La psicología discursiva ( PD ) es una forma de análisis del discurso que se centra en temas psicológicos en conversaciones, textos e imágenes.
En contraposición al tratamiento que la psicología dominante da al discurso como un "espejo" de las expresiones de pensamientos, intenciones, motivos, etc. de las personas, los fundadores del PD defendieron la idea de que, en cambio, se lo describiera como un "patio de construcción" en el que todas esas nociones presuntamente previas e independientes de pensamiento, etc., se construían a partir de materiales lingüísticos, se clasificaban en temas y, de diversas maneras menos directas, se manejaban y gestionaban. [1] Aquí, el estudio de lo psicológico implica un compromiso no con la vida interior de la mente, sino más bien con las prácticas escritas y habladas en las que las personas invocaban, implícita o explícitamente, nociones precisamente como "la vida interior de la mente". [2] Por tanto, la psicología discursiva comienza con los fenómenos psicológicos como cosas que se construyen, se les presta atención y se entienden en la interacción. Una evaluación, por ejemplo, puede construirse utilizando frases y modismos particulares , a los que el receptor responde (tal vez como un cumplido) y se trata como la expresión de una posición fuerte. En la psicología discursiva, el foco no está en los asuntos psicológicos que de alguna manera se filtran en la interacción; Más bien, la interacción es el lugar principal donde se desarrollan los problemas psicológicos. Se opone filosóficamente a los enfoques cognitivistas más tradicionales del lenguaje . Utiliza estudios de conversaciones que ocurren naturalmente para criticar la forma en que se han conceptualizado y tratado los temas en psicología.
Los orígenes de lo que hoy se denomina "psicología discursiva" se remontan a finales de los años 1980, y a las sesiones de investigación y análisis colaborativo que se llevaron a cabo como parte del entonces recién formado Grupo de Discurso y Retórica (DARG) de la Universidad de Loughborough . [3] Un hito clave fue la publicación del texto clásico de Jonathan Potter y Margaret Wetherell Discourse and social psychology: Beyond attitudes and behavior en 1987. Charles Antaki, escribiendo en el Times Higher Education Supplement , describió el impacto de este libro:
Potter y Wetherell nos han presentado una forma diferente de trabajar en psicología social. La claridad del libro significa que tiene el poder de influir en mucha gente que se siente incómoda con la psicología social tradicional pero que no se siente impresionada (o simplemente desconcertada) por otras alternativas que se ofrecen. Podría rescatar a la psicología social de la esterilidad del laboratorio y de su mentalismo tradicional .
El campo en sí fue originalmente etiquetado como DP a principios de la década de 1990 por Derek Edwards y Potter en la Universidad de Loughborough. Desde entonces ha sido desarrollado y extendido por varios otros, incluidos (pero de ninguna manera limitados a): Charles Antaki, Malcolm Ashmore, Frederick Attenborough, Bethan Benwell , Steve Brown, Carly Butler, Derek Edwards, Alexa Hepburn , Eric Laurier, Hedwig te Molder, Sue Speer , Liz Stokoe, Cristian Tileaga, Sally Wiggins y Sue Wilkinson . La psicología discursiva se basa en la filosofía de la mente de Gilbert Ryle y el posterior Ludwig Wittgenstein , el enfoque retórico de Michael Billig , la etnometodología de Harold Garfinkel , el análisis de la conversación de Harvey Sacks y la sociología del conocimiento científico de personas como Mike Mulkay , Steve Woolgar y Bruno Latour . El término "psicología discursiva" fue diseñado en parte para indicar que no sólo había un cambio metodológico en juego en esta forma de análisis, sino también, y al mismo tiempo, que implicaba un replanteamiento teórico bastante radical.
