stringtranslate.com

Usuario:Tsirel


JUBILADO

Soy Boris Tsirelson , un matemático experimentado y wikipedista menos experimentado...

Artículos que he escrito (empezado)

y también

Artículos a los que he contribuido

En diferentes wikis (si lo deseas)

La mecánica cuántica no es una teoría física

Entonces, ¿qué es la mecánica cuántica ? Aunque fue descubierta por físicos, no es una teoría física en el mismo sentido que el electromagnetismo o la relatividad general . En la "jerarquía de las ciencias" habitual (con la biología en la cima, luego la química, luego la física y luego las matemáticas), la mecánica cuántica se encuentra en un nivel entre las matemáticas y la física para el que no conozco un buen nombre.

—  Scott Aaronson , "La computación cuántica desde Demócrito", Cambridge 2013 (p. 110).

Acerca de0,999...

Eso son matemáticas, por supuesto. Pero me recuerda a la física. A menudo se dice que "el 99,9% de los átomos es espacio vacío", o "Tú eres 99,999% espacio vacío", o "el 99,9999999% de tu cuerpo es espacio vacío", o "un átomo de hidrógeno es aproximadamente el 99,999999999996% espacio vacío", y finalmente, "iré más allá: es 100% espacio". De hecho, en física no descubrimos una jerarquía infinita de niveles; más bien, en algún paso finito reconocemos que el "espacio vacío", que tan alegremente pasamos por alto por considerar que contiene "solo" campos, era justo la materia que estábamos buscando. Por cierto, dentro de un átomo, la intensidad de un campo eléctrico típico es de aproximadamente 10 12 V/m (voltios por metro), y la intensidad (flujo de energía, irradiancia) de aproximadamente 10 20 W/m 2 (vatios por metro cuadrado), véase aquí. No es espacio vacío en absoluto...

Curiosidades de la terminología matemática

Un lingüista se sorprendería al saber que si un conjunto no está cerrado esto no significa que esté abierto, o también que "E es denso en E" no significa lo mismo que "E es denso en sí mismo". [1]

Un conjunto, sin embargo, no es una puerta: no puede estar ni abierto ni cerrado, y puede estar abierto y cerrado a la vez. (¿Ejemplos?) [2]

Al igual que la pera caimán, que no es ni un caimán ni una pera, y la hormiga blanca del biólogo, que no es ni blanca ni una hormiga, la variable aleatoria del probabilista no es ni aleatoria ni una variable. [3] (Pera caimán = aguacate; hormiga blanca = termita).

"Medida finita" es una medida , pero " medida con signo ", " medida vectorial " y "medida finitamente aditiva" no son (por lo general) medidas. Por otra parte, cada medida es a la vez una medida con signo y una medida finitamente aditiva. Es decir, "con signo" significa aquí "no necesariamente sin signo", "vector" significa "no necesariamente escalar" y "finitamente aditiva" significa "no necesariamente aditiva numerablemente". Véase también Medida (matemáticas)#Generalizaciones .

Operador ilimitado en X significa "operador no necesariamente acotado, no necesariamente definido en todo X ".

La función delta de Dirac no es una función; más bien, es una función generalizada .

La variable aleatoria constante satisface la definición de variable aleatoria aunque no parezca aleatoria en el sentido cotidiano de la palabra.

Toda ecuación diferencial es una ecuación diferencial estocástica , pero la mayoría de las ecuaciones diferenciales estocásticas no son ecuaciones diferenciales.

En matemáticas, una “pista falsa” no tiene por qué ser necesariamente, en general, ni falsa ni una pista falsa. [4]

  1. ^ Littlewood, A Mathematician's Miscellany , Capítulo 3 "Propósitos cruzados...", §14 "Verbalidades". Véase también Conjunto denso , Denso en sí mismo .
  2. ^ Shurman, "Cálculo multivariable" [1], Sec. 5.1.
  3. ^ S. Goldberg “Probabilidad: una introducción”, Dower 1986, pág. 160.
  4. ^ nLab; visita esa página para obtener más artículos.

Véase también "Adjetivos no estándar en matemáticas" de Mark Dominus .

Elección versus aleatoriedad

Los teoremas se derivan de los axiomas (y de las definiciones); los axiomas formalizan nuestra intuición. Hoy en día, los axiomas de las matemáticas son axiomas de la teoría de conjuntos. ¿Qué idea intuitiva queda así formalizada?

