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Romualdo de Toledo y Robles

Tiburcio Romualdo de Toledo y Robles (1895-1974) fue un político, funcionario y teórico de la educación español . Se le conoce principalmente como el alto funcionario del Ministerio de Educación Nacional y director del sistema de educación primaria franquista en 1937-1951. Sus lealtades políticas cambiaron; en la década de 1920 miembro de la primoderiverista Unión Patriótica , en la década de 1930 fue un carlista activo pero luego se alineó plenamente con el régimen de Franco . En 1933-1936 fue diputado a las Cortes republicanas , y en 1943-1958 sirvió en el parlamento franquista, las Cortes Españolas . Entre 1937 y 1958 fue miembro de la ejecutiva de Falange Española Tradicionalista , Consejo Nacional . En 1925-1930 de Toledo sirvió como concejal del ayuntamiento de Madrid , desde 1929 como teniente de alcalde ; En el Ayuntamiento se ocupó principalmente de los asuntos relacionados con la educación. Desde 1939 hasta su muerte formó parte del consejo directivo de la agencia de noticias EFE .

Familia y juventud

Molina de Aragón , principios del s. XX.

El apellido Toledo/de Toledo es uno de los más populares en España; ya se registró en la época medieval temprana . Sin embargo, no está claro de qué rama descendía Romualdo y no se sabe casi nada sobre sus antepasados. Su padre, Eduardo Toledo, poseía una pequeña finca en Molina de Aragón , en la provincia de Guadalajara . Ninguna de las fuentes consultadas proporciona información sobre cuándo se casó con Josefa Robles Arnal, una muchacha del mismo pueblo. La pareja se instaló en las posesiones de Eduardo. No está claro cuántos hijos tuvieron, pero aparte de Romualdo tuvieron al menos un hijo más, Pascual [1] (que a diferencia de su hermano no usaría la versión ennoblecida de su apellido y aparecería como "Pascual Toledo Robles") y al menos una hija, María de los Dolores. [2] Tanto Eduardo como Josefa fallecieron durante la mortal epidemia de gripe, conocida como gripe española , en 1914. [3] En nombre de los niños, la finca fue administrada por su tío Pascual.

A los 11 años Romualdo –en aquel entonces conocido más bien por su nombre de pila Tiburcio– abandonó el hogar familiar y en 1906 entró como interno en el Instituto General y Técnico de Guadalajara . [4] Durante los años siguientes de 1907 [5] y 1908 [6] destacó como estudiante; en 1909 optó por el bachillerato en álgebra y trigonometría, [7] título que obtuvo en 1911. [8] En 1912 [9] se trasladó a Zaragoza para comenzar estudios universitarios en la Facultad de Ciencias, la facultad dedicada principalmente a la física y la química. [10] Completó el plan de estudios y en 1916 [11] se graduó como doctor en ciencias exactas . [12] Sujeto al servicio militar, formó parte del “reemplazo de 1916” –aunque no está claro si realmente sirvió– y en 1920 pasó a la reserva en las Tropas de Sanidad Militar. [13] A principios de la década de 1920 se trasladó a Madrid y fue empleado como auxiliar de meteorología en el Observatorio de Madrid ; nombrado por primera vez en este puesto en 1922, [14] ocuparía el puesto durante unos 10 años más.

Observatorio de Madrid

Antes de 1926 [15] de Toledo se casó con Remigia del Castillo Asensio (1895-1935); poco se sabe sobre ella excepto que estaba emparentada con Teruel . [16] La pareja tuvo 4 hijos, [17] nacidos entre mediados de la década de 1920 y mediados de la década de 1930. [18] Remigia murió prematuramente en febrero de 1935; [19] en octubre de 1935 el viudo se volvió a casar con Pilar Sanz Beneded (fallecida en 1992). [20] Su segunda esposa descendía de una familia bien establecida de Zaragoza; [21] su padre era empresario [22] y el negocio minorista que inició se convirtió más tarde en una empresa a gran escala. [23] En el matrimonio con Pilar de Toledo tuvo otros 3 hijos. [24] Ninguno de sus descendientes llegaría a ser una personalidad ampliamente conocida, aunque Romualdo de Toledo Sanz ganó cierto reconocimiento cuando en los años 1970 y 1980 ascendió a altos puestos de dirección en la editorial Grupo 16. [25] Entre sus parientes más lejanos, su primo materno José María Araúz de Robles fue político y criador de toros, [26] mientras que su sobrino materno Ángel Sanz Briz se hizo conocido por salvar a judíos húngaros en 1944-1945. [27]

Dictadura: concejal y funcionario de educación (1925-1930)

Las preferencias políticas de los antepasados ​​de de Toledo son desconocidas; tampoco hay datos disponibles sobre sus actividades públicas en el período académico. La primera información sobre sus esfuerzos políticos está relacionada con mediados de la década de 1920; [28] durante el período inicial de la dictadura de Primo de Rivera se unió a las estructuras madrileñas del recién creado partido estatal, Unión Patriótica. Fue un miembro activo, y en 1925 como uno de los 10 vocales entró en la Junta Provincial de la organización. [29] El mismo año de Toledo como uno de los 64 concejales suplentes entró en el ayuntamiento de Madrid, [30] en la era de la dictadura no elegido sino designado por el gobernador civil. En 1927 se convirtió en el consejero interino del ayuntamiento [31] y asumió algunas funciones administrativas, por ejemplo en 1928 lidiar con las calamidades locales. [32] En 1929 el consejo lo eligió como uno de los 10 tenientes de alcalde; [33] de Toledo fue responsable del distrito de Universidad . [34] Se destacó por su actividad en numerosos campos, desde el transporte público [35] hasta la calidad del pan [36] pasando por la organización de fiestas veraniegas . [37]

Paralelamente a sus funciones en el Ayuntamiento de Madrid, de Toledo inició su carrera en la administración central. En 1926 fue nombrado secretario auxiliar del Ministerio de Instrucción Pública [38] y entró en algunos comités internos del ministerio. [39] Mantuvo este papel durante los años siguientes [40] y asumió cargos en varios organismos dependientes, como el Consejo Superior del Patronato de la Federación de Mutualidades Escolares. [41] Se destacó por dar conferencias sobre el "problema escolar", [42] escribir artículos [43] y discutir temas como la financiación de los profesores por parte de los grandes municipios [44] o la cofinanciación de ciertos tipos de escuelas por parte de los ayuntamientos. [45] A finales de la década de 1920, sus actividades en la administración local y la educación convergieron, ya que se convirtió en delegado de enseñanza en el ayuntamiento , [46] conocido como "paladín de la instrucción pública en nuestro activo Municipio". [47]

