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Universidad de Hampton

La Universidad de Hampton es una universidad de investigación privada , históricamente negra , en Hampton, Virginia . Fundada en 1868 como Escuela Agrícola e Industrial de Hampton, fue establecida por líderes blancos y negros de la Asociación Misionera Estadounidense después de la Guerra Civil Estadounidense para brindar educación a los libertos . El campus alberga el Museo de la Universidad de Hampton , que es el museo más antiguo de la diáspora africana en los Estados Unidos y el museo más antiguo de la Commonwealth de Virginia. [4] Dirigido por primera vez por el ex general de la Unión Samuel Chapman Armstrong , [5] El campus principal de la Universidad de Hampton está ubicado en 314 acres en Hampton, Virginia, a orillas del río Hampton.

La universidad ofrece 90 programas, incluidos 50 programas de licenciatura, 25 programas de maestría y nueve programas de doctorado. La universidad tiene un campus satélite en Virginia Beach y también ofrece ofertas en línea. La Universidad de Hampton alberga 16 centros de investigación, incluido el Instituto de Terapia de Protones de la Universidad de Hampton, la instalación independiente más grande de su tipo en el mundo. La Universidad de Hampton está clasificada entre "R2: Universidades de Doctorado - Alta actividad investigadora". [6]

Historia

El campus fue fundado en los terrenos de "Little Scotland", una antigua plantación en el condado de Elizabeth City que se encuentra en el río Hampton . Pasaba por alto Hampton Roads y no estaba lejos de la Fortaleza Monroe y el Gran Campamento de Contrabando , que reunía a hombres y mujeres anteriormente esclavizados que buscaron refugio en las fuerzas de la Unión en el Sur durante el primer año de la guerra. Sus instalaciones representaban la libertad.

En 1861, la Asociación Misionera Estadounidense (AMA) respondió a la necesidad de educación de los antiguos esclavos y contrató a Mary Smith Peake como su primera maestra en el campo. Ella ya había estado enseñando en secreto a esclavos y negros libres de la zona a pesar de la prohibición legal del estado. Enseñó por primera vez para la AMA el 17 de septiembre de 1861 y se decía que reunía a sus alumnos bajo un gran roble. En 1863 se leyó aquí la Proclamación de Emancipación , el primer lugar en los estados confederados . A partir de entonces el gran árbol se llamó Roble de la Emancipación . El árbol, ahora un símbolo tanto de la universidad como de la ciudad, sobrevive como parte del Distrito Histórico Nacional designado en la Universidad de Hampton.

La Escuela Agrícola e Industrial de Hampton , más tarde llamada Instituto Hampton , fue fundada en 1868 después de la guerra por el liderazgo birracial de la Asociación Misionera Estadounidense , que eran principalmente ministros congregacionales y presbiterianos . Primero fue dirigido por el ex general de la Unión Samuel Chapman Armstrong . [7] Entre los alumnos famosos de la escuela se encuentra el Dr. Booker T. Washington , un educador que fue contratado como el primer director del Instituto Tuskegee , que desarrolló durante décadas.

Guerra civil

Durante la Guerra Civil Estadounidense (1861-1865), la Fortaleza Monroe, controlada por la Unión, en el sureste de Virginia , en la desembocadura de Hampton Roads, se convirtió en un punto de reunión y una especie de refugio seguro para los esclavos fugitivos . El comandante, general Benjamin F. Butler , determinó que eran "contrabando de guerra" , para protegerlos de ser devueltos a los esclavistas, quienes clamaban por recuperarlos. Mientras numerosos individuos buscaban la libertad detrás de las líneas de la Unión , el ejército organizó la construcción del cercano Gran Campamento de Contrabando , a partir de materiales recuperados de las ruinas de Hampton , que habían sido quemados por el ejército confederado en retirada . Esta zona se llamó más tarde "Slabtown". [8] [9]

La Universidad de Hampton tiene sus raíces en Mary S. Peake , quien comenzó en 1861 con clases al aire libre para libertos, a quienes enseñaba bajo lo que ahora es el emblemático Roble de la Emancipación en el área cercana del condado de Elizabeth City . En 1863, se leyó la recién emitida Proclamación de Emancipación en una reunión bajo el árbol histórico. [8] [10]

Después de la guerra: enseñar a los profesores

El Instituto Hampton, 1898
Una clase de 1899 sobre geografía matemática.

