El inglés canadiense ( CanE , CE , en-CA ) [5] abarca las variedades de inglés utilizadas en Canadá . Según el censo de 2016 , el inglés era el primer idioma de 19,4 millones de canadienses o el 58,1% de la población total; el resto hablaba francés (20,8%) u otras lenguas (21,1%). [6] En la provincia canadiense de Quebec , sólo el 7,5% de la población es anglófona , ya que la mayoría de los residentes de Quebec son hablantes nativos del francés de Quebec . [7]
La variedad más extendida de inglés canadiense es el inglés canadiense estándar , [8] hablado en todas las provincias occidentales y centrales de Canadá (varía poco desde el centro de Canadá hasta la Columbia Británica ), además de en muchas otras provincias entre hablantes urbanos de clase media o alta. de familias de habla inglesa nativa . [9] El inglés canadiense estándar es distinto del inglés canadiense del Atlántico , siendo su subconjunto más notable el inglés de Terranova y el inglés de Quebec . También se pueden escuchar diferencias de acento entre quienes viven en centros urbanos y quienes viven en entornos rurales. [10]
Si bien el inglés canadiense tiende a ser cercano al inglés americano en la mayoría de los aspectos, [11] [12] clasificable en conjunto como inglés norteamericano , el inglés canadiense también posee elementos del inglés británico , así como algunas características exclusivamente canadienses. [13] La influencia precisa del inglés americano, el inglés británico y otras fuentes en las variedades del inglés canadiense ha sido el foco continuo de estudios sistemáticos desde la década de 1950. [14] El inglés estándar canadiense y el inglés general americano comparten inventarios fonémicos idénticos o casi idénticos , aunque sus realizaciones fonéticas exactas a veces pueden diferir. [15]
Los propios canadienses y estadounidenses a menudo tienen problemas para diferenciar sus dos acentos, sobre todo porque el inglés estándar canadiense y el inglés occidental de los Estados Unidos han experimentado un cambio vocálico similar desde la década de 1980. [dieciséis]
El término "inglés canadiense" aparece por primera vez en un discurso del reverendo A. Constable Geikie en un discurso ante el Instituto Canadiense en 1857 (ver DCHP-1 Online, sv "Canadian English", Avis et al., 1967). [17] Geikie, un canadiense nacido en Escocia, reflejó la actitud anglocéntrica que prevalecería en Canadá durante los siguientes cien años cuando se refirió al idioma como "un dialecto corrupto", en comparación con lo que consideraba el inglés adecuado hablado por inmigrantes de Gran Bretaña. [18]
Una de las primeras influencias del inglés canadiense fue el idioma francés, que fue traído a Canadá por los colonos franceses en el siglo XVII. Las palabras y expresiones francesas se adoptaron en el inglés canadiense, especialmente en las áreas de cocina, política y vida social. Por ejemplo, palabras como beavertail y toque son términos exclusivamente del francés canadiense que se han convertido en parte del léxico del inglés canadiense. [19]
Una influencia importante en el inglés canadiense fue el inglés británico, que fue traído a Canadá por los colonos británicos en los siglos XVIII y XIX. [19] El inglés canadiense tomó prestadas muchas palabras y expresiones del inglés británico, incluidas palabras como camión, piso y ascensor. Sin embargo, el inglés canadiense también desarrolló su propio vocabulario único, que incluye palabras como tuque, chesterfield y doble-doble. A principios del siglo XX, el oeste de Canadá estaba poblado en gran medida por agricultores de Europa central y oriental que no eran anglófonos. [20] En ese momento, la mayoría de los anglófonos eran repobladores de Ontario o Quebec que tenían ascendencia británica , irlandesa o leal , o alguna mezcla de estas. [21] A lo largo del siglo XX, las praderas sufrieron una anglicización y una homogeneización lingüística a través de la educación y la exposición a los medios canadienses y estadounidenses.
El inglés americano también tuvo un impacto significativo en los orígenes del inglés canadiense, así como nuevamente en el siglo XX y desde entonces como resultado del aumento de los vínculos culturales y económicos entre los dos países. [22] Los términos del inglés americano como gasolina, camión y apartamento se usan comúnmente en el inglés canadiense, y algunos hablantes de inglés canadienses han adoptado la pronunciación y la gramática del inglés americano.
El crecimiento de los medios canadienses, incluidos la televisión, el cine y la literatura, también ha influido en la configuración del inglés canadiense. Chambers (1998) señala que los medios canadienses han ayudado a crear nuevas palabras y expresiones que reflejan la cultura y los valores canadienses. Instituciones canadienses, como el CBC y el Diccionario Oxford canadiense, también han desempeñado un papel en la promoción y definición del inglés canadiense.
Además de estas influencias, el inglés canadiense también ha sido moldeado en menor medida por lenguas indígenas. [23] [ página necesaria ] Palabras indígenas como alce, tobogán y mocasín se han convertido en parte del léxico del inglés canadiense.
El inglés canadiense es producto de cinco oleadas de inmigración y asentamiento a lo largo de un período de más de dos siglos. [6] La primera gran ola de asentamientos permanentes de habla inglesa en Canadá, y lingüísticamente la más importante, fue la afluencia de leales que huyeron de la Revolución Americana , principalmente de los Estados del Atlántico Medio ; como tal, algunos estudiosos creen que el inglés canadiense haber derivado del inglés norteamericano . [24] [25] El inglés canadiense ha ido desarrollando características propias desde principios del siglo XIX. [26] [27] La segunda oleada de Gran Bretaña e Irlanda fue alentada a establecerse en Canadá después de la Guerra de 1812 por los gobernadores de Canadá , que estaban preocupados por el dominio y la influencia estadounidenses entre sus ciudadanos. Otras oleadas de inmigración de todo el mundo alcanzaron su punto máximo en 1910, 1960 y en la actualidad tuvieron una influencia menor, pero hicieron de Canadá un país multicultural , dispuesto a aceptar cambios lingüísticos de todo el mundo durante el período actual de globalización . [28]
Las lenguas de los pueblos aborígenes de Canadá comenzaron a influir en las lenguas europeas utilizadas en Canadá incluso antes de que se produjera un asentamiento generalizado, [29] y los franceses del Bajo Canadá proporcionaron vocabulario, con palabras como tuque y portage , [30] al inglés del Alto Canadá . Canadá . [18]
En general, la historia del inglés canadiense es un reflejo de la diversa herencia lingüística y cultural del país. [31] Si bien el inglés canadiense ha tomado prestadas muchas palabras y expresiones de otros idiomas, también ha desarrollado su propio vocabulario y pronunciación únicos que reflejan la identidad distintiva del país.
Los estudios sobre formas anteriores de inglés en Canadá son raros, pero se pueden forjar conexiones con otros trabajos de lingüística histórica. Una descripción general del trabajo diacrónico sobre el inglés canadiense, o trabajo diacrónicamente relevante, se encuentra en Dollinger (2012, actualizado a 2017). [32] Hasta la década de 2000, básicamente todos los comentaristas de la historia de CanE han argumentado desde la historia "externa al lenguaje", es decir, la historia social y política. [33] [34] Una excepción ha sido en el área del léxico, donde Avis et al. El Diccionario de canadienses sobre principios históricos de 1967 ofrecía datos históricos en tiempo real a través de sus citas. A partir de la década de 2000, los lingüistas históricos comenzaron a estudiar el inglés canadiense anterior con datos lingüísticos históricos. DCHP-1 ahora está disponible en acceso abierto. [35] En particular, Dollinger (2008) fue pionero en el enfoque lingüístico de corpus histórico para el inglés en Canadá con CONTE (Corpus of Early Ontario English, 1776-1849) y ofrece un escenario de desarrollo para Ontario de los siglos XVIII y XIX. En 2015, Reuters confirmó el escenario expuesto en Dollinger (2008), [36] utilizando un corpus de periódico del siglo XIX de Ontario.
Históricamente, el inglés canadiense incluía un sociolecto basado en clases conocido como Canadian Dainty . [37] Tratada como un marcador del prestigio de la clase alta en el siglo XIX y principios del XX, la exquisitez canadiense se caracterizó por el uso de algunas características de la pronunciación del inglés británico , lo que resultó en un acento similar, pero no idéntico, al del Atlántico Medio. acento conocido en los Estados Unidos. [37] Este acento perdió importancia después de la Segunda Guerra Mundial , cuando se estigmatizó como pretencioso, y ahora casi nunca se escucha en la vida canadiense moderna fuera de las grabaciones de archivo utilizadas en documentales de cine, televisión o radio. [37]
La ortografía canadiense del idioma inglés combina las convenciones británicas y estadounidenses, las dos variedades dominantes, y añade algunas idiosincrasias domésticas. Para muchas palabras, la ortografía estadounidense y británica es aceptable. La ortografía en el inglés canadiense co-varía con variables regionales y sociales, quizás algo más que en las dos variedades dominantes de inglés, pero desde la década de 1970 han surgido tendencias generales. [38]
Las convenciones ortográficas canadienses pueden explicarse en parte por la historia comercial de Canadá. Por ejemplo, la ortografía británica de la palabra check probablemente se relaciona con los alguna vez importantes vínculos de Canadá con las instituciones financieras británicas. [ cita necesaria ] La industria automotriz de Canadá, por otro lado, ha estado dominada por empresas estadounidenses desde sus inicios, lo que explica por qué los canadienses usan la ortografía estadounidense de neumático (de ahí, " Canadian Tire ") y la terminología estadounidense para automóviles y sus piezas (por ejemplo, camión en lugar de camión , gasolina en lugar de gasolina , baúl en lugar de maletero ). [39]
La historia política de Canadá también ha influido en la ortografía canadiense. El primer primer ministro de Canadá , John A. Macdonald , aconsejó una vez al Gobernador General de Canadá que emitiera una orden en consejo ordenando que los documentos gubernamentales se redactaran al estilo británico. [41]
Una referencia contemporánea para la ortografía canadiense formal es la ortografía utilizada para las transcripciones de Hansard del Parlamento de Canadá . Sin embargo, muchos editores canadienses utilizan el Diccionario Oxford canadiense , a menudo junto con el capítulo sobre ortografía en Edición del inglés canadiense y, cuando sea necesario (según el contexto), una o más referencias adicionales.
