Melbourne Grammar School es una escuela anglicana privada australiana de día y de internado . Incluye una escuela preparatoria mixta desde preescolar hasta sexto año y una escuela secundaria y superior para niños desde séptimo hasta duodécimo año. Los tres campus son Grimwade House (desde preescolar hasta sexto año) en Caulfield , Wadhurst (séptimo y octavo año) y Senior School (noveno a duodécimo año), ambos en el suburbio de South Yarra .
Fundada el 7 de abril de 1858 como la Escuela Secundaria de la Iglesia de Inglaterra de Melbourne , la escuela actualmente atiende a aproximadamente 1.900 estudiantes desde preescolar hasta el año 12, incluidos 120 internos desde los años 7 a 12. [3]
Melbourne Grammar está afiliada a la Asociación de Directores de Escuelas Independientes de Australia (AHISA), [4] a los Directores de Escuelas Primarias Independientes de Australia (IPSHA), [5] a la Asociación de Internados de Australia (ABSA), [3] a la Asociación de Escuelas Independientes de Victoria (AISV), [2] y es miembro fundador de la histórica Asociación de Escuelas Públicas de Victoria (APS). La escuela también es miembro del Grupo de Escuelas G20 y oficialmente es una escuela asociada con la Universidad de Waseda y sus afiliadas en Japón. [6] Tres de los ex primeros ministros de Australia - Deakin, [7] Bruce [8] y Fraser [9] - fueron educados en la Escuela Secundaria de Melbourne.
Los orígenes de la Escuela Secundaria de Melbourne (conocida coloquialmente como Grammar ) se remontan a 1849, con el establecimiento de una escuela secundaria experimental en St Peter's Eastern Hill, East Melbourne . Esta escuela había sido establecida por el primer obispo de la Iglesia de Inglaterra de Melbourne , Charles Perry , quien fundó la Diócesis de Melbourne , y se había abierto para satisfacer las crecientes necesidades educativas de la joven colonia . [10] En 1853, el obispo Perry comenzó a planificar la escuela experimental diocesana para que se volviera permanente, aunque en un sitio más grande y no bajo su administración directa, por lo que creó un comité de hombres eminentes para considerar la tarea. Sin embargo, la escuela no prosperó y se suspendió a fines de 1854. [11]
La primera junta de gobernadores fue elegida en 1854 para reemplazar al comité y se dedicó a redactar una constitución , encontrar un director y un nuevo sitio. Las ubicaciones consideradas incluyeron Carlton , Prahran y St Kilda . [11]
El sueño de Perry de construir una escuela secundaria permanente y ubicada en el centro, basada en los principios de las grandes escuelas públicas inglesas , se hizo realidad en 1855, con una subvención del gobernador Charles Hotham de 15 acres (61.000 m2 ) en St Kilda Road . Se trata de la tierra interior de South Yarra que ahora ocupan la escuela secundaria y Wadhurst, junto a los Jardines Botánicos Reales y a un corto paseo del centro de la ciudad . En ese momento se consideraba relativamente aislada y remota. Los gobernadores eligieron a los arquitectos Charles Webb y Thomas Taylor, los conocidos contratistas de Melbourne George Cornwell and Co. se encargaron de la construcción, y el obispo Perry colocó la primera piedra de la escuela el 30 de julio de 1856. [11]
La escuela secundaria de la Iglesia de Inglaterra de Melbourne se inauguró finalmente el 7 de abril de 1858 con 76 alumnos y con John E. Bromby como primer director. Las inscripciones aumentaron a 136 durante el primer año, con cuatro estudiantes hijos de Bromby y aproximadamente una cuarta parte de ellos internos. [11]
Los primeros 40 años de la escuela resultaron ser una lucha, exacerbada en la década de 1890 por la depresión económica , las preocupaciones financieras y los cambios de director. Las inscripciones en la escuela secundaria cayeron de 272 en 1889 a 117 en 1894, lo que impulsó a un grupo de ex alumnos a hacer algo para salvar la escuela. Formaron The Old Melbourneians Society en 1895 "para ser el medio de reunir a muchos ex compañeros de escuela, revivir recuerdos agradables y, al mismo tiempo, beneficiar la vida de la escuela tal como es hoy". [11] [12] [13]
Dos acontecimientos importantes de finales del siglo XIX fueron, en primer lugar, el reconocimiento de que, en un terreno limitado, los edificios de una sola planta no eran un uso inteligente del espacio. Se inició una tendencia, que continúa hasta la actualidad, a añadir segundas plantas o sustituir edificios por estructuras de dos o tres niveles. El segundo fue la dedicación de la Capilla de San Pedro en 1893, la primera capilla escolar de la colonia de Victoria. [11]
El comienzo del nuevo siglo vio asegurado el futuro de la escuela, con un aumento de las inscripciones y la celebración del Jubileo en 1908. Cientos de ex alumnos se alistaron en la Gran Guerra de 1914-1918, como lo habían hecho en la Guerra de Sudáfrica , y más de 200 no regresaron. [11]
La década de 1920 fue una época relativamente estable para la escuela, con buenos resultados académicos y deportivos. Sin embargo, la década de 1930 fue una época inquietante. La Gran Depresión ejerció presión sobre los miembros de la comunidad de la escuela secundaria, mientras que la inestabilidad administrativa afectó a toda la escuela. Entre 1935 y 1938, la escuela tuvo tres directores y dos directores en funciones, y el estallido de la guerra al año siguiente hizo que los planes de construcción se suspendieran. Unos 3.500 ex alumnos se alistaron en las fuerzas armadas, y los edificios escolares fueron requisados por las fuerzas australianas y estadounidenses, y algunos estudiantes fueron enviados al campo y otros se duplicaban en cuartos abarrotados. [11]
En la década de 1950 se hizo evidente que la escuela carecía gravemente de espacio adecuado, y las ampliaciones, extensiones y renovaciones se concentraron principalmente en los 15 acres (61.000 m2) originales de Bromby . Posteriormente, la escuela se embarcó en un programa de construcción que se pensó que podría tardar 30 años en completarse, y en el que se prestaría atención a la escuela secundaria y a los campus de Wadhurst y Grimwade. La Campaña de Construcción del Centenario de 1958 inició esta expansión. Otra solución a este problema desde entonces ha sido la adquisición constante de propiedades vecinas. [11]
En 1986, los directores decidieron llevar a cabo una reestructuración gradual de la escuela. Hasta entonces, Wadhurst, fundada como escuela preparatoria en 1886, y Grimwade House, inaugurada en 1918, habían funcionado como dos escuelas de alimentación paralelas que llevaban a los alumnos hasta el octavo año. El internado de Grimwade había cerrado a mediados de los años 70, lo que dio lugar a un debate sobre el mejor uso del nuevo espacio disponible. Se decidió introducir a las niñas en los niveles primarios en Grimwade House, y hoy Grimwade House atiende a niñas y niños hasta el sexto año y Wadhurst a los niños de los años séptimo y octavo. [11]
Los años 1980 y 1990 fueron épocas de mayor crecimiento, con el programa al aire libre expandido con tres campamentos permanentes en Breakfast Creek cerca de Licola , Woodend y Banksia Peninsula en los lagos Gippsland . El 7 de abril de 2008, como parte de las celebraciones del sesquicentenario de Melbourne Grammar , la escuela inauguró oficialmente el multimillonario Nigel Peck Centre for Learning and Leadership en el límite de Domain Road, un evento al que asistió el entonces primer ministro de Victoria, John Brumby , quien también es un antiguo melbourniano. [11]
La Melbourne Grammar School cuenta con siete campus , tres utilizados para la escolaridad diaria, uno para actividades deportivas y tres para el programa de educación al aire libre de la escuela:
En 1914, el director George Earnest Blanch introdujo una estructura formal de casas para fomentar aún más el interés por el deporte y promover el desarrollo físico. En un principio, se establecieron seis casas. Además de School House (el nombre inglés tradicional que se le daba a la casa de huéspedes), los nombres de las otras casas incluían a los dos primeros directores de la Escuela Secundaria de Melbourne (Bromby y Morris), dos benefactores (Rusden y Witherby) y dos brillantes y polifacéticos veteranos de Melbourne (Jack y Hugh Ross). A cada casa se le asignó una sala donde podían reunirse para reuniones y socializar.
Al principio, los estudiantes se dividían en casas según su distribución geográfica. Así, los chicos de Toorak se alojaban en Bromby House, mientras que los de South Yarra y el oeste del río Yarra ingresaban en Rusden House. Los estudiantes de Malvern y Glen Iris se incorporaban a Morris House, los de Brighton y otros suburbios alrededor de Port Phillip Bay se convertían en miembros de Ross House, y Witherby House daba la bienvenida a los chicos de Canterbury, Camberwell y otros suburbios alrededor del perímetro de Essendon.
