El Servicio de Pruebas Educativas ( ETS ), fundado en 1947, es la organización privada de pruebas y evaluaciones educativas más grande del mundo. [3] Tiene su sede en Lawrence Township , Nueva Jersey , pero tiene una dirección en Princeton .
ETS desarrolla varias pruebas estandarizadas principalmente en los Estados Unidos para educación K-12 y educación superior , y también administra pruebas internacionales que incluyen el TOEFL (Prueba de inglés como lengua extranjera), el TOEIC (Prueba de inglés para la comunicación internacional) y el Graduate Record Examination. (GRE) Pruebas generales y por materias, y la serie de pruebas Praxis , en más de 180 países y en más de 9000 ubicaciones en todo el mundo. Muchas de las evaluaciones que desarrolla están asociadas con el ingreso a instituciones de educación terciaria (pregrado) y cuaternaria (posgrado) de EE. UU., pero también desarrolla evaluaciones estatales desde jardín de infantes hasta 12.º grado que se utilizan para pruebas de rendición de cuentas en muchos estados, incluidos California, Texas, Tennessee y Virginia. . En total, ETS administra anualmente 50 millones de exámenes en EE. UU. y en otros 180 países. [4]
ETS es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) registrada en los EE. UU. y creada en 1947 por otras tres instituciones educativas sin fines de lucro: el Consejo Estadounidense de Educación (ACE), la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza y el Examen de Ingreso a la Universidad. Junta . [3] ETS se formó en 1947 para hacerse cargo de las actividades de evaluación de sus fundadores (cuyas organizaciones no estaban bien preparadas para ejecutar programas de evaluación operativa) y para realizar investigaciones destinadas a promover la medición y la educación educativas. [5] [6] Entre otras cosas, ACE otorgó a la nueva organización el Servicio Cooperativo de Pruebas y el Examen Nacional de Maestros; Carnegie dio el GRE; y el College Board entregó a ETS la operación (pero no la propiedad) del SAT para estudiantes graduados de secundaria.
De acuerdo con los propósitos para los cuales fue establecida, ETS desarrolló un programa de investigación que cubría no solo la medición y la educación , sino también áreas relacionadas como estadística , evaluación educativa y psicología, particularmente cognitiva , del desarrollo , de la personalidad y psicología social . [7] Este programa de investigación de base amplia atrajo a muchas personas que se distinguieron en sus campos, a menudo mientras estaban en ETS pero también en puestos docentes posteriores. Entre los científicos más influyentes se encuentran Harold Gulliksen (cuyo libro, Teoría de las pruebas mentales , ayudó a codificar la teoría clásica de las pruebas ); [8] [9] Frederic Lord ( teoría de la respuesta al ítem ); Samuel Messick [10] ( teoría de la validez moderna ); Robert Linn (conocido por sus pruebas y política educativa); Norman Frederiksen ( evaluación del desempeño ); Ledyard Tucker (análisis de pruebas, incluida la invención del "método Angoff" de establecimiento de normas ); Donald Rubin ( datos faltantes y modelado causal a partir de datos observacionales ); Karl Jöreskog ( modelado de ecuaciones estructurales y análisis factorial confirmatorio ); Paul Holland ( funcionamiento diferencial de ítems , comparación de pruebas , modelado causal); Howard Wainer ( funcionamiento diferencial de ítems , teoría de respuesta de Testlet, gráficos estadísticos); John Carroll (pruebas de lenguaje y psicología cognitiva); Michael Lewis (desarrollo cognitivo, social y emocional infantil); Irving Sigel (desarrollo cognitivo de los niños); [11] Herman Witkin ( estilos cognitivos y de aprendizaje ); K. Patricia Cross (educación de adultos); Samuel Ball (un investigador de evaluación que documentó los efectos educativos positivos de Barrio Sésamo ); David Rosenhan (conocido por el experimento Rosenhan , que cuestionó la validez del diagnóstico psiquiátrico); Jeanne Brooks-Gunn(los efectos de la pobreza en el desarrollo infantil, infantil y adolescente); Robert J. Mislevy (Diseño centrado en la evidencia); y Anthony Carnevale (educación y fuerza laboral).