A lo largo de parte del siglo XX, algunos periódicos canadienses adoptaron la grafía estadounidense, [42] por ejemplo, color en contraposición al color británico . Algunos de los datos ortográficos históricos más sustanciales se pueden encontrar en Dollinger (2010) [43] y Grue (2013). [44] El uso de tales grafías fue una práctica de larga data de la prensa canadiense , tal vez desde el inicio de esa agencia de noticias, pero visiblemente la norma antes de la Segunda Guerra Mundial . [45] La práctica de eliminar la letra u en tales palabras también se consideró una técnica que ahorraba trabajo durante los primeros días de la imprenta, en la que los tipos móviles se configuraban manualmente. [45] Los periódicos canadienses también recibían gran parte de su contenido internacional de agencias de prensa estadounidenses, por lo que era mucho más fácil para el personal editorial dejar la ortografía de los servicios de noticias tal como se proporcionaba. [46]
En la década de 1990, los periódicos canadienses comenzaron a adoptar variantes ortográficas británicas, como -nuestras terminaciones, en particular cuando The Globe and Mail cambió su política ortográfica en octubre de 1990. [47] Otros periódicos canadienses adoptaron cambios similares más tarde esa década, como el Southam conversión de la cadena de periódicos en septiembre de 1998. [48] El Toronto Star adoptó esta nueva política ortográfica en septiembre de 1997 después de que el defensor del pueblo de esa publicación descartara la cuestión a principios de 1997. [46] [49] The Star siempre había evitado utilizar la ortografía canadiense reconocida, citando la Diccionario canadiense Gage en su defensa. La controversia en torno a este tema fue frecuente. Cuando el Diccionario Gage finalmente adoptó la ortografía canadiense estándar, el Star hizo lo mismo. Algunas editoriales, por ejemplo Maclean's , siguen prefiriendo la ortografía estadounidense.
La primera serie de diccionarios de inglés canadiense fue publicada por Gage Ltd. The Beginner's Dictionary (1962), el Intermediate Dictionary (1964) y, finalmente, el Senior Dictionary (1967) fueron hitos en la lexicografía del inglés canadiense. En noviembre de 1967 se publicó un Diccionario de canadienses sobre principios históricos (DCHP) y se completó la primera edición de la serie Diccionario de inglés canadiense de Gage. El DCHP documenta el desarrollo histórico de las palabras del inglés canadiense que pueden clasificarse como "canadienses". Por lo tanto, incluye palabras como mukluk, canuck y farol, pero no enumera palabras básicas comunes como escritorio, mesa o automóvil. Muchas escuelas secundarias de Canadá utilizan diccionarios calificados. Los diccionarios se han actualizado periódicamente desde entonces: el Diccionario Senior, editado por Robert John Gregg , [50] pasó a llamarse Diccionario Canadiense Gage . Su quinta edición se imprimió a partir de 1997. Thomson Nelson adquirió Gage alrededor de 2003. Las últimas ediciones fueron publicadas en 2009 por HarperCollins . El 17 de marzo de 2017 se publicó una segunda edición de DCHP, el Diccionario en línea de canadienses sobre principios históricos 2 (DCHP-2). DCHP-2 incorpora el c. 10 000 lexemas de DCHP-1 y agrega c. 1.300 significados novedosos o 1.002 lexemas del léxico documentado del inglés canadiense.
En 1997, el Diccionario ITP Nelson del idioma inglés canadiense era otro producto, pero no se ha actualizado desde entonces.
En 1998, Oxford University Press produjo un diccionario de inglés canadiense, después de cinco años de investigación lexicográfica, titulado The Oxford Canadian Dictionary . En 2004 se publicó una segunda edición, retitulada The Canadian Oxford Dictionary . Al igual que los diccionarios más antiguos, incluye palabras exclusivamente canadienses y palabras tomadas de otros idiomas, y se examina la ortografía, por ejemplo, si el color o el color era la opción más popular en el uso común. . Se encuentran disponibles versiones de bolsillo y concisas (2005, 2006), con actualizaciones menores.
En términos de los principales sistemas de sonido ( fonologías ) del inglés en todo el mundo, el inglés canadiense se alinea más estrechamente con el inglés americano, aunque también posee ciertos elementos del inglés británico. Tanto el inglés canadiense como el americano se agrupan bajo un sistema de sonido común del inglés norteamericano ; El acento canadiense dominante ("canadiense estándar") a menudo se compara con el acento "general estadounidense", similar y en gran medida superpuesto, un acento ampliamente hablado en los Estados Unidos y percibido allí como relativamente carente de características regionales notables.
El oeste de Canadá (Columbia Británica, Alberta, Saskatchewan, Manitoba) muestra la mayor diversidad dialectal. El norte de Canadá es, según William Labov , una región dialectal en formación donde aún no se ha formado un dialecto inglés homogéneo. [51] Existe un dialecto homogéneo en el oeste y centro de Canadá, una situación similar a la del oeste de los Estados Unidos. Labov identifica una región del "interior de Canadá" que concentra todas las características definitorias del dialecto centradas en las praderas (una región del oeste de Canadá que incluye principalmente Alberta, Saskatchewan y Manitoba y es conocida por sus pastizales y llanuras), con más variables. patrones que incluyen las áreas metropolitanas de Vancouver y Toronto. [12] Este dialecto forma un continuo dialectal con el inglés occidental de EE. UU. , claramente diferenciado del inglés del interior del norte de EE. UU. de la región central y oriental de los Grandes Lagos.
El inglés canadiense eleva las apariciones de diptongos /aɪ/ y /aʊ/ a [ ə ] o [ ʌ ] antes de los segmentos sordos. [52]
El inglés canadiense estándar está socialmente definido. El inglés canadiense estándar lo hablan quienes viven en las zonas urbanas de Canadá, tienen un trabajo de clase media (o uno de sus padres tiene ese empleo), son de segunda generación o posterior (nacidos y criados en Canadá) y hablan inglés como (uno de su) lengua(s) dominante(s) (Dollinger 2019a, adaptado de Chambers 1998). Es la variedad hablada, según la definición de Chambers (1998: 252), por residentes anglófonos o multilingües, que son de segunda generación o posteriores (es decir, nacidos en Canadá) y que viven en entornos urbanos. [53] Aplicando esta definición, c. El 36% de la población canadiense habla inglés canadiense estándar en la población de 2006, y el 38% en el censo de 2011. [54]
Durante mucho tiempo, la literatura ha combinado las nociones de inglés canadiense estándar (StCE) y variación regional. Si bien algunos dialectos regionales se acercan al inglés canadiense estándar, no son idénticos a él. Para el oído inexperto, por ejemplo, un hablante de clase media de Columbia Británica procedente de un entorno rural puede parecer que habla inglés canadiense estándar, pero, dada la definición de Chambers, dicha persona, debido a su procedencia rural, no estaría incluida en el idioma aceptado. definición (ver la sección anterior). El Atlas del inglés norteamericano , si bien es la mejor fuente de variación regional de EE. UU., no es una buena fuente de variación regional de Canadá, ya que su análisis se basa en sólo 33 [55] hablantes canadienses. Los estudios de Boberg (2005, 2008) ofrecen los mejores datos para la delimitación de zonas dialectales. Los resultados para vocabulario [56] y fonética [57] se superponen en gran medida, lo que ha permitido proponer zonas dialectales. Dollinger y Clarke [58] distinguen entre:
Las Primeras Naciones y los Inuit del norte de Canadá hablan una versión del inglés canadiense influenciada por la fonología de sus primeras lenguas. Los canadienses europeos en estas regiones son llegados relativamente recientemente y no han producido un dialecto que se distinga del inglés del sur de Canadá.
En general, los dialectos del inglés de las Primeras Naciones de Canadá se encuentran entre la pérdida y la revitalización del idioma. Columbia Británica tiene la mayor diversidad lingüística, ya que alberga aproximadamente la mitad de las lenguas indígenas que se hablan en Canadá. La mayoría de las lenguas habladas en la provincia están en peligro debido al reducido número de hablantes. Hasta cierto punto, los dialectos reflejan los contextos históricos en los que el inglés ha sido una de las principales lenguas colonizadoras. Los dialectos también son el resultado de las últimas etapas de despidginización y decreolización , que dieron como resultado marcadores lingüísticos de identidad y solidaridad indígena. Se observa que estos dialectos desarrollaron una lengua franca debido al contacto entre las poblaciones inglesa y indígena y, finalmente, los diversos dialectos comenzaron a converger con el inglés estándar.
