St. Paul's College ( SPC ; chino :聖保羅書院) es una escuela anglicana para niños en Hong Kong . Fue fundada en 1851 y es la escuela más antigua que ha estado en funcionamiento de forma continua en Hong Kong. La universidad abrió por primera vez en 1851 con un solo tutor y nueve alumnos. Hoy en día, tiene más de 1200 alumnos en la sección secundaria y casi 600 alumnos en la sección primaria. [1]
St. Paul's consta de una sección de escuela primaria para varones (Primary 1–6) y una sección de secundaria (Forms 1–6). El campus de la escuela secundaria está situado en el área de Mid-Levels , parte del Distrito Oeste de la Isla de Hong Kong , mientras que la escuela primaria funciona en un campus exclusivo en Pok Fu Lam, en el Distrito Sur de la Isla .
El Consejo Universitario goza de un estatus especial en Hong Kong, ya que es un organismo legal incorporado por una ordenanza local , la Ordenanza de Incorporación del Consejo Universitario de St. Paul (Cap. 1102, Leyes de Hong Kong ). El objetivo del colegio es "ofrecer una educación liberal a los jóvenes chinos en el idioma inglés sobre principios cristianos".
St. Paul's College es la primera escuela anglo-china. [1] Su fundador, el reverendo Vincent John Stanton , fue el primer capellán colonial de la antigua colonia de Hong Kong, designado en 1843. En 1841, el reverendo Stanton recaudó fondos en Inglaterra para iniciar una escuela anglo-china en Hong Kong .
El propósito original de un establecimiento tan excelente, la Escuela Anglo-China de la Iglesia de Inglaterra, era formar un cuerpo de clérigos nativos y maestros cristianos para la propagación del Evangelio en China... [y] ayudar en la difusión de los principios cristianos entre los chinos. [2] Así, la escuela abrió con el propósito de enseñar inglés a niños chinos en 1849. El St. Paul's College se fundó oficialmente en 1851, ubicado en Glenealy en lo que hoy es el Distrito Central.
La escuela abrió sus puertas con James Summers como director y el reverendo Edward TR Moncrieff como tutor con nueve niños. El número de estudiantes pronto aumentó a 33. El reverendo Moncrieff, el único tutor de la escuela en ese momento, viajó a la India , donde fue asesinado en 1857 en el Motín Indio .
La universidad estuvo suspendida desde 1857 hasta 1861. Volvió a abrir bajo la dirección del sinólogo John Fryer , que la dirigió durante los dos años siguientes. [3] : 146
El obispo Burden convirtió el edificio en una escuela principalmente para niños de habla inglesa, que funcionó desde 1873 hasta 1878. Durante este tiempo, St. Paul's College y St. Joseph's College compitieron en los primeros partidos de fútbol interescolares que se jugaron en la colonia. El colegio volvió a convertirse en una escuela anglo-china, bajo la dirección de AT Fryer en 1878. El colegio se suspendió en 1899 y el edificio se utilizó como escuela de formación para catequistas chinos bajo la dirección del reverendo PA Bunbury.
La Sociedad Misionera de la Iglesia se hizo cargo del edificio de la escuela y el Colegio de San Pablo reabrió sus puertas con el reverendo AD Stewart como director en 1908. El hermano del reverendo Stewart, el coronel EG Stewart, destacó las primitivas instalaciones de la escuela en esa época en su artículo sobre la historia de San Pablo. "Algunos de nosotros podemos recordar el antiguo ala sur: dos enormes aulas en el primer piso y una en la planta baja; el resto del espacio estaba ocupado por amplias terrazas y escaleras, todo construido con madera antigua y algo carcomida, lo que debe haber causado un dolor de cabeza a la compañía de seguros; la mala iluminación y las increíbles incomodidades que no serían toleradas por los escolares modernos".
Durante este tiempo, la matrícula se disparó a 300 y se hicieron necesarias ampliaciones. En 1911, se erigieron el Salón Wu Ting Fang [ aclarar ] y la Iglesia de San Pablo Colegio Mixto de San Pablo a fines de la década de 1940). El director, el reverendo AD Stewart, se jubiló y su hermano, el coronel EG Stewart, tomó el mando en 1930.
En diciembre de 1941, la escuela cerró abruptamente cuando Japón invadió Hong Kong en la Guerra del Pacífico . El coronel Stewart, junto con algunos miembros del personal y estudiantes de la escuela, arriesgaron sus vidas por la defensa de la colonia. Después de la Segunda Guerra Mundial, el coronel Stewart recibió los honores de la Orden de Servicio Distinguido (DSO) y la Orden del Imperio Británico ( OBE ) en 1948. Fue nombrado coronel honorario del Regimiento Real de Hong Kong .
Después de la ocupación japonesa de Hong Kong , la escuela se fusionó brevemente con St. Paul's Girl's College y pasó a llamarse St. Paul's Co-educational College . La escuela recuperó su estatus individual en 1949, conocida nuevamente como St. Paul's College, cuando se completó su campus en Bonham Road . St. Paul's Co-educational College siguió siendo mixto. El reverendo GL Speak fue nombrado director en 1959.
