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Escuela secundaria técnica de Brooklyn

Brooklyn Technical High School , comúnmente llamada Brooklyn Tech y designada administrativamente como High School 430 , es una escuela secundaria pública en la ciudad de Nueva York que se especializa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas . Es una de las tres escuelas secundarias especializadas originales operadas por el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , junto con Stuyvesant High School y Bronx High School of Science .

Para ingresar a Brooklyn Tech es necesario realizar el examen de admisión a escuelas secundarias especializadas y obtener el puntaje de corte. Cada noviembre, alrededor de 30 000 estudiantes de octavo y noveno grado toman el examen de tres horas para ingresar a ocho de las nueve escuelas secundarias especializadas. Cada año se admiten entre 1400 y 1500 estudiantes.

Brooklyn Tech cuenta entre sus ex alumnos con destacados científicos, inventores, innovadores, directores ejecutivos y fundadores de empresas de Fortune 500 , diplomáticos de alto rango, académicos, figuras literarias y de los medios de comunicación, atletas profesionales, ganadores de medallas nacionales, premios Nobel y medallistas olímpicos .

Descripción general

Admisión

La admisión a Brooklyn Tech se basa exclusivamente en el Examen de Admisión a Escuelas Secundarias Especializadas (SHSAT), abierto a todos los estudiantes de octavo grado y de noveno grado por primera vez en la ciudad de Nueva York. El examen tiene secciones de matemáticas (problemas de palabras y cálculo) y verbal (comprensión de lectura y gramática). De los aproximadamente 30.000 estudiantes que tomaron el SHSAT para la admisión en septiembre de 2011, con 23.085 estudiantes que incluyeron a Brooklyn Tech como una opción en su solicitud, se hicieron alrededor de 1.951 ofertas (la mayor cantidad de cualquiera de las escuelas secundarias especializadas, en parte debido al tamaño de la escuela). [3] [4]

Requisitos de graduación

Según los requisitos de graduación del estado de Nueva York, los estudiantes pueden obtener un diploma local, un diploma Regents o un diploma Regents avanzado.

Para obtener un diploma de Brooklyn Tech, los estudiantes deben cumplir con los requisitos de "crédito de servicio" (que pueden remontarse al menos a la década de 1950 y probablemente antes), además de los requisitos del Diploma Avanzado de Regentes.

A partir de la clase de 2010, cada estudiante debe cumplir los siguientes requisitos antes de finalizar su último año para recibir un diploma de Brooklyn Tech: [5]

I. Un mínimo de 50 horas de servicio comunitario fuera de la escuela o a través de actividades de clubes específicos.

II. Un mínimo de 32 créditos de servicio obtenidos a través de la participación en clubes y equipos de Tech y/o la participación en eventos designados relacionados con la escuela.

Los créditos de servicio se obtienen de la siguiente manera:

  1. 8 créditos de servicio por período para todos los estudiantes en Legacy Clubs; Gobierno Estudiantil (SGO); Producciones Estudiantiles; y/o Equipos PSAL (incluidas las porristas),
  2. 6 créditos de servicio por período para todos los estudiantes que trabajen en equipos de oficina; participen en Liderazgo Estudiantil; sean miembros de un capítulo de una sociedad de honor; y/o estén en clubes que representen a Brooklyn Tech en algunas actividades importantes,
  3. 4 créditos de servicio por trimestre a todos los estudiantes que participen en todos los demás clubes no mencionados anteriormente.
  4. Se pueden otorgar créditos de servicio inferiores a un máximo de 4 a los estudiantes que participen en actividades únicas, aunque insignificantes, según lo determine un miembro de la facultad.

