La dialectología (del griego διάλεκτος , dialektos , "hablar, dialecto"; y -λογία , -logia ) es el estudio científico del dialecto lingüístico . En el siglo XIX, una rama de la lingüística histórica, la dialectología es hoy considerada por algunos como un subcampo de la sociolingüística . [1] Estudia las variaciones del lenguaje basándose principalmente en la distribución geográfica y sus características asociadas. La dialectología se ocupa de temas como la divergencia de dos dialectos locales a partir de un ancestro común y la variación sincrónica .
En última instancia, los dialectólogos se ocupan de las características gramaticales, léxicas y fonológicas que corresponden a áreas regionales. Por lo tanto, normalmente tratan no sólo con poblaciones que han vivido en determinadas zonas durante generaciones, sino también con grupos de inmigrantes que llevan sus lenguas a nuevas zonas (véase contacto lingüístico ).
Los conceptos comúnmente estudiados en dialectología incluyen el problema de la inteligibilidad mutua al definir lenguas y dialectos; situaciones de diglosia , donde se utilizan dos dialectos para funciones diferentes; dialectos continuos que incluyen varios dialectos de diversa inteligibilidad; y el pluricentrismo , donde una sola lengua tiene dos o más variedades estándar.
Hans Kurath y William Labov se encuentran entre los investigadores más destacados en este campo.
En Londres, hubo comentarios sobre los diferentes dialectos registrados en fuentes del siglo XII, y en el siglo XIX se publicó una gran cantidad de glosarios de dialectos (centrados en el vocabulario). [2] Los filólogos también estudiarían los dialectos, ya que conservaban formas anteriores de palabras. [2]
En Gran Bretaña, el filólogo Alexander John Ellis describió la pronunciación de los dialectos ingleses en un sistema fonético temprano en el volumen 5 de su serie Sobre la pronunciación temprana del inglés . Más tarde , Joseph Wright creó la Sociedad de Dialecto Inglés para registrar palabras dialectales en las Islas Británicas. Esto culminó con la producción del Diccionario de dialecto inglés en seis volúmenes en 1905. Luego, la Sociedad de dialecto inglés se disolvió, ya que su trabajo se consideró completo, aunque algunas sucursales regionales (por ejemplo, la Sociedad de dialecto de Yorkshire) todavía funcionan en la actualidad.
Los estudios tradicionales en dialectología generalmente tenían como objetivo producir mapas de dialectos, en los que se dibujaban líneas en un mapa para indicar los límites entre diferentes áreas dialectales. Sin embargo, el alejamiento de los métodos tradicionales de estudio de la lengua hizo que los lingüistas se preocuparan más por los factores sociales. Por lo tanto, los dialectólogos comenzaron a estudiar la variación social y regional. El Atlas Lingüístico de los Estados Unidos (década de 1930) fue uno de los primeros estudios dialectales que tuvo en cuenta los factores sociales.
Bajo la dirección de Harold Orton , la Universidad de Leeds se convirtió en un centro para el estudio del dialecto inglés y creó un Instituto de Estudios del Dialecto y la Vida Popular. En la década de 1950, la universidad emprendió la Encuesta de dialectos ingleses , que abarcó toda Inglaterra , algunas zonas limítrofes de Gales y la Isla de Man . Además, la universidad produjo más de 100 monografías sobre dialecto antes de la muerte de Harold Orton en 1975. [3] El Instituto cerró en septiembre de 1983 para adaptarse a los recortes presupuestarios de la Universidad, pero sus estudios dialectológicos ahora forman parte de una colección especial. el Archivo de Cultura Vernácula de Leeds, en la Biblioteca Brotherton de la universidad. [4]
En consecuencia, este cambio de interés vio el nacimiento de la sociolingüística , que es una mezcla de dialectología y ciencias sociales . Sin embargo, Graham Shorrocks ha sostenido que siempre hubo un elemento sociológico en la dialectología y que muchas de las conclusiones de los sociolingüistas (por ejemplo, las relaciones con el género, la clase y la edad) se pueden encontrar en trabajos anteriores de los dialectólogos tradicionales. [5]
En Estados Unidos, Hans Kurath inició el proyecto Atlas Lingüístico de los Estados Unidos en la década de 1930, destinado a consistir en una serie de estudios dialectológicos en profundidad de las regiones del país. El primero de ellos, el Atlas lingüístico de Nueva Inglaterra , se publicó en 1939. Se publicaron o planearon trabajos posteriores del mismo proyecto para los estados del Atlántico Medio y del Atlántico Sur, para los estados del Centro Norte, para el Medio Oeste Superior, para las Montañas Rocosas. Estados montañosos, para la costa del Pacífico y para los Estados del Golfo, [6] aunque con un menor grado de detalle debido a la enorme cantidad de trabajo que sería necesario para procesar completamente los datos.
Estudios posteriores influyentes y a gran escala sobre la dialectología estadounidense han incluido el Diccionario de inglés regional estadounidense , basado en datos recopilados en la década de 1960 y publicados entre 1985 y 2013, centrándose en el léxico; y el Atlas del inglés norteamericano , basado en datos recopilados en la década de 1990 y publicado en 2006, centrándose en la pronunciación.
Jules Gillieron publicó un atlas lingüístico de 25 localidades de habla francesa en Suiza en 1880. En 1888, Gillieron respondió a una llamada de Gaston Paris para realizar un estudio de los dialectos del francés, que probablemente serían reemplazados por el francés estándar en un futuro próximo, por proponiendo el Atlas Linguistique de la France . El principal trabajador de campo del atlas, Edmond Edmont, encuestó 639 localidades rurales en zonas francófonas de Francia, Bélgica, Suiza e Italia. El cuestionario inicialmente incluía 1400 ítems, pero luego se aumentó a más de 1900. El atlas se publicó en 13 volúmenes entre 1902 y 1910. [7]
El primer estudio comparativo de dialectos en Alemania fue Los dialectos de Baviera en 1821 por Johann Andreas Schmeller , que incluía un atlas lingüístico. [8]
En 1873, un párroco llamado L. Liebich inspeccionó las zonas de habla alemana de Alsacia mediante un cuestionario postal que cubría fonología y gramática. Nunca publicó ninguno de sus hallazgos. [9]
En 1876, Eduard Sievers publicó Elementos de fonética y un grupo de eruditos formó la escuela neogramática . Este trabajo en lingüística cubrió la dialectología en los países de habla alemana. Ese mismo año, Jost Winteler publicó una monografía sobre el dialecto de Kerenzen en el cantón de Glaris en Suiza , que se convirtió en un modelo para monografías sobre determinados dialectos. [10]
También en 1876, Georg Wenker , un joven bibliotecario escolar de Düsseldorf con sede en Marburg , envió cuestionarios por correo al norte de Alemania. Estos cuestionarios contenían una lista de frases escritas en alemán estándar. Luego, estas oraciones se transcribieron al dialecto local, reflejando las diferencias dialectales. Más tarde amplió su trabajo para cubrir todo el Imperio alemán, incluidos los dialectos del este que se han extinguido desde que Alemania perdió el territorio. El trabajo de Wenker se convirtió más tarde en el Deutscher Sprachatlas de la Universidad de Marburg . Después de la muerte de Wenker en 1911, el trabajo continuó bajo la dirección de Ferdinand Wrede y los cuestionarios posteriores abarcaron tanto Austria como Alemania. [11]
El primer tratamiento de los dialectos italianos lo proporciona Dante Alighieri en su tratado De vulgari eloquentia a principios del siglo XIV.
El fundador de la dialectología científica en Italia fue Graziadio Isaia Ascoli , quien, en 1873, fundó la revista Archivio glottologico italiano , todavía activa hoy junto con L'Italia dialettale , que fue fundada por Clemente Merlo en 1924.
Después de completar su trabajo en Francia, Edmond Edmont inspeccionó 44 lugares en Córcega para el Atlas Linguistique de la Corse . [12]
Dos estudiantes del atlas francés [ se necesita aclaración ] llamados Karl Jaberg y Jakob Jud estudiaron los dialectos italianos en Italia y el sur de Suiza en Sprach- und Sachatlas Italiens und der Südschweiz . [13] Esta encuesta influyó en el trabajo de Hans Kurath en Estados Unidos. [14]
El Estudio Lingüístico de Escocia comenzó en 1949 en la Universidad de Edimburgo . [15]
La primera parte de la encuesta investigó los dialectos de los escoceses en las Tierras Bajas de Escocia , las Islas Shetland , las Islas Orcadas , Irlanda del Norte y los dos condados más septentrionales de Inglaterra: Cumberland (desde que se fusionó con Cumbria ) y Northumberland . Se publicaron tres volúmenes de resultados entre 1975 y 1985. [16]
La segunda parte estudió los dialectos del gaélico , incluido el uso mixto del gaélico y el inglés, en las Tierras Altas de Escocia y las Islas Occidentales . Los resultados se publicaron bajo el nombre de Cathair Ó Dochartaigh en cinco volúmenes entre 1994 y 1997. [17]
Se utiliza una variedad de métodos para recopilar datos sobre dialectos regionales y elegir informantes de quienes recopilarlos. Las primeras investigaciones dialectales, centradas en documentar las formas más conservadoras de dialectos regionales, menos contaminadas por cambios continuos o contacto con otros dialectos, se centraron principalmente en recopilar datos de informantes mayores en áreas rurales. Más recientemente, bajo el paraguas de la sociolingüística, la dialectología ha desarrollado un mayor interés en las innovaciones lingüísticas en curso que diferencian a las regiones entre sí, dedicando más atención al habla de los hablantes más jóvenes en los centros urbanos.
