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gramática japonesa

El japonés es un lenguaje aglutinante , sintético , de tiempo mora , con fonotáctica simple , un sistema vocal puro , longitud fonémica de vocales y consonantes y un acento tonal léxicamente significativo . El orden de las palabras normalmente es sujeto-objeto-verbo con partículas que marcan la función gramatical de las palabras, y la estructura de la oración es tema-comentario . Sus frases son exclusivamente finales de cabeza y las oraciones compuestas son exclusivamente de ramificación izquierda . [a] Las partículas al final de la oración se utilizan para agregar impacto emocional o enfático, o para hacer preguntas. Los sustantivos no tienen número gramatical ni género y no hay artículos . Los verbos se conjugan , principalmente para tiempo y voz , pero no para persona . Los adjetivos japoneses también se conjugan. El japonés tiene un complejo sistema de honoríficos con formas verbales y vocabulario para indicar el estatus relativo del hablante, el oyente y las personas mencionadas.

En tipología de lenguas, tiene muchas características diferentes a la mayoría de las lenguas europeas.

Aspectos distintivos de la estructura de las oraciones japonesas modernas.

Orden de las palabras: cabecera final y ramificación izquierda

La teoría moderna del orden de los constituyentes ("orden de las palabras"), generalmente atribuida a Joseph Harold Greenberg , identifica varios tipos de frases. Cada uno tiene un encabezado y posiblemente un modificador. El encabezado de una frase precede a su modificador (inicial del encabezado) o lo sigue (final del encabezado). Algunos de estos tipos de frases, con el encabezado marcado en negrita, son:

Algunos idiomas son inconsistentes en el orden de los constituyentes y tienen una mezcla de tipos de frases iniciales y tipos de frases finales. Si observamos la lista anterior, el inglés, por ejemplo, tiene principalmente iniciales, pero los sustantivos siguen a los adjetivos que los modifican. Además, las frases genitivas pueden ser iniciales o finales en inglés. Por el contrario, el idioma japonés es consistentemente final:

neko

gato

No

GEN

iro

color

猫 の

neko no iro

color del gato GEN

" el color ( iro ) del gato ( neko no )"

日本

nihon

Japón

ni

en

日本

nihon ni

Japón en

" en Japón"

Y

Y

Y‍

より

yori

que

大きい

ookii

grande

Y より大きい

yori ookii

Y‍ que grande

" más grande que Y"

黒い

kuroi

negro

neko

gato

黒い

kuroi neko

gato negro

La finalidad principal en la estructura de las oraciones japonesas se traslada a la construcción de oraciones usando otras oraciones. En las oraciones que tienen otras oraciones como constituyentes, las oraciones subordinadas (las cláusulas de relativo, por ejemplo), siempre preceden a aquello a lo que se refieren, ya que son modificadores y lo que modifican tiene el estatus sintáctico de cabeza de frase. Traducir la frase "el hombre que caminaba por la calle" al orden de las palabras japonesas sería "caminar por la calle era un hombre". [b]

La finalidad principal prevalece también cuando las oraciones están coordinadas en lugar de subordinadas. En los idiomas del mundo, es común evitar la repetición entre cláusulas coordinadas eliminando opcionalmente un constituyente común a las dos partes, como en "Bob le compró a su madre algunas flores y a su padre una corbata", donde se omite el segundo comprado . En japonés, este "espacio" debe realizarse en orden inverso: "Bob, la madre por unas flores y el padre por la corbata comprada". La razón de esto es que en japonés, las oraciones (aparte de las oraciones invertidas ocasionales o las oraciones que contienen ideas posteriores) siempre terminan en un verbo (u otras palabras predicativas como verbos adjetivos, sustantivos adjetivos, verbos auxiliares); las únicas excepciones son algunas oraciones. partículas finales como ka , ne y yo . La partícula ka convierte una afirmación en una pregunta, mientras que las otras expresan la actitud del hablante hacia la afirmación.

sistema de clases de palabras

El japonés tiene cinco clases principales de palabras léxicas :

En términos más generales, hay dos clases: inflexibles (sustantivos, incluidos sustantivos verbales y adjetivos nominales) y flexibles (verbos, con adjetivos como verbos defectuosos ). Para ser precisos, un sustantivo verbal es simplemente un sustantivo al que se le puede agregar suru (する, "hacer") , mientras que un sustantivo adjetivo es como un sustantivo pero usa -na ( 〜な) en lugar de -no ( 〜の) cuando actuando atributivamente. Los adjetivos ( i -adjetivos) se flexionan de manera idéntica a la forma negativa de los verbos, que terminan en na-i (ない) . Compárese tabe-na-i (食べない, no comer)tabe-na-katta (食べなかった, no comí) y atsu-i (熱い, hace calor)atsu-katta (熱かった, estaba caliente) .

Algunos estudiosos, como Eleanor Harz Jorden , se refieren a los adjetivos como adjetivos , ya que son gramaticalmente distintos de los adjetivos: pueden predicar una oración. Es decir, atsui (熱い) se glosa como "caliente" cuando se modifica una frase nominal, como en atsui gohan (熱いご飯, comida caliente) , pero como " está caliente" cuando se predica, como en gohan wa atsui (ご飯は熱い, [la] comida está caliente) .

Las dos clases flexionadas , verbo y adjetivo, son clases cerradas , lo que significa que no ganan fácilmente nuevos miembros. [1] [2] En cambio, los verbos y adjetivos nuevos y prestados se conjugan perifrásticamente como sustantivo verbal + suru (por ejemplo, benkyō suru (勉強する, estudiar; estudiar) ) y sustantivo adjetivo + na . Esto difiere de las lenguas indoeuropeas , donde los verbos y los adjetivos son clases abiertas , aunque existen construcciones análogas de "hacer", incluido el inglés "do a favor", "do the twist" o el francés "faire un footing" (hacer un "footing" , salir a correr), y las construcciones perifrásticas son comunes para otros sentidos, como "intentar escalar" (sustantivo verbal) o "intentar parkour" (sustantivo). Otros idiomas donde los verbos son una clase cerrada incluyen el vasco : muy pocos verbos vascos (aunque muy comunes) tienen conjugación sintética, todos los demás sólo se forman perifrásticamente. Por el contrario, los pronombres son clases cerradas en lenguas occidentales pero clases abiertas en japonés y algunas otras lenguas de Asia oriental .

En algunos casos, se crean nuevos verbos añadiendo el sufijo -ru ( 〜る) a un sustantivo o usándolo para reemplazar el final de una palabra. Esto se hace con mayor frecuencia con palabras prestadas y da como resultado una palabra escrita en una mezcla de katakana (raíz) e hiragana (finalización flexional), lo cual, por lo demás, es muy raro. [3] Esto es típicamente casual, siendo el ejemplo más establecido sabo-ru (サボる, saltarse clases; hacer novillos) (alrededor de 1920), de sabotāju (サボタージュ, sabotaje) , con otros ejemplos comunes que incluyen memo-ru (メモる, escribe una nota) , de memo (メモ) , y misu-ru (ミスる, comete un error) de misu (ミス, error) . En los casos en los que la palabra prestada ya termina con ru () , se puede hacer un juego de palabras con ru () , como en gugu-ru (ググる, a google ) , de gūguru (グーグル, Google) y dabu-ru. (ダブる, duplicar) , de daburu (ダブル, duplicar) . [4]

Los adjetivos nuevos son extremadamente raros; un ejemplo es kiiro-i (黄色い, amarillo) , del sustantivo adjetivo kiiro (黄色) , y un ejemplo reciente más casual es kimo-i (きもい, bruto) , por contracción de kimochi waru-i (気持ち悪い, mal sentimiento ) . [5] Por el contrario, en japonés antiguo los adjetivos -shiki ( 〜しき) (precursores del presente i -adjetivos terminados en -shi-i ( 〜しい) , anteriormente una clase de palabras diferente) eran abiertos, como se refleja en palabras como ita- ita-shi-i (痛々しい, lamentable) , del adjetivo ita-i (痛い, doloroso, herido) , y kō-gō-shi-i (神々しい, celestial, sublime) , del sustantivo kami (, dios) (con cambio de sonido ). Los adjetivos japoneses son inusuales por ser de clase cerrada, pero son bastante numerosos (alrededor de 700 adjetivos), mientras que la mayoría de los idiomas con adjetivos de clase cerrada tienen muy pocos. [6] [7] Algunos creen que esto se debe a un cambio gramatical de inflexión de un sistema de aspecto a un sistema de tiempo, con adjetivos anteriores al cambio.

La conjugación de i -adjetivos tiene similitudes con la conjugación de verbos, a diferencia de las lenguas occidentales donde la inflexión de los adjetivos, cuando existe, es más probable que tenga similitudes con la declinación de los sustantivos. Es inusual que los verbos y los adjetivos estén estrechamente relacionados desde la perspectiva del inglés, pero es un caso común en todos los idiomas en general, y se pueden considerar los adjetivos japoneses como una especie de verbo estativo .

El vocabulario japonés tiene una gran capa de préstamos chinos , casi todos los cuales se remontan a más de mil años, pero prácticamente ninguno de ellos es verbo o " adjetivo -i ": todos son sustantivos, algunos de los cuales son sustantivos verbales ( suru ). y algunos son sustantivos adjetivos ( na ). Además de la forma básica de sustantivo verbal + suru , los sustantivos verbales con una raíz de un solo carácter a menudo experimentan cambios de sonido, como -suru ( 〜する)-zuru ( 〜ずる) ( rendaku ) → -jiru ( 〜じる) , como en kin-jiru (禁じる, prohibir) , y algunos casos en los que la raíz sufrió un cambio de sonido, como en tassuru (達する, alcanzar) , de tatsu () .

Los sustantivos verbales son indiscutiblemente sustantivos y solo tienen diferencias sintácticas menores para distinguirlos de sustantivos puros como "montaña". Hay algunas distinciones menores dentro de los sustantivos verbales, la más notable es que algunos se conjugan principalmente como -o suru ( 〜をする) (con una partícula), más como sustantivos, mientras que otros se conjugan principalmente como -suru ( 〜する) , y otros son comunes. de cualquier manera. Por ejemplo, keiken o suru (経験をする, experimentar) es mucho más común que keiken suru (経験する) , mientras que kanben suru (勘弁する, perdonar) es mucho más común que kanben o suru (勘弁をする) . [8] Los adjetivos nominales tienen más diferencias sintácticas que los sustantivos puros y tradicionalmente se consideraban más separados, pero, en última instancia, también son una subcategoría de sustantivos.

Hay algunas clases de palabras menores que están relacionadas con los sustantivos adjetivos, a saber, los adjetivos taru y los adjetivos naru . De estos, los adjetivos naru son fósiles de formas anteriores de adjetivos na (los adjetivos nari del japonés antiguo ), y normalmente se clasifican por separado, mientras que los adjetivos taru son una clase paralela (anteriormente adjetivos tari en japonés antiguo tardío ), pero normalmente se clasifican con na adjetivos.