Durante los disturbios izquierdistas de Hong Kong de 1967 , el alumno de sexto curso Tsang Tak-sing fue expulsado de la escuela y procesado por distribuir folletos que promovían el comunismo y atentaban contra el orden público . Tsang fue condenado a dos años de prisión. Más tarde se convirtió en diputado del Congreso Nacional Popular de China Comunista , miembro de la Unidad Central de Política y, el 1 de julio de 2007, en Secretario de Asuntos Internos del Gobierno de Hong Kong . Ha Wing Ho fue nombrado director en 1969.
El St. Paul's College floreció rápidamente a finales del siglo XX. En 1979, la finalización de la piscina Tse Yu Chuen de la Asociación de Antiguos Alumnos del St. Paul's College marcó la finalización de uno de los proyectos de construcción más importantes de la década. Su construcción fue posible gracias a la financiación de los padres, los chicos mayores y la Asociación de Antiguos Alumnos.
En 1992, St. Paul's College fue la primera escuela subvencionada que optó por el Plan de Subvención Directa (DSS). Sin embargo, el plan finalmente se suspendió cuando la política del gobierno cambió. Bajo el DSS, la escuela habría tenido máxima libertad con respecto al plan de estudios, las tasas escolares y los requisitos de ingreso.
En 1993, la escuela primaria St. Paul's College se trasladó a Hill Road , donde antes había una escuela secundaria. El bloque vacío de Bonham Road se transformó en una serie de salas especiales, entre ellas una sala de arte, una sala de música, una sala de profesores, una sala de recursos didácticos, una sala de informática y una sala común para profesores.
En 2001, el colegio celebró su 150 aniversario. La escuela decidió unirse al DSS , en virtud del cual se le otorgó más autonomía en la inscripción de estudiantes, el nombramiento de profesores y el diseño del plan de estudios.
En 2006, el colegio celebró su 155 aniversario. John Richard Kennard fue nombrado el 11.º director. Bajo el DSS, el arzobispo Peter Kwong inauguró la nueva ala sur . El Wong Ming Him Hall se renovó en 2008, mientras que el College Hall se renovó en 2010.
Se construyó un nuevo campus de la Escuela Primaria SPC en Pok Fu Lam . El proyecto dio como resultado que la Escuela Primaria SPC se trasladara de su ubicación actual en Hill Road. Ubicado en la esquina de Victoria Road y Pok Fu Lam Road , el nuevo campus se inauguró en enero de 2013.
En 2011, la universidad celebró su 160 aniversario. El Coro de la Capilla y la Orquesta China visitaron Londres en julio de 2011 y actuaron en la Catedral de San Pablo , la Catedral de Southwark y St Martin-in-the-Fields . El Concierto del 160 Aniversario se celebró el 26 de octubre de 2011 en el Auditorio del Jockey Club de la Universidad Politécnica de Hong Kong .
En 2014, el Sr. Yuen Dick Yan, Dennis, asumió el cargo de director interino de la universidad. Posteriormente, en 2015, fue designado director interino.
El lema de la escuela es "寅畏上主是為智之本", que es la traducción de Proverbios 9:10 en chino clásico . Su traducción al español es "El temor del Señor es el principio de la sabiduría" (RV). ("Timor Domini Principium Sapientiae" en latín se puede encontrar en los certificados de graduación de épocas anteriores). El hecho de que el lema esté en chino es significativo. Si bien en ese momento estaba de moda utilizar el latín para tal propósito, los visionarios fundadores de la escuela vieron al St. Paul's College como un centro para fomentar el bilingüismo y unir las culturas de Oriente y Occidente.
La misión de St. Paul's College es ofrecer una educación moderna y liberal a los jóvenes chinos en idioma inglés (incluyendo la materia de idioma chino en el plan de estudios) sobre principios cristianos, protestantes y evangélicos , tal como los profesa el Sheng Kung Hui .
Los objetivos educativos del colegio, de acuerdo con su misión, pueden describirse como:
El escudo de armas de la universidad es similar al escudo de armas del Sheng Kung Hui de Hong Kong, lo que indica que St. Paul's College es una escuela patrocinada por el Sheng Kung Hui.
La concha de vieira era el emblema de Santiago el Mayor , patrón de los peregrinos . Una leyenda describe cómo viajó al noroeste de España y predicó allí durante siete años. Más tarde fue decapitado en Judea por el rey Herodes Agripa I (Hechos 12:2). Según la leyenda, su cuerpo fue finalmente llevado de regreso a España y enterrado en Santiago de Compostela . Desde el siglo IX hasta el siglo XVI, cientos de miles de cristianos llegaron a Santiago de Compostela en peregrinaciones , expediciones realizadas por individuos o grupos a lugares donde Dios había mostrado su poder de alguna manera especial. A menudo, los viajes eran largos y peligrosos. A los peregrinos no les importaba, porque creían que su vida espiritual se enriquecería y profundizaría con su peregrinación.
