stringtranslate.com

Activismo juvenil

Activistas infantiles y juveniles protestan en una manifestación en Hong Kong en diciembre de 2005.
Estudiantes en una manifestación por el accidente ferroviario de Tempi en Grecia, 2023.

El activismo juvenil es la participación en la organización comunitaria para el cambio social por parte de personas de entre 15 y 24 años. [1] El activismo juvenil ha provocado un cambio en la participación política y el activismo. Un cambio notable dentro del activismo juvenil es el auge del “alteractivismo”, que da lugar a un énfasis en las experiencias vividas y la conectividad entre los jóvenes activistas. [2] Los jóvenes activistas han asumido papeles de liderazgo en la protesta pública y la defensa de muchos temas como el cambio climático, el derecho al aborto y la violencia con armas de fuego. [3]

A diferencia de las protestas o la defensa de derechos del pasado, la tecnología se ha convertido en la columna vertebral de muchos de estos movimientos juveniles modernos. [4] Se ha demostrado en múltiples estudios que el uso de Internet junto con la búsqueda de información en línea tiene efectos positivos en la participación política. [5] Aplicaciones populares como Twitter, Instagram y YouTube se han convertido en las herramientas más nuevas para los activistas jóvenes en el siglo XXI. La tecnología y el uso de los medios digitales han cambiado la forma en que los jóvenes participan en el activismo a nivel mundial, y los jóvenes son más activos en los medios que las generaciones anteriores. [6]

Descripción general

La participación de los jóvenes en la política ha aumentado en los últimos diez años. Muchos jóvenes son ciudadanos preocupados e informados que pueden abogar por cambios en sus comunidades. [7] La ​​juventud es una categoría elástica, la edad en la que comienza y termina varía según los contextos culturales, pero a menudo es una etapa muy específica en la vida de una persona en la que determinadas cuestiones o políticas son muy relevantes. Estas pueden incluir la política, la educación, la salud y las cuestiones sociales. [8]

El desarrollo sociopolítico es un "proceso psicológico que abarca el rango de cogniciones, habilidades, actitudes, visiones del mundo y emociones que sustentan la acción social y política" (Watts, Griffith y Abdul-Adil, 1999). [9] Watts y Flannagan definieron con más detalle el proceso de desarrollo sociopolítico como un proceso que tiene un impacto en el análisis social, la visión del mundo y el sentido de agencia de los jóvenes y que les brinda oportunidades, estructuras y apoyo para su comportamiento de participación social (2007)." [10]

El activismo social es la forma predominante de activismo juvenil en la actualidad, ya que millones de jóvenes en todo el mundo participan en el activismo social organizado, informado, dirigido y evaluado por adultos. Muchas iniciativas, incluidas la reforma educativa , los derechos de los niños y la reforma gubernamental , instan a los jóvenes a participar de esta manera, a menudo denominada " voz juvenil" . Los consejos juveniles son un ejemplo de esto. [11]

El activismo impulsado por los jóvenes requiere que éstos sean los principales impulsores de un movimiento dirigido por adultos. Tal es el caso del Sierra Club, donde los jóvenes obligan a sus compañeros a unirse y participar activamente en el movimiento ambientalista. Esto también es cierto en el caso de muchas organizaciones fundadas por jóvenes que se convirtieron en adultos, como SEAC y la Asociación Nacional de Derechos de la Juventud . [ cita requerida ]

El activismo político de los jóvenes puede pasar desapercibido porque el activismo juvenil a menudo ocurre en los terrenos de la escuela y lejos de la sociedad adulta, pero los jóvenes a menudo enfrentan resistencia cuando forman grupos de activistas juveniles en las escuelas. [12] Como beneficiarios centrales de las escuelas públicas , los jóvenes también abogan por el cambio escolar dirigido por los estudiantes y la reforma educativa a través del activismo estudiantil y la participación estudiantil significativa . [13] Existen desigualdades estructurales que impiden que los jóvenes participen en el discurso y la acción política en los terrenos de la escuela o en el dominio público. Los clubes escolares requieren un asesor adulto para oficializar el club, lo que aumenta aún más las jerarquías escolares de poder adulto. [12] Si bien algunos jóvenes participan en el gobierno estudiantil , otros prefieren los sindicatos estudiantiles porque brindan una voz real a los estudiantes y la presentan a la administración, mientras que los gobiernos estudiantiles no tienen el poder de efectuar un cambio real en un sistema escolar. [12]

Tecnología

Las redes sociales se han convertido en el vehículo que utilizan los jóvenes activistas para difundir su disidencia en todo su país e incluso en el mundo. Aplicaciones como Twitter, Facebook, Instagram e incluso Snapchat crean la gran red de redes sociales que ha permitido a los jóvenes de todo el mundo crear una nueva era de activismo.

Redes sociales

Facebook se ha convertido en una herramienta para que los jóvenes activistas recopilen información, publiquen transmisiones sobre eventos y actividades, participen en grupos de activistas y se pongan en contacto con otros activistas. La capacidad de crear eventos en Facebook ha permitido que los jóvenes activistas se reúnan en espacios en un corto período de tiempo y comuniquen cualquier cambio en el evento.