Las casas compitieron por el campeonato de casas y por el prestigio de ser nombradas " Casa del gallo ". Compitieron entre sí en cricket, remo, fútbol, boxeo (hasta 1950), atletismo, tiro (hasta 1937), tenis y natación.
En Wadhurst, solo hay cinco casas: Caffin, Cain, Cuming, Wilhelm y Brookes. Las tres primeras llevan el nombre de exalumnos destacados. Wilhelm lleva el nombre de Paul Wilhelm, un destacado director de Wadhurst. La casa Brookes lleva el nombre de la familia Brookes, una importante familia de la escuela secundaria Melbourne Grammar School. Antes de esto, solo había tres casas, antes de la incorporación de Wilhelm (originalmente llamada Deakin) en 2017 y Brookes en 2024.
Desde el principio, la competencia entre las casas fue feroz. El premio en cuestión era la Copa Cock House. Se puso en marcha un sistema de puntos y las casas acumulaban puntos en una variedad de deportes en su búsqueda de ser reconocidas como la casa reinante.
Presentada por primera vez en 1916 por Sir Ronald Munro Ferguson , el sexto Gobernador General de Australia, la Cock House Cup tenía como objetivo estimular el interés en los juegos de casa y construir el sentido de las casas como entidades individuales.
School House fue el competidor más exitoso durante la competición, obteniendo el título 26 veces entre 1914 y 1956. Después de cada victoria, la copa se pasaba de mano en mano, según la tradición de School House, para que cada miembro de la casa pudiera beber de ella.
Al convertirse en director en 1951, Brian Hone inició un cambio significativo en el propósito de las casas, desplazando el enfoque de la destreza deportiva al cuidado pastoral, la unidad de la casa y el desarrollo del carácter de los estudiantes. Se pensó que la Copa Cock House estaba impidiendo esta visión, por lo que dejó de otorgarse.
La Escuela, como internado original, era considerada la columna vertebral de la vida en la escuela. Las décadas de 1920, 1930 y 1940 fueron la era del "dormitorio largo", en el que el capitán de la casa y los prefectos impartían justicia. El dormitorio norte "aterrorizaba a la escuela", sin embargo, después de la interrupción de la escuela durante la Segunda Guerra Mundial se produjo un cambio de poder y los chicos diurnos "salieron de la miseria". [14] Después de la guerra, sólo los internos seguían "aterrorizados", en ese momento era el dormitorio este. [14] Fue Hone quien dio el golpe de gracia a los peores rituales de la escuela que permanecían al final de su primer año.
El sistema de residencias continuó evolucionando durante las siguientes seis décadas, con la creación de otras seis residencias. Perry House se fundó en 1940 y se estableció como el segundo internado de la escuela en 1952. Bruce House se estableció el mismo año, como una nueva residencia para estudiantes externos. Las dos residencias siguientes fueron Deakin House y Miller House, ambas establecidas en 1961, y Hone House les siguió en 1979. La incorporación más reciente fue Creese House, establecida en 2005.
Melbourne Grammar ofrece a sus estudiantes de los años 11 y 12 el Certificado de Educación Victoriano (VCE), el principal programa de evaluación que clasifica a los estudiantes en el estado.
En 2004, seis estudiantes de Melbourne Grammar lograron el máximo puntaje posible en el Rango Nacional Equivalente de Ingreso a la Educación Superior (ENTER, por sus siglas en inglés) de 99.95; solo 32 estudiantes en Victoria lograron este ENTER. En 2005, cinco estudiantes de Melbourne Grammar lograron este mismo ENTER de 99.95. [15] En 2006, dos estudiantes de Melbourne Grammar lograron el ENTER máximo de 99.95, y tres estudiantes de Melbourne Grammar lograron un ENTER de 99.90. En 2007, tres estudiantes de Melbourne Grammar lograron el ENTER máximo de 99.95; nuevamente, solo 32 estudiantes en Victoria lograron este ENTER. En 2008, cinco estudiantes de Melbourne Grammar lograron el ENTER máximo de 99.95. [16] Esta tradición continuó en 2009, cuando un récord de siete estudiantes lograron el ENTER máximo de 99.95. La escuela también registró su mejor puntaje promedio registrado en 2009, con un ENTER medio de 93.95. En 2010, tres estudiantes obtuvieron la puntuación ATAR más alta posible de 99,95, con una mediana de 91,5. En 2011, los estudiantes de VCE de Melbourne Grammar School lograron una puntuación ATAR mediana encomiable de 89,8, y otros siete estudiantes lograron la máxima puntuación ATAR posible de 99,95. En 2016, un estudiante obtuvo la máxima puntuación ATAR de 99,95, y cinco en 2018.
