La Escuela de Candidatos a Oficiales ( OCS ) del Ejército de los Estados Unidos es una escuela de candidatos a oficiales ubicada en Fort Moore , Georgia , que entrena, asesora y evalúa a potenciales oficiales comisionados del Ejército de los EE. UU., la Reserva del Ejército de los EE. UU . y la Guardia Nacional del Ejército . Los candidatos a oficiales son ex miembros alistados (E-4 a E-8), suboficiales , transferencias entre servicios, [1] o graduados de universidades civiles que se alistan para la "Opción OCS" después de completar el Entrenamiento de combate básico (BCT). A estas últimas se les suele denominar operaciones universitarias .
OCS es un curso de 12 semanas diseñado para capacitar, evaluar y desarrollar subtenientes para el ejército de EE. UU. [2] Es la única fuente de puesta en servicio que puede responder a los cambiantes requisitos de personal del Ejército de EE. UU. debido a su corta duración, en comparación con otros programas de puesta en servicio y sus requisitos. Completar OCS es una de varias formas de convertirse en oficial comisionado del ejército de EE. UU . Los otros métodos son:
La Escuela de Candidatos a Oficiales del Ejército de EE. UU. está designada organizativamente como 3.er Batallón, 11.º Regimiento de Infantería, 199.ª Brigada de Infantería . [5] Fue redesignado del 3er Batallón, 11º Regimiento de Infantería en junio de 2007. Es una unidad subordinada del Centro de Excelencia de Maniobras (MCoE), también con sede en Fort Moore. En julio de 2014, el batallón cuenta con cinco compañías de formación y una compañía de cuartel general en funcionamiento, denominadas HHC, Alpha, Bravo, Charlie, Delta y Echo, cada una de las cuales puede impartir una clase a la vez, con un máximo de 160 candidatos entrenados en cada clase. [6] Alfa a Delta se utilizan para OCS. Echo Company está reservada para el curso de comisión directa de seis semanas, que es la capacitación de ingreso inicial para funcionarios de comisión directa, como los abogados defensores. HHC actúa como sociedad "holding" para candidatos nuevos que están en proceso de procesamiento o para candidatos lesionados que se están recuperando de sus lesiones. Aquellos que se recuperan de una lesión a menudo son "reciclados" a la siguiente clase. Cada tres semanas se gradúa una promoción y se inicia otra.
El comandante del 3.er Batallón, 11.º Regimiento de Infantería (OCS), 199.a Brigada de Infantería es el teniente coronel Wilford Garvin III, [7] y el sargento mayor de mando es el sargento mayor de mando Gilmer. [7]
Historically, OCS has provided the means by which the U.S. Army could generate large numbers of junior officers during periods of increasing personnel requirements, typically during wars. Prior to 1973, OCS was branch-specific, at one time there being eight separate schools; by 1968, the Army had consolidated OCS. Candidates being commissioned in the combat support branches were sent to Fort Belvoir, Virginia, and would be trained as Combat Engineer Officers. Upon graduation, graduates other than Engineers would be commissioned in their assigned branch and sent to an officer's basic course. Candidates being commissioned in the combat arms branches would be sent to Infantry OCS at Fort Benning, Georgia (now Fort Moore) or possibly Artillery OCS at Fort Sill, Oklahoma. At that time, OCS consisted of twenty-three weeks of classroom and field training. The Vietnam war brought a significant expansion of the program. In 1973, OCS was made branch immaterial and was consolidated into two courses taught at Fort Benning, and another at Fort McClellan, Alabama for female officer candidates; the course length was reduced to 14-weeks. In 1976, the OCS at Fort Benning integrated female candidates and became the only OCS left in the active Army, with the closure of the WAC School. The term "90-day wonders", both as a pejorative and term of affection, has been intermittently applied to junior officers commissioned through OCS since World War II.