Los miembros del personal de ETS han estado entre los presidentes del Consejo Nacional de Medición en Educación (NCME); la Sociedad Psicométrica ; la División de Medición y Evaluación de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA); la División de Evaluación, Medición y Estadística de la Asociación Americana de Psicología (APA); la División de Psicología del Desarrollo de la APA; y la Sociedad Jean Piaget . Han estado entre los editores ejecutivos de la Revista de Medición Educativa , la Revista de Estadísticas Educativas y de Comportamiento , Evaluación y Análisis de Políticas Educativas , la Revista de Psicología Educativa , la Revista de Psicología Aplicada del Desarrollo y Procesos del Discurso . Las principales citaciones recibidas mientras formaba parte del personal incluyen membresía electa en la Academia Nacional de Educación ( K. Patricia Cross , 1975; Gregory Anrig, 1981; Paul Holland, 2005; Randy E. Bennett , 2022; Irwin Kirsch, 2022); (el Premio APA a Contribuciones Distinguidas al Conocimiento (Norman Frederiksen, 1984), el Premio APA a Contribuciones Científicas Distinguidas (Frederic Lord, 1988; Howard Wainer, 2009); el Premio AERA EF Lindquist (William Turnbull, 1981; Frederic Lord, 1988; Samuel Messick, 1994; Paul Holland, 2000; Wendy Yen, 2008; Howard Wainer, 2015; Randy E. Bennett , 2020; ; Howard Wainer, 2007; Neil Dorans, 2010; Linda Cook, 2017; Shelby Haberman, 2019); el premio Lifetime Achievement Award de la Sociedad Jean Piaget (Irving Sigel, 2002); entre muchos otros premios.
El alto calibre del personal científico permitió a ETS producir nuevos conocimientos y metodologías, especialmente en medición y estadística, muchos de los cuales han sido adoptados por organizaciones de evaluación de todo el mundo. Entre las contribuciones científicas clave se encuentran:
La sede internacional de ETS está ubicada en un campus de 376 acres (1,52 km2 ) en las afueras de Princeton, Nueva Jersey, en Lawrence Township , condado de Mercer ; [25] [26] [27] el procesamiento, el envío, el servicio al cliente y la seguridad de las pruebas se encuentran en las cercanías de Ewing . ETS también tiene una oficina importante en San Antonio, Texas , que alberga su división de Programas de Evaluación K-12, y oficinas más pequeñas en Filadelfia, Pensilvania , Washington, DC , Hato Rey, Puerto Rico , Sacramento y Monterey , California . [28] Las oficinas en el extranjero, todas ellas asociadas con filiales con fines de lucro que son propiedad exclusiva de ETS, incluyen Ámsterdam (sede de ETS Global BV), Londres (ETS Global BV), Seúl (ETS Global BV), París (ETS Global BV), Global BV), Ammán (ETS Global BV), Varsovia (ETS Global BV), Beijing (ETS China), Delhi (ETS India) y Kingston, Ontario (ETS Canadá). Sin incluir sus subsidiarias con fines de lucro, ETS emplea a unas 2.700 personas, [29] incluidas 240 con doctorados y otras 350 con "títulos superiores".
Para ayudar a respaldar su misión educativa sin fines de lucro, ETS, como muchas otras organizaciones sin fines de lucro, lleva a cabo actividades comerciales que no están relacionadas con esa misión (por ejemplo, pruebas de empleo). Según la legislación fiscal estadounidense, estas actividades pueden ser realizadas (dentro de límites) por la propia organización sin fines de lucro o por subsidiarias con fines de lucro. [27] La mayor parte del trabajo "fuera de misión" realizado por ETS lo llevan a cabo subsidiarias con fines de lucro de propiedad absoluta, incluida ETS Global BV, que contiene gran parte de las operaciones internacionales de la empresa, ETS China, ETS India y ETS. Canadá.
Aproximadamente el 25% del trabajo realizado por ETS es contratado por College Board , una asociación privada sin fines de lucro de universidades, colegios, distritos escolares y escuelas secundarias. El examen más popular y conocido del College Board es el SAT , que toman más de 3 millones de estudiantes anualmente. ETS también apoya la prueba de calificación para becas de mérito nacional/SAT preliminar del College Board ( PSAT/NMSQT ) y administra el programa de colocación avanzada , que se utiliza ampliamente en las escuelas secundarias de EE. UU. para obtener créditos de cursos avanzados.
