Universidad privada de artes liberales en Vermont, Estados Unidos
Goddard College era una universidad privada con tres sedes en los Estados Unidos: Plainfield , Vermont ; Port Townsend, Washington ; y Seattle, Washington . [2] La universidad ofrecía programas de grado y posgrado. Con instituciones predecesoras que datan de 1863, Goddard College fue fundada en 1938 como una institución educativa experimental y no tradicional basada en la idea de que la experiencia y la educación están intrínsecamente vinculadas. [3]
Durante muchos años, Goddard College operó una combinación de programas residenciales, de residencia reducida y de aprendizaje a distancia. El modelo intensivo de residencia reducida de Goddard se desarrolló por primera vez para su programa de maestría en bellas artes en escritura creativa en 1963.
En abril de 2024, Goddard anunció que la universidad cerraría al final del semestre de primavera, debido a problemas financieros y una disminución en la inscripción. [4]
Goddard College comenzó en 1863 en Barre, Vermont , como Green Mountain Central Institute . En 1870, fue rebautizado como Goddard Seminary en honor a Thomas A. Goddard [Wikidata] (1811-1868) y su esposa Mary (1816-1889). [5] Goddard fue un comerciante destacado en Boston y fue uno de los primeros y más generosos benefactores de la escuela. [5]
En 1936, bajo su liderazgo, el Seminario concluyó que para que Goddard sobreviviera, sería necesario crear una institución completamente nueva. Varios educadores y laicos destacados estuvieron de acuerdo con él. Pitkin fue apoyado por Stanley C. Wilson , ex gobernador de Vermont y presidente de la Junta de Síndicos del Seminario Goddard; los senadores George Aiken y Ralph Flanders , y Dorothy Canfield Fisher . [7] Pitkin persuadió a la junta de síndicos para que adoptara un nuevo estilo de educación, uno que sustituyera la atención individual, la democracia y la informalidad por el modelo educativo tradicionalmente austero y autocrático.
El 13 de marzo de 1938, el Goddard College recibió su carta constitutiva. En julio de 1938, el recién formado Goddard College se trasladó a Greatwood Farm en Plainfield, Vermont.
El nuevo Goddard era un colegio experimental y progresista. Durante sus primeros 21 años de funcionamiento, Goddard no estaba acreditado y era pequeño, pero se ganó la reputación de ser uno de los colegios más innovadores del país. [8] Especialmente digno de mención fue el uso que hizo Goddard del debate como método básico en la enseñanza en el aula; su énfasis en la vida integral de los estudiantes a la hora de determinar los planes de estudio personales; su incorporación del trabajo práctico a la vida de cada estudiante; y su desarrollo del colegio como una comunidad de aprendizaje autónoma en la que todos tenían voz. [9]
En 1959, Goddard College fue acreditado. Uno de los principios fundadores de Goddard fue que debía brindar oportunidades educativas para adultos. [10] Había una gran necesidad de un programa para adultos que no habían terminado la universidad, para obtener títulos sin interrumpir sus vidas familiares o carreras. El Programa de Títulos para Adultos (ADP), creado por Evalyn Bates , se estableció en 1963. Fue el primer programa de educación para adultos de baja residencia en el país. [3]
A lo largo de los años, en Goddard se diseñaron muchos programas experimentales, entre ellos, el Programa Experimental Goddard para la Educación Superior, el Programa de Diseño y Construcción, el Programa Goddard Cambridge para el Cambio Social, el Programa de Estudios del Tercer Mundo, el Instituto de Ecología Social , el Programa para Padres Solteros y muchos otros.
Basándose en el uso de transcripciones narrativas en lugar de las tradicionales calificaciones con letras, así como en planes de estudio diseñados por los alumnos, Goddard fue uno de los miembros fundadores de la Unión para la Experimentación de Colegios y Universidades .
En 2002, después de 54 años, la universidad finalizó su programa residencial de grado universitario y se convirtió en una universidad exclusivamente de baja residencia.
En 2005, la universidad se expandió a la Costa Oeste y estableció un sitio de residencia en Port Townsend, Washington . En julio de 2011, Goddard comenzó a ofrecer su programa de educación sin licencia en Seattle, Washington .