El japonés como idioma de tema destacado

En pragmática del discurso , el término tema se refiere a de qué trata una sección del discurso. Al inicio de una sección del discurso suele desconocerse el tema, en cuyo caso suele ser necesario mencionarlo explícitamente. A medida que avanza el discurso, el tema no tiene por qué ser el sujeto gramatical de cada nueva oración.

A partir del japonés medio , la gramática evolucionó para distinguir explícitamente los temas de los no temas. Esto se hace mediante dos partículas distintas (palabras cortas que no cambian de forma). Considere el siguiente par de oraciones:

inú

perro

Georgia

NO TÓPICO

サンド

sando

sándwich

oh

OBJETIVO

食べている。

tabeteiru

comer

サンド を 食べている.

inu ga sando o tabeteiru

perro NONTOPIC sándwich OBJ comer

inú

perro

Washington

TEMA

サンド

sando

sándwich

oh

OBJETIVO

食べている。

tabeteiru

comer

サンド を 食べている.

inu wa sando o tabeteiru

dog TOPIC sandwich OBJ eat

En la primera oración, el perro (, inu ) no es un tema de discurso (todavía no); en la segunda oración es un tema de discurso. En lingüística (específicamente, en pragmática del discurso), una oración como la segunda (con wa ) se denomina oración presentacional porque su función en el discurso es presentar al perro como un tema, "abordarlo para discusión". Una vez que se ha establecido un referente como tema del monólogo o diálogo actual, en japonés moderno (formal) su marca cambiará de ga a wa .

Para explicar mejor la diferencia, la primera oración se puede traducir como "Hay un perro comiendo un sándwich", mientras que la segunda oración se puede traducir como "¿Conoces al perro? Está comiendo un sándwich"; Estas representaciones reflejan un fragmento de discurso en el que "el perro" se establece como tema de una discusión extensa. La primera oración responde a la pregunta "¿Qué está pasando?", mientras que la segunda respuesta responde a la pregunta "¿Qué está haciendo el perro?"

Omisión liberal del sujeto de una oración.

El sujeto gramatical comúnmente se omite en japonés, como en

日本

nihon

Japón

ni

LOC

行きました

ikimashita

ir- POL - PFV

日本 に 行きました

nihon ni ikimashita

Japan LOC go-POL-PFV

fue a japon

Los temas se mencionan cuando se introduce un tema o en situaciones en las que su omisión podría generar ambigüedad. La oración de ejemplo anterior probablemente se pronunciaría en medio de un discurso, donde quedará claro quién es el que "fue a Japón" a partir de lo que ya se ha dicho (o escrito).

Oraciones, frases y palabras.

El texto (文章, bunshō ) está compuesto por oraciones (, bun ) , que a su vez están compuestas por frases (文節, bunsetsu ) , que son sus componentes coherentes más pequeños. Al igual que el chino y el coreano clásico , el japonés escrito no suele delimitar las palabras con espacios; su naturaleza aglutinante hace que el concepto de palabra sea bastante diferente de las palabras en inglés . El lector identifica las divisiones de palabras mediante señales semánticas y un conocimiento de la estructura de las frases. Las frases tienen una única palabra portadora de significado, seguida de una serie de sufijos , verbos auxiliares y partículas para modificar su significado y designar su función gramatical.

太陽が

taiyo ga

sol sbj

東の

higashi no

POSS este

空に

Sorani

cielo LOC

昇る。

noboru

elevar

太陽が 東の 空に 昇る。

{taiyō ga} {higashi no} {sora ni} noboru

{sun SBJ} {east POSS} {sky LOC} rise

El sol sale por el cielo del este.

Algunos eruditos romanizan oraciones japonesas insertando espacios sólo en los límites de las frases ( es decir , " taiyō-ga higashi-no sora-ni noboru "), tratando una frase completa como una sola palabra. Esto representa una concepción casi puramente fonológica de dónde termina una palabra y comienza la siguiente. Hay cierta validez al adoptar este enfoque: fonológicamente , las partículas postposicionales se fusionan con la palabra estructural que las precede , y dentro de una frase fonológica , el tono puede tener como máximo una caída. Sin embargo, normalmente los gramáticos adoptan un concepto de palabra más convencional (単語, tango ) , uno que invoca el significado y la estructura de la oración.

movimiento fraseal

En japonés, los constituyentes de frases se pueden mover al principio o al final de la oración. El movimiento hacia la izquierda de un constituyente de frase se denomina "codificación".

Clasificación de palabras

En lingüística en general, las palabras y los afijos suelen clasificarse en dos grandes categorías de palabras: palabras léxicas , aquellas que se refieren al mundo exterior a un discurso, y palabras funcionales —que incluyen también fragmentos de palabras— que ayudan a construir la oración de acuerdo con el reglas gramaticales de la lengua. Las palabras léxicas incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios y, a veces, preposiciones y posposiciones, mientras que las palabras gramaticales o partes de palabras incluyen todo lo demás. La tradición nativa en los estudios de gramática japonesa parece coincidir con esta visión de la clasificación. Esta tradición nativa japonesa utiliza la terminología jiritsugo (自立語, palabras independientes) , para palabras que tienen significado léxico, y fuzokugo (付属語, palabras auxiliares) , para palabras que tienen una función gramatical.

El japonés clásico tenía algunos verbos auxiliares (es decir, eran palabras independientes) que se han gramaticalizado en el japonés moderno como sufijos flexivos, como el sufijo en tiempo pasado -ta (que podría haberse desarrollado como una contracción de -te ari ).

La erudición tradicional propone un sistema de clases de palabras que difiere algo del mencionado anteriormente. [ cita necesaria ] Las palabras "independientes" tienen las siguientes categorías.

katsuyōgo (活用語) , clases de palabras que tienen inflexiones
dōshi (動詞) , verbos,
keiyōshi (形容詞) ,adjetivos de tipo i .
keiyōdōshi (形容動詞) ,adjetivos de tipo na
hikatsuyōgo (非活用語) o mukatsuyōgo (無活用語) , clases de palabras que no tienen inflexiones [ cita necesaria ]
meishi (名詞) , sustantivos
daimeishi (代名詞) , pronombres
fukushi (副詞) , adverbios
setsuzokushi (接続詞) , conjunciones
kandōshi (感動詞) , interjecciones
rentaishi (連体詞) , prenominales

Las palabras auxiliares también se dividen en una clase no conjugable, que contiene partículas gramaticales (助詞, joshi ) y contrapalabras (助数詞, josūshi ) , y una clase conjugable que consta de verbos auxiliares (助動詞, jodōshi ) . No existe un amplio acuerdo entre los lingüistas en cuanto a las traducciones al inglés de los términos anteriores.

Controversia sobre la caracterización de los adjetivos nominales

Uehara (1998) [9] observa que los gramáticos japoneses no han estado de acuerdo en cuanto a los criterios que hacen que algunas palabras sean flexivas y otras no, en particular, los adjetivos nominales: keiyōdōshi (形容動詞) o na -adjetivos. (No se discute que sustantivos como hon 'libro' no son flexivos y que los verbos y los adjetivos i son flexivos). La afirmación de que los adjetivos nominales son flexivos se basa en la afirmación de que el elemento da , considerado como una cópula por los defensores de adjetivos nominales no flexivos, es en realidad un sufijo, una inflexión. Es decir, kireida ('es bonito') es una oración de una palabra, no de dos palabras, kirei da . Sin embargo, numerosas construcciones muestran que da está menos ligado a las raíces de sustantivos y adjetivos nominales que -i y -(r)u a las raíces de i -adjetivos y verbos, respectivamente.

(1) Reduplicación para énfasis
¡Hora! ¡Cariño, cariño! ('¡Mira! ¡ Es un libro!')
¡Hora! ¡Kirei, kirei! ('¡Mira! ¡ Es bonito!')
¡Hora! ¡Furu-i, furu-i! ('¡Mira! ¡ Es viejo!') (la inflexión del adjetivo -i no se puede dejar fuera)
¡Hora! ¡Ik-u, ik-u! ('¡Mira! ¡Ya va !') (la inflexión verbal -u no se puede omitir)
(2) Preguntas. En japonés, las preguntas se forman añadiendo la partícula ka (o en el habla coloquial, simplemente cambiando la entonación de la frase). [10]
¿Cariño, ka? ('¿Es un libro?')
¿Kirei ka? ('¿Es bonito?')
Furu-i ka? ('¿Es viejo?) ( -no puedo dejarlo fuera)
¿Ik-u ka? ('¿Va?') ( -no puedes dejarlo fuera)
(3) Varios predicados de modalidad epistémica, por ejemplo, mitai ('parecer')
Hon mitai da ('Parece ser un libro')
Kirei mitai da ('Parece bonito')
Furu-i mitai da ('Parece ser viejo') ( -no puedo dejarlo fuera)
Ik-u mitai da ('Parece ir') ( -no puedes dejarlo fuera)

Sobre la base de tales construcciones, Uehara descubre que la cópula da no es un sufijo y que los adjetivos nominales siguen el patrón de los sustantivos al no ser flexivos.

De manera similar, Eleanor Jorden considera esta clase de palabras una especie de nominal, no de adjetivo, y se refiere a ellas como na -nominales en su libro de texto Japonés: El lenguaje hablado .

Sustantivos

El japonés no tiene género , número ni artículo gramatical ; aunque el demostrativo sono (その, "eso, aquellos") , a menudo se puede traducir como "el". Por lo tanto, los lingüistas coinciden en que los sustantivos japoneses no se flexionan : neko () puede traducirse como "gato", "gatos", "un gato", "el gato", "algunos gatos", etc., según el contexto. Sin embargo, como parte del extenso par de sistemas gramaticales que posee el japonés para la honorificación (hacer que el discurso sea deferente hacia el destinatario o incluso hacia un tercero) y la cortesía, los sustantivos también pueden modificarse. Los sustantivos toman prefijos de cortesía (que no se han considerado inflexiones): o- para sustantivos nativos y go- para sustantivos chino-japoneses. En la siguiente tabla se dan algunos ejemplos. En algunos casos, hay suplementación , como en el primero de los ejemplos que se dan a continuación, '飯(harina/arroz)'. (Tenga en cuenta que si bien estos prefijos casi siempre se escriben en hiragana como o- (お〜 ) o go- (ご〜 ) , elkanji representa tanto o como go en escritura formal).

