Herbert Alexander Simon (15 de junio de 1916 - 9 de febrero de 2001) fue un académico estadounidense cuyo trabajo también influyó en los campos de la informática , la economía y la psicología cognitiva . Su principal interés de investigación fue la toma de decisiones dentro de las organizaciones y es más conocido por las teorías de la " racionalidad limitada " y la " satisfacción ". [6] [7] Recibió el Premio Turing en 1975 y el Premio Nobel en Ciencias Económicas en 1978. [8] [9] Su investigación se destacó por su naturaleza interdisciplinaria, abarcando los campos de la ciencia cognitiva , la informática , la administración pública , la gestión y la ciencia política . [10] Estuvo en la Universidad Carnegie Mellon durante la mayor parte de su carrera, de 1949 a 2001, [11] donde ayudó a fundar la Escuela de Ciencias de la Computación Carnegie Mellon , uno de los primeros departamentos de este tipo en el mundo.
Cabe destacar que Simon fue uno de los pioneros de varios dominios científicos modernos, como la inteligencia artificial , el procesamiento de la información , la toma de decisiones , la resolución de problemas , la teoría de la organización y los sistemas complejos . Fue uno de los primeros en analizar la arquitectura de la complejidad y proponer un mecanismo de unión preferencial para explicar las distribuciones de la ley de potencia . [12] [13]
Herbert Alexander Simon nació en Milwaukee , Wisconsin, el 15 de junio de 1916. El padre de Simon, Arthur Simon (1881-1948), era un ingeniero eléctrico judío [14] que llegó a los Estados Unidos desde Alemania en 1903 después de obtener su título de ingeniero en la Technische Hochschule Darmstadt . [15] Arthur, un inventor, también fue un abogado de patentes independiente. [16] La madre de Simon, Edna Marguerite Merkel (1888-1969), fue una pianista consumada cuyos antepasados judíos, luteranos y católicos provenían de Braunschweig , Praga y Colonia . [17] Los antepasados europeos de Simon eran fabricantes de pianos, orfebres y viticultores .
Simon asistió a las escuelas públicas de Milwaukee , donde desarrolló un interés por la ciencia y se estableció como ateo. Mientras asistía a la escuela secundaria, Simon escribió una carta al "editor del Milwaukee Journal defendiendo las libertades civiles de los ateos". [18] A diferencia de la mayoría de los niños, la familia de Simon le presentó la idea de que el comportamiento humano podía estudiarse científicamente; el hermano menor de su madre, Harold Merkel (1892-1922), que estudió economía en la Universidad de Wisconsin-Madison con John R. Commons , se convirtió en una de sus primeras influencias. A través de los libros de Harold sobre economía y psicología, Simon descubrió las ciencias sociales. Entre sus primeras influencias, Simon citó a Norman Angell para su libro La gran ilusión y a Henry George para su libro Progreso y pobreza . Mientras asistía a la escuela secundaria, Simon se unió al equipo de debate, donde argumentó "por convicción, en lugar de por maldición" a favor del impuesto único de George . [19]
En 1933, Simon ingresó en la Universidad de Chicago y, siguiendo sus primeras influencias, decidió estudiar ciencias sociales y matemáticas. Simon estaba interesado en estudiar biología, pero decidió no seguir ese campo debido a su "daltonismo y torpeza en el laboratorio". [20] A temprana edad, Simon se enteró de que era daltónico y descubrió que el mundo externo no es el mismo que el mundo percibido. Mientras estaba en la universidad, Simon se centró en ciencias políticas y economía . El mentor más importante de Simon fue Henry Schultz , un econometrista y economista matemático . [1] Simon recibió su licenciatura (1936) y su doctorado (1943) en ciencias políticas de la Universidad de Chicago, donde estudió con Harold Lasswell , Nicolas Rashevsky , Rudolf Carnap , Henry Schultz y Charles Edward Merriam . [21] Después de inscribirse en un curso sobre "Medición de los gobiernos municipales", Simon se convirtió en asistente de investigación de Clarence Ridley, y los dos fueron coautores de Medición de las actividades municipales: una encuesta de criterios sugeridos para la evaluación de la administración en 1938. [22] Los estudios de Simon lo llevaron al campo de la toma de decisiones organizacionales , que se convirtió en el tema de su tesis doctoral.
