Este artículo proporciona detalles sobre las escuelas intermedias dentro del sistema de escuelas públicas del condado de Prince George , en el estado estadounidense de Maryland .
Las escuelas intermedias funcionan como escuelas intermedias de sexto a octavo grado. Algunas escuelas intermedias forman parte de escuelas primarias e intermedias combinadas de preescolar a octavo grado y se denominan "academias". Las escuelas secundarias de los grados 7 a 9 se eliminaron por completo a mediados de la década de 1980. Se han realizado esfuerzos recientes para convertir la mayoría de las escuelas intermedias al modelo más popular de grados 6 a 8. Problemas en el pasado, como el exceso de matriculación, la falta de espacio para las aulas y la financiación, habían dificultado la conversión de todas las escuelas intermedias a una configuración de grados 6 a 8, pero con una mayor financiación y la incorporación de nuevas escuelas intermedias, la transición es lentamente se está completando para el año 2024-2025.
La mayoría de las escuelas intermedias del condado de Prince George funcionan con un modelo " integral " como base. La mayoría de los estudiantes son asignados a una escuela intermedia según un "área de asistencia". La mayoría de los programas magnet se ejecutan como un modelo de " escuela dentro de una escuela ", donde el magnet sirve como un programa alternativo (además del programa integral principal) y los estudiantes que no pertenecen al área de asistencia regular de la escuela intermedia están matriculados y aceptado en el programa magnet, ya sea a través de continuidad (continuación automática de un programa magnet de escuela primaria al equivalente de nivel de escuela intermedia) o, más comúnmente, a través de una "lotería magnet", donde los estudiantes solicitan un programa magnet y se les concede la aceptación mediante un sorteo aleatorio. . Casi todas las escuelas intermedias tienen un "programa exclusivo" para toda la escuela que incluye un programa de instrucción especializado que es la base del programa integral de la escuela.
Todas las escuelas intermedias de PGCPS funcionan con un horario escolar escalonado, donde algunas escuelas intermedias comienzan a las 7:45 a. m. y terminan a las 2:25 p. m., y otras escuelas intermedias comienzan a las 9:30 a. m. y termina a las 4:10 pm. Todas las escuelas intermedias operan con un sistema de horario de bloques modificado, donde algunas clases se reúnen hasta por 70 minutos diarios.
En un esfuerzo cooperativo del gobierno del condado, la Junta de Educación y la Comisión de Planificación y Parques de la Capital Nacional de Maryland (M-NCPPC), algunos centros comunitarios de M-NCPPC están físicamente conectados a las escuelas intermedias de todo el distrito. Los exclusivos centros escolares/parques comunitarios actualmente cuentan con áreas de uso compartido que incluyen un gimnasio, salón de usos múltiples, salón de ejercicios/fitness, salón de baile, salón de artes y manualidades, laboratorio de computación , oficinas, áreas de almacenamiento, área de patio y baños. Hay canchas de tenis y campos sin iluminación ubicados en el lugar en centros selectos.
La Academia Accokeek (Área 4, Distrito 5, grados 6 a 8 [1] ) es una escuela especializada del Centro para Talentosos y Dotados , ubicada en Accokeek . La Academia Accokeek se instituyó en el otoño de 2009 como parte del esfuerzo de consolidación escolar de PGCPS. Bajo la iniciativa, la escuela secundaria Eugene Burroughs y la vecina escuela primaria Henry G. Ferguson se combinaron para crear la Academia Accokeek. El nombre de la escuela se decidió después de las aportaciones de la comunidad a la que sirven las dos escuelas.
En el nivel de escuela intermedia, la directora es Judy Adams. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. Hay aproximadamente 700 estudiantes matriculados en los grados 6 a 8. Actualmente, la escuela cuenta con una política de uniformes.
El Programa Magnet para Talentosos y Dotados de la Academia Accokeek está diseñado para brindar aprendizaje acelerado a estudiantes altamente dotados. El programa funciona como una "escuela dentro de la escuela", donde el programa magnet sirve como programa secundario del programa integral principal. La admisión al programa magnet TAG se realiza únicamente a través de pruebas de admisión TAG especializadas.
En 2009, el 73,6% y el 52% de todos los estudiantes de los grados 6 a 8 obtuvieron resultados competentes en lectura y matemáticas, respectivamente, según las puntuaciones de las MSA administradas por el estado. El 32% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
Aproximadamente la mitad de todos los estudiantes asisten a la escuela secundaria en Friendly High School , mientras que la otra mitad asiste a la escuela secundaria Gwynn Park .
Beltsville Academy (Área 1; Distrito 1, grados PreK-8 [2] ) es una academia desde preescolar hasta octavo grado, ubicada en Beltsville .
La Academia Beltsville funcionó como Escuela Primaria Beltsville y antes de eso, como Centro Académico de Beltsville (cuando Beltsville albergaba el programa magnet del Centro Académico ahora eliminado), hasta el año escolar 2008-09, cuando se convirtió en una escuela desde jardín de infantes hasta octavo grado. . La escuela intermedia comprende los grados del sexto al octavo. La directora es Leslie Lowe. El horario escolar es de 7:30 am a 2:30 pm. Esta escuela actualmente no tiene una política de uniforme.
Beltsville Academy es una escuela secundaria a High Point High School .
La escuela secundaria Buck Lodge (Área 1, Distrito 2, grados 6 a 8 [3] ) es una escuela integral de Título I ubicada en Adelphi. El director es James Richardson. El horario escolar es de 8:30 am a 3:10 pm. Hay aproximadamente 643 estudiantes matriculados. Existe una política de uniforme obligatorio vigente en esta escuela.
En 2009, el 69,1% y el 56,2% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente, según lo determinado por las evaluaciones estatales de la MSA.
La escuela secundaria Buck Lodge sirve principalmente solo a las comunidades de Adelphi y Langley Park .
La escuela primaria Langley Park McCormick, la escuela primaria Mary Harris Mother Jones, la escuela primaria Cool Spring, la escuela primaria Adelphi y la escuela primaria Cherokee Lane son todas escuelas secundarias de la escuela secundaria Buck Lodge. La escuela secundaria Buck Lodge luego alimenta a la escuela secundaria High Point.
La escuela secundaria Charles Carroll (Área 1, Distrito 1, grados 6 a 8 [4] ) es una escuela secundaria integral de Título I, ubicada en New Carrollton . La escuela lleva el nombre de Charles Carroll de Carrollton , abogado, delegado al Congreso Continental y más tarde senador de los Estados Unidos por Maryland.
El director es David G. Curry Jr. Actualmente existe una política de uniforme obligatoria vigente en CCMS. Hay 743 estudiantes matriculados en los grados séptimo y octavo. El 81% de los estudiantes son afroamericanos, el 14% hispanos, el 3% son caucásicos y el 2% se identifican como asiáticos/isleños del Pacífico. El 58,8% de los estudiantes califican para el programa de almuerzo gratuito o reducido patrocinado por el gobierno, en contraste con el 45,3% dentro del distrito y un promedio estatal del 30,7%.
En 2009, el 62,5% y el 41,1% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y matemáticas, respectivamente, según las puntuaciones de las MSA administradas por el estado. Carroll presenta el programa exclusivo de diseño escolar America's Choice para toda la escuela, que sirve como base para el programa integral de la escuela.
La escuela secundaria Charles Carroll sirve principalmente a la comunidad de New Carrollton y una pequeña parte de Lanham .