Al carecer de número, el japonés no diferencia entre sustantivos contables y masivos . Un pequeño número de sustantivos tienen colectivos formados por reduplicación (posiblemente acompañada de sonorización y procesos relacionados ( rendaku )); por ejemplo: hito (, 'persona') y hitobito (人々 , 'gente') . La reduplicación no es productiva . Las palabras en japonés que se refieren a más de uno de algo son colectivas, no plurales . Hitobito , por ejemplo, significa "mucha gente" o "gente en general"; nunca se utiliza para significar "dos personas". Se entendería que una frase como edo no hitobito significa "la gente de Edo ", o "la población de Edo", no "dos personas de Edo" o incluso "unas pocas personas de Edo". De manera similar, yamayama significa "muchas montañas".

Un número limitado de sustantivos tienen formas colectivas que se refieren a grupos de personas. Los ejemplos incluyen watashi-tachi (私たち, 'nosotros') ; anata-tachi (あなたたち, 'tú' [plural]) ; bokura (僕ら, 'nosotros' (menos formal, más masculino)) . Un sustantivo personal poco común, ware (, 'yo', o en algunos casos, 'tú') , tiene una forma colectiva reduplicativa mucho más común: wareware (我々 , 'nosotros') .

Los sufijos -tachi () y -ra () son, con diferencia, los sufijos colectivizadores más comunes. Estos, nuevamente, no son sufijos pluralizantes: tarō-tachi no significa "un número de personas llamadas Taro", sino que indica el grupo que incluye a Taro. Dependiendo del contexto, tarō-tachi podría traducirse como "Taro y sus amigos", "Taro y sus hermanos", "Taro y su familia", o cualquier otra agrupación lógica que tenga a Taro como representante. Algunas palabras con colectivos se han convertido en frases fijas y (comúnmente) se refieren a una sola persona. Específicamente, kodomo (子供, 'niño') y tomodachi (友達, 'amigo') pueden ser singulares, aunque -[t]omo y -[t]achi originalmente se colectivizaban en estas palabras; para referirse sin ambigüedades a grupos de ellos, se agrega un sufijo colectivizador adicional: kodomo-tachi (子供たち, 'niños') y tomodachi-tachi (友達たち, 'amigos') , aunque tomodachi-tachi es algo poco común. Tachi a veces se aplica a objetos inanimados, kuruma (, 'automóvil') y kuruma-tachi (車たち, 'automóviles') , por ejemplo, pero este uso es coloquial e indica un alto nivel de antropomorfización e infantilismo, y no es generalmente aceptado como estándar.

caso gramatical

Los casos gramaticales en japonés están marcados por partículas colocadas después de los sustantivos. [11] Una característica distintiva del japonés es la presencia de dos casos que son aproximadamente equivalentes al caso nominativo en otros idiomas: uno que representa el tema de la oración y el otro que representa el sujeto. Los marcadores de casos más importantes son los siguientes:

Pronombres

Aunque muchas gramáticas y libros de texto mencionan pronombres (代名詞, daimeishi ) , el japonés carece de pronombres verdaderos. ( Daimeishi puede considerarse un subconjunto de sustantivos). Estrictamente hablando, los pronombres lingüísticos no toman modificadores [ cita necesaria ] , pero los daimeishi japoneses sí. Por ejemplo, se no takai kare (背の高い彼, literalmente "él alto") es válido en japonés. Además, a diferencia de los pronombres verdaderos, los daimeishi japoneses no son de clase cerrada ; Se introducen nuevos daimeishi y los antiguos dejan de utilizarse con relativa rapidez.

Una gran cantidad de daimeishi que se refieren a personas se traducen como pronombres en sus usos más comunes. Ejemplos: kare (, él) ; kanojo (彼女, ella) ; watashi (, yo) ; consulte también la tabla adjunta o una lista más larga. [12] Algunos de estos "sustantivos personales" como onore (, I (extremadamente humilde)) , o boku (, I (joven varón)) , también tienen usos en segunda persona: onore (おのれ) en segunda persona es un "tú" extremadamente grosero, y boku en segunda persona es un "tú" diminutivo que se usa para niños pequeños. Kare y kanojo también significan "novio" y "novia" respectivamente, y este uso de las palabras es posiblemente más común que el uso como pronombres.

Al igual que otros temas , los daimeishi personales rara vez se utilizan y se les resta importancia en japonés. Esto se debe en parte a que las oraciones japonesas no siempre requieren sujetos explícitos y en parte a que a menudo se usan nombres o títulos donde aparecerían pronombres en una traducción:

「木下さん

"Kinoshita-san

は、

Washington,

Georgia

高い

takai

です

desu

ね」

nordeste."

「木下さん は、 背 が 高い です ね。」

"Kinoshita-san wa, se ga takai desu ne."

(dirigiéndose al Sr. Kinoshita) "Eres bastante alto, ¿no?"

「専務、

"Senmu,

明日

asú

福岡市

Fukuoka-shi

西区

nishi-ku

No

山本商事

Yamamoto-shōji

No

社長

shacho

ni

会って

atte

いただけます

itadakemasu

か?」

¿Ka?"

「専務、 明日 福岡市 西区 の 山本商事 の 社長 に 会って いただけます か?」

"Senmu, asu Fukuoka-shi nishi-ku no Yamamoto-shōji no shachō ni atte itadakemasu ka?"

(dirigiéndose al director general) "¿Le sería posible reunirse mañana con el presidente de Yamamoto Trading Co. en West Ward, Fukuoka ?"

Los posibles referentes de daimeishi a veces están restringidos según el orden de aparición. El siguiente par de ejemplos de Bart Mathias [13] ilustra una de esas restricciones.

本田君

Honda-kun

ni

会って、

atte,

kare

No

cariño

oh

返した。

kaeshita

本田君 に 会って、 彼 の 本 を 返した。

Honda-kun ni atte, kare no hon o kaeshita

(Yo) conocí a Honda y le devolví su libro. ("Su" aquí puede referirse a Honda).

kare

ni

会って、

atte,

本田君

Honda-kun

No

cariño

oh

返した。

kaeshita

彼 に 会って、 本田君 の 本 を 返した。

Kare ni atte, Honda-kun no hon o kaeshita

(Yo) lo conocí y le devolví el libro a Honda. (Aquí, "él" no puede referirse a Honda).

Pronombres reflexivos

El inglés tiene una forma reflexiva de cada pronombre personal ( él mismo , ella misma , sí mismo , ellos mismos , etc.); El japonés, por el contrario, tiene un daimeishi reflexivo principal , a saber, jibun (自分) , que también puede significar "yo". Los usos de los (pro)nombres reflexivos en los dos idiomas son muy diferentes, como lo demuestran las siguientes traducciones literales (*=imposible, ??=ambigua):

Si la oración tiene más de un sujeto gramatical o semántico, entonces el objetivo del jibun es el sujeto de la acción principal o más destacada ; así, en la siguiente oración, jibun se refiere sin ambigüedades a Shizuko (aunque Makoto es el sujeto gramatical) porque la acción principal es la lectura de Shizuko. [ se necesita verificación ]

makoto

Washington

静子

Shizuko

ni

自分

jibun

No

uchi

Delaware

cariño

oh

読ませた。

yomaseta.

誠 は 静子 に 自分 の 家 で 本 を 読ませた。

Makoto wa Shizuko ni jibun no uchi de hon o yomaseta.

Makoto hizo que Shizuko leyera libros en su casa.

En la práctica, la acción principal no siempre es discernible, en cuyo caso dichas sentencias son ambiguas. El uso de jibun en oraciones complejas sigue reglas no triviales.

También existen equivalentes al jibun como el mizukara . Otros usos del pronombre reflexivo en inglés están cubiertos por adverbios como hitorideni , que se usa en el sentido de "por uno mismo". Por ejemplo,

機械

kikai

Georgia

ひとりでに

hitorideni

動き出した。

ugokidashita.

機械 が ひとりでに 動き出した。

kikai ga hitorideni ugokidashita.

La máquina empezó a funcionar por sí sola.

El cambio en la valencia de un verbo no se logra mediante el uso de pronombres reflexivos (en esto, el japonés es como el inglés, pero a diferencia de muchos otros idiomas europeos). En su lugar, se utilizan verbos intransitivos y verbos transitivos separados (pero generalmente relacionados) . Ya no existe ninguna morfología productiva para derivar verbos transitivos de intransitivos, o viceversa. [ se necesita aclaración ]

demostrativos

  1. formación irregular
  2. contratado coloquialmente a -cchi
  3. -ou está representado por

Los demostrativos ocurren en las series ko- , so- y a- . La serie ko- (proximal) se refiere a cosas más cercanas al hablante que al oyente, la serie so- (medial) a cosas más cercanas al oyente y la serie a- (distal) a cosas distantes tanto del hablante como del oyente. . Con do- , los demostrativos se convierten en la forma interrogativa correspondiente. Los demostrativos también se pueden utilizar para referirse a personas, por ejemplo.

「こちら

"kochira

Washington

林さん

Hayashi-san

です.」

desu."

「こちら は 林さん です。」

"Kochira wa Hayashi-san desu."

"Este es el Sr. Hayashi."

Los demostrativos limitan y, por tanto, preceden a los sustantivos; así kono hon (この本) para "este/mi libro", y sono hon (その本) para "ese/tu libro".

Cuando los demostrativos se utilizan para referirse a cosas que no son visibles para el hablante o el oyente, o para conceptos (abstractos), cumplen un papel anafórico relacionado pero diferente. Los distales anafóricos se utilizan para compartir información entre el hablante y el oyente.

A:

A:

先日、

Senjitsu,

札幌

Sapporo

ni

行って

itte

来ました。

kimashita.

A: 先日、 札幌 に 行って 来ました。

A: Senjitsu, Sapporo ni itte kimashita.

R: Visité Sapporo recientemente.

B:

B:

あそこ

Asoko

(*そこ)

(*Soko)

Washington

いつ

itu

行って

itte

mes

いい

ii

tokoro

です

desu

ね。

nordeste.

B: あそこ (*そこ) は いつ 行って も いい 所 です ね。

B: Asoko (*Soko) wa itsu itte mo ii tokoro desu ne.

B: Sí, es un gran lugar para visitar siempre que vayas.

Soko en lugar de asoko implicaría que B no comparte este conocimiento sobre Sapporo, lo cual es inconsistente con el significado de la oración. Los mediales anafóricos se utilizan para referirse a experiencias o conocimientos que no se comparten entre el hablante y el oyente.

Traducción:

Sato:

田中

Tanaka

a

いう

yo

hito

Georgia

昨日

kinō

死んだ

shinda

norte

da

って。

t...

佐藤: 田中 と いう 人 が 昨日 死んだ ん だ って。

Satō: Tanaka to iu hito ga kinō shinda n da tte...

Sato: Escuché que un hombre llamado Tanaka murió ayer...

森:

Mori:

えっ、

MI',

本当?

¿hontō?

森: えっ、 本当?

Mori: E', hontō?

Mori: Ah, ¿en serio?