En 1927

A finales de la década de 1920, de Toledo fue ganando poco a poco cierto prestigio. En 1928 fue nominado a la Gran Cruz del Mérito Civil . [48] Fue celebrado especialmente en su natal Molina, [49] donde en 1928 entró en la comisión que primero preparó la visita de Alfonso XIII [50] y luego saludó al rey durante su breve visita a la ciudad. [51] También presionó para la construcción de la línea ferroviaria Calatayud -Molina- Cuenca , [52] el proyecto que nunca se ha materializado, y permaneció involucrado en algunas obras de regulación del régimen hidráulico, llevadas a cabo por el Ministerio de Fomento . [53] También siguió subiendo la escalera del partido, y en 1930 se convirtió en delegado de la Unión Patriótica para la provincia de Guadalajara. [54] A lo largo de finales de la década de 1920 permaneció empleado por el Observatorio de Madrid [55] e incluso obtuvo el premio, otorgado a los auxiliares meritorios de Meteorología . [56] En esa época la prensa empezó a referirse a él como Romualdo en lugar de Tiburcio. Además, aunque en los documentos oficiales se le mencionaba como “Tiburcio Romualdo Toledo Robles”, en los periódicos aparecía cada vez con más frecuencia como “de Toledo y Robles”. [57]

República: Director de SADEL y diputado a Cortes (1930-1936)

entre el personal de la Asociación de Padres de Familia, 1933 (centro)

En 1930 de Toledo perdió su escaño en el ayuntamiento . [58] En 1931 se postuló por el distrito de Congreso [59] como candidato de la Unión Monárquica Nacional , [60] pero fracasó. Desde entonces se centró en la actividad en numerosas organizaciones católicas, destacadas en Acción Católica , [61] Confederación Nacional de Familiares y Amigos de los Religiosos, [62] y Asociación Católica de Padres de Familia. [63] Su actividad se centró principalmente en el sistema educativo, ya sean conferencias [64] o artículos. [65] En 1933 de Toledo cofundó SADEL, Sociedad Anónima de Ensañanza Libre; formalmente una empresa comercial, su objetivo era confrontar la legislación secular y proporcionar un marco institucional para las escuelas católicas. [66] Inicialmente ingresó al puesto ejecutivo, [67] pero pronto ascendió a director ejecutivo. SADEL resultó un éxito; a mediados de la década de 1930 había 16.318 estudiantes registrados en su red. [68]

Ya durante su servicio en el ayuntamiento de Toledo se acercó a los tradicionalistas , [69] y estos lazos se fortalecieron. A principios de 1933 fue mencionado por primera vez por el portavoz carlista, El Siglo Futuro , [70] para luego aparecer con frecuencia en sus páginas como experto en educación. [71] Comenzó a hablar sobre el sistema escolar durante los mítines carlistas, por ejemplo en Segovia [72] o en Valencia . [73] No hay confirmación de que se uniera formalmente a la Comunión Tradicionalista , aunque el partido lo presentó como candidato en las elecciones de 1933. [ 74] Al postularse en el distrito de la provincia de Madrid, apareció como "agricultor" dentro de la amplia alianza de derecha. [75] Con 71.463 votos, de Toledo salió triunfante; [76] en la cámara se unió a la minoría carlista y se convirtió en su secretario. [77] Entre una cohorte de abogados, académicos y periodistas, fue uno de los únicos dos diputados “licenciados en ciencias”. [78]

De Toledo fue un parlamentario activo; [79] la mayor parte de su actividad giró en torno a la educación. Los primeros pasos se dirigieron a derogar la legislación secular; [80] más tarde trabajó en nuevas leyes, ya sea en la comisión de instrucción pública, [81] la comisión de presupuestos, [82] las sesiones plenarias [83] o firmando propuestas de nuevas leyes. [84] En 1935 exigió una investigación sobre los maestros involucrados en la revolución de Asturias . [85] Sin embargo, también se expresó en temas como la agricultura [86] y presionó para inversiones en Molina, ya sea en carreteras [87] o teléfonos. [88] Siguió dando conferencias, [89] dando conferencias en varias oportunidades en toda España; [90] en Covadonga co-lanzó un proyecto llamado "Reconquista de Enseñanza". [91] En ese momento ya no trabajaba en servicios meteorológicos. [92]

Co-inauguración del Círculo Carlista en Murcia , 1935 (fila de atrás, centro)

Activo dentro de las estructuras tradicionalistas, siguió abriendo nuevos círculos [93] y tomó parte en giras de propaganda, [94] ya sea en Aragón [95] o Cantabria . [96] Políticamente se unió a la facción carlista que apoyaba una alianza monárquica con los alfonsistas , [97] y participó en lo que surgió como el Bloque Nacional. [98] En las elecciones de 1936 se suponía que se presentaría en una lista conjunta de Candidatura Contrarrevolucionaria de Logroño [99] y supuestamente fue confirmado por Gil-Robles, [100] pero después de disputas internas dentro de la alianza riojana local [101] finalmente fue dejado fuera y decidió presentarse por su cuenta. [102] Durante la campaña declaró que la república era "irreformable" y no tenía futuro. [103] Como las elecciones resultaron ser principalmente una confrontación entre el Frente Popular y las alianzas lideradas por la CEDA , todos los candidatos independientes fueron descartados; con solo 9.442 votos reunidos, De Toledo fracasó. [104]

Los primeros años de la guerra: en la clandestinidad y en la burocracia (1936-1937)

Norma carlista

Ninguna fuente proporciona información sobre si de Toledo estaba involucrado en una conspiración carlista antirrepublicana o si incluso era consciente de ella. A principios del verano permaneció en Madrid y el 14 de julio asistió al funeral de Calvo Sotelo . [105] Sin embargo, 4 días después, en el momento del golpe de julio de 1936, de Toledo ya estaba de vacaciones en el pequeño balneario guipuzcoano de Cestona , [106] donde veraneaba junto con otro político tradicionalista, Joaquín Beunza . Este último fue pronto detenido por la milicia anarquista , y de Toledo fue advertido de que pronto podría seguir su ejemplo. Según su propio relato, hubo un gobernador civil que se molestó en ir a Cestona para que lo arrestaran, pero en ese momento ya estaba huyendo en un tren hacia el oeste. Se instaló en Santander , sin estar claro si con una identidad falsa o de incógnito y si solo o acompañado por la familia. De Toledo pasó 5 meses en la capital cántabra. [107] Tampoco se sabe cómo llegó a la zona nacionalista ; en junio de 1937, poco después de la caída de Vizcaya , apareció en San Sebastián, supuestamente “tras grandes peligros y persecuciones”. [108] Como se creía que había sido víctima de la represión republicana , su reaparición fue una especie de primicia mediática. Numerosos periódicos publicados en la zona nacionalista publicaron su descripción de Santander en manos de los republicanos , aunque todos los relatos fueron singularmente poco informativos en cuanto a los detalles de su suerte personal. [109]