Ciertos ingleses de las Primeras Naciones también han demostrado tener un inglés canadiense estándar fonológico, lo que resulta en una formación dialectal más distinta. Plains Cree, por ejemplo, es un idioma que tiene menos contrastes fonológicos en comparación con el inglés canadiense estándar. Plains Cree no tiene contraste de voz. Las paradas /p/, /t/ y /k/ son en su mayoría sordas y no aspiradas, aunque pueden variar en otros entornos fonéticos de sordas a sonoras. Plains Cree tampoco tiene los líquidos o fricativos que se encuentran en la forma estándar. Dene Suline, por otro lado, tiene más contrastes fonológicos, como resultado del uso de características que no se ven en la forma estándar. El idioma tiene 39 consonantes fonémicas y una mayor proporción de consonantes glotalizadas. [59]
Muchos habitantes de las provincias marítimas ( Nueva Escocia , Nuevo Brunswick y la Isla del Príncipe Eduardo ) tienen un acento que suena más al inglés escocés y, en algunos lugares, al inglés irlandés que al americano general. Fuera de las comunidades principales, los dialectos pueden variar notablemente de una comunidad a otra, así como de una provincia a otra, lo que refleja el origen étnico y un pasado en el que había pocas carreteras y muchas comunidades, con algunas aldeas aisladas. En la década de 1980, los residentes de las aldeas del norte de Nueva Escocia podían identificarse mediante dialectos y acentos distintivos de su aldea. Los dialectos de la Isla del Príncipe Eduardo a menudo se consideran el grupo más distintivo.
La fonología del inglés Maritimer tiene algunas características únicas:
Como ocurre con muchos otros dialectos distintos, las vocales son un marcador del inglés de Halifax como una variante distintiva del inglés canadiense. Por lo general, los dialectos canadienses tienen una fusión de las vocales posteriores bajas en palma, lote, pensamiento y tela. La vocal fusionada en cuestión suele ser /ɑ/ o, a veces, la variante redondeada /ɒ/. Mientras tanto, en Halifax, la vocal se eleva y se redondea. Por ejemplo, cuerpo; reventado; y se han ido. En los homófonos, catch-cot y stalk-stock, el redondeo de la vocal fusionada también es aquí mucho más pronunciado que en otras variedades canadienses. El cambio canadiense tampoco es tan evidente en el dialecto tradicional. En cambio, se elevan las vocales anteriores. Por ejemplo, la vocal en had se eleva a [hæed]; y la cámara se eleva a [kæmra].
Aunque no se ha estudiado en profundidad, el habla de Cape Breton específicamente parece tener muchas similitudes con la cercana isla de Terranova, razón por la cual a menudo los occidentales pueden tener dificultades para diferenciar los dos acentos. Por ejemplo, ambos usan el frente de la vocal trasera baja. Estas similitudes pueden atribuirse a la proximidad geográfica, al hecho de que aproximadamente una cuarta parte de la población de Cabo Bretón desciende de inmigrantes irlandeses (muchos de los cuales llegaron a través de Terranova) y a las influencias escocesas e irlandesas en ambas provincias. El habla de Cape Breton casi puede verse como un continuo entre los dos extremos de la variante de Halifax y la variante de Terranova. Además, existe una gran influencia de las variedades estándar del inglés canadiense en el inglés cape bretón, especialmente en la diptongación de las vocales de cabra y ganso y el uso frecuente de la crianza canadiense. [60]
En comparación con el inglés comúnmente hablado que domina las provincias vecinas, el inglés de Terranova es famoso por sus dialectos y acentos. El inglés de Terranova se diferencia en la pronunciación de las vocales , la morfología , la sintaxis y la preservación de intensificadores adverbiales arcaicos. El dialecto varía notablemente de una comunidad a otra, así como de una región a otra. Su carácter distintivo se debe en parte a una historia de asentamiento europeo que se remonta a siglos atrás, lo que explica las regiones lingüísticas más notables de Terranova: un área de asentamiento irlandés en el sureste (el sur de la península de Avalon) y un área de asentamiento inglés en el suroeste. [61]
Una característica fonética muy conocida que poseen muchos hablantes de Terranova es la fusión kit-vestimenta . La /ɛ/ media laxa aquí se eleva a la /ɪ/ acentuada laxa alta, particularmente antes de paradas orales y nasales, por lo que, en consecuencia, "pluma" se pronuncia más como "pin".
Otra característica fonética más exclusiva del inglés de Terranova es la parada TH. Aquí, la fricativa dental sorda /θ/ en palabras como mito y ancho se pronuncia más como t o la fricativa dental sonora /ð/ en palabras como the y These . La detención TH es más común para /ð/, especialmente en palabras funcionales átonas (p. ej., eso, esos, sus, etc.). [62]
La cría canadiense es bastante fuerte en toda la provincia de Ontario , excepto en el valle de Ottawa . La introducción de la crianza canadiense en Canadá se puede atribuir a los inmigrantes escoceses e irlandeses que llegaron en los siglos XVIII y XIX. Los orígenes de la crianza canadiense en Escocia revelaron que los dialectos escoceses hablados por estos inmigrantes tuvieron un impacto probable en su desarrollo. Esta característica afecta la pronunciación del sonido /aɪ/ en "right" y el sonido /aʊ/ en "lout". Canadian Raising indica un escenario en el que el inicio del diptongo está más cerca del destino del deslizamiento antes de las consonantes sordas que antes de las consonantes sonoras. [63] El cambio canadiense también es un cambio de vocal común que se encuentra en Ontario. Se descubrió que la retracción de /æ/ era más avanzada para las mujeres de Ontario que para las personas de las praderas o del Atlántico canadiense y los hombres. [64]
En la parte sur del suroeste de Ontario (aproximadamente en la línea sur de Sarnia a St. Catharines), a pesar de la existencia de muchas características del inglés canadiense occidental y central, muchos hablantes, especialmente los menores de 30 años, hablan un dialecto influenciado por el Inland Northern . Dialecto inglés americano (en parte debido a la proximidad a ciudades como Detroit y Buffalo, Nueva York) [ cita necesaria ] aunque existen diferencias menores, como la crianza canadiense (por ejemplo, "ice" frente a "my").
Las partes norte y noroeste del suroeste de Ontario, el área formada por los condados de Huron , Bruce , Gray y Perth , conocida como "Queen's Bush" en el siglo XIX, no experimentaron comunicación con los dialectos de la parte sur de Ontario. Sudoeste de Ontario y Ontario central hasta principios del siglo XX. Por lo tanto, se escucha un acento fuerte similar al de Ontario central, aunque existen muchas frases diferentes. Es típico en la zona eliminar sonidos fonéticos para hacer contracciones más cortas, como: prolly (probablemente), goin' (yendo) y "¿Qué pasa esta noche? ¿Quieres hacer algo?". [ se necesita aclaración ] Es particularmente fuerte en el condado de Bruce, hasta el punto de que comúnmente se lo conoce como el acento Bruce Cownian (condado de Bruce). Además, /ɜr/ se fusiona con /ɛr/ con [ɛɹ] , y "were" suena más como "wear". [ cita necesaria ]
Se sabe que los residentes de Golden Horseshoe (incluida el área metropolitana de Toronto ) fusionan la segunda /t/ con la /n/ en Toronto , pronunciando el nombre de diversas formas como [təˈɹɒɾ̃o] o [ˈtɹɒɾ̃o] . Esto no es exclusivo de Toronto; Los residentes suelen pronunciar Atlanta como "Atlanna". A veces /ð/ se omite por completo, lo que da como resultado "¿Quieres este?" La palabra sur a menudo se pronuncia con [aʊ] . En el área al norte de la Municipalidad Regional de York y al sur de Parry Sound , especialmente entre aquellos que nacieron en las comunidades circundantes, la reducción de sílabas y consonantes que se escuchan con frecuencia, por ejemplo "probably" se reduce a "prolly" o "probly". " cuando se utiliza como respuesta. En el Gran Toronto, el diptongo tiende a ser frontal (como resultado, la palabra acerca de se pronuncia [əˈbɛʊt] ). El área metropolitana de Toronto es lingüísticamente diversa: el 43 por ciento de su población tiene una lengua materna distinta del inglés. [65] Como resultado, el inglés de Toronto tiene claramente más variabilidad que el interior de Canadá. [66]
En el este de Ontario , la recaudación canadiense no es tan fuerte como en el resto de la provincia. En Prescott y Russell , partes de Stormont-Dundas-Glengarry y el este de Ottawa, los acentos franceses a menudo se mezclan con los ingleses debido a la alta población franco-ontaria allí. En el condado de Lanark , el oeste de Ottawa, Leeds-Grenville y el resto de Stormont-Dundas-Glengarry , el acento que se habla es casi idéntico al que se habla en el centro de Ontario y el área de Quinte .