Traducción:

Sato:

だから、

Dakar,

その

sono

(*あの)

(*año)

人、

hito,

森さん

mori-san

No

mukashi

No

隣人

rinjin

じゃ

ja

なかった

nakata

っけ?

kke?

佐藤: だから、 その (*あの) 人、 森さん の 昔 の 隣人 じゃ なかった っけ?

Satō: Dakara, sono (*ano) hito, Mori-san no mukashi no rinjin ja nakatta kke?

Sato: Por eso pregunté... ¿no era un viejo vecino tuyo?

Una vez más, ano es inapropiado aquí porque Sato no conoce personalmente a Tanaka. Los demostrativos proximales no tienen usos anafóricos claros. Se pueden utilizar en situaciones en las que la serie distal suena demasiado desconectada:

一体

ittai

yaya

です

desu

か、

ka,

これ

corea

(*あれ)

(*son)

¿Washington?

一体 何 です か、 これ (*あれ) は

Ittai nan desu ka, kore (*are) wa?

¿Qué diablos es esto?

Palabras conjugables

Formas de tallo

Los sufijos conjugativos y los verbos auxiliares se adjuntan a las formas de la raíz del afijo. En japonés moderno, hay seis formas de raíz, ordenadas a partir de las terminaciones -a, -i, -u, -e, -o que estas formas tienen en los verbos de 5 filas (五段) (segúnあ、い、う、え、おorden de clasificación del japonés), donde las formas terminales y atributivas son las mismas para los verbos (por lo tanto, solo hay 5 formas superficiales), pero difieren para los nominales, en particular los na -nominales.

Forma irreal (未然形, mizenkei ) -a (y )
se utiliza para construcciones negativas simples (de verbos), causativas y pasivas. El uso más común de esta forma es con el auxiliar -nai que convierte los verbos en su forma negativa (predicado). (Ver Verbos a continuación). La versión se usa para expresión volitiva y se forma mediante un cambio eufónico (音便, onbin ) .
Forma continuativa (連用形, ren'yōkei ) -i
se utiliza en una función de enlace (una especie de construcción verbal en serie ). Esta es la forma de raíz más productiva, adopta una variedad de terminaciones y auxiliares, e incluso puede ocurrir de forma independiente en un sentido similar a la terminación -te . Esta forma también se utiliza para negar adjetivos.
Forma terminal (終止形, shūshikei ) -u
se utiliza al final de cláusulas en posiciones de predicado . Esta forma también se conoce como forma simple (基本形, kihonkei ) o forma de diccionario (辞書形, jishokei ) : es la forma en la que se enumeran los verbos en un diccionario.
Forma atributiva (連体形,rentaikei) -u
va precedido de los nominales y se utiliza para definir o clasificar el sustantivo, similar a una cláusula relativa en inglés. En japonés moderno es prácticamente idéntica a la forma terminal, excepto que los verbos generalmente no se declinan por cortesía; en el japonés antiguo estas formas diferían. Además, los na -nominales se comportan de manera diferente en posiciones terminales y atributivas; consulte Verbos y sustantivos adjetivos a continuación.
Forma hipotética (仮定形, kateikei ) -e
se usa para formas condicionales y subjuntivas, usando la terminación -ba .
Forma imperativa (命令形, meireikei ) -e
se utiliza para convertir verbos en comandos. Los adjetivos no tienen una raíz imperativa.

La aplicación de sufijos conjugativos a formas de raíz sigue ciertos principios eufónicos (音便, onbin ) .

Verbos

Los verbos (動詞, dōshi ) en japonés están estrictamente restringidos al final de una cláusula. Esto significa que la posición del predicado siempre se ubica al final de una oración.

neko

Gato

Washington

TEMA

sakana

pez

oh

OBJETO

食べる

taberú

comer

猫 は 魚 を 食べる

Neko wa sakana o taberu

Cat TOPIC fish OBJECT eat

"Un gato come pescado"

El sujeto y los objetos del verbo se indican mediante partículas , y las funciones gramaticales del verbo (principalmente tiempo y voz) se indican mediante conjugación . Cuando el tema y el tema de disertación coinciden, el tema a menudo se omite; si el verbo es intransitivo, la oración completa puede constar de un solo verbo. Los verbos tienen dos tiempos indicados por conjugación, pasado y no pasado. La diferencia semántica entre presente y futuro no se indica mediante conjugación. Por lo general, no hay ambigüedad ya que el contexto deja claro si el hablante se refiere al presente o al futuro. La voz y el aspecto también se indican mediante conjugación y posiblemente aglutinando verbos auxiliares. Por ejemplo, el aspecto continuativo se forma mediante la conjugación continuativa conocida como gerundio o forma -te , y el verbo auxiliar iru ("ser") ; para ilustrar, miru (見る, "ver")mite iru (見ている, "estar viendo") .

Los verbos se pueden clasificar semánticamente en función de determinadas conjugaciones.

Verbos estativos
indican propiedades existenciales, como "ser" (いる, iru ) , "poder hacer" (出来る, dekiru ) , "necesitar" (要る, iru ) , etc. Estos verbos generalmente no tienen un continuativo. conjugación con -iru porque ya son semánticamente continuativos.
Verbos continuos
conjugar con el auxiliar -iru para indicar el aspecto progresivo. Ejemplos: "comer" (食べる, taberu ) , "beber" (飲む, nomu ) , "pensar" (考える, kangaeru ) . Para ilustrar la conjugación, taberu (食べる, "comer")tabete iru (食べている, "estar comiendo") .
Verbos puntuales
conjugar con -iru para indicar una acción repetida o un estado continuo después de alguna acción. Ejemplo: shiru (知る, "saber")mierda iru (知っている, "saber") ; utsu (打つ, "golpear")utte iru (打っている, "estar golpeando (repetidamente)") .
Verbo no volitivo
indicar acción o emoción incontrolable. Estos verbos generalmente no tienen conjugación volitiva, imperativa o potencial. Ejemplos: konomu (好む, "gustar/preferir" [emotivo]) , mieru (見える, "ser visible" [no emotivo]) .
Verbos de movimiento
indicar movimiento. Ejemplos: aruku (歩く, "caminar") , kaeru (帰る, "regresar") . En la forma continuativa (ver § Adverbios verbales) toman la partícula ni para indicar un propósito.

Hay otras clases posibles y una gran superposición entre las clases.

Léxicamente, casi todos los verbos en japonés son miembros de exactamente uno de los siguientes tres grupos de conjugación regulares (ver también los verbos japoneses godan e ichidan ).

Grupo 2a (上一段, kami ichidan , iluminado. 1 fila superior)
Verbos con raíz terminada en -i . La forma de la raíz terminal siempre rima con -iru . Ejemplos: miru (見る, "ver") , kiru (着る, "llevar") .
Grupo 2b (下一段, shimo ichidan , iluminado. 1 fila inferior)
Verbos con raíz terminada en -e . La forma de la raíz terminal siempre rima con -eru . Ejemplos: taberu (食べる, "comer") , kureru (くれる, "dar" (a alguien de estatus inferior o más íntimo)) . (Algunos verbos del Grupo 1 se parecen a los verbos del Grupo 2b, pero sus raíces terminan en r- , no en -e ).
Grupo 1 (五段, godan , iluminado. 5 filas)
Verbos con raíz terminada en consonante. Cuando esto es r- y el verbo termina en -eru , no es evidente en la forma terminal si el verbo es del Grupo 1 o del Grupo 2b, por ejemplo, kaeru (帰る, "regresar") . Si la raíz termina en w- , ese sonido consonante solo aparece antes de la -a final de la forma irrealis .

La "fila" en la clasificación anterior significa una fila en la tabla gojūon . "1 fila superior" significa la fila que está una fila por encima de la fila central (la fila u ), es decir, la fila i. "1 fila inferior" significa la fila que está una fila debajo de la fila central (la fila u ), es decir, la fila e . "5 filas" significa que la conjugación recorre las 5 filas de la tabla gojūon . Una conjugación se describe completamente identificando tanto la fila como la columna en la tabla gojūon . Por ejemplo, miru (見る, "ver") pertenece a la conjugación ma -columna i -fila (マ行上一段活用) , taberu (食べる, "comer") pertenece a la conjugación ba -columna e -fila (バ行下一段活用) y kaeru (帰る, "regresar") pertenece a la conjugación ra -columna de 5 filas (ラ行五段活用) .

Se debe evitar confundir los verbos en la conjugación de 5 filas de la columna ra (ラ行五段活用) con los verbos en la conjugación de la fila i (上一段活用) o la conjugación de la fila e (下一段活用) . Por ejemplo, kiru (切る, "cortar") pertenece a la conjugación de 5 filas de la columna ra (ラ行五段活用) , mientras que su homófono kiru (着る, "llevar") pertenece a la conjugación de la fila i de la columna ka . (カ行上一段活用) . Asimismo, neru (練る, "amasar") pertenece a la conjugación ra -columna de 5 filas (ラ行五段活用) , mientras que su homófono neru (寝る, "dormir") pertenece a la conjugación na -columna e -fila (ナ行下一段活用) .

Históricamente, el japonés clásico tenía grupos de 1 fila superior e inferior (上・下一段, kami/shimo ichidan ) , grupos de 2 filas superior e inferior (上・下二段, kami/shimo nidan ) y un grupo de 4 filas (四段, yodan ) . Los verbos nidan se convirtieron en la mayoría de los verbos ichidan en el japonés moderno (solo existían un puñado de verbos kami ichidan y un solo verbo shimo ichidan en japonés clásico). El grupo yodan fue reclasificado como grupo godan durante la reforma de la escritura posterior a la Segunda Guerra Mundial en 1946, para escribir japonés tal como se pronuncia. Dado que los verbos han migrado entre grupos a lo largo de la historia del idioma, la conjugación de los verbos clásicos no puede determinarse únicamente a partir del conocimiento del japonés moderno.

De las clases irregulares, existen dos:

grupo sa
que tiene un solo miembro, suru (する, "hacer") . En las gramáticas japonesas estas palabras se clasifican como sa-hen (サ変) , abreviatura de sa-gyō henkaku katsuyō (サ行変格活用) , conjugación irregular sa-row).
grupo ka
que también tiene un miembro, kuru (来る, "por venir") . El nombre japonés de esta clase es ka-gyō henkaku katsuyō (カ行変格活用) o simplemente ka-hen (カ変) .

El japonés clásico tenía dos clases irregulares más, el grupo na , que contenía shinu (死ぬ, "morir") y el inu (往ぬ, "ir"/"morir") , el grupo ra , que incluía dichos verbos. como ari (あり) , el equivalente del moderno aru , así como un buen número de verbos extremadamente irregulares que no pueden clasificarse.

La siguiente tabla ilustra las formas de raíz de los grupos de conjugación anteriores, con la raíz indicada con puntos. Por ejemplo, para encontrar la forma hipotética del verbo kaku (書く) del grupo 1 , busque en la segunda fila su raíz, kak- , luego en la fila hipotética para obtener la terminación -e , lo que da la forma de la raíz kake . Cuando hay múltiples posibilidades, se enumeran en orden de rareza creciente.

