Inicialmente asumió la enseñanza de geografía en 1843, luego ejerció la dirección entre los años 1844 a 1849 y efectuó una fundamental reforma en sus orientaciones, introduciendo nuevas asignaturas; Historia Antigua, Media y Moderna, Historia General de América y particularmente del Perú, Literatura, Economía Política, Estadística e Historia Natural, elevando la calidad de sus lecciones hasta convertirlo en un centro de instrucción media, y renovando la metodología.

En esta ciudad fundó el Colegio de Santa Isabel en 1851, y secundó la revolución liberal en 1854.

En calidad de secretario, integró la legación en 1856 que sucesivamente condujo Pedro Gálvez, su antiguo discípulo, ante los gobiernos de la América Central, Colombia, Venezuela, España y Francia.

Al retornar en el año 1866, fue nuevamente nombrado inspector de instrucción pública.

Aparte de numerosos textos escolares, memorias e informes, artículos y discursos, se le debe: