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Juris Doctor

Diploma de Juris Doctor otorgado por la Facultad de Derecho de Columbia

Un Juris Doctor , Doctor en Jurisprudencia , [1] o Doctor en Derecho [2] ( JD ) es un título profesional de posgrado que prepara principalmente a las personas para ejercer la abogacía . En los Estados Unidos , es el único título de abogado calificado, mientras que otras jurisdicciones, como Australia , Canadá y Hong Kong , ofrecen títulos de doctorado en derecho y títulos universitarios de derecho calificados.

Originado en los Estados Unidos a finales del siglo XIX, el JD ha reemplazado desde entonces a la Licenciatura en Derecho (LLB) como el título de derecho más común en el país. El título generalmente requiere tres años de estudio a tiempo completo para completarse y se otorga a estudiantes que hayan completado con éxito los cursos y la formación práctica en estudios jurídicos. El plan de estudios de JD generalmente incluye materias jurídicas fundamentales como derecho constitucional, procedimiento civil, derecho penal, contratos, propiedad y daños, junto con oportunidades de especialización en áreas como derecho internacional, derecho corporativo o políticas públicas. Al recibir un JD, los graduados deben aprobar un examen de la barra para obtener la licencia para ejercer la abogacía. La Asociación de Abogados de Estados Unidos no permite que se emita un título de Doctor en Derecho acreditado en menos de dos años de estudios de la facultad de derecho. [3] [4]

En los Estados Unidos, el JD tiene la categoría académica de un doctorado profesional (a diferencia de un doctorado de investigación ), [5] [6] y el Departamento Nacional de Educación del Departamento de Educación de los Estados Unidos lo describe como un "título de doctor - práctica profesional". Centro de Estadísticas Educativas . [7] [8] En Australia, Corea del Sur y Hong Kong, tiene la categoría académica de una maestría , [9] [10] mientras que en Canadá se considera una licenciatura de segundo ingreso . [11] [12]

Para estar plenamente autorizado para ejercer la abogacía en los tribunales de un determinado estado de los Estados Unidos, la mayoría de las personas que poseen un título de Doctor en Derecho deben aprobar un examen de la barra , [13] [14] [15] [16] excepto en el estado de Wisconsin. [17] [18] Los tribunales de patentes de los Estados Unidos también cuentan con un " Colegio de Abogados de Patentes " especializado que exige que los solicitantes tengan un título adicional en ciertos campos científicos además de sus títulos de Juris Doctor. [19]

Etimología y abreviaturas

En los Estados Unidos , el doctorado profesional en derecho puede conferirse en latín o en inglés como Juris Doctor (a veces se muestra en los diplomas latinos en la forma acusativa Juris Doctorem ) y en algunas facultades de derecho Doctor of Law (JD), [20] o Doctor en Jurisprudencia (también abreviado JD). [21] [22] " Juris Doctor " significa literalmente "profesor de derecho", mientras que la palabra latina para "Doctor en Jurisprudencia" – Jurisprudentiae Doctor – significa literalmente "profesor de conocimientos jurídicos".

El JD no debe confundirse con Doctor of Laws o Legum Doctor (LLD). En instituciones donde se puede obtener este último, por ejemplo, la Universidad de Cambridge (donde se titula "Doctor en Derecho", aunque todavía se conserva la abreviatura LLD) y muchas otras instituciones británicas, es un doctorado de investigación superior, que representa una contribución sustancial a la campo durante muchos años: un estándar de experiencia profesional más allá del requerido para un Doctor en Filosofía . [23] En los Estados Unidos, el LLD es invariablemente un título honorario.

Contexto histórico

Orígenes de la carrera de derecho

La primera universidad de Europa, la Universidad de Bolonia , fue fundada como escuela de derecho por cuatro famosos juristas en el siglo XI que eran alumnos de la escuela de glosadores de esa ciudad. Esto sirvió de modelo para otras facultades de derecho de la Edad Media y otras universidades tempranas como la Universidad de Padua . [24] Los primeros grados académicos pudieron [a] haber sido doctorados en derecho civil ( doctores legum ) seguidos de derecho canónico ( doctores decretorum ); no se trataba de títulos profesionales, sino que indicaban que sus titulares habían sido aprobados para enseñar en las universidades. Mientras que Bolonia sólo concedía doctorados, en París y luego en las universidades inglesas se introdujeron títulos preparatorios (licenciatura y licencia). [26] [27] [28] [29]

Historia de la formación jurídica en Inglaterra.

Los Inns of Court de Londres sirvieron como escuela profesional para abogados en Inglaterra.

La naturaleza del JD puede entenderse mejor mediante una revisión del contexto de la historia de la educación jurídica en Inglaterra. La enseñanza del derecho en las universidades de Cambridge y Oxford tenía principalmente fines filosóficos o académicos y no tenía como objetivo preparar a uno para ejercer el derecho. [30] : 434, 435  Las universidades sólo enseñaban derecho civil y canónico (utilizado en muy pocas jurisdicciones, como los tribunales del almirantazgo y los tribunales eclesiásticos), pero no el derecho consuetudinario que se aplicaba en la mayoría de las jurisdicciones. La formación profesional para ejercer el derecho consuetudinario en Inglaterra se llevó a cabo en los Inns of Court , pero con el tiempo las funciones de formación de los Inns disminuyeron considerablemente y los aprendizajes con profesionales individuales surgieron como el medio destacado de preparación. [30] : 434, 436  Sin embargo, debido a la falta de estandarización de los estudios y de estándares objetivos para la evaluación de estos aprendizajes, el papel de las universidades se volvió posteriormente importante para la educación de los abogados en el mundo de habla inglesa. [30] : 436 

En Inglaterra, en 1292, cuando Eduardo I solicitó por primera vez que se capacitaran abogados, los estudiantes simplemente se sentaban en los tribunales y observaban, pero con el tiempo los estudiantes contrataban profesionales para que les dieran conferencias en sus residencias, lo que llevó a la institución del sistema Inns of Court . [30] : 430  El método original de educación en Inns of Court era una mezcla de práctica y conferencias simuladas similares a las de un tribunal , así como observación de procedimientos judiciales. [30] : 431  En el siglo XV, las Inn funcionaban como una universidad, similar a la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge , aunque muy especializadas en su propósito. [30] : 432  Con la frecuente ausencia de las partes en los pleitos durante las Cruzadas , la importancia del papel del abogado creció enormemente y la demanda de abogados creció. [30] : 433 