Officer Candidate School was first proposed in June 1938, as the Army began expanding in anticipation of hostilities when a plan for an officer-training program was submitted to the Chief of Infantry by Brigadier General Asa L. Singleton, Commandant of the Infantry School. No action was taken until July 1940, however, when Brigadier General Courtney Hodges, Assistant Commandant of the Infantry School, presented a revised plan to (then) Brigadier General Omar Bradley, Commandant of the Infantry School. In July 1941, the OCS stood up as the Infantry, Field Artillery, and Coastal Artillery Officer Candidate Schools, each respectively located at Fort Benning, Fort Sill, and Fort Monroe, Virginia.[8][9]
Además de los programas antes mencionados, también existían Escuelas de Candidatos a Oficiales para otras ramas, en particular el Cuerpo de Señales en Fort Monmouth , Nueva Jersey . Debido a la rápida creación de estos programas debido a la necesidad de la guerra, y luego a los rápidos cierres o reestructuraciones poco después del final de la guerra, los registros históricos no siempre se crearon ni se mantuvieron adecuadamente y se sabe poco sobre algunos de estos cursos de puesta en servicio específicos de cada rama. Sin embargo, el Cuerpo de Señales tiene una lista completa de registros que se remontan a su primera promoción, en la que se graduaron 336 oficiales el 30 de septiembre de 1941. Los registros son mantenidos por la Asociación OCS del Cuerpo de Señales del Ejército de EE. UU., que recopila y archiva activamente la historia personal de muchos de los más de 27.000 graduados de Signal Corps OCS que pasaron por sus programas de la Segunda Guerra Mundial, la Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam. El sitio web de Signal Corps incluye una lista de todos los graduados de OCS del Cuerpo de Señales del Ejército de EE. UU., la fecha de su graduación, así como todos los oficiales de TAC, los CO de las escuelas de capacitación y la mayoría de los hombres alistados que sirvieron en los programas de entrenamiento de OCS de Signal Corps. [10] Además del Signal Corps, varias otras unidades tienen organizaciones de exalumnos que han mantenido registros informales y conservado la documentación de los cursos.
El 27 de septiembre de 1941, la primera promoción de Infantería OCS graduó a 171 segundos tenientes; 204 hombres comenzaron el curso de 17 semanas en julio. [11] Un testimonio de la capacidad de la OCS para producir nuevos segundos tenientes rápidamente se puede encontrar en la decisión del Departamento de Guerra de que el ROTC no pudo satisfacer la demanda nacional de oficiales; por lo que, en mayo de 1943, se suspendió el curso avanzado en ROTC y los graduados del curso básico fueron enviados inmediatamente a la OCS para que pudieran ser comisionados antes. [12]
Durante la guerra, la política de segregación racial del ejército continuó entre los miembros alistados; La política de entrenamiento del ejército, sin embargo, preveía que blancos y negros se entrenaran juntos en escuelas de candidatos a oficiales (a partir de 1942). [13] [14] La Escuela de Candidatos a Oficiales fue el primer experimento formal de integración del Ejército. Los candidatos blancos y negros compartían las habitaciones de los oficiales, con sus compañeros de litera asignados alfabéticamente, independientemente de su raza, y todos los candidatos entrenaban juntos. A pesar de esta formación integrada, en la mayoría de los casos, los graduados pasarían a unirse a unidades racialmente segregadas. [14]
Al general Bradley se le atribuye haber establecido el formato, la disciplina y el código de honor que todavía se utilizan en la OCS en la actualidad. Bradley hizo hincapié en una formación rigurosa, una disciplina estricta y una organización eficiente. Estos principios siguen siendo los valores básicos de la Escuela de Candidatos a Oficiales de hoy. Entre julio de 1941 y mayo de 1947, más de 100.000 candidatos se inscribieron en 448 clases de Infantería OCS, de los cuales aproximadamente el 67 por ciento completó el curso para ganar comisiones. Después de la Segunda Guerra Mundial, la Infantería OCS fue transferida a Fort Riley , Kansas , como parte de la Escuela General de Tierra. Debido a la reducción del ejército en la posguerra y la menor necesidad de nuevos oficiales, se cerraron todos los OCS excepto Infantería. Finalmente, el 1 de noviembre de 1947 fue desactivado. La promoción final graduó sólo 52 subtenientes. [11]
El Cuerpo Auxiliar del Ejército de Mujeres (WAAC) fue creado mediante una ley del Congreso el 14 de mayo de 1942, que les permitía servir, pero no como soldados. En aquella época, las mujeres no tenían estatus militar y no estaban integradas al Ejército. Sus rangos, salarios y beneficios eran diferentes a los del Ejército, junto con toda la administración. Pero, al ser una organización militar que seguía el modelo y era paralela al Ejército, requería una forma de capacitar a los oficiales; por lo tanto creó su propio WAAC OCS, que se puso en funcionamiento el 20 de julio de 1942 en Fort Des Moines , Iowa . El curso duró seis semanas y su primera promoción estuvo compuesta por 440 candidatos. [13] Al graduarse, las mujeres fueron comisionadas como terceros oficiales (equivalentes a un segundo teniente). Cabe señalar que entre los primeros candidatos se encontraban 40 mujeres negras. Inicialmente, las mujeres negras estaban segregadas, pero de acuerdo con las políticas del Ejército, integrando el entrenamiento de oficiales y con la presión de la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP), en noviembre de 1942, estaban siendo entrenadas en unidades integradas. [13]
Con el estallido de la Guerra de Corea y la rápida expansión del Ejército en respuesta, la escasez de oficiales disponibles y las comisiones proyectadas hicieron que el Departamento del Ejército reabriera el OCS de Infantería en Fort Benning el 18 de febrero de 1951. El curso se alargó de 17 a 22 semanas, como resultado de las lecciones aprendidas de la Segunda Guerra Mundial; permitiendo así una mayor instrucción en tácticas de infantería. La Escuela de Candidatos a Oficiales de Infantería se convirtió en el 1.er Batallón de Candidatos a Oficiales, 2.º Regimiento de Estudiantes. La fuerza de OCS aumentó rápidamente. Como uno de los ocho programas filiales, Infantry OCS incluía hasta 29 empresas con una promoción que se graduaba cada semana. Durante la Guerra de Corea, la OCS encargó a aproximadamente 7.000 oficiales de infantería.