La escuela primaria Lamont, la escuela primaria Carrollton y la escuela primaria Robert M. Frost son las únicas tres escuelas secundarias que ingresan a la escuela secundaria Charles Carroll. La escuela secundaria Charles Carroll luego alimenta a la escuela secundaria Parkdale .
La escuela secundaria Stephen Decatur (Área 4, Distrito 4, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela especializada y un centro comunitario del Centro para Talentosos y Dotados, ubicada en Clinton . La escuela lleva el nombre de Stephen Decatur , un oficial naval estadounidense notable por su heroísmo en la Primera y Segunda Guerra de Berbería y en la Guerra de 1812 . Fue el hombre más joven en alcanzar el rango de capitán en la historia de la Armada de los Estados Unidos , y el primer estadounidense celebrado como héroe militar nacional que no había desempeñado ningún papel en la Revolución Americana .
La directora es Charity McGruder. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. Hay 658 estudiantes matriculados en tres niveles de grado. Actualmente existe una política de uniformes vigente en esta escuela.
Stephen Decatur organiza un programa Magnet para Talentosos y Dotados (TAG) que funciona como una "escuela dentro de una escuela", donde el programa Magnet TAG es un programa secundario del programa integral principal de la escuela. Los estudiantes se colocan en el programa a través de pruebas TAG o mediante continuidad, donde un estudiante ha estado previamente inscrito en una escuela primaria magnet TAG y se coloca automáticamente en un programa magnet TAG en el nivel de escuela intermedia. Dectaur también presenta el programa AVID Signature.
En 2009, el 67,7% y el 43,3% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y matemáticas, respectivamente, según lo determinado por las MSA administradas por el estado. El 38,3% de los estudiantes calificaron para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
En un esfuerzo cooperativo del gobierno del condado, la Junta de Educación y la Comisión de Planificación y Parques de la Capital Nacional de Maryland (M-NCPPC), [5] Stephen Decatur tiene un centro comunitario/recreativo físicamente conectado.
La escuela secundaria Stephen Decatur alimenta a la escuela secundaria Clinton.
La escuela secundaria Drew-Freeman (Área 3, Distrito 3, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela integral ubicada en Suitland . La directora es LeTrecia Gloster. El horario escolar es de 7:45 am a 2:50 pm. Hay aproximadamente 843 estudiantes matriculados en septiembre de 2009. Existe una política de uniforme obligatorio en esta escuela.
Drew-Freeman se estableció originalmente como Francis Scott Key Junior High School. La escuela se trasladó a su ubicación actual en lo que solía conocerse como LaReine High School, una escuela católica exclusivamente para niñas. La escuela también había sido designada escuela magnet de ciencias, matemáticas y tecnología durante varios años antes de la reubicación. LaReine High School cerró en 1992 y permaneció desocupada hasta que la escuela fue reabierta como escuela secundaria pública.
El Dr. Jesse L. Freeman Jr. era entonces director de Francis Scott Key, quien murió en 1994. Había desempeñado un papel decisivo en la implementación del centro de ciencias, matemáticas y tecnología en Francis Scott Key y varias otras escuelas en todo el condado. Al mudarse a las antiguas instalaciones de LaReine High School, la comunidad quiso cambiar el nombre de Francis Scott Key en honor al famoso médico e investigador médico afroamericano, Dr. Charles R. Drew. Otros querían cambiar el nombre de la escuela por el de Freeman. Se llegó a un compromiso y la instalación se llamó Escuela Intermedia Drew-Freeman.
El programa especializado en ciencias, matemáticas y tecnología se eliminó en Drew-Freeman y en todas las demás ubicaciones dentro de PGCPS en 2006. Esto dejó a Drew-Freeman como una escuela integral con el programa exclusivo de diseño escolar America's Choice.
En 2009, el 56,4% y el 30,1% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, según lo determinado por las MSA administradas por el estado. El 62,1% de todos los estudiantes calificaron para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La escuela primaria District Heights, la escuela primaria Suitland, la escuela primaria Edgar Allan Poe, la escuela primaria Bradbury Heights, la escuela primaria Morningside, la escuela primaria William Beanes y la escuela primaria Forestville se integran en la escuela secundaria Drew-Freeman o en la academia Andrew Jackson. Luego, ambas escuelas intermedias alimentan a la escuela secundaria Suitland .
La escuela secundaria Dwight D. Eisenhower (Área 1, Distrito 1, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en el lado de Laurel del condado de Prince George . La escuela lleva el nombre del 34º presidente de los Estados Unidos, Dwight D. Eisenhower . La directora es Brenda Chapman. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Hay aproximadamente 744 estudiantes matriculados en septiembre de 2009. Esta escuela tiene una política de uniforme obligatorio vigente.
El 74,5% y el 55,4% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y matemáticas, respectivamente, como lo indican los puntajes en las MSA administradas por el estado, en 2009. El 53,9% de todos los estudiantes calificaron para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
Los estudiantes de Eisenhower continúan sus estudios de secundaria en Laurel High School .
La Academia de Artes Creativas y Escénicas Benjamin D. Foulois (Área 4, Distrito 4, grados K-8, enlace web) es una escuela especializada en artes creativas y escénicas ubicada en Suitland . La directora actual es la Dra. Patricia Payne. La escuela lleva el nombre de Benjamin Delahauf Foulois , un ex oficial del ejército de los Estados Unidos que aprendió a volar los primeros aviones militares comprados a los hermanos Wright. Se convirtió en el primer aviador militar como piloto de dirigible y logró muchas otras "primicias" en la aviación militar. Lideró el desarrollo estratégico de la Fuerza Aérea en los Estados Unidos.
Foulois abrió originalmente como una escuela primaria que traza sus rutas dentro de PGCPS durante varias décadas, pero su estado actual como escuela magnet de artes K-8 es nueva, ya que abrió sus puertas por primera vez en agosto de 2009.
Foulois es una escuela magnet dedicada desde jardín de infantes a octavo grado, lo que significa que todos los estudiantes que asisten a la escuela participan en el programa magnet de la escuela. El programa Magnet de Artes Creativas y Escénicas es un programa competitivo que está abierto a estudiantes calificados desde jardín de infantes hasta el grado 8. Los estudiantes son admitidos en el programa de la escuela intermedia, en el sexto grado, a través de un proceso de audición competitivo según el espacio disponible.
Los estudiantes de octavo grado de Benjamin D. Foulois tienen la opción de hacer una audición para el programa magnet del Centro de Artes Visuales y Escénicas de Suitland High School para continuar su educación en las artes.
La escuela secundaria G. James Gholson (Área 2, Distrito 3, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Landover .
La escuela lleva el nombre de G. James Gholson, un académico; maestro maestro; administrador; y un defensor de los niños del condado de Prince George que estableció un historial envidiable de servicio distinguido. Gholson se desempeñó como asistente administrativo del superintendente adjunto de educación secundaria, donde fue el arquitecto maestro del plan de abolición de la segregación en todo el sistema y desempeñó un papel clave en el proceso de implementación. Fue reconocido en la revista Newsweek por su papel como arquitecto e ingeniero del plan de abolición de la segregación y fue coautor de un instrumento de evaluación para administradores de las escuelas públicas del condado de Prince George, que se ha replicado en las escuelas públicas de Louisville, Kentucky ; Castillo nuevo y Wilmington, Delaware ; Laurel, Misisipi ; y Seattle, Washington .