Melbourne Grammar ha organizado competiciones de debate parlamentario británico entre escuelas secundarias con Scotch College y Sydney Grammar . Además, Melbourne Grammar inscribe a los estudiantes en la competición de debate de la Asociación de Debates de Victoria (DAV) en la región de Caufield. En 2016, Melbourne Grammar ganó las competiciones de grado B y D, y en 2017, ganó la competición de grado D por segundo año consecutivo. [18] En 2018, MGS ganó el campeonato de grado A. [19]
La orquesta de la Melbourne Grammar School, la Melbourne Grammar School Symphony Orchestra (MGSSO), realiza giras internacionales en diciembre de cada año. En 2005, la orquesta realizó una gira por Malasia y Singapur y en 2006 viajó a China , actuando en Shanghái , Hong Kong y Cantón . En 2007, la orquesta realizó una gira por Dubái , Zagreb , Liubliana y Venecia , mientras que en diciembre de 2008 la orquesta regresó una vez más a Malasia para la gira final de la orquesta de Martin Rutherford. [ cita requerida ] En 2009, Mark Drummond se hizo cargo de la orquesta y en 2010 realizó una gira por Japón , actuando en Osaka , Tokio (en el Auditorio Okuma de la Universidad de Waseda ) y Gamagori . [ cita requerida ] La MGSSO realizó una gira por Francia y Bélgica en 2012, luego por Estados Unidos en 2014, y por Alemania , Austria y la República Checa en 2016. En 2018, visitó el Reino Unido , tocando en Londres , Edimburgo y Glasgow . Pat Miller ha sido el director de la orquesta desde octubre de 2019. La orquesta también realizó una gira por la región de Victoria en 2022 y 2023, en un tren. [ cita requerida ]
La orquesta suele estar formada por unos 100 estudiantes, la gran mayoría de los cuales asisten a la escuela. La MGSSO ha acompañado a solistas internacionales como Ronald Farren-Price, Leslie Howard y Neville Taweel, y ha estrenado obras de compositores australianos y británicos . [20]
Todos los campus de Melbourne Grammar tienen sus propios coros, bandas de conciertos y orquestas de cuerdas. El coro de la capilla es el más antiguo de todas las escuelas privadas de Victoria y está formado por unos 40 miembros selectos. Canta en las eucaristías semanales y, ocasionalmente, ofrece conciertos con la Orquesta Australiana de Brandeburgo .
La Copa Cordner-Eggleston es disputada cada año por los equipos de fútbol de la 1.ª XVIII de la Melbourne Grammar School y el Scotch College y se lleva a cabo desde 1858, lo que la convierte en el encuentro de fútbol escolar de mayor duración del mundo. Conmemora el primer partido registrado de fútbol australiano , que se jugó entre las dos escuelas el 7 de agosto de 1858, que terminó en un empate 1-1 y que hoy se conmemora con una estatua que representa el juego fuera del Melbourne Cricket Ground . [21]
La Copa Rosa y Cardo es tradicionalmente el partido entre el primer equipo de fútbol de Melbourne Grammar y el primer equipo de Scotch College. Inaugurada en 2008, representa la Rosa de Inglaterra (que simboliza los orígenes de Melbourne Grammar School) y el Cardo de Escocia (que simboliza las raíces de Scotch College). La Copa tiene como tema anual "Dos tradiciones, un espíritu". [22]
Melbourne Grammar tiene un orgulloso récord de remo, habiendo ganado el Head of the River 28 veces, la ocasión más reciente fue en 2016. [ cita requerida ] En 2009, la escuela tuvo un 1st VIII excepcional que rompió el récord de Head of the River. También ganaron el National Schoolboy 8+ sobre la Shore School en un tiempo récord de 5:49. El 1st VIII de MGS 2016, después de haber ganado el título de Head of the River, pasó a competir en la Henley Royal Regatta en el Reino Unido , en la Princess Elizabeth Challenge Cup . La tripulación fue ganadora inaugural de la Leander Club Challenge Cup.