Twitter se ha convertido en una de las herramientas más importantes para interactuar y movilizarse en torno a cuestiones de justicia social y derechos civiles. [14] Twitter tiene muchas características diferentes en la aplicación que han sido utilizadas por jóvenes activistas para difundir su disidencia. Como muchas otras aplicaciones, Twitter tiene una función de transmisión en vivo que fue particularmente importante en movimientos como la Primavera Árabe o el movimiento Occupy. [15] La transmisión en vivo no fue la única herramienta poderosa en Twitter: los hashtags han cambiado el panorama del activismo juvenil en línea. Para muchos movimientos modernos, fue el hashtag lo que catapultó a muchos grupos a los medios de comunicación tradicionales. Por ejemplo, en el lapso de 5 años, el hashtag #BlackLivesMatter ha sido compartido más de 30 millones de veces solo en Twitter. [16] Al capitalizar el poder y la popularidad de un hashtag, estos jóvenes activistas han podido tener una conversación aún más amplia sobre la brutalidad policial y el racismo inherente a los sistemas estadounidenses. #BlackLivesMatter no fue el único movimiento importante que tomó Twitter por asalto en los últimos años. En octubre de 2017, el movimiento #Metoo tomó Twitter por asalto y se estima que tan solo en la primera semana estas historias personales llegaron a entre 6 y 37 millones de usuarios de Twitter. [17] El anonimato de Twitter permitió a las mujeres compartir sus historias personales de abuso con menos miedo y estas historias personales ayudaron a amplificar el movimiento. [17]

Si bien Twitter ha proporcionado una plataforma para que se lleven a cabo movimientos de hashtags, aplicaciones como Facebook y Twitter han sido criticadas por solo inculcar vínculos débiles entre activistas creando una falta de activismo fuera de línea. [18] El resultado de estos vínculos débiles ha sido la formación del activismo de laxo , una nueva forma ineficaz de activismo. [19] Un ejemplo popular de activismo de laxo es la campaña de redes sociales Kony 2012. Si bien esta campaña ganó una fuerte tracción en las redes sociales con millones de vistas en su video, no logró ganar la misma tracción fuera de línea. Un año después, cuando lanzaron Kony en 2013, obtuvieron la misma tracción. [20] Este es solo un ejemplo del activismo de laxo que puede resultar de estas aplicaciones.

Vlogs de vídeo

Los videoblogs se han convertido en una parte esencial de cómo las personas se comunican en línea, especialmente en aplicaciones como Instagram , YouTube , Snapchat e incluso TikTok . Este poder de compartir videos e imágenes se puede ver específicamente en Instagram. Instagram ha permitido a los activistas hacer cosas como transmitir sus protestas en vivo a espectadores de todo el mundo. [21] La transmisión en vivo no es la única parte poderosa de Instagram. Instagram se ha convertido en una aplicación para que los participantes obtengan capital social e incluso se ganen la vida con su actividad en línea. Esta creación del "influencer " ha permitido un aumento en la representación de las comunidades minoritarias y ha creado una comunidad en línea para ellas. [22] El concepto de "influencer" no es la única forma en que Instagram ha dado forma a la esfera política. Instagram también ha brindado una plataforma para compartir imágenes que han permitido a las personas formar su "yo político" a través de esta aplicación. [5] Esta capacidad de compartir imágenes políticas fue más importante en el referéndum de independencia de Escocia de 2014 y las elecciones generales del Reino Unido de 2015. [5] En general, como muchas otras aplicaciones, Instagram ha proporcionado grandes visualizaciones en todo el mundo que podrían conducir a un activismo a gran escala. [23]

Los activistas jóvenes pueden utilizar los videoblogs como herramienta para llegar a sus pares y a su público, conseguir apoyo, establecer un discurso y movilizar a otros. Los activistas jóvenes utilizan los videos para articular ideas y necesidades, organizar recursos y seguidores, y trabajar para alcanzar los objetivos y las causas de sus seguidores. [24]

YouTube ha permitido a los activistas salir de la peligrosa cámara de eco que se puede crear en línea. Al liberarse de esta cámara de eco, los jóvenes activistas y organizaciones de YouTube han podido tener una conversación más amplia sobre sus problemas. [25] YouTube ha proporcionado una plataforma para que los "vloggers" no solo documenten su vida, sino que también tengan conversaciones personales (y políticas) con una gran audiencia, todo desde casa. [26] Los vlogs se han vuelto muy populares en el activismo juvenil, incluida la Primavera Árabe . Al comienzo de la Primavera Árabe, Asmaa Mahfouz de Egipto publicó un vlog que eventualmente se difundió en YouTube. Muchos creen que este vlog fue un factor que ayudó a encender la revolución que tuvo lugar en Egipto en 2011. [27] Al igual que la Primavera Árabe, los videos (en particular YouTube) también desempeñaron un papel muy importante en el Movimiento Occupy en 2011. [28] Tener YouTube permitió a los manifestantes compartir videos de abuso policial, pero también compartir cosas como videos musicales para brindar solidaridad y moral.