La psicología discursiva realiza estudios de interacciones humanas tanto naturales como experimentales que ofrecen nuevas formas de entender temas de la psicología social y cognitiva como la memoria , la identidad y la actitud . Aunque la psicología discursiva suscribe una visión diferente de la mentalidad humana que la que propone la psicología convencional, el trabajo de Edwards y Potter estuvo motivado originalmente por su insatisfacción con la forma en que la psicología había tratado el discurso. En muchos estudios psicológicos, las cosas que las personas (sujetos) dicen se tratan como ventanas (con distintos grados de opacidad) hacia sus mentes. El habla se ve como (y, en la psicología experimental y el análisis de protocolos, se utiliza como) descripciones del contenido mental de las personas. Por el contrario, la psicología discursiva trata el habla como una acción social ; es decir, decimos lo que hacemos como un medio y en el curso de hacer cosas en un mundo socialmente significativo. Por lo tanto, las preguntas que tiene sentido hacer también cambian. [4]
El DP se puede ilustrar con un ejemplo de la investigación de Edwards sobre las formulaciones de guiones. [5] La psicología social tradicional trata los guiones como plantillas codificadas mentalmente que guían la acción. La psicología discursiva se centra en la cuestión fundamental de cómo se construye una descripción para presentar un curso de acción como el resultado de una rutina estandarizada. Tomemos el siguiente ejemplo de una sesión de asesoramiento de pareja (los símbolos de transcripción aquí fueron desarrollados por Gail Jefferson ). El consejero dice: "Antes de que te mudaras aquí, ¿cómo era el matrimonio?". Después de una demora de aproximadamente medio segundo, Connie, la esposa que está recibiendo asesoramiento conjunto, responde: "Oh, para mí, todo el tiempo, hasta ahora, mi matrimonio era sólido como una roca. Sólido como una roca = Tuvimos discusiones como todo el mundo tiene discusiones, pero para mí no hubo problemas importantes". Una cosa que interesaría a los psicólogos discursivos sería la forma en que Connie describe las discusiones que ella y su pareja tienen como el tipo de discusiones rutinarias que todo el mundo tiene. Aunque las discusiones pueden considerarse un problema en el matrimonio, Connie las formula como una característica de un matrimonio "sólido como una roca". La acción y la interacción se llevan a cabo de manera ordenada en interacciones de este tipo. La psicología discursiva se centra en las prácticas organizadas localmente para construir el mundo de modo que sirva a las actividades pertinentes (en este caso, gestionar la cuestión viva de quién es el culpable y quién necesita cambiar en el asesoramiento). En la visión psicológica discursiva, los guiones son una parte inseparable del mundo práctico y moral de la rendición de cuentas.
En los últimos años, una corriente particular de la psicología discursiva ha centrado su mirada analítica en la interacción hablada. Como consecuencia, se ha basado en gran medida en los principios y prácticas del análisis de la conversación (pero también ha contribuido al desarrollo de los mismos) . Centrándose en material extraído de situaciones del mundo real, como el asesoramiento de pareja , las líneas de ayuda para la protección de la infancia , las disputas entre vecinos y las comidas familiares, ha planteado preguntas como: ¿Cómo construye una de las partes en el asesoramiento de pareja el problema como algo en lo que la otra parte necesita trabajar? ¿Cómo gestiona un agente de protección infantil que trabaja en una línea de ayuda para la protección de la infancia las tareas posiblemente contrapuestas de calmar a una persona que llama llorando y, al mismo tiempo, obtener pruebas suficientes para que los servicios sociales intervengan para ayudar a un niño maltratado ? ¿Y qué hace que la petición de un padre a un niño de que coma sea diferente de una directiva y, a su vez, diferente de una amenaza?
Aunque la mayoría de los estudios más recientes orientados al PD toman el habla en interacción como sus datos primarios, no es difícil localizar otra línea de investigación relacionada con el PD en la que los textos se abordan como sitios para la gestión literaria/narrativa activa de cuestiones como la agencia, la intención, la duda, la culpabilidad, la creencia, el prejuicio, etc. [6] [7] Uno de los estudios fundadores de este tipo de enfoque textual fue "Who killed the Princess? Description and Blame in the British Print Press" de Derek Edwards y Katie MacMillan. [8] El "enfoque analítico del discurso de aplicación general" articulado y demostrado en el mismo ha demostrado ser particularmente útil para el estudio de los textos de los medios. [9] Mientras que los estudios tradicionales de PD exploran el uso retórico, situado y ocasionado de nuestro rico léxico psicológico de sentido común en varias formas de datos hablados, esta forma más nueva de PD textual muestra que los autores usan ese mismo léxico para presentarse a sí mismos (o a otros) como individuos y/o miembros de colectivos más grandes que son (a)normales, (ir)racionales, (ir)razonables, etc. [10] Este enfoque ha demostrado ser particularmente productivo en una era marcada por el crecimiento en el uso de las redes sociales, [11] mensajes de texto SMS, aplicaciones de mensajería de fotos, blogs/vlogs, YouTube, sitios web interactivos (etc.): nunca antes han estado disponibles para tanta gente tantas oportunidades de invocaciones explícitamente públicas, responsablemente interactivas y retóricamente motivadas de términos psicológicos. [12]