En 2018, la Comisión de Educación Superior de Nueva Inglaterra (NECHE) puso a Goddard en libertad condicional debido a una percepción de "[falta de] estabilidad del liderazgo ejecutivo" y preocupaciones sobre los recursos financieros de la universidad. [11] [12] [13] La libertad condicional se levantó en 2020 después de que la universidad convenciera a la comisión de que había rectificado esos problemas. [14]
En enero de 2024, Goddard anunció que pondría fin temporalmente a sus programas de baja residencia a favor del aprendizaje en línea. [15]
Goddard College cerró al final del semestre de primavera de 2024, debido a una caída abrupta en la matrícula de 1.900 en la década de 1970 a menos de 250 en 2024. [16]
El campus principal en Plainfield, Vermont, se puso a la venta y a fines de mayo se anunció que estaba bajo contrato por un precio de $3.4 millones a un comprador no revelado. [17] Un grupo de ex alumnos y habitantes del pueblo se organizaron para intentar bloquear la venta. [18] A principios de julio de 2024, la escuela anunció que estaba a la venta nuevamente, sin ninguna explicación de lo que había sucedido con el acuerdo anterior. [19] El 2 de agosto de 2024, la universidad anunció planes para vender el campus a un grupo local, el Proyecto Greatwood, formado por ex alumnos de la universidad y ex profesores. [20]
Campus
Lugar histórico de Estados Unidos
Campus principal, Greatwood: Plainfield, Vermont
El campus de Plainfield se fundó en 1938 en los terrenos de una granja modelo de finales del siglo XIX: la Granja y Finca Greatwood, que constaba de edificios de estilo teja y jardines diseñados por Arthur Shurcliff . La Villa del Aprendizaje, que constaba de once edificios de dormitorios, se construyó junto al conjunto de edificios agrícolas renovados en 1963 para dar cabida a una creciente población estudiantil. El Centro y Biblioteca Pratt, diseñado para estar en el corazón de un campus más grande, se construyó en 1968. No se añadió ninguna otra construcción nueva significativa después de 1968.
El 7 de marzo de 1996, el campus de Greatwood fue reconocido por su importancia histórica y arquitectónica al ser incluido en el Registro Nacional de Lugares Históricos . [22]
Parque estatal Fort Worden, campus de Port Townsend, Washington
Fue un puesto del ejército de los EE. UU. desde 1902 hasta 1953. [23] Gran parte del fuerte fue renovado y adaptado como una instalación multiusos durante todo el año dedicada al aprendizaje permanente. Albergó a varias organizaciones que componen el Parque Estatal Fort Worden . El fuerte estaba ubicado en un acantilado con vista al Estrecho de Juan de Fuca y Admiralty Inlet cerca de Port Townsend, Washington .
Campus de Seattle, ciudad de Columbia
El programa de Maestría en Educación, que originalmente se impartía en el programa de baja residencia con sede en Plainfield, se expandió en 2011 a Columbia City , un barrio de Seattle, Washington.
El programa capacitó a los estudiantes en educación preescolar bilingüe. Los estudiantes se enfocaron en áreas como estudios interculturales, lenguaje dual, primera infancia, artes culturales y educación comunitaria, y crearon su plan de estudios para cada semestre. El programa fue diseñado para atender a los estudiantes que no podían dejar a sus familias y comunidades para realizar la residencia.
Académica
Cada estudiante de Goddard diseñó su propio plan de estudios de acuerdo con los criterios de titulación de su programa.
Además de cumplir con los criterios académicos en las materias de artes, humanidades , matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales, los estudiantes universitarios necesitaban demostrar pensamiento y escritura críticos, comprensión de los contextos sociales y ecológicos, autodesarrollo positivo y acción reflexiva dentro de sus procesos de aprendizaje.
La universidad utilizaba un sistema de tutoría y autodirección de los estudiantes, en el que los profesores emitían evaluaciones narrativas del progreso de los estudiantes en lugar de calificaciones. El modelo intensivo de baja residencia requería que los estudiantes fueran al campus cada seis meses durante aproximadamente ocho días. Durante este período, los estudiantes participaban en una variedad de actividades y conferencias desde temprano en la mañana hasta tarde en la noche, y creaban planes de estudio detallados. Durante el semestre, los estudiantes estudiaban de forma independiente, enviando "paquetes" a sus profesores mentores cada pocas semanas.
Cuando comenzó la educación de baja residencia en Goddard, los paquetes estaban compuestos por documentos en papel enviados por correo. Desde los avances en Internet y la tecnología relacionada, en el siglo XXI la mayoría de los paquetes se enviaron electrónicamente. Contenían material gráfico, archivos de audio, fotografías, videos y páginas web, además de escritos. El cronograma y el formato de estos paquetes diferían de un programa a otro, y el contenido variaba con cada correspondencia entre estudiantes y profesores. El enfoque se centraba generalmente en la investigación, la escritura y la reflexión relacionadas con el plan de estudio individualizado de cada estudiante.
A intervalos regulares, los estudiantes compilaban su trabajo en "portafolios de aprendizaje" para presentarlo como parte de una Revisión de Progreso ante un comité de profesores que abarcaba todos los programas. El comité se aseguraba de que el trabajo de todos los estudiantes cumpliera con los criterios de titulación de la universidad. Los estudiantes de grado tenían que completar un año de estudio superior, acompañado de presentaciones finales de trabajo de graduación, antes de recibir un título. [24]
Instalaciones
Centro y biblioteca Eliot D. Pratt
El Centro y Biblioteca Eliot D. Pratt, ubicado en Plainfield, Vermont, prestaba servicios a toda la comunidad del Goddard College. También estaba abierto al público. Sus fondos contenían más de 70.000 objetos físicos. El edificio también albergaba varias oficinas administrativas, una sala de archivos con artefactos desde el siglo XIX hasta la actualidad, una galería de arte y WGDR (91.1 FM), una estación de radio universitaria/comunitaria que presta servicios en el centro de Vermont desde 1973.