Reputación

Brooklyn Tech ha sido considerada una escuela secundaria prestigiosa en los Estados Unidos. [6] [7] Junto con Stuyvesant High School y Bronx High School of Science , es una de las tres escuelas secundarias especializadas originales de la ciudad de Nueva York , operadas por el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York , las tres de las cuales The Washington Post citó en 2006 como entre las mejores escuelas magnet del país (una categoría en la que a menudo se coloca a la escuela, aunque su fundación es anterior al concepto de "escuela magnet", cuyo propósito previsto no era el mismo). [8] La admisión es por examen competitivo . Como escuela pública, BTHS no tiene tarifa de matrícula , pero solo los estudiantes que residen en la ciudad de Nueva York pueden asistir, según la Ley Hecht-Calandra. [a]

Brooklyn Tech ocupó el segundo lugar en el estado de Nueva York en la lista de "Mejores escuelas secundarias" de 2021 de US News & World Report , lo que la convierte en la escuela secundaria especializada mejor clasificada. [9] En 2008, Newsweek la incluyó entre las cinco escuelas secundarias públicas que no estaban en la clasificación de 13 "Public Elite" de la revista, explicando: " El índice de desafíos de Newsweek está diseñado para reconocer a las escuelas que desafían a los estudiantes promedio, y no a las escuelas magnet o charter que atraen solo a los mejores estudiantes en sus áreas. Estas [...] fueron excluidas de la lista de las mejores escuelas secundarias porque [...] sus altísimos puntajes SAT y ACT indican que tienen pocos o ningún estudiante promedio". [10]

Historia

En 1918, el Dr. Albert L. Colston, director del Departamento de Matemáticas de la Manual Training High School, recomendó establecer una escuela secundaria técnica para chicos de Brooklyn. Su plan preveía una fuerte concentración de cursos de matemáticas , ciencias y dibujo técnico con caminos paralelos que condujeran a la universidad o a una carrera técnica en la industria. En 1922, el concepto del Dr. Colston fue aprobado por la Junta de Educación y la Brooklyn Technical High School abrió en un almacén reconvertido en 49 Flatbush Avenue Extension, con 2.400 estudiantes. Esta ubicación, a la sombra del Puente de Manhattan , es la razón por la que el sello de la escuela lleva la imagen de ese puente, en lugar del símbolo más obvio del distrito, el Puente de Brooklyn . Brooklyn Tech ocuparía una ubicación más antes de establecerse en su sitio en 29 Fort Greene Place, para el cual se llevó a cabo la inauguración en 1930. [11]

Primeros años

A diferencia de las escuelas secundarias estadounidenses, Brooklyn Tech utiliza un sistema de carreras de estilo universitario. El plan de estudios consta de dos años de estudios generales con énfasis en ingeniería y tecnología, seguidos de dos años de una carrera elegida por el estudiante.

El plan de estudios se mantuvo prácticamente sin cambios hasta el final del mandato de 20 años del Dr. Colston como director en 1942. Tras su jubilación, Tech fue dirigida brevemente por el director interino Ralph Breiling, a quien sucedió el director Harold Taylor en 1944. La modernización de Tech vendría a cargo del director William Pabst, quien asumió la dirección en 1946 después de desempeñarse como presidente del Departamento de Electricidad. Pabst creó nuevas especialidades y refinó las antiguas, lo que permitió a los estudiantes seleccionar especialidades preparatorias en ciencias e ingeniería, entre ellas Aeronáutica , Arquitectura , Química , Civil , Eléctrica (que más tarde incluyó Electrónica y Radiodifusión), Diseño Industrial , Mecánica , Estructural y Artes y Ciencias. Más tarde se añadió un plan de estudios general de preparación universitaria .

El director Pabst se jubiló en 1964. El difunto Vincent Gorman, profesor de estudios sociales, fundó un club ferroviario y los alumnos asistieron a viajes de aficionados, visitas a las instalaciones de reparación de ferrocarriles y participaron en la restauración de la máquina de vapor n.º 103 y de un vagón de pasajeros histórico en el antiguo Museo del Ferrocarril Empire State. En agosto de 1965, un niño de diez años llamado Carl Johnson se ahogó en la piscina de Brooklyn Tech mientras nadaba con su grupo de campamento de día. [ cita requerida ] El año siguiente, más de 30 estudiantes de último año de la escuela (incluidos muchos líderes estudiantiles) se quejaron de que el plan de estudios de Tech era antiguo y obsoleto. Su principal queja era que el plan de estudios estaba orientado a la pequeña minoría de estudiantes que no planeaban asistir a la universidad. [ cita requerida ] En 1967, las escuelas de la ciudad de Nueva York pudieron ver televisión en las aulas por primera vez, gracias a la torre WNYE-TV de 420 pies en la cima de Brooklyn Tech.