Después de la guerra, en 1868 se formalizó una escuela normal (escuela de formación de profesores), con el ex honorario de la Unión , general de brigada Samuel C. Armstrong (1839-1893), como su primer director. La nueva escuela se estableció en los terrenos de una antigua plantación llamada "Pequeña Escocia", que tenía vistas a Hampton Roads. Los edificios escolares originales daban al río Hampton. Constituida legalmente en 1870 como escuela de concesión de tierras , primero fue conocida como Hampton Normal and Agriculture Institute .

Como es típico de las universidades históricamente negras, Hampton recibió gran parte de su apoyo financiero en los años posteriores a la Guerra Civil de la Asociación Misionera Estadounidense (cuyos líderes blancos y negros representaban a las iglesias congregacional y presbiteriana ), otros grupos eclesiásticos y ex oficiales y soldados de la Ejército de la Unión. Uno de los muchos veteranos de la Guerra Civil que donaron sumas sustanciales a la escuela fue el general William Jackson Palmer , un comandante de caballería de la Unión de Filadelfia . Más tarde construyó el Ferrocarril Occidental de Denver y Río Grande y fundó Colorado Springs, Colorado . Cuando comenzó la Guerra Civil en 1861, aunque su educación cuáquera hizo que Palmer aborreciera la violencia, su pasión por ver a los esclavos liberados lo obligó a entrar en la guerra. Recibió la Medalla de Honor por su valentía en 1894 (el actual Palmer Hall en el campus lleva su nombre).

Estudiantes en una clase de albañilería de 1899.

A diferencia del rico Palmer, Sam Armstrong era hijo de un misionero en las Islas Sandwich (que más tarde se convirtieron en el estado estadounidense de Hawái ). También soñaba con el mejoramiento de los libertos. Diseñó su nueva escuela según el modelo de su padre, quien había supervisado la enseñanza de la lectura, la escritura y la aritmética a los polinesios. Quería enseñar las habilidades necesarias para que los negros fueran autosuficientes en el empobrecido Sur. Bajo su dirección, la educación al estilo Hampton se hizo conocida como una educación que combinaba la elevación cultural con la formación moral y manual. Armstrong dijo que era una educación que abarcaba "la cabeza, el corazón y las manos".

Al final de su primera década, la escuela informó una admisión total en esos diez años de 927 estudiantes, con 277 graduados, todos menos 17 de los cuales se habían convertido en profesores. Muchos de ellos habían comprado tierras y se habían establecido en casas; muchos se dedicaban a la agricultura además de enseñar; algunos se habían dedicado al negocio. Sólo una proporción muy pequeña no obtuvo buenos resultados. Diez años más tarde, se habían graduado más de 600. En 1888, de los 537 que aún vivían, tres cuartas partes estaban enseñando y aproximadamente la mitad de los estudiantes universitarios también estaban enseñando. Se estimó que ese año los estudiantes y ex alumnos de Hampton enseñaban a 15.000 niños en escuelas comunitarias. [11]

Después de la muerte de Armstrong, los líderes de Hampton continuaron desarrollando un programa de relaciones externas de gran éxito que forjó una red de devotos partidarios. En 1900, Hampton era la escuela más rica que prestaba servicios a los afroamericanos, en gran parte debido a su éxito en el desarrollo y la recaudación de fondos. [12]

Hampton también tenía la única escuela bibliotecaria en los Estados Unidos para educar a bibliotecarios negros. [13] La Escuela Bibliotecaria del Instituto Hampton abrió sus puertas en 1925 y, a través de su Programa de Maestros-Bibliotecarios Negros (NTLTP), capacitó y expidió títulos profesionales a 183 bibliotecarios negros. [13] La biblioteca escuela cerró en 1939. [13]

Booker T. Washington: difundiendo la labor educativa

Entre los primeros estudiantes de Hampton se encontraba Booker T. Washington , quien llegó de Virginia Occidental en 1872 a la edad de 16 años. Se abrió camino en Hampton y luego asistió al Seminario Wayland en Washington, DC. Después de graduarse, regresó a Hampton y se convirtió en maestro. Por recomendación de Armstrong al fundador de una pequeña escuela en Tuskegee, Alabama , establecida seis años antes, en 1881 Washington, de 25 años, fue allí para fortalecerla y desarrollarla hasta el estatus de escuela normal , una escuela reconocida como capaz. formar docentes cualificados.