finales de la década de 1930

Un erudito afirma que cuando en octubre de 1936 Franco formó su cuasi-gobierno, la Junta Técnica del Estado , de Toledo era junto a Joaquín Bau uno de los “dos de los carlistas más 'colaboracionistas'” que dirigían sus departamentos, a saber, el de educación. [110] También algunos otros historiadores confirman esta afirmación, [111] pero la fuente a la que se hace referencia en estos trabajos no lo hace. [112] La primera información obtenida sobre su entrada en la Junta Técnica es de finales de julio de 1937, alrededor de un mes después de su aparición en la zona nacionalista; fue nombrado “consejero de la Comisión de Cultura” [113] en la Comisión de Cultura y Ensañanza, una especie de cuasi-ministerio de educación, en ese momento dirigido por José María Pemán . Casi inmediatamente de Toledo comenzó a publicar varios artículos sobre educación, repetidos en numerosos títulos de prensa; El primero se imprimió en agosto de 1937. [114] No está claro si reanudó su actividad dentro del carlismo, especialmente porque en ese momento la Comunión Tradicionalista se fusionó formalmente con la Falange Española Tradicionalista . Ninguno de los numerosos trabajos sobre el carlismo en tiempos de guerra lo menciona como participante en las operaciones del partido, y específicamente si apoyó o se opuso a la unificación. [115] En octubre de 1937, Franco decidió nombrar a los miembros del Consejo Nacional, el ejecutivo de la FET que se suponía debía asesorar al caudillo . En el decreto de nominación entre los 50 designados, de Toledo figuraba en la posición 49. [116] Estaba entre los 11 carlistas nominados [117] (según otra fuente entre los 12 carlistas). [118]

Primer franquismo: Jefe de Educación Primaria (1938-1951)

con Rodezno , saliendo del FET Consejo Nacional , 1939

En febrero de 1938, de Toledo fue nombrado "subsecretario de primera enseñanza" [119] dentro del ministerio de educación, encabezado por Pedro Sainz Rodríguez en el primer gobierno nacionalista regular . En marzo su cargo pasó a llamarse "Jefe del Servicio Nacional de Primera Enseñanza". [120] Sus tareas inmediatas fueron depurar y reconstruir el cuerpo docente, formar el nuevo plan de estudios y trabajar en la futura ley de educación primaria. Según algunos estudiosos, junto a Sainz y José Ibañez Martín estuvo entre las 3 personas clave del ministerio. [121] Al mismo tiempo se convirtió también en "asesor en cuestiones educativas" dentro de Auxilio Social. [122] También en 1938 formó parte de una comisión, encargada de "demostrar la ilegalidad de los poderes actuantes en la República en el 18 de julio de 1936". [123] Además, de Toledo estaba entre los “consejeros fundadores” de la agencia de noticias semioficial EFE, [124] y en enero de 1939 fue nombrado consejero de la agencia . [125]

En agosto de 1939, Saenz Rodríguez tuvo que irse; el Ministerio de Educación fue asumido [126] por Ibáñez Martín. De Toledo fue confirmado en su puesto, y junto con Pemán (educación superior) dirigió dos de los departamentos más importantes del ministerio. [127] Su título oficial cambió de "Jefe del Servicio" a "Director General de Primera Enseñanza". [128] En septiembre, de Toledo fue nominado para el II. Consejo Nacional de la FET, aunque el decreto, que enumeraba a los designados según lo que parecía ser prestigio, lo nombró en la posición 77 de 90 y entre los 13 carlistas en el organismo. [129] A principios de la década de 1940, Don Javier consideraba a quienes se unieron a las estructuras franquistas sin aprobación formal como medio traidores, pero de Toledo no estaba incluido entre estos (como Rodezno o Bilbao ) cuya readmisión a la Comunión Tradicionalista estaba fuera de cuestión. [130] Sin embargo, ninguna de las fuentes consultadas aporta información de que, al margen de sus relaciones personales, mantuviera vínculos con estructuras carlistas organizadas. [131]

Entrevistado, mediados de la década de 1940

En 1942, de Toledo fue confirmado como miembro de la élite franquista cuando fue reelegido en el puesto 46 [132] para el III Consejo Nacional. [133] Cuando durante la primera gran corrección del sistema se creó unas Cortes Españolas cuasiparlamentarias , en 1943, en virtud de su membresía en el Consejo, de Toledo se convirtió automáticamente en su miembro. [134] Esta secuencia de nombramientos continuó; en 1946 fue nominado para el IV Consejo Nacional (puesto 22) [135] lo que desencadenó la nominación para las II Cortes, [136] mientras que la nominación de 1949 (puesto 21) [137] garantizó su asiento en las III Cortes. [138] A lo largo de todos estos años siguió siendo Director General de Primera Enseñanza y una de las personas más influyentes en la configuración del sistema educativo. Su mandato llegó a su fin después de 12 años, cuando en 1951 Ibáñez Martín cesó como ministro de Educación y fue reemplazado por Joaquín Ruiz-Giménez Cortés . No está claro si De Toledo se vio obligado a dimitir o si decidió irse él mismo; tras una solemne ceremonia de despedida, dejó el ministerio en julio de 1951. [139]

Franquismo medio y tardío: semijubilado y jubilado (1952-1974)

construcción del Colegio Romualdo de Toledo, Altza

La salida de De Toledo del Ministerio no significó su caída en desgracia. En 1952 fue nominado para el VI. Consejo Nacional (por primera vez los designados fueron enumerados en orden alfabético), [140] lo que se tradujo en miembro de las IV. Cortes, [141] donde asumió la presidencia de la comisión que trabajaba en el presupuesto de la Guinea Española . [142] En 1954 fue recibido por Franco. [143] El año de 1955 trajo consigo su nominación al VII. Consejo [144] y a las V. Cortes. [145] Estos organismos tenían poco poder de decisión, pero a mediados de la década de 1950 participó activamente en los debates presupuestarios, por ejemplo en 1955 sobre la vivienda [146] y en 1956 sobre el alquiler de bienes inmuebles. [147] Los historiadores lo destacan particularmente por el debate presupuestario de 1957, cuando De Toledo fue uno de los principales opositores a la reforma fiscal planeada. Intentó bloquearlo con cientos de enmiendas, [148] lanzó una contrapropuesta de prolongar el presupuesto existente, [149] afirmó defender la “soberanía de las Cortes” y arremetió contra la “persecución contra la gran propiedad”. [150] En ese momento poseía 80 ha en Motilla del Palancar , pero no está claro si esto condicionó su postura en las Cortes. [151]

Desde 1937 de Toledo no participó activamente en las estructuras carlistas, aunque cultivó relaciones personales con la facción colaboracionista que buscaba un acercamiento a los alfonsistas, liderada por el conde Rodezno; [152] este último señaló una vez “Romualdo, tan identificado conmigo”. [153] De Toledo mantuvo estos vínculos también después de la muerte de Rodezno, por ejemplo, cuando se reunió con Bilbao en 1955. [154] A principios de 1957 de Toledo fue mencionado por primera vez como una de las “personalidades del Tradicionalismo” que participaron en las celebraciones de los Mártires de la Tradición, [155] señalado en este papel también después. [156] Más tarde, ese mismo año, se unió a un gran grupo de políticos tradicionalistas que se rebelaron abiertamente contra el liderazgo dinástico del pretendiente Don Javier. Apareció en Estoril y declaró a Don Juan el legítimo heredero carlista, [157] pero no hubo seguimiento por su parte. No está claro si el episodio contribuyó a que no fuera designado en 1958 para el VIII Consejo Nacional, lo que se tradujo en la expiración de su candidatura a Cortes; [158] por lo tanto, su mandato de 21 años en el Consejo y su mandato de 15 años en el Parlamento llegaron a su fin.