  1. Las formas -a y -o irrealis de los verbos del Grupo 1 fueron históricamente una, pero desde las reformas ortográficas posteriores a la Segunda Guerra Mundial se han escrito de manera diferente. En japonés moderno, la forma -o se usa sólo para el modo volitivo y la forma -a se usa en todos los demás casos; consulte también la tabla de conjugación a continuación.
  2. La terminación inesperada se debe a que la raíz del verbo es tsukaw- pero w- solo se pronuncia antes de -a en japonés moderno.

Las anteriores son sólo las formas de la raíz de los verbos; a estos hay que añadir varias terminaciones verbales para obtener el verbo completamente conjugado. La siguiente tabla enumera las conjugaciones más comunes. Tenga en cuenta que en algunos casos la forma es diferente según el grupo de conjugación del verbo. Consulte las conjugaciones de verbos japoneses para obtener una lista completa.

  1. Este es un verbo completamente diferente; suru (する) no tiene forma potencial.
  2. Estas formas cambian dependiendo de la sílaba final de la forma del diccionario del verbo (ya sea u, ku, gu, su, etc.). Para obtener más información, consulte Cambios eufónicos, a continuación, y el artículo Conjugación de verbos japoneses .

La terminación educada -masu se conjuga como un verbo del grupo 1, excepto que las formas negativas imperfectiva y perfectiva son -masen y -masen deshita respectivamente, y ciertas conjugaciones en la práctica rara vez se usan. Las terminaciones pasivas y potenciales -reru y -rareru , y las terminaciones causativas -seru y -saseru se conjugan como verbos del grupo 2b. Por tanto, múltiples terminaciones verbales pueden aglutinarse. Por ejemplo, una formación común es la terminación causativo-pasiva : -sase-rareru .

boku

Washington

ané

ni

納豆

natto

oh

食べさせられた。

tabe saserareta .

僕 は 姉 に 納豆 を 食べさせられた。

Boku wa ane ni nattō o tabesaserareta.

Mi hermana (mayor) me obligó a comer nattō .

Como era de esperar, la gran mayoría de las combinaciones teóricamente posibles de terminaciones conjugativas no son semánticamente significativas.

Los verbos transitivos e intransitivos

El japonés tiene una gran variedad de pares relacionados de verbos transitivos (que toman un objeto directo) y verbos intransitivos (que generalmente no toman un objeto directo), como el transitivo hajimeru (始める, alguien o algo comienza una actividad) , y el hajimaru intransitivo (始まる, comienza una actividad) . [14] [15]

Nota: Algunos verbos intransitivos (generalmente verbos de movimiento) toman lo que parece un objeto directo, pero no lo es. [16] Por ejemplo, hanareru (離れる, irse) :

watashi

Washington

東京

Tokio

oh

離れる。

hanareru.

私 は 東京 を 離れる。

Watashi wa Tōkyō o hanareru.

Me voy de Tokio.

Verbos adjetivos y sustantivos

Semánticamente hablando, las palabras que denotan atributos o propiedades se distribuyen principalmente entre dos clases morfológicas (también existen algunas otras clases):

A diferencia de los adjetivos en idiomas como el inglés, los i -adjetivos en japonés se declinan según el aspecto y el modo, como los verbos. Los adjetivos japoneses no tienen inflexiones comparativas ni superlativas; Los comparativos y superlativos deben marcarse perifrásticamente utilizando adverbios como motto ('más') e ichiban ('más') .

Cada adjetivo en japonés se puede usar en una posición atributiva y casi todos los adjetivos japoneses se pueden usar en una posición predicativa . Hay algunos adjetivos japoneses que no pueden predicarse, conocidos como rentaishi (連体詞, atributos) , que se derivan de otras clases de palabras; los ejemplos incluyen ōkina (大きな, "grande") , chiisana (小さな, "pequeño") y okashina (おかしな, "extraño"), que son variantes estilísticas de tipo na de los adjetivos normales de tipo i .

Todos los i -adjetivos excepto ii (いい, bueno) tienen conjugaciones regulares, y ii es irregular sólo en el hecho de que es una forma modificada del adjetivo regular yoi (良い) permitida en las formas terminal y atributiva. Para todas las demás formas vuelve a yoi .

  1. Las formas atributiva y terminal eran anteriormente .ki (安き) y .shi (安し) , respectivamente; en el japonés moderno se utilizan productivamente sólo por razones estilísticas, aunque muchas frases hechas como nanashi (名無し, anónimo) y yoshi (よし, [interjección positiva general], a veces escrita yosh ) , derivan de ellas.
  2. La forma imperativa es extremadamente rara en el japonés moderno, restringida a patrones establecidos como osokare hayakare (遅かれ早かれ, 'tarde o temprano') , donde se tratan como frases adverbiales. Es imposible que una forma imperativa esté en posición de predicado.

Las conjugaciones comunes de adjetivos se enumeran a continuación. ii no se trata por separado, porque todas las formas de conjugación son idénticas a las de yoi .

  1. Tenga en cuenta que estas son sólo formas del adjetivo de tipo i nai (ない)
  2. Dado que la mayoría de los adjetivos describen condiciones no volitivas, la forma volitiva se interpreta como "es posible", si es sensato. En algunos casos raros es semi-volitivo: yokarō (良かろう, 'OK', iluminado: "que sea bueno") en respuesta a un informe o solicitud.

Los adjetivos también se rigen por reglas eufónicas en ciertos casos, como se indica en la sección siguiente. Para conocer las negativas educadas de los adjetivos de tipo na , consulte también la sección siguiente sobre la cópula da () .

Cópula (だ da )

La cópula da se comporta de manera muy parecida a un verbo o un adjetivo en términos de conjugación.

Tenga en cuenta que no existen formas potenciales, causativas o pasivas de la cópula, al igual que ocurre con los adjetivos.

Los siguientes son algunos ejemplos.

ジョンは学生

JON wa gakusei da

"John es un estudiante".

明日も晴れなら、ピクニックしよう。

Ashita mo hare nara , PIKUNIKKU shiyō

" Si mañana también está despejado, hagamos un picnic".

En conjugaciones continuativas, de wa (では) a menudo se contrae en el habla como ja (じゃ) ; para algunos tipos de discurso informal, ja es preferible a de wa , o es la única posibilidad.

Cambios eufónicos (音便, onbin )

Cambio de sonido histórico

  1. Generalmente no se refleja en la ortografía.

La pronunciación moderna es el resultado de una larga historia de deriva fonémica que se remonta a registros escritos del siglo XIII, y posiblemente antes. Sin embargo, no fue hasta 1946 que el Ministerio de Educación japonés modificó el uso existente de kana para ajustarlo al dialecto estándar (共通語, kyōtsūgo ) . Todos los textos anteriores utilizaban la ortografía arcaica, ahora denominada uso histórico de kana . La tabla adjunta es una lista casi exhaustiva de estos cambios ortográficos.

Tenga en cuenta que las moraeypalatalizadas ( yu y yo ) se combinan con la consonante inicial (si está presente) produciendo una sílaba palatalizada. El ejemplo más básico de esto es el kyō moderno (今日(きょう) , hoy) , que históricamente se desarrolló como kefu (けふ)kyō (きょう) , a través de la regla efu (えふ) (よう) .

Algunos cambios de sonido no se reflejan en la ortografía. En primer lugar, ou se fusionó con oo , y ambos se pronuncian como una ō larga . En segundo lugar, las partículasytodavía se escriben utilizando el uso histórico de kana, aunque se pronuncian como wa y o respectivamente, en lugar de ha y wo .

Entre los hablantes de japonés, generalmente no se entiende que la ortografía kana histórica reflejó, en un momento dado, la pronunciación. [ cita necesaria ] Por ejemplo, la lectura on'yomi moderna (よ う) (para hoja (, ) ) surgió del histórico efu (え ふ) . Este último fue pronunciado algo así como [ʲepu] por los japoneses en el momento en que fue tomado prestado (compárese con el chino medio [jiɛp̚] ). Sin embargo, un lector moderno de un texto clásico todavía lo leería como [joː] , la pronunciación moderna.

Conjugaciones de verbos

Las conjugaciones de algunos verbos y adjetivos difieren de las reglas de formación prescritas debido a cambios eufónicos. Casi todos estos cambios eufónicos son en sí mismos regulares. Para los verbos, todas las excepciones se encuentran en la terminación de la forma continuativa del grupo cuando el siguiente auxiliar comienza con un sonido t (es decir, -ta ( -た) , -te ( -て) , -tari ( -たり) , etc. ).

* denota forma imposible/agramatical.

Hay otro cambio irregular: iku (行く, ir) , para el cual existe una forma continuativa excepcional: iki (行き) + te ()itte (行って) , iki (行き) + ta ()itta (行った) , etc.

Hay diferencias dialécticas, que también son regulares y generalmente se dan en situaciones similares. Por ejemplo, en el dialecto de Kansai las conjugaciones -i + t- se cambian a -ut- (u-onbin), como en omōta (思うた) en lugar de omotta (思った) , como perfectivo de omou (思う, pensar) . En este ejemplo, esto se puede combinar con la vocal anterior mediante cambios de sonido históricos, como en shimōta (しもうた) ( auō ) en lugar del estándar shimatta (しまった) .

Formas educadas de adjetivos.

La forma continuativa de los adjetivos propios, cuando va seguida de formas corteses como gozaru (ござる/御座る, ser) o zonjiru (存じる, saber, pensar) , sufre una transformación; esto puede ir seguido de cambios de sonido históricos, lo que produce un cambio de sonido de uno o dos pasos. Tenga en cuenta que estos verbos casi invariablemente se conjugan en la forma educada -masu ( 〜ます) , como gozaimasu (ございます) y zonjimasu (存じます) (tenga en cuenta la conjugación irregular de gozaru , que se analiza más adelante), y que estos verbos están precedidos por la forma continuativa -ku ( 〜く) - de adjetivos, en lugar de la forma terminal -i ( 〜い) - que se usa antes del más cotidiano desu (です, be) .

La regla es -ku ( 〜く)-u ( 〜う) (eliminando la -k- ), posiblemente también combinándose con la sílaba anterior según el cuadro de reforma ortográfica, que también puede sufrir palatalización en el caso de yu, yo. (ゆ、よ) .

Históricamente hubo dos clases de adjetivos japoneses antiguos propios , -ku ( 〜く) y -shiku ( 〜しく) (" adjetivo -ku " significa "no precedido por shi "). Esta distinción colapsó durante la evolución de los adjetivos del japonés medio tardío , y ahora ambos se consideran adjetivos -i ( 〜い) . El cambio de sonido para los adjetivos -shii sigue la misma regla que para otros adjetivos -ii , en particular que la vocal anterior también cambia y la mora anterior sufre palatalización, produciendo -shiku ( 〜しく)-shū ( 〜しゅう) , aunque históricamente esto se consideró una regla separada pero paralela.