Después de recibir su título universitario, Simon obtuvo una beca de investigación en administración municipal que se convirtió en la dirección de un grupo de investigación de operaciones en la Universidad de California, Berkeley , donde trabajó de 1939 a 1942. Por acuerdo con la Universidad de Chicago, durante sus años en Berkeley, tomó sus exámenes de doctorado por correo y trabajó en su disertación fuera de horario.
De 1942 a 1949, Simon fue profesor de ciencias políticas y también se desempeñó como presidente del departamento en el Instituto Tecnológico de Illinois en Chicago . Allí, comenzó a participar en los seminarios organizados por el personal de la Comisión Cowles , que en ese momento incluía a Trygve Haavelmo , Jacob Marschak y Tjalling Koopmans . De esta manera, comenzó un estudio en profundidad de la economía en el área del institucionalismo . Marschak trajo a Simon para que lo ayudara en el estudio que estaba realizando actualmente con Sam Schurr sobre los "efectos económicos prospectivos de la energía atómica ". [23]
De 1949 a 2001, Simon fue miembro de la facultad de la Universidad Carnegie-Mellon , en Pittsburgh, Pensilvania. En 1949, Simon se convirtió en profesor de administración y presidente del Departamento de Gestión Industrial del Instituto Tecnológico Carnegie ("Carnegie Tech"), que, en 1967, se convirtió en la Universidad Carnegie-Mellon. Más tarde, Simon también [24] enseñó psicología y ciencias de la computación en la misma universidad, [23] (ocasionalmente visitando otras universidades [25] ).
En su afán por reemplazar el enfoque clásico altamente simplificado de los modelos económicos, Simon se hizo más conocido por su teoría de la decisión corporativa en su libro Administrative Behavior . En este libro, basó sus conceptos en un enfoque que reconocía múltiples factores que contribuyen a la toma de decisiones. Su interés por la organización y la administración le permitió no solo desempeñarse tres veces como presidente de un departamento universitario, sino que también jugó un papel importante en la creación de la Administración de Cooperación Económica en 1948; equipo administrativo que administró la ayuda al Plan Marshall para el gobierno de los EE. UU., sirviendo en el Comité Asesor Científico del Presidente Lyndon Johnson , y también en la Academia Nacional de Ciencias . [23] Simon ha hecho un gran número de contribuciones tanto al análisis económico como a las aplicaciones. Debido a esto, su trabajo se puede encontrar en varias obras literarias económicas, haciendo contribuciones a áreas como la economía matemática, incluida la demostración de teoremas, la racionalidad humana, el estudio del comportamiento de las empresas, la teoría del ordenamiento casual y el análisis del problema de identificación de parámetros en econometría. [26]
Comportamiento administrativo , [27] publicado por primera vez en 1947 y actualizado a lo largo de los años, se basó en la tesis doctoral de Simon. [28] Sirvió como base para el trabajo de toda su vida. La pieza central de este libro son los procesos conductuales y cognitivos de los seres humanos que toman decisiones racionales. Según su definición, una decisión administrativa operativa debe ser correcta, eficiente y práctica de implementar con un conjunto de medios coordinados. [28]
Simon reconoció que una teoría de la administración es en gran medida una teoría de la toma de decisiones humanas y, como tal, debe basarse tanto en la economía como en la psicología. Afirma:
Si no existieran límites a la racionalidad humana, la teoría administrativa sería estéril. Consistiría en un único precepto: seleccionar siempre aquella alternativa, entre las disponibles, que conduzca al logro más completo de sus objetivos. [28] (p. xxviii)
En contraposición al modelo del " homo economicus ", Simon sostuvo que las alternativas y las consecuencias pueden ser parcialmente conocidas, y los medios y los fines estar imperfectamente diferenciados, incompletamente relacionados o pobremente detallados. [28]
Simon definió la tarea de la toma de decisiones racional como la selección de la alternativa que dé como resultado el conjunto más preferido de todas las posibles consecuencias. La corrección de las decisiones administrativas se medía así:
La tarea de elección se dividió en tres pasos obligatorios: [29]
Cualquier individuo u organización que intente implementar este modelo en una situación real no podrá cumplir con los tres requisitos. Simon sostuvo que el conocimiento de todas las alternativas, o de todas las consecuencias que se derivan de cada una de ellas, es imposible en muchos casos realistas. [27]
Simon intentó determinar las técnicas y/o procesos de comportamiento que una persona u organización podría utilizar para lograr aproximadamente el mejor resultado dados los límites en la toma de decisiones racional. [28] Simon escribe:
El ser humano, en su afán de racionalidad y limitado por los límites de su conocimiento, ha desarrollado algunos procedimientos de trabajo que superan parcialmente estas dificultades. Estos procedimientos consisten en suponer que puede aislar del resto del mundo un sistema cerrado que contiene un número limitado de variables y una gama limitada de consecuencias. [30]
Por tanto, Simon describe el trabajo en términos de un marco económico, condicionado a las limitaciones cognitivas humanas: el hombre económico y el hombre administrativo .