La idea es que la mente infinita (también llamada "pensador ideal", "matemático ideal", "matemático omnipotente", "inteligencia infinita", etc.) tiene una proposición matemática que es verdadera o falsa (aunque ninguna de las dos se deduzca de nuestros pobres axiomas), puesto que la mente infinita puede comprobar todos los casos especiales a la vez, sin importar cuántos sean: finitamente numerosos, numerablemente numerosos o incluso incontablemente numerosos. Yo prefiero decir "máquina infinita", pero sigue siendo la misma idea.

Los humanos somos capaces de escribir todos los subconjuntos de un conjunto de 10 elementos, pero no de un conjunto de 1000 elementos. Sin embargo, los matemáticos humanos estamos bastante seguros de que la idea de una máquina (o mente) finita, capaz de escribir no sólo 2 1000 sino también 2 2 1000 objetos, no conduce a ninguna contradicción, es decir, es coherente.

En cuanto a la máquina (o mente) infinita, no estamos tan seguros. De lo contrario, Hilbert no pediría una prueba aritmética de la consistencia de la teoría de conjuntos, y Goedel no descubriría que la aritmética no puede probar ni siquiera su propia consistencia.

La máquina infinita es capaz de formar (y almacenar en su memoria infinita) no sólo una lista de todos los subconjuntos de la recta real, sino también una lista de pares ( A.x ) donde A recorre todos los conjuntos no vacíos de números reales, y x es un elemento de A elegido por la máquina. Esta capacidad es la idea del famoso axioma de elección. No podemos indicarle a la máquina cómo elegir, pero aun así, puede elegir. ¿Libre albedrío? No necesariamente; tal vez la representación interna (de estos conjuntos, y lo que sea) lo haga posible.

Como soy un probabilista, me pregunto: ¿qué pasa con un generador aleatorio? ¿Puede la máquina infinita producir una matriz infinita de bits aleatorios? Una matriz infinita numerable me satisfaría. ¡Lamentablemente, esto es imposible!

Antes de demostrar esta respuesta negativa, permítanme comentarla. Para mí, nuestra idea de la máquina infinita es, por tanto, cuestionable. Queremos dotar a la máquina de todas nuestras capacidades básicas, extendidas hasta el infinito, pero no podemos. O la capacidad de elección, o el generador aleatorio, pero no ambas. La teoría de conjuntos estipula la elección y sacrifica la aleatoriedad. Este hecho me molesta.

He aquí por qué la elección y la aleatoriedad no pueden coexistir

Deje que la máquina infinita haga lo siguiente.

Considera todas las secuencias infinitas de bits (no es una tarea más difícil que todos los números reales...) y las agrupa en clases de equivalencia; aquí dos secuencias se llaman equivalentes si difieren solo en un número finito de posiciones (es decir, x n = y n para todos los n suficientemente grandes). (Solo un continuo de clases de equivalencia, mucho menos que todos los conjuntos de números reales...)

Elige (y almacena en la memoria) una secuencia en cada clase de equivalencia, llamémosla el representante de esta clase.

Ahora genera aleatoriamente una secuencia infinita de bits, encuentra su clase de equivalencia, elige el representante de esta clase y compara la secuencia aleatoria y el representante mediante la operación XOR ("OR exclusivo") bit a bit. Obtiene un elemento aleatorio de la clase de equivalencia cero (una secuencia con solo un número finito de bits "uno").

¡Tenga en cuenta que se trata de un elemento aleatorio de un conjunto infinito numerable! ¡Distribúyalo uniformemente, es decir, con probabilidades iguales para todos los elementos! Esto es incompatible con cualquier teoría de probabilidad razonable por muchas razones. Esta es mi razón favorita: si X e Y son dos números enteros positivos aleatorios independientes y distribuidos uniformemente, entonces X > Y con probabilidad 1, ya que para cada y tenemos X > y con probabilidad 1. Pero, de manera similar, Y > X con probabilidad 1, lo cual es una contradicción.

Es por esto que la elección y la aleatoriedad no pueden coexistir.

¿Por qué no un libro de texto?