La escuela es única porque fue la primera instalación de escuela primaria y secundaria combinada especialmente construida en el sistema de Escuelas Públicas del Condado de Prince George. Gholson comparte sus instalaciones con la escuela primaria Cora L. Rice. La dirección postal de Gholson es 900 Nalley Road, mientras que la dirección postal de Cora L. Rice es 950 Nalley Road. La escuela está dirigida por el Sr. Kevin Thompson, director y la Sra. Mary Compton, subdirectora principal. Aproximadamente 963 estudiantes están matriculados en Gholson. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. Existe una política de uniforme obligatorio en la Escuela Secundaria Gholson.
El colegio está dividido en equipos académicos alojados: Casa de la Verdad, Justicia, Aspiración, Fortaleza, Integridad y Sabiduría.
En 2009, el 56,6% y el 31,4% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, según lo determinado por las MSA administradas por el estado. El 64,4% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido administrado por el gobierno federal.
La escuela secundaria G. James Gholson sirve principalmente a las comunidades de Landover, Chapel Oaks, Fairmount Heights, Carmody Hills y Pepper Mill Village.
La escuela primaria Cora L. Rice, la escuela primaria John Carroll, la escuela primaria Highland, la escuela primaria Carmody Hills y la escuela primaria Robert R. Gray alimentan a la escuela secundaria G. James Gholson. La escuela secundaria G. James Gholson luego alimenta a la escuela secundaria Fairmount Heights.
Robert Goddard Montessori (Área 2, Distrito 1, grados PreK-8, enlace web) es una escuela especializada de PreK-8 ubicada en el área no incorporada de Seabrook . La instalación lleva el nombre del famoso profesor de física y científico estadounidense Robert H. Goddard . La escuela está ubicada a poca distancia del Centro de Vuelos Espaciales Goddard de la NASA . La directora es Deatrice Womack. Como escuela magnet dedicada, todos los estudiantes que asisten a la escuela participan en la escuela magnet. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Aproximadamente 513 estudiantes están matriculados en el programa Montessori. Actualmente no existe una política uniforme en vigor.
El papel actual de Robert Goddard Montessori como escuela magnet Montessori es anterior a su papel actual, cuando la escuela se conocía simplemente como Escuela Intermedia Robbert Goddard, con los grados séptimo y octavo. A mediados de la década de 2000, las Escuelas Públicas del Condado de Prince George renovaron completamente los programas de sus escuelas magnet y, como resultado, los programas Montessori en la Escuela Primaria Matthew Henson (ahora cerrada) y la Escuela Secundaria Thomas Johnson se consolidaron en la nueva ubicación actual en Roberto Goddard. La escuela Goddard Montessori comparte su espacio con la escuela de inmersión francesa Robert Goddard.
El programa Montessori proporciona un enfoque de aprendizaje interdisciplinario basado en el descubrimiento. El programa fue fundado por María Montessori , médica y antropóloga italiana , creó actividades de aprendizaje que se interrelacionan y se complementan entre sí, y se presentan de forma secuencial a lo largo de los años que un niño pasa en el programa. El Programa Montessori Middle School completa los estudios Montessori para los estudiantes que avanzan al séptimo y octavo grado. Un equipo de enseñanza interdisciplinario ofrece el Programa Montessori para el aprendizaje multidisciplinario que incluye artes del lenguaje inglés , matemáticas, ciencias y estudios sociales .
En 2009, el 89,7% de los estudiantes de séptimo y octavo grado de la escuela secundaria Montessori dominaban la lectura. El 84% de los estudiantes de séptimo y octavo grado de la escuela intermedia Montessori dominaban las matemáticas. El 20,7% de los estudiantes de séptimo y octavo grado eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La escuela secundaria Robert Goddard Montessori alimenta a la escuela secundaria Duval.
La escuela secundaria Isaac J. Gourdine (Área 4, Distrito 4, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Fort Washington . La escuela originalmente se llamó Lord Baltimore Middle School y, más tarde, Lord Baltimore Academy (lo que refleja el programa magnet de Academia Tradicional/Clásica de la escuela). La escuela pasó a llamarse en 2004 en honor al concejal Isaac J. Gourdine, quien cumplía su segundo mandato en el Consejo del Condado de Prince George cuando murió en un trágico accidente automovilístico el 25 de febrero de 2002. Sirvió en el Consejo del Condado de Prince George desde 1994 hasta Febrero de 2002.
La directora actual es Leatriz Covington. El horario escolar es de 7:50 am a 2:50 pm. Existe una política de uniforme obligatorio en esta escuela. La matrícula de septiembre de 2009 fue de 659 estudiantes de sexto a octavo grado.
La escuela secundaria Isaac J. Gourdine solía albergar un programa magnet de Academia Tradicional/Clásica, hasta que fue eliminado en todo el sistema en 2005. Actualmente, la escuela es una escuela intermedia integral con un programa de autismo y un programa exclusivo AVID para toda la escuela.
En 2009, el 67,8% y el 43,7% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente. El 47,6% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
"La escuela secundaria Isaac Gourdine alimenta a la escuela secundaria Friendly" .
La escuela secundaria Greenbelt (Ares 2, distrito 1, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Greenbelt . Greenbelt es una antigua escuela especializada de inmersión en francés . Su programa se trasladó a Robert Goddard French Immersion , en 2005. El director actual es George V. Covington Jr. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Greenbelt tenía aproximadamente 1356 estudiantes matriculados en septiembre de 2019. [6] ] Esta escuela tiene una política de uniforme obligatorio.
En 2009, los estudiantes de Greenbelt obtuvieron un 65,8% de competencia en lectura y un 51,2% de competencia en matemáticas, según los resultados de las pruebas estandarizadas a nivel estatal. El 63,4% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
En septiembre de 2010, PGCPS celebró oficialmente una ceremonia de inauguración de una nueva escuela secundaria Greenbelt. La nueva escuela será el tercer "edificio ecológico" con certificación LEED en el condado de Prince George y tendrá una capacidad para 990 estudiantes. La apertura de la escuela secundaria Greenbelt estaba programada para el otoño de 2012.
La escuela secundaria Greenbelt presta servicios principalmente a las comunidades de Greenbelt, Berwyn Heights y Westchester Park, así como a la mayor parte de College Park.
La escuela primaria Paint Branch, la escuela primaria Berwyn Heights, la escuela primaria Springhill Lake y la escuela primaria Greenbelt alimentan a la escuela secundaria Greenbelt. La escuela secundaria Greenbelt luego alimenta a la escuela secundaria Eleanor Roosevelt.
La escuela secundaria Gwynn Park (Área 4, Distrito 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Brandywine . La directora es Courtney Forbes. En septiembre de 2012 había aproximadamente 700 estudiantes matriculados. El horario escolar es de 7:45 am a 2:25 pm. Hay una política de uniforme obligatorio en esta escuela.
Gwynn Park albergó un programa especializado en ciencias, matemáticas y tecnología, hasta que el programa fue eliminado en todo el sistema en 2005. Gwynn Park actualmente cuenta con el programa AVID Signature.
En 2012, el 71% de todos los estudiantes dominaban la lectura y el 78,9% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas. El 67,8% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La escuela secundaria Gwynn Park alimenta principalmente a la escuela secundaria Gwynn Park , así como a la escuela secundaria Frederick Douglass y la escuela secundaria Surrattsville .
William W. Hall Academy (Área 3, Distrito 3, grados PreK-8, Weblink) es una escuela primaria y secundaria combinada, ubicada en Capitol Heights . William Hall es una instalación relativamente nueva y se abrió como escuela primaria hasta que se convirtió en una academia de pre-8º grado, en el otoño de 2009.