El comportamiento administrativo aborda una amplia gama de comportamientos humanos, capacidades cognitivas, técnicas de gestión, políticas de personal, objetivos y procedimientos de formación, funciones especializadas, criterios de evaluación de la precisión y la eficiencia, y todas las ramificaciones de los procesos de comunicación. Simon está particularmente interesado en cómo estos factores influyen en la toma de decisiones, tanto directa como indirectamente. [27]
Simon sostuvo que los dos resultados de una elección requieren monitoreo y que se esperaría que muchos miembros de la organización se concentraran en la adecuación, pero que la gestión administrativa debe prestar especial atención a la eficiencia con la que se obtuvo el resultado deseado. [27] 36-49
Simon siguió a Chester Barnard , quien afirmó que "las decisiones que toma un individuo como miembro de una organización son bastante distintas de sus decisiones personales". [31] Las elecciones personales pueden determinar si un individuo se une a una organización en particular y continúan tomándose en su vida privada extraorganizacional. Sin embargo, como miembro de una organización, ese individuo toma decisiones no en relación con las necesidades y resultados personales, sino en un sentido impersonal como parte de la intención, el propósito y el efecto organizacional. Los incentivos, las recompensas y las sanciones organizacionales están diseñados para formar, fortalecer y mantener esta identificación. [27] 212
Simon [28] vio dos elementos universales del comportamiento social humano como clave para crear la posibilidad del comportamiento organizacional en los individuos humanos: la Autoridad (abordada en el Capítulo VII: El papel de la autoridad) y las Lealtades e Identificación (abordadas en el Capítulo X: Lealtades e Identificación Organizacional).
La autoridad es una característica primaria y bien estudiada del comportamiento organizacional, definida directamente en el contexto organizacional como la capacidad y el derecho de un individuo de rango superior para guiar las decisiones de un individuo de rango inferior. Las acciones, actitudes y relaciones de los individuos dominantes y subordinados constituyen componentes del comportamiento de rol que pueden variar ampliamente en forma, estilo y contenido, pero no varían en la expectativa de obediencia por parte del individuo de estatus superior y la disposición a obedecer por parte del subordinado. [32]
Simon definió la lealtad como el "proceso mediante el cual el individuo sustituye los objetivos organizacionales (objetivos de servicio o de conservación) por sus propios objetivos como índices de valor que determinan sus decisiones organizacionales". [33] Esto implica evaluar las opciones alternativas en términos de sus consecuencias para el grupo, en lugar de solo para uno mismo o su familia. [34]
Las decisiones pueden ser complejas mezclas de hechos y valores. La información sobre hechos, especialmente hechos comprobados empíricamente o hechos derivados de la experiencia especializada, se transmiten más fácilmente en el ejercicio de la autoridad que las expresiones de valores. Simon está principalmente interesado en buscar la identificación del empleado individual con los objetivos y valores de la organización. Siguiendo a Lasswell , [35] afirma que "una persona se identifica con un grupo cuando, al tomar una decisión, evalúa las diversas alternativas de elección en términos de sus consecuencias para el grupo especificado". [36]
Simon ha criticado la comprensión elemental de la toma de decisiones por parte de la economía tradicional y sostiene que "es demasiado rápido construir una imagen idealista y poco realista del proceso de toma de decisiones y luego prescribir sobre la base de esa imagen poco realista". [37]
Herbert Simon redescubrió los diagramas de trayectorias, que fueron inventados originalmente por Sewall Wright alrededor de 1920. [38]
Simon fue un pionero en el campo de la inteligencia artificial , creando junto a Allen Newell los programas Logic Theory Machine (1956) y General Problem Solver (GPS) (1957). El GPS puede ser posiblemente el primer método desarrollado para separar la estrategia de resolución de problemas de la información sobre problemas particulares. Ambos programas fueron desarrollados utilizando el Lenguaje de Procesamiento de Información (IPL) (1956) desarrollado por Newell, Cliff Shaw y Simon. Donald Knuth menciona el desarrollo del procesamiento de listas en IPL, con la lista enlazada originalmente llamada "memoria NSS" por sus inventores. [39] En 1957, Simon predijo que el ajedrez por computadora superaría las habilidades ajedrecísticas humanas en "diez años" cuando, en realidad, esa transición tomó alrededor de cuarenta años. [40] También predijo en 1965 que "las máquinas serán capaces, dentro de veinte años, de hacer cualquier trabajo que un hombre pueda hacer". [41]