Observo repetidamente que editores de buena fe, que se esfuerzan por hacer que Wikipedia sea más útil para los estudiantes, entran en conflicto con WP:NOTTEXTBOOK . Naturalmente, me pregunto: pero realmente, ¿por qué no un libro de texto? Aquí está mi respuesta. Solo hay una Wikipedia y muchos libros de texto (sobre el mismo tema, quiero decir). ¿Por qué no un único libro de texto óptimo? Simplemente porque un libro de texto no puede ser universalmente óptimo. Diferentes estudiantes necesitan diferentes libros de texto. ¡Muy diferentes, de hecho! Mientras no se permita la bifurcación de contenido , WP no puede proporcionar libros de texto. Ningún libro de texto sobre tensores podría satisfacer a matemáticos, físicos, ingenieros y biólogos. (¿Puede un artículo enciclopédico satisfacerlos a todos? Una buena pregunta. Tal vez no. Pero para los libros de texto el problema es mucho más difícil).

Notas para mí

Campo de golf

Supremacía cuántica

Autómata celular estocástico

Observación de ondas gravitacionales

Discusión del usuario:Sheila Nirenberg

Principio de la pista falsa

Códigos de Borel

Definible

impenetrable

Neparvovec voretigen

Lista de ateos en ciencia y tecnología

Lista de cristianos en la ciencia y la tecnología

mi sandbox + Usuario:Tsirel/Discusiones frustrantes + Especial:PrefixIndex/Usuario:Tsirel/

Encuesta sobre participación de expertos 2011

Especial:OldReviewedPages + ¿Quién escribe Wikipedia?

Wikipedia: Fiabilidad de Wikipedia de WikiProject + Usuario: Historia 2007 / Protección de contenido

Conferencias sobre probabilidad, estadística y econometría

Usuario:Mathbot/Cambios en mathlists + Lista de temas de probabilidad + Listas de temas de matemáticas + Lista de temas de teoría de la medida e integración + Lista de temas de geometría + Wikipedia:WikiProject Probability

Wikipedia:WikiProject Matemáticas/matemáticos desaparecidos

Plantilla:Disputeabout + Plantilla:Citizendium + Función gamma#Enlaces externos

Plantilla:Onlinesource + Wikipedia:Wikipedia como fuente académica + Wikipedia:Recursos de imágenes de dominio público + Metáfora de interfaz

Usuario:CataBotTsirel + Usuario discusión:CataBotTsirel + Especial:Contribuciones/CataBotTsirel + Catálogo de artículos en teoría de la probabilidad + Discusión:Catálogo de artículos en teoría de la probabilidad + Wikipedia:Editnotice

Usuario:bot de citas/uso

Wikipedia:Manual de estilo (matemáticas) + Wikipedia:WikiProject Matemáticas/Convenciones + Plantilla:Ref + Wikipedia:Citar fuentes + Cite.php (sobre "ref") + WP:Footnotes#Nombrar una etiqueta ref para que pueda usarse más de una vez + Wikipedia_talk:Footnotes#El marcado sería mejor que alentar a las personas a eliminar la información de referencia + Wikipedia:Manejo de saltos de línea + Wikipedia:Cómo editar una página + Ayuda:Fórmula + Wikipedia:WikiProject Matemáticas/Tipografía + Usuario:KSmrq/Chars + Wikipedia:Footnotes + contador de visitas (gracias a Usuario:Henrik ) + enciclopedia de matemáticas + Wikipedia:descarga de base de datos + Wikipedia:Páginas que necesitan atención/Matemáticas + Wikipedia:Editores expertos + Wikipedia:Retención de expertos + Wikipedia:Revisiones marcadas + Wikipedia:Mensajes de plantilla + Plantilla:Main + Wikipedia:Compatibilidad con editor de texto + Usuario:Cacycle/wikEd + Usuario:Cacycle/wikEd help + Wikipedia:Herramientas/Herramientas de edición + Plantilla:TOClimit + Wikipedia discusión:WikiProject Matemáticas/Pruebas + Wikipedia discusión:WikiProject Matemáticas/Pruebas/Archivo 1 + Wikipedia discusión:WikiProject Matemáticas/Pruebas/Archivo 2 + Wikipedia_discusión:WikiProject_Matemáticas/Archivo_46#Pruebas + Wikipedia_discusión:WikiProject_Matemáticas/Archivo_46#Espacio_conectado/Pruebas + La perniciosa influencia de las matemáticas en la ciencia

Kiwix + Kivy

Semimartingala + Cálculo de Itō + Teorema de extensión de Kolmogorov + Métrica de Wasserstein + Teoría del transporte + Acoplamiento (probabilidad) + Medida del producto + Teorema de desintegración + Probabilidad condicional regular + No existe una medida de Lebesgue de dimensión infinita

Teorema de Dvoretzky + Teorema del cociente de subespacios + Dualidad (matemáticas)

