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Martín Luserke

Martin Luserke canta un "levántate, levántate..." al estilo marinero para despertar a sus alumnos de la Schule am Meer (= Escuela junto al mar), 1931

Martin Luserke (3 de mayo de 1880 en Schöneberg cerca de Berlín , Prusia , Reich alemán - 1 de junio de 1968 en Meldorf , Holstein , Alemania) fue un pedagogo progresista , bardo , escritor y creador de teatro. [1] [2] [3] Fue una de las figuras principales de la educación progresista alemana y un precursor de la educación al aire libre . [4] Como su logro distinguido cuenta la integración del teatro comunitario en el trabajo escolar y juvenil . [5] También se integró en el Movimiento Juvenil Alemán . [6] [7]

Familia y Juventud

Fue uno de los tres hijos del experto en construcción Carl Friedrich Wilhelm Luserke (1851-1931) y su esposa Amalie Elisabeth Luserke (1855-1942), de soltera Lindhorst. Ella era originaria de Westfalia , mientras que la familia Luserke era originaria de Breslau , Silesia . [8] Ambos eran pietistas . Sus hermanos eran su hermano mayor, Johannes Fridrich Wilhelm (* 6 de abril de 1877 en Berlín; † 4 de abril de 1949 en Dresde), y su hermano menor, Otto Karl Gottfried Luserke (* 19 de noviembre de 1887 en Berlín). Por parte de su padre, los hombres habían sido carpinteros durante generaciones. [9] Su padre trabajó desde constructor hasta supervisor de construcción y se convirtió en arquitecto que trabajó como administrador de exámenes en el servicio de obras públicas de Berlín. [10]

Durante su infancia, Martin Luserke tuvo la oportunidad de conocer el puerto de Hamburgo , el río Elba y la costa alemana del Mar del Norte y del Mar Báltico . En velero y barco de vapor conoció la isla de Spiekeroog , en Frisia Oriental, y Heligoland, en el Golfo Aleman . Según las memorias de su madre, desde muy joven se sintió atraído por el mar. [11] Sus padres no le permitieron ir al mar. [12]

A los diez años leyó obras de Friedrich Schiller y a los trece las de William Shakespeare , Goethe e Ibsen , todas ellas de forma exhaustiva y apasionada. [13] [14] Se dice que tuvo su primer contacto con un escenario en el Schauspielhaus de Berlín, donde vio el drama Guillermo Tell de Schiller. La obra no estuvo a la altura de sus altas expectativas, por lo que quedó muy decepcionado. [15] Más tarde, esta experiencia podría haber influido en sus propias concepciones de las obras de teatro.

A los quince años rompió con su familia. El detonante fue un momento en el que su madre quemó los libros de Shakespeare que había leído en secreto. [16]

En 1908 se casó con Marie Anna "Annemarie" Elisabeth Gerwien (1878-1926), a quien conoció a través de su trabajo en la comunidad escolar libre de Wickersdorf , donde ella trabajaba como matrona . Era hija del teniente coronel prusiano Paul Vincenz Gerwien (* 7 de diciembre de 1843 en Neisse; † 12 de septiembre de 1923 en Dresde). La pareja tuvo cuatro hijos, una niña y tres niños: Ursula (* 20 de enero de 1910 en Wickersdorf; † 1987), Klaus (* 6 de octubre de 1912 en Wickersdorf), Heiner (* 4 de agosto de 1914 en Wickersdorf) y Dieter (* 15 de septiembre de 1918; † 17 de febrero de 2005). [17] Entre 1938 y 1968 Auguste Schwarting se convirtió en ama de llaves de Luserke. [18]

Educación

Se convirtió en alumno de la Hermandad de los Herrnhuter en Berlín. Cuando tenía quince años, sus padres lo enviaron al Herrnhuter Lehrerseminar en Niesky , Lusacia , para convertirse en maestro. [19] Entre 1900 y 1904 trabajó como maestro de primaria en el Pädagogium Niesky . Allí se alejó del pietismo, que consideraba insensible. Se trasladó a Turingia y estudió matemáticas y filosofía en la Universidad Friedrich Schiller de Jena .

En 1905 realizó una excursión de campo a Bretaña , donde caminó durante varios meses entre los restos de la cultura celta de la Edad de Piedra . [20] A través de la conferencia de un bardo en la isla de Molène se inspiró para utilizar la tradición oral y escrita como mitos , sagas y leyendas para su propio trabajo. También viajó a Italia y Egipto. [21]

Sus profesores académicos, el premio Nobel Rudolf Christoph Eucken , Ernst Haeckel , Wilhelm Rein y, más tarde, Hermann Lietz , influyeron en él . Las ideas de Luserke sobre una educación idealizada y realista para desarrollar una actitud se remontan a ellos. [22] Decepcionado con el programa de enseñanza académica y la pedagogía clásica, abandonó la universidad en 1906.