Indymedia

El Independent Media Center , también conocido como Indymedia, es un desarrollo reciente que ha ayudado a involucrar a los jóvenes en el activismo de los movimientos sociales. También ha llevado al reconocimiento de los jóvenes como actores políticos en el ámbito público. [12]

Activismo juvenil global

El activismo juvenil en el Sur Global aumentó en los primeros años de la década de 2010. [29] Las personas menores de 18 años representan el 46% de la población mundial, y estos jóvenes desempeñaron un papel crucial en todo el mundo durante las primeras dos décadas del siglo XXI. [30]

África y Asia

Sudáfrica

Un ejemplo clásico de la participación de los jóvenes en el activismo político son los disturbios de Soweto . Cuando los profesores empezaron a dar clases en afrikáans , la lengua de sus opresores, los niños salieron a la calle para manifestarse pacíficamente. La reacción policial fue brutal y el 16 de junio de 1976 murieron al menos 25 personas. La violencia continuó y se extendió por todo el país. A finales de año, 575 personas habían muerto y 2.389 habían resultado heridas. [7]

India

En la India, los jóvenes nacidos en los años 1980 y 1990 forman parte de una clase media que cada vez se manifiesta más abiertamente contra la impunidad de los violadores y contra la corrupción gubernamental . [31]

Indonesia

El activismo juvenil en Indonesia adopta muchas formas diferentes e incluye una serie de protestas masivas para derrocar gobiernos y eliminar poderes coloniales en el pasado. Las motivaciones populares del activismo juvenil en Indonesia son los derechos indígenas y la unidad nacional, el procomunismo, el anticomunismo, la prodemocracia y el Islam militante. Una forma común de activismo es la massa, una cabalgata de motocicletas, camiones, música y muchos jóvenes a pie. Estas cabalgatas son en su mayoría masculinas y terminan con una manifestación para abordar una determinada cuestión política. En general, los jóvenes han estado buscando un cambio político durante las últimas cuatro décadas. [32]

Malasia

Los videoblogs se han vuelto cada vez más populares en Malasia. Los activistas juveniles suben sus videos y películas independientes al popular sitio EngageMedia , que los malayos utilizan para alentar a los jóvenes a convertirse en periodistas ciudadanos. Los jóvenes ven a EngageMedia como un espacio seguro para sus videoblogs, pero aún existe el temor a represalias. [24]

Nepal

Las protestas estudiantiles de 1979 en Nepal fueron una serie de protestas de la comunidad estudiantil de Nepal durante los meses de abril y mayo de 1979. Los enfrentamientos que se produjeron tuvieron un importante impacto histórico, ya que obligaron a la monarquía a aceptar la celebración de un referéndum sobre la posibilidad de un sistema multipartidista en el país. Las cifras oficiales indicaron que 11 personas murieron durante las protestas y 164 resultaron heridas.

Las organizaciones de jóvenes y estudiantes, como la Unión de Estudiantes de Nepal, la ANNFSU y Nepal Tarun Dal, son fuerzas clave que impulsan las protestas y las manifestaciones contra los gobiernos autoritarios. Los jóvenes han estado a la vanguardia de los movimientos democráticos de 1951, 1980, 1990 y 2005.

Filipinas

Organizaciones nacionales de masas democráticas juveniles durante el Día Internacional de los Derechos Humanos, 10 de diciembre de 2021.

El activismo juvenil tiene una larga historia en Filipinas. Los miembros fundadores originales del Katipunan , así como del Movimiento de Propaganda, eran jóvenes. El héroe nacional del país, José Rizal, fue martirizado a los 35 años. En 1964, con el objetivo de continuar la tradición revolucionaria del Katipunan, se formó el Kabataang Makabayan contra el régimen de Marcos. Se convirtió en una organización clandestina en 1972 después de la declaración de la Ley Marcial, pero continúa organizándose de esta manera. Otras organizaciones también hicieron campaña contra la Ley Marcial, como la Liga de Estudiantes Filipinos , la Unión Nacional de Estudiantes de Filipinas , el Movimiento Cristiano Estudiantil de Filipinas y el Gremio de Editores Universitarios de Filipinas . En 1960, se formó el SCMP, que reunió a miles de jóvenes de la iglesia contra el régimen de Marcos. La LFS se formó el 11 de septiembre de 1977, como una alianza contra el aumento de las tasas universitarias. Finalmente, se convirtió en una organización de masas de estudiantes que hacían campaña contra la dictadura fascista. En los años 60, la NUSP dominó la escena del activismo estudiantil y colaboró ​​en las diversas movilizaciones de los consejos estudiantiles en todo el país. En 1997, los líderes de estas organizaciones formarían finalmente ANAKBAYAN , una organización de masas integral de la juventud filipina, que se dedicó a combinar la organización de estudiantes y jóvenes de la comunidad.

Los grupos juveniles conocidos actualmente en funcionamiento son Juventud Liberal , Lista del Partido Kabataan , Juventud Akbayan y Movimiento de Reforma Juvenil de Filipinas .

Singapur

Singapur es uno de los países con mayor desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) del mundo. En 2010, la tasa de posesión de ordenadores era del 84% y el acceso a Internet del 78%. En 2009, la penetración de la telefonía móvil alcanzó el 137%, lo que significa que muchos habitantes de Singapur tienen acceso a más de un teléfono. [33]

Los jóvenes utilizan las TIC con fines sociales y políticos. En las elecciones generales de 2011, las personas de entre 21 y 34 años fueron más activas en la política en línea. Los jóvenes que escribieron sobre las elecciones en blogs, Facebook o Twitter representaron el 28 por ciento, mientras que el público en general representó solo el 10 por ciento. [33]

Oriente Medio

Egipto

La juventud resultó ser central para la Revolución egipcia y el Movimiento del 6 de Abril .

