stringtranslate.com

consonante liquida

Los líquidos son una clase de consonantes que consta de róticas y aproximantes laterales sonoras , a veces descritas como "sonidos tipo r" y "sonidos tipo l". La palabra líquido parece ser un calco de la palabra griega antigua ὑγρός ( hygrós , transl.  húmedo ) utilizada inicialmente por el gramático Dionisio Thrax para describir las sonorantes griegas .

Las consonantes líquidas son más propensas a formar parte de grupos consonánticos y del núcleo silábico . Sus terceros formantes generalmente no son predecibles en función de los dos primeros formantes. Otra característica importante es su compleja articulación , lo que las convierte en una clase de consonantes difíciles de estudiar con precisión y las últimas consonantes que producen los niños durante su desarrollo fonológico . También tienen más probabilidades de sufrir ciertos tipos de cambios fonológicos como asimilación , disimilación y metátesis .

La mayoría de las lenguas tienen al menos un líquido en su inventario fonémico . El inglés tiene dos, /l/ y /ɹ/.

Historia y etimología

El gramático Dionysius Thrax usó la palabra griega antigua ὑγρός ( hygrós , transl.  húmedo ) para describir las consonantes sonoras ( /l, r, m, n/ ) del griego clásico . [1] [2] Se supone que el término se refiere a su efecto cambiante o inconsistente (o "fluido") en la métrica en el verso griego clásico cuando aparecen como el segundo miembro de un grupo de consonantes (ver más abajo). [1] [3] Esta palabra fue calcada al latín como liquidus (posiblemente debido a una mala traducción), [3] de donde se ha conservado en la tradición fonética de Europa occidental.

Sonoridad y estructura silábica.

En la jerarquía de sonoridad , los líquidos se consideran los sonidos más sonoros después de las vocales y los deslizamientos, [4] y los laterales se consideran menos sonoros que los róticos. [5] Esto explica por qué es más probable que formen parte de grupos de consonantes que otras consonantes (excluyendo las deslizadas) y que sigan a las obstruyentes en los grupos de consonantes iniciales y las precedan en los grupos de consonantes finales. [6]

Los líquidos también ocupan esta posición en la jerarquía de picos de sílabas, [6] lo que significa que, en teoría, es más probable que los líquidos sean silábicos (o, en otras palabras, formen parte de un núcleo silábico ) que cualquier otra consonante, [7] aunque algunas Los estudios muestran que las nasales silábicas son, en general, más favorecidas. [6] Así, el checo y otras lenguas eslavas permiten que sus consonantes líquidas /l/ y /r/ sean el centro de sus sílabas, como lo atestigua el clásico trabalenguas st r č p r st sk r z k r k "push (tu) dedo a través de (tu) garganta." Esto también se aplica al inglés americano general (consulte las palabras barr el y anch or ) y otros acentos del inglés .

Las secuencias de una consonante obstruyente y líquida suelen ser ambiguas en lo que respecta a la silabificación . En estos casos, si las dos consonantes forman parte de la misma sílaba o no depende en gran medida del idioma individual, y los idiomas estrechamente relacionados pueden comportarse de manera diferente (como el islandés y el feroés). [8] En latín y griego antiguo, los grupos de consonantes obstruyentes + líquidas (conocidos como muta cum liquida ) [5] supuestamente eran ambiguos en este sentido y, como tales, se usaban a menudo para manipular la métrica. [8]

Fonética acústica y articulatoria.

Acústicamente , los líquidos parecen tener un tercer formante de valor inesperado en comparación con el primer y segundo formante. Esto contrasta con las aproximantes no líquidas , cuyo tercer valor de formante se espera en función de los dos primeros formantes. [9]

En fonética articulatoria , los líquidos se describen como gestos controlados , [10] que son más lentos y requieren un movimiento de la lengua más preciso durante la "fase de búsqueda", cuando la lengua se ajusta hacia el lugar de articulación de la consonante. [11] Debido al hecho de que los bebés prefieren gestos balísticos , que dependen del movimiento de propulsión de la mandíbula, los líquidos generalmente ocurren más tarde en el desarrollo fonológico del niño , [12] [13] y es más probable que se eliminen en grupos de consonantes. antes de los tres años. [14] [15] Los líquidos también se han descrito como consonantes que involucran "geometrías linguales complejas". [dieciséis]

Para determinar mejor toda la gama de características articulatorias y acústicas de los líquidos, está aumentando el uso de ultrasonidos combinados con grabaciones de audio. Esto se debe a que este grupo de consonantes es difícil de analizar desde una base puramente auditiva. [dieciséis]

Líquidos y cambio fonológico.