El director es Darryl Evans. El horario escolar es de 7:45 am a 2:25 pm. Esta escuela tiene una política de uniforme obligatorio.
Los estudiantes de William W. Hall ingresan a Central High School y Suitland High School.
John Hanson French Immersion (Área 4, Distrito 4, grados K-8, enlace web) es una escuela especializada K-8, ubicada en Oxon Hill . La escuela lleva el nombre de John Hanson , quien fue un comerciante y funcionario público de Maryland durante la era de la Revolución Americana . La directora es la Dra. Lysianne Essama. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Aproximadamente 366 estudiantes estaban matriculados en septiembre de 2009. En esta escuela existe una política de uniforme obligatorio. Como escuela magnet dedicada, todos los estudiantes matriculados en la escuela participan en el programa magnet completo.
John Hanson French Immersion es una escuela relativamente nueva con antecedentes antiguos. Antes de convertirse en una escuela especializada de inmersión en francés, Hanson operaba una escuela primaria integral desde jardín de infantes hasta sexto grado . Entre 2005 y 2008, el Programa de Escuelas Magnet de PGCPS pasó por una revisión masiva. Como parte de la reforma, los Programas Magnet de Inmersión en Francés en la Escuela Primaria Shadyside y la Escuela Secundaria Andrew Jackson, ambas en Suitland, fueron reubicados y consolidados en una ubicación centralizada en las instalaciones de John Hanson, con baja inscripción, en Oxon Hill. John Hanson French Immersion comparte su espacio con la escuela John Hanson Montessori.
Como parte del programa Magnet de Inmersión en Francés, a los estudiantes se les enseñan todas las materias en francés. Los profesores son hablantes nativos de francés de todo el mundo. Los estudiantes también estudian italiano. Además, Álgebra y Geometría son posibles opciones en matemáticas. El enfoque interdisciplinario de inglés , arte y estudios mundiales incluye temas especiales, seminarios , excursiones y un fuerte enfoque en la redacción de ensayos. Los viajes internacionales son una parte de enriquecimiento del Programa de Inmersión en Francés.
En 2009, el 81,1% y el 83,3% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente. El 31,8% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
John Hanson Montessori (Área 4, Distrito 4, grados PreK-8, Weblink) es una escuela especializada de PreK-8 ubicada en Oxon Hill . La escuela lleva el nombre de John Hanson , quien fue un comerciante y funcionario público de Maryland durante la era de la Revolución Americana . Como escuela magnet dedicada , todos los estudiantes matriculados en la escuela participan en el programa magnet completo. La directora es Katrina Pinder. En septiembre de 2009, [actualizar]366 estudiantes estaban matriculados en la escuela. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Existe una política de uniforme voluntaria en esta escuela.
El papel actual de John Hanson Montessori como escuela magnet Montessori es anterior a su papel actual, cuando la escuela se conocía simplemente como Escuela Primaria John Hanson, desde jardín de infantes hasta octavo grado. A mediados de la década de 2000, las Escuelas Públicas del Condado de Prince George renovaron completamente los programas de sus escuelas magnet y, como resultado, los programas Montessori de las escuelas primarias Doswell E. Brooks y Flintstone y Oxon Hill Middle School se consolidaron en la nueva ubicación actual en John Hanson. La escuela Hanson Montessori comparte su espacio con la escuela de inmersión en francés John Hanson.
El programa Montessori proporciona un enfoque de aprendizaje interdisciplinario basado en el descubrimiento. El programa fue fundado por Maria Montessori, médica y antropóloga italiana , creó actividades de aprendizaje que se interrelacionan y se complementan entre sí, y se presentan de forma secuencial a lo largo de los años que un niño pasa en el programa. El Programa Montessori Middle School completa los estudios Montessori para los estudiantes que avanzan al séptimo y octavo grado. Un equipo de enseñanza interdisciplinario ofrece el Programa Montessori para el aprendizaje multidisciplinario que incluye artes del lenguaje inglés , matemáticas, ciencias y estudios sociales .
En 2009, el 82,9% de los estudiantes de séptimo y octavo grado dominaban la lectura. El 72,7% de los estudiantes de séptimo y octavo grado dominaban las matemáticas. El 23,1% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La escuela secundaria Hyattsville (Área 1, Distrito 2, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela pública, ubicada en Hyattsville . La directora es Chanita Stamper. El horario escolar es de 9:10 am a 3:55 pm. Aproximadamente 705 estudiantes estaban matriculados en septiembre de 2022. La escuela tiene uniformes con partes superiores de diferentes colores para cada nivel de grado (dorado para 6.°, azul real para 7.°, negro para 8.°).
La escuela secundaria Hyattsville es a la vez una escuela integral y un programa especializado en artes creativas y escénicas, que se introdujo en la escuela en 2004. El programa se inspiró en el exitoso programa de artes de Thomas Pullen. Sin embargo, a diferencia del programa de Thomas Pullen, que es un programa para toda la escuela desde jardín de infantes hasta octavo grado, el programa de CPA en Hyattsville tiene un área de asistencia limitada disponible solo para estudiantes de las Regiones 2 y 5 que deben hacer una audición para el programa. CPA opera como un "programa dentro de una escuela" en el que todos los estudiantes reciben instrucción de acuerdo con las pautas curriculares generales de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George, y los estudiantes de CPA reciben instrucción especializada adicional en banda, orquesta, música vocal, teatro, escritura creativa y artes mediáticas. , danza o artes visuales.
En 2019, el 35,1 % de todos los estudiantes dominaban las artes del lenguaje inglés y el 18,5 % de los estudiantes dominaban las matemáticas. En 2021, el 79,9 % de los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno. [7]
La escuela secundaria Hyattsville sirve principalmente a las comunidades de Hyattsville , North Brentwood , Brentwood , Mount Rainier , Cottage City , Colmar Manor , Bladensburg , Rogers Heights , Edmonston , University Park , así como a una pequeña porción de Cheverly y College Park .
En agosto de 2023, se inauguró un nuevo edificio de la escuela secundaria Hyattsville. [8] El trabajo para reemplazar el antiguo edificio había comenzado en 2001 bajo un nuevo programa de mejora de capital de asociación público-privada (P3). Durante el proceso de construcción, los estudiantes de HMS fueron reubicados en los campus de la escuela primaria Thomas S. Stone en Mount Rainier, la escuela Robert Goddard Montessori en Seabrook y (para el año escolar 2021-22 mientras se construía espacio provisional adicional en Seabrook) el antiguo Meadowbrook. Escuela primaria en Bowie. [9]
La escuela primaria Hyattsville, la escuela primaria Mount Rainier, la escuela primaria Thomas S. Stone, la escuela primaria Riverdale y la escuela primaria University Park son escuelas secundarias de la escuela secundaria Hyattsville. Todos los estudiantes no magnet de Hyattsville Middle School, que viven dentro de los límites de la ciudad de Hyattsville o University Park , asisten a Northwestern High School en Hyattsville , mientras que los otros estudiantes no magnet que viven en North Brentwood , Brentwood , Mount Rainier y Cottage City. , Colmar Manor , Edmonston , Rogers Heights y Bladensburg , asisten a la escuela secundaria Bladensburg en Bladensburg . Por otro lado, los estudiantes no magnet que asistieron a la escuela secundaria Hyattsville y que en realidad viven en una porción muy pequeña de College Park atendida por la escuela secundaria Hyattsville, asisten a la escuela secundaria Eleanor Roosevelt en Greenbelt . Los estudiantes magnet de CPA pueden hacer una audición para asistir a la Academia de Artes, Medios y Comunicaciones Jim Henson en Northwestern High School o al Centro de Artes Visuales y Escénicas en Suitland High School, dependiendo de su domicilio.
