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Evaluación de enfermería

La evaluación de enfermería es la recopilación de información sobre el estado fisiológico , psicológico , sociológico y espiritual de un paciente por parte de una enfermera registrada con licencia . La evaluación de enfermería es el primer paso en el proceso de enfermería . Una sección de la evaluación de enfermería puede delegarse a asistentes de enfermería certificados. Los signos vitales [ aclaración necesaria ] y los ECG [ aclaración necesaria ] pueden delegarse a asistentes de enfermería certificados o técnicos de enfermería. (Nurse Journal, 2017 [ aclaración necesaria ] ) Se diferencia de un diagnóstico médico. En algunos casos, la evaluación de enfermería tiene un alcance muy amplio y en otros casos puede centrarse en un sistema corporal o en la salud mental . La evaluación de enfermería se utiliza para identificar las necesidades de atención actuales y futuras del paciente. Incorpora el reconocimiento de la fisiología corporal normal frente a la anormal. El reconocimiento rápido de los cambios pertinentes junto con la habilidad del pensamiento crítico permite a la enfermera identificar y priorizar las intervenciones adecuadas. [1] [2] Es posible que ya exista un formato de evaluación para su uso en instalaciones específicas y en circunstancias específicas. [3]

La entrevista con el cliente

Antes de comenzar la evaluación, la enfermera debe establecer un modo de comunicación profesional y terapéutico. Esto desarrolla la relación y sienta las bases de una relación de confianza y sin prejuicios. Esto también garantizará que la persona se sienta lo más cómoda posible al revelar información personal. Un método común para iniciar la comunicación terapéutica por parte de la enfermera es que se presente. La entrevista continúa con la pregunta al paciente cómo desea que se le llame y la naturaleza general de los temas que se incluirán en la entrevista. [4]

Los métodos de comunicación terapéutica de la evaluación de enfermería tienen en cuenta la etapa de desarrollo (niño pequeño frente a anciano), la privacidad, las distracciones y los impedimentos para la comunicación relacionados con la edad, como los déficits sensoriales y el lenguaje, el lugar, el tiempo y las señales no verbales. La comunicación terapéutica también se facilita evitando el uso de jerga médica y, en su lugar, utilizando términos comunes utilizados por el paciente. [4]

Durante la primera parte de la entrevista personal, la enfermera realiza un análisis de las necesidades del paciente. [5] En muchos casos, el cliente requiere una evaluación centrada en lugar de una evaluación de enfermería integral de todos los sistemas corporales. En la evaluación centrada, se evalúa la queja principal. La enfermera puede emplear el uso de acrónimos al realizar la evaluación:

Historial del paciente y entrevista

Esfigmomanómetro aneroide con método auscultatorio y estetoscopio

La historia clínica y la entrevista se consideran subjetivas, pero aún así tienen gran importancia cuando se combinan con mediciones objetivas. Las estrategias de entrevistas de alta calidad incluyen el uso de preguntas abiertas . Las preguntas abiertas son aquellas que no se pueden responder con una simple respuesta de "sí" o "no". Si la persona no puede responder, se les dará a los familiares o cuidadores la oportunidad de responder las preguntas. [3]

La evaluación de enfermería típica en el entorno clínico será la recopilación de datos sobre lo siguiente:

Además, la evaluación de enfermería puede incluir la revisión de los resultados de los análisis de laboratorio, como análisis de sangre y de orina. Los registros médicos del cliente ayudan a determinar las medidas de referencia relacionadas con su salud.

En algunos casos, la evaluación de enfermería no incorporará la historia clínica y la entrevista típicas del paciente si la priorización indica que es urgente tomar medidas inmediatas para preservar las vías respiratorias, la respiración y la circulación . Esto también se conoce como triage y se utiliza en salas de emergencia y situaciones de respuesta a desastres del equipo médico. La historia clínica del paciente se documenta mediante una entrevista personal con el cliente y/o su familia. Si existe una necesidad urgente de una evaluación específica, se abordará primero la queja más obvia o preocupante. Esto es especialmente importante en el caso de dolor extremo.