A menudo, el peregrino llevaba en su sombrero o capa una insignia que indicaba su destino. Los que iban a Santiago de Compostela llevaban una concha de vieira. Tal vez fuera un recordatorio de las pequeñas embarcaciones en las que muchos de ellos viajaban. Tal vez tenía un uso más práctico como recipiente utilizado en el bautismo o como vaso para beber. En cualquier caso, la concha de vieira con el tiempo se convirtió en un signo de peregrinación en general, un símbolo del bautismo, que significaba nueva vida. Los peregrinos llevaban nuevas formas de pensar y de hacer las cosas a lugares que estaban profundamente aislados del resto del mundo. Los peregrinos eran personas en movimiento, personas que iban a algún otro lugar. Al igual que los peregrinos de antaño, los paulinos son personas en movimiento. Cuando terminan la escuela, muchos de ellos van a otras partes del mundo, trayendo consigo nuevas formas de pensar y nuevas formas de hacer las cosas. Incluso los que se quedan en Hong Kong también son peregrinos de algún modo, porque la vida misma es como un viaje desde la infancia a la juventud, a la mediana edad y más allá.
El cayado del pastor era utilizado por el pastor para mantener a las ovejas en el camino correcto. Jesús utilizó a menudo esta ilustración en sus enseñanzas, por lo que el cayado del pastor se ha convertido en el símbolo del cuidado y la guía que el ministro de la iglesia (pastor o sacerdote) brinda a los demás. Este cuidado implica mostrar una preocupación activa por el bienestar físico, social, psicológico y espiritual de una persona de manera práctica. No son solo los clérigos los que muestran este tipo de cuidado; los maestros y los trabajadores sociales a menudo muestran este nivel de preocupación por muchas personas.
La llave simboliza las palabras de Jesús a Pedro: “Te daré las llaves del reino de los cielos ” (Mateo 16:19). William Barclay , un conocido autor cristiano, escribió: “La promesa de que Pedro tendría las llaves del Reino era la promesa de que Pedro sería el medio para abrir la puerta a Dios para miles y miles de personas en los días venideros. El hecho es que no es sólo Pedro quien tiene las llaves del Reino, cada cristiano las tiene, porque está abierto para cada uno de nosotros abrir la puerta del Reino a alguien y entrar en la gran promesa de Jesucristo”.
El libro abierto simboliza la Biblia, abierta a la lectura de todos. El obispo de Guidford escribió: "Toda la Biblia es un don de Dios al mundo. Él guió a sus numerosos escritores y supervisó su edición y finalización durante muchas generaciones. Durante muchos años ha fortalecido y guiado a su pueblo a través de las páginas de la Biblia... Sigue hablándonos a nosotros y a nuestros contemporáneos cuando leemos y estudiamos sus páginas". El libro abierto también sugiere conocimiento.
Por encima de todos los demás símbolos hay una corona, que posiblemente recuerda la tradición de que los tres Reyes Magos , que vinieron de Oriente para adorar al niño Jesús, también eran reyes. La tradición generalmente supone que vinieron de Persia o Arabia , pero es posible que hayan venido de lugares tan lejanos como China.
La corona también puede simbolizar la corona de vida que Dios ha prometido a quienes lo aman (Santiago 1:12). “El cristiano”, escribió William Barclay, “tiene una realeza que otros hombres nunca han comprendido, porque, por humildes que sean sus circunstancias terrenales, no es nada menos que [ aclarar ] el hijo de Dios”. [ cita requerida ]
En el escudo del colegio, los emblemas diocesanos están rodeados por una cruz , que simboliza el autosacrificio, como cuando Jesús murió en la cruz.
Los caracteres chinos del lema que se encuentra debajo de la cruz son de Proverbios 1:7, traducido al español como "El temor del Señor es el principio de la sabiduría" (algunas traducciones escribieron conocimiento. Aunque ambas son correctas, la más precisa es sabiduría). La versión hebrea podría traducirse como "La parte más importante del conocimiento es la reverencia al Señor". El hecho de que el lema esté en chino es significativo. En esa época, estaba más de moda utilizar el latín para tal propósito. Cuando se fundó el St. Paul's College, el enfoque principal era ofrecer a los jóvenes chinos una educación moderna y liberal en el idioma inglés, al tiempo que se incluía la asignatura de idioma chino en el plan de estudios, sobre la base de principios cristianos. La unión de las culturas de Oriente y Occidente y el fomento del bilingüismo han sido tradiciones bien establecidas en la escuela.
El campus actual está ubicado en 69 Bonham Road , Distrito Oeste , Hong Kong. [5]
Durante los 100 años anteriores a la Segunda Guerra Mundial , el St. Paul's College estuvo ubicado en Glenealy (también conocido como "Tit Kong"), en el Distrito Central, en los edificios que actualmente se denominan Bishop's House , que actualmente son la sede del Hong Kong Sheng Kung Hui . Los edificios del colegio fueron ocupados durante la guerra, lo que llevó a que el St. Paul's College se fusionara con el St. Paul's Girls' School para formar el St. Paul's Co-educational College (SPCC).