En los últimos años, [ vague ] Melbourne Grammar School se ha convertido en una fuerza en el atletismo, ganando el primer puesto de la APS por primera vez en 48 años en 2010. En los últimos siete años, la escuela ha ganado los títulos de relevos de pista de Victoria.
Actualmente, el fútbol es uno de los deportes más jugados en la escuela, con 12 equipos participando en la competencia de fútbol de APS.
El equipo de fútbol Melbourne Grammar 1st XI aún no ha ganado un campeonato de la APS. Después de la contratación del entrenador juvenil de VIS Ernie Merrick en 2000, el 1st XI comenzó a mejorar de manera constante en los años siguientes, lo que llevó a un tercer puesto en una temporada 2014 muy disputada y, posteriormente, perdió la oportunidad de ganar la copa de la Premiership después de un empate contra el actual campeón, Brighton Grammar. Las sólidas actuaciones del 1st XI, como se vio en 2014 y 2015, se debieron en parte a la guía de Jesper Olsen , ex extremo del Manchester United e internacional danés.
Salvatore Sitch ganó el premio " MVP " del 1er XI en 2015. Lloyd Skinner, conocido por sus goles como portero, ganó el mismo premio en 2018, seguido por Rowan Marshall en 2019.
En los últimos años, Melbourne Grammar School ha formado a futbolistas de la A-League, entre ellos Stefan Nigro ( Melbourne Victory ), que recibió el premio al Jugador del Partido en su debut contra el Brisbane Roar , y Yaren Sözer (Melbourne City FC), que jugó contra el gigante de la EPL, el Manchester City . Además, algunos jugadores de la vieja escuela de Melbourne han fichado por clubes extranjeros en España .
20 goles es la mayor cantidad de goles que alguien ha marcado en un partido de fútbol de la APS.
Melbourne Grammar es una fuerza emergente en la Competencia de Baloncesto APS de Victoria, terminando tercero en 2012 y 2014. Entre los jugadores notables recientes se incluyen Dane Pineau (reclutado por St Marys College US), capitán de 2012 y también capitán del equipo nacional australiano sub-19, Daniel Fisher, quien asistió a la American University con una beca y los jugadores masculinos de Victorian State y BigV Jakob Cornelissen (reclutado por la Universidad de Hawaii US) y Andrew Panyiotou.
El puesto más alto de la Escuela Secundaria de Melbourne en la Competencia de Voleibol de la APS fue el 1.º en 2016 y ha forjado una rica herencia de niños que continúan jugando en los niveles estatales. El más reciente fue liderado por el rematador/armador de 1,88 m Sebastian Herbst [23], que actualmente juega voleibol universitario en la Universidad de Cumberland. Es el primer estudiante de la Escuela Secundaria de Melbourne en asistir a la universidad en los Estados Unidos de América con una beca de voleibol.
Melbourne Grammar School ha ganado 18 de las últimas 19 Copas de Deportes de Nieve APS de Victoria.
El equipo de hockey MGS, que ha tenido un éxito variable, ha obtenido la victoria en la Competencia de Hockey APS durante varios años, la más reciente en 2022. Los niños que juegan en un equipo ganador de la Premiership reciben un palo de hockey ceremonial de madera para conmemorar sus esfuerzos.
Melbourne Grammar School compitió en una competencia anual de cricket con Sydney Grammar desde 1876 hasta 1998, que fue apodada "The Bat". La competencia es la rivalidad interestatal más antigua de Australia, anterior incluso a The Ashes . Melbourne Grammar ganó la competencia 61 veces, y Sydney Grammar la ganó 57 veces, con cuatro empates y un empate. En 1998, la competencia se modificó para incluir a Brisbane Grammar y se denominó Tri-Grammar Shield. Desde el inicio del Shield, Melbourne Grammar ganó 10 veces, Brisbane Grammar seis veces y Sydney Grammar cinco veces.
El equipo de críquet 1st XI realiza una gira por el Reino Unido dos veces al año.
Melbourne Grammar ha ganado los siguientes campeonatos de la APS: [24]
Melbourne Grammar tiene un sólido departamento de teatro, especialmente en el campus de último año [ vague ] , que produce cuatro obras cada año escolar. En el primer trimestre, la Quad Play, generalmente una obra de Shakespeare, pero en ocasiones de otros dramaturgos notables, se representa en el Quadrangle de la escuela y está abierta a los estudiantes de los años 10 a 12. En 2024, la Quad Play celebró su 50.° aniversario con Julio César , que celebra una notable historia de producciones que incluyen El crisol , Noche de Reyes y Mucho ruido y pocas nueces .