Tradicionalmente, Oxford y Cambridge no consideraban que el derecho consuetudinario fuera digno de estudio académico, e incluían cursos de derecho sólo en el contexto del derecho canónico y civil (las dos "leyes" en la Licenciatura en Derecho original, que así se convirtió en la Licenciatura en Derecho Civil). cuando el estudio del derecho canónico quedó prohibido después de la Reforma) y con el propósito de estudiar filosofía o historia únicamente. Como consecuencia de la necesidad de una formación práctica en derecho, surgió el programa de aprendizaje de abogados , estructurado y regido por las mismas reglas que los programas de aprendizaje de oficios. [30] : 434  La formación de abogados mediante un aprendizaje de cinco años fue establecida formalmente por la Ley de Abogados y Procuradores de 1728. [30] : 435  William Blackstone se convirtió en el primer profesor de derecho consuetudinario inglés en la Universidad de Oxford en 1753, pero la universidad no estableció el programa con fines de estudio profesional y las conferencias eran de naturaleza muy filosófica y teórica. [30] : 435  Blackstone insistió en que el estudio del derecho debería basarse en la universidad, donde se pueda concentrar en los principios fundamentales, en lugar de concentrarse en los detalles y procedimientos proporcionados por el aprendizaje y los Inns of Court . [31] : 775, 793 

La ley de 1728 fue enmendada en 1821 para reducir el período de aprendizaje requerido a tres años para los graduados en derecho o artes de Oxford, Cambridge y Dublín, ya que "la admisión de dichos graduados debería facilitarse, teniendo en cuenta el aprendizaje y habilidades requeridas para cursar dicha carrera". [32] Esto se amplió en 1837 para cubrir las universidades recién establecidas de Durham y Londres, [33] y nuevamente en 1851 para incluir la nueva Queen's University de Irlanda . [34]

Los Inns of Court continuaron pero se volvieron menos efectivos, y la admisión al colegio de abogados aún no requería ninguna actividad educativa o examen significativo. En 1846, el Parlamento examinó la educación y formación de los futuros abogados y encontró que el sistema era inferior al de Europa y Estados Unidos, ya que Gran Bretaña no regulaba la admisión de abogados. [30] : 436  Por lo tanto, se solicitaron escuelas formales de derecho, pero no se establecieron finalmente hasta finales de siglo, e incluso entonces el colegio de abogados no consideró un título universitario en las decisiones de admisión. [30] : 436 

Hasta mediados del siglo XIX, la mayoría de los títulos de derecho en Inglaterra (el BCL en Oxford y Durham, y el LLB en Londres) [35] [36] [37] eran títulos de posgrado, obtenidos después de un título inicial en artes. El título de Cambridge, denominado BCL, BL o LLB, fue una excepción: se necesitaban seis años desde la matriculación para completarse, pero sólo tres de ellos tenían que estar en residencia, y el BA no era requerido (aunque aquellos que no tenían un BA tenía que presentar un certificado que demostrara que no sólo había residido en residencia sino que había asistido a conferencias durante al menos tres trimestres). [38] [39] Estos títulos se especializaban en derecho civil romano en lugar de en derecho consuetudinario inglés, siendo este último dominio de los Inns of Court y, por lo tanto, eran más útiles teóricos que prácticos. [40] Cambridge restableció su título de LLB en 1858 como un curso universitario junto con el BA, [41] y el LLB de Londres, que anteriormente había requerido un mínimo de un año después de la licenciatura, se convirtió en un título universitario en 1866. [42 ] En la actualidad, se sigue utilizando una nomenclatura más antigua para el BCL en Oxford, que es un programa de nivel de maestría, mientras que Cambridge volvió a convertir su LLB en un título de posgrado en 1922, pero solo lo renombró como LLM en 1982. [43]

Entre los años 1960 y 1990, las facultades de derecho en Inglaterra asumieron un papel más central en la preparación de abogados y, en consecuencia, mejoraron su cobertura de temas legales avanzados para volverse más relevantes profesionalmente. Durante el mismo período, las facultades de derecho estadounidenses se volvieron más académicas y menos orientadas profesionalmente, de modo que en 1996 Langbein pudo escribir: "Ese contraste entre las facultades de derecho inglesas como templos de la erudición y las facultades de derecho estadounidenses como centros de formación para la profesión ya no tiene la más remota importancia". relación con la realidad". [44]

Formación jurídica en la América del Norte colonial y los Estados Unidos del siglo XIX.

Inicialmente hubo mucha resistencia a los abogados en la América del Norte colonial debido al papel que habían desempeñado en la Inglaterra jerárquica, pero poco a poco los gobiernos coloniales comenzaron a utilizar los servicios de profesionales formados en los Inns of Court de Londres y, al final de la Revolución Americana, había un bar funcional en cada estado. [31] : 775  Debido a una desconfianza inicial hacia una profesión abierta sólo a la élite en Inglaterra, a medida que las instituciones de formación se desarrollaron en lo que se convertiría en los Estados Unidos, surgieron como bastante diferentes de las de Inglaterra. [30] : 429 

Inicialmente en Estados Unidos los profesionales del derecho eran formados e importados de Inglaterra. [30] : 438  Un programa formal de aprendizaje o pasantía se estableció por primera vez en Nueva York en 1730; en ese momento se requería una pasantía de siete años, y en 1756 se requería un título universitario de cuatro años además de cinco años de oficinista y una examinacion. [30] : 439  Posteriormente, los requisitos se redujeron para exigir sólo dos años de educación universitaria. [30] : 439  Pero un sistema como el Inns no se desarrolló, y en Inglaterra no se requería educación universitaria hasta el siglo XIX, por lo que este sistema era único.