Desde 1983, ETS ha llevado a cabo la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP), conocida como "Boleta de calificaciones de la nación", bajo contrato con el Centro Nacional de Estadísticas Educativas de EE. UU . NAEP es la única evaluación continua y representativa a nivel nacional de lo que los estudiantes estadounidenses saben y pueden hacer. ETS es responsable de la coordinación entre los nueve contratistas de la Alianza NAEP, del desarrollo de elementos y del diseño, análisis de datos y generación de informes. [30]
Además del trabajo por contrato que ETS realiza para entidades gubernamentales y sin fines de lucro como el College Board, el Centro Nacional de Estadísticas Educativas y los departamentos de educación estatales, la organización ofrece sus propias pruebas. Estas pruebas incluyen los Graduate Record Examinations (GRE) (para admisiones a escuelas de posgrado y profesionales), el Test of English as a Foreign Language (TOEFL) (para admisiones postsecundarias), el Test of English for International Communication (TOEIC) (para uso en empresas e industrias) y la serie Praxis (para licencias y certificaciones docentes). [31]
En Inglaterra y Gales , se contrató a ETS Europe , una unidad de la filial con fines de lucro ETS Global, para calificar y procesar las evaluaciones del Currículo Nacional en nombre del gobierno. ETS Global asumió este cargo en 2008 de Edexcel , una filial de Pearson , que había encontrado problemas importantes y repetidos en la ejecución del contrato de marcado y procesamiento. [32] [33] [34] Como fue el caso de Edexcel, el primer año de funcionamiento de ETS Global se vio afectado por una serie de problemas, incluida la llegada tardía de los guiones a los examinadores, la falta de disponibilidad de una base de datos de las entradas de los estudiantes, [35 ] y reportes a nivel nacional sobre problemas con la calificación de los trabajos. El opositor Partido Conservador (Tory) criticó la adjudicación de los contratos a ETS y elaboró un expediente enumerando problemas anteriores con el servicio de ETS. [36] El contrato ETS con la QCA se rescindió en agosto de 2008, con un acuerdo para devolver 19,5 millones de libras esterlinas y cancelar facturas por valor de 4,6 millones de libras esterlinas. [37] Posteriormente, el contrato para la calificación y procesamiento de la evaluación del Currículo Nacional fue nuevamente adjudicado a Edexcel. Al igual que los dos contratos anteriores, el contrato de Edexcel ha tropezado con importantes problemas de calidad [38] y las propias pruebas, foco de una larga controversia en la comunidad educativa inglesa y entre el público, han sido objeto de un boicot masivo por parte de las escuelas. [39]
En 2009, ETS lanzó el servicio My Credentials Vault con Interfolio, Inc para "simplificar todo el proceso de carta de recomendación". [40]
ETS ha sido criticado por ser una "operación comercial altamente competitiva que es tanto un monopolio multinacional como una institución sin fines de lucro". [42] Debido a su estatus legal como organización sin fines de lucro, ETS está exenta de pagar el impuesto federal sobre la renta corporativa en muchas, pero no en todas, sus operaciones. [41] Además, no necesita reportar información financiera a la Comisión de Bolsa y Valores , aunque sí reporta anualmente información financiera detallada al IRS en el Formulario 990 , que está disponible públicamente. [43]
En respuesta a las crecientes críticas a su poder monopolístico, el estado de Nueva York aprobó la Ley de Exámenes Educativos, una ley de divulgación que exigía que ETS pusiera a disposición de los estudiantes ciertas preguntas de exámenes y hojas de respuestas calificadas. [44]
Los problemas con la administración de las pruebas nacionales de Inglaterra por parte de ETS Europa en 2008 fueron objeto de miles de quejas registradas por el Times Educational Suplement . [45] Sus operaciones también fueron descritas como un " desastre " en el Parlamento del Reino Unido , donde se pidió una sanción financiera. [46] Las quejas incluyeron trabajos que no se marcaron correctamente o que no se marcaron en absoluto [47] y trabajos que se enviaron a las escuelas equivocadas o se perdieron por completo. [48] Incluso se ha sugerido que la calidad del servicio es tan pobre que el Departamento para Niños, Escuelas y Familias (anteriormente Departamento de Educación y Habilidades ) podría no ser capaz de publicar las tablas de clasificación de rendimiento escolar de 2008. [49] Sin embargo, el contrato se rescindió por "mutuo consentimiento". [50] El gobierno del Reino Unido pidió a Lord Sutherland que llevara a cabo una investigación sobre el fracaso de las pruebas de 2008. El informe incluyó entre sus principales conclusiones:
• la responsabilidad principal por el fracaso en la entrega de este verano recae en ETS Global BV, que ganó el contrato público para realizar las pruebas;
• La capacidad de ETS para ejecutar el contrato resultó ser insuficiente. La falta de planificación y pruebas integrales por parte de ETS de sus sistemas y procesos fue un factor clave en el fracaso de la entrega;
En 1983, los estudiantes de la escuela secundaria James A. Garfield en el este de Los Ángeles, California , lograron resultados inesperadamente altos en el examen de colocación avanzada de ETS. ETS dio a entender que los estudiantes pueden haber hecho trampa para obtener dichos resultados basándose en errores comunes en diferentes exámenes. Se pidió a los estudiantes que demostraran sus habilidades e inocencia realizando un segundo examen, que aprobaron con éxito. [51]
Americans for Educational Testing Reform (AETR) afirma que ETS está violando su condición de organización sin fines de lucro a través de ganancias excesivas, compensación ejecutiva y pago a los miembros de la junta directiva (que el IRS desaconseja específicamente [52] ). AETR afirma además que ETS está actuando de manera poco ética al vender materiales de preparación para exámenes, presionar directamente a legisladores y funcionarios gubernamentales y negarse a reconocer los derechos de los examinados. También critica a ETS por obligar a los examinados GRE a participar en experimentos de investigación durante el examen real. [53]
En 2014, la BBC informó que el Ministerio del Interior suspendió las pruebas de idioma inglés realizadas por ETS después de que una investigación de la BBC descubriera un fraude sistemático en el sistema de visas de estudiantes. La filmación secreta de exámenes de inglés aprobados por el gobierno y necesarios para obtener una visa mostró salas enteras de candidatos a los que se les falsificaron los exámenes. [54]