Sin embargo, hoy lo hablan como segunda lengua muchos misquitos, garífunas y otros grupos étnicos, como los ramas.

Razón por la cual, el nicaragüense Danilo Salamanca en 1997, concluyó: Carlos Gallo en 1980 dejó constancia de un hecho ilustrativo y revelador que sustenta[11]​ lo afirmado por los destacados investigadores lingüísticos ya mencionados: En el orden del vocabulario, estructura de las oraciones, etc., el inglés criollo nicaragüense[12]​ o criollo costeño es similar a las variedades del inglés más conocidas y respetadas.

Es decir —y esto debe quedar muy claro— que no se trata de un idioma distinto.

Respecto a las peculiaridades de los verbos, los tiempos verbales (tenses) se obtienen añadiendo, simplemente de manera proclítica, formas del verbo do, especialmente do /duw/ y, para designar el tiempo pasado, did /di/.

Esto da lugar a los siguientes ejemplos: "The child don’t care where the mother de go" : "Al niño no le preocupa adónde va la madre"; y "I did used to stay at him house" : "Yo acostumbraba quedarme en su casa".

En los casos respectivos, do y did no tienen, en absoluto, el sentido de énfasis que las expresiones similares poseen en el inglés internacional o estandarizado.