En abril de 1949, el ejército de los EE. UU. estableció la Escuela de Candidatas a Oficiales del Cuerpo de Mujeres del Ejército en Fort Lee , Virginia. El WAC, un componente activo del ejército regular, descendiente del WAAC, operaba este OCS para candidatas que buscaban ingresar al Cuerpo de Oficiales del WAC. [15] La tasa de "desaparición" fue casi idéntica a la de los programas para hombres, aproximadamente 37%, durante sus primeros cuatro años; una estadística alarmante para los observadores de ambos programas. [16] En 1954, WAC OCS se había cerrado y fusionado con un programa de encargos para comisiones directas femeninas, debido al bajo número de mujeres que asistían al curso WAC OCS, debido en parte a estándares de selección más estrictos, en respuesta a las investigaciones del fracaso. tarifas.
El 4 de agosto de 1953, el Departamento del Ejército redujo la OCS de ocho a tres programas: Infantería, Artillería e Ingenieros, y finalmente cerró la OCS de Ingenieros en julio de 1954, [17] dejando abiertas sólo las escuelas de Infantería y Artillería de Campaña. Sin embargo, con el inicio de la Guerra de Vietnam, el programa OCS se amplió nuevamente y los candidatos a oficiales se sometieron a un agotador programa de instrucción de 23 semanas con una tasa de deserción extremadamente alta que fue diseñado para preparar a los oficiales jóvenes para ser líderes de pelotón en una exigente jungla de Vietnam. ambiente. En septiembre de 1965, el Ingeniero OCS reabrió sus puertas en Fort Belvoir , Virginia, y antes de cerrar definitivamente en 1971, se habían encargado más de 10.000 Oficiales de Ingenieros. [17]
A medida que la guerra en Corea avanzaba hacia 1953, varias clases de estudiantes de la Escuela de Infantería OCS recibieron autorización para transferirse al Cuerpo de Servicio Médico al graduarse. Estos oficiales seleccionados (con experiencia médica previa) fueron asignados a Corea (después de un breve curso de capacitación en el Brooke Army Medical Center en San Antonio, Texas), con el deber explícito de tratar de mantener con vida a los oficiales médicos incorporados directamente. Esto fue necesario debido a la escasez de oficiales médicos y la falta de entrenamiento de preparación para el combate que se les brindó después de su incorporación directa al ejército y su asignación inmediata a Corea.
En el apogeo de la Guerra de Vietnam , la Infantería OCS producía 7.000 oficiales anualmente de cinco batallones de estudiantes, todos ubicados en Fort Benning. Además, durante la guerra, se volvió a establecer una OCS femenina; se instaló en Fort McClellan, Alabama, como parte del Centro y Escuela WAC. Otros programas de la OCS estaban ubicados en Fort Gordon , Georgia (Signal Corps); Fort Sill, Oklahoma (Artillería), Fort Lee, Virginia (Cuartel General), Fort Eustis, Virginia (Transporte), Fort Knox, Kentucky (Armadura), Fort Belvoir, Virginia (Ingeniero) y Aberdeen Proving Ground, Maryland (Artillería). En abril de 1973, se estableció una rama inmaterial de la OCS en Fort Benning, poniendo fin a los cursos basados en Infantería y Artillería de Campaña. En 1976, con el fin del Ejército con separación de género, la OCS femenina se fusionó con la rama masculina inmaterial, creando un programa muy similar a la OCS moderna. La Academia Militar de los Estados Unidos en West Point, Nueva York , también admitió a sus primeras cadetes femeninas en 1976. Sin embargo, debido a la duración de la instrucción allí (cuatro años), la recién integrada Escuela de Candidatos a Oficiales tuvo la distinción de comisionar a una mujer. segundo teniente ante la USMA.
