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Lista de escuelas secundarias en Inglaterra

Mapa de autoridades locales inglesas (9 círculos rellenos) con 37 círculos rellenos dispersos
Áreas y grupos de escuelas secundarias identificados por el Reglamento de Educación (Elecciones de Escuelas Secundarias) de 1998. [1] Las LEA consideradas áreas de gramática se muestran rellenas, mientras que los círculos indican escuelas secundarias aisladas o grupos de escuelas vecinas.

Esta es una lista de las 163 escuelas totalmente selectivas financiadas por el estado ( grammar schools ) actuales en Inglaterra, según lo enumerado por el Instrumento Estatutario . [2] [3] [4] El Instrumento Estatutario de 1998 enumeró 166 escuelas de este tipo. Sin embargo, en 2000, la Autoridad Educativa Local de Bristol , luego de una consulta, implementó cambios que eliminaron la selección por examen 11+ de los requisitos de ingreso para dos de las escuelas en esta lista original. [5] Dos escuelas ( Chatham House Grammar School y Clarendon House Grammar School) se fusionaron en 2013. [6] Esta lista no incluye las antiguas escuelas de gramática con subvención directa que eligieron permanecer independientes, a menudo conservando el título de escuela de gramática . Para dichas escuelas, consulte la lista de escuelas de gramática con subvención directa .

En el marco del sistema tripartito de educación secundaria en Inglaterra entre los años 1940 y 1960, aproximadamente una cuarta parte de los niños eran seleccionados mediante el examen de once años para ingresar a las escuelas secundarias, ya fueran escuelas secundarias mantenidas por la LEA totalmente financiadas por la autoridad educativa local , o escuelas secundarias con subvención directa financiadas por el Ministerio de Educación . La mayoría de las escuelas secundarias mantenidas fueron cerradas o convertidas en escuelas integrales en los años 1960 y 1970, aunque algunas autoridades locales se resistieron a esta medida y mantuvieron un sistema selectivo. También hay una serie de escuelas secundarias aisladas, que admiten a los candidatos que obtienen la puntuación más alta en sus pruebas de ingreso. [7] [8]

Las 163 escuelas secundarias estatales restantes de Inglaterra se enumeran aquí agrupadas por región (de norte a sur) y autoridad educativa local . No quedan escuelas secundarias estatales en el noreste de Inglaterra . El género indicado es el de la escuela principal (edades de 11 a 16). Varias escuelas de un solo sexo tienen cursos de sexto curso que también admiten una pequeña cantidad de estudiantes del sexo opuesto.

Noroeste de Inglaterra

Cumbria

Lancashire

Liverpool

Trafford

Wirral

Yorkshire y el Humber

Calderdale

Kirklee

Yorkshire del Norte

Midlands del Este

Lincolnshire

Midlands del Oeste

Birmingham

Stoke-on-Trent

Telford y Wrekin

Walsall

Condado de Warwick

Wolverhampton

Este de Inglaterra

Essex

Southend-on-Sea

Sureste de Inglaterra

Buckinghamshire

Kent

Medway

Lectura

Mudar

Sudoeste de Inglaterra

Bournemouth

Devon

Gloucestershire

Plymouth

Piscina

Torbay

Condado de Wiltshire

Gran Londres

Barnet

Bexley

Bromley

Enfield

Kingston upon Thames

Puente rojo

Sutton

Véase también

Referencias

  1. ^ Instrumento estatutario de 1998 N.º 2876 Reglamento de Educación (Elecciones en Escuelas Secundarias) de 1998 (entró en vigor el 3 de diciembre de 1998).
  2. ^ Instrumento estatutario de 1998 No. 2219 Orden de Educación (Designación de Escuela Secundaria) de 1998 (entró en vigor el 1 de octubre de 1998).
  3. ^ Instrumento estatutario de 1999 N.º 2456 Orden de 1999 sobre educación (designación de escuelas secundarias) (modificación) (entró en vigor el 1 de septiembre de 1999).
  4. ^ Hansard de la Cámara de los Comunes, 16 de julio de 2007: columnas 104W-107W, Publicaciones y registros del Parlamento del Reino Unido.
  5. ^ Lords Hansard Col 156 10 de octubre de 2000, consultado el 24 de mayo de 2015
  6. ^ Chatham & Clarendon Grammar School, Ofsted . Consultado el 22 de octubre de 2020.
  7. ^ Pischke, Jörn-Steffen; Manning, Alan (abril de 2006). "Educación integral versus educación selectiva en Inglaterra y Gales: ¿qué sabemos?". Documento de trabajo del NBER n.º 12176. doi : 10.3386 /w12176 .
  8. ^ Schagen, Ian; Schagen, Sandy (noviembre de 2001). "El impacto de la estructura de la educación secundaria en Slough" (PDF) . National Foundation for Educational Research . Archivado desde el original (PDF) el 3 de octubre de 2008. Consultado el 20 de marzo de 2008 .