A principios de la década de 1960, el psicólogo Ulric Neisser afirmó que, si bien las máquinas son capaces de replicar comportamientos de "cognición fría", como razonar, planificar, percibir y decidir, nunca podrían replicar comportamientos de " cognición caliente ", como el dolor, el placer, el deseo y otras emociones. Simon respondió a las opiniones de Neisser en 1963 escribiendo un artículo sobre cognición emocional, [42] que actualizó en 1967 y publicó en Psychological Review . [43] El trabajo de Simon sobre cognición emocional fue ignorado en gran medida por la comunidad de investigación de inteligencia artificial durante varios años, pero el trabajo posterior sobre las emociones de Sloman y Picard ayudó a volver a centrar la atención en el artículo de Simon y, finalmente, lo convirtió en una gran influencia en el tema. [ cita requerida ]
Simon también colaboró con James G. March en varios trabajos sobre teoría de la organización . [10]
Junto con Allen Newell , Simon desarrolló una teoría para la simulación del comportamiento de resolución de problemas humanos utilizando reglas de producción. [44] El estudio de la resolución de problemas humanos requirió nuevos tipos de mediciones humanas y, junto con Anders Ericsson , Simon desarrolló la técnica experimental de análisis de protocolo verbal. [45] Simon estaba interesado en el papel del conocimiento en la experiencia. Dijo que para convertirse en un experto en un tema se requieren unos diez años de experiencia y él y sus colegas estimaron que la experiencia era el resultado de aprender aproximadamente 50.000 fragmentos de información. Se decía que un experto en ajedrez había aprendido alrededor de 50.000 fragmentos o patrones de posiciones de ajedrez. [46]
Fue galardonado con el premio ACM Turing , junto con Allen Newell , en 1975. "En esfuerzos científicos conjuntos que se extendieron durante veinte años, inicialmente en colaboración con JC (Cliff) Shaw en la Corporación RAND , y posteriormente [ sic ] con numerosos colegas profesores y estudiantes de la Universidad Carnegie Mellon , han hecho contribuciones básicas a la inteligencia artificial , la psicología de la cognición humana y el procesamiento de listas". [8]
Simon estaba interesado en cómo aprenden los humanos y, con Edward Feigenbaum , desarrolló la teoría EPAM (Elementary Perceiver and Memorizer), una de las primeras teorías del aprendizaje que se implementó como un programa de computadora. EPAM pudo explicar una gran cantidad de fenómenos en el campo del aprendizaje verbal. [47] Las versiones posteriores del modelo se aplicaron a la formación de conceptos y la adquisición de experiencia . Con Fernand Gobet , ha ampliado la teoría EPAM al modelo computacional CHREST . [48] La teoría explica cómo fragmentos simples de información forman los bloques de construcción de esquemas, que son estructuras más complejas. CHREST se ha utilizado predominantemente para simular aspectos de la experiencia en ajedrez. [49]
A Simon se le atribuyen cambios revolucionarios en la microeconomía . Es responsable del concepto de toma de decisiones organizacionales tal como se lo conoce hoy. Fue el primero en examinar rigurosamente cómo los administradores tomaban decisiones cuando no tenían información perfecta y completa . Fue en esta área que se le otorgó el Premio Nobel en 1978. [50]
En la Comisión Cowles , el objetivo principal de Simon era vincular la teoría económica con las matemáticas y las estadísticas. Sus principales contribuciones fueron en los campos del equilibrio general y la econometría . Fue muy influenciado por el debate marginalista que comenzó en la década de 1930. El trabajo popular de la época sostenía que no era evidente empíricamente que los empresarios necesitaran seguir los principios marginalistas de maximización de ganancias/minimización de costos en la gestión de las organizaciones. El argumento continuaba señalando que la maximización de ganancias no se lograba, en parte, debido a la falta de información completa. En la toma de decisiones, Simon creía que los agentes enfrentan incertidumbre sobre el futuro y los costos de adquirir información en el presente. Estos factores limitan el grado en que los agentes pueden tomar una decisión completamente racional, por lo que solo poseen " racionalidad limitada " y deben tomar decisiones " satisfactorias ", o eligiendo aquello que podría no ser óptimo, pero que los hará lo suficientemente felices. La racionalidad limitada es un tema central en la economía del comportamiento. Se ocupa de las formas en que el proceso de toma de decisiones real influye en la decisión. Las teorías de racionalidad limitada relajan uno o más supuestos de la teoría de utilidad esperada estándar . [ cita requerida ]