Verbos respetuosos

Verbos respetuosos como kudasaru (くださる, 'obtener') , nasaru (なさる, 'hacer') , gozaru (ござる, 'ser') , irassharu (いらっしゃる, 'ser/venir/ir') , ossharu (おっしゃる, 'decir') , etc. se comportan como verbos del grupo 1, excepto en las formas continuativa e imperativa.

Contracciones coloquiales

En el habla, las combinaciones comunes de conjugación y verbos auxiliares se contraen de manera bastante regular.

Hay otros ocasionales, como -aranai-annai como en wakaranai (分からない, no entiendo)wakannai (分かんない) y tsumaranai (つまらない, aburrido)tsumannai (つまんない) – estos se consideran bastante casuales y son más común entre la generación más joven. [ cita necesaria ]

Las contracciones difieren según el dialecto, pero se comportan de manera similar a las estándar mencionadas anteriormente. Por ejemplo, en el dialecto de Kansai , -te shimau ( 〜てしまう)-temau ( 〜てまう) .

Otras palabras independientes

Adverbios

Los adverbios en japonés no están tan estrechamente integrados en la morfología como en muchos otros idiomas; Los adverbios no son una clase independiente de palabras, pero otras palabras desempeñan el papel de un adverbio. Por ejemplo, todo adjetivo en forma continuativa puede usarse como adverbio; por lo tanto, yowai (弱い, 'débil' [adj])yowaku (弱く, 'débilmente' [adv]) . La principal característica distintiva de los adverbios es que no pueden aparecer en una posición de predicado, como ocurre en inglés. La siguiente clasificación de adverbios no pretende ser autorizada ni exhaustiva.

Adverbios verbales
verbos en forma continuativa con la partícula ni . Por ejemplo, miru (見る, 'ver')mi ni (見に, 'con el propósito de ver') , usado por ejemplo como: mi ni iku (見に行く, 'ir a ver (algo)') .
Adverbios adjetivos
adjetivos en forma continuativa, como se mencionó anteriormente. Ejemplo: yowai (弱い, 'débil' [adj])yowaku (弱く, 'débilmente' [adv])
Adverbios nominales
Sustantivos gramaticales que funcionan como adverbios. Ejemplo: ichiban (一番, 'más altamente') .
Simbolismo sonoro
palabras que imitan sonidos o conceptos. Ejemplos: kirakira (きらきら, 'brillantemente') , pokkuri (ぽっくり, 'repentinamente') , surusuru (するする, 'suavemente' (deslizante)) , etc.

A menudo, especialmente para el simbolismo sonoro, se utiliza la partícula to (, 'como si') . Véase el artículo sobre el simbolismo sonoro japonés .

Conjunciones e interjecciones

Aunque se llaman "conjunciones", las conjunciones en japonés son, como muestran sus traducciones al inglés, en realidad una especie de adverbio:

Ejemplos de conjunciones: soshite (そして, 'y luego') , mata (また, 'y luego/otra vez') , etc.

Las interjecciones en japonés difieren poco en uso y traducción de las interjecciones en inglés:

Ejemplos de interjecciones: hai (はい, sí/OK/uh) , (へえ, ¡guau!) , iie (いいえ, no/de ninguna manera) , oi (おい, ¡oye!) , etc.

Palabras auxiliares

Partículas

Las partículas en japonés son posposicionales, ya que siguen inmediatamente al componente modificado. Tanto la pronunciación como la ortografía difieren para las partículas wa () , e () y o () , y están romanizadas según la pronunciación en lugar de la ortografía. Aquí sólo se enumeran unas pocas partículas destacadas.

Tema, tema y asunto: wa y ga

La compleja distinción entre las llamadas partículas tópicas, wa () y sujetas, ga () , ha sido el tema de muchas tesis doctorales y disputas académicas. [ cita necesaria ] La cláusula zō-wa hana-ga nagai (象 は 鼻 が 長 い) es bien conocida por parecer contener dos sujetos. No significa simplemente "la nariz del elefante es larga", ya que puede traducirse como zō- no hana- wa nagai (長い) . Más bien, una traducción más literal sería "(hablando de) el elefante, su nariz es larga"; Además, como el japonés no distingue entre singular y plural como lo hace el inglés, también podría significar "en cuanto a los elefantes, sus narices son largas".

Dos importantes estudios académicos sobre la lingüística japonesa en inglés (Shibatani 1990) y (Kuno 1973) aclaran la distinción. Para simplificar las cosas, los referentes de wa y ga en esta sección se denominan tema y sujeto respectivamente, en el entendido de que si alguno de ellos está ausente, el tema y el sujeto gramaticales pueden coincidir.

Como aproximación abstracta y aproximada, la diferencia entre wa y ga es una cuestión de enfoque: wa enfoca la acción de la oración, es decir, el verbo o adjetivo, mientras que ga enfoca el sujeto de la acción. Sin embargo, cuando se les presenta por primera vez el tema y los marcadores de materia wa y ga , a la mayoría se les dice que la diferencia entre los dos es más simple. El marcador de tema, wa , se utiliza para declarar o hacer una declaración. El marcador de asunto, ga , se utiliza para información nueva o para solicitar información nueva.

wa temática

El uso de wa para introducir un nuevo tema del discurso está directamente relacionado con la noción de tema gramatical. Las opiniones difieren sobre la estructura del tema del discurso, aunque parece bastante incontrovertido imaginar una jerarquía de temas de primero en entrar, primero en salir que se entrelaza a lo largo del discurso. Sin embargo, el uso de esta comprensión de los temas puede ser limitante cuando se habla de su alcance y profundidad, y la introducción de temas posteriores puede hacer que los temas anteriores caduquen. [ se necesita más explicación ] En este tipo de oraciones, la traducción firme al inglés utiliza construcciones como "hablando de X" o "sobre el tema de X", aunque dichas traducciones tienden a ser voluminosas ya que no utilizan los mecanismos temáticos del inglés. . A falta de una estrategia integral, muchos profesores de japonés enfatizan el patrón de "hablar en X" sin previo aviso.

ジョン

JON

Washington

学生

gakusei

です。

desu

ジョン は 学生 です。

JON wa gakusei desu

(Sobre el tema de) John, (él) es un estudiante.

Un chiste lingüístico común muestra la insuficiencia de la traducción de memoria con la oración boku wa unagi da (僕はウナギだ) , que según el patrón se traduciría como "Soy una anguila". (o "(A partir de) mí es anguila"). Sin embargo, en un restaurante esta frase puede usarse razonablemente para decir "Mi pedido es anguila" (o "Me gustaría pedir una anguila"), sin intención de humor. Esto se debe a que la oración debe leerse literalmente: "En cuanto a mí, es una anguila", donde "eso" se refiere a la orden del hablante. El tema de la oración claramente no es su sujeto.

wa contrastante

Relacionado con el papel de wa en la introducción de temas está su uso para contrastar el tema actual y sus aspectos de otros posibles temas y sus aspectos. El patrón sugerente es "X, pero..." o "en cuanto a X,...".

ame

Washington

降って

futté

います

imasu

が…

Georgia…

雨 は 降って います が…

ame wa futte imasu ga…

La lluvia está cayendo, pero...

Por su naturaleza contrastiva, el tema no puede quedar indefinido.

*誰か

*dareka

Washington

cariño

oh

読んで

allá

いる。

iru

*誰か は 本 を 読んで いる。

*dareka wa hon o yonde iru

*Alguien está leyendo el libro.

En este uso, se requiere ga .

En la práctica, la distinción entre wa temático y contrastivo no es tan útil. Puede haber como máximo un wa temático en una oración, y tiene que ser el primer wa si existe, y los restantes wa s son contrastivos. La siguiente oración ilustra la diferencia; [17]

boku

Georgia

知って

mierda

いる

iru

hito

Washington

誰も

daremo

来なかった。

konakata

僕 が 知って いる 人 は 誰も 来なかった。

boku ga shitte iru hito wa daremo konakatta

(1) De todas las personas que conozco, ninguna vino.
(2) (Vino gente pero), no estaba ninguna de las personas que conozco.

La primera interpretación es la temática wa , que trata a "la gente que conozco" ( boku ga shitte iru hito ) como el tema del predicado "nadie vino" ( dare mo konakatta ) . Es decir, si el hablante conoce A, B,..., Z, entonces ninguna de las personas que vinieron era A, B,..., Z. La segunda interpretación es la contrastiva wa . Si los posibles asistentes eran A, B, ..., Z, y de ellos el hablante conoce P, Q y R, entonces la oración dice que P, Q y R no vinieron. La oración no dice nada acerca de A', B', ..., Z', todos los cuales el hablante conoce, pero ninguno de los cuales probablemente vendría. En la práctica, la primera interpretación es la más probable.

ga exhaustivo

A diferencia de wa , la partícula sujeto ga designa a su referente como el único satisfactor del predicado. Esta distinción se ilustra de manera famosa con el siguiente par de oraciones:

ジョンさん

Jon-san

Washington

学生

gakusei

です。

desu

ジョンさん は 学生 です。

Jon-san wa gakusei desu

Juan es estudiante. (Es posible que haya otros estudiantes entre las personas de las que estamos hablando).

(この

(Kono

グループ

gurupu

No

naka

で)

Delaware)

ジョン

jon

Georgia

学生

gakusei

です。

desu

(この グループ の 中 で) ジョン が 学生 です。

(Kono gurūpu no naka de) Jon ga gakusei desu

(De todas las personas de las que estamos hablando) es John el estudiante.

La distinción entre cada oración de ejemplo puede resultar más fácil de entender si se piensa en términos de la pregunta que cada afirmación podría responder. La primera oración de ejemplo podría responder a la pregunta:

ジョンさん

Jon-san

No

仕事

shigoto

Washington

yaya

です

desu

か。

ジョンさん の 仕事 は 何 です か。

Jon-san no shigoto wa nan desu ka

¿Cuál es la ocupación de Juan?

Mientras que la segunda oración de ejemplo podría responder a la pregunta:

どちら

Dochira

No

kata

Georgia

学生

gakusei

です

desu

か。

どちら の 方 が 学生 です か。

Dochira no kata ga gakusei desu ka

¿Cuál (de ellos) es el estudiante?

Del mismo modo, en un restaurante, si el camarero le pregunta quién ha pedido las gulas, el cliente que las ha pedido podría decir:

boku

Georgia

ウナギ

unagi

だ。

da

僕 が ウナギ だ。

Boku ga unagi da

Las anguilas son para mí (no para estas otras personas).