Toledo (1fL) entre los ex dirigentes carlistas admitidos por Franco, 1969

Después de 1958, de Toledo no desempeñó ningún papel político, aunque continuó como miembro de la junta directiva de EFE, [159] a mediados de la década de 1960 aclamado como "consejero más antiguo". [160] Hubo algunas escuelas que llevaron su nombre, [161] pocas calles [162] y un "Premio José Ibañez Martín y Romualdo de Toledo y Robles", otorgado al mejor Grupo Escolar. [163] Siguió cultivando vínculos personales con los carlistas colaboracionistas de peso pesado, que aparecieron en las bodas de sus hijos, por ejemplo, Iturmendi , Oriol (Antonio) o Bau en 1967. [164] Su último compromiso político tuvo lugar en 1969, cuando el príncipe Carlos Hugo , hijo del rey-pretendiente carlista, fue expulsado de España. Como medida propagandística, destinada a demostrar que los tradicionalistas seguían apoyando al régimen, se reunió un grupo de “prohombres de la Comunión Tradicionalista” para ofrecer una “fervorosa adhesión” al dictador; el acto recibió una cobertura mediática masiva. Junto a Zamanillo , Oriol (JL) , Oreja (R) , Carcér y Ramírez Sinues , también estuvo presente De Toledo. [165]

En la historiografía

En la historiografía, de Toledo aparece principalmente como uno de los individuos clave responsables del desarrollo del sistema de educación primaria franquista y una de las 3-5 personas más importantes en el Ministerio de Educación durante las primeras etapas del régimen. [166] Generalmente se le menciona como el que hizo todo lo posible para desmantelar el sistema republicano, incluidas las purgas entre los maestros. [167] Algunos autores afirman que trabajó en línea con Sainz Rodríguez y avanzó el mismo modelo basado en "los ideales nacionales y católicos del movimiento", [168] otros sugieren que fue más allá que Sainz al deshacer la legislación republicana, [169] es decir, intentando eliminar todos los rasgos del rousseaísmo. [170] Los académicos afirman que su objetivo clave era construir un sistema educativo basado en la enseñanza católica , [171] volviendo al modelo de San Benito [172] aunque saturándolo con la tradición hispánica . [173] Para algunos, trató de asegurar “el dominio ideológico del catolicismo en lugar del fascismo en toda la educación española”, [174] aunque también podría aparecer en un papel opuesto, como “el artífice de la bases de la educación franquista, de clara inspiración fascista”. [175] Algunos autores individuales prefieren mencionar el tradicionalismo como su punto de referencia [176] y uno lo ve como “encargado de llevar el nuevo espíritu totalitario y católico a las escuelas”. [177] Generalmente se le critica por implementar lo que se presenta como un sistema obsoleto, construido sobre la disciplina y la jerarquía [178] y manchado por la adhesión a los roles sociales tradicionales, el nacionalismo y el imperialismo . [179]

Aparte de la práctica educativa, de Toledo es mencionado como uno de los principales arquitectos de la Ley de Primera Ensañanza, aprobada en 1945. Hasta entonces, regulaba la educación primaria principalmente mediante circulares ministeriales, [181] aunque el trabajo sobre la ley comenzó ya en 1938 y la Ley Orgánica de 1942, no está claro hasta qué punto redactada por de Toledo, especificó algunas bases organizativas del sistema. [182] Encabezó una de las dos comisiones competitivas, preparando sus propios borradores; (la otra estaba dirigida por Sainz Rodríguez). [183] ​​Eran diferentes tanto en términos de espíritu general como de diseño estructural del sistema escolar. Finalmente, la ley "adopta un criterio ecléctico" [184] y con algunas modificaciones de 1965 y 1967 permaneció en vigor hasta que se aprobó la llamada "Ley Villar " en 1970. [185] Uno de sus rasgos característicos fue la segregación por sexos , que prevaleció hasta finales de la década de 1960. [186] La opinión popular actual es que la ley institucionalizó un “retroceso importante” en la educación española. [187] En términos de números, durante el mandato de de Toledo la tasa bruta de matriculación en educación primaria aumentó del 53,1% en el año escolar de 1940/41 [188] al 69,2% en 1951. [189] Esto fue posible, entre otras cosas, por la construcción del Servicio Español de Magisterio diseñado por de Toledo, el sistema corporativo de educación de maestros de escuela primaria, [190] con 23.000 –en su mayoría mujeres– matriculados en los cursillos ya en 1939. [191] Los historiadores señalan que su rasgo característico fue el enfoque en los condados rurales, pero afirman que los caminos separados para los maestros en áreas urbanas y rurales podrían haber sido contraproducentes a la hora de eliminar la desigualdad educativa en toda España. [192]