Además, Simon enfatizó que los psicólogos invocan una definición "procedimental" de racionalidad, mientras que los economistas emplean una definición "sustantiva". Gustavos Barros sostuvo que el concepto de racionalidad procedimental no tiene una presencia significativa en el campo de la economía y nunca ha tenido tanto peso como el concepto de racionalidad limitada. [51] Sin embargo, en un artículo anterior, Bhargava (1997) señaló la importancia de los argumentos de Simon y enfatizó que existen varias aplicaciones de la definición "procedimental" de racionalidad en los análisis econométricos de datos sobre salud. En particular, los economistas deberían emplear "supuestos auxiliares" que reflejen el conocimiento en los campos biomédicos relevantes y guíen la especificación de modelos econométricos para resultados de salud.
Simon también fue conocido por su investigación sobre la organización industrial . [52] Determinó que la organización interna de las empresas y las decisiones comerciales externas de las mismas no se ajustaban a las teorías neoclásicas de la toma de decisiones "racional". [ cita requerida ] Simon escribió muchos artículos sobre el tema a lo largo de su vida, centrándose principalmente en la cuestión de la toma de decisiones dentro del comportamiento de lo que denominó " racionalidad limitada ". "El comportamiento racional, en economía, significa que los individuos maximizan su función de utilidad bajo las restricciones que enfrentan (por ejemplo, su restricción presupuestaria, opciones limitadas, ...) en la búsqueda de su propio interés. Esto se refleja en la teoría de la utilidad esperada subjetiva . El término, racionalidad limitada , se utiliza para designar la elección racional que tiene en cuenta las limitaciones cognitivas tanto del conocimiento como de la capacidad cognitiva. La racionalidad limitada es un tema central en la economía del comportamiento . Se ocupa de las formas en que el proceso de toma de decisiones real influye en las decisiones. Las teorías de la racionalidad limitada relajan uno o más supuestos de la teoría de la utilidad esperada estándar". [53]
Simon determinó que la mejor manera de estudiar estas áreas era a través de simulaciones por computadora . Como tal, desarrolló un interés en la ciencia informática . Los principales intereses de Simon en la ciencia informática eran la inteligencia artificial, la interacción humano-computadora , los principios de la organización de humanos y máquinas como sistemas de procesamiento de información, el uso de computadoras para estudiar (mediante el modelado) problemas filosóficos de la naturaleza de la inteligencia y de la epistemología , y las implicaciones sociales de la tecnología informática. [54]
En su juventud, Simon se interesó por la economía de la tierra y el georgismo , una idea conocida en ese momento como "impuesto único". [19] El sistema tiene como objetivo redistribuir la renta económica no ganada entre el público y mejorar el uso de la tierra. En 1979, Simon todavía mantenía estas ideas y sostenía que el impuesto sobre el valor de la tierra debería reemplazar a los impuestos sobre los salarios. [55]
Parte de la investigación económica de Simon estuvo orientada a comprender el cambio tecnológico en general y la revolución del procesamiento de la información en particular. [54]
El trabajo de Simon ha influido fuertemente en John Mighton , desarrollador de un programa que ha logrado un éxito significativo en la mejora del rendimiento matemático entre los estudiantes de primaria y secundaria. [56] Mighton cita un artículo de 2000 de Simon y dos coautores que contradice los argumentos del educador matemático francés, Guy Brousseau , y otros que sugieren que la práctica excesiva obstaculiza la comprensión de los niños: [56]
La crítica de la práctica (llamada "ejercicios de práctica y de práctica", como si esta frase constituyera una evaluación empírica) es prominente en los escritos constructivistas. Nada contradice más los últimos 20 años de investigación que la afirmación de que la práctica es mala. Toda la evidencia, del laboratorio y de estudios de casos extensos de profesionales, indica que la competencia real sólo se logra con una práctica extensa... Al negar el papel crítico de la práctica, se les niega a los niños precisamente lo que necesitan para lograr una competencia real. La tarea instructiva no es "matar" la motivación exigiendo ejercicios de práctica, sino encontrar tareas que proporcionen práctica y al mismo tiempo mantengan el interés.