Los líquidos parecen estar más o menos sujetos a ciertos cambios sonoros o procesos fonológicos que otras consonantes. A nivel auditivo, las consonantes líquidas se parecen entre sí, lo que probablemente sea la razón por la que sufren o desencadenan asimilación , disimilación y metátesis . [17]

Metátesis

Desde el punto de vista translingüístico, los líquidos tienden a ser más propensos a la metátesis que otras consonantes, [18] especialmente a la metátesis a larga distancia. [19]

En español, un ejemplo frecuente es el comportamiento de /r/ y /l/:

En inglés, cómodo se pronuncia frecuentemente /ˈkʌmf.tɚ.bəl/ en variedades róticas, aunque su raíz, confort se pronuncia /ˈkʌm.fɚt/, con el rótico /ɹ/ en su posición original.

Asimilación

La consonante líquida también puede sufrir asimilación (cf. siciliano pa rr ari "hablar" y italiano parl are ). Este fenómeno es una de las razones por las que los líquidos largos son comunes en Finlandia , a pesar de no ser tan comunes en todo el mundo. [20] Véase tu ll ut de la raíz tul- "venir" y el sufijo de participio pasado - nut .

Una forma específica de asimilación líquida, la armonía líquida , está presente en algunas lenguas. En sundanés, algunos morfemas tienen dos realizaciones diferentes según el líquido que esté presente en la raíz. [19]

Disimilación

Los líquidos también son propensos a la disimilación cuando ocurren en secuencia. [18] Por ejemplo, el italiano antiguo co l onne ll o "coronel" se toma prestado al francés medio como co r onne l , que a su vez se presta al inglés como coronel , con una ortografía inspirada en el italiano pero con la /ˈkɚnəl/ o /ˈkɜːnel/ pronunciación con la rótica , que está ausente en la escritura.

Epéntesis

La epéntesis , o la adición de sonidos, es común en ambientes donde hay líquidos presentes, especialmente grupos de consonantes . El sonido epentético puede ser vocal o consonante. [18] Por ejemplo, el genitivo del sustantivo griego antiguo ἀνήρ anḗr "hombre" es ἀν δ ρός an d rós , con la inserción de un sonido [d] entre una consonante nasal y el líquido [r]. Otro ejemplo es la palabra irlandesa bolg "vientre", generalmente pronunciada con un epentético schwa [ə] después del líquido [lˠ]: [ˈbˠɔlˠəg] .

Otros tipos de cambio fonológico

Los líquidos a menudo pueden ser el resultado de la lenición , [18] el cambio de una consonante hacia características propias de las vocales, haciéndola "más débil". También es probable que se conviertan en vocales o deslizadas , proceso conocido como vocalización. [21] Véase, por ejemplo, siciliano cau u du del latín ca l idus .

Ocurrencia y distribución geográfica.

Según una encuesta realizada por el lingüista Ian Maddieson , la mayoría de las lenguas tienen de uno a tres líquidos (siendo los sistemas de dos líquidos los más comunes) y suelen ser dentales o alveolares . [22] Las consonantes líquidas rara vez están geminadas de forma translingüística. [22]

Muchos idiomas, como el japonés , el coreano o el polinesio (ver más abajo), tienen un único fonema líquido que tiene alófonos laterales y róticos . [23]

El inglés tiene dos fonemas líquidos, uno lateral, / l / y otro rótico, / ɹ / , ejemplificados en las palabras l ed y red .

Muchas otras lenguas europeas tienen un fonema lateral y otro rótico. Algunos, como el griego , el italiano y el serbocroata , tienen más de dos fonemas líquidos. Los tres idiomas tienen el conjunto /l/, /ʎ/, /r/ , con dos laterales y uno rótico. Del mismo modo, las lenguas ibéricas contrastan cuatro fonemas líquidos. /l/ , /ʎ/ , /ɾ/ , y un cuarto fonema que es un trino alveolar en todas las variedades del portugués excepto en muchas , donde es un trino uvular o fricativo (además, la mayoría de los hispanohablantes carecen de /ʎ/ y utilice la /ʝ/ central en su lugar). Algunas lenguas europeas, por ejemplo el ruso y el irlandés , contrastan un par palatalizado lateral-rótico con un conjunto no palatalizado (o velarizado ) (por ejemplo, /lʲ/ /rʲ/ /l/ /r/ en ruso).

En otras partes del mundo, dos líquidos de los tipos mencionados anteriormente siguen siendo el atributo más común del inventario de consonantes de una lengua, excepto en América del Norte y Australia . En América del Norte, la mayoría de las lenguas no tienen ningún rótico y existe una amplia variedad de sonidos laterales , aunque la mayoría son laterales obstruyentes en lugar de líquidos. La mayoría de las lenguas indígenas australianas son muy ricas en líquidos y algunas tienen hasta siete líquidos distintos. Por lo general incluyen laterales dentales, alveolares, retroflejos y palatinos, y hasta tres róticos.

Por otro lado, hay muchas lenguas indígenas en la cuenca del Amazonas y el este de América del Norte, así como algunas en Asia y África, sin líquidos.

Las lenguas polinesias suelen tener un solo líquido, que puede ser lateral o rótico. Las lenguas oceánicas no polinesias suelen tener tanto /l/ como /r/ , ocasionalmente más (por ejemplo, Araki tiene /l/ , /ɾ/ , /r/ ) o menos (por ejemplo, Mwotlap tiene sólo /l/ ). Hiw es inusual por tener un lateral velar preparado /ᶢʟ/ como único líquido. [24]