Irán

Los jóvenes iraníes desafían las políticas culturales y políticas del régimen oficial al participar en actividades prohibidas en lugares como taxis, cafeterías y sótanos. Tales acciones reinventan la realidad iraní de maneras que cuestionan las políticas del régimen. [34]

Arabia Saudita

Los jóvenes ciudadanos de Arabia Saudita buscan formas silenciosas de resistencia porque el activismo abierto está prohibido. Los estudiantes escriben blogs para compartir puntos de vista y sentimientos a pesar del posible riesgo personal. [35]

Europa

Serbia

Durante la década de 1990, los jóvenes salieron a las calles para protestar contra el líder serbio Slobodan Milošević . Se atribuye a los activistas juveniles haber contribuido a su dimisión. Durante los años de protestas, los jóvenes se enfrentaron al desempleo, a un sistema educativo en decadencia y a la inestabilidad económica. Crearon el festival de música Exit , que duró cien días y condujo a las elecciones de septiembre de 2000. El primer año, este festival se llamó EXIT 00 y se ha definido como un activismo "creativo" y "políticamente astuto". El festival contenía un componente de educación cívica y continúa en la actualidad. [32]

Reino Unido

El activismo juvenil aumentó en el Reino Unido , especialmente en Inglaterra , en 2010 cuando David Cameron , como líder del Partido Conservador, se convirtió en primer ministro al frente del gobierno de coalición. [36] Las medidas de austeridad afectaron a los jóvenes en particular, en todos los aspectos de sus vidas, incluida la educación, la vivienda, el empleo, el Servicio Juvenil y el ocio, lo que resultó en precariedad. [37] La ​​decisión gubernamental de recortar la financiación de la educación superior, triplicar las tasas de matrícula universitaria a 9.000 libras al año y el fin de la Prestación de Mantenimiento de la Educación (EMA) en Inglaterra y Gales desencadenó el activismo estudiantil , principalmente manifestaciones organizadas por la Unión Nacional de Estudiantes (NUS) en noviembre y diciembre de 2010. Véase: Protestas estudiantiles en el Reino Unido de 2010

Desde entonces, el empeoramiento de la situación de muchos jóvenes y su desánimo hacia los políticos, en combinación con el auge de las redes sociales y la globalización , han llevado a un mayor activismo juvenil.

Este es particularmente el caso del ambientalismo debido al calentamiento global y la crisis climática a través de los esfuerzos de Greta Thunberg y los movimientos liderados por jóvenes Fridays For Future , School Strike for Climate y Extinction Rebellion Youth que comenzaron en el Reino Unido . Los jóvenes activistas ambientales en el Reino Unido han sido particularmente activos utilizando un vasto repertorio de contención como la acción directa no violenta y la desobediencia civil . [38]

Los jóvenes están protestando en estos movimientos en todo el mundo [39]

América del norte

Estados Unidos

El activismo juvenil como fenómeno social en los Estados Unidos realmente se definió a mediados y fines del siglo XIX, cuando los jóvenes comenzaron a formar huelgas laborales en respuesta a sus condiciones de trabajo, salarios y horas. Mary Harris "Mother" Jones organizó el primer activismo juvenil en los EE. UU. en 1908, marchando a 100.000 niños mineros desde las minas de carbón de Pensilvania hasta el Capitolio de los EE. UU. en Washington, DC. Pronto los repartidores de periódicos jóvenes siguieron. Estas acciones llevaron a los medios populares de la época a separar los intereses de los jóvenes de sus contrapartes laborales adultas contemporáneas. [ cita requerida ] Esta separación continuó durante la década de 1930, cuando el Congreso de la Juventud Estadounidense presentó una "Carta de Derechos de la Juventud" al Congreso de los EE. UU. Sus acciones fueron indicativas de un creciente movimiento estudiantil presente en todo Estados Unidos desde la década de 1920 hasta principios de la década de 1940. La década de 1950 vio al Comité Coordinador Estudiantil No Violento incorporar a los jóvenes al movimiento más amplio de derechos civiles ; En 1959, Martin Luther King Jr. involucró a activistas juveniles en protestas contra las prácticas policiales racistas de Bull Connor en Birmingham, Alabama . El espectro de los derechos civiles, los derechos de los jóvenes y el activismo contra la guerra de Tom Hayden , Keith Hefner y otros jóvenes de la década de 1960 sentó un precedente poderoso para el activismo juvenil moderno. John Holt , Myles Horton y Paulo Freire fueron importantes en este período. La vida y la expresión de los jóvenes definieron esta era. En el siglo XXI, el activismo juvenil en los EE. UU. se ha trasladado a las plataformas de redes sociales, a través de las cuales los jóvenes han podido difundir rápidamente información, recursos, enlaces y peticiones.

Aspectos destacados del activismo juvenil a lo largo del siglo XXI

El activismo juvenil sigue teniendo lugar en el siglo XXI a nivel local, regional, nacional e internacional. Los activistas juveniles de hoy utilizan la tecnología y las plataformas de redes sociales como Twitter , Instagram , Facebook y TikTok para arrojar luz sobre la opresión y destacar problemas como la desigualdad económica, la mala conducta policial, la injusticia racial y mucho más a través de plataformas en línea. [40] [41] [42] [43] El activismo juvenil ha transformado la participación política a través de la tecnología y ha creado una forma de ciudadanía comprometida única para los jóvenes de hoy. [44] [45] Se ha producido un cambio significativo en el compromiso cívico en los Estados Unidos debido al aumento y la accesibilidad de la información política en línea [46]

2010

En 2010, la Alianza de Estudiantes y Trabajadores Agrícolas trabajó con la Coalición de Trabajadores de Immokalee (CIW) para mejorar los estándares laborales de los trabajadores migrantes en Florida. [47]