Objetivo ga

Para ciertos verbos, generalmente se usa ga en lugar de o para marcar lo que sería el objeto directo en inglés:

ジョンさん

Jon-san

Washington

フランス語

furansu-go

Georgia

出来る。

dekiru

ジョンさん は フランス語 が 出来る。

Jon-san wa furansu-go ga dekiru

John sabe francés.

Hay varias expresiones comunes que usan verbos en inglés, a menudo verbos transitivos, donde la acción ocurre con un objeto específico: "to be able to do Something", "to want algo", "to like algo", "to no like algo". . Estas mismas ideas se expresan en japonés usando adjetivos y verbos intransitivos que describen un sujeto, en lugar de acciones que le suceden a un objeto: "ser posible" (出来る, dekiru ) , "ser deseado/deseable" (ほしい, hoshii ) , "agradar" (好きだ, suki da ) , "no agradar" (嫌いだ, kirai da ) . En cambio, el equivalente de la materia en inglés es el tema en japonés y, por lo tanto, está marcado con wa , lo que refleja la naturaleza de tema prominente de la gramática japonesa.

Dado que estas construcciones en inglés describen un objeto, mientras que los equivalentes japoneses describen un sujeto marcado con ga () , algunas fuentes llaman a este uso de ga () el " ga objetivo ". En sentido estricto, esta etiqueta puede inducir a error, ya que no hay ningún objeto en las construcciones japonesas.

Como ejemplo, el verbo japonés wakaru (分かる) a menudo se glosa como verbo transitivo en inglés "comprender". Sin embargo, wakaru es un verbo intransitivo que describe un sujeto, por lo que una glosa más literal sería "ser comprensible".

ジョンさん

Jon-san

Washington

日本語

nihongo

Georgia

分かる。

wakaru.

ジョンさん は 日本語 が 分かる。

Jon-san wa nihongo ga wakaru.

* John entiende japonés. → traducir al inglés idiomático, usando el verbo transitivo "comprender"
* En cuanto a John, el japonés es comprensible. → traduciendo más estrechamente al japonés, con "japonés" como sujeto de un verbo descriptivo intransitivo

Objetos, locativos, instrumentales: o , de , ni , e

El objeto directo de los verbos transitivos se indica mediante la partícula objeto o () .

ジョンさん

Jon-san

Washington

青い

aoi

セーター

seta

oh

着て

cometa

いる。

iru

ジョンさん は 青い セーター を 着て いる。

Jon-san wa aoi sētā o kite iru

John lleva un suéter azul.

Esta partícula también puede significar "a través de", "a lo largo de" o "fuera de" cuando se usa con verbos de movimiento:

メアリ

MARIA

Georgia

細い

hosoi

michi

oh

歩いて

aruita

いた。

ita

メアリ が 細い 道 を 歩いて いた。

MEARI ga hosoi michi o aruite ita

María caminaba por un camino angosto.

国境

kokkyō

No

長い

nagai

トンネル

TONNERÚ

oh

抜ける

nukeru

a

雪国

yukiguni

Delaware

あった。

atta

国境 の 長い トンネル を 抜ける と 雪国 で あった。

kokkyō no nagai TONNERU o nukeru to yukiguni de atta

(El tren) salió del largo túnel fronterizo hacia la zona nevada.

La partícula instrumental general es de () , que puede traducirse como "usando" o "por":

niku

Washington

ナイフ

NAIFU

Delaware

切る

kirú

こと。

koto

肉 は ナイフ で 切る こと。

niku wa NAIFU de kiru koto

La carne hay que cortarla con un cuchillo.

電車

densha

Delaware

行きましょう.

ikimashō

電車 で 行きましょう。

densha de ikimashō

Vayamos en tren.

Esta partícula también tiene otros usos: "en" (ubicación temporal):

町角

machicado

Delaware

先生

sensei

ni

会った。

atta

町角 で 先生 に 会った。

machikado de sensei ni atta

(Me) encontré con mi maestra en la esquina de la calle.

"En":

umi

Delaware

泳ぐ

oyogu

No

Washington

難しい。

muzukashii

海 で 泳ぐ の は 難しい。

umi de oyogu no wa muzukashii

Nadar en el mar es difícil.

"Con" o "en (el lapso de)":

geki

Washington

主人公

shujinkō

No

shi

Delaware

終る。

owaru

劇 は 主人公 の 死 で 終る。

geki wa shujinkō no shi de owaru

La obra termina con la muerte del protagonista.

mineral

Washington

二秒

nibyō

Delaware

勝つ。

katsu

俺 は 二秒 で 勝つ。

ore wa nibyō de katsu

Ganaré en dos segundos.

La partícula locativa general es ni () .

東京

Tokio

ni

行きましょう.

ikimashō

東京 に 行きましょう。

Tōkyō ni ikimashō

Vámonos a Tokio .

En esta función es intercambiable con e () . Sin embargo, ni tiene usos adicionales: "en (prolongado)":

watashi

Washington

大手町

Ōtemachi

一丁目

picazón

99

99

番地

banchi

ni

住 ん で

sol

います。

imasu

私 は 大手町 一丁目 99 番地 に 住んで います。

watashi wa Ōtemachi itchōme 99 banchi ni sunde imasu

Vivo en Ōtemachi ichōme 99 banchi.

"En":

kori

Washington

mizu

ni

浮く。

uku

氷 は 水 に 浮く。

kōri wa mizu ni uku

El hielo flota sobre el agua.

"En (algún año)", "en (algún momento)":

haru

No

夕暮れ

yūgure

に……

ni…

春 の 夕暮れ に……

haru no yūgure ni…

En una víspera de primavera…

Cantidad y extensiones: to , mo , ka , ya ,から kara ,まで made

Para unir sustantivos, se utiliza とto .

かばん

Cabán

ni

は、

Washington

教科書

kyōkasho

三冊

san satsu

a

漫画本

manga-bon

五冊

go satsu

oh

入れて

irete

います。

imasu

かばん に は、 教科書 三冊 と 漫画本 五冊 を 入れて います。

Kaban ni wa kyōkasho san-satsu to manga-bon go-satsu o irete imasu

Tengo tres libros de texto y cinco cómics en la bolsa.

La partícula aditiva mo () se puede utilizar para unir nominales y cláusulas más grandes.

ヨ ハ ン

Yohan

Washington

ドイツ人

DOITSU-jin

だ。

da.

ブリゲッタ

BURIGETTA

mes

ドイツ人

DOITSU-jin

だ。

da

ヨハン は ドイツ人 だ。 ブリゲッタ も ドイツ人 だ。

YOHAN wa DOITSU-jin da. BURIGETTA mo DOITSU-jin da

Johann es alemán. Brigitte también es alemana.

kare

Washington

映画

eiga

スター

SUTA

Delaware

あり、

ari,

政治家

seijika

Delaware

mes

ある。

aru

彼 は 映画 スター で あり、 政治家 で も ある。

kare wa eiga SUTĀ de ari, seijika de mo aru

Es una estrella de cine y también un político.

Para una lista incompleta de conjunciones, se utiliza ya () .

ボリス

BORISU

ya

イバン

IBAN

oh

呼べ。

Yobe

ボリス や イバン を 呼べ。

BORISU ya IBAN o yobe

Llame a Boris, Ivan, etc.

Cuando sólo es necesaria una de las conjunciones, se utiliza la partícula disyuntiva ka () .

寿司

Sushi

刺身

sashimis

か、

ka,

何か

nanica

注文

chumon

して

mierda

ね。

nordeste

寿司 か 刺身 か、 何か 注文 して ね。

sushi ka sashimi ka, nanika chūmon shite ne

Por favor pida sushi o sashimi o algo así.

Las cantidades se enumeran entre 'desde' (から, kara ) y 'hasta' (まで, hecho ) .

華氏

kashi

92

92

hacer

から

kara

96

96

hacer

まで

hecho

No

netsu

Washington

心配

Shinpai

する

suru

もの

mononucleosis infecciosa

Delaware

Washington

ない。

nai

華氏 92 度 から 96 度 まで の 熱 は 心配 する もの で は ない。

Kashi 92 do kara 96 do made no netsu wa shinpai suru mono de wa nai

Una temperatura entre 92 Fahrenheit y 96 no es preocupante.

Este par también se puede utilizar para indicar tiempo o espacio.

朝9時(午前9時)から11時まで授業があるんだ.
asa ku-ji kara jūichi-ji hizo jugyō ga aru n da
Verás, tengo clases entre las 9 am y las 11 am.

Debido a que kara indica punto de partida u origen, tiene un uso relacionado como "porque", de manera análoga al inglés "desde" (en el sentido tanto de "de" como de "porque"):

スミスさん

SUMISU-san

Washington

とても

tótem

積極的

sekkyokuteki

n / A

hito

です

desu

から、

kara,

いつも

itsumo

全部

zenbú

頼まれて

tanomarete

いる

iru

No

かもしれません。

kamoshiremasen

スミスさん は とても 積極的 な 人 です から、 いつも 全部 頼まれて いる の かもしれません。

SUMISU-san wa totemo sekkyokuteki na hito desu kara, itsumo zenbu tanomarete iru no kamoshiremasen

Sr. Smith, como es usted tan asertivo, es posible que siempre le pidan que haga todo.

La partícula kara y una partícula relacionada yori se utilizan para indicar extensiones más bajas: precios, horarios comerciales, etc.

私たち

watashitachi

No

primicia

miseria

Washington

shichi-ji

より

yori

営業

eigyo

して

mierda

ります。

orimasu

私たち の 店 は 7時 より 営業 して おります。

Watashitachi no mise wa shichi-ji yori eigyō shite orimasu

Nuestra tienda está abierta al público desde las 7 en adelante.

Yori también se usa en el sentido de "que".

お前

omae

Washington

姉ちゃん

nē-chan

より

yori

うるさい

urusai

norte

だ!

da

お前 は 姉ちゃん より うるさい ん だ!

omae wa nē-chan yori urusai n da

¡Eres más ruidosa y locuaz que mi hermana mayor!

Coordinando: to , ni , yo

La partícula to () se utiliza para compensar las comillas.

「殺して…

"koroshita…

殺して」

koroshita"

a

あの

año

ko

Washington

言っていた。

itteita

「殺して… 殺して」 と あの 子 は 言っていた。

"koroshite… koroshite" to ano ko wa itteita

La niña decía: "Mátame... mátame".

neko

Georgia

ニャー

NYĀ

ニャー

NYĀ

a

鳴く。

naku

猫 が ニャー ニャー と 鳴く。

neko ga NYĀ NYĀ to naku

El gato dice miau, miau.

También se utiliza para indicar una manera de semejanza, "como si", "gustar" o "el camino".

kare

Washington

「愛してる

"aishiteru"

よ」

yo"

a

言って、

itte,

ぽっくり

pokkuri

a

死んだ。

shinda

彼 は 「愛してる よ」 と 言って、 ぽっくり 死んだ。

kare wa "aishiteru yo" to itte, pokkuri to shinda

Dijo "te amo" y cayó muerto.