— John R. Anderson , Lynne M. Reder y Herbert A. Simon, "Aplicaciones y aplicaciones incorrectas de la psicología cognitiva a la educación matemática", Texas Educational Review 6 (2000) [57]
Simon recibió muchos honores de alto nivel en la vida, incluyendo convertirse en miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias y miembro de la Sociedad Filosófica Estadounidense en 1959; [58] [59] elección como miembro de la Academia Nacional de Ciencias en 1967; [60] Premio APA por Contribuciones Científicas Distinguidas a la Psicología (1969); Premio Turing de la ACM por hacer "contribuciones básicas a la inteligencia artificial, la psicología de la cognición humana y el procesamiento de listas" (1975); el Premio Nobel de Economía "por su investigación pionera en el proceso de toma de decisiones dentro de las organizaciones económicas" (1978); la Medalla Nacional de Ciencias (1986); Miembro Fundador de la Asociación para el Avance de la Inteligencia Artificial (1990); Premio APA por Contribuciones Sobresalientes de por Vida a la Psicología (1993); miembro de la ACM (1994); y Premio IJCAI a la Excelencia en Investigación (1995).
Simon fue un escritor prolífico y autor de 27 libros y casi mil artículos. En 2016 [actualizar], Simon era la persona más citada en inteligencia artificial y psicología cognitiva en Google Scholar . [65] Con casi mil publicaciones muy citadas, fue uno de los científicos sociales más influyentes del siglo XX.
Simon se casó con Dorothea Pye en 1938. Su matrimonio duró 63 años hasta su muerte. En enero de 2001, Simon se sometió a una cirugía en el hospital presbiteriano UPMC para extirparle un tumor canceroso en el abdomen. Aunque la cirugía fue exitosa, Simon murió más tarde por las complicaciones que siguieron. Tuvieron tres hijos: Katherine, Peter y Barbara. Su esposa murió un año después, en 2002. [5]
De 1950 a 1955, Simon estudió economía matemática y durante este tiempo, junto con David Hawkins , descubrió y demostró el teorema de Hawkins-Simon sobre las "condiciones para la existencia de vectores de solución positivos para matrices de entrada-salida". También desarrolló teoremas sobre la cuasi-descomponibilidad y la agregación. Habiendo comenzado a aplicar estos teoremas a las organizaciones, en 1954 Simon determinó que la mejor manera de estudiar la resolución de problemas era simularla con programas informáticos, lo que llevó a su interés en la simulación por ordenador de la cognición humana. Fundada durante la década de 1950, fue uno de los primeros miembros de la Society for General Systems Research . [ cita requerida ]
Simon era pianista y tenía un gran interés por las artes. Era amigo de Robert Lepper [67] y Richard Rappaport [68] . Rappaport también pintó el retrato que le encargaron a Simon en la Universidad Carnegie Mellon [23] . También era un entusiasta escalador de montañas . Como testimonio de sus amplios intereses, en un momento dado impartió un curso de pregrado sobre la Revolución Francesa [6] .
{{cite web}}: Falta o está vacío |title=( ayuda )Los estudios y modelos de toma de decisiones son los temas que unifican la mayoría de las contribuciones de Simon.
Sus valores científicos y seculares surgieron mucho antes de que tuviera la edad suficiente para tomar decisiones profesionales tan calculadoras. Por ejemplo, cuando todavía estaba en la escuela secundaria, Simon escribió una carta al editor delMilwaukee
Journal
en defensa de las libertades civiles de los ateos y, cuando estaba en la escuela secundaria, estaba "seguro" de que era "religiosamente ateo", una convicción que nunca vaciló.
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