Hoy en día, la Escuela de Candidatos a Oficiales se ofrece de dos maneras. La OCS en servicio activo es una escuela de 12 semanas de duración que se imparte "en residencia" en Fort Moore, Georgia. Su objetivo principal es comisionar subtenientes en el Ejército de los EE. UU., la Reserva del Ejército de los EE. UU. y la Guardia Nacional del Ejército. [19]
La Escuela de Candidatos a Oficiales del Ejército está programada para enseñar liderazgo básico y tareas de soldado, utilizando los ejercicios de batalla de infantería que se encuentran en el Manual de campo del ejército 3–21.8 como marco para la instrucción y evaluación del potencial de liderazgo. En OCS se enseñan y evalúan un total de 71 tareas. Un candidato debe esperar estar bajo constante observación y evaluación por parte de su cuadro. El estrés mental y emocional se induce mediante una variedad de métodos controlados, para poner a prueba la resolución de problemas y la resolución moral. Además, el curso está destinado a ser físicamente exigente, con numerosas marchas tácticas por carretera, carreras cronometradas de distancias variables de 2 a 5 millas y entrenamiento combativo del ejército . A partir de la primera promoción del año fiscal 2008, la duración del calendario de OCS se redujo de 14 a 12 semanas, lo que permitió que se llevaran a cabo más clases cada año fiscal , aumentando así la capacidad máxima de la escuela para capacitar a segundos tenientes para cumplir con los futuros necesidades de puesta en servicio a medida que el Ejército crece. La capacidad actual de cada clase que se lleva a cabo está limitada a 160 candidatos a oficiales. [20]
La Escuela de Candidatos a Oficiales se lleva a cabo en tres fases: Fase Básica, Fase Intermedia y Fase Superior. A medida que avanzan sus clases, se hace referencia a los estudiantes como candidatos a oficiales básicos (BOC), candidatos a oficiales intermedios (IOC) o candidatos a oficiales superiores (SOC). Inicialmente, a su llegada, los candidatos realizarán el proceso con HHC y competirán mediante una prueba de aptitud física para ingresar a una empresa de OCS. Los candidatos deben esperar llegar a Fort Moore en las mejores condiciones físicas, ya que históricamente el límite ha sido una puntuación APFT de 240 a 270. Una vez asignados a una clase, los candidatos prácticamente no tienen privilegios y entran en un ambiente altamente controlado similar al Entrenamiento Básico, aunque se espera que actúen como líderes y asuman el mando y la responsabilidad de inmediato. A medida que avanzan en el curso, es posible que obtengan algunos privilegios limitados. Su porte, conducta y conducta, tanto individual como colectiva, afectarán el retorno de sus privilegios. [21]
Los candidatos a oficiales básicos (BOC) se identifican mediante un pañuelo negro. La fase básica evaluará a los candidatos tanto académica como físicamente; Todos los eventos se califican y comprenden la lista de Orden de Mérito (OML) utilizada para la selección de sucursales. Una vez completada la fase Básica, se producirá la transición a la fase Intermedia. Los candidatos a oficiales intermedios (COI) se identifican con un ascot azul claro. La fase intermedia continúa con una formación académica más difícil, así como con instrucción táctica y de campo. Después de un ejercicio de campo de dos semanas y media en el que se pone a prueba la confianza de los candidatos y su capacidad para liderar a los soldados, los candidatos en servicio activo seleccionan su rama en función de la cantidad de plazas disponibles para cada rama. Los candidatos a oficiales solo pueden ocupar 16 de los 17 espacios disponibles, y dos de ellos necesitan completar condiciones especiales antes de llegar a OCS. [22] Poco después de la ramificación, los candidatos pasarán a la fase senior. Los candidatos a oficiales superiores (SOC) se identifican mediante un pañuelo blanco. La última fase consta de exámenes finales académicos, aptitud física, evaluaciones de pares, evaluaciones finales de oficiales TAC (Capacitación, Asesoramiento y Consejería), entrevistas y preparación para la graduación y cursos básicos de seguimiento de la rama de oficiales. A veces, a los graduados se les ofrecen espacios "sin cita previa" en las escuelas Airborne o Air Assault de Fort Moore, ya que están bajo el mismo comando de entrenamiento superior que OCS.