Véase también

Notas al pie

  1. La Unión 14.08.14, disponible aquí. Pascual estuvo presente en las bodas de algunos de los hijos de Romualdo, por ejemplo, Josefina, Hoja Oficial de Lunes 23.11.53, disponible aquí. Estuvo representando a Molina en la Cámara de Propiedad Rústica en 1929, La Palanca 12.11.29, disponible aquí
  2. ^ aparece como hermana cuando asistió a la segunda boda de Romualdo, La Nacion 16.10.35, disponible aquí. Se casó con un abogado local, que luego se convertiría en juez, Santiago Vigil de Quiñones, Nueva Alcarria 16.06.45, disponible aquí
  3. ^ No está claro en qué secuencia. Tras su fallecimiento, el periódico local no mencionó a Eduardo, La Unión 14.08.14, disponible aquí
  4. ^ La Región 02.10.06, disponible aquí
  5. ^ La Torre de Aragón 20.06.07, disponible aquí
  6. ^ La Unión 06.06.08, disponible aquí
  7. ^ Flores y abejas 10.03.09, disponible aquí
  8. ^ Flores y abejas 25.06.11, disponible aquí
  9. ^ Toledo Robles, entrada de Tiburcio Romualdo, [en:] sitio web PARES del Archivo Histórico Nacional, disponible aquí
  10. Jose Luis Cebollada Gracia, La sección de químicas de Zaragoza en las primeras décadas del siglo , [en:] Luis Español González (ed.), Estudios sobre Julio Rey Pastor: (1888–1962) , Zaragoza 1990, ISBN  8487252648 , pp 327-339.
  11. ^ Toledo Robles, entrada de Tiburcio Romualdo, [en:] sitio web PARES del Archivo Histórico Nacional, disponible aquí
  12. ^ ABC 25.05.74, disponible aquí. En la academia española de la época, estas "ciencias exactas" se referían principalmente a las matemáticas, la física y la química.
  13. ^ Boletín Oficial de la Provincia de Guadalajara 18.06.20, disponible aquí
  14. ^ Guía Oficial de España 1922, disponible aquí
  15. ^ En 1926, se menciona que “distinguida esposa de nuestro buen amigo D. Romualdo de Toledo” dio a luz a un niño, que se llamaría Eduardo, La Nación 12.08.26, disponible aquí. En sus notas necrológicas posteriores, cuando enumera a los niños, Eduardo aparece después de Josefina, lo que sugiere que tenía una hermana mayor, nacida a más tardar en 1925.
  16. ^ hija de Cipriano y Juana, emparentada con Teruel, Teruel 17.12.28, disponible aquí
  17. ^ Josefina en 1953 se casó con Carlos Maldonado, Hoja Oficial de Lunes 23.11.53, disponible aquí (no está claro por qué figura como “Josefina de Toledo y Sanz”; allá por 1945, cuando se la señalaba como cursillista , se la conocía como “ Josefina de Toledo y del Castillo”, Anuario del Maestro 01.01.47, disponible aquí), Eduardo se casó con María del Carmen Martínez de Galinsoga; también aparece como “Eduardo de Toledo y Sanz”, El Diario Palentino 10.08.50, disponible aquí, María del Carmen en 1950 se casó con Pedro Areitío y Rodrigo, Hoja Oficial de Lunes 10.09.50, disponible aquí, María Dolores se casó con Luis Serrano de Pablo
  18. ^ Josefina, Eduardo, Carmen y Dolores aparecen como hijos de Romualdo y Remigia en La Epoca 11.02.35, disponible aquí
  19. ^ El Siglo Futuro 11.02.35, disponible aquí. No está claro si su muerte prematura estuvo relacionada con un accidente automovilístico, sufrido en 1931, El Debate 07.06.31, disponible aquí
  20. ^ ABC 10.12.92, disponible aquí l
  21. ^ para “distinguida familia aragonesa” ver Ahora 17.10.35, disponible aquí
  22. su padre era Felipe Sanz Espuis, su hermano era Felipe San Beneded, quien desarrolló el negocio, véase Mariano García, El Bazar X, el gran teatro de los sueños de los zaragozanos durante 70 años , [en:] Heraldo 08.04. 24, disponible aquí
  23. desarrollado posteriormente por su hijo y cuñado de romualdo, Felipe Sanz Beneded, véase El Bazar X de Zaragoza , [en:] servicio ZaraGozala 09.03.24, disponible aquí. Para Felipe San Beneded como cuñados de Romualdo ver Hoja Oficial de Lunes 18.05.53, disponible aquí
  24. Pilar se casó en 1959 con Juan Miguel Antoñanzas, Romualdo (nacido en 1938) se casó en 1967 con Esperanza González Green, y Blanca se casó con Ricardo de Juanes y Lagonot, entrada de Romualdo de Toledo y Robles , [en:] Servicio Geneanet , disponible aquí
  25. ^ Diario de Burgos 13.03.86, disponible aquí, El adelantado 22.09.87, disponible aquí. Posteriormente fue encarcelado y juzgado con cargos de fraude adelantados, José Díaz Herrera, Pedro J. Ramírez, al desnudo , Madrid 2009, ISBN 9788496797338 , pp. 28-29 
  26. ^ de Toledo y Arauz de Robles eran primos ya que sus madres, respectivamente Josefa Robles Arnal y María Robles Arnal, eran hermanas (hijas de Vicente Robles y Dolores Arnal)
  27. ^ Entrada de Angel Maximo Sanz Briz , [en:] Servicio Geni , disponible aquí
  28. ^ un historiador cuenta a de Toledo entre los carlistas “claramente vinculados al sistema de la restauracion liberal y alfonsina”, Manuel Martorell Pérez, Nuevas aportaciones históricas sobre la evolución ideológica del carlismo , [en:] Gerónimo de Uztariz 16 (2000), p. 104. No está claro cuál es la base de esta afirmación, ya que De Toledo no estuvo activo en público antes de 1923, es decir, antes de que el régimen de democracia liberal fuera reemplazado por una dictadura.
  29. ^ El Debate 12.12.25, disponible aquí
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  55. ^ para 1927 ver Guía Oficial de España 1927, disponible aquí para 1929 ver Guía Oficial de España 1929, disponible aquí
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  60. ^ El Debate 06.10.30, disponible aquí
  61. ^ concretamente en su Asamblea Nacional, La Epoca 11.06.30, disponible aquí
  62. ^ donde se desempeñó como tesorero, La Epoca 21.12.31, disponible aquí
  63. ^ donde impartió la conferencia “Estudio sobre la organización escolar en Madrid”, La Epoca 05.03.32, disponible aquí
  64. ^ por ejemplo, durante la Semana de Estudios Pedagógicos, La Escuela Moderna 16.12.31, disponible aquí, o en la conferencia de Padres de Familia, El Siglo Futuro 07.02.33, disponible aquí
  65. ^ El Universo 17.02.33, disponible aquí
  66. ^ “destacó durante la guerra escolar como uno de los máximos dirigentes de la ofensiva católica contra las reformas republicanas”, Francisco Morente Valero, Política educativa y represión del Magisterio en la España franquista (1936-1943) , [en:] Spagna contemporanea 16 (1999), pág. 65
  67. ^ La Nación 23.08.33, disponible aquí
  68. ^ de los cuales el 58% pagó y el 42% fue admitido según diversos esquemas gratuitos, Esto 25.04.35, disponible aquí