El programa de pasantía requería mucho estudio individual y se esperaba que el abogado mentor seleccionara cuidadosamente los materiales para el estudio y guiara al secretario en su estudio de la ley y se asegurara de que fuera absorbido. [31] : 781  Se suponía que el estudiante debía recopilar las notas de su lectura de la ley en un " libro común ", que intentaría memorizar. [31] : 782  Aunque esos eran los ideales, en realidad los empleados a menudo estaban sobrecargados de trabajo y rara vez podían estudiar la ley individualmente como se esperaba. A menudo se les empleaba en tareas tediosas, como hacer copias manuscritas de documentos. Encontrar suficientes textos legales también fue una cuestión seriamente debilitante, y no había estandarización en los libros asignados a los aprendices de secretario porque fueron asignados por su mentor, cuya opinión sobre la ley puede haber diferido mucho de la de sus pares. [31] : 782, 783 

Un famoso abogado de los Estados Unidos, William Livingston , dijo en 1745 en un periódico de Nueva York que el programa de pasantías tenía graves defectos y que la mayoría de los mentores

"no tienen ningún tipo de preocupación por el bienestar futuro de su secretario... [E]s un monstruoso absurdo suponer que la ley debe aprenderse mediante una copia perpetua de los precedentes". [31] : 782 

Hubo unos pocos mentores que se dedicaron al servicio y, debido a su rareza, se volvieron tan buscados que las primeras facultades de derecho surgieron de las oficinas de algunos de estos abogados, quienes contrataron muchos secretarios y comenzaron a dedicar más tiempo. formación que ejercer la abogacía. [31] : 782 

Tapping Reeve , fundador de la primera facultad de derecho de América del Norte, la Facultad de Derecho de Litchfield , en 1773

Con el tiempo, el programa de aprendizaje no se consideró suficiente para formar abogados plenamente capaces de atender las necesidades de sus clientes. [45] : 13  Los programas de aprendizaje a menudo empleaban al aprendiz en tareas menores y, si bien estaban bien capacitados en las operaciones diarias de una oficina de abogados, generalmente eran profesionales o razonadores legales no preparados. [30] El establecimiento de facultades formales de derecho en las universidades estadounidenses no se produjo hasta la última parte del siglo XVIII. [30] : 442  Con el comienzo de la Revolución Americana, terminó la oferta de abogados de Gran Bretaña. El primer título de abogado otorgado por una universidad de Estados Unidos fue una Licenciatura en Derecho en 1793 por el College of William and Mary , que fue abreviado LB; Harvard fue la primera universidad en utilizar la abreviatura LLB en Estados Unidos. [46]

Los primeros programas universitarios de derecho en los Estados Unidos, como el de la Universidad de Maryland establecido en 1812, incluyeron muchos estudios teóricos y filosóficos, incluidas obras como la Biblia, Cicerón , Séneca , Aristóteles, Adam Smith, Montesquieu y Grocio . [31] : 794  Se ha dicho que las primeras facultades de derecho universitarias de principios del siglo XIX parecían estar preparando a los estudiantes para carreras como estadistas más que como abogados. [31] : 795  A principios del siglo XX, los programas LLB en la Universidad de Stanford y Yale seguían incluyendo "estudios culturales", que incluían cursos de idiomas, matemáticas y economía. [46] : 19  Un LLB, o Licenciado en Derecho, reconocía que no se requería una licenciatura previa para obtener un LLB.

En la década de 1850 había muchas escuelas privadas que se originaron cuando un profesional contrataba múltiples aprendices y establecía una escuela y que proporcionaba una educación jurídica práctica, a diferencia de la que se ofrecía en las universidades que ofrecían una educación en teoría, historia y filosofía del derecho. ley. [45] : 15  Las universidades asumieron que la adquisición de habilidades se produciría en la práctica, mientras que las escuelas privadas se concentraron en las habilidades prácticas durante la educación. [45] : 15 

Enfoque revolucionario: estudio científico del derecho.

Joseph Story , juez de la Corte Suprema de los Estados Unidos, profesor de derecho en Harvard y defensor del "estudio científico del derecho"

En parte para competir con las pequeñas facultades de derecho profesionales, se inició un gran cambio en la educación jurídica universitaria de los Estados Unidos. Durante un breve período, a partir de 1826, Yale comenzó a ofrecer un "curso para profesionales" completo que duraba dos años e incluía cursos prácticos, como redacción de alegatos. [31] : 798  El juez de la Corte Suprema de los Estados Unidos, Joseph Story, inició el espíritu de cambio en la educación jurídica en Harvard, cuando abogó por un "estudio más científico" del derecho en el siglo XIX. [31] : 800  En ese momento era profesor en Harvard. Por lo tanto, en Harvard la educación era en gran medida un enfoque de educación jurídica del tipo de una escuela profesional, contrariamente a la educación de artes más liberales defendida por Blackstone en Oxford y Jefferson en William and Mary. [31] : 801  No obstante, continuó habiendo debate entre los educadores sobre si la educación jurídica debería ser más vocacional, como en las facultades de derecho privadas, o a través de un método científico riguroso, como el desarrollado por Story y Langdell . [30] [b] En palabras de Dorsey Ellis, " Langdell consideraba el derecho como una ciencia y la biblioteca jurídica como el laboratorio, y los casos proporcionaban la base para aprender aquellos 'principios o doctrinas' de los cuales el derecho, considerado como una ciencia , consiste. ' " [48] Sin embargo, en el año 1900, la mayoría de los estados no exigían una educación universitaria (aunque a menudo se requería un aprendizaje) y la mayoría de los profesionales no habían asistido a ninguna facultad o facultad de derecho. [31] : 801 

Por lo tanto, el sistema de educación jurídica moderno en los Estados Unidos es una combinación de enseñanza del derecho como ciencia y habilidad práctica, [31] : 802  implementando elementos como la capacitación clínica, que se ha convertido en una parte esencial de la educación jurídica en los Estados Unidos. y en el programa de estudios de JD. [45] : 19 

Creación del JD y principales enfoques del common law para la educación jurídica

El JD se originó en los Estados Unidos durante un movimiento para mejorar la formación de las profesiones. Antes del origen del JD, los estudiantes de derecho comenzaban la facultad de derecho con solo un diploma de escuela secundaria o con menos de la cantidad de estudios universitarios necesarios para obtener una licenciatura. El LLB persistió hasta mediados del siglo XX, después de lo cual una licenciatura completa se convirtió en un requisito para prácticamente todos los estudiantes que ingresaban a la facultad de derecho. Los enfoques didácticos resultantes fueron revolucionarios para la educación universitaria y lentamente se han implementado fuera de Estados Unidos, pero sólo recientemente (desde aproximadamente 1997) y en etapas. Los títulos que resultaron de este nuevo enfoque, como el MD y el JD, son tan diferentes de sus homólogos europeos como difieren los enfoques educativos.