En 1931, Luserke obtuvo el título de oficial en Leer , Frisia Oriental. [23]

Carrera

1906: DLEH Haubinda

En la Pascua de 1906 se incorporó a Hermann Lietz y empezó a trabajar como profesor en la Deutsches Landerziehungsheim (DLEH) en Haubinda, Turingia. Tres años antes había habido una controversia sobre la admisión de alumnos judíos. [24] [25] [26] Según Walter Benjamin (1892-1940), sólo Luserke y Gustav Wyneken (1875-1964) formaron una oposición a los ejercicios militares diarios en esta escuela. [27] El conflicto resultante con la administración terminó con la secesión de ambos profesores.

1906-1925: Freie Schulgemeinde Wickersdorf

Martin Luserke en una excursión a las montañas Fichtel , 1910
Gustav Wyneken (sentado a la izquierda) y el director Martin Luserke (a la derecha), ambos con barba poblada, durante una pausa para el almuerzo mientras acompañaban a sus estudiantes de Freie Schulgemeinde de Wickersdorf a una reunión de jóvenes en la cima de Hoher Meißner en octubre de 1913.

Junto con los llamados rebeldes pedagógicos como Gustav Wyneken, Paul Geheeb (1870-1961) y August Halm (1869-1929) en el otoño de 1906 Luserke fundó la Freie Schulgemeinde en la pequeña ciudad de Wickersdorf cerca de Saalfeld en el bosque de Turingia . [28] [29] Mientras que Wyneken es descrito más como un teórico, se considera que Luserke es el que agregó un estímulo sustancial. [30] Su concepción de una didáctica que ofrecía experiencia práctica inmediata influyó en varios otros pedagogos como Hans Alfken (1899-1994). [31] [32] En Wickersdorf Luserke trabajó con Hans-Windekilde Jannasch (1883-1981), Peter Suhrkamp (1891-1959) y Bernhard Uffrecht (1885-1959). Desde la fundación de la escuela comenzó a realizar teatro comunitario . Su obra teatral se basaba en William Shakespeare . Su primera obra, Blut und Liebe (= Sangre y amor), que se representa en muchas escuelas hasta hoy, es una obra grotesca basada en Hamlet . [33]

Entre 1910 y 1914 y de nuevo entre 1922 y 1925, se desempeñó como director de la escuela. De 1914 a 1918 sirvió como soldado en la Primera Guerra Mundial . En 1917 resultó gravemente herido en Francia y se convirtió en prisionero de guerra . [34] [35] Su herida en la cabeza lo marcó de por vida, por lo que siempre usó una gorra. Influenciado por la Revolución alemana de 1918-19, fue uno de los autores (junto con George Bernard Shaw ) de una serie de libros del marxista Karl Korsch (1886-1961). En su libro, Luserke optó por una ética socialista del trabajo que debería seguir los intereses comunes. [36]

En la escuela, los conflictos pedagógicos con Gustav Wyneken fueron persistentes. Wyneken participó en varios escándalos de pederastia y más tarde fue condenado. Algunos otros profesores también eran pedófilos. Luserke, Rudolf Aeschlimann (1884-1961) y el Dr. Paul Reiner (1886-1932) formaron primero un llamado triunvirato en oposición a Wyneken y sus seguidores. Esto resultó no solo en una polarización sino en un desarrollo de facciones que dividieron a profesores, empleados y alumnos. Luserke decidió fundar una nueva escuela "en la frontera del mundo habitable". [37] Aeschlimann, Fritz Hafner (1877-1964), Luserke y Reiner junto con sus familias, incluidos once hijos, más empleados y dieciséis de sus alumnos, se mudaron al Mar del Norte y se establecieron en la isla Juist en Frisia Oriental . [38]

1925–1934: Escuela en el mar

Teatro de Schule am Meer en la isla Juist , construido por Bruno Ahrends en 1930/31

