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Escuela del río Hudson

Thomas Cole (1801–1848), The Oxbow, vista desde el monte Holyoke, Northampton, Massachusetts, después de una tormenta (1836), Museo Metropolitano de Arte

La Escuela del Río Hudson fue un movimiento artístico estadounidense de mediados del siglo XIX encarnado por un grupo de paisajistas cuya visión estética estuvo influenciada por el Romanticismo . Al principio, las pinturas representaban típicamente el valle del río Hudson y sus alrededores, incluidas Catskill , Adirondack y las Montañas Blancas .

Las obras de artistas de segunda generación se expandieron para incluir otros lugares en Nueva Inglaterra , las Marítimas , el oeste americano y América del Sur.

Descripción general

Se cree que el término Escuela del río Hudson fue acuñado por el crítico de arte del New York Tribune Clarence Cook o por el pintor paisajista Homer Dodge Martin . [1] Inicialmente se usó despectivamente, ya que el estilo había perdido popularidad después de que la Escuela Barbizon al aire libre se pusiera de moda entre los mecenas y coleccionistas estadounidenses.

Las pinturas de la Escuela del Río Hudson reflejan tres temas de Estados Unidos en el siglo XIX: descubrimiento, exploración y asentamiento. [2] También representan el paisaje americano como un entorno pastoral, donde los seres humanos y la naturaleza conviven pacíficamente. Los paisajes de la Escuela del Río Hudson se caracterizan por su representación realista, detallada y a veces idealizada de la naturaleza, yuxtaponiendo a menudo la agricultura pacífica y el resto de la naturaleza que estaba desapareciendo rápidamente del Valle del Hudson justo cuando comenzaba a ser apreciado por sus cualidades de robustez y sublimidad. . [3] En general, los artistas de la Escuela del Río Hudson creían que la naturaleza en la forma del paisaje americano era un reflejo de Dios, [4] aunque variaban en la profundidad de sus convicciones religiosas. Se inspiraron en maestros europeos como Claude Lorrain , John Constable y JMW Turner . Varios pintores fueron miembros de la Escuela de Pintura de Düsseldorf y fueron educados por el alemán Paul Weber . [5]

Fundador

Thomas Cole , Una vista de los dos lagos y la casa de la montaña, montañas Catskill, mañana , 1844, Museo de Arte de Brooklyn

Thomas Cole es generalmente reconocido como el fundador de la escuela. [6] Tomó un barco de vapor por el Hudson en el otoño de 1825, deteniéndose primero en West Point y luego en Catskill Landing. Caminó hacia el oeste, hacia las montañas Catskill orientales de Nueva York, para pintar los primeros paisajes de la zona. La primera reseña de su trabajo apareció en el New York Evening Post el 22 de noviembre de 1825. [7] Cole era de Inglaterra y los brillantes colores otoñales del paisaje americano lo inspiraron. [6] Su amigo cercano Asher Brown Durand se convirtió en una figura destacada en la escuela. [8] Un elemento destacado de la Escuela del Río Hudson fueron sus temas de nacionalismo, naturaleza y propiedad. Los seguidores del movimiento también tendían a sospechar del desarrollo económico y tecnológico de la época. [9]

Segunda generación

Iglesia Frederic Edwin , Cataratas del Niágara , 1857, Galería de Arte Corcoran , Washington, DC
Albert Bierstadt, Entre la Sierra Nevada, California , 1868, Museo Smithsonian de Arte Americano , Washington, DC
John Frederick Kensett , Monte Washington , 1869, Museo de Wellesley College
Asher Brown Durand , Los Catskills , 1859, Museo de Arte Walters

La segunda generación de artistas de la Escuela del Río Hudson surgió después de la muerte prematura de Cole en 1848; entre sus miembros se encontraban el alumno premiado de Cole, Frederic Edwin Church , John Frederick Kensett y Sanford Robinson Gifford . Las obras de artistas de esta segunda generación suelen describirse como ejemplos de luminismo . Kensett, Gifford y Church también estuvieron entre los fundadores del Museo Metropolitano de Arte de la ciudad de Nueva York. [10]

La mayoría de las mejores obras de la segunda generación fueron pintadas entre 1855 y 1875. Artistas como Frederic Edwin Church y Albert Bierstadt eran celebridades entonces. Ambos estaban influenciados por la escuela de pintura de Düsseldorf , y Bierstadt había estudiado en esa ciudad durante varios años. Miles de personas pagarían 25 céntimos por persona para ver pinturas como Niágara [11] y Los Icebergs . [12] El tamaño épico de estos paisajes no tenía ejemplo en la pintura estadounidense anterior y les recordaba a los estadounidenses las vastas, indómitas y magníficas áreas silvestres de su país. Este fue el período de asentamiento en el oeste americano, preservación de parques nacionales y establecimiento de parques urbanos verdes.