Algunas de las primeras dialectologías recopilaron datos mediante el uso de cuestionarios escritos que pedían a los informantes que informaran sobre las características de su dialecto. Esta metodología ha experimentado un resurgimiento en las últimas décadas, [18] especialmente con la disponibilidad de cuestionarios en línea que pueden usarse para recopilar datos de una gran cantidad de informantes con poco costo para el investigador.
La investigación sobre dialectos en el siglo XX utilizó predominantemente cuestionarios de entrevistas cara a cara para recopilar datos. Hay dos tipos principales de cuestionarios: directos e indirectos. Los investigadores que utilizan el método directo para sus entrevistas cara a cara presentarán al informante una serie de preguntas que exigen una respuesta específica y están diseñadas para recopilar información léxica y/o fonológica. Por ejemplo, el lingüista puede preguntarle al sujeto el nombre de varios elementos o pedirle que repita ciertas palabras.
Los cuestionarios indirectos suelen ser más abiertos y requieren más tiempo para completarse que los cuestionarios directos. Un investigador que utilice este método se sentará con un sujeto y comenzará una conversación sobre un tema específico. Por ejemplo, puede interrogar al sujeto sobre el trabajo agrícola, la comida y la cocina, o algún otro tema, y recopilar información léxica y fonológica a partir de la información proporcionada por el sujeto. El investigador también puede comenzar una oración, pero permitir que el sujeto la termine por él, o hacer una pregunta que no requiera una respuesta específica, como "¿Cuáles son las plantas y árboles más comunes por aquí?" [19] La entrevista sociolingüística también se puede utilizar con fines dialectológicos, en la que los informantes participan en una conversación larga y abierta destinada a permitirles producir un gran volumen de discurso en un estilo vernáculo .
Mientras que las variaciones léxicas, fonológicas y flexivas se pueden discernir fácilmente, la información relacionada con formas más amplias de variación sintáctica es mucho más difícil de recopilar. Otro problema es que los informantes pueden sentirse inhibidos y abstenerse de utilizar rasgos dialectales. [20]
Los investigadores pueden recopilar extractos relevantes de libros que estén total o parcialmente escritos en un dialecto. El principal inconveniente es la autenticidad del material, que puede resultar difícil de verificar. [20] Desde la llegada de las redes sociales , a los investigadores les ha sido posible recopilar grandes volúmenes de publicaciones geoetiquetadas de plataformas como Twitter , con el fin de documentar las diferencias regionales en la forma en que se utiliza el idioma en dichas publicaciones.
Algunos han intentado distinguir los dialectos de las lenguas diciendo que los dialectos de la misma lengua son comprensibles para los hablantes de la otra. Este simple criterio demuestra ser insostenible, por ejemplo en el caso de Italia y España citado más adelante. Si bien los hablantes nativos de los dos pueden disfrutar de un entendimiento mutuo que va desde limitado hasta considerable dependiendo del tema de discusión y la experiencia de los hablantes con la variedad lingüística, pocas personas querrían clasificar el italiano y el español como dialectos del mismo idioma en cualquier sentido que no sea el histórico. . El español y el italiano son similares y, en diversos grados, mutuamente comprensibles, pero la fonología , la sintaxis , la morfología y el léxico son lo suficientemente distintos como para que los dos no puedan considerarse dialectos de la misma lengua (sino más bien desarrollados a partir de su ancestro común el latín ).
Otra característica es la diglosia: se trata de una situación en la que, en una sociedad determinada, existen dos lenguas estrechamente relacionadas, una de alto prestigio, que generalmente se utiliza en el gobierno y en textos formales, y otra de bajo prestigio, que suele utilizarse la lengua vernácula hablada . Un ejemplo de esto es el sánscrito , que se consideraba la forma adecuada de hablar en el norte de la India, pero solo era accesible para la clase alta, y el prácrito , que era el habla común (e informal o vernácula ) en ese momento. [21]
Diversos grados de diglosia siguen siendo comunes en muchas sociedades de todo el mundo.