  69. ^ Ya en 1929, en la sesión del Ayuntamiento de Madrid, propuso que una plaza llevase el nombre de Marqués de Cerralbo , dirigente político carlista fallecido, El Debate 15.09.29, disponible aquí. También en el Ayuntamiento, en 1929 coorganizó unas fiestas junto con un carlista, Jaime Chicharro , La Nación 29.07.29, disponible aquí
  70. ^ El Siglo Futuro 01.10.33, disponible aquí
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  72. ^ Ahora 14.03.33, disponible aquí
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  74. ^ “candidatos afiliados a la Comunión Tradicionalista”, El Siglo Futuro 11.11.33, disponible aquí
  75. ^ en la prensa la alianza se denominó “candidatura agraria”, El Heraldo de Madrid 26.10.33, disponible aquí, “Coalición Antirevolucionaria”, Renovación Española noviembre de 1933, disponible aquí, “candidatura antimarxista”, El Universo 03.11.33, disponible aquí , o “Unión de Derechas”, El Siglo Futuro 10.11.33, disponible aquí
  76. ^ ver su lista de 1933 en el servicio oficial de Cortes, disponible aquí Todos los candidatos en la lista recibieron una cantidad muy similar de votos, una señal de que los electores votaron en bloque independientemente de las afiliaciones partidarias específicas de los individuos en la lista, ver Luz 05.12.33, disponible aquí
  77. ^ La Nación 16.12.33, disponible aquí
  78. ^ Había 177 abogados, 32 ingenieros, 24 escritores/periodistas, 23 médicos, 15 terratenientes, 15 obreros, 6 religiosos, 4 militares y sólo 2 “licenciados en ciencias”, La Voz 20.12.33, disponible aquí
  79. ^ fue un miembro importante del grupo parlamentario carlista; cuando el líder de la minoría Rodezno enfermó, fue de Toledo quien se pronunció en nombre de toda la minoría, Víctor Manuel Arbeloa Muru, De la Comisión Gestora a la Diputación Foral de Navarra, (1931–1935) , [en:] Príncipe de Viana 260 (2014), pág. 614
  80. ^ La Nación 29.12.33, disponible aquí
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  82. ^ El Siglo Futuro 20.06.34, disponible aquí. Exigió que el gobierno dejara de reconocer al Consejo Nacional de Cultura, ya que 37 de sus 57 miembros eran izquierdistas hostiles, Carolyn P. Boyd, Historia Patria. Política, historia e identidad nacional en España, 1875-1975 , Princeton 2020, ISBN 9780691222035 , pág. 199. En 1935 también entró en la comisión investigadora en el caso Nombela, La Epoca 30.11.35, disponible aquí 
  83. ^ El Siglo Futuro 02.02.34, disponible aquí, o especialmente El Siglo Futuro 12.02.35, disponible aquí
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  89. ^ y escritura, ver El Siglo Futuro 26.06.34, disponible aquí
  90. ^ para San Sebastián ver El Siglo Futuro 24.08.34, disponible aquí
  91. ^ Lanzado en Covadonga, unió a varias organizaciones católicas; de Toledo estaba entre sus líderes más francos, El Siglo Futuro 10.07.34, disponible aquí
  92. ^ de Toledo fue mencionado por última vez entre el personal del observatorio en 1930, Guía Oficial de España 1930, disponible aquí. En 1935 fue liberado del Cuerpo Técnico de Auxiliares de Meteorología, Boletín oficial de la Dirección General de Aeronáutica de julio de 1935, disponible aquí.
  93. ^ por ejemplo, en Murcia, consulte El Siglo Futuro 30.04.35, disponible aquí
  94. en 1934 el pretendiente Alfonso Carlos nombró a de Toledo “adjunto de la Delegación especial de Propaganda”, Melchor Ferrer, Historia del tradicionalismo español , vol. XXX/2, Sevilla 1979, pág. 36
  95. ^ por ejemplo, durante la semana de propaganda carlista de septiembre de 1935 en Aragón habló el 21. en Jaca, el 22. en Sariñena y Fraga, y el 29. en Huesca, El Siglo Futuro 09.04.35, disponible aquí
  96. ^ Para conocer numerosas ubicaciones, consulte El Siglo Futuro 24.09.35, disponible aquí
  97. ^ Por ejemplo, en 1934 participó en un banquete en honor a Goicoechea, con otros miembros de la facción de Rodezno y Bilbao también presentes, La Nación 21.04.34, disponible aquí
  98. ^ En el Bloque Nacional, Toledo fue incluido como uno de los carlistas que “juegan un papel significativo”, junto con Rodezno, Pradera , Bau , Lamamie , Palomino , Comin y Arellano , Martin Blinkhorn, Carlism and Crisis in Spain 1931–1939 , Cambridge 2008, ISBN 9780521086349 , pp. 190-191 
  99. ^ El Siglo Futuro 20.01.36, disponible aquí. A principios de 1935, un periódico se refirió a De Toledo como “profesor de la Universidad Central”, Ahora 28.01.36, disponible aquí, pero ninguna otra fuente confirma que de hecho fuera miembro del personal universitario.
  100. ^ El año 1934 produjo un notorio intercambio de palabras en las Cortes entre De Toledo y Gil Robles; al escuchar la intervención de este último, el primero interrumpió con un “¡esto es el Tradicionalismo!”; Gil-Robles respondió que el Tradicionalismo no es propiedad exclusiva de los carlistas, Blinkhorn 2008, p. 158
  101. ^ para conocer la versión de que fue el líder local de la CEDA, Tomás Ortiz de Solórzano, quien apoyó a la rama carlista conocida como Cruzadistas y excluyó a Toldeo de la lista, consulte El Siglo Futuro 02.07.36, disponible aquí. Más detalles, que parecen confirmar esta versión, en Francisco Bermejo Martín, La 2a República en Logroño. Elecciones y contexto político , Vitoria 1984, ISBN 9788400059446 , págs. 
  102. ^ El Siglo Futuro 13.02.36, disponible aquí
  103. Manuel Álvarez Tardío, Roberto Villa García, 1936. Fraude y violencia en las elecciones del Frente Popular , Barcelona 2017, ISBN 9788467049466 , p. 223 
  104. ^ En el distrito electoral de Logroño el candidato de derechas más votado obtuvo 45.761 votos, y el candidato del Frente Popular más votado obtuvo 37.208 votos, Álvarez Tardío, Villa García 2017, p. 589
  105. ^ El Día de Palencia 14.07.36, disponible aquí
  106. ^ según su propio relato, citado a raíz de Pensamiento Alavés 01.07.37, disponible aquí
  107. ^ Pensamiento Alavés 01.07.37
  108. ^ La Rioja 25.06.37, disponible aquí
  109. ^ por ejemplo, en noviembre de 1936 la prensa de la zona rebelde incluyó a De Toledo entre estos, “por cuya suerte todos abrigamos temores”, Miróbriga 22.11.36, disponible aquí
  110. ^ Blinkhorn 2008, pág. 272
  111. ^ Juan Carlos Peñas Bernaldo de Quirós, El Carlismo, la República y la Guerra Civil (1936-1937). De la conspiración a la unificación , Madrid 1996, ISBN 9788487863523 , p. 224, también Hugh Thomas, La Guerra Civil Española , Londres 2012, ISBN 9780141011615 , p. 412  