Además, en 2010, el grupo activista estudiantil United Students Against Sweatshops (Estudiantes Unidos Contra los Talleres Explosivos) hizo una campaña exitosa para que Nike mejorara las condiciones de sus trabajadores en Honduras . Su lema era un juego de palabras efectivo con el lema de Nike: Just Pay it (Sólo páguenlo). [48]

2012

Malala Yousafzai ha sido activista por la educación femenina, inicialmente en Pakistán, desde 2009. Sin embargo , el apoyo a su causa alcanzó niveles internacionales después de que un talibán armado le disparara en 2012 debido a su activismo. Desde entonces, Yousafzai ha creado una organización sin fines de lucro y recibió el Premio Nobel de la Paz . También fue la catalizadora de una campaña de las Naciones Unidas para la educación de los niños en todo el mundo. [ cita requerida ]

2013

Si bien el movimiento Black Lives Matter no es enteramente un grupo de activismo juvenil, sus fundadoras fueron tres mujeres jóvenes que lo establecieron en respuesta a la absolución del hombre que mató a Trayvon Martin , un afroamericano desarmado de 17 años. [49] Black Youth Project 100 ( BYP100 ) también se estableció en respuesta a eso, pero limita la participación a aquellos de entre 18 y 35 años. Estos dos grupos han trabajado juntos, y con otros, para protestar contra los asesinatos policiales de personas negras. [50] A diferencia de BYP 100, Black Lives Matter se ha convertido en un movimiento internacional con capítulos fuera de los Estados Unidos [51]

2016

Aunque las causas de la crisis del agua de Flint han sido determinadas por investigadores independientes, [52] la crisis aún no se ha resuelto ya que el trabajo para reemplazar las líneas de agua corroídas se ha completado en poco más de un tercio, con 7.750 de más de 22.000 líneas de servicios de agua contaminadas con plomo para reemplazar. [53] En 2016, Amariyanna "Mari" Copeny, residente de Flint, de 8 años, le escribió al presidente Obama para llamar su atención sobre la crisis de salud pública que causó la crisis del agua de Flint. El presidente Obama aceptó su invitación para ir a Flint. [54] En abril de 2018, el gobernador Rick Snyder anunció que la calidad del agua está "dentro de los estándares" y que el nivel de plomo no excede los límites federales. Esto ha resultado en la terminación de un programa gratuito de agua embotellada. [55] [56] [57] Desde entonces, Copeny, también conocida como Little Miss Flint, continúa trabajando para mejorar las vidas de los jóvenes en su comunidad. No solo ha recaudado, en colaboración con Pack Your Back, más de $27,000 para proporcionar miles de botellas de agua desde que se detuvo el programa gubernamental, [58] [59] también ha recaudado dinero para proporcionar 800 asientos para que los niños desfavorecidos vean Black Panther [60] y ha recaudado fondos de manera colectiva para enviar a los jóvenes de Flint a ver A Wrinkle in Time . [61] [62] Antes de estos esfuerzos de recaudación de fondos, primero trabajó con Pack Your Back para llenar 1,000 mochilas para estudiantes de Flint. [63]

A los 7 años, Bana al-Abed comenzó a usar Twitter con la ayuda de su madre para compartir sus experiencias de vida en Alepo, Siria . Al-Abed se ha convertido en una activista juvenil de renombre mundial, publicó una autobiografía en 2017 y recibió el premio a la Estrella Emergente del Año de los Asian Awards en 2018. [64]

2018

El tiroteo en la escuela secundaria Stoneman Douglas no solo ha provocado que algunos estudiantes de Stoneman Douglas se conviertan en activistas juveniles a favor de una legislación de control de armas , sino que también ha impulsado un resurgimiento a nivel nacional del activismo juvenil, incluidas las huelgas escolares. [65] [66] Un grupo de estudiantes de Stoneman Douglas también fundó el grupo de defensa Never Again MSD . Never Again MSD lideró la Marcha por Nuestras Vidas . [67] "Never Again" es también uno de los hashtags del grupo, [68] con el eslogan que tiene sus raíces como un grito de guerra de resistencia durante el Holocausto y es utilizado por la Liga de Defensa Judía .

La estudiante sueca Greta Thunberg, que entonces tenía 15 años , comenzó una huelga escolar inicialmente individual , evitando clases todos los viernes para protestar frente al Riksdag contra la inacción política sobre la crisis climática global . [69] Durante los meses siguientes, su activismo desencadenó un movimiento juvenil mundial, que pretende presionar a los gobiernos y las empresas para que adopten políticas urgentes para mitigar el cambio climático . [70] La propia Thunberg participó en la pronunciación de discursos en eventos internacionales , como la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de 2018. [71] [72] En los EE. UU., el movimiento contra la crisis climática ha crecido gracias a los esfuerzos de organizaciones lideradas por jóvenes como Zero Hour [73] y la Campaña Nacional de los Niños.

