John Amos Comenius ( / k ə ˈ m iː n i ə s / ; [1] checo : Jan Amos Komenský ; polaco : Jan Amos Komeński ; alemán : Johann Amos Comenius ; latinizado : Ioannes Amos Comenius ; 28 de marzo de 1592 - 15 de noviembre de 1670 ) [2] fue un filósofo , pedagogo y teólogo moravo considerado el padre de la educación moderna. [3] [4] Sirvió como el último obispo de la Unidad de los Hermanos antes de convertirse en un refugiado religioso y uno de los primeros defensores de la educación universal , un concepto finalmente expuesto en su libro Didactica Magna . Como educador y teólogo, dirigió escuelas y asesoró a gobiernos en toda la Europa protestante hasta mediados del siglo XVII.
Comenius introdujo una serie de conceptos e innovaciones educativos, incluidos libros de texto ilustrados escritos en lenguas nativas en lugar de latín, una enseñanza basada en el desarrollo gradual de conceptos simples a conceptos más completos, un aprendizaje permanente centrado en el pensamiento lógico en lugar de una memorización aburrida, igualdad de oportunidades para los niños empobrecidos, la educación de la mujer y la instrucción universal y práctica. También creía firmemente en la conexión entre naturaleza, religión y conocimiento, en la que afirmó que el conocimiento nace de la naturaleza y la naturaleza de Dios. [5] Además de su Moravia natal , [6] [7] vivió y trabajó en otras regiones del Sacro Imperio Romano Germánico y otros países: Suecia , la Commonwealth polaco-lituana , Transilvania , Inglaterra , los Países Bajos y Hungría .
Juan Amós Comenio nació en 1592 en el Margraviato de Moravia en la Corona de Bohemia . [6] [7] [8] Su lugar de nacimiento es incierto y las posibilidades incluyen Uherský Brod (como en su lápida en Naarden ), Nivnice y Komňa (de este pueblo tomó su apellido, que significa "un hombre de Komňa"), todos los cuales están ubicados en el distrito de Uherské Hradiště de la actual República Checa . Juan era el hijo menor y único hijo de Martin Komenský (fallecido hacia 1602-1604) y su esposa Anna Chmelová. Su abuelo, cuyo nombre era Jan (János) Szeges, era de origen húngaro . Empezó a utilizar el apellido Komenský después de dejar Komňa para vivir en Uherský Brod. [9] Martin y Anna Komenský pertenecían a los Hermanos Moravos , una denominación protestante anterior a la Reforma, y Comenius más tarde se convirtió en uno de sus líderes. [10] Sus padres y dos de sus cuatro hermanas murieron en 1604 y el joven John se fue a vivir con su tía a Strážnice .
Debido a sus circunstancias de pobreza, no pudo comenzar su educación formal hasta una etapa más avanzada de su vida. [10] Tenía 16 años cuando ingresó en la escuela latina de Přerov (más tarde regresó a esta escuela como profesor entre 1614 y 1618). Continuó sus estudios en la Academia Herborn (1611-1613) y la Universidad de Heidelberg (1613-1614). En 1612 leyó el manifiesto rosacruz Fama Fraternitatis . Comenius estuvo muy influenciado por el jesuita irlandés William Bathe , así como por sus maestros Johann Piscator , Heinrich Gutberleth y, particularmente, Heinrich Alsted . La escuela de Herborn sostenía el principio de que toda teoría tiene que ser funcional en el uso práctico y, por lo tanto, tiene que ser didáctica (es decir, moralmente instructiva). En el curso de sus estudios también conoció las reformas educativas de Ratichius y el informe de estas reformas emitido por las universidades de Jena y Giessen . [10]
Comenius se convirtió en rector de una escuela en Přerov. [11] En 1616 fue ordenado en el ministerio de los Hermanos Moravos y cuatro años más tarde se convirtió en pastor y rector de Fulnek , una de sus iglesias más florecientes. A lo largo de su vida esta actividad pastoral fue su preocupación más inmediata. Como consecuencia de las guerras religiosas , perdió todas sus propiedades y sus escritos en 1621. En 1627 llevó a los Hermanos al exilio cuando la Contrarreforma de los Habsburgo persiguió a los protestantes en Bohemia. [10] [12] En 1628 mantuvo correspondencia con Johann Valentin Andreae .
Produjo el libro Janua linguarum reserata , o La puerta de las lenguas abierta , que lo llevó a la fama. Sin embargo, cuando la Unidad de los Hermanos se convirtió en un objetivo importante del movimiento de la Contrarreforma , se vio obligado a exiliarse incluso cuando su fama crecía en toda Europa. Comenio se refugió en Leszno , Polonia, donde dirigió el gimnasio y, además, se hizo cargo de las iglesias de Bohemia y Moravia.