Al final de la ocupación, el St. Paul's College fue reestablecido por derecho propio y se le concedió permiso para utilizar el antiguo terreno del St. John's College de la HKU como su nuevo campus. A mediados de la década de 1960, todos los antiguos edificios del St. John's Hall habían sido reemplazados.
El terreno (Lote interior n.º 7935) en Bonham Road, en el que ahora se encuentra el St. Paul's College, era una propiedad privada conocida como "Fairlea" en los primeros días de la colonia. En la década de 1880, el pequeño internado para niñas chinas fundado por la misionera y educadora Margaret Johnstone (莊思端) se trasladó a Fairlea. El internado pasó a manos de la Sociedad Misionera de la Iglesia en 1886 y se denominó Escuela de Niñas de Fairlea (飛利女校), y es uno de los predecesores de la actual Escuela Heep Yunn . [6]
La Universidad de Hong Kong se formó en 1911 y, en sus inicios, era obligatorio que todos los estudiantes vivieran en una residencia. Al estar justo enfrente del edificio principal de la HKU, Fairlea se convirtió en St. John's Hall , la primera residencia de la recién fundada universidad. Como resultado, la escuela de niñas Fairlea se trasladó al 4-6 de Babington Path . Durante la ocupación japonesa de Hong Kong , St. John's Hall fue ocupada por una compañía de infantería y también actuó como refugio para refugiados angloindios y euroasiáticos locales, y la residencia fue saqueada extensamente después de la rendición de Japón. Cuando la HKU reanudó las clases en 1946, St. John's Hall reabrió en 1947 con la ayuda del Departamento de Educación , con la condición de que este último pudiera utilizar el ala oeste de St. John's Hall, cuya ubicación es ahora el edificio Stewart de SPC. Pronto se instaló allí la escuela primaria afiliada al Northcote Training College . Cuando el SPC recuperó su independencia en 1950, inicialmente también ocupó el ala oeste. [7]
La Iglesia Anglicana propuso fusionar el St. John's Hall con el St. Stephen's Hall, un salón exclusivo para mujeres, para formar el St. John's College (SJC), un colegio mixto. Posteriormente, el SJC se trasladó a sus nuevas instalaciones en el 82 de Pokfulam Road en 1955, [7] dejando todo el recinto de Bonham Road para uso del St. Paul's College. El Wong Ming Him Hall, el edificio más antiguo que existe en el campus en la actualidad, se construyó en 1951. El edificio multiusos de tres pisos albergó una sala de tenis de mesa, una sala de arte y una sala de música. El edificio fue renovado en 2007-2008 y ahora alberga una sala de ensayo multiusos, una sala de juntas y los archivos. [1] La piscina de la universidad, conocida en su totalidad como "Piscina Tse Yu Chuen de la Asociación de Antiguos Alumnos del St. Paul's College" (聖保羅書院同學會謝雨川游泳池), se inauguró oficialmente el 8 de noviembre de 1979. La piscina está al lado del Wong Ming Him Hall y recibió su nombre en honor al ex alumno que inició la campaña de recaudación de fondos para su construcción.
El edificio original de St. John's Hall, así como el de Wong Ming Him Hall, se consideraron inadecuados debido al rápido crecimiento de la universidad, hasta el punto de que se adoptó la enseñanza de doble turno AM PM en 1961 y 1962. Como resultado, la universidad comenzó a planificar un plan de remodelación integral del campus con el ex alumno y arquitecto Szeto Wai (司徒惠) en 1962, y la construcción comenzó ese mismo año. El antiguo edificio de St. John's Hall fue demolido y reemplazado por cuatro nuevos bloques, a saber, el ala norte, el ala este y el ala oeste (ahora rebautizado como edificio Stewart), así como el ahora demolido bloque de la escuela primaria. Este diseño se mantuvo sin cambios hasta la década de 2000, cuando la universidad llevó a cabo un programa de mejora escolar. [8]
En 2003, el colegio puso en marcha un Programa de Mejora Escolar (SIP) con vistas a construir un nuevo bloque administrativo y docente encima de la zona de la piscina. Para dejar espacio al nuevo edificio, el colegio demolió el antiguo edificio de la escuela primaria.
La incorporación de la Nueva Ala Sur se produjo en octubre de 2006, y fue inaugurada oficialmente por Peter Kwong Kong-kit , el entonces arzobispo de Hong Kong , el 15 de diciembre del mismo año. [8] Alberga la oficina de la universidad, una sala del director , salas de arte, salas de música y salas de profesores. [9]
En 1993, la escuela primaria St. Paul's College (SPC-PS) se trasladó a su propio campus en 70 Hill Road, que anteriormente albergaba la escuela primaria gubernamental Hill Road (antes de 1977), el Buddhist Chi Hong College (1977-1990) y el Lok Sin Tong Leung Kau Kui College (1991-1992).
Además de 18 aulas, el campus de Hill Road incluía un salón de actos, una sala de conferencias, una sala de música, una sala de informática, una biblioteca, una sala de usos múltiples, una sala de inglés, una sala de asesoramiento, una sala de primeros auxilios, una sala de artes visuales y ciencias, una capilla y una tienda de golosinas.