2021

Activistas climáticos juveniles como Sophia Kianni , Jamie Margolin , Vanessa Nakate , Isra Hirsi , Xiuhtezcatl Martinez y Haven Coleman pidieron que se tomaran medidas climáticas en la COP26. Los activistas juveniles también fueron incluidos en las estructuras de toma de decisiones globales, como la participación de Jerome Foster en el Consejo Asesor de Justicia Ambiental de la Casa Blanca en la administración Biden , [74] y la elección de HD Wright como Representante de la Juventud en Education Cannot Wait, el fondo de las Naciones Unidas para la educación en situaciones de emergencia, [75] presidido por el Primer Ministro Gordon Brown . [76] [77] [78]

Véase también

Referencias

  1. ^ "Definición de la juventud de las Naciones Unidas". usfcas.usfca.edu . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  2. ^ "Nuevas formas transnacionales de activismo juvenil". usfcas.usfca.edu . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  3. ^ Rose, Steve (3 de junio de 2019). «'Nuestra rabia y terror nos dan poder': ¿qué impulsa a los jóvenes activistas?». The Guardian . ISSN  0261-3077 . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  4. ^ Gordon, Hava R.; Taft, Jessica K. (diciembre de 2011). "Replanteamiento de la socialización política juvenil: los activistas adolescentes responden". Juventud y sociedad . 43 (4): 1499–1527. doi :10.1177/0044118X10386087. ISSN  0044-118X. S2CID  73604411.
  5. ^ abc "Construcción del yo político visual en línea | Actas de la Conferencia CHI de 2016 sobre factores humanos en sistemas informáticos". doi :10.1145/2858036.2858160. S2CID  774458. {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  6. ^ Valenzuela, Sebastián (2013). "Descifrando el uso de las redes sociales para la conducta de protesta: los roles de la información, la expresión de opiniones y el activismo". American Behavioral Scientist . 57 (7): 920–942. doi :10.1177/0002764213479375. S2CID  147218763.
  7. ^ ab Sherrod, Lonnie R (2006). Activismo juvenil: una enciclopedia internacional, volumen 2. Greenwood Publishing Group.[ página necesaria ]
  8. ^ Noguera, Pedro (2006). ¡ Más allá de la resistencia! Activismo juvenil y cambio comunitario: Nuevas posibilidades democráticas de práctica y política para la juventud estadounidense . CRC Press.[ página necesaria ]
  9. ^ Watts, RJ, Griffith, DM y Abdul-Adil, J. (1999). El desarrollo sociopolítico como antídoto contra la opresión: teoría y acción. American Journal of Community Psychology, 27(2), 255-271.
  10. ^ Watts, RJ y Flanagan, C. (2007). Ampliando los límites del compromiso cívico juvenil: una perspectiva de la psicología del desarrollo y la liberación. Journal of Community Psychology, 35(6), 779-792.
  11. ^ Chawla, L. (2002) Creciendo en un mundo en proceso de urbanización. París/Londres: Earthscan/UNESCO Publishing. [ página necesaria ]
  12. ^ abcd Gordon, H. (2010). Luchamos para ganar. Nuevo Brunswick: Rutgers University Press.
  13. ^ Checkoway, B. y Gutiérrez, L. (2006) "Una introducción", en Checkoway y Gutiérrez (eds) Participación juvenil y cambio comunitario. Nueva York: Hawthorne Press. pág. 3.
  14. ^ "Por cualquier medio necesario: el nuevo activismo juvenil". Google Docs . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  15. ^ "Visión de Occupy Oakland y #oo: Usos de Twitter dentro del movimiento Occupy | First Monday". firstmonday.org . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  16. ^ "2. Un análisis de #BlackLivesMatter y otros hashtags de Twitter relacionados con cuestiones políticas o sociales". Pew Research Center: Internet, Science & Tech . 2018-07-11 . Consultado el 2020-04-03 .
  17. ^ ab Modrek, Sepideh; Chakalov, Bozhidar (3 de septiembre de 2019). "El movimiento #MeToo en Estados Unidos: análisis de texto de las primeras conversaciones en Twitter". Revista de investigación médica en Internet . 21 (9): e13837. doi : 10.2196/13837 . ISSN  1439-4456. PMC 6751092 . PMID  31482849. 
  18. ^ "Gladwell, _Small Change_.pdf". Documentos de Google . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  19. ^ Cabrera, Nolan; Matias, Cheryl; Montoya, Roberto (3 de abril de 2017). "¿Activismo o activismo descuidado? El potencial y los peligros de las redes sociales en el activismo estudiantil contemporáneo". Revista de diversidad en la educación superior . 10 (4): 400–415. doi :10.1037/dhe0000061. S2CID  151362391.
  20. ^ Zelnio, Kevin. "Sobre el activismo de la pereza: lecciones de #Kony2012". Red de blogs de Scientific American . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  21. ^ Rose, Devorah (26 de julio de 2017). "Activistas sociales de moda demuestran que Instagram es una plataforma para algo más que selfies". Vice . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  22. ^ Hurley, Zoe (1 de enero de 2019). "Las posibilidades imaginadas de Instagram y la fantástica autenticidad de las mujeres influyentes de las redes sociales árabes del Golfo". Social Media + Society . 5 (1): 2056305118819241. doi : 10.1177/2056305118819241 . ISSN  2056-3051.
  23. ^ Rose, Devorah (26 de julio de 2017). "Activistas sociales de moda demuestran que Instagram es una plataforma para algo más que selfies". Vice . Consultado el 16 de abril de 2020 .