Esta nueva institución finalmente se convirtió en la Universidad de Tuskegee . Adoptando gran parte de la filosofía de Armstrong, Washington convirtió a Tuskegee en una escuela importante y también se hizo famosa a nivel nacional como educador, orador y recaudador de fondos. Colaboró ​​con el filántropo Julius Rosenwald a principios del siglo XX para crear un modelo para las escuelas rurales para negros; Rosenwald estableció un fondo que igualaba el dinero recaudado por las comunidades para construir más de 5.000 escuelas para niños negros de zonas rurales, principalmente en el sur. En 1888, Washington reclutó a su compañero de clase de Hampton, Charles W. Greene [14] , en Tuskegee para dirigir el Departamento de Agricultura. Juntos atrajeron a George Washington Carver a la facultad de Agricultura de Tuskegee después de su graduación con una maestría de la Universidad Estatal de Iowa en 1896.

Carver aportó tal fortaleza técnica en agricultura que, en 1900, Washington asignó a Greene la tarea de establecer una demostración de capacidad empresarial e independencia económica de los negros fuera del campus de Tuskegee. Este proyecto, de propiedad enteramente de negros, comprendía 4.000 lotes de bienes raíces y se estableció formalmente y se designó Greenwood en 1901, como una demostración para los distritos comerciales y residenciales de propiedad de negros en todas las ciudades del país con una población negra significativa. Después de que Washington visitó Tulsa , Oklahoma, en 1905 y se dirigió a una gran reunión allí, los habitantes de Oklahoma siguieron el modelo de Tuskegee y llamaron al distrito de Tulsa, operado y de propiedad negra, "Greenwood" en 1906.

Nativos americanos

En 1878, Hampton estableció un programa de educación formal para los nativos americanos para dar cabida a los hombres que habían sido detenidos como prisioneros de guerra. En 1875, al final de las Guerras Indígenas Americanas , el ejército de los Estados Unidos envió a setenta y dos guerreros de las naciones cheyenne, kiowa, comanche y caddo al encarcelamiento y al exilio en St. Augustine, Florida . Básicamente, fueron utilizados como rehenes para persuadir a sus pueblos en Occidente a mantener la paz. El teniente Richard Henry Pratt los supervisó en Fort Marion y comenzó a organizar su educación en el idioma inglés y la cultura estadounidense.

San Agustín atraía a numerosos visitantes del norte, ya que se hizo conocido como un lugar de invierno. Muchos se interesaron por los nativos americanos retenidos en Fort Marion y se ofrecieron como profesores voluntarios. También proporcionaron a los hombres materiales de arte. Algunos de los hombres crearon lo que ahora se conoce como arte del libro mayor en este período. Algunas de las obras resultantes (incluidas las de David Pendleton Oakerhater ) están en manos del Instituto Smithsonian .

Al final del encarcelamiento de los guerreros, Pratt convenció a diecisiete de los hombres más jóvenes para que se inscribieran en el Instituto Hampton para recibir educación adicional. [15] También reclutó estudiantes nativos americanos adicionales: un total de setenta nativos americanos, hombres y mujeres jóvenes de varias tribus, en su mayoría de las llanuras en lugar de las tribus aculturadas de Virginia, se unieron a esa primera clase. Debido a que las Primeras Familias de Virginia a veces se jactaban de su herencia nativa americana a través de Pocahontas , algunos partidarios esperaban que los estudiantes nativos americanos ayudaran a los locales a aceptar a los estudiantes negros del instituto. También se suponía que los estudiantes negros ayudarían a "civilizar" a los estudiantes nativos americanos en la sociedad estadounidense actual, y a los nativos americanos a "elevar a los negros". [16] [17]

La Luna Roja era un espectáculo teatral que presentaba una versión ficticia de la escuela.