En 2012 se completó un nuevo campus para SPCPS, y posteriormente la escuela se mudó allí. El nuevo campus está ubicado en la intersección de Pok Fu Lam Road y Victoria Road, cerca de Wah Fu Estate en Pok Fu Lam . El campus desocupado de Hill Road se entrega a SKH St. Peter's Primary School, otra escuela primaria patrocinada por Sheng Kung Hui , lo que permite la conversión de esta última a una escuela de día completo.
El Consejo de Prefectos es una organización independiente autorizada por el director para ayudar a mantener la disciplina escolar. Un prefecto se presenta como un modelo a seguir para los demás. Los prefectos tienen el privilegio de usar la corbata de los prefectos y leer la Biblia en la asamblea matutina de la escuela, lo que se considera un prestigio. Las principales funciones del prefecto incluyen mantener la disciplina en la escuela y promover la armonía entre los paulianos. El Consejo de Prefectos dirige un sistema de comités bajo la dirección del prefecto principal y dos segundos prefectos principales. El consejo también es responsable de coordinar todas las funciones que realizan la escuela y la asociación de estudiantes a pedido. Los prefectos tienen derecho a emitir hojas de advertencia según la gravedad de la infracción. Los prefectos destacados se eligen cada año en función de su rutina general y el desempeño de sus deberes externos.
La Asociación de Estudiantes del St. Paul's College (abreviada como SA) es la organización estudiantil del colegio. Es el organismo principal que se ocupa de los asuntos relacionados con el bienestar de los estudiantes y la comunicación con la escuela. La SA es la organización estudiantil más antigua de todas las escuelas secundarias de Hong Kong.
El Consejo Ejecutivo (CE) es el órgano de toma de decisiones de la Asociación de Estudiantes. Los comités del Consejo Ejecutivo incluyen:
La Asociación de Estudiantes está dirigida por el presidente de la SA. Al comienzo de cada año escolar, se celebran elecciones presidenciales de la SA. Todos los estudiantes votan por un candidato y el mandato de cada presidente es de un año escolar.
La Asociación de Estudiantes (SA) organiza una Caminata Patrocinada cada año para recaudar fondos para financiar las actividades de sus 53 clubes afiliados, que están agrupados en seis uniones: Unión de Artes, Unión de Ciencias, Unión de Deportes, Unión de Música, Unión de Recreación y Unión de Servicios.
La Unión de las Artes y la Unión de las Ciencias organizan la Semana de las Artes y la Semana de las Ciencias respectivamente, con programas como exposiciones de libros y clubes y concursos entre clases. Además, la Unión de las Ciencias participa en la Exposición Científica Escolar Conjunta durante las vacaciones de verano todos los años.
La escuela ofrece muchas oportunidades para que los estudiantes participen en servicios comunitarios a través de clubes o grupos de servicio como el Interact Club, el Community Youth Club, el Junior Police Call, la Youth Red Cross y el Scout Group. Los servicios sociales incluyen la recolección de juguetes y ropa de segunda mano, la participación en caminatas para recaudar fondos y actividades de venta de banderas con fines benéficos, la organización de ferias para discapacitados mentales y las visitas a hogares para ancianos .
La Unión de Recreación incluye muchos clubes para estudiantes con diversos intereses, incluidos el Club Verde, el Club de Transporte, el Club de Fotografía y el Club de Bridge.
El sistema de casas se introdujo por primera vez en 1975. La universidad ofrece a los estudiantes oportunidades adicionales para participar en actividades extracurriculares , en la forma del sistema de casas, que tiene como objetivo cerrar la brecha entre los estudiantes de primer y segundo año y llevar a los estudiantes más allá del límite del espíritu de clase. [10]
Los miembros de cada casa provienen de todas las partes de la escuela, de modo que dentro de cada clase hay miembros de seis casas, que se designan como Banyan, Ginkgo, Oak, Pine, Rosewood y Yew. El sistema facilita juegos de pelota y competencias entre casas en la Gala de Natación y los Días del Deporte. Además de participar en competencias deportivas, los miembros de las seis casas también muestran sus talentos en concursos de música, debates y teatro entre casas.
El color de cada casa corresponde a la primera letra del nombre de la casa.
Cada casa está dirigida por un maestro de casa y varios maestros asistentes o maestras de casa. Los eventos del Día Anual del Deporte y la Gala de Natación son en su mayoría eventos entre casas, con la excepción de algunos eventos entre clases. La mayoría de las competencias entre las casas son competencias deportivas, mientras que las académicas son poco frecuentes.
Los estudiantes F.1 recién admitidos se distribuyen aleatoriamente entre las seis casas. Los miembros de la casa pueden comprar y usar insignias de la casa de manera voluntaria.
En el año académico 2022-2023, el premio al "Mejor equipo de animadoras" tanto en la Gala Anual de Natación como en el Día Anual del Deporte lo obtuvo Oak House. La casa es considerada la "Campeona de Animadoras".