Andrew Jackson Academy (Área 3, Distrito 3, grados PreK-8, enlace web) es una escuela integral combinada de PreK-8vo grado, ubicada en Suitland . La escuela lleva el nombre de Andrew Jackson , el séptimo presidente de los Estados Unidos (1829-1837).
La directora es Veonca Richardson. El horario escolar es de 8:30 am a 3:10 pm. Aproximadamente 700 estudiantes estaban matriculados en septiembre de 2009. Existe una política de uniforme obligatorio vigente en esta escuela.
Andrew Jackson pasó de ser una escuela intermedia de séptimo y octavo grado a una escuela primaria y secundaria desde preescolar hasta octavo grado, en el otoño de 2009. Antes de eso, Andrew Jackson era una escuela especializada que albergaba la ahora eliminada Humanidades y Estudios Internacionales. programa.
La Academia Andrew Jackson presta servicios principalmente a las comunidades de District Heights, Bradbury Heights, Suitland, Silver Hill Forestville y Morningside.
La Academia Andrew Jackson, al igual que la Escuela Intermedia Drew Freeman, atrae a estudiantes de la Escuela Primaria District Heights, la Escuela Primaria Suitland, la Escuela Primaria Bradbury Heights, la Escuela Primaria Edgar Allan Poe, la Escuela Primaria William Beanes, la Escuela Primaria Morningside y la Escuela Primaria Forestville. Tanto la Academia Andrew Jackson como la Escuela Secundaria Drew Freeman luego alimentan a la Escuela Secundaria Suitland.
La escuela secundaria Thomas Johnson (Área 2, Distrito 1, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela integral ubicada en Lanham . La escuela lleva el nombre de Thomas Johnson , quien fue el primer gobernador electo de Maryland, delegado al Congreso Continental y juez asociado de la Corte Suprema de los Estados Unidos . El director es Rodney McBride. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Thomas Johnson tiene aproximadamente 904 estudiantes matriculados. La matrícula prevista para 2011-2012 es de más de 1.000 estudiantes. Existe una política de uniforme obligatorio en esta escuela. La escuela alberga el equipo de baloncesto de la escuela secundaria del condado de 2010 y un departamento de música activo (con 60 estudiantes de orquesta de cuerdas, más de 100 estudiantes de banda y más de 100 estudiantes de coro ). Recientemente, el condado volvió a ofrecer deportes en las escuelas secundarias. El equipo de béisbol Thomas Johnson Jaguars llegó hasta el campeonato 2013-14 y quedó en segundo lugar.
En 2009, el 66,3% y el 42,8% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente. El 54,9% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
"Thomas Johnson ingresa a la escuela secundaria DuVal" .
La escuela secundaria Dr. Ernest Everett Just (Área 3, Distrito 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Mitchellville . La escuela lleva el nombre de Ernest Everett Just , quien fue un biólogo , académico y escritor científico afroamericano pionero . El director es Kelvin Moore. El horario escolar es de 9:00 a 15:40 horas. Hay alrededor de 964 estudiantes matriculados en septiembre de 2009. Actualmente existe una política de uniforme obligatorio en esta escuela.
Just es una escuela relativamente nueva, construida hace unos años. La escuela es una de las pocas escuelas únicas dentro del sistema que cuenta con un centro comunitario/recreativo completo , adjunto a las instalaciones. La escuela tiene una capacidad para unos 990 estudiantes.
En 2009, el 78,9% de todos los estudiantes dominaban la lectura y el 59,4% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas. El 33,5% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La mayoría de los estudiantes de Just asisten a la escuela secundaria en la cercana escuela secundaria Charles Herbert Flowers , mientras que otros asisten a la escuela secundaria Largo .
La escuela secundaria Kenmoor (Área 2, Distrito 3, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela especializada ubicada en Landover . La escuela cuenta con el programa Magnet para Talentosos y Dotados (TAG), así como el programa AVID Signature. Kenmoor fue nombrada Escuela de Excelencia Blue Ribbon de Maryland en 1988–89 y pasó a convertirse en Escuela de Excelencia Nacional Blue Ribbon de 1988–89 .
El director es Maha Fadli. El horario escolar es de 9:30 am a 4:20 pm. Hay aproximadamente 800 estudiantes matriculados en septiembre de 2009. No existe una política de uniforme vigente en esta escuela.
El programa magnet TAG en Kenmoor funciona como una "escuela dentro de la escuela". La mayoría de los estudiantes toman clases fuera del programa Magnet y son parte del programa integral estándar. El programa magnet TAG ofrece un día completo de programa educativo intensivo apropiado para estudiantes talentosos y superdotados identificados. Los estudiantes son aceptados en el programa a través de la solicitud de Lotería Magnet según el espacio disponible.
Además del programa TAG, la escuela secundaria Kenmoor también es conocida por su programa de educación especial en el que los estudiantes que residen en varios vecindarios del condado de Prince George cuyas escuelas secundarias normalmente asignadas no tienen programas de educación especial, terminan siendo transferidos a la escuela secundaria Kenmoor. para que puedan recibir los servicios de Educación Especial/asistencia con las actividades de aprendizaje en el aula que requieran. Kenmoor Middle School es una de las pocas escuelas en el condado de Prince George que ofrece un programa de educación especial estructurado, en el que los estudiantes con habilidades de aprendizaje reciben atención más individualizada de maestros de educación especial con licencia y son enviados a un salón de clases pequeño con otros estudiantes con dificultades de aprendizaje. durante una pequeña cantidad de tiempo cada día escolar después de la mayoría de sus clases académicas/básicas, como inglés/artes del lenguaje/lectura, estudios sociales, ciencias y matemáticas, y clases extracurriculares, como educación física y arte, que interactuar con estudiantes sin problemas de aprendizaje, han terminado. Durante el tiempo que cada uno de los estudiantes de educación especial pasa en este grupo pequeño junto con sus maestros de educación especial autorizados, se les dan lecciones/actividades estructuradas sobre habilidades sociales, habilidades cognitivas, habilidades de estudio y varios métodos/estrategias de cómo interactuar con sus compañeros, comprenderlos, buscar ayuda de miembros del personal/adultos/maestros siempre que necesiten ayuda, pensar críticamente y aprender formas saludables de expresar sus emociones/pensamientos/sentimientos. Los maestros de Educación Especial, entonces, están específicamente capacitados/responsables de trabajar con los maestros de aula regular y los asistentes de maestros, para desarrollar un Plan de Educación Individualizado (IEP) específico, o plan 504, en el que cada uno de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje tenga el desafío suficiente. Estoy alcanzando su máximo potencial de aprendizaje en el aula. Luego, los maestros de educación especial se comunican con cada uno de los maestros de aula regular de los estudiantes de educación especial con respecto a la discapacidad de aprendizaje de cada uno de los estudiantes de educación especial/la lista específica de adaptaciones que cada uno de ellos necesita para poder aprender lo mejor que pueda. en cada uno de los entornos del salón de clases, establezca metas para cada uno de los estudiantes con necesidades especiales que los ayudarán a aprender lo mejor que puedan y asegúrese de que los maestros regulares y asistentes de maestros de cada uno de los estudiantes de educación especial estén monitoreando y realizando un seguimiento. del progreso de cada estudiante de educación especial y comunicarse con los maestros de educación especial con licencia al respecto. Luego, los maestros de Educación Especial organizan reuniones del Programa de Educación Individualizado (IEP), o plan 504, con cada uno de los padres o tutores de los estudiantes de educación especial sobre qué tan bien están siendo desafiados y alcanzando sus metas.así como algunos consejos sobre ciertos comportamientos en los que cada uno de los estudiantes de educación especial debería intentar participar más, o abstenerse de hacerlo, para alcanzar plenamente su potencial de aprendizaje en el aula/entorno escolar e interactuar sin problemas con sus otros estudiantes no-estudiantes. compañeros con discapacidades de aprendizaje.