Un continuo dialectal es una red de dialectos en la que los dialectos geográficamente adyacentes son mutuamente comprensibles, pero cuya comprensibilidad disminuye constantemente a medida que aumenta la distancia entre los dialectos. Un ejemplo es el continuo dialectal holandés - alemán , una gran red de dialectos con dos estándares literarios reconocidos. Aunque la inteligibilidad mutua entre el holandés estándar y el alemán estándar es bastante limitada, los conecta una cadena de dialectos. Debido a varios siglos de influencia de las lenguas estándar (especialmente en el norte de Alemania, donde incluso hoy los dialectos originales luchan por sobrevivir), ahora existen muchas rupturas en la inteligibilidad completa entre dialectos geográficamente adyacentes a lo largo del continuo, pero en el pasado estas rupturas eran prácticamente inexistentes. .
Las lenguas romances ( gallego / portugués , español , siciliano , catalán , occitano / provenzal , francés , sardo , rumano , romanche , friulano , otros dialectos italianos , franceses e iberorromances, entre otros) forman otro continuo bien conocido, con distintos grados de inteligibilidad mutua.
En ambas áreas (los continuos lingüísticos germánico y romance), la noción relacional del término dialecto a menudo se malinterpreta en gran medida y hoy da lugar a dificultades considerables en la implementación de las directivas de la Unión Europea relativas al apoyo a las lenguas minoritarias. Quizás esto sea más evidente en Italia, donde todavía hoy parte de la población utiliza su lengua local ( dialecto ) como principal medio de comunicación en el hogar y, en menor medida, en el lugar de trabajo. Las dificultades surgen debido a la confusión terminológica. Las lenguas denominadas convencionalmente dialectos italianos pueden considerarse lenguas romances hermanas del italiano, no variantes del italiano, que común y propiamente se denominan italiano regionale ('italiano regional'). La etiqueta "dialecto italiano", tal como se usa convencionalmente, es más geopolítica en cuanto a su significado [ se necesita aclaración ] que lingüística: el boloñés y el napolitano, por ejemplo, se denominan dialectos italianos, pero se parecen menos entre sí que el italiano y el español. Surgen malentendidos si se entiende que "dialecto italiano" significa "dialecto del italiano" en lugar de "lengua minoritaria hablada en suelo italiano", es decir, parte de la red del continuo lingüístico romance. La lengua romance indígena de Venecia, por ejemplo, es afín al italiano, pero bastante distinta de la lengua nacional en fonología , morfología , sintaxis y léxico , y de ninguna manera es un derivado o una variedad de la lengua nacional. Se puede decir que el veneciano es un dialecto italiano tanto geográfica como tipológicamente, pero no es un dialecto del italiano .
Una lengua pluricéntrica es una lengua que tiene dos o más formas estándar . Un ejemplo es el indostaní , que engloba dos variedades estándar, el urdu y el hindi . Otro ejemplo es el noruego, donde el bokmål se desarrolló estrechamente con el danés y el sueco, y el nynorsk como lengua parcialmente reconstruida basada en dialectos antiguos. Ambos están reconocidos como idiomas oficiales en Noruega. [23]
En cierto sentido, el conjunto de dialectos puede entenderse como parte de un único diasistema , una abstracción de la que cada dialecto forma parte. En fonología generativa , las diferencias se pueden adquirir mediante reglas. Se puede tomar un ejemplo con el occitano (un término que cubre un conjunto de variedades relacionadas habladas en el sur de Francia) donde 'cavaL' (del latín tardío caballus , "caballo") es la forma diasistémica para las siguientes realizaciones:
El enfoque pluricéntrico puede utilizarse en situaciones prácticas. Por ejemplo, cuando se identifica un diasistema de este tipo, se puede utilizar para construir una ortografía diafonémica que enfatice los puntos en común entre las variedades. Semejante objetivo puede encajar o no con las preferencias sociopolíticas. Por el contrario, las tradiciones dialectológicas internas del campo pueden retrasar o no la diversificación de una lengua determinada en múltiples estándares (véase el luxemburgués para ver un ejemplo de este último, y el axioma alemán de un estándar único para el primero).
Un paradigma analítico desarrollado por Heinz Kloss se conoce como marco de lenguajes absstand y ausbau . Ha demostrado ser popular entre los lingüistas de Europa continental, pero no es tan conocido en los países de habla inglesa, especialmente entre las personas que no son lingüistas capacitados. Aunque es sólo uno de muchos paradigmas posibles, tiene la ventaja de ser construido por lingüistas capacitados con el propósito particular de analizar y categorizar variedades de habla, y tiene el mérito adicional de reemplazar palabras tan cargadas como "lengua" y "dialecto" por las Términos alemanes de lengua ausbau y lengua absstand , palabras que (todavía) no están cargadas de connotaciones políticas, culturales o emocionales.
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