En septiembre de 2010, OCS implementó una política de inmersión total. Este sistema elimina la posibilidad de que los candidatos obtengan pases dentro o fuera del puesto y utilicen sus vehículos durante las primeras 6 semanas de clases, restringe el consumo de alcohol a 2 días designados durante el curso y prohíbe a los estudiantes llevar teléfonos celulares mientras estén en uniforme. . [23]
Todos los candidatos reciben el nombramiento de subtenientes al graduarse. [24]
Los programas en los Institutos Regionales de Capacitación de la Guardia Nacional del Ejército se ofrecen en dos formatos diferentes para adaptarse a los soldados del componente de reserva. El programa OCS "Tradicional" es un curso de instrucción de 16 meses que se lleva a cabo de abril a agosto del año siguiente y se divide en cuatro fases.
La Guardia Nacional del Ejército también ofrece un programa OCS "acelerado", que es un programa de tiempo completo de 56 días. El programa acelerado es el programa más exigente física y mentalmente y, si bien la mayoría de los candidatos para el programa acelerado ya son soldados alistados, la tasa de fracaso es consistentemente superior al 40%.
Al completar con éxito cualquiera de los programas OCS de la Guardia Nacional del Ejército, los graduados son elegibles para el puesto de segundo teniente en espera del reconocimiento federal. [25] Esta es normalmente la única posibilidad de obtener un cargo de oficial sin el requisito previo de tener una licenciatura. Sin embargo, existen requisitos que permiten la calificación básica para ingresar a la Escuela de Candidatos a Oficiales de las Reservas del Ejército. Sin embargo, a medida que las necesidades del Ejército de oficiales de grado subalterno van y vienen, el requisito de un título puede agregarse como medida temporal. Esto se anunciará a la fuerza a través de un mensaje MILPER G1 del Ejército. El Reglamento del Ejército (AR) que rige la OCS es AR 350–51. Estos incluyen tener al menos 90 créditos de una universidad acreditada, aprobación de la junta escolar de candidatos a oficiales y estar en el rango de edad de 18 a 41 años. [26]
En 2009, el Ejército simplificó el proceso de capacitación de oficiales al eliminar BOLC II y cambiar el nombre de BOLC I a BOLC-A y BOLC III a BOLC-B. Se agregaron tres semanas de entrenamiento al BOLC-B, que incluye habilidades militares básicas, como navegación terrestre y calificación de armas. [27] Así, tres escuelas separadas se combinaron en dos. El 'BOLC' de hoy se conocía anteriormente como Curso Básico para Oficiales (OBC).
Los candidatos a oficiales deben aprobar una serie de pruebas antes de ser aceptados en la Escuela de Candidatos a Oficiales. Un posible candidato a oficial se reunirá con un reclutador. Después de la entrevista inicial, el reclutador decidirá si el posible candidato a oficial debe seguir adelante en el proceso. Depende del reclutador individual decidir si un posible candidato a oficial puede aprobar el programa OCS con éxito y si vale la pena el tiempo y el esfuerzo necesarios para enviar un paquete para OCS.
Después de completar la entrevista inicial, el posible candidato a oficial tomará el ASVAB y deberá obtener al menos una puntuación de 110 GT. Luego, el posible candidato debe completar un breve ensayo sobre por qué quiere ser oficial del ejército, proporcionar identificación (generalmente un certificado de nacimiento y una tarjeta de Seguro Social ), pasar una verificación de antecedentes , proporcionar un mínimo de 3 cartas de recomendación y completar un examen físico. Examen médico.
Después de completar con éxito estos pasos, el reclutador puede realizar al candidato a oficial una prueba de aptitud física del ejército . Al alcanzar una puntuación en la prueba que el reclutador considera aceptable (generalmente en el rango de 270 o más), se programará que el candidato a oficial realice una junta de entrevistas. La junta de entrevistas está dirigida por tres oficiales, normalmente dos capitanes y encabezada por un mayor. Al aprobar con éxito la junta de entrevistas, el posible candidato a oficial es aceptado en el programa y tiene una semana para firmar el contrato.