En 2009, el 69% y el 58,2% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente. El 61,7% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
La escuela secundaria Kenmoor presta servicios principalmente a las comunidades de Landover , Landover Hills y Glenarden , así como a la mayor parte de Cheverly y Tuxedo . Las escuelas secundarias de la escuela secundaria Kenmoor son la escuela primaria Kenmoor, la escuela primaria Glenarden Woods, la escuela primaria Judge Sylvania W. Woods, la escuela primaria Gladys Noon Spellman, la escuela primaria Cheverly Tuxedo, la escuela primaria Glenridge, la escuela primaria Woodridge, la escuela primaria Cooper Lane, Dodge Park Escuela Primaria, Escuela Primaria Palmer Park y Escuela Primaria Columbia Park. La escuela secundaria Kenmoor luego sirve como una de las dos escuelas secundarias secundarias junto con la cercana escuela secundaria G. James Gholson, en la escuela secundaria Fairmount Heights.
Dora Kennedy French Immersion (Área 2, Distrito 1, grados K-8, enlace web) es una escuela especializada K-8 ubicada en la ciudad de Greenbelt . La instalación lleva el nombre de Dora F. Kennedy, la primera supervisora de educación de idiomas extranjeros de PGCPS . [10] El director es James Spence. El horario escolar es de 9:15 am a 3:45 pm. Hay aproximadamente 594 estudiantes matriculados en la escuela. Actualmente no existe una política uniforme en vigor.
Dora Kennedy French Immersion es una escuela relativamente nueva con antecedentes antiguos. La escuela pasó a llamarse Kennedy en 2015, poco después de mudarse. Anteriormente, compartía la ubicación con Robert Goddard Montessori en las antiguas instalaciones de la escuela secundaria integral Goddard de séptimo y octavo grado. Entre 2005 y 2008, el Programa de Escuelas Magnet de PGCPS pasó por una revisión masiva. Como parte de la reforma, los Programas Magnet de Inmersión en Francés de la Escuela Primaria Rogers Heights en Bladensburg y la Escuela Intermedia Greenbelt en Greenbelt fueron reubicados y consolidados en una ubicación centralizada en las instalaciones de Robert Goddard, con poca inscripción, en Seabrook. En 2014, los programas de inmersión en francés de Robert Goddard se trasladaron a la antigua escuela secundaria Greenbelt. También se convirtió en Escuela Nacional Blue Ribbon de Maryland en 2014.
Como parte del programa Magnet de Inmersión en Francés, a los estudiantes se les enseñan todas las materias en francés. Los profesores son hablantes nativos de francés de todo el mundo. Los estudiantes también estudian ruso. El álgebra y la geometría son opciones posibles en matemáticas . El enfoque interdisciplinario para los estudios de inglés , arte y mundo incluye temas especiales, seminarios , excursiones y un fuerte enfoque en la redacción de ensayos. Los viajes internacionales son una parte de enriquecimiento del Programa de Inmersión en Francés.
En 2009, el 90,7% de los estudiantes de inmersión en francés dominaban la lectura y el 87,8% de los estudiantes de inmersión en francés dominaban las matemáticas. El 24,3% de los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido administrado por el gobierno.
Los estudiantes de Inmersión en Francés pueden continuar sus estudios a nivel de escuela secundaria, en Central High School en Capitol Heights.
La escuela secundaria Kettering (Área 3, Distrito 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Kettering . Kettering es una antigua escuela especializada que albergó el programa especializado en Comunicación y Estudios Académicos durante varios años antes de que el sistema escolar eliminara gradualmente el programa en 2005.
La directora de Kettering es Denise Dunn. El horario escolar es de 7:45 am a 2:25 pm. Hay aproximadamente 712 estudiantes matriculados en la escuela. Existe una política de uniforme obligatoria en Kettering.
En 2009, el 69,1% de todos los estudiantes dominaban la lectura y el 50,7% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas. El 40,2% de todos los estudiantes eran elegibles para el programa de almuerzo gratuito o reducido financiado por el gobierno.
La mayoría de los estudiantes de Kettering asisten a la escuela secundaria en Largo High School y otros asisten a la escuela secundaria Dr. Henry A. Wise Jr ..
La escuela secundaria Martin Luther King Jr. (Área 1, Distrito 1, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Beltsville . La escuela lleva el nombre del reverendo Dr. Martin Luther King Jr. , un clérigo, activista y destacado líder estadounidense del movimiento de derechos civiles . La directora es Robynne Prince. El horario escolar es de 9:25 a 16:10 horas. La matrícula estudiantil es de aproximadamente 660. Algunos estudiantes se mudaron a una escuela diferente debido a cambios de límites para el año escolar 2023-2024.
La escuela secundaria Martin Luther King abrió sus puertas a los estudiantes en la década de 1970. A mediados de la década de 1980, la escuela se convirtió en una escuela especializada del Centro Académico. El programa fue un imán para toda la escuela y altamente competitivo. Posteriormente, el nombre de la escuela se cambió a Centro Académico Martin Luther King Jr. Comenzó a florecer y finalmente se convirtió en la escuela secundaria de mayor rendimiento del condado. En 1993, la escuela fue nombrada Escuela Blue Ribbon de Maryland y fue designada Escuela Nacional de Excelencia Blue Ribbon . La escuela prosperó durante la década de 1990 y principios del siglo XXI. A pesar de todos los elogios y logros académicos de la escuela, cuando la Junta de Educación de PGCPS votó para renovar los programas magnet del sistema, se decidió que se eliminarían todos los Centros Académicos, ya que la mayoría tenían un rendimiento deficiente, con excepción de los programas de Beltsville Academic. Centro y MLK. Hubo mucha oposición a la decisión, pero aun así el programa fue eliminado al final del año escolar 2006. La escuela ahora se llama simplemente Escuela Intermedia Martin Luther King Jr..
MLK ahora tiene el programa AVID Signature. AVID es un programa educativo para estudiantes de secundaria y preparatoria que los apoya en el logro de sus metas universitarias a través de un curso académico electivo que enseña habilidades específicas y refuerza el núcleo académico. Como parte del programa AVID, los estudiantes también deben inscribirse en cursos desafiantes o de honores ofrecidos en su escuela. Los estudiantes AVID son estudiantes de secundaria y preparatoria que actualmente obtienen A, B, C y posiblemente incluso D. Estos estudiantes están interesados en ir a la universidad y necesitan apoyo adicional para realizar este sueño. Los estudiantes de AVID generalmente son miembros de grupos étnicos subrepresentados en los colegios y universidades del país, son los primeros en sus familias en asistir a la universidad o enfrentan dificultades financieras o de otro tipo que pueden interferir con su asistencia a la universidad.