Número surrealista + Teorema de Stone-von Neumann + Grupo de Heisenberg + Holomorfía de dimensión infinita + Operador autoadjunto + Extensiones de operadores simétricos + Análisis infinitesimal suave + De dónde vienen las matemáticas + Filosofía de las matemáticas + Sistema de Mizar + Frank Morgan (matemático) + Entropía en termodinámica y teoría de la información + Entropía#Entropía y teoría de la información + Función de respuesta lineal + Relaciones de Green-Kubo + Teorema de fluctuación + Relación de dispersión + Teorema de disipación de fluctuación + Billar dinámico + Coordenadas de Schwarzschild + Electrodinámica cuántica + Pruebas de precisión de QED + Problema de Kepler en relatividad general

Esfera con cuernos de Alejandro + Collar de Antoine + Línea larga (topología) + Jardín del Edén (autómata celular) + Teorema del sándwich de jamón + Grupo de nudos + Nudo (matemáticas) + Teorema de Gordon-Luecke + Superficie de Boy

Distribución (matemáticas) + Sensor + Función generalizada

Conceptos fundamentales de geometría + Noción primitiva

Šahbazov + Miller + Stafford

Usuario:Sullivan.tj + Usuario:Roboquant + Usuario:Reb + Usuario:Gala.martin + Usuario:GaborPete + Usuario:Jmath666 + Usuario:hirak 99 + Usuario:Grubb257 + Usuario:Michael Hardy + Usuario:Trovatore + Usuario:Thenub314 + Usuario:Ptrf + Usuario:3mta3 + Usuario:Flavio Guitian + Usuario:McKay + Usuario:Jakob.scholbach + Usuario:Plclark + Usuario:Arthur Rubin + Usuario:John Baez + Usuario:Dradler + Usuario:C_S + Usuario:Hans Adler + Usuario:JonAWellner + Usuario:Linas + Usuario:Pym1507 + Usuario discusión:DoronZeilberger + Usuario_discusión:Pwm86 + Usuario:OdedSchramm + Usuario:Vladimirias + Usuario:ASKechris

Wikipedia:Wikipedianos con artículos

Liceo 239 de San Petersburgo + Wikipedia: The Core Contest + MediaWiki + Problemas del Premio del Milenio + Asunto Bogdanov

Saber cómo

Commons:Subir + C:Especial:Asistente de carga

WP:PDFTOSVG

c:Categoría:Procesos_estocásticos

Tabla de símbolos matemáticos

Wikipedia:Cómo editar una página#Formato de caracteres

∫ ∑ ∏ √ − ± ∞
≈ ∝ ≡ ≠ ≤ ≥
× · ÷ ∂ ′ ″
∇ ‰ ° ∴ ℵ ø
∈ ∉ ∩ ∪ ⊂ ⊃ ⊆ ⊇
¬ ∧ ∨ ∃ ∀
⇒ ⇐ ⇓ ⇑ ⇔
→ ↓ ↑ ← ↔

∫ &suma; &pinchar; &rad; &menos; ± ∞&asímp; &apuntalar; ≡ &nordeste; ≤ ≥× · ÷ ∂ ′ ″∇ ‰ ° &allí4; ℵ ø∈ ∉ &tapa; &taza; ⊂ &sorber; ⊂ &super;& no; & y; & o; & existe; & para todos;&Arr; ⇐ ⇓ ⇑ ⇔→ ↓ ↑ ← ↔

El carácter Unicode SCRIPT CAPITAL F (U+2131) se puede escribir como ℱ — ℱ

Categoría:Plantillas de formato matemático

<s>tachado</s> tachado

Secciones

== Ver también ==* [[Wikipedia:Cómo editar una página]]* [[Wikipedia:Manual de estilo]]==Notas====Referencias====Lectura adicional====Enlaces externos==

Referencias 1

Plantilla:Cite_book + Plantilla:Cite_journal + Plantilla:Rp + Plantilla:Enlace de sección

Referencias 2


Referencias 3

Referencias 4

(1)

y tener una etiqueta en otro lugar ("ecuación (1)")

:<cite id="equation1" style="float:right;margin-right:2.5em">(1)</cite> <math>a = 0</math> and have a label somewhere else ("equation [[#equation1|(1)]]")

[derivación 1]

:<math>\frac{n(n + 1)}{2} + (n+1) = \frac{(n+1)((n+1) + 1)}{2}\,,</math><ref group="derivation"> Derivation of induction formula for summing consecutive positive integers: :<math> \begin{align} \frac{n(n + 1)}{2} + (n+1) & = (n+1)\left( \frac n 2 + 1 \right) \\ & = (n+1)\left( \frac n 2 + \frac 2 2 \right) \dots \end{align} </math></ref>

  1. ^ Derivación de la fórmula de inducción para sumar números enteros positivos consecutivos:

<references group="derivation" />.