Educación jurídica en los Estados Unidos.

Los doctorados profesionales se desarrollaron en los Estados Unidos en el siglo XIX, siendo el primero el Doctorado en Medicina en 1807, [49] : 162  pero en ese momento, el sistema legal en los Estados Unidos todavía estaba en desarrollo a medida que las instituciones educativas se estaban desarrollando. , y el estatus de la profesión jurídica era todavía ambiguo en ese momento, por lo que la carrera de derecho profesional tardó más en desarrollarse. Incluso cuando algunas universidades ofrecían formación en derecho, no ofrecían ningún título. [49] : 165  Debido a que en los Estados Unidos no había Inns of Court y los títulos académicos ingleses no proporcionaban la formación profesional necesaria, los modelos de Inglaterra eran inaplicables y el programa de estudios tardó algún tiempo en desarrollarse. [49] : 164 

Al principio, el título tomó la forma de un BL (como en el College of William and Mary), pero luego Harvard, deseosa de importar legitimidad a través de los símbolos de Oxford y Cambridge, implementó un título de LLB. [49] : 167  La decisión de otorgar una licenciatura en derecho podría deberse al hecho de que la admisión a la mayoría de las facultades de derecho estadounidenses del siglo XIX sólo requería la finalización satisfactoria de la escuela secundaria. [50] Sin embargo, el título fue algo controvertido en ese momento porque era una formación profesional sin ninguno de los estudios culturales o clásicos requeridos para un título en Inglaterra, [51] [49] : 161  donde era necesario obtener una licenciatura general. antes de un LLB o BCL hasta el siglo XIX. [51] : 78  Así, aunque el nombre del título LLB inglés se implementó en Harvard, el programa en los Estados Unidos estaba pensado como un primer título que, a diferencia del BA inglés, brindaba una formación práctica o profesional en derecho. [49] : 169  [51] : 74 

Creación del Juris Doctor

A mediados del siglo XIX había mucha preocupación por la calidad de la educación jurídica en los Estados Unidos. CC Langdell fue decano de la Facultad de Derecho de Harvard de 1870 a 1895 y dedicó su vida a reformar la educación jurídica en los Estados Unidos. El historiador Robert Stevens escribió que "el objetivo de Langdell era convertir la profesión jurídica en una profesión con educación universitaria, y no a nivel universitario, sino a través de una licenciatura de tres años". [52] Este estudio de posgrado permitiría la formación jurídica intensiva que Langdell había desarrollado, conocida como método del caso (un método para estudiar casos emblemáticos) y método socrático (un método para examinar a los estudiantes sobre el razonamiento del tribunal en los casos). estudió). Por lo tanto, se propuso una carrera de posgrado en Derecho de alto nivel: el Juris Doctor, implementando como enfoque didáctico el caso y los métodos socráticos. [53] Según el profesor JH Beale , graduado en Derecho de Harvard en 1882, uno de los principales argumentos a favor del cambio fue la uniformidad. Las cuatro escuelas profesionales de Harvard (teología, derecho, medicina y artes y ciencias) eran todas escuelas de posgrado y, por lo tanto, sus títulos eran un segundo título. Dos de ellos confirieron el título de doctor y los otros dos el de bachillerato. El cambio de LLB a JD tenía como objetivo poner fin a "esta discriminación, la práctica de conferir lo que normalmente es un primer título a personas que ya tienen su título de primaria". [54] El JD fue propuesto como el equivalente del JUD alemán, para reflejar el estudio avanzado requerido para ser un abogado eficaz.

La Facultad de Derecho de la Universidad de Chicago fue la primera en ofrecer el título de Doctor en Derecho en 1902, [29] : 112-117  cuando era sólo una de las cinco facultades de derecho que exigían un título universitario a sus solicitantes. [50] Si bien la aprobación aún estaba pendiente en Harvard, el título se introdujo en muchas otras facultades de derecho, incluidas las facultades de derecho de la Universidad de Nueva York, Berkeley, Michigan y Stanford. Debido a la tradición y a las preocupaciones acerca de que universidades menos prominentes implementen un programa de doctorado en derecho, importantes facultades de derecho del este, como las de Harvard, Yale y Columbia, se negaron a implementar el título. Harvard, por ejemplo, se negó a adoptar el título de Doctor en Derecho, a pesar de que restringió la admisión a estudiantes con títulos universitarios en 1909. [55] De hecho, la presión de las facultades de derecho del este llevó a que casi todas las facultades de derecho (excepto la Universidad de Chicago y otras facultades de derecho) escuelas en Illinois ) para abandonar el JD y volver a adoptar el LLB como el primer título en derecho en la década de 1930. [55] : 21  En 1962, el título de JD rara vez se veía fuera del Medio Oeste. [55]

Después de la década de 1930, los títulos de LLB y JD coexistieron en algunas facultades de derecho estadounidenses. Algunas facultades de derecho, especialmente en Illinois y el Medio Oeste, otorgaron ambos (como la Universidad de Marquette, a partir de 1926), otorgando títulos de doctor en Derecho sólo a quienes tenían una licenciatura (a diferencia de dos o tres años de universidad antes de la facultad de derecho), y aquellos quienes alcanzaron un mayor estándar académico en estudios de pregrado, terminando una tesis en su tercer año de la carrera de derecho. [56] Debido a que el título de JD no era más ventajoso para la admisión al colegio de abogados o para el empleo, la gran mayoría de los estudiantes de Marquette prefirieron buscar el título de LLB. [56]

A medida que más estudiantes de derecho ingresaron a las facultades de derecho con títulos universitarios en las décadas de 1950 y 1960, es posible que varias facultades de derecho hayan introducido el JD para alentar a los estudiantes de derecho a completar sus títulos universitarios. [56] Todavía en 1961, todavía había 15 facultades de derecho acreditadas por la ABA en los Estados Unidos que otorgaban títulos de LLB y JD. Trece de los 15 estaban ubicados en el Medio Oeste, lo que puede indicar variaciones regionales en los Estados Unidos. [56]

Un Juris Doctor otorgado por la Facultad de Derecho de Suffolk .