  112. ^ Los autores señalan como fuente el Boletín Oficial del Estado del 2 de octubre de 1936; sin embargo, el número en cuestión no contiene información alguna sobre el nombramiento de De Toledo, compárese BOE 02.10.36, disponible aquí. Hasta finales de 1936 fue Fidel Dávila quien siguió firmando como Presidente de la Comisión de Cultura y Ensañanza, su último documento identificado está fechado el 9 de diciembre de 1936, compárese Boletín Oficial de la Provincia de Soria 15.12.36, disponible aquí. En diciembre de 1936 fue Pemán el que empezó a firmar, inicialmente con una coincidencia confusa con los documentos de Dávila, para el 7 de diciembre de 1936 véase Boletín Oficial de la Provincia de Soria 15.12.36, disponible aquí
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  120. ^ formaba parte de una unidad denominada Inspección de Primera Enseñanza y Maestros Nacionales
  121. ^ Junto al ministro Sainz Rodríguez y el director del CSIC Ibáñez Martín, Jorge Cáceres-Muñoz, Tamar Groves, Mariano González-Delgado, La educación progresista en vísperas de la Guerra Civil y la cuestión de su destrucción por el régimen franquista , [en:] Raanan Rein, Susanne Zepp (eds.), Untold Stories of the Spanish Civil War , Nueva York 2024, ISBN 9781032539300 , p. 233 
  122. ^ de FET, Falange 02.04.38, disponible aquí
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  126. ^ tras un breve gobierno interino en el ministerio por parte del código carlista Rodezno, compañero de Toledo; por su proximidad ideológica compárese “Romualdo, tan identificado conmigo”, Manuel de Santa Cruz, Apuntes y documentos para la historia del tradicionalismo español , vols. 1-3, Sevilla 1979, p. 122
  127. ^ Julián Casanova, Carlos Gil Andrés, España del siglo XX. Una historia , Cambridge 2014, ISBN 9781107016965 , pág. 241. Otros departamentos del ministerio, supuestamente menos importantes, estaban dirigidos por Augusto Krahe (formación profesional), Eugenio d'Ors (artes) y Javier Lasso de Vega (archivos y bibliotecas), Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla, Imperio de papel. Acción cultural y política exterior durante el primer franquismo , Madrid 1992, ISBN 9788400072438 , p. 85  
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  149. ^ Comín Comína, Vallejo Pousada 2012, p. 158
  150. ^ junto con Rafael Díaz Llanos, Luis Arellano y Dionisio Martín. Según ellos, las medidas propuestas irían “en contra de toda la política agraria de la concentración” y en contra de la “productividad”, Comín Comína, Vallejo Pousada 2012, p. 161
  151. ^ La finca, denominada El Romeral, tenía al menos 80 ha, Diario de Burgos 19.07.56, disponible aquí. En aquella época vivía en el palacio de Torrelodones (a unos 30 km del centro de Madrid), que tenía unos 1.200 metros cuadrados, incluía un jardín de 0,5 ha y una piscina. El palacio fue diseñado por un conocido arquitecto, Javier Lahuerta Vargas. De Toledo lo vendió a finales de los años 60, JM Otxotorena Elizegi (ed.), Javier Lahuerta Vargas , Pamplona 1996, ISBN 9788489713024 , p. 59 
  152. ^ “Romualdo de Toledo pertenecía a la corriente posibilista del Conde Rodezno que se mostró favorable a un pactismo que reconociese a Juan de Borbón Battenberg como pretendiente tradicionalista”, también “ambos [con Bau] no pertenecían a la línea oficial representada por Fal Conde, sino a la colaboracionista del conde de Rodezno”, José Luis Orella Martínez, El origen ideológico del personal del primer franquismo. El equipo de Burgos , [en:] Manuel Ortiz Heras (ed.), Memoria e historia del franquismo: V Encuentro de investigadores del franquismo , Madrid 2005, ISBN 8484273830 , citado a partir del borrador en línea, disponible aquí, p. 4 
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  158. ^ Comparar su billete de 1955 en el servicio oficial de Cortes, disponible aquí
  159. ^ Durante un breve periodo ejerció incluso como presidente interino de EFE, Soon Jin Kim, EFE. Agencia Española de Noticias , Nueva York 1989, ISBN 9780313267741 , p. 114 
  160. ^ Diario de Burgos 24.02.67, disponible aquí; en 1969 todavía figuraba entre los miembros de la directiva de EFE, Pueblo 03.12.69, disponible aquí
  161. ^ para Torres de Berrellin ver El Diario Palentino 14.11.49, disponible aquí, para Jadraque ver Nueva Alcarria 10.06.50, disponible aquí, para Almería ver Colegio público Romualdo de Toledo , [en:] Servicio DoCoMoMo , disponible aquí, para Instituto Pedagogico en Valencia ver BOE 11.07.50, disponible aquí, para Donostia ver el blog de Herrera ikastetxea historia , disponible aquí. Hasta hoy casi todas estas instituciones han cambiado de nombre, a excepción de Jadraque. Algunos afirman que su existencia es incompatible con la Ley de Memoria Histórica, véase Carmen Bachiller, Ocho colegios de Toledo mantienen nombres franquistas que incumplen la Ley de Memoria , [en:] servicio ToledoDiario 22.01.20, disponible aquí
  162. ^ al menos uno identificado, en Lugo, Diario de Burgos 23.09.66, disponible aquí
  163. ^ El Diario Palentino 05.04.60, disponible aquí
  164. ^ Hoja Oficial de Lunes 17.04.67, disponible aquí
  165. ^ Libertad 26.03.60, disponible aquí
  166. ^ ya sea con Sainz e Ibañez Martín, véase junto con Caceres-Muñoz, Groves, González-Delgado 2024, p. 233, o con Ibáñez, Peman, Krahe, d'Ors y Javier Lasso de Vega, Delgado Gómez-Escalonilla 1992, p. 85
  167. ^ por ejemplo, de Toledo estaba preparado para purgar el sistema escolar de Barcelona ya antes de la toma nacionalista de la ciudad, La guerra en España 18.02.39, disponible aquí. Como resultado de las purgas, en abril de 1939 estaba luchando por encontrar suficientes maestros, El adelantado 25.04.39, disponible aquí. Sin embargo, declaró que “serán eliminados, con serenidad, pero con la máxima energía, todos aquellos maestros que, al envenenar la conciencia de nuestros niños, pretendieron formar una generación al servicio del ateísmo, marxismo, materialismo y antipatria, que han sido derrotadas. por nuestro glorioso Ejército, a las órdenes de nuestro Caudillo”, citado después de Alberto Reig Tapia, La depuración "intelectual" del nuevo estado franquista , [en:] Revista de estudios políticos 88 (1995), pág. 197
  168. ^ Cáceres-Muñoz, Groves, González-Delgado 2024, p. 233