Inglés

Se pronuncia "euclidiano" porque se pronuncia "yoo-", no "oy-", como en alemán. La misma razón para decir "europeo" en lugar de "un europeo". Pero seguiría siendo "euleriano".

Uso de artículos en matemáticas en inglés

¿Debería escribir "si x e y son positivos entonces un número z = x + y es positivo" o, mejor dicho, "si x e y son positivos entonces el número z = x + y es positivo"? Por un lado, esta z aparece de nuevo, no se había introducido antes. Por otro lado, dados x e y , existe solo una z definida por esa frase. Boris Tsirelson ( discusión ) 18:11 12 oct 2014 (UTC)

Usando el dicho gramatical perdido "en caso de duda, reformula", yo usaría "si x e y son positivos entonces z = x + y es positivo". Pero me obliga a elegir entre una de las dos opciones. Voto por la segunda. -- RDBury ( discusión ) 18:57 12 oct 2014 (UTC)
Gracias. Sí, me siento obligado a elegir, ya que realmente escribo textos más complicados :-) como "... entonces la/una función f definida por... satisface..." (y en lugar de "función" podría ser un grupo de sustantivos más largo, como "espacio de Banach reflexivo separable", etc.). ¿O crees que siempre puedo reformular? ¿Cómo? En realidad, también me siento más cómodo escribiendo "la", pero no estoy seguro, me confunden opiniones opuestas, como esta: pero cuando me presentas a alguien, dices "un amigo mío" aunque él está definido de manera única, si no por tus palabras, al menos por tus gestos. Boris Tsirelson ( discusión ) 19:54 12 oct 2014 (UTC)
Puede sonar extraño, pero no me importa que se utilicen estilos ligeramente diferentes (siempre que sean "correctos") en un texto más largo. Puede ayudar a evitar la repetición monótona, de la que hay mucha en los textos matemáticos. Pero en el presente caso, la segunda opción también tiene mi voto. YohanN7 ( discusión ) 20:49 12 oct 2014 (UTC)
Gracias. Al haber votado 2:0 (o incluso 3:0, contándome a mí mismo) estoy más seguro. No, no me parece extraño... También me gustan algunas variaciones; pero me enfrento a este caso con bastante frecuencia. Pero espera, ¿dices que tanto "a" como "the" son correctos, o no? Boris Tsirelson ( discusión ) 20:57 12 oct 2014 (UTC)
No soy hablante nativo de inglés (soy sueco), pero diría, como suposición, que ambas opciones son correctas, pero la primera opción parece inusual , no parece encajar. Tal vez encajaría en un ejemplo más grande con más ingredientes. YohanN7 ( discusión ) 21:07 12 oct 2014 (UTC)
Depende un poco de cómo "lo leas en voz alta dentro de tu cabeza" cuando lees. Una ecuación como z = x + y puede "pronunciarse de manera diferente" cuando se le da un contexto. YohanN7 ( discusión ) 21:17 12 oct 2014 (UTC)
El Language Reference Desk puede ser un mejor lugar para publicar esta pregunta. Como hablante nativo de inglés, estoy seguro de que debería ser the and no a , porque como dijiste, solo existe una z definida por esa frase . --catslash ( discusión ) 23:18 12 oct 2014 (UTC)
Gracias, si tú estás seguro, yo también lo estoy. Sí, entiendo que es una cuestión de idioma, pero a veces la jerga matemática difiere del inglés habitual. Boris Tsirelson ( discusión ) 05:57 13 oct 2014 (UTC)

Varios

Actualización de MathJax, gracias a Nageh . Solo para informarle, he actualizado mi script de usuario de MathJax a la versión reciente 1.1 de MathJax. El cambio notable es la compatibilidad con fuentes web a través de CDN (es decir, no se requieren instalaciones de fuentes locales). Detalles en la página de documentación del script de usuario . Se agradecen los comentarios .