MLK también tiene un amplio programa artístico. Sus coros son notables y constantemente obtienen altas calificaciones en festivales a nivel local y nacional. Los coros son el coro mixto principal, el coro de niñas, los King Singers selectivos de octavo grado y el coro de masas combinado.
La escuela secundaria Martin Luther King Jr. sirve principalmente a las comunidades de Beltsville, Calverton (solo en el lado del condado de Prince George) y Vansville, así como a una pequeña parte de College Park.
La escuela primaria Calverton, la escuela primaria Vansville y la escuela primaria Hollywood sirven como escuelas secundarias de la escuela secundaria Martin Luther King Jr.. La escuela secundaria Martin Luther King Jr. luego sirve como escuela secundaria a la escuela secundaria High Point y también a la escuela secundaria Laurel.
La escuela secundaria James Madison (Área 3, Distrito 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Rosaryville . La escuela lleva el nombre del cuarto presidente de los Estados Unidos, James Madison , considerado uno de los padres fundadores de los Estados Unidos . La directora es Beverly Botchway. La matrícula aproximada de estudiantes es 972. Existe una política de uniforme obligatorio en esta escuela.
En 2009, el 77,4% de todos los estudiantes dominaban la lectura y el 47,2% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas. El 29,5% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
La mayoría de los estudiantes de Madison asisten a la escuela secundaria en la escuela secundaria Dr. Henry A. Wise Jr. , mientras que una parte asiste a la escuela secundaria Frederick Douglass .
38°48′06″N 76°55′19″O / 38.801679°N 76.922010°W / 38.801679; -76.922010
La escuela secundaria Thurgood G. Marshall (Área 4, Distrito 4, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral ubicada en Camp Springs. La escuela originalmente recibió el nombre del juez de la Corte Suprema y nativo de Maryland, Roger B. Taney. Posteriormente pasó a llamarse Thurgood Marshall , el primer afroamericano en formar parte de la Corte Suprema de los Estados Unidos .
El director es el Dr. DeMarco Clark. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. La matrícula en la escuela es de aproximadamente 841. Existe una política de uniforme obligatorio vigente en esta escuela.
En 2009, el 65,5% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura, mientras que el 33,5% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas. El 50,1% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
La escuela primaria Middleton Valley y la escuela primaria Allentown son las escuelas primarias que alimentan a la escuela secundaria Thurgood Marshall. La escuela secundaria Thurgood Marshall alimenta principalmente a la escuela secundaria Crossland , y una parte de los estudiantes ingresa a la escuela secundaria Potomac .
38°50′41″N 76°54′26″O / 38.844609°N 76.907092°W / 38.844609; -76.907092
La Academia Samuel P. Massie (Área 3, Región 3, grados PreK-8, enlace web) es una escuela primaria e intermedia integral combinada, ubicada en Forestville . La escuela lleva el nombre de Samuel Massie , quien fue elegido tercer presidente del North Carolina College en Durham. El Dr. Massie llegó a la institución desde Washington, DC, donde fue Director Asociado del Programa de Educación Científica de Pregrado de la Fundación Nacional de Ciencias y profesor y presidente del Departamento de Química Farmacéutica de la Universidad de Howard . Renunció el 1 de febrero de 1966 y se desempeñó como profesor de química en la Academia Naval de los Estados Unidos de 1966 a 1993.
La escuela fue inaugurada en 2004 como Escuela Primaria Samuel P. Massie . La escuela se convirtió a una configuración de preescolar a octavo grado en el otoño de 2009. La directora actual es Michelle H. Pegram. La escuela tiene una capacidad de 790 estudiantes. La matrícula aproximada de estudiantes es 552. El horario escolar es de 7:45 am a 2:25 pm. Existe una política de uniforme obligatoria en Massie.
Los estudiantes de Samuel Massie ingresan a la escuela secundaria Suitland.
38°59′37″N 76°44′30″O / 38.993526°N 76.741632°W / 38.993526; -76.741632
La escuela secundaria Samuel Ogle (Área 2, Distrito 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Bowie . La escuela recibió su nombre de Samuel Ogle , quien fue gobernador provincial de Maryland de 1731 a 1732, de 1733 a 1742 y de 1746/1747 a 1752.
El director de la escuela es Cameron Millspaugh. La matrícula estudiantil aproximada es de 1,035 estudiantes. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. Actualmente no existe una política de uniforme en esta escuela.
Samuel Ogle se abrió originalmente como una escuela secundaria . La escuela finalmente se convirtió en una escuela primaria y permaneció así hasta 2007, cuando la escuela experimentó otra conversión, de nuevo a una escuela intermedia. La escuela estaba destinada a aliviar el hacinamiento en la principal escuela intermedia de Bowie, Benjamin Tasker, que en ese momento era la escuela secundaria más grande del sistema en términos de matrícula de estudiantes, y que tenía una matrícula más alta que muchas de las escuelas secundarias de la zona.
En 2009, el 83,9% de todos los estudiantes dominaban la lectura, mientras que el 74,2% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas, como se identifica a través de las pruebas obligatorias. El 24,1% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
La escuela secundaria Samuel Ogle tiene un programa AVID Signature para toda la escuela.
En los deportes, la mascota de la escuela secundaria Samuel Ogle es un carnero . El principal rival de Ogle es la escuela secundaria Benjamin Tasker, también en Bowie. Para los años escolares '09-10 y '10-11, el equipo de béisbol masculino de la escuela secundaria Samuel Ogle ganó el campeonato del condado. Este también fue el último año para los deportes en las escuelas intermedias del condado, ya que los líderes del sistema PGCPS tuvieron que hacer recortes presupuestarios. En 2013 y 2019, Samuel Ogle Baseball ganó el campeonato del condado.
Los estudiantes de Samuel Ogle asisten a la escuela secundaria en Bowie High School .
38°57′52″N 76°57′38″O / 38.964389°N 76.960419°W / 38.964389; -76.960419
La escuela secundaria Nicholas Orem (Área 1, Distrito 2, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral de Título I, ubicada en Hyattsville . La escuela lleva el nombre del ex superintendente de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George, Nicholas Orem.
La directora en funciones es Theresa Merrifield. La matrícula aproximada de estudiantes es de 692. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. La escuela tiene una política de uniforme obligatorio.
Nicholas Orem se abrió originalmente como una escuela secundaria con los grados del séptimo al noveno. La escuela se convirtió en una escuela intermedia de séptimo y octavo grado a principios de la década de 1980. Nicholas Orem también fue una antigua escuela especializada en ciencias, matemáticas y tecnología , desde finales de la década de 1980 hasta 2004. Luego, la escuela se dividió en cuatro equipos académicos: Equipo 1 (imán de 7.º grado), Equipo 2 (imán de 8.º grado), Equipo 3 (comprensivo de 7.º y 8.º grado) y Equipo 4 (Artes creativas). Después de que se eliminó el programa magnet, la escuela se convirtió en una escuela integral. En 2007, se agregó un sexto grado (de la escuela primaria Lewisdale ) a Nicholas Orem, convirtiéndola en una verdadera configuración de escuela intermedia con los grados sexto, séptimo y octavo.
En 2009, el 63,2% y el 45,3% de todos los estudiantes dominaban la lectura y las matemáticas, respectivamente.