  169. ^ “para Sainz Rodríguez, la formación del maestro en este aspecto debe ser similar a la de otras profesiones que requieren estudios de rango universitario. Coinciden, en este sentido, con la concepción de la reforma llevada a cabo en la Segunda República y con las que se están llevando a cabo en ese momento en algunos países europeos. Sin embargo, la tendencia representada por Romualdo de Toledo concibe la formación del maestro siguiendo el modelo tradicional francés, en el que esta preparación no requiere los estudios previos del bachillerato y los contenidos culturales necesarios”, María Dolores Peralta Ortiz, Los antecedentes de los estudios universitarios de Magisterio. Influencia del Plan Profesional de 1931 , [en:] Tendencias pedagógicas 1 (1998), p. 211
  170. Antonio Polo Blanco, Gobierno de las poblaciones en el primer franquismo (1939–1945) , Cádiz 2006, ISBN 9788498280906 , pp. 195-196. Véase también “por falta de unas directrices educativas más detalladas, durante los primeros años del franquismo, se pudo haber tomado como referencia las ideas expresadas por algunos ideólogos y pedagogos representativos del tradicionalismo católico”, y cita a Toledo, que “frente a las mentiras sobre la conciencia infantil, sostenemos la necesidad de un dogma: frente al rousseaunismo del hombre, proclamamos la caída del hombre en el pecado original. Todas estas diferencias justifican la contrarrevolución pedagógica que España necesita”, Gabriel Barceló Bauzá, Francisca Comas Rubi, Bernat Sureda Garcia, Abriendo la caja negra; la escuela pública española de postguerra , [en:] Revista de educación 371 (2016), p. 69 
  171. ^ basado en “doctrina social de la Rerum Novarum y la Quadragesimo Ano debía servir para inculcar en los pequeños la idea de amor y confraternidad social, hasta hacer desaparecer el ciego odio materialista”, Alejandro Mayordomo Perez (ed.), La educación y el proceso autonómico. Textos legales y jurisprudenciales , Madrid 1990, ISBN 8436918398 , p. 67 
  172. ^ George Volkan, Primera y Segunda Guerra Mundial. Las naciones , Mumbai 2024, ISBN 9789358835304 , p. 144. Durante una conferencia celebrada en 1943 en Vich de Toledo declaró: “¿Quereís un modelo de Escuela? Volvamos los ojos al monasterio en general y más especialmente al monasterio de Occidente creado por San Benito. Bien seguro estoy que no hay escuela moderna que le iguale ni en organización, ni en procedimiento, ni asiduo trabajo, ni, por último, en resultado positivo”, Javier Vergara Ciordia, Olegario Negrín Fajardo, Fermín Sánchez Barea, Beatriz Comella, Beatriz Comella Gutiérrez, Historia de la educación española , Madrid 2021, ISBN 9788418316357 , p. 269  
  173. ^ “sustituir una pedagogía por otra pedagogía”, esto es “cimentada en verdad del pensamiento católico y apoyada en las más genuina y excelsa tradición hispana”, Mayordomo Pérez 1990, p. 67
  174. ^ Frances Lannon, Privilegio, persecución y profecía. La Iglesia católica en España, 1875-1975 , Londres, 1987, ISBN 9780198219231 , pág. 221 
  175. Iker Rioja Andueza, Adoctrinamiento en los colegios y derogación del divorcio: así era el día a día de los ministros franquistas de Vitoria , [en:] El Diario 19.05.24, disponible aquí
  176. ^ Barceló Bauzá, Comas Rubi, Sureda García 2016, p. 69
  177. Esteban Vázquez Cano (ed.), La inspección y supervisión de los centros educativos , Zaragoza 2017, ISBN 9788436272383 , p. 33 
  178. ^ “la escuela debía educar a los niños y niñas en las ideas de disciplina, obediencia, jerarquía, sacrificio… reforzadas mediante una intensa actividad física canalizada a través del deporte y los juegos”, citado después de Morente Valero 1999, pp. 69-70
  179. ^ “En esencia, Romualdo de Toledo postulaba una enseñanza plenamente impregnada de la religión católica... los ritos y prácticas religiosas debían ser constantes, incluyendo la asistencia conjunta de maestros y alumnos a misa los días de precepto... niñas, a su vez, recibirían una educación especial para orientarlas hacia la función de madres y esposas... se caracterizó por un nacionalismo exacerbado, excluyente e imperialista... defensa de una sociedad armónica... sociedad, por otra parte, que tiene su pilar más. sólido en la familia, con la mujer en posición subordinada al hombre”, Morente Valero 1999, pp. 69-70
  180. en 2019 el senador Carles Mulet García (Coalició Compromís) exigió a las autoridades de Jadraque explicaciones de por qué su Colegio Público sigue llevando el nombre de “Tiburcio Romualdo de Toledo, político fascista”, Solicitud de informe , 13.02.19, disponible aquí
  181. José Ramón López Bausela, La escuela azul de Falange Española de las JONS Un proyecto fascista desmantelado por implosión , Santander 2017, ISBN 9788481028041 , p. 289 
  182. Ley Orgánica de 10 de abril de 1942 , véase Soraya Cruz Sayavera, El sistema educativo durante el Franquismo. Las leyes de 1945 y 1970 , [en:] Revista Aequitas: Estudios sobre historia, derecho e instituciones 8 (2016), p. 38
  183. ^ Sainz Rodríguez optó por que los docentes adquirieran la educación superior según lo diseñado por la república, de Toledo optó por otro sistema específico; eventualmente este último tomó la delantera, María Dolores Peralta Ortiz, Los proyectos sobre los estudios de magisterio en los comienzos del franquismo , [en:] Bordón: Revista de pedagogía 52/1 (2000), pp. 69-86
  184. ^ Peralta Ortiz 1998, págs.207-211
  185. ^ Revista de educación 320 (1999), p. 33
  186. ^ Historia de la coeducación en España , [en:] Servicio EnVersalitas 07.06.23, disponible aquí, también Cruz Sayavera 2016, p. 38. De Toledo estaba en contra de la coeducación porque “las diferencias intelectuales que la naturaleza ha creado entre los sexos siempre persistirán”, Blinkhorn 2008, p. 211
  187. ^ Cruz Sayavera, 2016, pág. 36
  188. Alba María López Melgarejo, La Junta Nacional contra el analfabetismo (1950–1970): un análisis documental , [en:] Educatio Siglo XXI 37/2 (2019), p. 270
  189. ^ Cruz Sayavera, 2016, pág. 43
  190. Irene Palacio, Irene Palacio Lis, Cándido Ruiz Rodrigo, Infancia, pobreza y educación en el primer franquismo , Valencia 1993, ISBN 9788437011981 , p. 129 
  191. El Adelanto 26.08.39, disponible aquí, también Cruz Sayavera 2016, p. 38
  192. ^ por ejemplo, sugirió que los profesores de las escuelas rurales deberían tener ellos mismos antecedentes rurales, Teresa González Pérez, El discurso educativo del nacionalcatolicismo y la formación del magisterio español , [en:] Historia Caribe XII/33 (2018), p. 98

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