Los estudios ingleses (o simplemente, inglés ) es una disciplina académica que se imparte en la educación primaria , secundaria y postsecundaria en los países de habla inglesa . Esto no debe confundirse con el inglés enseñado como lengua extranjera , que es una disciplina distinta. La disciplina de estudios ingleses implica el estudio, análisis y exploración de la literatura inglesa a través de textos .
Los estudios de inglés incluyen:
La lingüística inglesa ( sintaxis , morfología , fonética , fonología , etc.) se considera una disciplina distinta, que se enseña en un departamento de lingüística. [1]
La Asociación Norteamericana de Lenguas Modernas (MLA) divide los estudios de inglés en dos disciplinas: una disciplina centrada en el lenguaje y una disciplina centrada en la literatura. [2] En las universidades de países que no son de habla inglesa, un departamento suele cubrir todos los aspectos de los estudios ingleses, así como el inglés enseñado como lengua extranjera y la lingüística inglesa.
Es común que los departamentos de inglés ofrezcan cursos y becas en todas las áreas del idioma inglés, como literatura, oratoria y redacción de discursos , retórica , estudios de composición , escritura creativa , filología y etimología , periodismo , poesía , publicaciones , filosofía del lenguaje , y teatro y dramaturgia , entre muchos otros. En la mayoría de los países de habla inglesa, el estudio de textos producidos en idiomas distintos del inglés se lleva a cabo en otros departamentos, como los departamentos de lengua extranjera o de literatura comparada .
Los estudios de inglés se enseñan de diversas maneras, pero un punto común unificador es que los estudiantes interactúan con un texto en inglés de manera crítica. Sin embargo, los métodos de enseñanza de un texto, la manera de abordarlo y la selección de textos son temas ampliamente debatidos dentro del campo de los estudios ingleses. [1] Otro punto común unificador es que este compromiso con el texto producirá una amplia variedad de habilidades, que pueden traducirse en muchas carreras diferentes. [3]
Véase también Literatura y lingüística , junto con Lista de disciplinas académicas.
Algunos campos pueden cubrir trabajos en idiomas distintos del inglés. Las obras estudiadas en estos campos sólo entran dentro de la disciplina de estudios ingleses si el objeto de estudio es una obra en idioma inglés.
La especialización en inglés (alternativamente "concentración en inglés") es un término en los Estados Unidos y en varios otros países para un título universitario de pregrado centrado en la lectura, el análisis y la escritura de textos en el idioma inglés . El término también se puede utilizar para describir a un estudiante que está cursando la carrera.
Los futuros estudiantes de inglés pueden esperar tomar cursos universitarios en escritura académica , escritura creativa , teoría literaria , literatura británica y estadounidense , literatura multicultural, varios géneros literarios (como poesía , teatro y estudios cinematográficos ) y una serie de temas multidisciplinarios optativos como como historia , cursos de ciencias sociales y estudios en una lengua extranjera. Además de estudiar estas disciplinas, muchos programas de grado también ofrecen formación en escritura profesional con relaciones con la retórica , el análisis literario , la apreciación de la diversidad de culturas y la capacidad de expresar de forma clara y persuasiva sus ideas por escrito. [3]
La historia de los estudios ingleses en las universidades modernas de Europa comienza en el siglo XVIII. [4] Inicialmente, los estudios ingleses comprendían una amplia variedad de contenidos: la práctica de la oratoria, el estudio de la retórica y la gramática, la composición de poesía y la apreciación de la literatura (principalmente de autores de Inglaterra, ya que el estudio de la literatura y la lengua estadounidenses era sólo añadido en el siglo XX). [5] En Alemania y varios otros países europeos, la filología inglesa , una práctica de lectura de textos premodernos, se convirtió en el paradigma académico preferido. Sin embargo, los países de habla inglesa se distanciaron de los paradigmas filológicos poco después de la Primera Guerra Mundial. [6] Al final de este proceso, muchos departamentos de inglés reorientaron su trabajo hacia diversas formas de enseñanza de la escritura (creativa, profesional, crítica) y la interpretación de textos literarios.