La escuela primaria Chillum, la escuela primaria Ridgecrest, la escuela primaria Cesar Chavez, la escuela primaria Rosa L. Parks, la escuela primaria Lewisdale, la escuela primaria Carole Highlands y la escuela primaria Edward M. Felegy, recientemente inaugurada, son todas escuelas secundarias de la escuela secundaria Nicholas Orem. . La escuela secundaria Nicholas Orem luego alimenta a la escuela secundaria Northwestern.
38°45′42″N 77°00′51″O / 38.761642°N 77.014085°W / 38.761642; -77.014085
La escuela secundaria Oxon Hill (Área 4, Distrito 4, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Fort Washington . La directora es Tiwana Cook. La matrícula de estudiantes es de aproximadamente 650 estudiantes. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Existe una política de uniforme obligatorio vigente en esta escuela.
La escuela secundaria Oxon Hill era una antigua escuela magnet Montessori. El programa se trasladó a John Hanson en 2005. Oxon Hill ahora tiene un programa AVID Signature para toda la escuela.
En 2009, el 68,1% de todos los estudiantes dominaban la lectura y el 44,5% de todos los estudiantes dominaban las matemáticas. El 51,3% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
La mayoría de los estudiantes de Oxon Hill Middle School continúan asistiendo a Oxon Hill High School , y una parte de los estudiantes ingresa a Potomac High School .
38°54′01″N 76°51′16″O / 38.900247°N 76.854547°W / 38.900247; -76.854547
La Escuela Thomas G. Pullen para las Artes Creativas y Escénicas (Área 2, Distrito 3, grados K-8, Weblink) es una escuela especializada, ubicada en Landover. La directora es Pamela Lucas. La matrícula escolar aproximada es de 661 alumnos. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. No existe una política de uniforme vigente en esta escuela.
La escuela Thomas G. Pullen fue la escuela magnet original para las artes creativas y escénicas, en el condado de Prince George. Hasta el momento, el programa ha demostrado ser muy exitoso. Durante la revisión del programa Magnet en 2004, se decidió que no sólo se mantendría el programa de artes creativas y escénicas, sino que también se ampliaría a otras escuelas.
Las escuelas magnet de artes siguen las pautas generales del plan de estudios que se utilizan en todas las escuelas primarias e intermedias públicas del condado de Prince George. Se brinda instrucción básica en lectura, matemáticas, inglés , ciencias y estudios sociales , así como instrucción especializada en artes: arte, teatro, música, danza, educación física , escritura creativa, producción de medios , artes literarias y laboratorios de computación relacionados. experiencias.
En 2009, el 89% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura, mientras que el 80,4% de los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas. El 27,4% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido financiado por el gobierno.
Los estudiantes de Thomas Pullen tienen la opción de continuar su educación especializada en artes magnet, en el programa magnet del Centro de Artes Visuales y Escénicas de Suitland High School.
38°49′49″N 76°56′52″O / 38.830251°N 76.947663°W / 38.830251; -76.947663
La escuela secundaria Benjamin Stoddert (Área 4, Distrito 4, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Marlow Heights . La escuela lleva el nombre de Benjamin Stoddert , el primer Secretario de Marina de los Estados Unidos , desde el 1 de mayo de 1798 hasta el 31 de marzo de 1801.
La directora es Hillary Garner. La matrícula aproximada de estudiantes es 720. El horario escolar es de 8:30 am a 3:10 pm. Esta escuela tiene vigente una política de uniforme obligatorio.
En 2009, el 60,6% de los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura, mientras que el 30% de los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas. El 57,7% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito y de precio reducido financiado con fondos federales.
La escuela secundaria Benjamin Stoddert presta servicios principalmente a las comunidades de Marlow Heights , Hillcrest Heights y Temple Hills , así como a una pequeña porción de Silver Hill .
La escuela primaria Hillcrest Heights y la escuela primaria Samuel Chase (anteriormente, "Escuela primaria Temple Hills"), son las dos únicas escuelas que sirven como escuelas secundarias para la escuela secundaria Benjamin Stoddert. La escuela secundaria Benjamin Stoddert luego alimenta a la escuela secundaria Crossland .
38°57′29″N 76°44′44″O / 38.958091°N 76.745483°W / 38.958091; -76.745483
La escuela secundaria Benjamin Tasker (Área 3, Región 5, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral, ubicada en Bowie . La escuela lleva el nombre del gobernador provincial de Maryland, Benjamin Tasker, Sr. , quien sirvió desde 1752 hasta 1753. La directora actual es Ingrid Johnson. La matrícula aproximada de estudiantes es 931. El horario escolar es de 8:30 a 3:10 pm.
En 2009, el 61,5% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y el 45,1% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas.
"Los estudiantes de Benjamin Tasker ingresan a Bowie High School" .
La escuela secundaria Benjamin Tasker es notable como uno de los lugares de tiroteo en los ataques de francotiradores de Beltway . Iran Brown, estudiante de octavo grado, recibió un disparo y resultó gravemente herido afuera de la escuela en la mañana del 7 de octubre de 2002. Brown sobrevivió al ataque y finalmente testificó en el juicio del tirador John Allan Muhammad . [11]
38°52′37″N 76°53′08″O / 38.876969°N 76.885645°W / 38.876969; -76.885645
La escuela secundaria Walker Mill (Área 3, Región 3, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela especializada ubicada en Walker Mill . La directora es la Dra. Nicole Clifton. La matrícula aproximada de estudiantes es 707. El horario escolar es de 9:30 am a 4:10 pm. Walker Mill es una de las dos escuelas intermedias especializadas del Centro para Talentosos y Dotados en el condado de Prince George . El imán TAG en Walker Mill funciona como una "escuela dentro de la escuela". La mayoría de los estudiantes toman clases fuera del programa Magnet y son parte del programa integral estándar. El programa magnet TAG ofrece un día completo de programa educativo intensivo apropiado para estudiantes talentosos y superdotados identificados. Los estudiantes son aceptados en el programa a través de la solicitud de Lotería Magnet según el espacio disponible.
En 2009, el 79,7% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y el 63,5% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas.
La escuela secundaria Walker Mill sirve a las comunidades de Walker Mill, Seat Pleasant, Capitol Heights y Coral Hills.
La escuela primaria Seat Pleasant, la escuela primaria Capitol Heights y la escuela primaria Doswell E. Brooks son las únicas tres escuelas que alimentan a la escuela secundaria Walker Mill. La escuela secundaria Walker Mill luego alimenta a la escuela secundaria Central.
38°58′01″N 76°54′36″O / 38.967025°N 76.909956°W / 38.967025; -76.909956
La escuela secundaria William Wirt (Área 2, Distrito 2, grados 6 a 8, enlace web) es una escuela secundaria integral de Título I, ubicada en Riverdale . La escuela lleva el nombre de William Wirt , autor y estadista estadounidense, a quien se le atribuye haber convertido el cargo de Fiscal General de los Estados Unidos en uno de influencia.
La directora es Rhonda Simley. La matrícula aproximada es de 781 alumnos. El horario escolar es de 9:00 am a 3:40 pm. Hay una política de uniforme obligatorio en esta escuela.
En 2009, el 62,9% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en lectura y el 56,9% de todos los estudiantes obtuvieron resultados competentes en matemáticas. El 83,2% de todos los estudiantes eran elegibles para participar en el programa de almuerzo gratuito y de precio reducido financiado con fondos federales.
La escuela primaria Riverdale, la escuela primaria Carters Lane y la escuela primaria Beacon Heights son las únicas tres escuelas que alimentan a la escuela secundaria William Wirt. La escuela secundaria William Wirt luego alimenta a la escuela secundaria Parkdale.