No fue hasta después de 1962 que un nuevo impulso –esta vez iniciado en facultades de derecho menos prominentes– condujo exitosamente a la adopción universal del JD como la primera carrera de derecho. El punto de inflexión parece haber ocurrido cuando la Sección de Educación Jurídica y Admisiones al Colegio de Abogados de la ABA adoptó por unanimidad una resolución recomendando a todas las facultades de derecho aprobadas que consideraran favorablemente la concesión del título de Doctor en Derecho como primer título profesional, en 1962 y 1963. [50] En la década de 1960, la mayoría de los estudiantes de derecho eran graduados universitarios y, al final de esa década, casi todos debían serlo. [55] El apoyo de estudiantes y exalumnos fue clave en el cambio de LLB a JD, e incluso las escuelas más destacadas se convencieron de realizar el cambio: Columbia y Harvard en 1969, y Yale (la última) en 1971. [55] : 22 –23  [50] [57] No obstante, el LLB de Yale conservó los cambios didácticos de los "cursos para practicantes" de 1826, y era muy diferente del LLB en los países de derecho consuetudinario, distintos de Canadá. [31] : 798 

Siguiendo la práctica académica moderna estándar, la Facultad de Derecho de Harvard se refiere a sus títulos de Maestría en Derecho y Doctorado en Ciencias Jurídicas como sus títulos de posgrado en derecho. [58] De manera similar, Columbia se refiere al LLM y al JSD como su programa de posgrado. [59] La Facultad de Derecho de Yale enumera sus LLM, MSL, JSD y Ph.D. como constitutivos de programas de posgrado. [60] Por lo tanto, sigue existiendo una distinción entre títulos profesionales y de posgrado en derecho en los Estados Unidos.

Principales enfoques del derecho consuetudinario

El sistema jurídico inglés es la raíz de los sistemas de otros países de derecho consuetudinario, como Estados Unidos. Originalmente, los abogados comunes en Inglaterra se formaban exclusivamente en los Inns of Court. Aunque tuvieron que pasar casi 150 años desde que comenzó la educación en derecho consuetudinario con Blackstone en Oxford para que la educación universitaria fuera parte de la formación jurídica en Inglaterra y Gales, el LLB finalmente se convirtió en el título que se suele tomar antes de convertirse en abogado. En Inglaterra y Gales, el LLB es un programa académico de pregrado y, aunque (suponiendo que sea un título de derecho calificado) cumple con los requisitos académicos para convertirse en abogado, [61] la capacitación vocacional y profesional adicional como abogado (el Curso de Capacitación Profesional de Abogados [62] seguido de pupilaje [63] ) o como abogado (el Curso de Práctica Jurídica [64] seguido de un " período de formación reconocida " [65] ) se requiere antes de obtener la licencia en esa jurisdicción. [44] El título de abogado que califica en la mayoría de las universidades inglesas es el LLB, aunque en algunas, incluidas Oxford y Cambridge, es la licenciatura en derecho. [66] Ambos pueden ser tomados con "estatus superior" en dos años por aquellos que ya tienen una licenciatura en otra disciplina. [67] Algunas universidades ofrecen títulos "exentos", generalmente títulos de maestría integrados denominados Maestría en Derecho (MLaw), que combinan el título de derecho con el curso de práctica jurídica o el curso de formación profesional de abogados en una carrera de pregrado de cuatro años. programa. [68] [69]

La educación jurídica en Canadá tiene variaciones únicas con respecto a otros países de la Commonwealth. Aunque el sistema legal de Canadá es principalmente un trasplante del sistema inglés (excepto Quebec), el sistema canadiense es único en el sentido de que no hay Inns of Court, la capacitación práctica se lleva a cabo en la oficina de un abogado y procurador miembro de una sociedad de abogados. y, desde 1889, un título universitario ha sido un requisito previo para iniciar una pasantía articulada. [49] : 27  La educación en las facultades de derecho de Canadá era similar a la de los Estados Unidos a principios del siglo XX, pero con una mayor concentración en la redacción e interpretación de las leyes y en elementos de una educación liberal. Los colegios de abogados de Canadá se vieron influenciados por los cambios en Harvard y, en ocasiones, fueron más rápidos en implementar a nivel nacional los cambios propuestos en los Estados Unidos, como exigir educación universitaria previa antes de estudiar derecho. [51] : 390 

Variantes modernas y plan de estudios.

La educación jurídica tiene sus raíces en la historia y estructura del sistema legal de la jurisdicción donde se imparte la educación; por lo tanto, las carreras de Derecho son muy diferentes de un país a otro, lo que hace que las comparaciones entre carreras sean problemáticas. [70] Esto ha demostrado ser cierto en el contexto de las diversas formas de JD que se han implementado en todo el mundo. [ se necesita aclaración ]

Tipos y características

Plan de estudios estándar de Juris Doctor

Como afirmaron Hall y Langdell, quienes participaron en la creación del JD, el JD es un título profesional como el MD , destinado a preparar a los profesionales a través de un enfoque científico de análisis y enseñanza del derecho a través de la lógica y el análisis adversarial (como el libro de casos y métodos socráticos ). [73] Este sistema de currículo ha existido en los Estados Unidos durante más de 100 años. El programa JD generalmente requiere una licenciatura para ingresar, aunque a veces este requisito no se aplica. [74] [75] [76]

Como estudio del derecho sustantivo y sus aplicaciones profesionales, el plan de estudios del JD no ha cambiado sustancialmente desde su creación. Como título profesional, los programas de JD generalmente permiten profesionales. Requiere al menos tres años académicos de estudio a tiempo completo. Si bien el JD es un título de doctorado en los EE. UU., los abogados suelen utilizar el sufijo " Esq. " en lugar del prefijo "Dr.", y eso sólo en un contexto profesional, cuando es necesario para alertar a otros de que son una parte parcial. actuando como agente de su cliente. [55]

Reemplazo del LLB

Un intento inicial de cambiar el nombre de LLB a JD en los EE. UU. a principios del siglo XX comenzó con una petición en Harvard en 1902. Esta fue rechazada, pero la idea se afianzó en la nueva facultad de derecho establecida en la Universidad de Chicago y otras universidades. . En 1925, el 80% de las facultades de derecho de EE. UU. otorgaban el título de Doctor en Derecho a los estudiantes que habían ingresado al programa con un título universitario, mientras que a los estudiantes universitarios se les otorgaba el título de LLB. El cambio fue inicialmente rechazado por las principales facultades de derecho de la época: Harvard, Yale y Columbia. A finales de la década de 1920, las escuelas se estaban alejando del JD y una vez más otorgaban solo el LL.B, y solo las facultades de derecho de Illinois resistían. Esto cambió en la década de 1960, cuando casi todos los estudiantes de derecho eran graduados. El JD se reintrodujo en 1962 y en 1971 había reemplazado al LLB, y muchas escuelas ofrecieron un JD como reemplazo a sus alumnos de LLB. [55]