El 1 de mayo de 1925, Luserke fundó Schule am Meer (= Escuela junto al mar), donde construyó el primer y único edificio de teatro de una escuela alemana. [39] [40] [41] El proyecto único abarcó principalmente un grupo de cinco edificios escolares que fueron planificados en 1929 por el arquitecto berlinés Bruno Ahrends . El teatro se construyó entre 1930 y 1931. Se utilizó para el teatro comunitario, el coro de la escuela y la orquesta de la escuela, dirigida por el compositor y pianista Eduard Zuckmayer (1890-1972), el hermano mayor del famoso escritor Carl Zuckmayer que visitó y trabajó en Schule am Meer . [42] [43] [44] Con sus alumnos, Luserke y Zuckmayer realizaron una gira por las principales ciudades alemanas como Berlín, Colonia o Stuttgart para actuar en escenarios donde recibieron críticas muy positivas en los periódicos. [45] [46] [47] Heinrich Meyer comenzó su carrera en la Schule am Meer , entre cuyos alumnos se encontraban Hans Hess , Walter Georg Kühne , Felicitas Kukuck y Beate Uhse . La escuela creó un jardín botánico en las dunas del banco de arena y desarrolló once huertos para el autoabastecimiento. En los talleres de la escuela se construyeron modelos de barcos detallados , así como veleros para navegar (lanchas ligeras), pero también piezas para construir cabañas de madera . Su programa deportivo incluía gimnasia y baños fríos en el mar, atletismo , boxeo , fistball , fútbol, ​​balonmano , hockey sobre césped , patinaje sobre hielo , prisonball y vela . Cuando la famosa escuela de Luserke cerró en la primavera de 1934 debido a la Gleichschaltung (= nazificación) nazi y al antisemitismo, decidió trabajar como escritor libre.

KrakeNúmero 14

Dieter y Martin Luserke a bordo del Krake

En los Países Bajos compró el viejo barco pesquero holandés ZK 14 , al que llamó Krake (= pulpo). A partir de entonces lo utilizó como taller flotante de su poeta para navegar por las aguas poco profundas de las regiones costeras de los Países Bajos, Alemania, Dinamarca, el sur de Noruega y el sur de Suecia. [48] En los puertos abrió su barco para contar cuentos y lecturas. [49] La mayoría de los jóvenes visitaban su barco, algunos asistían durante las secciones del viaje. [50] Uno de los oyentes y pasajeros más conocidos posteriormente fue Beate Uhse , una de sus antiguas alumnas. [51] [52] En 1935 fue galardonado con el Literaturpreis der Reichshauptstadt Berlin (= premio literario de la capital del Reich , Berlín) por su novela histórica Hasko , que se publicó en alemán, holandés y francés. [53] También escribió su libro favorito Obadjah und die ZK 14 y una trilogía vikinga.

Meldorf, Holstein

A finales de 1938, se retiró del servicio militar y se instaló en Meldorf , Holstein . [54] Allí continuó su trabajo como escritor independiente. Sus libros de mayor éxito se publicaron durante las décadas de 1930 y 1940. Varios de sus libros también se imprimieron para el servicio postal del ejército de la Wehrmacht alemana (ejército y marina) durante la Segunda Guerra Mundial .

No se puede decir que Luserke siguiera la línea del partido nazi. [55] En cambio, sus ideales y los temas de sus libros eran en cierta medida similares al movimiento Völkisch . [56] Su obra literaria fue principalmente ficción con un resurgimiento de la mitología nórdica , las leyendas bretonas y la mitología germánica continental, por lo que no contiene propaganda nazi. [57] Sin embargo, coincidía con algunos temas populares del Völkisch y del nazismo, lo que era conveniente durante la dictadura para ser aceptado como escritor profesional.

Entre 1947 y 1952 fue profesor en la Meldorfer Gelehrtenschule (fundada en 1540), donde volvió a poner en marcha su teatro comunitario. [58] Allí bautizó su obra plenamente desarrollada como Meldorfer Spielweise , que definió como un estilo especial de teatro comunitario. Desde el principio, todos los participantes están involucrados en el desarrollo de la obra. Actores, músicos, artesanos y técnicos forman parte de un equipo que compone, escribe poesía y piensa en elementos como la danza, el canto, el vestuario de época, los signos y el simbolismo y los efectos técnicos. [59] A lo largo del camino, las actividades más apreciadas de Luserke ayudaron a salvar la supervivencia de la escuela, que estaba en peligro después de la Segunda Guerra Mundial. [60]

Luserke también realizó cursos de formación avanzada para líderes de grupos juveniles en la Jugendgruppenleiterschule en Bad Harzburg -Bündheim. [61] En 1955 completó su último trabajo sobre sus estudios de Shakespeare Pan-Apollon-Prospero que se publicó en 1957. [62] [63] Murió a la edad de 88 años y fue enterrado en Hage , Frisia Oriental, junto a su esposa Annemarie.

En 2018, sus descendientes abandonaron su tumba. Sin embargo, su lápida fue trasladada a la isla de Juist, en Frisia Oriental, en el Mar del Norte, y colocada allí en 2019, en el cementerio de la isla.

Premios y distinciones

Placa conmemorativa junto a la antigua casa de Luserke en Meldorf , Holstein

Literatura

Enlaces externos

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Referencias

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