Examen físico

Evaluación de la presión arterial

Una evaluación de enfermería incluye un examen físico : la observación o medición de signos , que pueden observarse o medirse, o síntomas como náuseas o vértigo , que pueden ser sentidos por el paciente.

Las técnicas utilizadas pueden incluir inspección, palpación , auscultación y percusión , además de los "signos vitales" de temperatura , presión arterial , pulso y frecuencia respiratoria , y un examen más detallado de los sistemas corporales como el sistema cardiovascular o musculoesquelético . [9]

Evaluación enfocada

Evaluación neurovascular

La enfermera realiza una evaluación neurovascular para determinar la función sensorial y muscular de los brazos y las piernas, además de la circulación periférica. La evaluación neurovascular enfocada incluye la observación objetiva de los pulsos, el llenado capilar, el color y la temperatura de la piel y la sensibilidad. Durante la evaluación neurovascular se comparan las medidas entre las extremidades. [1] Una evaluación neurovascular es una evaluación de las extremidades junto con la función sensorial, circulatoria y motora. [10] [11]

Estado mental

Durante la evaluación, se evalúan y documentan las interacciones y el funcionamiento. Los elementos específicos evaluados incluyen:

Dolor

El dolor ya no se considera el quinto signo vital debido a la prevalencia del abuso de opioides y la prescripción excesiva de analgésicos narcóticos. Sin embargo, la evaluación del dolor sigue siendo muy importante. La evaluación de la experiencia del dolor de un paciente es un componente crucial para proporcionar un tratamiento eficaz del dolor. El dolor no es una sensación simple que se pueda evaluar y medir fácilmente. Las enfermeras deben ser conscientes de los numerosos factores que pueden influir en la experiencia general del paciente y la expresión del dolor, y estos deben tenerse en cuenta durante el proceso de evaluación. El proceso sistemático de evaluación, medición y reevaluación del dolor (reevaluación) mejora la capacidad de los equipos de atención médica para lograr resultados. El dolor se evalúa en función de sus asociaciones provocativas y paliativas; calidad, región/radiación, gravedad (escala numérica o pictórica, escala de caras de Wong-Baker); y tiempo (de inicio, duración, frecuencia y duración de las medidas provocativas y de alivio).

Integumento

Realización de un examen ocular por parte de enfermeras militares

Cabeza

Evaluación psicosocial

Palpación abdominal de un niño

Las principales áreas que se consideran en un examen psicológico son la salud intelectual y la salud emocional. La evaluación de la función cognitiva, la detección de alucinaciones y delirios, la medición de los niveles de concentración y la indagación sobre los pasatiempos e intereses del cliente constituyen una evaluación de la salud intelectual. La salud emocional se evalúa observando e indagando sobre cómo se siente el cliente y qué hace en respuesta a estos sentimientos. El examen psicológico también puede incluir las percepciones del cliente (por qué cree que lo están evaluando o lo han derivado, qué espera obtener de la reunión). La religión y las creencias también son áreas importantes a considerar. La necesidad de una evaluación de la salud física siempre se incluye en cualquier examen psicológico para descartar daños estructurales o anomalías.

Seguridad

Evaluación cultural

La evaluación cultural de enfermería identificará los factores que pueden impedir o facilitar la implementación de un diagnóstico de enfermería. Los factores culturales tienen un impacto importante en la evaluación de enfermería. Algunos de los datos obtenidos durante la entrevista incluyen:

Herramientas de evaluación

Auscultación evaluando ruidos pulmonares.