La antigua canción universitaria se titulaba The Old St. Paul's College , basada en la balada del siglo XVIII "John Peel".
La canción universitaria actual fue compuesta en la década de 1970 por el reverendo Moses Wu, el profesor de música en ese momento, con letra de CF Miles. Generalmente se canta durante los eventos universitarios más importantes, como el Día del Discurso, la Gala de Natación y el Día del Deporte. La orquesta universitaria toca la canción universitaria en el Día del Discurso.
El himno del colegio, Edificamos nuestra escuela sobre ti, oh Señor , también se canta durante los servicios importantes y en las asambleas matutinas.
Ha sido una norma para los estudiantes del St. Paul's College aplaudir en la penúltima oración de la canción del colegio, es decir, justo después de "Down the years we will be faithful". Se rumorea que la norma se originó en la sección de escuela primaria de la década de 1980 del St. Paul's College, que se extendió a la sección de escuela secundaria, ya que decenas de estudiantes de la sección de escuela primaria fueron promovidos directamente cada año.
Según el profesor de carreras jubilado, el Sr. WF Ryan, en 1986 un estudiante olvidó parte de la letra de la canción del colegio y la sustituyó por aplausos. Otros estudiantes siguieron el ejemplo y lo normalizaron. El Sr. Raymond YK Fu, director del Departamento de Música de 1981 a 2013, se había opuesto a tal acto por considerarlo "irrespetuoso". No obstante, continuó durante más de diez años hasta 2006, cuando el Dr. JR Kennard -el director que sucedió al Sr. Timothy WH Ha- anunció la prohibición de su primera asamblea matutina, argumentando que los aplausos van en contra de las tradiciones de la escuela y que necesitaba hacerlo "a petición de la asociación de exalumnos". El Dr. JR Kennard se retractó de su posición más tarde cuando se dio cuenta de que los aplausos son una manifestación de lealtad.
El Dr. JR Kennard explicó que la prohibición solo se aplicaba durante eventos públicos, como el Día del Deporte y el Día del Discurso (ceremonia de graduación). Cinco años después de anunciar la prohibición por primera vez, el Dr. Kennard anunció el 8 de julio de 2011 que la prohibición se levantaría de una vez por todas durante la asamblea de fin de curso. Sin embargo, el 1 de septiembre de 2011, los estudiantes continuaron aplaudiendo, lo que marcó el fin de la prohibición de una vez por todas. Desde entonces, los aplausos se han producido cada vez que se canta la Canción del Colegio. A partir del 9 de julio de 2021, 10 años después del fin de la prohibición, el actual director, el Dr. Dennis Yuen, no mostró ninguna objeción y los estudiantes todavía aplaudieron al final de la Canción del Colegio en la asamblea de fin de curso. A partir de ahora, todavía se aplaude al final de la canción. [11]
Hay seis clases en cada curso (cursos 1 a 6). St. Paul's College utiliza el inglés como idioma de enseñanza .
Tradicionalmente, la universidad seguía un sistema educativo similar al británico. En 2009, se introdujo en toda la RAE de Hong Kong el nuevo sistema de educación secundaria superior , que supuso pasar del modelo inglés de siete años de educación secundaria al modelo chino de tres años de secundaria básica más tres años de secundaria superior. Los dos exámenes públicos HKCEE y HKALE se han sustituido ahora por un único examen público llamado Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong (HKDSE). Además del HKDSE, la universidad también ofrece los exámenes GCE A-Level para ofrecer más oportunidades a los estudiantes. [12]
Durante los primeros tres años de escuela (Form 1–Form 3), se introducen varias materias a los estudiantes, incluyendo inglés, chino, mandarín , matemáticas, humanidades integradas (que se componen de geografía , historia y vida y sociedad), ciencias integradas , tecnología de la información y la comunicación , estudios religiosos , música y artes visuales . Las ciencias integradas se reemplazan por física , química y biología en Form 3.
En el marco de la nueva estructura educativa de la enseñanza secundaria superior (NSS) , los alumnos de último curso eligen ahora tres asignaturas optativas en las que especializarse, junto con las asignaturas obligatorias de chino, inglés, matemáticas, ciudadanía y desarrollo social, así como el Common Core escolar, que investiga sobre la sostenibilidad y una mejor ciudad. A partir del año académico 2022-23 , la universidad ofrece como asignaturas optativas Historia de China, Literatura china, Biología, Negocios, Contabilidad y Estudios Financieros (BAFS), Química, Economía, Ética y Estudios Religiosos, Geografía, Historia, Tecnologías de la Información y la Comunicación (ICT), Música, Física y Artes Visuales (VA).
La universidad también ofrece un curso de refuerzo para los alumnos recién admitidos de primer curso, con el fin de mejorar sus conocimientos básicos de inglés y vincularlos con los nuevos. También hay clases de recuperación de chino, inglés y matemáticas para los alumnos que necesiten ayuda adicional.
