pero había dos clubes a dos kilómetros a pie y otro club a unos cuatro kilómetros, y se hicieron los arreglos necesarios para que recibieran la mejor educación. La MHSOBA organiza reuniones que se llevan a cabo cada cinco años, manteniendo el contacto entre los ex alumnos de Melbourne High. [67]
Como escuela que se enorgullece de su éxito académico, Melbourne High School ha producido individuos que han desempeñado un papel importante en la investigación, el gobierno, la economía y las finanzas, incluido el premio Nobel de medicina Sir John Eccles , quien recibió su premio por su investigación sobre la sinapsis . Los estudiantes de Melbourne High School también han contribuido a las artes y la cultura. La escuela ha producido varios autores superventas, entre ellos Graeme Base, el autor de la serie Animalia, Raimond Gaita, un reconocido autor/filósofo, y Brett King , un respetado autor e innovador en la industria bancaria. Los miembros masculinos de la banda australiana The Seekers , Athol Guy , Keith Potger y Bruce Woodley , los creadores de la ahora canción folk I Am Australian , también asistieron a Melbourne High School, al igual que dos finalistas en el popular reality show de televisión Australian Idol en Thanh Bui y Dean Geyer . [1] Geyer también interpretó a Brodie Roberts en el exitoso programa de televisión Glee . Hay fotografías de muchos ex alumnos notables en las paredes de los pasillos de la escuela, en la galería de ex alumnos distinguidos. [68]
La escuela secundaria de Melbourne apareció en Thank God You're Here [69] el miércoles 27 de mayo de 2009, donde el nombre de la escuela fue reemplazado por Kevington Grammar pero se tomaron imágenes del edificio de la escuela y de los estudiantes de la escuela. [70]
La miniserie de la Segunda Guerra Mundial de Steven Spielberg , The Pacific , la continuación de Band of Brothers , presentó algunas imágenes de la Escuela Secundaria de Melbourne, filmadas en diciembre de 2007. [71]
El 13 de agosto de 2010, los estudiantes de Year 12 tuvieron su fiesta de graduación interrumpida por la cantante Katy Perry [72] y la DJ Ruby Rose . [ cita requerida ]
La novela para jóvenes adultos Pink de Lili Wilkinson se desarrolla en "The Billy Hughes School for Academic Excellence", una amalgama apenas disimulada de Melbourne High School y Mac.Robertson Girls High School [73] basada en la propia experiencia de la autora con el teatro escolar en las escuelas.