  24. ^ ab Lim, J. (2013). Videoblogs y activismo juvenil en Malasia. International Communication Gazette, 75(3), 300-321.
  25. ^ "Redes sociales en línea para la política radical.pdf". Documentos de Google . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  26. ^ Caron, Caroline; Raby, Rebecca; Mitchell, Claudia; Théwissen-LeBlanc, Sophie; Prioletta, Jessica (22 de agosto de 2018). "¿Cómo se logran culturas cívicas a través de vlogs orientados al cambio social de los jóvenes? Un estudio de caso multimodal". Convergencia: Revista internacional de investigación sobre nuevas tecnologías de los medios . 25 (4): 694–713. doi :10.1177/1354856518795094. ISSN  1354-8565. S2CID  149679710.
  27. ^ Wall, Melissa; Zahed, Sahar El (2 de septiembre de 2011). "La primavera árabe | "Los estaré esperando, muchachos": un llamado a la acción en YouTube durante la revolución egipcia". Revista Internacional de Comunicación . 5 : 11. ISSN  1932-8036.
  28. ^ Thorson, Kjerstin; Driscoll, Kevin; Ekdale, Brian; Edgerly, Stephanie; Thompson, Liana Gamber; Schrock, Andrew; Swartz, Lana; Vraga, Emily K.; Wells, Chris (1 de abril de 2013). "Youtube, Twitter y el movimiento Occupy". Información, comunicación y sociedad . 16 (3): 421–451. doi :10.1080/1369118X.2012.756051. ISSN  1369-118X. S2CID  55158101.
  29. ^ Jeffrey, C. 2013. Geografías de la infancia y la juventud III: ¿Alquimistas de la revolución? Progreso en Geografía Humana 37(1): 145-152.
  30. ^ Wolf, Linda (2001). Levantamiento global: Enfrentando las tiranías del siglo XXI: Historias de una nueva generación de activistas . New Society Publ.[ página necesaria ]
  31. ^ Chandrashekar, V. 2013. "¿Podrían las protestas por violaciones en grupo marcar el comienzo de una era de activismo en la India?" The Christian Science Monitor . 3 de enero de 2013. Web. Fecha de acceso: 7/3/2013.
  32. ^ ab Sherrod, Lonnie R (2006). Activismo juvenil: una enciclopedia internacional . Greenwood Publishing Group.[ página necesaria ]
  33. ^ ab Zhang, W. (2013). Redefinición del activismo juvenil a través de la tecnología digital en Singapur. International Communication Gazette, 75(3), 253-270. doi:10.1177/1748048512472858
  34. ^ Khosravi, S. 2008. Jóvenes y desafiantes en Teherán. University of Pennsylvania Press, págs. 169-170, 174
  35. ^ Ahmari, Sohrab . Sueños de la Primavera Árabe: La próxima generación se pronuncia a favor de la libertad y la justicia desde el norte de África hasta Irán . Palgrave Macmillan, 2012.[ página necesaria ]
  36. ^ Pickard, Sarah (2019). «Política, protesta y jóvenes». Palgrave Macmillan . Consultado el 1 de julio de 2019 .
  37. ^ Howker, Ed (2013). "Jilted Generation". Icon Books . Consultado el 5 de septiembre de 2013 .
  38. ^ Pickard, Sarah; Bowman, Benjamin; Arya, Dena (31 de diciembre de 2021). "Somos radicales en nuestra amabilidad: la socialización política, las motivaciones, las demandas y las acciones de protesta de los jóvenes activistas ambientales en Gran Bretaña". Brill .
  39. ^ "Jóvenes activistas climáticos de la Generación Greta en todo el mundo". The Guardian .
  40. ^ Murray, Jake (30 de mayo de 2017). "Uso de teléfonos inteligentes y redes sociales por parte de los jóvenes: ¿un problema o una herramienta para el bien?". EdTech Times . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  41. ^ "Activista: los estudiantes son líderes del cambio social". www.uml.edu . Consultado el 3 de abril de 2020 .
  42. ^ Earl, Jennifer; Maher, Thomas V.; Elliott, Thomas (abril de 2017). "Juventud, activismo y movimientos sociales". Sociology Compass . 11 (4): e12465. doi :10.1111/soc4.12465.
  43. ^ Tufekci, Zeynep (2017). Twitter y gas lacrimógeno: el poder y la fragilidad de la protesta en red . New Haven. ISBN 978-0-300-21512-0.OCLC 961312425  .{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  44. ^ Shea, Daniel M.; Harris, Rebecca (abril de 2006). "¿Por qué molestarse? Porque los programas entre pares pueden movilizar a los votantes jóvenes". PS: Political Science & Politics . 39 (2): 341–345. doi :10.1017/s1049096506060550. ISSN  1049-0965. S2CID  154310250.
  45. ^ Kittilson, Miki Caul (abril de 2009). "¿Votar es para los jóvenes? Por Martin P. Wattenberg. (Pearson Longman, 2008.) El buen ciudadano: cómo una generación más joven está reconfigurando la política estadounidense. Por Russell J. Dalton (CQ Press, 2008.)". The Journal of Politics . 71 (2): 753–754. doi :10.1017/s0022381609090598. ISSN  0022-3816.
  46. ^ Monroy-Hernandez, Andrés (28 de enero de 2017). "Social Media, Civic Engagement, and Slacktivism". Revista Colombia de Asuntos Internacionales . Consultado el 17 de abril de 2020 .
  47. ^ Goyette, Braden; Rothberg, Peter (15 de enero de 2011). "Las 14 historias de activismo estudiantil más importantes del año". The Nation . ISSN  0027-8378 . Consultado el 26 de abril de 2018 .
  48. ^ Ross, Aaron (26 de julio de 2010). «Presionada por los estudiantes, Nike acepta ayudar a los trabajadores de Honduras». The Nation . ISSN  0027-8378 . Consultado el 26 de abril de 2018 .
  49. ^ "Lo que creemos". Las vidas de los negros importan .