El Consejo de Publicaciones Estudiantiles (學生出版社) de la universidad es responsable de la publicación de Wayfarer , la revista de la universidad, y Scope , el periódico de la universidad. Anteriormente considerado parte de la Asociación de Estudiantes, el consejo siempre ha sido una entidad separada.
Wayfarer ( chino :弘道; pinyin : Hóngdào ; Jyutping : Wang4 dou3 ) es la revista escolar del St. Paul's College, que cumple la función de anuario . El número correspondiente a cada año académico se publica en diciembre del año escolar siguiente.
El nombre Wayfarer , que significa "un viajero a pie", simboliza el logro de los sueños mediante la eliminación de obstáculos; el nombre chino, 弘道, se deriva de la cita "人能弘道，非道弘人" ( Un hombre puede ampliar los principios que sigue; esos principios no amplían al hombre ), tomada del Libro de Wei Ling Kung en las Analectas confucianas .
Los objetivos de la publicación de Wayfarer , tal como se indica en su número inaugural (1957-1958), son:
Wayfarer se publicó por primera vez en 1958, pero posteriormente se suspendió hasta 1963, cuando la universidad comenzó a publicar Wayfarer anualmente. Cada número es preparado por un consejo editorial formado por estudiantes, bajo la supervisión de profesores asesores, desde el cuarto número (1965-66) – los tres primeros números fueron preparados íntegramente por profesores. [13]
Impresa en blanco y negro durante más de 40 años, la primera Wayfarer en color, la edición número 45, se publicó en el año académico 2006-2007 (155.º aniversario de la universidad). A diciembre de 2013, Wayfarer ha publicado 51 números.
Wayfarer es una publicación bilingüe. El contenido incluye informes universitarios, fotografías de clases y grupos, informes de clubes, artículos y contribuciones.
Además de Wayfarer, la universidad también compone un libro con pasajes escritos por los estudiantes a lo largo del semestre.
Los resultados de HKCEE y HKALE de la escuela son sólidos con un porcentaje muy alto de estudiantes que alcanzan los requisitos de ingreso para la universidad local y los títulos de matriculación . [14] Con el inicio del nuevo examen, HKDSE, todavía hay un porcentaje muy alto de estudiantes que cumplen con los requisitos generales (33222) para los programas universitarios de pregrado locales. [15] Además de las universidades locales, la escuela brinda oportunidades para aplicar exámenes internacionales, como IGCSE, GCE. [16] Los estudiantes pueden ingresar a universidades extranjeras a través de exámenes internacionales.
Las actividades deportivas a nivel interclases, intercasas e interescuelas abarcan desde atletismo, carreras de cross , natación, salvamento , piragüismo , gimnasia y judo, hasta baloncesto, fútbol, balonmano , voleibol, bádminton, tenis de mesa, hockey sobre césped y squash . El Día Anual del Deporte y la Gala de Natación se celebran cada año académico.
Muchos estudiantes asisten a clases de instrumentos después de la escuela todos los días. La Unión de Música organiza conciertos de asamblea regulares, el Concurso de Música anual y el Concierto Anual. Los equipos de música de la escuela, incluidos los coros , la orquesta sinfónica completa y la orquesta china, participan activamente en el Festival Anual de Música de las Escuelas de Hong Kong. Los estudiantes también participan activamente en grupos, así como individualmente, en el Festival Anual de Oratoria de las Escuelas.
En 2007-2008 se estableció un programa de artistas residentes, cuyo artista inaugural fue el Dr. Stephen Ng (EE. UU., tenor). Entre los artistas residentes posteriores se encuentran Branko Stark (2008-2009, Croacia, compositor y director), Peter Walmsley (2009-2010, Australia, director de metales) y Clive Harries (2010-2011, Inglaterra, organista, director de coro).
El St. Paul's College lanzó el programa Global Classroom en 1995. Cada año, se organiza un programa integral de visitas al exterior. En el marco del Plan de Subvenciones Directas, se han mejorado las oportunidades de visitas al exterior. El programa Global Classroom suele incorporar una variedad de temas académicos, como actividades de intercambio de idiomas, música o deportes, para alentar a los estudiantes a ampliar sus horizontes y su exposición a diferentes culturas. A partir de 2015, la escuela ha organizado viajes a China continental, Taiwán, Corea, Japón, Malasia, Singapur, India, Australia, Nueva Zelanda, Reino Unido, Francia, España, Alemania, Italia, Suiza, Austria, República Checa, Grecia, Islandia, Europa del Norte, Sudáfrica, Zimbabue, etc. Además del Global Classroom, se organizan programas de intercambio de estudiantes con escuelas gemelas en China y en el extranjero. Desde 2008, se ha lanzado en China continental el Proyecto de Conciencia Comunitaria, con el objetivo de alentar a los estudiantes a participar en trabajos voluntarios para servir a la comunidad y ayudar a los desfavorecidos. Los alumnos han estado visitando Luoyang, Harbin y otros lugares de China.
En el marco del programa de intercambio de estudiantes del 21 al 29 de septiembre de 2012, doce estudiantes de Christ Church Grammar School fueron al St. Paul's College de Hong Kong.