En 1638 Comenius respondió a una solicitud del gobierno de Suecia y viajó allí para elaborar un plan para la gestión de las escuelas de ese país, [11] [12]
Después de sus deberes religiosos, el segundo gran interés de Comenio fue promover el intento baconiano de organizar todo el conocimiento humano. Se convirtió en uno de los líderes del movimiento enciclopédico o pansófico del siglo XVII y, de hecho, se inclinaba a sacrificar sus intereses y oportunidades educativos más prácticos por estos proyectos más imponentes pero algo visionarios. En 1639, Comenius publicó su Pansophiæ Prodromus , y al año siguiente su amigo inglés Hartlib publicó, sin su consentimiento, el plan de la obra pansófica esbozado por Comenius. Las ideas pansóficas encuentran expresión parcial en la serie de libros de texto que produjo de vez en cuando. En estos, intenta organizar todo el campo del conocimiento humano para ponerlo, en líneas generales, al alcance de cada niño. [10] Comenius también intentó diseñar un lenguaje en el que las declaraciones falsas fueran inexpresables. [13]
En 1641, respondió a una solicitud del parlamento inglés y se unió a una comisión encargada de la reforma del sistema de educación pública. La Guerra Civil Inglesa interfirió con este último proyecto. [10] [11] Según Cotton Mather , Winthrop le pidió a Comenius que fuera presidente de la Universidad de Harvard (siendo más plausible que John Winthrop el Joven que su padre cuando Winthrop era joven en Inglaterra), pero en 1642, Comenius se mudó a Suecia. en su lugar [14] [15] trabajar con la reina Cristina (que reinó entre 1632 y 1654) y el canciller Axel Oxenstierna (en el cargo entre 1612 y 1654) en la tarea de reorganizar las escuelas suecas. El mismo año se mudó a Elbląg (Elbing) en Polonia y en 1648 viajó a Inglaterra con la ayuda de Samuel Hartlib , originario de Elbląg. En 1650 Zsuzsanna Lorántffy , viuda de Jorge I Rákóczi, príncipe de Transilvania , lo invitó a Sárospatak . Comenius permaneció allí hasta 1654 como profesor en el primer colegio protestante húngaro; allí escribió algunas de sus obras más importantes.
Comenio regresó a Leszno. Durante el diluvio de 1655, declaró su apoyo al bando protestante sueco, por lo que los partisanos católicos polacos quemaron su casa, sus manuscritos y la imprenta de la escuela en 1656. El manuscrito de Pansophia fue destruido en el incendio de su casa en Leszno. en 1657. Desde Leszno se refugió en Amsterdam en los Países Bajos. Vivió en Huis Met de Hoofden y enseñó a su nieto Johann Theodor Jablonski , así como a los jóvenes patricios Pieter de Graeff y Nicolaas Witsen .
En 1659, Comenius produjo una nueva edición del himnario de los Hermanos bohemios de 1618, Kancionál, para bromear kniha žalmů a písní duchovních que contenía 606 textos y 406 melodías. Además de revisar los salmos y los himnos, su revisión amplió enormemente el número de himnos y añadió una nueva introducción. Esta edición fue reeditada varias veces, entrado el siglo XIX. Sus textos en checo fueron composiciones poéticas notables, pero utilizó melodías de otras fuentes. También editó el himnario alemán Kirchen-, Haus- und Hertzens-Musica (Amsterdam, 1661), que se había publicado con el título Kirchengesänge desde 1566. En otros escritos, Comenius aborda la música tanto instrumental como vocal en muchos lugares, aunque dedicó ningún tratado sobre el tema. A veces sigue la concepción matemática medieval de la música, pero en otros lugares vincula la música con la gramática, la retórica y la política. La práctica musical, tanto instrumental como vocal, jugó un papel importante en su sistema educativo. [dieciséis]
Moriría allí, en Ámsterdam, en 1670. Por razones poco claras fue enterrado en Naarden , donde los visitantes pueden ver su tumba en el mausoleo, situado en la Kloosterstraat, dedicado a él. Junto al mausoleo se encuentra el Museo Comenius.
Durante la mayor parte del siglo XVIII y principios del XIX, hubo poco reconocimiento de su relación con el avance del pensamiento y la práctica educativos. Sin embargo, la importancia de la influencia comeniana en la educación ha sido reconocida desde mediados del siglo XIX. La influencia educativa práctica de Comenius fue triple.