Cómo hacer diagramas SVG, gracias a Ryan Reich . Esta pregunta surge a veces y vale la pena responderla tan a menudo como sea posible, ya que mucha gente nunca ha oído que deberíamos usar SVG, y de los que sí lo han oído, pocos parecen tener una forma sencilla de hacerlo. Esto se aborda en Ayuda:Mostrar una fórmula#Convertir a SVG , pero la solución propuesta se basa en una invocación un tanto arcana y arbitraria de dos utilidades diferentes, seguida de una filtración indirecta a través de dos paquetes de software importantes, que es necesaria porque uno de ellos (pstoedit) requiere un costoso complemento propietario para funcionar correctamente. Y el resultado final sigue siendo inutilizable si su diagrama tiene líneas diagonales. Esta es la forma correcta:

archivo pdflatex.texpdfcrop --clip archivo.pdf tmp.pdfarchivo pdf2svg tmp.pdf.svg(rm tmp.pdf al final)

Tanto pdfcrop como pdf2svg son programas pequeños y gratuitos (aunque nuevos y algo alfa) que funcionan correctamente. Recomiendo pdflatex ya que con la alternativa, puede verse tentado a seguir la ruta de latex→dvips→pstopdf antes de vectorizar, y eso genera un problema con las fuentes que debe corregirse con una de las invocaciones arcanas anteriores. (Existe una ruta correcta, que es reemplazar esa cadena con dvipdfm, que nunca he visto a nadie sugerir. De alguna manera, la existencia de esta útil solución de un solo paso para obtener archivos PDF a partir de latex simple siempre se ignora).

Se ha probado en carretera, especialmente (por la complejidad de sus imágenes) en la categoría Triangulada y se ha comprobado que funciona bastante bien.

Creo que para este tipo de arte sería preferible utilizar el formato .svg (un formato vectorial) para los gráficos en lugar de .jpg (un formato de mapa de bits), si es posible. Yo utilizo Adobe Illustrator para eso, pero es un poco caro; la alternativa gratuita más popular parece ser Inkscape. —David Eppstein


"Los editores que plantean un desafío deben tener motivos para creer que el material es polémico, falso o de otro modo inapropiado", según Wikipedia:Cuándo citar#Cuestionar las ediciones de otro usuario .


Según WP:POV fork , "la política generalmente aceptada es que todos los hechos y puntos de vista principales sobre un tema determinado deben tratarse en un solo artículo. Como Wikipedia no considera que la bifurcación de artículos sea una solución aceptable a los desacuerdos entre los colaboradores, dichas bifurcaciones pueden fusionarse o proponerse para su eliminación".


Wikipedia:Arbitraje/Solicitudes/Caso/Problema de Monty Hall#Principios

Matemáticas (uso de fuentes)

11.4) Si los editores no están de acuerdo sobre cómo expresar un problema y/o solución en matemáticas, los editores que deseen incluir el material deben proporcionar citas de fuentes publicadas confiables que estén directamente relacionadas con el tema del artículo y que respalden directamente el material tal como se presenta. Las derivaciones, aplicaciones o conclusiones novedosas que no puedan respaldarse con fuentes probablemente constituyan investigación original según la definición utilizada por la Wikipedia en inglés.


De la charla de WPM:

Creo que la regla O, junto con la ley de derechos de autor, hace imposible la cobertura de las matemáticas (o de cualquier otro tema). Hay que pensar (elaborar una "investigación original") para hacer matemáticas. La única alternativa es copiar ciegamente de fuentes "fiables", lo que viola los derechos de autor. Por supuesto, esa copia y la verificación de que la fuente es realmente fiable también requieren pensamiento (O). Por lo tanto, la regla contra el O es un absurdo que debería ser derogado.
La razón por la que tenemos una regla contra el O es para tratar de evitar disputas sobre qué es un razonamiento correcto apelando a una fuente externa. Nótese que en matemáticas, esto suele ser necesario sólo cuando una o más de las partes en disputa son chiflados o trolls. Sin embargo, negarse a permitir una edición con el argumento de que es O es, en última instancia, sólo una excusa para rechazar lo que creemos que es falso sin tener que obtener el consentimiento de un chiflado o troll. JRSpriggs ( discusión ) 03:05, 14 de marzo de 2011 (UTC)

Este es un tema bastante complicado. No creo que sea cierto que, fuera del ámbito de las matemáticas, la OR y los derechos de autor hagan imposible la cobertura. El problema es que una reformulación permitida en la mayoría de los campos se convierte en OR en matemáticas, ya que incluso un cambio en la notación no cae dentro de la exención de "cálculo aritmético rutinario" de los Principios 11.