Las universidades canadienses y australianas han tenido programas de derecho de posgrado que son muy similares a los programas de JD en los Estados Unidos, pero generalmente se denominan LLB. Algunos estudiantes de estas universidades abogaron por cambiar el nombre del LLB de posgrado a JD para reconocer las características de posgrado del programa y obtener el llamado título de nivel doctoral. [77]

Descripciones del JD fuera de los Estados Unidos

Australia

El título de abogado tradicional en Australia es la Licenciatura en Derecho ( LLB ). A partir de la década de 2010, muchas universidades australianas ofrecen programas de doctorado en Derecho, incluidas las universidades mejor clasificadas del país (por ejemplo, la Universidad de Nueva Gales del Sur , [78] la Universidad de Sydney , [79] la Universidad Nacional de Australia , [80] la Universidad de Melbourne , [81] Universidad de Monash , [82] y Universidad de Western Sydney [83] ).

Generalmente, las universidades que ofrecen el JD también ofrecen el LLB, aunque en algunas universidades solo se ofrece el JD de posgrado. La Universidad de Melbourne, por ejemplo, ha eliminado gradualmente su programa de licenciatura en Derecho (LLB) por uno de posgrado en JD. [84]

Un Juris Doctor australiano consta de tres años de estudio a tiempo completo, o su equivalente. El curso varía según las diferentes universidades, aunque todas están obligadas a enseñar las 11 materias de Priestley según los requisitos de las juntas estatales de admisiones en Australia. [85] Los JD se consideran equivalentes a los LLB y los graduados deben cumplir los mismos requisitos para calificar, incluida la realización de una formación práctica.

En el Marco de Cualificaciones de Australia , el Juris Doctor se clasifica como un "título de maestría (extendido)", con la excepción de que se ha concedido el uso del término "doctor" en el título (otras excepciones similares incluyen Doctor en Medicina, Doctor en Odontología y Doctor en Medicina Veterinaria). No puede describirse como un título de doctorado y sus titulares no pueden utilizar el título de "doctor". [9] [86]

Canadá

El título de JD es el título de derecho consuetudinario dominante en Canadá y ha reemplazado a muchos de los antiguos programas de LLB del país. A diferencia de otras jurisdicciones, el LLB canadiense era históricamente un título universitario de segundo ingreso que requería la finalización previa de otro título universitario. [87] [88] La Universidad de Toronto se convirtió en la primera facultad de derecho en cambiar el nombre de su título de abogado en 2001. Al igual que con el LLB de segundo ingreso, para ser admitido en un programa de Juris Doctor , los solicitantes deben haber completado un mínimo de dos o tres años de estudio para obtener una licenciatura y obtuvo una buena puntuación en el examen de admisión a la Facultad de Derecho de América del Norte . [89] A pesar de los requisitos formales, casi todos los solicitantes seleccionados han completado títulos universitarios antes de la admisión a un programa de JD. [90] El Doctorado en Derecho en Canadá se considera un título de licenciatura. [12]

Todos los programas canadienses de Juris Doctor constan de tres años y tienen contenido similar en sus cursos obligatorios de primer año, incluido derecho público, derecho de propiedad, derecho de daños, derecho contractual, derecho penal e investigación y redacción jurídica. [91] Más allá del primer año y otros cursos requeridos para la graduación, la selección de cursos es optativa con diversas concentraciones, como derecho comercial y corporativo, impuestos, derecho internacional, derecho de recursos naturales, transacciones inmobiliarias, derecho laboral, derecho penal y derecho aborigen. [92] Después de graduarse de una facultad de derecho acreditada, la sociedad jurídica de cada provincia o territorio exige la finalización de un curso o examen de admisión al colegio de abogados y un período de articulación supervisada antes de ejercer de forma independiente. [93]

Las jurisdicciones de los Estados Unidos distintas de Nueva York y Massachusetts no reconocen automáticamente los títulos de Juris Doctor canadienses . [94] [95] [96] Asimismo, los graduados de JD de los Estados Unidos no son reconocidos automáticamente en jurisdicciones canadienses como Ontario. [97] Para preparar a los graduados para ejercer en jurisdicciones a ambos lados de la frontera, algunos pares de facultades de derecho han desarrollado programas conjuntos de JD canadienses-estadounidenses. A partir de 2018, estos incluyen un programa de tres años realizado simultáneamente en la Universidad de Windsor y la Universidad de Detroit Mercy, [98] así como un programa de cuatro años con la Universidad de Ottawa y la Universidad Estatal de Michigan o la Universidad Americana en los cuales los estudiantes pasan dos años estudiando en cada lado de la frontera. [99] Anteriormente, la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York (NYU) y la Facultad de Derecho de Osgoode Hall ofrecían un programa similar, pero desde entonces ha sido cancelado. [100]

Dos excepciones notables son la Université de Montréal y la Université de Sherbrooke , que ofrecen un programa de doctorado en derecho de un año dirigido a graduados en derecho civil de Quebec para que puedan ejercer la abogacía en otros lugares de Canadá o en el estado de Nueva York. [101] [102]

La Universidad de York ofreció el título de Doctor en Jurisprudencia (D.Jur.) como título de investigación hasta 2002, cuando el nombre del programa se cambió a Ph.D. consuegro. [103]

Porcelana

La licenciatura en derecho principal en la República Popular China es la Licenciatura en Derecho. El Juris Magister es el título profesional de derecho en China, que se considera la contraparte de un Juris Doctor. [104] En el otoño de 2008, el campus de posgrado de la Universidad de Pekín en Shenzhen inauguró la Escuela de Derecho Transnacional, que ofrece una educación al estilo estadounidense y otorga un título de Juris Doctor chino. [105]