El Salón de Honor de la Escuela de Candidatos a Oficiales del Ejército de EE. UU. se estableció en 1958 para honrar a los oficiales de infantería graduados del Programa de la Escuela de Candidatos a Oficiales que se distinguieron en actividades militares o civiles. En 2002, se abrió a graduados de todas las escuelas de candidatos a oficiales del ejército de EE. UU. de toda la historia del ejército de EE. UU. [28] [29] Está alojado en el Museo Nacional de Infantería en Columbus, Georgia, que también alberga el Salón de Honor de los Guardabosques del Ejército de EE. UU . [30]
Entre las exhibiciones del Salón de Honor de la OCS se incluye el Salón de la Fama de la OCS. Cuenta con más de 2000 miembros cuyas biografías y retratos se pueden explorar en un quiosco digital. [30]
La selección e incorporación al Salón de la Fama no está garantizada y se basa en varios criterios. El miembro puede ser comisionado de cualquier componente activo del programa OCS del Ejército y debe haber logrado al menos uno de los siguientes:
Hay más de dos mil incorporados; A continuación se enumeran algunos ejemplos representativos: [31]
La Asociación de Antiguos Alumnos de Escuelas de Candidatos a Oficiales del Ejército de los Estados Unidos (USAOCSAA): [32] es la asociación de antiguos alumnos de las Escuelas de Candidatos a Oficiales del Ejército de los Estados Unidos (OCS) pasadas, presentes y futuras, independientemente de su ubicación, e incluye la OCS de la Guardia Nacional del Ejército. Está incorporada en el estado de Georgia como una organización de veteranos de guerra sin fines de lucro 501 C(19). Está dirigido por 13 consejeros, todos titulados, 5 de los cuales forman el comité ejecutivo. El comité ejecutivo está dirigido por el presidente y el director ejecutivo, quien actúa como director ejecutivo. El actual presidente y director ejecutivo es el coronel (retirado) Frank L Harman III.
La misión de la asociación es servir y honrar al programa OCS y sus graduados; y su propósito es promover los ideales y el bienestar de las Escuelas de Candidatos a Oficiales, el Cuerpo de Oficiales y el Ejército de los EE. UU.
USAOCSAA apoya al Batallón OCS y al Programa OCS patrocinando cada clase de OCS con recursos para ayudar con eventos de clase y premios de graduación. USAOCSAA también patrocina eventos importantes, premios anuales y ceremonias e instalaciones en el campus de la OCS, que incluyen la Reunión Anual de Antiguos Alumnos de la OCS, el Premio Patterson, el Salón de la Fama de la OCS, la Caminata Conmemorativa de la OCS y el Centro del Patrimonio de la OCS en Wigle Hall. USAOCSAA reconoce y reconoce a ex alumnos y cuadros con monumentos en el OCS Memorial Walk, decorando monumentos conmemorativos de la Guerra Nacional en el National Mall y la Tumba del Soldado Desconocido, Premio de la Orden de San Mauricio , miembros distinguidos y honorarios del 11.º Regimiento de Infantería y el Premio anual Coronel Robert Nett . USAOCSAA se comunica con sus miembros y educa al público sobre el papel vital de la OCS operando el sitio web de USAOCSAA, proporcionando artículos a publicaciones nacionales, publicando su boletín trimestral y actualizaciones quincenales por correo electrónico para sus miembros.
El propósito del Premio Nett es "recordar y continuar honrando el servicio del Coronel Robert B. Nett a nuestro país, el Ejército y el programa OCS" y "reconocer y honrar anualmente al Salón de la Fama de la OCS o a la Asociación de Antiguos Alumnos de la OCS". miembro o cuadro actual y anterior que haya brindado apoyo y defensa superiores al programa de la OCS". El premio Nett es presentado por el presidente de USAOCSAA y el representante del Senior Maneuver Center en la cena de ex alumnos de USAOCSAA. [33]
El criterio es: "el nominado, a través de años de servicio, apoyo y acción continuos, representa mejor y ha contribuido a la misión y el propósito de la Asociación de Antiguos Alumnos de OCS".
Los destinatarios del premio son los siguientes: [34]
El alma mater de la escuela es: [35]
A lo largo de Chattahoochee ¡
Al Upatoi OCS , el orgullo y la alegría de
nuestra Alma Mater Benning! Adelante siempre atrás nunca Fielmente nos esforzamos A los puertos de embarque Sígueme con orgullo. Cuando llegue el momento y seamos llamados a proteger el poder de nuestro país, estaremos allí con la cabeza en alto en tiempos de paz y en lucha. Anhelando siempre, nunca fallando Para guardar la memoria El llamado es claro, debemos cumplir con la tarea ¡ Porque la libertad nunca es libre!