Raffles Institution ( RI ) es una institución educativa independiente en Singapur . Fundada en 1823, es la escuela más antigua del país. Proporciona educación secundaria solo para niños desde el primer año hasta el cuarto año, y educación preuniversitaria para niños y niñas en el quinto y sexto año. Desde 2007, RI y su escuela afiliada Raffles Girls' School han estado ofreciendo el Programa Raffles de seis años , que permite a los estudiantes omitir los exámenes GCE O-Level de Singapur-Cambridge y proceder a tomar los exámenes GCE A-Level de Singapur-Cambridge al final del sexto año.
RI es notable por haber producido 96 Becarios del Presidente , tres presidentes , dos primeros ministros , [4] cuatro portavoces del Parlamento , varios ministros del Gabinete y miembros del Parlamento, así como muchos directores ejecutivos de juntas estatutarias , agencias y empresas estatales. [5] Su organismo de ex alumnos, la Old Rafflesians Association (ORA), incluye a los ex primeros ministros Lee Kuan Yew y Goh Chok Tong , así como a los ex presidentes Yusof Ishak , Benjamin Sheares y Wee Kim Wee . [6] [7] [8]
RI tiene una de las tasas de admisión más altas a las universidades de élite del mundo, como la Ivy League y Oxbridge . [9] Tuvo el mayor número de admisiones a la Universidad de Cambridge , con 48 estudiantes recibiendo ofertas en el ciclo de admisiones de 2022, [10] mientras que 52 fueron aceptados para Oxford y Cambridge combinados en 2021, [11] y 77 en 2022 (el segundo más alto de todas las escuelas). [10]
RI fue fundada por Stamford Raffles , quien propuso el establecimiento de "la Institución" o "Institución de Singapur" en una reunión que convocó el 1 de abril de 1823. [12] [13] Raffles quería establecer una universidad para la gente de Singapur desde la fundación de la colonia, y escribió el 12 de enero de 1823 que se había seleccionado un sitio para una universidad planificada. [14] Su intención era proporcionar educación a los hijos de los líderes locales en la nueva colonia británica de Singapur, así como a los empleados de la compañía y otras personas que deseaban aprender los idiomas locales. Otro objetivo era "recopilar la literatura y las tradiciones dispersas del país" para que se pudieran publicar y distribuir las más importantes. [8] [15] [16] Raffles se refirió al plan como su "último acto público"; al establecer la Institución, esperaba que pudiera, a través de sus generaciones de exalumnos, servir como "el medio para civilizar y mejorar las condiciones de millones" más allá de Singapur. [17] Entre los que participaron en el plan para la institución se encontraban el reverendo Robert Morrison , Sophia Raffles , William Farquhar y William Marsden . Inicialmente se sugirió que la institución se fusionara con el Colegio Anglo-Chino fundado por Morrison en Malaca, pero este plan no se materializó. [18] Raffles contribuyó con 2000 dólares singapurenses, consiguió una subvención de 4000 dólares singapurenses de la Compañía Británica de las Indias Orientales y, junto con las suscripciones de otras personas, recaudó fondos por un total de 17 495 dólares singapurenses para el proyecto. [14] Redactó el plan de estudios y estableció la estructura de la junta directiva que incluía a William Wilberforce . [19]
El edificio original de RI estaba situado en Bras Basah Road y fue diseñado por el ingeniero Philip Jackson . Raffles colocó la primera piedra del edificio el 5 de junio de 1823, unos días antes de abandonar Singapur por última vez el 9 de junio. [19] No se impartieron clases mientras el edificio estaba en construcción, pero el proyecto se estancó y el edificio quedó inacabado durante algún tiempo. [17] La visión de Raffles tampoco fue compartida por John Crawfurd , el residente británico de Singapur, que consideró que la escala del proyecto era excesiva y que el gobierno debería centrar sus esfuerzos en la educación primaria. [20] En 1835, un grupo de comerciantes europeos recaudó dinero para el Fondo del Monumento de Raffles para conmemorar la contribución de Raffles a Singapur, y propuso que se utilizara para completar la Institución. [19] George Drumgoole Coleman fue contratado entonces por Jackson para terminar y ampliar el edificio original. [20]
El 1 de agosto de 1834, el reverendo FJ Darrah abrió la Escuela Libre de Singapur con 46 niños, que rápidamente creció a casi 80. Cuando se completó el edificio de la Institución en 1837, la escuela solicitó ocupar el edificio, una propuesta que los fideicomisarios de la Institución aceptaron. [21] La Escuela Libre de Singapur se mudó al edificio en diciembre de 1837 y se convirtió en la Escuela Libre de la Institución . [16] Sin embargo, se estableció como una escuela primaria en lugar de la universidad que Raffles había pretendido inicialmente. [19] Originalmente, la escuela ofrecía clases en malayo, chino e inglés, pero las clases de malayo pronto cerraron en 1842 debido a la baja matriculación, y eventualmente se convertiría en una escuela de enseñanza media en inglés. [16] En mayo de 1839, se completó la primera ampliación del ala, y la segunda a fines de 1841. En 1856, la Escuela Libre de la Institución de Singapur pasó a llamarse Institución de Singapur. [19]
En la década de 1860, la escuela se convirtió gradualmente en una escuela secundaria. En 1868, la escuela pasó a llamarse Raffles Institution en honor a su fundador. [19] Los directores más importantes de la época fueron JB Bayley y RW Hullett , quienes supervisaron la transición y dirigieron la escuela durante un período acumulado de 50 años. [16]
La escuela es la primera institución de Singapur en admitir niñas, con 11 alumnas aceptadas en 1844. [16] En 1879, el ala de niñas de la escuela se estableció como una escuela separada pero afiliada, Raffles Girls' School .