Ver también

Referencias

  1. ^ ab Allen, William Sidney (1965). Fonética en la India antigua . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 31.
  2. ^ Wiese, Richard (28 de abril de 2011). "La representación de los róticos". El compañero de Blackwell para la fonología : 1–19. doi :10.1002/9781444335262.wbctp0030. ISBN 978-1-4051-8423-6.
  3. ^ ab Ashby, Michael; Sirvienta, John (24 de marzo de 2005). Introducción a la ciencia fonética. Prensa de la Universidad de Cambridge. ISBN 978-0-521-00496-1.
  4. ^ Gordon, Matthew K. (1 de abril de 2016), "Introducción", Tipología fonológica , Oxford University Press, págs. 1-16, doi :10.1093/acprof:oso/9780199669004.003.0001, ISBN 978-0-19-966900-4, recuperado el 28 de diciembre de 2023
  5. ^ ab Wiese, Richard (28 de abril de 2011). "La representación de los róticos". El compañero de Blackwell para la fonología : 1–19. doi :10.1002/9781444335262.wbctp0030. ISBN 978-1-4051-8423-6.
  6. ^ abc Gordon, Matthew K. (1 de abril de 2016), "Sílabas", Tipología fonológica , Oxford University Press, págs. 83-122, doi :10.1093/acprof:oso/9780199669004.003.0004, ISBN 978-0-19-966900-4, recuperado el 28 de diciembre de 2023
  7. ^ Anderson, Catherine (15 de marzo de 2018), "3.5 consonantes silábicas", Fundamentos de lingüística , Universidad McMaster , consultado el 2 de febrero de 2021
  8. ^ ab Mailhammer, Robert; Descansa, David; Vennemann, Theo (7 de abril de 2015). Hueso de miel, Patrick; Salmones, Joseph (eds.). "Leyes de preferencia en el cambio fonológico". Manuales de Oxford en línea . doi : 10.1093/oxfordhb/9780199232819.013.032.
  9. ^ Hayes, Bruce (2009). Introducción a la fonología (1ª ed.). Blackwell. pag. 19.ISBN 978-1-4443-6013-4.
  10. ^ Stoel-Gammon, Carol; Ferguson, Charles Alberto; Menn, Lisa (1992). "La biología del desarrollo fonológico". Desarrollo fonológico : 65–90.
  11. ^ MacKenzie, CL; Marteniuk, RG; Dugas, C.; Liské, D.; Eickmeier, B. (noviembre de 1987). "Trayectorias de movimiento tridimensional en la tarea de Fitts: implicaciones para el control". La Revista Trimestral de Psicología Experimental Sección A. 39 (4): 629–647. doi : 10.1080/14640748708401806. ISSN  0272-4987. S2CID  143471338.
  12. ^ Rosa, Yvan; McAllister, Tara; Inkelas, Sharon (30 de noviembre de 2021), "Fonética del desarrollo de la producción del habla", The Cambridge Handbook of Phonetics , Cambridge University Press, págs. 578–602, doi :10.1017/9781108644198.024, ISBN 978-1-108-64419-8, S2CID  244070672 , consultado el 13 de diciembre de 2023
  13. ^ Yeni-Komshian, Grace H.; Kavanagh, James F.; Ferguson, Charles Albert (1980). Fonología infantil . Perspectivas en neurolingüística, neuropsicología y psicolingüística. Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano EE. UU. Nueva York: Academic Press. ISBN 978-0-12-770601-6.
  14. ^ Rosa, Yvan; McAllister, Tara; Inkelas, Sharon (2021), Setter, Jane; Knight, Rachael-Anne (eds.), "Fonética del desarrollo de la producción del habla", The Cambridge Handbook of Phonetics , Cambridge Handbooks in Language and Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press, págs. 578–602, ISBN 978-1-108-49573-8, recuperado el 29 de diciembre de 2023
  15. ^ Grunwell, Pamela (1982). Fonología clínica. Corporación de sistemas Aspen. ISBN 978-0-89443-392-4.
  16. ^ ab Drager, Katie; Kettig, Thomas (2021), Setter, Jane; Knight, Rachael-Anne (eds.), "Sociophonetics", The Cambridge Handbook of Phonetics , Cambridge Handbooks in Language and Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press, págs. 551–577, ISBN 978-1-108-49573-8, recuperado el 29 de diciembre de 2023
  17. ^ Gordon, Matthew K. (1 de abril de 2016), "Inventarios de fonemas", Tipología fonológica , Oxford University Press, págs. 43–82, doi :10.1093/acprof:oso/9780199669004.003.0003, ISBN 978-0-19-966900-4, recuperado el 30 de diciembre de 2023
  18. ^ abcd Cser, András (3 de noviembre de 2014). Hueso de miel, Patrick; Salmones, Joseph (eds.). "Tipos básicos de cambio fonológico". Manuales de Oxford en línea . doi : 10.1093/oxfordhb/9780199232819.013.036.
  19. ^ ab Gordon, Matthew K. (1 de abril de 2016), "Procesos segmentarios", Tipología fonológica , Oxford University Press, págs. 123-174, doi :10.1093/acprof:oso/9780199669004.003.0005, ISBN 978-0-19-966900-4, recuperado el 30 de diciembre de 2023
  20. ^ Bybee, Joan (7 de abril de 2015). Hueso de miel, Patrick; Salmones, Joseph (eds.). "Procesamiento articulatorio y frecuencia de uso en el cambio de sonido". Manuales de Oxford en línea . doi : 10.1093/oxfordhb/9780199232819.013.016.
  21. ^ Morén-Duolljá, Bruce (28 de abril de 2011). "Lugar de las vocales". El compañero de fonología de Blackwell : 1–25. doi :10.1002/9781444335262.wbctp0019. ISBN 978-1-4051-8423-6.
  22. ^ ab Gordon, Matthew K. (1 de abril de 2016), "Inventarios de fonemas", Tipología fonológica , Oxford University Press, págs. 43–82, doi :10.1093/acprof:oso/9780199669004.003.0003, ISBN 978-0-19-966900-4, recuperado el 30 de diciembre de 2023
  23. ^ Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). Los sonidos de los idiomas del mundo . Oxford: Blackwell. pag. 182.ISBN 0-631-19815-6.
  24. ^ François, Alexandre (2010a), "Fonotáctica y la velar lateral preparada de Hiw: resolución de la ambigüedad de un segmento complejo", Fonología , 27 (3): 393–434, doi :10.1017/s0952675710000205, S2CID  62628417.