A partir del año escolar que comenzó en la segunda mitad de 1970, comenzaron a asistir mujeres jóvenes; [12] las tres escuelas secundarias de ciencias especializadas y con exámenes obligatorios de la ciudad de Nueva York ahora eran mixtas.

Incorporación al sistema de educación secundaria especializada y años posteriores

En 1972, Brooklyn Tech, Bronx Science , Stuyvesant High School y High School for Performing Arts se incorporan a la Legislatura del Estado de Nueva York como escuelas secundarias especializadas de la ciudad de Nueva York. La ley exigía que se administrara un examen uniforme para la admisión a Brooklyn Tech, Bronx Science y Stuyvesant. El examen se conocería como el Specialized High Schools Admissions Test (SHSAT) y evaluó a los estudiantes en matemáticas e inglés. Con su reconocimiento a nivel estatal, la escuela tuvo que convertirse en mixta . Antes de esto, Brooklyn Tech era solo para varones y tenía una escuela hermana, Bay Ridge High School, que era solo para mujeres. [13]

En 1973, Tech celebró su 50 aniversario con una cena con baile en el Waldorf Astoria . Para conmemorar aún más el aniversario, se erigió un monumento , con una cápsula del tiempo debajo, en el patio norte. El monumento tiene ocho paneles, cada uno con un diseño único que representa a cada una de las ocho carreras de Tech en ese momento. [ cita requerida ]

En 1983, el nombramiento de Matt Mandery como director lo convirtió en el primer exalumno de Tech en ocupar ese puesto. [14] Al año siguiente, Tech recibió el premio a la Excelencia en Educación del Departamento de Educación de los EE. UU . [ cita requerida ] Durante este tiempo se creó formalmente la Asociación de Antiguos Alumnos, [14] y se formaron coaliciones con el Departamento de Transporte de la Ciudad de Nueva York. [ cita requerida ] Mandery supervisó la incorporación de una especialización en Biomedicina al plan de estudios. John Tobin siguió como director en 1987, abolió el departamento de Ciencias de los Materiales y cerró la fundición del séptimo piso. [ cita requerida ]

A mediados de la década de 1980, se fundó en Brooklyn Tech una violenta pandilla callejera conocida como los Decepticons . [15] [16] Además, en 2000, la ciudad emitió un informe especial sobre la falta de notificación a las fuerzas del orden durante una serie de robos dentro de la escuela secundaria, incluido un robo a mano armada con cuchillos y pistolas eléctricas. [17]

Últimos años

En marzo de 1998, un grupo de ex alumnos dirigido por Leonard Riggio , clase de 1958, anunció planes para una campaña de recaudación de fondos para recaudar $10 millones para apoyar financieramente a su alma mater a través de mejoras en las instalaciones, el establecimiento de mejoras en el plan de estudios, capacitación del personal docente y una dotación de tipo universitario . [18] La recaudación de fondos de dotación, la primera de su tipo para una escuela pública estadounidense, recibió atención de primera plana en The New York Times y desató una competencia amistosa entre las escuelas secundarias especializadas, con Bronx Science y Stuyvesant anunciando sus propias campañas de $10 millones a las pocas semanas del anuncio de Brooklyn Tech. En noviembre de 2005, la Asociación de Antiguos Alumnos de Brooklyn Tech anunció la finalización de la fase de recaudación de fondos de lo que habían denominado la Campaña para Brooklyn Tech. [19] En abril de 2008, la Fundación de Antiguos Alumnos de Brooklyn Tech lanzó una segunda campaña de dotación. [20]