También se ha formado un enclave lingüístico en el valle de Ottawa , fuertemente influenciado por los colonos escoceses, irlandeses y alemanes originales, y que existe a lo largo de la frontera entre Ontario y Quebec, que tiene su propio acento distintivo conocido como acento (o acento pronunciado) del valle de Ottawa . [67] Fonéticamente, el acento del Valle de Ottawa se caracteriza por la falta de crianza canadiense, así como por la fusión de cuna , dos elementos comunes del inglés canadiense convencional. Este acento es bastante raro en la región hoy en día. [68]
El inglés es una lengua minoritaria en Quebec (siendo el francés la mayoría), pero tiene muchos hablantes en Montreal, los municipios del este y en la región de Gatineau - Ottawa . Una persona cuya lengua materna es el inglés y que todavía habla inglés se llama anglófono , versus francófono o francófono.
Mucha gente en Montreal distingue entre palabras como casarse versus feliz y parroquia versus perecer , [12] que son homófonas para la mayoría de los demás hablantes de inglés canadiense. Los anglófonos de Quebec generalmente pronuncian los nombres de las calles francesas en Montreal como palabras francesas. Pie IX Boulevard se pronuncia como en francés: no como "pie nine" sino como / ˌ p iː ˈ n ʊ f / pee- NUUF (compárese con el francés /pi.nœf/). Por otra parte, los anglófonos pronuncian la d final como en Bernard y Bouchard ; la palabra Montreal se pronuncia como una palabra inglesa y Rue Lambert-Closse se conoce como Clossy Street (frente al francés /klɔs/). En la ciudad de Montreal, especialmente en algunos de los suburbios occidentales como Côte-St-Luc y Hampstead, hay una fuerte influencia judía en el inglés que se habla en esas zonas. Hoy también es evidente una gran ola de inmigración judía procedente de Europa del Este y de la ex Unión Soviética antes y después de la Segunda Guerra Mundial. Su inglés tiene una fuerte influencia yiddish y existen algunas similitudes con el inglés que se habla en Nueva York. Las palabras utilizadas principalmente en Quebec y especialmente en Montreal son: [69] stage para "aprendizaje" o "prácticas", cuaderno para un cuaderno, dépanneur o dep para una tienda de conveniencia y guichet para un ABM/ATM. También es común que los anglófonos, particularmente los de ascendencia griega o italiana, utilicen palabras traducidas al francés en lugar de equivalentes comunes en inglés, como "abrir" y "cerrar" para "encender" y "apagar" o "Abra las luces, por favor". para "Enciende las luces, por favor".
El inglés canadiense occidental describe el inglés hablado en las cuatro provincias más occidentales: Columbia Británica , Alberta , Saskatchewan y Manitoba . Columbia Británica , en particular, es una subzona a nivel léxico. Fonéticamente, el inglés canadiense occidental tiene mucho más /æɡ/ elevado y mucho menos /æn/ que más al este, y el canadiense elevado /aʊ/ está más atrás. [57]
El inglés de Columbia Británica comparte características dialectales tanto con el inglés canadiense estándar como con el inglés del noroeste del Pacífico estadounidense. En Vancouver , los hablantes exhiben más retracción vocal de /æ/ antes de nasales que la gente de Toronto , y esta retracción puede convertirse en un marcador regional del inglés de la costa oeste. [70] /ɛɡ/ levantar (que se encuentra en palabras como mendigar, pierna y clavija) y /æɡ/ levantar (palabras encontradas como bolsa, retraso y trapo), una característica destacada entre los hablantes del noroeste de Estados Unidos, también se encuentra en Vancouver. altavoces, lo que hace que "beg" suene como la primera sílaba de "bagel" y "bag" sean similares. [71] [72] En el pasado, la ANAE informó que la participación de los habitantes de Vancouver en el aumento canadiense de /aɪ/ era cuestionable, [73] pero hoy en día tienden a aumentar tanto /aɪ/ como /aʊ/ . [57] La "o" en palabras como santo, objetivo, carga, saber, etc. se pronuncia como una vocal redondeada posterior media cerrada, [o] , pero no tan redondeada como en las praderas, donde hay fuertes voces escandinavas, Influencias eslavas y alemanas, que pueden dar lugar a un acento "canadiense" más estereotipado.
Finalmente, también está el sonido /t/ que, según Gregg (2016), "con muchos hablantes [de Vancouver] [es] intrusivo entre /l/ o /n/ y /s/ en palabras como / sɛnts/ , Wilson /wɪltsən/ [y] también /'ɒltsoʊ/ ". [74]
El inglés en Saskatchewan tiene su conjunto de características fonéticas compartidas con otras provincias utilizadas por ciertos grupos demográficos. Por ejemplo, tiene las variables consonánticas /ntV/ y /VtV/, siendo esta última una característica común del inglés norteamericano y se define como la intervocidad de /t/ entre vocales. Mientras tanto, /ntV/ "ocurre con frecuencia en palabras como "centro" y "veinte" donde /t/ sigue a la /n/ nasal alveolar y precede a una vocal átona". [75] Según Nylvek (1992), ambas variables de /t/ son generalmente utilizadas con mayor frecuencia por hablantes masculinos más jóvenes que por mujeres mayores. [75]
Hay un puñado de prácticas sintácticas exclusivas del inglés canadiense. Al escribir, los canadienses pueden comenzar una oración con También , en el sentido de "además"; esta construcción es un canadienseismo. [76]
El inglés norteamericano prefiere have got to have para denotar posesión u obligación (como en I've got a car vs. I have a car ); El inglés canadiense se diferencia del inglés americano en que tiende a evitar el simple got ( tengo un coche ), que es una tercera opción común en el inglés estadounidense informal. [77]
La construcción gramatical " haber hecho algo" significa aproximadamente " haber/ha terminado algo". Por ejemplo, "He terminado mi tarea" y "El perro ha terminado de cenar" son oraciones genuinas en este dialecto, que significan respectivamente "He terminado mi tarea" y "El perro ha terminado de cenar". Otro ejemplo, "Empecemos después de que hayas terminado todo el café", significa "Empecemos después de que hayas terminado todo el café". Esto no es exactamente lo mismo que la construcción estándar " hacer algo", ya que "ha terminado con la computadora" sólo puede significar "ha terminado con la computadora" en un sentido: "ha terminado (construyendo) la computadora". ". [78] [79]
La notación de fecha y hora en inglés canadiense es una mezcla de prácticas británicas y estadounidenses. La fecha se puede escribir en forma de "1 de julio de 2017" o "1 de julio de 2017"; este último es común en contextos escritos más formales y bilingües. [80] El Gobierno de Canadá solo recomienda escribir fechas totalmente numéricas en el formato AAAA-MM-DD (por ejemplo, 2017-07-01), siguiendo la norma ISO 8601 . [81] No obstante, los sistemas tradicionales DD/MM/AA y MM/DD/AA siguen siendo de uso cotidiano, lo que puede interpretarse de múltiples maneras: 01/07/17 puede significar el 1 de julio de 2017 o el 7 de enero de 2017. Miembros privados Los proyectos de ley han intentado repetidamente aclarar la situación. [82] En los sistemas de archivo y comunicaciones comerciales, el AAMMDD se utiliza para ayudar en el pedido automático de archivos electrónicos.
El gobierno también recomienda el uso del reloj de 24 horas , que se utiliza ampliamente en contextos como horarios de transporte, parquímetros y transmisión de datos. [83] Muchos hablantes de inglés utilizan el reloj de 12 horas en el habla cotidiana, incluso cuando leen en una pantalla de 24 horas, similar al uso del reloj de 24 horas en el Reino Unido.
Mientras que el inglés canadiense comparte vocabulario con otros dialectos ingleses, tiende a compartirlo más con el inglés estadounidense, pero también tiene muchos términos no estadounidenses que se comparten distintivamente con Gran Bretaña. Los términos británicos y estadounidenses también pueden coexistir en inglés canadiense en diversos grados, a veces con nuevos matices en el significado; un ejemplo clásico es vacaciones (británico), que a menudo se usa indistintamente con vacaciones (estadounidense), aunque, en el habla canadiense, este último puede significar de manera más estricta un viaje a otro lugar y el primero puede significar tiempo libre general en el trabajo. Además, el vocabulario del inglés canadiense también incluye algunas palabras que rara vez (o nunca) se encuentran en otros lugares. Un buen recurso para estas y otras palabras es Un Diccionario de Canadianismos sobre Principios Históricos , que actualmente está siendo revisado en la Universidad de Columbia Británica en Vancouver , Columbia Británica. El público canadiense parece interesarse por los "canadienses" únicos: palabras que son distintivamente características del inglés canadiense, aunque quizás no exclusivas de Canadá; Existe cierto desacuerdo sobre hasta qué punto "canadiense" significa un término realmente exclusivo de Canadá, y tal comprensión posiblemente sea exagerada por los medios de comunicación populares. [13] [84] Como miembro de la Commonwealth of Nations , Canadá comparte muchos elementos de terminología institucional y designaciones profesionales con los países del antiguo Imperio Británico; por ejemplo, alguacil , para un oficial de policía de rango más bajo, y colegiado . contador .