En un uso condicional relacionado, funciona como "después/cuando" o "sobre".

ame

Georgia

上がる

agarú

と、

a,

子ども達

kodomo-tachi

Washington

授業

jugyo

oh

忘れて、

wasurete,

Hola

No

当 た っ て い る

atatteiru

水たまり

mizutamari

No

誘惑

yūwaku

ni

夢中

muchou

ni

なる。

naru

雨 が 上がる と、 子ども達 は 授業 を 忘れて、 日 の 当たっている 水たまり の 誘惑 に 夢中 に なる。

ame ga agaru to, kodomo-tachi wa jugyō o wasurete, hi no atatteiru mizutamari no yūwaku ni muchū ni naru

La lluvia cesa y entonces: los niños, olvidando sus lecciones, ceden a la tentación de los charcos bañados por el sol.

国境

kokkyō

No

長い

nagai

トンネル

TONNERÚ

oh

抜ける

nukeru

a,

雪国

yukiguni

Delaware

あった。

atta

国境 の 長い トンネル を 抜ける と 雪国 で あった。

kokkyō no nagai TONNERU o nukeru to, yukiguni de atta

(El tren) salió del largo túnel fronterizo (y luego) hacia la zona nevada.

Finalmente se usa con verbos como encontrarse (con) (会う, au ) o hablar (con) (話す, hanasu ) .

ジョン

JON

Georgia

メアリー

MARIA

a

初めて

hajimete

会った

atta

No

は、

Washington,

1942

1942

nen

No

haru

No

夕暮れ時

yūguredoki

No

こと

koto

だった。

data

ジョン が メアリー と 初めて 会った の は、 1942 年 の 春 の 夕暮れ時 の こと だった。

JON ga MEARI to hajimete atta no wa, 1942 nen no haru no yūguredoki no koto datta

John conoció a Mary por primera vez en una tarde oscura de primavera de 1942.

Este último uso también es función de la partícula ni () , pero indica reciprocidad, lo que ni no indica.

ジョンはメアリーと恋愛している。(generalmente dice ジョンはメアリーと付き合っている。)
JON wa MEARI[II] a ren'ai mierda iru (JON wa MEARI[II] a tsukiatte iru)
Juan y María están enamorados.
ジョンはメアリーに恋愛している。(generalmente dice ジョンはメアリーに恋している。)
JON wa MEARI[II] ni ren'ai mierda iru (JON wa MEARI[II] ni koi mierda iru)
Juan ama a María (pero es posible que María no ame a Juan).

Finalmente, la partícula yo () se usa en sentido hortativo o vocativo.

可愛い

kawaii

museo

よ、

yo,

watashi

ni

kao

oh

しかめるな。

shikameruna

可愛い 娘 よ、 私 に 顔 を しかめるな。

kawaii musume yo, watashi ni kao o shikameruna

¡Oh hija mía amada, no me mires así con el ceño fruncido!

Final: ka , ne , yo y relacionados

La partícula final de oración ka () convierte una oración declarativa en una pregunta.

そちら

sochira

Washington

アメリカ人

americano-jin

でしょう

deshō

か?

ka?

そちら は アメリカ人 でしょう か?

sochira wa amerika-jin deshō ka?

¿Es usted tal vez estadounidense?

Otras partículas al final de la oración añaden un impacto emocional o enfático a la oración. La partícula ne () suaviza una oración declarativa, similar al inglés "¿sabes?", "¿eh?", "¡te lo digo!", "¿no es así?", "¿no es así?", etc.

kare

ni

電話

denwa

しなかった

shinakata

No

ね。

nordeste

彼 に 電話 しなかった の ね。

kare ni denwa shinakatta no ne

No lo llamaste, ¿verdad?

近々

chikajika

ロ ン ド ン

rondón

ni

引っ越される

hikkosareru

そう

entonces

です

desu

ね。

nordeste.

近々 ロンドン に 引っ越される そう です ね。

chikajika rondon ni hikkosareru sō desu ne.

He oído que te mudarás a Londres pronto. ¿Es eso cierto?

Se utiliza un yo final () para suavizar la insistencia, advertencia o orden, que sonaría muy fuerte sin partículas finales.

uso

なんか

nanka

ついて

traje

ない

nai

よ!

¡yo!

嘘 なんか ついて ない よ!

uso nanka tsuite nai yo!

¡No estoy mintiendo!

Hay muchas partículas enfáticas de este tipo; algunos ejemplos: ze () y zo () utilizados habitualmente por hombres; na () una forma menos formal de ne ; wa () usado como yo por mujeres (y hombres en la región de Kansai ), etc. Se limitan esencialmente al habla o al diálogo transcrito.

Partículas compuestas

Las partículas compuestas se forman con al menos una partícula junto con otras palabras, incluidas otras partículas. Las formas comúnmente vistas son:

Otras estructuras son más raras, aunque posibles. Algunos ejemplos:

その

sono

conocido

ni

関して

kan-mierda

知っている

mierda-iru

限り

kagiri

No

こと

koto

oh

教えて

oshiete

もらいたい。

moraitai

その 件 関して 知っている 限り の こと を 教えて もらいたい。

sono ken ni kan-shite shitte-iru kagiri no koto o oshiete moraitai

Por favor, dígame todo lo que sepa sobre ese caso. (partícula + verbo en cont.)

外国語

gaikokugo

oh

学習

gakushū

する

suru

ue

Delaware

大切

taisetsu

n / A

こと

koto

Washington

毎日

mainichi

No

努力

doryoku

Georgia

もの

mononucleosis infecciosa

oh

言う

yo

a

いう

yo

こと

koto

Delaware

ある。

aru

外国語 を 学習 する 大切 な こと は 毎日 の 努力 が もの を 言う と いう こと で ある。

gaikokugo o gakushū suru ue de taisetsu na koto wa mainichi no doryoku ga mono o iu to iu koto de aru

Al estudiar una lengua extranjera, el esfuerzo diario da la mayor recompensa. (sustantivo + partícula)

y yo

Washington

両親

ryōshin

No

心配

Shinpai

oh

よそ

yoso

ni ,

大学

daigaku

oh

やめて

yamete

しまった。

shimata

兄 は 両親 の 心配 よそ 、 大学 を やめて しまった。

ani wa ryōshin no shinpai o yoso ni, daigaku o yamete shimatta

Haciendo caso omiso de las preocupaciones de mis padres, mi hermano abandonó la universidad. (partícula + sustantivo + partícula)

Verbos auxiliares

Todos los verbos auxiliares se unen a una forma de raíz verbal o adjetiva y se conjugan como verbos. En japonés moderno hay dos clases distintas de verbos auxiliares:

Auxiliares puros (助動詞, jodōshi )
Por lo general, se les llama simplemente terminaciones verbales o formas conjugadas . Estos auxiliares no funcionan como verbos independientes.
Auxiliares auxiliares (補助動詞, hojodōshi )
Son verbos normales que pierden su significado independiente cuando se usan como auxiliares.

En el japonés clásico, que era más aglutinante que el japonés moderno, la categoría de verbo auxiliar incluía todas las terminaciones verbales después de la forma de la raíz, y la mayoría de estas terminaciones estaban flexionadas. Sin embargo, en el japonés moderno algunos de ellos han dejado de ser productivos. El mejor ejemplo es el auxiliar clásico -tari (たり) , cuyas formas modernas -ta () y -te () ya no se consideran inflexiones del mismo sufijo y no pueden llevar más afijos.

  1. masu (ます) tiene formas de raíz: irrealisませandましょ, continuativoまし, terminalます, atributivoます, hipotéticoますれ, imperativoませ.
  2. rareru (られる) en uso potencial a veces se abrevia a reru (れる) (grupo 2); así tabereru (食べれる, 'poder comer') en lugar de taberareru (食べられる) . Sin embargo, se considera no estándar.
  3. saseru (させる) a veces se abrevia como sasu (さす) (grupo 1), pero este uso es algo literario.

Sin embargo, gran parte del sabor aglutinante del japonés proviene de auxiliares auxiliares. La siguiente tabla contiene una pequeña selección de muchos de estos verbos auxiliares.

Notas

  1. ^ Por el contrario, las lenguas romances como el español tienen una fuerte ramificación hacia la derecha y las lenguas germánicas como el inglés tienen una débil ramificación hacia la derecha.
  2. ^ Tenga en cuenta que el japonés no tiene artículos y el orden diferente de las palabras elimina la necesidad del pronombre relativo quién .

Referencias

  1. ^ Uehara 1998, pág. 69.
  2. ^ Dixon 1977, pag. 48.
  3. ^ Adán (18 de julio de 2011). "Homenaje a る (ru), el verbificador mágico".
  4. ^ "「ディスる」「タクる」は70%が聞いたことがないと回答 国語世論調査で判明" [El 70% de los japoneses nunca ha oído hablar de las palabras taku- ru y disu-ru .] . Consultado el 20 de enero de 2016 .
  5. ^ Idiomas con diferentes clases de palabras abiertas y cerradas.
  6. ^ La tipología de la predicación adjetiva, Harrie Wetzer, p. 311
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  8. ^ "Clases cerradas y abiertas en Natlangs (especialmente japonés)". Archivado desde el original el 22 de febrero de 2015 . Consultado el 22 de febrero de 2015 .
  9. ^ Uehara 1998, capítulo 2, especialmente §2.2.2.2.
  10. ^ 平山, 仁美. "Declarativos en ascenso en japonés" (PDF) . investigaciónmap.jp . Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2023 . Consultado el 8 de noviembre de 2023 .
  11. ^ Takahashi, Taro; et al. (2010). Nihongo no Bunpo 日本語の文法[ Una gramática japonesa ] (en japonés) (4 ed.). Japón: Hituzi Syobo Publishing. pag. 27.ISBN​ 978-4-89476-244-2.
  12. ^ "¿Cuáles son los pronombres personales del japonés?" en sci.lang.japan Preguntas frecuentes
  13. ^ Bart Mathías. Discusión sobre las restricciones de referencia de pronombres en sci.lang.japan.
  14. ^ "¿Cuál es la diferencia entre hajimeru y hajimaru?" en sci.lang.japan Preguntas frecuentes
  15. ^ Kim Allen (2000) "Verbos japoneses, parte 2" Archivado el 10 de agosto de 2007 en Wayback Machine en japonés para el cerebro occidental
  16. ^ "対応する他動詞のある自動詞の意味的・統合的特徴" (PDF) . Universidad de Kioto. Archivado (PDF) desde el original el 9 de octubre de 2022 . Consultado el 18 de mayo de 2013 .[ enlace muerto permanente ]
  17. ^ (Kuno 1973)

Bibliografía

Otras lecturas

enlaces externos