Dieciséis ex alumnos murieron en los ataques del 11 de septiembre de 2001. Se trata de Dennis Cross '59, Ronald F. Orsini '60, Joel Miller '63, Sheldon R. Kanter '66, Stephen Johnson '75, Danny Libretti '76, Dominick E. Calia '79, Dipti Patel '81, Andre Fletcher '82, Courtney W. Walcott '82, Gerard Jean Baptiste '83, Wai C. Chung '84, Paul Innella '85, Michael McDonnell '85, Thomas Tong '87 y Paul Ortiz '98. [21]

Desde 2001, Brooklyn Tech ha llevado a cabo reformas, como la renovación de la entrada de la biblioteca William L. Mack , ubicada en la sección central del quinto piso. Además, se agregaron dos laboratorios de computación. La escuela también restableció una clase dedicada al estudio de Shakespeare, que los estudiantes pueden elegir tomar en su último año.

Lee McCaskill

El Dr. Lee D. McCaskill , designado director en 1992, sirvió durante 14 años, durante los cuales Tech vio la instalación de más aulas de computación y el cambio del tradicional dibujo mecánico a mano a la enseñanza del uso de programas de diseño asistido por computadora .

En 2000, el Comisionado Especial de Investigación del Distrito Escolar de la Ciudad de Nueva York escribió un informe condenando a los administradores de la Escuela Secundaria Técnica de Brooklyn por no denunciar varios robos a mano armada que tuvieron lugar en los baños y escaleras. [22]

En 2003, The New York Times publicó un artículo de investigación que señalaba "tensiones de larga data" entre el profesorado y el director McCaskill, "que salieron a la luz en octubre, con informes de prensa de que varios profesores lo acusaron de enviar repetidamente mensajes de correo electrónico sexualmente explícitos desde su computadora escolar a miembros del personal". Si bien el artículo lo elogió por su incorporación de programas de música y deportes, describió principalmente al director como autocrático , que controlaba la escuela "en gran medida a través del miedo y la intimidación", y documentó actos de venganza personal hacia los profesores; censura severa del periódico estudiantil y de los textos de inglés asignados, incluida la negativa a permitir que la novela finalista del Premio Pulitzer Continental Drift de Russell Banks se usara para una clase; y de mala gestión burocrática . [23] Una columna de seguimiento en 2004 encontró que hubo un mayor éxodo de maestros, documentando específicamente la campaña del director McCaskill contra Alice Alcala, a quien describió como una de las principales maestras de Shakespeare de la ciudad . Alcala había conseguido una beca de 10.000 dólares para Brooklyn Tech y había traído al Royal National Theatre of Great Britain para talleres de estudiantes, pero después de que Alcala lo hiciera, McCaskill le negó repetidamente el acceso al auditorio y le dio calificaciones bajas por su desempeño. Poco después, Alcala se fue a la escuela secundaria Murry Bergtraum de Manhattan , donde obtuvo 1.800 dólares en becas para la educación de Shakespeare; mientras tanto, en Brooklyn Tech, ya no había ningún curso dedicado exclusivamente a Shakespeare, según la columna. [24]

En dos artículos de prensa publicados en 2005 se reveló que una subvención de 10.000 dólares obtenida por la Dra. Sylvia Weinberger en 2001 para renovar el obsoleto estudio de radio no se había utilizado. Las nuevas computadoras de las aulas se cubrieron con plástico en lugar de instalarse porque las aulas aún no habían sido cableadas para ellas. [25] [26]

El 2 de febrero de 2006, la Oficina de Investigaciones Especiales del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York inició una investigación sobre McCaskill en relación con la matrícula no pagada de la hija de McCaskill, residente de Nueva Jersey , en una escuela pública de la ciudad de Nueva York, lo cual es ilegal para los no residentes de la ciudad. El Dr. McCaskill presentó un contrato de arrendamiento en el que afirmaba que había alquilado un apartamento en Brooklyn, pero la fecha de los derechos de autor en el contrato era posterior a la de las firmas. [27] El 6 de febrero, McCaskill anunció su dimisión de Brooklyn Tech y aceptó pagar 19.441 dólares en concepto de restitución. [ cita requerida ]