Si bien el inglés canadiense tiene un vocabulario que lo distingue de otras variedades de inglés en todo el mundo, [85] también existe una variación regional significativa en su léxico dentro de Canadá. Una muestra transcontinental equilibrada de 1.800 canadienses y 360 estadounidenses [86], Canadá y Estados Unidos, es el resultado de la Encuesta de Vocabulario Regional de América del Norte (NARVS) de Boberg, un cuestionario empleado por Boberg entre 1999 y 2007 [87] que buscaba artículos que varían regionalmente dentro de Canadá. Se identificaron seis regiones en la recopilación de datos de NARVS: Occidente, que incluye Columbia Británica y las Praderas; Ontario; Quebec, que representa principalmente datos de Montreal; Nuevo Brunswick y Nueva Escocia; Isla del Príncipe Eduardo; y Terranova. [87] Muchas diferencias regionales en el léxico son específicas de cada elemento. Por ejemplo, uno de estos elementos tiene que ver con la pizza que se disfruta a nivel nacional y, más específicamente, el término utilizado para referirse a una pizza que incluye todos los ingredientes disponibles. Si bien el Atlántico canadiense se refiere a este pedido como "las obras", el término mayoritario utilizado desde el este de Ontario hasta la costa oeste es lujo, y términos como "todo vestido" y "todo en él" se utilizan en Quebec y Toronto. , respectivamente. Otros ejemplos incluyen el uso regionalmente variado de zapatillas para correr/corredores/zapatillas de deporte para describir calzado deportivo, y cuaderno/escritor/cahier para describir cualquier tipo de bloc de notas simple. [87] A pesar de la variación regional de los elementos de vocabulario dentro de Canadá, el léxico del inglés canadiense todavía mantiene una mayor similitud entre sus propias regiones que con el inglés americano o el inglés británico.
Quebec reconoce el francés como su idioma principal. En consecuencia, el inglés no tiene estatus oficial en Québec y no se utiliza con frecuencia en la esfera pública. Aunque, en áreas más metropolitanas como Montreal o la ciudad de Quebec, no es raro ver medios en inglés en público, como en anuncios y escaparates. Además, el gobierno provincial debe denominarse oficialmente "Gouvernement du Québec", independientemente del idioma del hablante. Si bien el catálogo léxico del inglés de Quebec contiene elementos influenciados o tomados prestados del francés, la influencia del idioma francés dominante en el inglés de Quebec es marginal. [88] El predominio francófono en Quebec convierte a la provincia en una anomalía lingüística dentro de Canadá, donde el inglés mantiene un papel insignificante en el gobierno y los dominios públicos. [88] La influencia francesa en el inglés de Quebec opera a través de cinco procesos distintos, como los identifica Charles Boberg: transferencia léxica directa electiva de palabras no inglesas (por ejemplo, garderie para guardería), transferencia léxica directa impuesta de palabras no inglesas. por ejemplo, SAQ para Société des alcools du Québec , traducción/calcos prestados como 'todo vestido' para el equivalente francés 'toute garnie'. Cambios semánticos de palabras inglesas existentes, como 'magasin' por 'store', además de influencias sintácticas; por ejemplo, "llevamos viviendo aquí tres años" en lugar del inglés "llevamos viviendo aquí tres años". [88] Aunque el inglés de Quebec se diferencia de otros léxicos regionales canadienses debido a su contacto especial con el francés, todavía comparte algunas similitudes con el léxico de otras regiones canadienses. Por ejemplo, el uso de elementos léxicos como todo vestido se ha transferido con éxito a la mayoría de las demás lexes regionales canadienses. [87]
El sur de Ontario fue colonizado inicialmente por protestantes blancos, y a finales del siglo XIX se produjo la migración de colonos protestantes blancos de Ontario al oeste de Canadá tras la represión de la oposición métis. Esta migración facilitó el trasplante del acento de Ontario y el surgimiento de un dialecto inglés canadiense homogéneo. [89] Son distintivos de Ontario los canadienses, como carreteras de concesión, que se refieren a carreteras que cruzan un municipio, dew-worm, que se refiere a una lombriz de tierra, y fire-reel, que se refiere a un camión de bomberos. [89] Walter S. Avis identificó varios rasgos lingüísticos característicos de los habitantes de Ontario, incluida su preferencia por la palabra vacaciones, en lugar de vacaciones, que se considera más inglés británico, y saco en lugar de bolsa de papel. Si bien puede haber numerosas diferencias léxicas en el habla de los habitantes de las fronteras provinciales y nacionales, Avis afirma que son relativamente menores en comparación con las características lingüísticas que tienen en común. [90] Además, Avis sugiere que la diferencia entre el inglés americano y el inglés de Ontario es relativamente pequeña cerca de la frontera debido a su proximidad. Los patrones de asentamiento histórico del sur de Ontario, junto con la investigación lingüística, indican la existencia de elementos léxicos distintivamente ontarianos. Sin embargo, Ontario mantiene mayores similitudes con otras regiones canadienses que con el vecino inglés americano y sus variaciones regionales. [90]
El inglés del norte de Ontario tiene varias cualidades distintivas derivadas de su gran población franco-ontaria . Como resultado, varias palabras francesas e inglesas se utilizan indistintamente. También se pueden encontrar una serie de frases y expresiones en el norte de Ontario que no están presentes en el resto de la provincia, [91] como el uso de campamento como casa de verano donde los hablantes del sur de Ontario usarían idiomáticamente cabaña .
A mediados y finales de los años 90, los jóvenes de Toronto incorporaron ciertas palabras del patois jamaicano , el árabe y el somalí a la variedad local del inglés , especialmente en las comunidades de inmigrantes, dando lugar a la jerga de Toronto . [92] [93] Estos ejemplos incluían palabras como mandem , styll , wallahi , Wasteman y yute . [94] [95]
Las praderas, formadas por Manitoba, Saskatchewan y Alberta, tienen sus propias características léxicas. El legado lingüístico de los patrones de asentamiento en estas regiones, junto con las comunidades indígenas, específicamente la gran población métis en Saskatchewan y Manitoba, también tiene ciertos rasgos lingüísticos heredados de los antepasados franceses, aborígenes y celtas. Las características lingüísticas aportadas por las poblaciones ucranianas, alemanas y menonitas en el valle de Saskatchewan de Saskatchewan y el valle del Río Rojo de Manitoba también han influido en el léxico de las praderas. Algunos términos se derivan de estos grupos y otros son formados dentro de la región por los lugareños a lo largo del tiempo. Un ejemplo de lo primero es el bunnyhug variable de alto perfil, un término para una sudadera con capucha en Saskatchewan. [96] Como se analiza en The Dictionary of Canadianisms on Historical Principles, [97] bunnyhug es utilizado deliberada y comúnmente por jóvenes hablantes de Saskatchewan para indicar un sentido de identidad provincial, y se lo conoce como saskatchewanismo. Cabe señalar además que, basándose en pruebas circunstanciales, se supone que los adolescentes desempeñaron un papel crucial y especial en la difusión y adopción del término bunnyhug para las sudaderas con capucha. [97] En Saskatchewan, Alberta y Manitoba hay otros términos consistentes en las 3 provincias o en todas ellas. Biffed es un término para caer, como "John lo golpeó allí". El lucio es el pescado oficial de Manitoba, también conocido como lucioperca. La estructura de juego se utiliza para describir un área de juegos para niños que consta de barras, toboganes, etc. [98]
Las provincias atlánticas de Canadá fueron la primera parte de América del Norte descubierta por los europeos. Las provincias atlánticas, histórica y colectivamente llamadas Marítimas, están formadas por Nuevo Brunswick, Nueva Escocia y la Isla del Príncipe Eduardo. Terranova y Labrador, que no forma parte de las Marítimas, también forma parte del Atlántico canadiense. Los inmigrantes históricos de Europa han dado forma a culturas y catálogos léxicos en las regiones del Atlántico canadiense que reflejan las costumbres británicas, escocesas, gaélicas y francesas. [99] Las variaciones vernáculas del inglés habladas en la región atlántica de Canadá. El inglés de Terranova y Labrador (NLE) posee un vocabulario único en comparación con el inglés canadiense estándar. El Diccionario de inglés de Terranova cubre el vocabulario común de los habitantes de Terranova, como "screech ron" de Terranova, una marca de ron específica de Terranova; murmurar, en referencia a una tradición navideña; y hundido, es decir, muerto de hambre o atado. [100] Nueva Escocia también alberga su propio vocabulario. El término "bolsa Sobeys", utilizado para referirse a una bolsa de plástico para la compra, proviene de la cadena de tiendas de comestibles Sobeys de Nueva Escocia . [101] Del mismo modo, la Isla del Príncipe Eduardo tiene su propio vocabulario y diccionario. Por ejemplo, angishore se refiere a un pescador que es demasiado vago para pescar y probablemente sea un elemento léxico originado por los colonos gaélicos irlandeses en Terranova. [102] Sarah Sawler, una escritora de Halifax, destaca términos que son comunes en Maritimes, como patio de puerta para el patio delantero, búho para cuando alguien está enojado o irritable y biff para tirar. [103]
El término college , que se refiere a la educación postsecundaria en general en los EE. UU., se refiere en Canadá a una institución técnica o vocacional postsecundaria, o a una de las facultades que existen como escuelas federadas dentro de algunas universidades canadienses. La mayoría de las veces, una facultad es una facultad comunitaria, no una universidad. También puede referirse a un CEGEP en Quebec. En Canadá, estudiante universitario podría indicar alguien que obtiene un diploma en gestión empresarial; un equivalente a esto sería un título asociado en los Estados Unidos. Por el contrario, estudiante universitario es el término para alguien que obtiene una licenciatura , generalmente en una institución universitaria postsecundaria. Por lo tanto, el término ir a la universidad en Canadá no tiene el mismo significado que ir a la universidad , a menos que el hablante o el contexto aclaren el nivel específico de educación postsecundaria al que se refiere.