La obra escolar, que se representa en agosto, suele ser la pieza central del calendario teatral del año. Se lleva a cabo en el Memorial Hall, que fue remodelado a principios de la década de 2000. El personal y los estudiantes, a menudo tanto actuales como antiguos, construyen conjuntamente el escenario y los decorados. Estas producciones alternan entre musicales y obras de teatro. Entre las producciones notables de la historia reciente se incluyen Cloudstreet de Tim Winton , Los piratas de Penzance de Gilbert y Sullivan , " My Fair Lady " de Lerner y Loewe , Un marido ideal de Oscar Wilde y West Side Story de Leonard Bernstein . En 2014, la Melbourne Grammar School presentó Amadeus de Peter Shaffer y One Man, Two Guvnors se presentó en 2019. La era posterior al COVID de las producciones teatrales de la Melbourne Grammar School se rejuveneció en 2022 con Romeo y Julieta como obra cuádruple y el famoso musical Guys and Dolls .
La última actuación del año es la producción de primavera, que está abierta a los estudiantes de los años 9 y 10. Estas obras se representan a finales del cuarto trimestre, fuera del campus para dejar el Memorial Hall libre para los exámenes VCE. Estas producciones en los últimos años han proporcionado actualizaciones modernas de historias clásicas, incluyendo El señor de las moscas , Rebelión en la granja y Sweeney Todd , así como representaciones de obras modernas como Spurboard de Nick Enright . En 2013 se representó El rinoceronte de Eugène Ionesco .
Todas estas obras son representadas por los estudiantes de Melbourne Grammar junto con estudiantes de la escuela hermana, Melbourne Girls Grammar School , cuyo campus se encuentra cerca.
Wadhurst, la escuela secundaria de Melbourne Grammar, también participa en una producción anual. Esta se realiza en Wadhurst Deck o en Wadhurst Hall. Estas producciones suelen adoptar la forma de un cuento infantil clásico, como Pinocho o Un cuento de Navidad . En 2008, para celebrar el sesquicentenario de la escuela, se representó la obra Glimpses of the Generations , que presenta 150 años de historia de la escuela. En 2013, la producción de Wadhurst adoptó la forma de una película, que presenta una versión de Melbourne Grammar de Alicia en el país de las maravillas , producida por estudiantes.
Los estudiantes de Year 8 también tienen la oportunidad de participar en el Proyecto Year 8, establecido en 2012 con una nueva versión de A Midsummer Night's Dream . Los estudiantes de Melbourne Grammar y Melbourne Girls Grammar tienen la oportunidad no solo de actuar en una obra, sino también de participar en su desarrollo y producción. La producción de 2013 fue una actualización surrealista moderna de Ernie's Incredible Illucinations de Alan Ayckbourn .
El lema de la escuela , Ora et Labora , que puede traducirse del latín como "Orad y trabajad", fue elegido por el segundo director, Edward Morris, en 1875. [1] Morris, antiguo alumno de la Rugby School de Inglaterra , ejemplificó la forma en que se adoptaron en Australia los principios del sistema de escuelas públicas inglesas, incluido el de que la educación y la religión debían ir de la mano, tal como lo había previsto el obispo Perry. El lema refleja esto claramente. [1]
El escudo de la escuela está compuesto por varios elementos. La mitra del arzobispo colocada sobre el escudo indica la conexión de la escuela con la Iglesia de Inglaterra; la mitra en el escudo es en memoria de Charles Perry, el fundador de la escuela; el libro abierto representa la Biblia o "El conocimiento como un libro abierto", mientras que sus grandes broches muestran que el libro no se debe abrir con facilidad; la flor de lis (lirio) es un símbolo de pureza ; y la Cruz del Sur es el emblema de Australia, y también está en las banderas victoriana y australiana. [1]
La canción de lucha de Melbourne Grammar es "Play Together, Dark Blue Twenty", cantada con la melodía de " Men of Harlech ". [25] Es una de las canciones de lucha más antiguas de Australia. [25] Ambrose John Wilson, director de la escuela desde 1885 hasta 1893, escribió la letra. [26] La letra cubre los tres deportes principales de la escuela a fines del siglo XIX: fútbol australiano, cricket y remo.
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