Una semana después, el comisionado especial Richard J. Condon reprendió al Departamento de Educación por permitir que McCaskill se jubilara, aún cobrando $125,282 en tiempo de vacaciones acumulado, solo unos días antes de que la OSI completara su investigación. Condon también recomendó que Cathy Furman McCaskill, la esposa del director, fuera despedida de su puesto como maestra en Boys and Girls High School en Brooklyn por su participación en la presentación de contratos de alquiler falsos y otros documentos fraudulentos para indicar que la familia vivía en la sección Cobble Hill de Brooklyn. [28] [29] Al día siguiente, el Departamento de Educación anunció que la despediría. [30] Después de jubilarse de Brooklyn Tech, McCaskill se convirtió en director de Hillside High School en Nueva Jersey, donde en 2013, renunció tras las acusaciones de que había azotado a una estudiante. [31]

Randy Asher

El 7 de febrero de 2006, el Departamento de Educación nombró a Randy Asher, director fundador de la High School for Math, Science and Engineering (HSMSE), como director interino. [32] Asher había trabajado anteriormente como subdirector de matemáticas de Brooklyn Tech de 2000 a 2002 antes de dejar el puesto para convertirse en director fundador de HSMSE. Durante su tiempo como director, la matrícula total de estudiantes aumentó de 4200 a 5700. [33] A principios de enero de 2017, Asher dejó abruptamente Tech para asumir un nuevo puesto como asesor principal del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York para ayudar a reducir la Reserva de Maestros Ausentes . [33] A lo largo del mandato de Asher, la reputación de la escuela se vio empañada por varias acusaciones de acoso sexual y agresión a estudiantes por parte de miembros de la facultad, lo que resultó en el despido de Sean Shaynak (un profesor de ingeniería aeroespacial contratado por Asher) y la reasignación del profesor de inglés y asesor del periódico escolar David Lo. [34] [35] La profesora de música Marisa Cazanave renunció abruptamente en el otoño de 2016 cuando se enfrentó a acusaciones de tener una relación inapropiada con un estudiante masculino. [36] La escuela también se vio sacudida por acusaciones de racismo contra estudiantes negros y Asher enfrentó una creciente presión estudiantil en las redes sociales para solucionar la situación. [37] Después de la partida de Asher, el ex subdirector David Newman asumió el nuevo puesto como director interino de la escuela secundaria especializada. En febrero de 2020, Newman fue nombrado director. [38]

Edificio e instalaciones

Brooklyn Tech visto desde Ashland Place en Fort Greene
Brooklyn Tech visto desde la esquina de DeKalb Avenue y Fort Greene Place
La torre de transmisión WNYE-FM de 420 pies en la cima de la escuela

La escuela, construida en su emplazamiento actual en 1932 con un coste de 6 millones de dólares, tiene 12 plantas y ocupa más de media manzana de la ciudad. La Brooklyn Technical High School está justo enfrente del parque Fort Greene. Las instalaciones de la BTHS incluyen:

Transporte

Las estaciones de Fulton Street ( tren G ) y Lafayette Avenue ( tren C ) del metro de la ciudad de Nueva York se encuentran cerca, así como más servicios de BMT e IRT en DeKalb Avenue y Atlantic Terminal , que también sirve al Long Island Rail Road . [43] Además, las rutas B25 , B26 , B38 y B52 del autobús de la ciudad de Nueva York paran cerca de Brooklyn Tech. [44] A los estudiantes que residen a cierta distancia de la escuela se les proporcionan tarjetas MetroCard para estudiantes con tarifa completa o media tarifa para el transporte público en su primer día de clases en BTHS, así como el primer día de cada período escolar en adelante. [45]

Académica

Brooklyn Tech utiliza un sistema de especializaciones de estilo universitario, algo poco habitual en una escuela secundaria estadounidense. A continuación se muestra la lista de especializaciones de Brooklyn Tech. [46]

Los estudiantes son ubicados en una carrera durante el segundo semestre de su segundo año después de clasificar todas las carreras en orden de preferencia. Estas carreras incluyen cursos, típicamente cursos de Colocación Avanzada o Project Lead the Way (PLTW) , que se concentran en esa área específica de interés impartida a los estudiantes durante sus últimos dos años en Tech. Cada carrera tiene una fórmula diferente (índice PI) que se utiliza para clasificar a los estudiantes de acuerdo con su preferencia de clasificación de las carreras y sus promedios actuales del primer y segundo año. Un estudiante con un índice PI más alto para su segunda preferencia si no ingresó en su primera, tendrá prioridad sobre otro estudiante con un promedio más bajo en la misma preferencia de carrera. [47]