Dentro del sistema de escuelas públicas, el administrador principal de una escuela es generalmente "el director", como en los Estados Unidos, pero el término no se utiliza antes de su nombre, es decir, "Director Smith". El asistente del director no se titula como "subdirector", sino como "subdirector", aunque el primero no es desconocido. Este uso es idéntico al de Irlanda del Norte.
Las universidades canadienses publican calendarios u horarios , no catálogos como en Estados Unidos. Los estudiantes canadienses escriben o realizan exámenes (en Estados Unidos, los estudiantes generalmente "hacen" exámenes mientras los profesores los "escriben"); rara vez los sientan (uso estándar británico). Quienes supervisan a los estudiantes durante un examen a veces se denominan supervisores , como en Gran Bretaña, o supervisores , como en Estados Unidos; El uso puede depender de la región o incluso de la institución individual. [104]
Los años sucesivos de escuela generalmente se denominan primer grado , segundo grado , etc. En Quebec, los hablantes francófonos suelen decir primario uno , primario dos como traducción directa del francés , y así sucesivamente; mientras que los anglófonos dirán grado uno , grado dos . Estos términos son comparables con el primer grado estadounidense , segundo grado (que se usa en Canadá, pero es poco común), inglés/galés Año 1, Año 2 , Primaria 1 escocesa/irlandesa del norte , Primaria 2 o P1, P2 e irlandés del sur. Primera Clase, Segunda Clase y así sucesivamente. [105] El año escolar anterior al primer grado generalmente se llama "jardín de infantes", con la excepción de Nueva Escocia , donde se llama "grado primario". Además, los niños menores de la edad de inicio de la escuela pública pueden asistir a la "preprimaria", [106] aunque se trata de una incorporación más reciente al sistema de escuelas públicas de Nueva Escocia y no se utiliza con frecuencia en otros lugares.
En algunas partes de los EE. UU., los cuatro años de la escuela secundaria se denominan años de primer, segundo, tercer y último año (términos que también se utilizan para los años universitarios); en Canadá, se utilizan niveles específicos, como "noveno grado" en lugar de primer año. [107] En cuanto a la educación superior, sólo el término estudiante de primer año (a menudo reducido a frosh ) tiene cierta vigencia en Canadá. [107] Además, algunos sistemas de escuelas públicas canadienses hacen que los adolescentes comiencen la escuela secundaria en el 'grado 10' o en el segundo año, aunque esto puede depender de la provincia e incluso variar dentro de un distrito escolar. Los usos estadounidenses "sophomore", "junior" y "senior" no se utilizan en la terminología universitaria canadiense ni en el habla. Por tanto, los grados específicos de la escuela secundaria y los años universitarios están declarados e individualizados; por ejemplo, "Sarah comenzará el décimo grado este año", lo que los estadounidenses dirían como "Sarah será estudiante de segundo año este año". De manera similar, en el contexto de la educación postsecundaria, "François está en segundo año de universidad" en lugar del americanismo "François es un estudiante de segundo año en la universidad".
Los estudiantes canadienses utilizan el término calificaciones (más común en Inglaterra) o calificaciones (más común en Estados Unidos) para referirse a sus resultados. [107] El uso es mixto, aunque las calificaciones se refieren más comúnmente a una puntuación única, mientras que las calificaciones a menudo se refieren a la puntuación acumulada en esa clase.
A diferencia de Estados Unidos, el uso de unidades métricas en la mayoría de las industrias es estándar en Canadá, como resultado de la adopción nacional parcial del sistema métrico a mediados y finales de la década de 1970, que finalmente se estancó; esto ha generado algunos usos coloquiales como klick por kilómetro.
No obstante, las unidades estadounidenses todavía se utilizan en muchas situaciones. También se utilizan volúmenes imperiales , aunque raramente, aunque muchos canadienses y estadounidenses combinan erróneamente los sistemas de medición a pesar de sus ligeras diferencias entre sí (por ejemplo, las tazas estadounidenses y métricas son de 237 ml y 250 ml, respectivamente).
Por ejemplo, la mayoría de los canadienses ingleses declaran su peso y altura en libras y pies/pulgadas, respectivamente. Este es también el caso de muchos francófonos de Quebec. Las distancias mientras se juega al golf siempre se marcan y comentan en yardas, aunque las tarjetas de puntuación oficiales también pueden mostrar metros. Las temperaturas para cocinar o para las piscinas a menudo se dan en grados Fahrenheit , mientras que el clima se da en grados Celsius . Las direcciones en las provincias de las praderas a veces se dan en millas, porque los caminos rurales generalmente siguen la cuadrícula basada en millas del Dominion Land Survey . Los límites de velocidad de los vehículos de motor se miden en kilómetros por hora.
Los canadienses miden las propiedades, tanto residenciales como comerciales, las superficies de piso están en pies cuadrados o metros cuadrados, la propiedad está en pies cuadrados, metros cuadrados, acres o hectáreas [ se necesita aclaración ] . La eficiencia del combustible se analiza más a menudo en la métrica L/100 km que en millas por galón estadounidense . Se utiliza el tamaño de papel Carta de 8,5 pulgadas × 11 pulgadas en lugar del tamaño A4 equivalente internacional y métrico de 210 mm × 297 mm. Las latas de cerveza miden 355 ml (12 onzas estadounidenses), mientras que las botellas de cerveza suelen ser de 341 ml (12 onzas imperiales) y la cerveza de barril se vende en varias unidades; Oz estadounidense o imperial, pinta estadounidense o imperial u ocasionalmente ml.
Los materiales de construcción se utilizan en conversiones suaves de tamaños imperiales, pero a menudo se compran en relación con los tamaños imperiales. Por ejemplo, las unidades de mampostería de concreto de 8 pulgadas pueden denominarse CMU de 8 pulgadas o 190 CMU. El material real utilizado en EE. UU. y Canadá es el mismo.
Autopista también puede referirse a una carretera de acceso limitado que tiene control de acceso pero tiene cruces a nivel , cruces ferroviarios (por ejemplo, Harbor Expressway en Thunder Bay ). A veces también se usa el término Parkway (por ejemplo, Hanlon Parkway en Guelph ). En Saskatchewan , el término "cuadrícula" se utiliza para referirse a carreteras menores o caminos rurales, generalmente de grava, en referencia a la "cuadrícula" sobre la que fueron diseñados originalmente. En Quebec , las autopistas y autopistas se denominan autopistas .
En Alberta , el sendero genérico se utiliza a menudo para describir una autopista, autopista o calle urbana importante (por ejemplo, Deerfoot Trail , Macleod Trail o Crowchild Trail en Calgary , Yellowhead Trail , Victoria Trail o Mark Messier/St.Albert Trail en Edmonton ). . El término británico autopista no se utiliza. Los términos estadounidenses Turnpike y Tollway para una autopista de peaje no son comunes. El término vía o autopista se utilizó para las primeras autopistas de acceso limitado con peaje (por ejemplo, la autopista Deas Island Throughway, ahora autopista 99, desde Vancouver , BC, hasta Blaine, Washington , EE. UU. o la autopista Saint John (carretera 1) en Saint John. , NB ), pero este término ya no es común. En el habla cotidiana, cuando no se especifica una carretera en particular, se utiliza general o exclusivamente el término autopista .
A los abogados en todas partes de Canadá, excepto Quebec, que tiene su propio sistema de derecho civil , se les llama " abogados y procuradores " porque cualquier abogado con licencia en cualquiera de las provincias y territorios de derecho consuetudinario debe aprobar exámenes de la abogacía y puede participar en , ambos tipos de práctica jurídica en contraste con otras jurisdicciones de derecho consuetudinario como Inglaterra, Gales e Irlanda, donde los dos están tradicionalmente separados (es decir, Canadá tiene una profesión jurídica fusionada ). Las palabras abogado y counsel (no consejero ) predominan en contextos cotidianos; la palabra abogado se refiere a cualquier representante personal. Los abogados canadienses generalmente no se refieren a sí mismos como "abogados", un término común en los Estados Unidos.
El equivalente de un fiscal de distrito estadounidense , es decir, el abogado que representa al estado en procedimientos penales, se llama abogado de la corona (en Ontario ), abogado de la corona (en Columbia Británica), fiscal de la corona o corona , debido al estatus de Canadá como tribunal constitucional. Monarquía en la que la Corona es el centro del poder estatal.
Las palabras abogado y notario , dos profesiones distintas en el derecho civil de Quebec, se utilizan para referirse a los equivalentes aproximados de abogado y procurador de esa provincia, respectivamente. No es raro que los abogados de habla inglesa en Quebec se refieran a sí mismos en inglés como "barrister(s) and solicitor(s)", ya que la mayoría de los abogados realizan principalmente lo que tradicionalmente se conocería como "trabajo de abogado", mientras que sólo una minoría de los abogados comparecen realmente ante el tribunal. En las provincias y territorios de derecho consuetudinario de Canadá , la palabra notario significa estrictamente notario público .