En 1923, ante la creciente controversia sobre la mezcla racial, después de que los antiguos estados confederados privaran de sus derechos a los negros e impusieran Jim Crow , el programa de nativos americanos terminó. Los nativos americanos dejaron de enviar a sus hijos a la escuela después de que algunos empleadores despidieran a los hombres nativos americanos porque habían sido educados con negros. La directora final del programa renunció porque no pudo evitar la "fusión" entre las niñas nativas americanas y los niños negros. [17]

Cambios de nombre, expansión y comunidad

Atardecer en el paseo marítimo de la Universidad de Hampton
Iglesia conmemorativa de Monroe de la Universidad de Hampton

El Instituto Agrícola y Normal de Hampton se convirtió simplemente en el Instituto Hampton en 1930. En 1931, se abrió allí la Escuela George P. Phenix para todos los grupos de edad, bajo la dirección del director Ian Ross. Se adjuntó una nueva escuela de formación de enfermeras al Hospital Dixie, con Nina Gage como directora. [18] En 1945, el psicólogo, educador artístico y autor austríaco-estadounidense del influyente libro de texto Creative and Mental Growth [19] Viktor Lowenfeld se unió a la facultad de Hampton como profesor asistente de artes industriales y finalmente se convirtió en presidente del Departamento de Arte. En 1971, la universidad ofrecía 42 clases nocturnas en programas que incluían "Psicología de la Educación", "Introducción a la Comunicación Oral", "Matemáticas Modernas" y "Escritura de Drama", entre otros. [20] En ese momento, el costo de la matrícula para estos cursos era de $30 por hora semestral. [20]

En 1951, un estudiante de 20 años, Benjamin Leroy Wigfall, de Richmond, VA, se convirtió en la persona más joven en comprar una pintura en el Museo de Bellas Artes de Virginia por 30 dólares (~338,00 dólares en 2022). La pintura abstracta se tituló "Chimeneas". [21]

Con la incorporación de departamentos y programas de posgrado, se convirtió en la Universidad de Hampton en 1984. [22] Originalmente ubicada en el condado de Elizabeth City , estuvo ubicada durante mucho tiempo en la ciudad de Phoebus , incorporada en 1900. Phoebus y el condado de Elizabeth City se consolidaron con la la vecina ciudad de Hampton para formar una ciudad independiente mucho más grande en 1952. La ciudad de Hampton utiliza el Roble de la Emancipación en su sello oficial. De 1960 a 1970, el destacado diplomático y educador Jerome H. Holland fue presidente del Instituto Hampton.

La universidad y su dirección también han sido objeto de críticas. En 2018, estudiantes de la Universidad de Hampton lanzaron una protesta pidiendo a la administración que abordara varias preocupaciones que consideraban urgentes y de larga data, incluida la calidad de los alimentos, las condiciones de vida y la gestión de las denuncias de agresión sexual. La universidad emitió un comunicado indicando que estaba "avanzando" para abordar las inquietudes y problemas de los estudiantes.

En julio de 2020, el filántropo MacKenzie Scott donó 30 millones de dólares (~33,6 millones de dólares en 2022) a Hampton. La donación es la donación individual más grande en la historia de Hampton. [23] El presidente de Hampton tiene discreción exclusiva sobre cómo se utilizarán los fondos, pero se ha comprometido a consultar con otros líderes universitarios sobre la mejor manera de asignar la generosa donación. [24] [23]