Primero fue profesor y organizador de escuelas, no sólo entre su propio pueblo, sino más tarde en Suecia y, en cierta medida, en Holanda. En su Didactica Magna (Gran Didáctica), esbozó un sistema de escuelas que es la contraparte exacta del sistema estadounidense existente de jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria, colegio y universidad. [10]
La segunda influencia fue la formulación de la teoría general de la educación. En este sentido, es el precursor de Rousseau , Pestalozzi , Fröbel , etc., y es el primero en formular la idea de "educación según la naturaleza", que adquirió importancia durante la última parte del siglo XVIII y principios del XIX. siglo. La influencia de Comenius en la educación es comparable a la de sus contemporáneos, Bacon y Descartes , en la ciencia y la filosofía. De hecho, estuvo en gran medida influenciado por las obras de estos dos hombres. Esta comparación se debe en gran medida al hecho de que fue el primero en aplicar o intentar aplicar de manera sistemática los principios de pensamiento e investigación, recién formulados por esos filósofos, a la organización de la educación en todos sus aspectos. El resumen de este intento se ofrece en la Didactica Magna , completada hacia 1631, aunque no publicada hasta varios años después. [10]
El tercer aspecto de la influencia fue el tema y el método de educación, ejercido a través de una serie de libros de texto de una naturaleza completamente nueva. El primero de ellos fue el Janua Linguarum Reserata (La puerta de las lenguas abierta), publicado en 1631. A éste le siguió un texto más elemental, el Vestibulum , uno más avanzado, el Atrium , y otros. El Orbis Pictus , publicado en 1658, se convirtió en uno de los libros escolares de mayor renombre y circulación durante el siglo siguiente. También fue la primera aplicación exitosa de ilustraciones al trabajo de enseñar a los jóvenes (aunque no el primer libro ilustrado para niños, per se). [10]
Los escritos educativos de Comenius comprenden más de cuarenta títulos. Todos estos textos se basaron en las mismas ideas fundamentales: (1) aprender lenguas extranjeras a través de la lengua vernácula; (2) obtener ideas a través de objetos en lugar de palabras; (3) comenzar con los objetos más familiares para el niño para presentarle tanto el nuevo lenguaje como el mundo más remoto de los objetos; (4) brindar al niño un conocimiento integral de su entorno, físico y social, así como instrucción en temas religiosos, morales y clásicos; (5) hacer de esta adquisición de un compendio de conocimientos un placer más que una tarea; y (6) hacer que la instrucción sea universal "para todos los hombres y desde todos los puntos de vista". [17]
Juan Amós Comenio fue un obispo de la Iglesia de la Unidad de los Hermanos que tuvo sus raíces en las enseñanzas del reformador checo Jan Hus . Una de sus obras teológicas más famosas es El Laberinto del Mundo y Paraíso del Corazón . El libro representa su pensamiento acerca de que el mundo está lleno de diversas cosas inútiles y laberintos complejos, y que la verdadera paz de la mente y el alma sólo se puede encontrar en el corazón, donde Cristo el Salvador debe morar y gobernar. Esta enseñanza también se repite en una de sus últimas obras, Unum Necessarium (Sólo se necesita uno), donde muestra diversos laberintos y problemas del mundo y aporta soluciones sencillas a diversas situaciones. En este libro también admite que su creencia anterior en las profecías y revelaciones de aquellos días [12] fue su laberinto personal donde se perdió muchas veces. Fue muy influenciado por Boehme .
En su Synopsis physicae ad lumen divinum reformatae , Comenius da una teoría física propia, que se dice tomada del Libro del Génesis . También fue famoso por sus profecías y el apoyo que brindaba a los videntes. En su Lux in tenebris publicó las visiones de Christopher Kotterus, Mikuláš Drabík (lat. Nicolaus Drabicius ) y Kristina Poniatowska . Intentando interpretar el Libro del Apocalipsis , prometió el milenio en 1672 y garantizó una asistencia milagrosa a quienes emprenderían la destrucción del Papa y de la casa de Austria, aventurándose incluso a profetizar que Oliver Cromwell , Gustavus Adolphus y George I Rákóczi , Príncipe de Transilvania , realizaría la tarea. También escribió a Luis XIV de Francia, informándole que el imperio del mundo sería su recompensa si derrocaba a los enemigos de Dios. [11]
Una de sus hijas, Elisabeth, se casó con Peter Figulus de Jablonné nad Orlicí . Su hijo, Daniel Ernst Jablonski (1660-1741), nieto de Comenius, fue más tarde a Berlín en 1693; allí se convirtió en el pastor oficial más alto de la corte del rey Federico I de Prusia (reinó entre 1701 y 1713). Allí conoció al conde Nicolaus Ludwig Zinzendorf (1700-1760). Zinzendorf estuvo entre los principales sucesores de Comenius como obispo (1737-1760) en la renovada Iglesia de los Hermanos Moravos .