Bret Stephens , un columnista de opinión, escribió en The New York Times que "el éxito de Brooklyn Tech sólo arroja una luz poco favorecedora sobre todos los demás rincones de la burocracia de la escuela pública". [48]

Actividades extracurriculares

Brooklyn Tech cuenta con 30 equipos de primera y segunda división en la Liga Atlética de Escuelas Públicas (PSAL). El nombre histórico del equipo de la escuela ha sido Engineers. Los colores de la escuela son azul marino y blanco. Las más de 100 organizaciones de la escuela incluyen el Brooklyn Tech Amateur Radio Club (indicativo de llamada de la estación del club W2CXN), el Escuadrón de Cadetes de la Patrulla Aérea Civil de Brooklyn Tech, equipos y clubes de ajedrez , debate , fútbol , ​​lucha libre, ciencia forense (oral), hockey, juicio simulado , robótica y remo [49] , y The Survey,[2] el periódico oficial de la escuela. Tech tiene una revista de arte literario, Horizons, para aquellos que quieran expresarse a través del arte, la poesía, la fotografía y la prosa. [50] El Modelo de las Naciones Unidas ofrece a los estudiantes un lugar para discutir asuntos exteriores y también organiza una conferencia cada año llamada TechMUN. [51] [50] Otros clubes atienden una amplia gama de temas como anime , la Bolsa de Valores, Dance Dance Revolution , ultimate frisbee , política , quilting , moda , debate (que ofrece Public Forum, Congress and Policy), tenis de mesa y derechos de los animales . El equipo de animadoras se llama Enginettes. En 2012, los estudiantes de Tech crearon un Capítulo Junior State of America en su escuela. [50] Brooklyn Tech tiene su propio sindicato de estudiantes, para abordar cuestiones a nivel estudiantil. Tech tiene una variedad de clubes de servicio comunitario, como Key Club , Red Cross Club y BETA. [50] Los estudiantes de Tech presentan un musical cada primavera. [50]

Hay dos equipos de pasos , Lady Dragons y Organized CHAOS [50]

La escuela cuenta con varios Coordinadores de Actividades Estudiantiles (COSA). [52]

Antiguos alumnos destacados

A continuación se incluye una lista de exalumnos destacados de Brooklyn Technical High School. Brooklyn Technical High School también cuenta con un Salón de la Fama único, que incluye a los exalumnos que han contribuido significativamente a STEM . [53] Dichos exalumnos se enumeran a continuación.

En la cultura popular

El equipo de porristas de Brooklyn Tech apareció en la película School Daze de Spike Lee de 1988 , [71] y un video para la película, titulado " Da Butt ", se filmó en Brooklyn Tech. [71] [72]

Lee también usó el gimnasio del primer piso como lugar de rodaje de la vista previa de Sportscenter de Jesus Shuttlesworth, interpretado por Ray Allen , en He Got Game . [ cita requerida ] .

Los interiores de las escuelas para el episodio piloto de la serie The Tomorrow People de 2013 se filmaron en Brooklyn Tech. (Los episodios posteriores se filmaron en Vancouver en lugar de en la ciudad de Nueva York).

Brooklyn Tech también se utilizó para filmar la serie de FOX Gotham . [73]

La serie de Netflix Grand Army también está basada vagamente en Brooklyn Tech. [74]

Véase también

Notas

  1. ^ A mediados de la década de 2000 se agregaron tres escuelas nuevas a esa lista: la High School for Math, Science and Engineering en City College , la High School of American Studies en Lehman College y la Queens High School for the Sciences en York College . Sin embargo, estas no recibieron el estatus de escuelas secundarias especializadas según la ley del estado de Nueva York.

Referencias

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Bibliografía

Enlaces externos

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