En junio de 2022, el Dr. William R. Harvey se jubiló como duodécimo presidente de la Universidad de Hampton después de 43 años de servicio. Es el presidente con más años de servicio en la historia de Hampton y uno de los presidentes universitarios con más años de servicio en la nación. Lo sucede Darrell K. Williams, quien se graduó en 1983 en la Universidad de Hampton. [25]

presidentes

Instalaciones

Una vista aérea de la Universidad de Hampton

El campus contiene varios edificios que contribuyen a su distrito de Monumento Histórico Nacional : Virginia-Cleveland Hall (dormitorio femenino de primer año, así como antiguo hogar de las dos cafeterías de la escuela), edificio Wigwam (sede de las oficinas administrativas), edificio de la Academia (oficinas administrativas) , Memorial Chapel (servicios religiosos) y la Mansión del Presidente. [39] [40]

La escuela secundaria original en el campus se convirtió en Phenix Hall cuando las escuelas públicas de la ciudad de Hampton abrieron una nueva escuela secundaria Phenix en 1962. Phenix Hall resultó dañada en un incendio menor el 12 de junio de 2008. [41]

El Museo de la Universidad de Hampton fue fundado en 1868 y es el museo afroamericano más antiguo del país. El museo contiene más de 9.000 piezas, algunas de las cuales son muy aclamadas. [42]

La Universidad de Hampton alberga 16 centros de investigación. [43] El Instituto de Terapia de Protones de la Universidad de Hampton es la instalación independiente más grande de su tipo en el mundo. [44]

Las cuatro bibliotecas del campus son la biblioteca William R. y Norma B. Harvey (biblioteca principal), la biblioteca de arquitectura William H. Moses Jr., la biblioteca de música y la biblioteca de enfermería. [45]

El Roble de la Emancipación fue citado por la National Geographic Society como uno de los 10 grandes árboles del mundo.

El campus frente al mar está ubicado cerca de la desembocadura de la Bahía de Chesapeake .

Distrito histórico nacional

Una parte del campus de 15 acres (61.000 m2 ) a lo largo del río Hampton, incluidos muchos de los edificios más antiguos, es un distrito histórico nacional de EE. UU . Los edificios incluidos son:

Además, Cleveland Hall, Ogden y el edificio administrativo también están incluidos en el distrito. [49]

El distrito figuraba en el Registro Nacional de Lugares Históricos en 1969 y fue declarado Monumento Histórico Nacional en 1974. [50] [49]

Demografía estudiantil

En 2023, casi dos tercios de los estudiantes de Hampton eran mujeres y el otro tercio hombres. Aproximadamente el 97% de ellos se identificaron como negros y el 20% eran residentes de Virginia. [51] El 68% de los estudiantes reciben ayuda financiera basada en sus necesidades. La beca o subvención promedio basada en la necesidad otorgada a estudiantes de primer año en Hampton es de $10,025. [52]

Académica

La Universidad de Hampton tiene 10 escuelas y colegios acreditados. [53]

A partir de 2020 , Hampton ofrece 50 programas de licenciatura , 26 programas de maestría , 7 programas de doctorado , 2 programas profesionales y 10 programas asociados /certificados. [56]

Freddye T. Davy Honors College es una universidad que no otorga títulos y ofrece oportunidades y privilegios especiales de aprendizaje a los estudiantes universitarios de mayor rendimiento. Para unirse a la universidad de honores, los estudiantes deben aceptar formalmente una invitación otorgada por la universidad o solicitar directamente la admisión a la universidad. [57]

La Universidad de Hampton se ubica constantemente entre las diez mejores HBCU del país y está clasificada en el Nivel 1 (n.° 217) entre las "Universidades nacionales" según US News & World Report . [58] [59]

La proporción de estudiantes por docente de Hampton es de 10 a 1, lo que es mejor que el promedio universitario nacional de 18 a 1. [56] [60]

Hampton es la primera y única HBCU que tiene el 100% de control de una misión de la NASA . [61]

The Alumni Factor nombró a Hampton como una de las siete mejores universidades de Virginia . [62]

La Universidad de Hampton está clasificada como una institución de admisiones selectivas. [63]

Actividades estudiantiles

Atletismo

Los equipos deportivos de Hampton participan en la División I de la NCAA ( FCS para fútbol americano ) en la Asociación Atlética Costera (CAA) . Se unieron en 2022 al abandonar la Conferencia Atlética del Medio Oriente y luego la Conferencia Big South . Hampton es una de las tres instituciones HBCU de la División I de la NCAA (junto con la Universidad Estatal de Tennessee , en la Conferencia del Valle de Ohio y el rival de la CAA , Carolina del Norte A&T ) que no es miembro de la Conferencia Atlética del Medio Oriente ni de la Conferencia Atlética del Suroeste .