  50. ^ Rankin, Kenrya (24 de febrero de 2016). "MIRA: Jóvenes activistas interrumpen la recaudación de fondos de Anita Alvarez y dicen #ByeAnita". ColorLines . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  51. ^ "Black Lives Matter: El crecimiento de un nuevo movimiento de justicia social | El pasado negro: recordado y recuperado". www.blackpast.org . 23 de agosto de 2015 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  52. ^ "Investigadores independientes: los funcionarios estatales son los principales culpables de la crisis del agua en Flint". NPR.org . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  53. ^ Hybels, Amy. "Se presentó en un foro comunitario un nuevo equipo que se ocupa del reemplazo de las líneas de servicio de plomo en Flint" . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  54. ^ "Lea la carta de 'Little Miss Flint' que impulsó a Obama a visitar Flint". Los Angeles Times . 4 de mayo de 2016 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  55. ^ "Datos breves sobre la crisis del agua en Flint". CNN . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  56. ^ "Michigan pondrá fin al programa de agua embotellada gratuita de Flint a pesar de las continuas preocupaciones de los residentes". KTLA . 2018-04-07 . Consultado el 2018-04-28 .
  57. ^ Sanchez, Ray. "Los residentes de Flint se manifiestan en la capital de Michigan contra el fin del programa de agua embotellada". CNN . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  58. ^ "packyourback". packyourback . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  59. ^ "'Little Miss Flint' se une a los trabajadores sindicalizados para repartir agua embotellada el sábado". Equipo de noticias ABC12 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  60. ^ Klein, Allison (20 de febrero de 2018). «La pequeña Miss Flint, de 10 años, ayudó a cientos de niños desfavorecidos a ver la película Black Panther durante el fin de semana». Washington Post . ISSN  0190-8286 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  61. ^ "Manos a la obra con la pequeña señorita Flint". Shondaland . 22 de marzo de 2018 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  62. ^ "Haga clic aquí para apoyar A Wrinkle In Time 4 Flint Kids, organizado por LuLu Brezzell". gofundme.com . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  63. ^ "Conozca al niño de 10 años que donó 1000 mochilas a los estudiantes de Flint". ABC News . 2017-08-11 . Consultado el 2018-04-28 .
  64. ^ "Bana al-Abed y Sridevi serán homenajeadas en la octava edición de los Asian Awards | Asian Style Magazine". asianstylemagazine.com . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  65. ^ Yee, Vivian; Blinder, Alan (14 de marzo de 2018). "Paro escolar nacional: miles de personas protestan contra la violencia con armas de fuego en todo Estados Unidos" The New York Times . ISSN  0362-4331 . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  66. ^ "Estudiantes estadounidenses realizan huelga masiva para protestar contra la violencia armada". AP News . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  67. ^ "Marcha por nuestras vidas - Marcha por nuestras vidas". Marcha por nuestras vidas . Consultado el 28 de abril de 2018 .
  68. ^ "Los estudiantes que piden el control de armas aún no pueden votar, pero la edad no ha detenido a los jóvenes activistas en el pasado". Time . Consultado el 25 de abril de 2018 .
  69. ^ "La activista climática de quince años que exige un nuevo tipo de política". The New Yorker . 2 de octubre de 2018.
  70. ^ Taylor, Matthew; Neslen, Arthur; Brooks, Libby (14 de marzo de 2019). «Huelgas juveniles por el clima se llevarán a cabo en más de 100 países». The Guardian . ISSN  0261-3077 . Consultado el 17 de marzo de 2019 .
  71. ^ Carrington, Damian (4 de diciembre de 2018). «'Nuestros líderes son como niños', dice el fundador de la huelga escolar en la cumbre climática». The Guardian . Londres, Reino Unido. ISSN  0261-3077 . Consultado el 4 de diciembre de 2018 .
  72. ^ Thunberg, Greta (15 de diciembre de 2018). «Discurso completo de Greta Thunberg en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático COP24». YouTube . Archivado desde el original el 21 de diciembre de 2021.
  73. ^ Alexandra Yoon-Hendricks (21 de julio de 2018). "Conozca a los adolescentes que lideran el movimiento por el cambio climático". New York Times .
  74. ^ "Jerome Foster II, el asesor más joven de la Casa Blanca, habla sobre justicia climática". Peril & Promise . 2021-11-20 . Consultado el 2022-06-11 .
  75. ^ "Sobre nosotros". La educación no puede esperar . Consultado el 22 de noviembre de 2022 .
  76. ^ "HD Wright, la voz mundial de la juventud, pretende alterar la 'política de las ONG como siempre'". The Village Sun . 2022-03-14 . Consultado el 2022-06-11 .
  77. ^ "ECW: PARTICIPACIÓN JUVENIL". Campaña de los 100 millones . Consultado el 22 de noviembre de 2022 .
  78. ^ georgia5730 (25 de mayo de 2021). "LA EDUCACIÓN NO PUEDE ESPERAR: LAS ORGANIZACIONES DIRIGIDAS POR JÓVENES TOMAN LA LIDERAZGO". Campaña de los 100 millones . Consultado el 22 de noviembre de 2022 .{{cite web}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link)

Lectura adicional