La Medalla Comenius, un premio de la UNESCO que honra logros destacados en los campos de la investigación y la innovación en educación, conmemora a Comenius. Peter Drucker aclamó a Comenius como el inventor de los libros de texto y las cartillas . [18]
El 28 de marzo de 2010, Google celebró el 418 cumpleaños de Jan Amos Komensky con un garabato. [19]
Durante el Renacimiento Nacional Checo del siglo XIX , los checos idealizaron a Comenius como símbolo de la nación checa . Esta imagen persiste hasta nuestros días.
La República Checa celebra el 28 de marzo, cumpleaños de Comenius, el Día del Profesor . La Universidad Jan Amos Komenský se fundó en Praga en 2001 y ofrece programas de licenciatura, maestría y posgrado. [20] Puerta a las lenguas , un proyecto de educación permanente , que tuvo lugar en la República Checa de octubre de 2005 a junio de 2007 y cuyo objetivo era la educación lingüística de los profesores, lleva el nombre de su libro Janua linguarum reserata (Puerta a las lenguas desbloqueadas). Comenius aparece en el billete de 200 coronas checas .
El asteroide 1861 Komenský , descubierto por Luboš Kohoutek , lleva su nombre en su honor. [21]
En Leszno , Polonia , una universidad local lleva su nombre. [22] También hay una plaza con su nombre cerca de la iglesia de la Unidad de los Hermanos. En Polonia, la Fundación Comenius es una organización no gubernamental dedicada a brindar igualdad de oportunidades a niños menores de 10 años.
En Sárospatak , Hungría , una escuela de profesores lleva su nombre, que pertenece a la Universidad de Miskolc . El nombre Comenius se ha dado a escuelas primarias en varias ciudades alemanas , incluidas Bonn , Grafing y Deggendorf . En Skopje , Macedonia del Norte, el gobierno checoslovaco construyó una escuela después del catastrófico terremoto de 1963 y le puso el nombre de Comenius (Jan Amos Komenski en macedonio ). En 1919, la Universidad Comenius fue fundada mediante una ley del parlamento en Bratislava , Checoslovaquia, ahora Eslovaquia . Fue la primera universidad con cursos en eslovaco .
La torre Comenius de Luxemburgo se completó en 2008 como ampliación de la sede del Tribunal de Justicia de la Unión Europea . [23] El edificio alberga muchos de los servicios de traducción de la institución. [23]
El director de cine italiano Roberto Rossellini tomó a Comenius, y especialmente su teoría de la "visión directa", como modelo en el desarrollo de sus teorías didácticas , que Rossellini esperaba que condujeran al mundo hacia un futuro utópico . [24]
Comenius es un programa de colaboración escolar de la Unión Europea . [25] [26] En el Reino Unido, la Biblioteca del Banco Occidental de la Universidad de Sheffield posee la colección más grande de manuscritos Comenius fuera de la República Checa. [27]
Se le conmemora en el Calendario de los Santos de la Iglesia Evangélica de Alemania el 16 de noviembre. [28]
En 1892, los educadores de muchos lugares celebraron el 300 aniversario de Comenius. Comenius Hall se construyó como el edificio principal de aulas y oficinas de la facultad en el campus de Moravian College en Pensilvania, y se formó la Comenian Society para el estudio y publicación de sus obras. [29] El departamento de educación de Salem College en Carolina del Norte tiene un Simposio Comenius anual dedicado en su honor; Las materias suelen tratar temas modernos de la educación. [ cita necesaria ] La Fundación Comenius es una organización benéfica 501 (c) (3) sin fines de lucro que utiliza la producción cinematográfica y documental para promover la fe, el aprendizaje y el amor. [30]
[...] checo, Juan Amós Comenio –la primera persona que defendió la alfabetización universal– inventó el libro de texto y la cartilla.
gutenberg.org/ebooks/28299
Reseña del usuario: me interesó este libro después de leer sobre Comenius en Wikipedia y de que me remitieran a la Búsqueda de libros de Google como fuente de este libro de texto para niños. Un defecto desalentador de este libro es que las páginas 8 a 15 están escaneadas fuera de orden y hay dos copias de la página 12 y ninguna copia de la página 8 en las imágenes resultantes. Sería bueno tener una forma directa de informar este tipo de problemas sin tener que buscar en las páginas de ayuda.– traducción de Charles Hoole , en Búsqueda de libros de Google