La Asociación de Antiguos Alumnos del St. Paul's College se estableció en 1920. No tenía un nombre oficial en ese momento. En 1930, se registró que más de 100 antiguos alumnos y la dirección de la escuela estaban en un restaurante en Sheung Wan para discutir el establecimiento de la "Old Pauline Union", seguido por estudiantes de Guangzhou y Shanghai y otros lugares que establecieron una sucursal con el objetivo de ponerse en contacto con los antiguos alumnos.
Durante la ocupación japonesa de Hong Kong, Macao fue el lugar temporal donde se celebraban las reuniones de ex alumnos. Hasta 1950, cuando se completó el complejo escolar de Bonham Road, los estudiantes recibieron un nombre formal para la "Asociación de ex alumnos del St. Paul's College" (SPCAA). El papel de la SPCAA también había cambiado, y además de servir simplemente como vínculo entre los ex alumnos, la SPCAA también siguió manteniendo el contacto con la escuela. Hay cuatro representantes de ex alumnos en el Consejo del Colegio, que se reúnen para deliberar sobre los asuntos escolares.
Los antiguos alumnos habían apoyado activamente a la alma mater del edificio a lo largo de los años y habían lanzado repetidamente donaciones para campañas. Sin el apoyo de los antiguos alumnos, las nuevas obras de aire acondicionado de la biblioteca, la piscina y el auditorio de la escuela en el campus de Bonham Road no habrían tenido tanto éxito. Las importantes donaciones de los antiguos alumnos hicieron posible la nueva ampliación de la escuela en los años 1950 y 2000 con el asesoramiento profesional de antiguos alumnos del famoso arquitecto (Patrick Lau, etc.).
Muchos exalumnos y estudiantes también contribuirán a la escuela para establecer múltiples fondos de becas y premios para recompensar los logros académicos y el excelente desempeño de los estudiantes. Además, la SPCAA ha publicado "From Devotion at the 150th anniversary celebration to Plurality: A full history of St. Paul's College 1851–2001" (De la devoción en la celebración del 150 aniversario a la pluralidad: una historia completa del St. Paul's College 1851–2001), un libro para conmemorar los 150 años de desarrollo de la escuela.
Desde 2005, SPCAA ha estado organizando un programa de tutoría para estudiantes de matriculación (después de la implementación de la nueva estructura académica, este servicio se brinda a los estudiantes de quinto grado). Organizaron que ex alumnos famosos de la ciudad y estudiantes formaran un grupo para participar en varias actividades para ampliar la visión social de los estudiantes y mejorar los diferentes años para graduarse de los estudiantes en el contacto de ex alumnos de St. Paul.
La Asociación de Padres y Maestros del St. Paul's College (también conocida como PTA) se estableció en 1994 y tiene como objetivo promover la relación entre la escuela y la familia del estudiante. Ha estado organizando actividades que incluyen ferias de libros, seminarios y visitas al periódico, etc. Cada año, la PTA envía equipos de padres para participar en el Día del Deporte anual de la escuela. La Asamblea General Anual de la PTA se llevará a cabo una vez al año para elegir al Presidente y Director del año.
El actual presidente de la PTA es el Sr. Philip Yeung (楊文達先生), quien también es ex alumno de SPC.
La St. Paul's College Foundation Ltd. se creó en 2008 y su objetivo es recaudar fondos para la escuela y para las matrículas financiadas por el gobierno con el fin de proporcionar un entorno de aprendizaje de primera clase para los estudiantes. La fundación apoya proyectos como becas, campus para promover el aprendizaje electrónico, el establecimiento de escuelas en documentos históricos de archivos de la Iglesia, etc. Además, la fundación también desempeña un papel importante en la reubicación de la escuela primaria a las nuevas instalaciones en Victoria Road recaudando fondos para la campaña.
En consonancia con la visión del Aula Global, el colegio estableció formalmente un Programa de Escuelas Gemelas cuyo objetivo era ampliar las perspectivas globales de los estudiantes y crear vínculos entre profesores y estudiantes de escuelas líderes de todo el mundo a través de diversas actividades de intercambio y visitas mutuas. St. Paul's College es una escuela miembro de la International Boys' Schools Coalition (IBSC). John Richard Kennard formó parte del Consejo de Administración (2008-2017) como vicepresidente (Asia). Las principales escuelas miembros de la IBSC incluyen a otras escuelas anglicanas como Eton College (Londres) y The King's School (Sydney).
Las escuelas vinculadas mediante intercambios con St. Paul's College incluyen:
Al ser la primera escuela establecida por la Iglesia Anglicana de Inglaterra en Hong Kong, St Paul's tiene una estrecha relación con muchas otras escuelas religiosas de la ciudad.
Los ex alumnos mayores Wu Tingfang , Wang Chonghui , SK Yee y Chung Sze-yuen son conocidos como los "Cuatro doctores de San Pablo" (聖保羅四博士) por la generación anterior de ex alumnos.
http://www.ecse.rpi.edu/~chowj/
22°17′04″N 114°08′20″E / 22.28444, -114.13889