Dentro de la propia comunidad jurídica canadiense, la palabra abogado se usa a menudo para referirse a cualquier abogado canadiense en general (de manera muy similar a la forma en que se usa la palabra abogado en los Estados Unidos para referirse a cualquier abogado estadounidense en general). A pesar de la distinción conceptual entre abogado y procurador , los documentos judiciales canadienses contendrían una frase como " John Smith, abogado del demandante ", aunque "John Smith" bien podría ser el abogado que defiende el caso ante el tribunal. En una carta presentándose a un abogado de la parte contraria, un abogado canadiense normalmente escribe algo como " Soy el abogado" del Sr. Tom Jones".
Los abogados también utilizan la palabra litigante para referirse a un colega abogado que se especializa en juicios, aunque la palabra más tradicional abogado todavía se emplea para denotar la misma especialización.
A los jueces de los tribunales superiores de Canadá, que existen a nivel provincial y territorial, se les llama tradicionalmente "Mi Señor" o "Mi Señora". Esto varía según la jurisdicción, y algunos jueces de tribunales superiores prefieren los títulos de "Señor Justicia" o "Señora Justicia" a "Señoría".
A los maestros se les llama "Sr. Maestro" o simplemente "Señor". En Columbia Británica, a los maestros se les llama "Su Señoría".
Tradicionalmente se hace referencia personalmente a los jueces de los tribunales provinciales o inferiores como "Su Señoría" . Los jueces de la Corte Suprema de Canadá y de los tribunales federales prefieren el uso de "Señor/Señora (Presidente) del Tribunal Supremo" . Los jueces de paz reciben el nombre de "Su Señoría" . "Su Señoría" es también la forma correcta de dirigirse a un vicegobernador .
Un delito grave se denomina delito procesable , mientras que un delito menos grave se denomina delito de condena sumaria . Las palabras más antiguas , delito grave y delito menor , que todavía se utilizan en los Estados Unidos, no se utilizan en el Código Penal actual de Canadá (RSC 1985, c. C-46) ni en el sistema legal canadiense actual. Como se señala en todo el Código Penal , a una persona acusada de un delito se le llama imputado y no imputado , término utilizado en cambio en los procesos civiles.
En Canadá, minoría visible se refiere a una persona o grupo no aborigen que visiblemente no pertenece a la raza mayoritaria en una población determinada. El término proviene de la Ley Canadiense de Equidad en el Empleo , que define a dichas personas como "personas, distintas de los aborígenes , que no son de raza caucásica ni de color blanco". [111] Statistics Canada utiliza el término como categoría demográfica . El calificativo "visible" se utiliza para distinguir dichas minorías de las minorías "invisibles" determinadas por el idioma (inglés frente a francés) y ciertas distinciones de religión ( católicos frente a protestantes ). [112] [113]
Un condado en Columbia Británica significa solo una jurisdicción regional de los tribunales y el sistema de justicia y no está conectado de otra manera con la gobernanza como ocurre con los condados de otras provincias y de los Estados Unidos. El equivalente aproximado de "condado" tal como se utiliza en otros lugares es " distrito regional ".
Los canadienses distintivos son:
Los términos comunes en Canadá, Gran Bretaña e Irlanda pero menos frecuentes o inexistentes en los Estados Unidos son:
Los siguientes son más o menos distintivamente canadienses:
Los siguientes son comunes en Canadá, pero no en los Estados Unidos ni en el Reino Unido.
Una de las frases canadienses más distintivas es el interrogatorio hablado o tag eh . [144] El único uso de eh exclusivo de Canadá, según el Diccionario Oxford canadiense , es para "determinar la comprensión, el interés continuo, el acuerdo, etc., de la persona o personas a las que se dirige", como en "Está a cuatro kilómetros de distancia, eh, entonces tengo que ir en bicicleta." En ese caso, ¿eh? se utiliza para confirmar la atención del oyente y para invitar a un ruido de apoyo como mm o oh o bien . Este uso también es común en Queensland, Australia y Nueva Zelanda. Otros usos de eh , por ejemplo, en lugar de ¿eh? ¿o que? que significa "por favor, repita o diga otra vez", también se encuentran en partes de las Islas Británicas y Australia. Es común en el norte y centro de Ontario, las provincias marítimas y de las praderas . La palabra eh se usa con bastante frecuencia en el dialecto del centro norte, por lo que a menudo se percibe un acento canadiense en personas de Dakota del Norte , Michigan , Minnesota y Wisconsin .
Una goma en los EE.UU. y Canadá es la jerga para referirse a un condón. En Canadá, a veces significa borrador (como en el Reino Unido e Irlanda).
La palabra vagabundo puede referirse a las nalgas (como en Gran Bretaña) o a una persona sin hogar (como en Estados Unidos). El sentido de "nalgas" no tiene el carácter indecente que conserva en el uso británico, ya que y "trasero" se usan comúnmente como un eufemismo educado o infantil para palabras más groseras como culo (comúnmente usado en el Atlántico canadiense y entre las personas mayores en Ontario). y al oeste) o ass , o mitiss (usado en las provincias de las praderas, especialmente en el norte y centro de Saskatchewan; probablemente originalmente una palabra prestada Cree). Los canadienses mayores pueden considerar "vago" como más educado que "trasero", que antes de la década de 1980 a menudo se consideraba de mala educación.
De manera similar, la palabra enojado puede referirse a estar borracho (como en Gran Bretaña) o enojado (como en los EE. UU.), aunque la ira se dice más a menudo como enojado , mientras que se dice que orinar borracho o enojado describe la embriaguez (aunque orinar borracho a veces también se usa en los EE. UU., especialmente en los estados del norte).
El término Canuck simplemente significa canadiense en su forma demonímica y, como término utilizado incluso por los propios canadienses, no se considera despectivo. (En el siglo XIX y principios del XX tendía a referirse a los francocanadienses). La única versión construida en Canadá del popular avión biplano de entrenamiento Curtiss JN-4 Jenny estadounidense de la Primera Guerra Mundial , el JN-4C, 1.260 de que se construyeron recibieron el sobrenombre de "Canuck"; lo mismo hizo otro avión, el Fleet Model 80, construido desde mediados de los años 40 hasta finales de los 50. El apodo de Janey Canuck fue utilizado por la escritora anglófona sobre derechos de las mujeres Emily Murphy en la década de 1920 y el personaje de cómic Johnny Canuck de la década de 1940. A lo largo de la década de 1970, el equipo masculino de esquí alpino ganador de la Copa del Mundo de Canadá fue llamado los " Crazy Canucks " por su valentía en las pistas. [145] También es el nombre de los Vancouver Canucks , el equipo de la Liga Nacional de Hockey de Vancouver , Columbia Británica.
El término manguera , popularizado por Bob y Doug McKenzie , generalmente se refiere a un hombre grosero que bebe cerveza y es un eufemismo para "perdedor" que proviene de los primeros días del hockey que se jugaba en una pista al aire libre y el equipo perdedor tenía que lavarse con una manguera. el hielo después del juego para que se congelara suave. [146] Bob y Doug también popularizaron el uso de Belleza, eh , otro término de la jerga occidental que puede usarse para describir algo como de interés o nota o que merece aprobación. [ cita necesaria ]
Un Newf o Newfie es alguien de Terranova y Labrador; a veces considerado despectivo. En Terranova, el término continental se refiere a cualquier canadiense (a veces estadounidense, ocasionalmente labrador) que no sea de la isla de Terranova . Mainlander también se utiliza ocasionalmente de manera despectiva.
En las Islas Marítimas, un Caper o "Cape Bretoner" es alguien de la isla de Cape Breton , un Bluenoser es alguien con un fuerte acento, generalmente del sur de Nueva Escocia o como término general para un ciudadano de Nueva Escocia (incluidos los Cape Bretoners), mientras que un isleño es alguien de la Isla del Príncipe Eduardo (el mismo término se usa en Columbia Británica para las personas de la Isla de Vancouver , o las numerosas islas a lo largo de ella). Un haligoniano se refiere a alguien de la ciudad de Halifax .
Los bretoneros del Cabo y los novatos (de Terranova y Labrador) suelen tener una jerga similar. "Barmp" se usa a menudo como el sonido que hace la bocina de un auto, por ejemplo: "Me interrumpió, así que le toqué la bocina". Al decir "B'y", si bien suena a la tradicional despedida, es una abreviatura sincopada de la palabra "boy", refiriéndose a una persona, ejemplo: "¿Cómo te va, b'y?". Otra jerga que se usa comúnmente es "doohickey" que significa un objeto, ejemplo: "Pásame ese doohickey por ahí". Cuando un individuo usa la palabra "golpeado", quiere decir que arrojó algo. Ejemplo: "Me frustré y lo tiré por toda la habitación". [147]
En los estudios de idiomas, existen tres tipos básicos de recopilación de datos: introspección, obtención y observación. La introspección se basa en la idea de que los hablantes nativos son los mejores jueces de la estructura de las oraciones y pueden proporcionar datos valiosos, pero puede resultar limitante porque solo requiere un hablante nativo. La elicitación requiere más esfuerzo, pero es una técnica muy extendida que se utiliza para reunir estructuras lingüísticas preguntando a los informantes cómo dicen ciertas cosas en su lengua. Muchos lingüistas consideran que la observación es el "estándar de oro" porque implica recopilar expresiones a posteriori y analizarlas sistemáticamente. Esto se puede hacer a través de corpus, que son colecciones de texto hablado o escrito, pero la mayor parte del material de corpus actual consiste en textos escritos, ya que son más fácilmente accesibles. La sociolingüística variacionista tiene como objetivo obtener datos que sean lo más naturales e informales posible, utilizando técnicas como las entrevistas sociolingüísticas para recopilar diferentes estilos de habla.