Hong Kong

El título de Doctor en Derecho se ofrece actualmente en la Universidad China de Hong Kong , [106] La Universidad de Hong Kong , [107] y la Universidad de la ciudad de Hong Kong . El JD en Hong Kong es casi idéntico al LLB y está reservado para graduados de disciplinas no jurídicas. Sin embargo, el JD requiere una tesis o disertación. [108] El JD en Hong Kong es un programa de 2 años, que incluye estudios durante el período de verano, pero puede ampliarse a tres años con vacaciones de verano. [109] Las universidades y el Marco de Cualificaciones de Hong Kong consideran el JD un título de maestría [110] [111]

Ni el LLB ni el JD brindan la educación suficiente para obtener una licencia para ejercer. Los graduados de ambos también deben realizar el curso de PCLL y una pasantía de abogado o un alumno de abogado. [112]

Italia

En Italia, el Doctorado en Derecho, conocido localmente como "Laurea Magistrale in Giurisprudenza", [113] es generalmente un título de maestría (de acuerdo con el proceso de Bolonia ). [114] Consta de cinco años de cursos y una disertación. [113] Los graduados reciben el título de "Dottore Magistrale in Giurisprudenza" y están calificados para registrarse en cualquier colegio de abogados italiano. Deben realizar una formación de 18 meses para presentarse al examen de calificación. [115] Alternativamente, este requisito se puede cumplir realizando dos años más de estudios ( Diploma di specializzazione per le professioni legali – equivalente a una Maestría en Artes de dos años). [116] [117] En universidades seleccionadas, se está implementando un sistema 3+2, [118] donde los estudiantes se graduarán con un título de licenciatura en Derecho y estudiarán derecho durante dos años más en universidades italianas o de la UE para ser admitidos en el bar.

Japón

En Japón el JD se conoce como Homu Hakushi (法務博士, hōmu hakushi ) . [119] El programa tiene una duración general de tres años. También se ofrecen programas de JD de dos años para solicitantes con conocimientos jurídicos (principalmente titulares de títulos universitarios en derecho). Este plan de estudios está orientado profesionalmente, [120] pero no proporciona la educación suficiente para obtener una licencia para ejercer como abogado en Japón . Todos los candidatos a la licencia deben realizar una formación práctica de 12 meses impartida por el Instituto de Investigación y Formación Jurídica después de aprobar el examen de la abogacía. [121] De manera similar a los Estados Unidos, el Juris Doctor está clasificado como un título profesional (専門職, senmonshoku ) en Japón, que está separado de la clase académica de posgrados, maestrías y doctorados. [122] [123]

Filipinas

En Filipinas , el JD de posgrado existe junto con el LLB de pregrado más común. Al igual que el LLB, requiere cuatro años de estudio. El JD comprende cursos en materias básicas de la barra en 2,5 años, después de los cuales los estudiantes pueden tomar cursos optativos; un aprendizaje; y la defensa de una tesis. [124] [125]

El título fue otorgado por primera vez en Filipinas por la Facultad de Derecho del Ateneo de Manila , que desarrolló el programa adoptado posteriormente por la mayoría de las facultades de derecho. En 2008, la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas comenzó a otorgar el título de Doctor en Derecho a sus graduados y cambió el nombre de su programa de LLB a JD para reflejar la opinión de que "la nomenclatura no refleja con precisión el hecho de que el LLB es un profesional además de un título de posgrado." [126] En 2009, Pamantasan ng Lungsod ng Maynila y la Facultad de Derecho de la Universidad Silliman también cambiaron el nombre de sus respectivos programas de LL.B a Juris Doctor. [127] [128] La recién creada Facultad de Derecho de la Universidad De La Salle también ofrece el doctorado en Derecho.

Singapur

El título de Doctor en Jurisprudencia se ofrece en las tres facultades de derecho de Singapur, que también ofrecen títulos de LLB. Es un título de abogado calificado a los efectos de la admisión a la profesión jurídica en Singapur. [71] Un graduado de estos programas es una "persona calificada" según la legislación de Singapur que rige el acceso a la profesión jurídica, y tiene derecho a ser admitido en el Colegio de Abogados de Singapur. [129]

Reino Unido

La Agencia de Garantía de Calidad consultó en 2014 sobre la inclusión de "Juris Doctor" en el Marco de Cualificaciones de Educación Superior del Reino Unido como una excepción a la regla de que "doctor" solo debe usarse para títulos de doctorado. Se propuso que el Juris Doctor fuera un premio a nivel de licenciatura y no confiriera el derecho a utilizar el título de "doctor". [130] [131] Esto no se incorporó en el marco final publicado en 2014. [132]

El único título de Doctor en Derecho otorgado actualmente por una universidad del Reino Unido es el de la Queen's University de Belfast . El título de 3 a 4 años se especifica como un doctorado profesional a nivel de calificaciones de doctorado, por encima del LLM. Incluye una disertación de 30.000 palabras. [133] [134]

Los cursos conjuntos LLB/JD para un pequeño número de estudiantes son ofrecidos por el University College London , el King's College London y la London School of Economics en colaboración con la Universidad de Columbia . King's también ofrece un LLB/JD conjunto con la Universidad de Georgetown . [135] [136] [137] King's College London y la Universidad de Exeter ofrecen títulos LLB/JD conjuntos con la Universidad China de Hong Kong , con dos años en el Reino Unido seguidos de dos años en Hong Kong. [136] [138]

La Facultad de Derecho de Harvard y la Universidad de Cambridge ofrecen un programa de titulación conjunta JD/LLM que permite a los candidatos a JD de Harvard obtener un LLM de Cambridge y un JD de Harvard en 3,5 años. [139]

La Universidad de Southampton ofrece un LLB de dos años de duración que se describe como un título de "vía JD". [140] La Universidad de Surrey ofrecía anteriormente un curso similar al de Southampton. [141] La Universidad de York ofrece el título de "LLM Law (Juris Doctor)" de tres años de duración. [142]

En la academia

En los Estados Unidos, el Juris Doctor es el título que prepara al destinatario para ingresar a la profesión de abogado (al igual que el MD o DO en la profesión médica y el DDS o DMD en la profesión dental). Si bien el JD es el único título necesario para convertirse en profesor de derecho u obtener una licencia para ejercer la abogacía, (como el MD, DO, DDS o DMD) no es un "título de investigación". [143]

Los títulos de investigación en el estudio del derecho incluyen la Maestría en Derecho (LL.M.), que normalmente requiere el JD como requisito previo, [144] y el Doctorado en Ciencias Jurídicas (SJD/JSD), que normalmente requiere el LL.M. . como requisito previo. [144]