Radio comunitaria de Goddard College (WGDR y WGDH)
Hasta 2021, Goddard fue el hogar de Goddard College Community Radio, un par de estaciones de radio educativas comunitarias, no comerciales y sostenidas por los oyentes. WGDR , 91.1 FM, tiene licencia para Plainfield, Vermont. Su estación hermana, WGDH , 91.7 FM, tiene licencia para Hardwick, Vermont. Goddard College Community Radio fue la estación de radio comunitaria no comercial más grande de Vermont. Fue la única estación no comercial en el estado además de la red estatal Vermont Public Radio [ cita requerida ] , que recibió fondos de la Corporation for Public Broadcasting. El 10 de mayo de 2021, Goddard donó las licencias de WGDR y la estación hermana WGDH a Central Vermont Community Radio Corporation.
Teatro Haybarn
Esta estructura fue construida originalmente como granero en 1868 por la familia Martin y fue uno de los graneros más grandes del centro de Vermont. El granero se utilizó originalmente para almacenar heno, grano y ganado. En 1938, cuando Goddard College compró Greatwood Farm, comenzaron el proceso de adaptación de los edificios de la granja para convertirlos en espacios académicos y para estudiantes. El granero se renovó para ofrecer un espacio para las artes escénicas.
Durante casi 75 años, el Teatro Haybarn fue un lugar donde la comunidad local y la universidad se reunían para disfrutar y apreciar las artes. El Haybarn fue sede de conferencias educativas, presentaciones de estudiantes y de la comunidad y de la serie de conciertos del Goddard College. Antes de alcanzar una fama generalizada, Phish dio varios conciertos allí en 1986 y 1987. [25]
Eventos notables
Conferencia de medios alternativos
En junio de 1970, Goddard fue anfitrión de la Conferencia de Medios Alternativos; atrajo a más de 1.600 DJ de radio y otras personas involucradas en medios independientes de todos los Estados Unidos. [26] Los presentadores destacados incluyeron al fundador de Yippie Jerry Rubin , [27] el líder espiritual Ram Dass , [28] Larry Yurdin, [29] y Danny Fields , Bob Fass y Paul Krassner de The Realist .
Atlantic Records seleccionó una lista de bandas musicales emergentes , entre ellas Dr. John y J. Geils Band . [28] La conferencia encarnó tanto el activismo político como la atmósfera de amor libre de la época: una coalición afiliada a Panther 21 , The Guardian , Newsreel , Radio Free People, Liberation News Service , Media Women y The New York Rat armó un paquete que destacaba el lado político de los medios alternativos. [30]
En 2013 se celebró una segunda Conferencia de Medios Alternativos en el campus para conmemorar el 150.° aniversario de la universidad. [31] Thom Hartmann y Ellen Ratner fueron los oradores destacados.
Ceremonia de graduación de pregrado de 2014
En 2014, la clase de graduados del programa de pregrado de la universidad seleccionó al asesino convicto y ex alumno de Goddard Mumia Abu-Jamal como orador de la graduación. [32] Abu-Jamal, que había asistido a Goddard como estudiante de pregrado en la década de 1970, completó su título de Goddard desde la prisión por correo mientras cumplía una sentencia por el asesinato en 1982 del oficial de policía de Filadelfia Daniel Faulkner. [33] La viuda de Faulkner criticó la selección de Abu-Jamal como orador, [34] al igual que el senador estadounidense Pat Toomey , la Asociación de Policías de Vermont, la Asociación de Jefes de Policía de Vermont, la Orden Fraternal de la Policía y el Departamento de Correcciones de Pensilvania. [32] [35] [36] El presidente interino de la universidad, Bob Kenny, apoyó el derecho de los estudiantes a seleccionar un orador de graduación de su elección. [37]
El 5 de octubre, la escuela publicó el discurso de graduación pregrabado de Abu-Jamal. [38] [39]
Arisa White – asesora docente en el programa de Escritura Creativa de la Licenciatura en Bellas Artes [ cita requerida ]
Caryn Mirriam-Goldberg – Escritora estadounidense y tercera poeta laureada de Kansas que fundó el programa de Artes del Lenguaje Transformativo de Goddard [117]
David Mamet – Dramaturgo, ensayista, guionista y director de cine estadounidense [114]
Hameed Sharif “Herukhuti” Williams – sociólogo afroamericano, estudioso de estudios culturales, educador sexual, dramaturgo/poeta y autor galardonado [118]
Richard Grossinger —autor, editor— enseñó estudios interdisciplinarios (incluida la alquimia, Melville, el griego clásico, la psicología junguiana y la etnoastronomía), 1972-1977 [124]
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