El uso de cuestionarios escritos (WQ) en dialectología alguna vez fue popular para estudiar el uso del lenguaje, pero cayó en desgracia antes de ser reexaminado en los últimos años. Si bien alguna vez se consideraron menos efectivos que otros métodos de encuesta, los académicos han comenzado a reconocer su potencial en la dialectología social y los estudios de variación. A principios de la década de 1950, McDavid señaló el valor de utilizar un WQ léxico para el Atlas lingüístico de Escocia, pero más tarde, Chambers y Trudgill afirmaron que los WQ ya no eran el método principal de recopilación de datos. [6] Sin embargo, en los últimos 15 años, los WQ han experimentado un interés renovado en la dialectología social y los estudios de variación. Las preguntas sobre el comportamiento pueden proporcionar información lingüística sobre el comportamiento y pueden usarse para autoinformes o informes comunitarios.
Los académicos han utilizado cinco tipos de cuestionarios en sociolingüística. Dollinger sugiere una tipología de preguntas de WQ de tres niveles. El primer nivel cubre preguntas sobre la variación lingüística regional y la variación lingüística social. El segundo nivel cubre la percepción y las actitudes del lenguaje, mientras que el tercer nivel se ocupa de los juicios de aceptabilidad de la gramaticalidad. [6] Las preguntas pueden clasificarse por área temática, tipo de informe y tipo de información buscada. Esta clasificación puede ayudar a los académicos a utilizar mejor las WQ y comprender su potencial.
Las encuestas escritas se utilizan comúnmente en dialectología, ya que las diferencias regionales son menos sensibles socialmente. Sin embargo, todavía pueden utilizarse en sociolingüística si se manejan adecuadamente. La ventaja de una encuesta es su enfoque cuantitativo, ya que es capaz de recopilar grandes cantidades de datos en un tiempo relativamente corto. Esto permitiría a los investigadores tener un análisis estadístico más sólido y conclusiones confiables o precisas sobre patrones regionales o sociales. A pesar de sus ventajas, todavía existen desventajas al utilizar encuestas para un estudio de investigación, particularmente en la captura de patrones naturales del habla debido a la paradoja del observador. A través de su formato único, las encuestas que contienen preguntas directas sobre el lenguaje pueden no proporcionar suficiente información sobre con qué frecuencia o en qué contextos sociales o lingüísticos las personas usan distintas características del lenguaje. Por lo tanto, al basarse en observaciones sistemáticas, los participantes locales pueden adherirse a las normas o expectativas percibidas. Si bien las encuestas escritas pueden proporcionar información valiosa sobre variables sociolingüísticas en inglés canadiense, los datos recopilados a partir de encuestas o cuestionarios no deben percibirse como equivalentes a los datos recopilados a partir del uso del habla real. [27] William Labov, un lingüista, sugiere que para resolver este problema es necesario cambiar el estilo de enfoque de las encuestas. Por tanto, sugiere que los investigadores diseñen entrevistas sociolingüísticas que manipulen la atención al habla. Al comparar el habla de los participantes de la investigación cuando se les pregunta directamente sobre el lenguaje con su habla cuando hablan de su experiencia personal, Labov pudo observar cómo se usa el lenguaje en diferentes contextos o entornos. Este enfoque recientemente sugerido permitió a Labov capturar lo "vernáculo", que es el estilo casual de habla que la gente usa en el día a día cuando no están siendo observadas. [27]
La dialectología del inglés canadiense examina el inglés canadiense mediante el uso de encuestas escritas debido a la inmensidad del país y las dificultades para realizar entrevistas cara a cara a nivel nacional. La descripción histórica de las encuestas escritas en dialectología canadiense-inglés incluye el estudio de Avis de las diferencias de habla entre las fronteras de Ontario y Estados Unidos mediante el uso de cuestionarios. Otro ejemplo es la Encuesta sobre el inglés canadiense dirigida por Scargill. [27] Un ejemplo más reciente sería la encuesta de Nylvek sobre el inglés de Saskatchewan y los cuestionarios sobre dialectos transcanadienses de Chambers.
Un estudio de actitud realizado a finales de la década de 1970 reveló una actitud positiva hacia las características lingüísticas canadienses. Las características incluyen fusión de vocales anteriores antes de /r/, fusión de vocales traseras bajas, crianza canadiense y elementos léxicos canadienses. Aún así, el grupo de muestra de Columbia Británica mostró preferencia por el inglés del Reino Unido y Estados Unidos. [148]
Esta actitud ve un cambio años después. En 2009 se llevó a cabo una encuesta sobre las actitudes hacia la EC con un grupo de muestra diverso en Vancouver, BC. Entre 429 habitantes de Vancouver, el 81,1% cree que existe una forma canadiense de hablar inglés, el 72,9% puede distinguir a los hablantes de CanE de los angloparlantes estadounidenses, el 69,1% consideran CanE parte de su identidad canadiense, y el 74,1% piensa que CanE debería enseñarse en las escuelas. Debido a la falta de disponibilidad de diccionarios CanE gratuitos y de fácil acceso, muchos canadienses optan hoy por otros diccionarios de inglés no canadienses. [6] Históricamente, en las escuelas canadienses se utilizan en su mayor parte textos estadounidenses, británicos e irlandeses; aunque se escribieron obras de referencia canadienses y estuvieron disponibles en la década de 1960, nunca fueron preferidas como material didáctico. [149]
Se puede observar un cambio de preferencia al final de la educación superior en Canadá. En el Departamento de Inglés para Graduados de la Universidad de Toronto, el "inglés canadiense" y una "ortografía coherente" son oficialmente "el estándar para todas las tesis doctorales", con el Diccionario de Inglés Oxford Canadiense como guía oficial. Sin embargo, no se menciona qué guía gramatical se debía seguir porque nunca se desarrolló un estándar sólido para la ortografía y la gramática. [150]
En 2011, poco menos de 21,5 millones de canadienses, que representan el 65% de la población, hablaban inglés la mayor parte del tiempo en casa, mientras que el 58% lo declaraba su lengua materna. [151] El inglés es el idioma principal en todo Canadá, excepto Quebec, y la mayoría de los canadienses (85%) pueden hablar inglés. [152] Si bien el inglés no es el idioma preferido en Quebec, el 36,1% de los quebequenses pueden hablar inglés. [153] A nivel nacional, los francófonos tienen cinco veces más probabilidades de hablar inglés que los anglófonos de hablar francés: 44% y 9% respectivamente. [154] Sólo el 3,2% de la población de habla inglesa de Canadá reside en Quebec, principalmente en Montreal. [nota 1]
Un estudio realizado en 2002 preguntó a canadienses de Ontario y Alberta sobre el "agrado" y la "corrección" de las diferentes variedades de inglés canadiense según la provincia. Los habitantes de Alberta y Ontario parecen clasificar su inglés y su inglés de Columbia Británica entre los tres primeros. Sin embargo, ambos tienen una mala opinión del inglés de Quebec. A diferencia de la suposición de que Toronto u Ontario English serían los más prestigiosos considerando que estas regiones son las más sólidas económicamente, BC tenía la mejor opinión pública en cuanto a simpatía y corrección entre los participantes. [155]
Jaan Lilles sostiene en un ensayo para English Today que no existe ninguna variedad del "inglés canadiense". Según Lilles, ex estudiante de maestría, el inglés canadiense simplemente no es una "ficción útil". [156] Continúa argumentando que con demasiada frecuencia las características supuestamente únicas de los hablantes canadienses, como ciertos términos léxicos como muskeg , se exageran artificialmente para distinguir el habla canadiense principalmente de la que se encuentra en los Estados Unidos. [156] Lilles fue fuertemente criticada en el siguiente número de English Today por el lexicógrafo Fraser Sutherland y otros. Según Stefan Dollinger, el artículo de Lilles "no es un artículo basado en ningún dato u otra información nueva, sino más bien un folleto, hasta el punto de que no debería haberse publicado sin una crítica pública". [157] Continúa: "El artículo es revelador por diferentes razones: es un poderoso testimonio de anécdota y opinión personal [...]. Como artículo de opinión, ofrece un buen caso de debate". Sin embargo, como relato lingüístico, "esencializa un estado anterior, antes de que Canadá fuera una entidad política independiente". [157]
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en-CA es el código de idioma para el inglés canadiense , según lo definen los estándares ISO (consulte ISO 639-1 e ISO 3166-1 alpha-2 ) y los estándares de Internet (consulte la etiqueta de idioma IETF ).Debido a que ambos significados se utilizan en Canadá, puede surgir confusión si el verbo mesa se usa fuera de un contexto estrictamente parlamentario, donde debe entenderse el primer sentido [presentar]. Es mejor utilizar un verbo completamente diferente, como presente o posponer, según lo requiera el contexto.
Dollinger, Stefan (2015). El cuestionario escrito en dialectología social: historia, teoría, práctica. Archivado el 18 de mayo de 2016 en Wayback Machine Ámsterdam/Filadelfia: Benjamins. Los ejemplos del libro están tomados exclusivamente del inglés canadiense y representan una de las colecciones más extensas de variables para el inglés canadiense.
La definición del diccionario de inglés canadiense en Wikcionario