Artistas femeninas

Varias mujeres estuvieron asociadas con la Escuela del Río Hudson. Susie M. Barstow era una ávida alpinista que pintaba el paisaje montañoso de Catskills y las Montañas Blancas. Eliza Pratt Greatorex fue una pintora nacida en Irlanda y la segunda mujer elegida para la Academia Nacional de Diseño. Julie Hart Beers dirigió expediciones de dibujo en la región del Valle del Hudson antes de mudarse a un estudio de arte en la ciudad de Nueva York con sus hijas. Harriet Cany Peale estudió con Rembrandt Peale y Mary Blood Mellen fue alumna y colaboradora de Fitz Henry Lane . [13] [14]

Legado

El arte de la Escuela del Río Hudson ha tenido períodos menores de resurgimiento de su popularidad. La escuela ganó interés después de la Primera Guerra Mundial , probablemente debido a actitudes nacionalistas. El interés disminuyó hasta la década de 1960, y el nuevo crecimiento del valle de Hudson [ vago ] ha estimulado un mayor interés en el movimiento. [15] Las casas museo históricas y otros sitios dedicados a la Escuela del Río Hudson incluyen el Sitio Histórico Estatal Olana en Hudson, Nueva York, el Sitio Histórico Nacional Thomas Cole en la ciudad de Catskill, la casa museo histórica de la Fundación Newington-Cropsey , arte galería y biblioteca de investigación en Hastings-on-Hudson, Nueva York , y la galería de arte John D. Barrow en el pueblo de Skaneateles , Nueva York.

Colecciones

Colecciones públicas

Una de las mayores colecciones de pinturas de artistas de la Escuela del Río Hudson se encuentra en el Wadsworth Atheneum en Hartford, Connecticut . Algunas de las obras más notables de la colección del Atheneum son 13 paisajes de Thomas Cole y 11 de Frederic Edwin Church, nativo de Hartford. Eran amigos personales del fundador del museo, Daniel Wadsworth .

Otras colecciones

La Fundación Newington-Cropsey , en su edificio Gallery of Art, mantiene una biblioteca de investigación sobre el arte y los pintores de la Escuela del Río Hudson, abierta al público con reservación. [17]

Artistas notables

Ver también

Referencias

Notas

  1. ^ Howat, John K (1987). Paraíso americano: el mundo de la escuela del río Hudson . Nueva York: Museo Metropolitano de Arte, Harry N. Abrams, Inc. págs.3, 4.
  2. ^ Kornhauser, Elizabeth Mankin; Ellis, Amy; Miesmer, Maureen (2003). Escuela del río Hudson: obras maestras del Museo de Arte Wadsworth Atheneum . Museo de Arte Wadsworth Atheneum. pag. vii . Consultado el 26 de junio de 2016 .
  3. ^ "El río panorámico: el Hudson y el Támesis". Museo del Río Hudson. 2013. pág. 188.ISBN​ 978-0-943651-43-9. Consultado el 23 de junio de 2016 .
  4. ^ "La escuela del río Hudson: nacionalismo, romanticismo y celebración del paisaje americano". Departamento de Historia de Virginia Tech . Consultado el 26 de junio de 2016 .
  5. ^ John K. Howat: Paraíso americano: El mundo de la escuela del río Hudson, pág. 311
  6. ^ ab O'Toole, Judith H. (2005). Diferentes vistas de la pintura de la escuela del río Hudson. Prensa de la Universidad de Columbia. pag. 11.ISBN​ 9780231138208.
  7. ^ Boyle, Alejandro. "Thomas Cole (1801-1848) La escuela del amanecer del río Hudson". Galerías de subastas de Hamilton . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .
  8. ^ "Asher B. Durand". Museo Smithsonian de Arte Americano: Galería Renwick . Museo Smithsoniano . Consultado el 26 de junio de 2016 .
  9. ^ Angela Miller, El imperio del ojo (1996); Alfred L. Brophy, Propiedad y progreso: propiedad y arte paisajístico anterior a la guerra, McGeorge Law Review 40 (2009): 601-59.
  10. ^ Avery, Kevin J. "Museo Metropolitano de Arte: Iglesia Frederick Edwin". Museo Metropolitano de Arte . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .
  11. ^ "Aspectos destacados de Corcoran: Niágara". Museo de Arte Corcoran . Archivado desde el original el 15 de julio de 2011 . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .
  12. ^ Potter, Russell A. "Reseña de 'El viaje de los icebergs: la obra maestra ártica de Frederic Edwin Church'". Universidad de Rhode Island . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .
  13. ^ Dobrzynski, Judith H. "Las grandes mujeres artistas de la escuela del río Hudson". Smithsoniano . Consultado el 28 de mayo de 2013 .
  14. ^ "Recuerde a las damas: mujeres artistas de la escuela del río Hudson". Biblioteca de recursos . Organización de Bellas Artes Tradicionales, Inc. Consultado el 28 de mayo de 2013 .
  15. ^ Zimmer, William (17 de octubre de 1999). "La escuela Hudson River sigue funcionando". Los New York Times . Consultado el 15 de mayo de 2018 .
  16. ^ Blanco, Mark Andrew (2002). Progreso de la tierra: la industria y la tradición paisajística estadounidense . Oklahoma City, OK: Biblioteca de referencia de arte de Melton. págs. 6-13. ISBN 0-9640163-1-1.
  17. ^ Hershenson, Roberta (7 de noviembre de 1999). "El trabajo está en disputa, pero la casa de Cropsey está abierta". Los New York Times . Consultado el 29 de abril de 2018 .
  18. ^ Enciclopedia Británica
  19. ^ Allback, Sarah. "Pintores del siglo XIX: escuela del río Hudson" (PDF) . 2006 . Área del patrimonio nacional del valle del río Hudson. Archivado desde el original (PDF) el 16 de mayo de 2013 . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .
  20. ^ Rickey, Federico. "Robert W. Weir (1803-1889)". Academia Militar de Estados Unidos. Archivado desde el original el 29 de septiembre de 2012 . Consultado el 19 de diciembre de 2012 .

Fuentes

enlaces externos

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