Sin embargo, la Asociación de Abogados de Estados Unidos , que acredita las facultades de derecho de Estados Unidos, ha emitido una declaración del Consejo en la que afirma: [145]

POR CUANTO, la adquisición de un título de Doctor en Jurisprudencia requiere de 84 a 90 horas semestrales de estudio de posgrado y el título de Doctor en Filosofía generalmente requiere 60 horas semestrales de estudio de posgrado junto con la redacción de una disertación, los dos títulos se considerarán como títulos equivalentes a efectos de empleo educativo. [146]

En consecuencia, si bien la mayoría de los profesores de derecho deben realizar investigaciones y escritos originales para obtener la titularidad, la mayoría tiene un doctorado en derecho como título más alto y está calificado para enseñar y supervisar un LL.M. y candidatos de JSD. Sin embargo, una investigación realizada en 2015 mostró una tendencia creciente hacia la contratación de profesores con doctorado y doctorado. títulos, particularmente en escuelas de mayor rango. [147] El profesor Kenneth K. Mwenda criticó la declaración del consejo, señalando que compara el JD sólo con el componente enseñado del Ph.D. Licenciatura en los Estados Unidos, ignorando los componentes de investigación y disertación. [148]

El Centro de Estadísticas Educativas del Departamento de Educación de los Estados Unidos clasifica el JD y otros doctorados profesionales como "práctica profesional con título de doctor". Clasifica el Ph.D. y otros doctorados de investigación como "título de doctor-investigación/beca". [149] Entre los títulos jurídicos, otorga este último estatus únicamente al título de Doctor en Ciencias Jurídicas.

En Europa, el Consejo Europeo de Investigación sigue una política similar, afirmando que un título profesional que lleve el título de "doctor" no se considera equivalente a un título de investigación, como un doctorado. [150] Los Centros Nacionales de Información de Reconocimiento Académico holandés y portugués clasifican el JD otorgado en los Estados Unidos (junto con otros títulos de doctorado profesionales) como equivalente a una maestría, [151] [152] mientras que la Autoridad Nacional de Cualificaciones de Irlanda afirma con respecto a la práctica estadounidense de que: "El '...título profesional' es un primer título, no un título de posgrado, aunque incorpora la palabra 'doctor' en el título" [153]

Los países de la Commonwealth también suelen considerar que el doctorado en derecho otorgado en los Estados Unidos equivale a una licenciatura, [154] a pesar de que los Servicios de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos han advertido que "si bien ninguno de los dos títulos probablemente sea equivalente a un doctorado, un doctorado en derecho, o un título de doctor en medicina se consideraría equivalente, si no superior, a un título de maestría". [155]

Uso del título "doctor"

Desde al menos la década de 1920, ha sido contrario a la costumbre en los Estados Unidos dirigirse a los titulares del JD como "doctor". [156] [157]

A finales de la década de 1960, el creciente número de facultades de derecho estadounidenses que otorgaban títulos de doctorado generó un debate sobre si los abogados podían utilizar éticamente el título de "doctor". Las primeras opiniones éticas informales, basadas en los Cánones de Ética Profesional entonces vigentes, se opusieron a esto. [158] [159] Estos fueron luego reforzados con una opinión de ética de la ABA que mantenía la prohibición de usar el título en la práctica legal (excepto cuando se trata de países donde el uso de "doctor" por parte de los abogados era una práctica estándar) pero permitía el uso de el título en el mundo académico "si la escuela de graduación considera el título de doctor en Derecho como un título de doctor". [160] La opinión generó mucho debate. [161] [162]

La introducción del Código de Responsabilidad Profesional de 1969 resolvió la cuestión a favor de permitir el uso del título en los estados donde se adoptó el código. [163] Hubo cierta disputa sobre si solo el Doctor en Ciencias Jurídicas con nivel de doctorado otorga el título, [164] pero las opiniones de ética han interpretado que el Código permite que los titulares de un JD sean llamados "doctores", al tiempo que reconocen que los canónigos más antiguos no lo hicieron. [165]

Como no todos los colegios de abogados estatales adoptaron el nuevo código y algunos omitieron la cláusula que permitía el uso del título, continuó la confusión sobre si los abogados podían utilizar éticamente el título "doctor". [166] Si bien muchos colegios de abogados estatales ahora permiten el uso del título, algunos prohíben su uso cuando existe alguna posibilidad de confundir al público acerca de las calificaciones reales de un abogado (por ejemplo, si el público pudiera creer que el abogado es un doctor en medicina). [167] Se ha debatido si está permitido en algunos otros casos limitados. Por ejemplo, en junio de 2006, la Junta de Gobernadores del Colegio de Abogados de Florida dictaminó que un abogado podía referirse a sí mismo como "doctor en leyes" en un anuncio en español, revirtiendo una decisión anterior. [168] La decisión fue revocada nuevamente el mes siguiente, cuando la junta votó a favor de permitir únicamente el uso de nombres de títulos no traducidos. [169]

El Wall Street Journal señala específicamente en su libro de estilo que "los abogados, a pesar de sus títulos de doctor en Derecho, no se llaman doctores ". [170] Muchos otros periódicos reservan el título sólo para médicos [171] o no utilizan títulos en absoluto. [172] En 2011, Mother Jones publicó un artículo afirmando que Michele Bachmann estaba tergiversando sus calificaciones al utilizar el título "falso" "Dr." basado en su JD. Posteriormente modificaron el artículo para señalar que el uso del título por parte de los abogados "es una práctica (a regañadientes) aceptada en algunos estados y no en otros", aunque sostuvieron que rara vez se usaba porque "sugiere que eres un médico". doctor o doctorado, y por lo tanto transmite un falso nivel de experiencia." [173]

Ver también

Notas

  1. ^ Algunas fuentes dicen que los primeros doctorados en teología en París se otorgaron antes que los doctorados en derecho en Bolonia. [25]
  2. ^ Para discusiones detalladas sobre el desarrollo del método de CC Langdell , consulte la Piana (1994) [47] y Stein (1981) [30] : 449–450. 
  3. ^ Las citas para la verificación de los datos de esta tabla se pueden encontrar en los párrafos siguientes de esta sección.
  4. ^ El título de Juris Doctor lo califica para presentarse a los exámenes de la barra.

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