Se han desarrollado una serie de instrumentos y herramientas para ayudar a las enfermeras en su función de evaluación. Entre ellos se incluyen: [17] el índice de independencia en las actividades de la vida diaria , [18] el índice de Barthel , [19] la escala de calificación de la conducta de Crighton Royal, [20] los procedimientos de evaluación de Clifton para los ancianos, [21] el cuestionario de salud general, [22] y el cuadro de estado de salud mental geriátrica. [23]

Otras herramientas de evaluación pueden centrarse en un aspecto específico de la atención del paciente. Por ejemplo, la escala de Waterlow y la escala de Braden se ocupan del riesgo de que un paciente desarrolle una úlcera por presión (úlcera de decúbito), la escala de coma de Glasgow mide el estado de conciencia de una persona y existen varias escalas de dolor para evaluar el "quinto signo vital".

El uso de equipos médicos se emplea rutinariamente para realizar una evaluación de enfermería. Estos incluyen el otoscopio, el termómetro, el estetoscopio, la linterna, el esfigmomanómetro , el escáner de vejiga, el espéculo y las tablas optométricas. Además del proceso de entrevista, la evaluación de enfermería utiliza ciertas técnicas para recopilar información, como la observación, la auscultación, la palpación y la percusión.

Véase también

Referencias

  1. ^ desde Schreiber 2016, pág. 55.
  2. ^ Bates, Barbara (1995). Una guía de bolsillo para el examen físico y la toma de antecedentes . Filadelfia: Lippincott. ISBN 9780397550579.
  3. ^ desde Ackley 2011, pág. 4.
  4. ^ desde Henry 2016, pág. 127.
  5. ^ "El proceso de enfermería". Asociación Estadounidense de Enfermeras. 2016. Archivado desde el original el 19 de abril de 2022. Consultado el 5 de septiembre de 2016 .
  6. ^ D'Amico 2016, pág. 120-21.
  7. ^ D'Amico 2016, pág. 117.
  8. ^ "Evaluación física de la mujer sana". Universidad de Manitoba . Archivado desde el original el 17 de julio de 2006. Consultado el 31 de octubre de 2006 .
  9. ^ "Componentes de una evaluación física". Sweethaven Publishing . Archivado desde el original el 20 de junio de 2006. Consultado el 31 de octubre de 2006 .
  10. ^ Schreiber 2016, págs. 55-57.
  11. ^ abc "Evaluación integral de enfermería" (PDF) . Departamento de Salud Mental e Higiene . Maryland.gov. 6 de junio de 2012 . Consultado el 9 de noviembre de 2016 .
  12. ^ Bates 1995, pág. 17.
  13. ^ Bates 1995, pág. 21.
  14. ^ Bates 1995, pág. 22.
  15. ^ Bates 1995, pág. 25.
  16. ^ Townsend 2015, págs. 582-2.
  17. ^ "Evaluación de enfermería y personas mayores" (PDF) . Royal College of Nursing . Archivado desde el original (PDF) el 24 de septiembre de 2006 . Consultado el 31 de octubre de 2006 .
  18. ^ Katz, S; Stroud M (1963). "Evaluación funcional en geriatría: una revisión del progreso y la dirección". Revista de la Sociedad Estadounidense de Geriatría . 37 (3): 267–271. doi :10.1111/j.1532-5415.1989.tb06820.x. PMID  2645355. S2CID  44278873.
  19. ^ Mahoney, F; Barthel D (1965). "Evaluación funcional: el índice de Barthel". Revista Médica del Estado de Maryland . 14 : 61–65. PMID  14258950.
  20. ^ Wilkin, D; Jolley D (1979). Problemas de conducta entre personas mayores en pabellones geriátricos, pabellones psicogeriátricos y residencias 1976-1978 . Hospital Universitario del Sur de Manchester.
  21. ^ Pattie, A.; Gilleard, C. (1979). Manual de procedimientos de evaluación de Clifton para personas mayores . Essex: Hodder y Stoughton.
  22. ^ Goldberg, D (1972). La detección de enfermedades psiquiátricas mediante cuestionarios: una técnica para la identificación y evaluación de enfermedades psiquiátricas no psicóticas . Oxford: OUP. ISBN 0-19-712143-8.
  23. ^ Copeland 1976.

Bibliografía

Revistas

Lectura adicional

[1] ==Enlaces externos==

  1. ^ Evaluación inicial del paciente