La especialidad de inglés saltó a la fama en las universidades estadounidenses durante la primera mitad de la década de 1970. [7] Brindó una oportunidad para que los estudiantes desarrollaran habilidades críticas en lectura analítica con el objetivo de mejorar su escritura. Se centró en ejercicios de retórica y expresión persuasiva que tradicionalmente sólo se habían enseñado en los estudios clásicos . Fuera de los Estados Unidos (con origen en Escocia y luego extendiéndose al mundo de habla inglesa), el inglés major se hizo popular en la segunda mitad del siglo XIX, durante una época en la que las creencias religiosas se vieron sacudidas ante los descubrimientos científicos. [8] Se pensaba que la literatura actuaba como un reemplazo de la religión en la retención y el avance de la cultura, y la especialización en inglés brindaba así a los estudiantes la oportunidad de extraer cualidades y significados morales , éticos y filosóficos de estudios más antiguos desde una perspectiva más rica y amplia. fuente de literatura que la de los antiguos clásicos griegos y latinos . [5]
En la década de 1990, hubo un esfuerzo colectivo por parte de los anglicistas para estandarizar la disciplina académica para seguir métodos similares de análisis y autoevaluación tanto de la literatura inglesa como de la crítica de dicha literatura. Sin embargo, después de que una reacción violenta describiera esta estandarización como restrictiva, los anglicistas decidieron desestandarizar el campo, lo que significa que no existe una metodología estándar actual con respecto a la enseñanza y la creación de estudios de inglés. [1] Al eliminar esta estandarización, muchos académicos están reconsiderando la función de los expertos en la enseñanza de estudios ingleses. Si bien la pedagogía predominante se centró en un enfoque jerárquico, con anglicistas expertos asesorando a los profesores sobre cómo enseñar estudios ingleses, las discusiones emergentes exigen enfoques que valoren la diversidad y con ella las identidades que los estudiantes de estudios ingleses aportan a los expertos. [4] [9]
La ausencia de una identidad disciplinaria claramente definida y los objetivos cada vez más utilitarios en la sociedad estadounidense presentan un desafío para aquellas unidades académicas que todavía se centran principalmente en el libro impreso y la división tradicional en períodos históricos y literaturas nacionales, y descuidan áreas supuestamente no teóricas como la Escritura profesional, composición y comunicación multimodal. [10] En el pasado, un título académico en inglés generalmente significaba un estudio intensivo de las obras maestras literarias británicas y estadounidenses . Ahora, sin embargo, una especialización en inglés abarca una gama mucho más amplia de temas que abarcan múltiples disciplinas. Si bien los requisitos para una especialización en inglés varían de una universidad a otra, la mayoría de los departamentos de inglés enfatizan tres habilidades básicas: analizar textos (un proceso que requiere análisis lógico y reflexivo), creatividad e imaginación con respecto a la producción de una buena escritura, incluida una buena comprensión. de la situación retórica ; y una comprensión de diferentes culturas , civilizaciones y estilos literarios de diversas épocas. [3] Los graduados con títulos de inglés desarrollan habilidades de pensamiento crítico esenciales para una serie de campos profesionales que siguen después de graduarse. Las carreras que siguen los graduados pueden incluir, entre otras, redacción , edición , publicación , enseñanza , investigación , publicidad , relaciones públicas , derecho y finanzas . [3] [11]
Un título en inglés abre una variedad de oportunidades profesionales para los graduados universitarios que ingresan al mercado laboral. [3] Dado que los estudiantes que se gradúan con un título en inglés están capacitados para hacer preguntas indagatorias sobre grandes volúmenes de textos y luego formular, analizar y responder esas preguntas en prosa coherente y persuasiva (habilidades vitales para cualquier número de carreras), los estudiantes de inglés tienen mucho para elegir después de la graduación. [3] Las opciones profesionales típicas para los estudiantes de inglés incluyen puestos en redacción, publicaciones, enseñanza, periodismo y recursos humanos. Sin embargo, también existen oportunidades profesionales en campos como publicidad , relaciones públicas , actuación , derecho , negocios , marketing , aseguramiento de la información y dirección. [3] [12]
Un anglicista es alguien que trabaja en el campo de los estudios ingleses. Históricamente, el término anglicista se ha definido de manera muy vaga, utilizándose erróneamente en la misma línea que anglista, una etiqueta destinada a los historiadores y sus estudios. Sin embargo, se han utilizado términos muy específicos para describir las diferentes disciplinas de los estudios ingleses y quienes las estudian, como gramático; Gramático centrado en el estudio de la gramática inglesa. [13]
Los estudios de inglés en las escuelas secundarias varían según el país en el que se imparten. Además, los estudios de inglés diferirán entre las instituciones dentro de un país, ya que cada escuela tendrá diferentes métodos de enseñanza y planes de estudios. [1] Sin embargo, todos los países comparten puntos en común en su enseñanza a través de la enseñanza del análisis de la literatura, la comprensión lectora , la composición y las artes del lenguaje, así como las habilidades de escritura. [14] Estas habilidades luego se amplían y desarrollan en las instituciones postsecundarias.
Los estudiantes de secundaria tienen requisitos de cursos específicos que deben cumplir antes de poder graduarse. En lo que respecta a los estudios de inglés, los estudiantes deben tomar cuatro créditos completos en inglés, uno en cada nivel de grado. [15] Además, los estudiantes de secundaria de Ontario también deben aprobar una prueba de alfabetización. [dieciséis]
Los estudiantes de los grados 9 a 12 aprenden las habilidades de pensamiento y análisis críticos practicando la lectura atenta . [17] Se pide a los estudiantes que establezcan conexiones entre los textos que se les asignan y las ideas discutidas en clase. También se les enseña cómo analizar obras de ficción y no ficción y responder preguntas utilizando citas de los textos. En general, la mayoría de los programas de inglés de la escuela secundaria siguen los Estándares Básicos Comunes , que requieren que los estudiantes cumplan objetivos en lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. [18]
En las escuelas secundarias europeas, los estudios del idioma inglés están integrados en el plan de estudios regular. La educación inglesa está tan profundamente arraigada que en Europa en su conjunto el 91% de los estudiantes de secundaria toman cursos en inglés. [19] Esta tasa llega al 100% en Dinamarca , Suecia , Alemania , Italia , Malta , Macedonia del Norte , Eslovenia , Liechtenstein y Bosnia y Herzegovina . [20] Además, todos los países europeos (excepto Bélgica ) tienen al menos una prueba administrada a nivel nacional para evaluar el dominio del inglés de sus estudiantes. [21]
La mayoría de los niños británicos toman Lengua Inglesa y Literatura Inglesa como materias o GCSE / Nacional 5 , y muchos continúan estudiándolas en A Level / Higher y Advanced Higher . [22] Junto con lo que normalmente se cubre en los estudios ingleses con respecto al análisis escrito de la literatura inglesa, se pone especial énfasis en el prestigio de la literatura británica y su importancia como parte fundamental de los estudios ingleses. [23] Además, como está presente en la discusión general de los estudios ingleses, los educadores británicos continúan debatiendo la relevancia de Shakespeare para los adolescentes contemporáneos, algunos abogan por textos más modernos y otros defienden las virtudes de los clásicos . Véase también Nivel O.