En 2016, Hampton se convirtió en la primera y única HBCU en presentar un equipo de lacrosse masculino de la División I. ESPN realizó una transmisión en el campus antes del juego inaugural en el Armstrong Stadium . [64] [65]

Hampton es la única HBCU con un equipo de navegación competitivo .

Logotipo de atletismo de la Universidad de Hampton

En 2001, el equipo de baloncesto de Hampton ganó su primer torneo de la NCAA , cuando vencieron a Iowa State 58-57, en una de las mayores sorpresas de todos los tiempos. Fueron sólo los cuartos quince cabezas de serie en derrotar a dos cabezas de serie en la historia del torneo. Regresaron al torneo un año después, así como en 2006, 2011, 2015 y 2016, después de haber ganado el torneo de baloncesto de su conferencia. Su récord en el torneo de la NCAA es de 2 a 6, incluido el juego de entrada .

El equipo de baloncesto "Lady Pirates" realizó viajes al torneo de la NCAA en 2000, 2003, 2004, 2010-2014 y 2017. En 1988, como escuela de la División II , las Lady Pirates ganaron el Campeonato de baloncesto femenino de la División II de la NCAA , derrotando Estado del oeste de Texas . En 2011, como cabeza de serie número 13, las Lady Pirates casi derrotan a Kentucky , pero cayeron en tiempo extra, 66–62. En 2015, las Lady Pirates jugaron en el NIT femenino , donde derrotaron a Drexel 45-42 en la primera ronda. Sin embargo, en la segunda ronda, el equipo perdió ante Virginia Occidental 57–39.

Los Piratas ganaron su título de conferencia de fútbol en 1997, compartieron el título en 1998 y 2004, y lo ganaron nuevamente en 2005 y 2006. De 2004 a 2006, el equipo ganó tres campeonatos MEAC y tres campeonatos nacionales SBN-Black College, y fue clasificado en la encuesta de los 25 mejores de la División I FCS cada año. Los Piratas también enviaron cinco jugadores al NFL Combine en 2007, la mayor cantidad de cualquier escuela de subdivisión de FCS para ese año. También han dominado el tenis, ganando el MEAC de 1996 a 1999, de 2001 a 2003 y 2007 para los hombres, y de 1998 y 2002 a 2004 para las mujeres.

Los principales rivales incluyen la Universidad Estatal de Norfolk , ubicada frente a Hampton Roads en el centro de Norfolk, y la Universidad Howard en Washington, DC.

En 2019, Hampton revivió su rivalidad con Virginia Union University de Richmond, Virginia .

Organizaciones estudiantiles

Hay más de 55 organizaciones estudiantiles en el campus en artes, atletismo, servicio comunitario, liderazgo, religión y gobierno estudiantil. [66]

Banda de música "The Marching Force"

El atletismo pirata cuenta con el apoyo de una gran cantidad de grupos, incluida la Banda de Marcha "The Marching Force". La banda de música ha aparecido en varios eventos notables, incluido un desfile de inauguración presidencial de Barack Obama en Washington, DC. "La Fuerza" fue elegida entre un gran grupo de solicitantes para participar en el desfile como representante del estado de Virginia. "The Force" se complementa con la línea de baile exclusivamente femenina "Ebony Fire", así como con "Silky", el equipo de bandera y, a partir de 2018, "Shimmering Sapphire Elegance", el equipo majorette.

vida griega

La Universidad de Hampton tiene más de 15 organizaciones de letras griegas, incluidas las organizaciones del Consejo Nacional Panhelénico .

ex alumnos notables

Negocio

Educación

Entretenimiento, medios y artes.

Política y gobierno

Ciencia, salud, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Sociología y humanidades.

Deportes

Ver también

Referencias

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Otras lecturas

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