En marzo de 1972, la escuela se trasladó a Grange Road. [22] El antiguo edificio fue demolido y reemplazado por el centro comercial Raffles City . El edificio de la biblioteca del campus de Bras Basah aparece en el billete de papel y polímero de 2 dólares singapurenses. [23]
En 1984, RI se convirtió en una de las dos escuelas seleccionadas por el Ministerio de Educación para poner en marcha el Programa de Educación para Superdotados destinado a estudiantes intelectualmente dotados. [24]
En 1990, la escuela se trasladó nuevamente, esta vez de Grange Road a un nuevo campus en Bishan , entonces una nueva ciudad recientemente creada. [25]
En 1982, se fundó el Raffles Junior College (RJC) en Paterson Road para hacerse cargo de la creciente matrícula preuniversitaria de la escuela. Posteriormente, en 1984, se trasladó a Mount Sinai Road.
En 2004, se ofreció el Programa Raffles de seis años a los estudiantes de 1.º a 3.º de Secundaria. Permite a los estudiantes de RI saltarse los exámenes de nivel ordinario del GCE de Singapur-Cambridge , que los estudiantes solían rendir al final del 4.º año. En su lugar, pasan directamente al RJC para los años 5.º y 6.º y rinden los exámenes de nivel avanzado del GCE de Singapur-Cambridge al final del 6.º año. Esto libera tiempo que los estudiantes, de otro modo, dedicarían a prepararse para los exámenes de nivel O, lo que les permite dedicar más tiempo a actividades enriquecedoras y cocurriculares o impulsadas por su pasión. El plan de estudios sirve para "tratar de formar a los mejores y más brillantes para que se conviertan en hombres y mujeres académicos que serán líderes distinguidos, comprometidos con la excelencia y el servicio en beneficio de la comunidad y la nación". [26] Esto posteriormente condujo a la fusión de los programas GEP y Special/Express de RI para formar un solo programa Raffles, y al establecimiento de su programa interno de desarrollo de talento académico, Raffles Academy, dirigido a estudiantes excepcionalmente dotados a través de clases de apoyo específicas de la materia desde el tercer año en adelante, en 2007.
En 2005, el RJC, junto con el Hwa Chong Junior College , se convirtió en uno de los primeros colegios universitarios de Singapur en obtener el estatus de independiente. El RJC se trasladó a su nuevo campus de Bishan, adyacente a RI, a principios del año escolar 2005, después de obtener el estatus de independiente y convertirse en la primera institución preuniversitaria de Singapur en recibir el Premio a la Excelencia Escolar.
En 2009, RI y RJC se reintegraron para formar una sola institución bajo el nombre de “Institución Raffles” para facilitar el funcionamiento del Programa Raffles y alinear mejor los procesos y el plan de estudios. [27]
RI es miembro de varias asociaciones y alianzas académicas, como las Escuelas G30 y la Red Winchester . También cofundó la Alianza Global de Escuelas de Vanguardia . [28]
El lema de la escuela, Auspicium Melioris Aevi , proviene del escudo de armas de su fundador, Stamford Raffles . La traducción oficial de la escuela es "Esperanza de una era mejor". [29] [nb 1]
Las cinco casas , tres de ellas con nombres de antiguos directores, son Bayley, Buckley, Hullett, Moor y Morrison, representadas por los colores amarillo, verde, negro, rojo y azul respectivamente.
● JB Bayley fue un director que "convirtió a la Institución Raffles en un establecimiento grande y floreciente", según registró el consejo de administración. [30]
Los estudiantes de primer año se dividen en casas por clase. En los primeros años de la historia de RI, había diez casas, incluida una sexta casa Philips (violeta), que luego se disolvió. La asignación de casas solía basarse en los estudiantes, en lugar de en las clases. Cada casa está dirigida por un capitán de casa, un estudiante de cuarto año, que desempeña su función junto con el comité de la casa respectiva. Las casas participan en torneos y actividades entre casas, entre las que se incluyen el carnaval deportivo anual entre casas, Dramafeste y el torneo de debate entre casas, y los puntos obtenidos en cada actividad contribuyen al campeonato de casas, que se otorga al final del año escolar. [32]
Los estudiantes de la sección universitaria se dividieron en cinco Casas, cuyo nombre es una amalgama de sus contrapartes en RI y RGS:
El uniforme escolar de los años 1 a 4 es completamente blanco, incluida una camisa blanca de manga corta con la insignia de la escuela en la esquina superior derecha del bolsillo de la camisa. Los estudiantes de secundaria inferior (años 1 y 2) usan pantalones cortos blancos y calcetines blancos. A partir del año 3 en adelante, los estudiantes pueden continuar con pantalones cortos u optar por pantalones largos blancos. Los zapatos son de color blanco para todos los estudiantes. Los prefectos de los años 3 y 4 usan zapatos negros formales, excepto para las lecciones de Educación Física, donde usan zapatos apropiados. Se usan corbatas escolares en ocasiones formales. Los maestros usan una toga formal para ocasiones especiales. El uniforme para los estudiantes varones de los años 5 y 6 es idéntico al que usan los estudiantes de los años 3 y 4. El uniforme para las estudiantes mujeres de los años 5 y 6 consiste en una blusa blanca y una falda plisada verde oscuro. [33]
En sus memorias , The Singapore Story , Lee Kuan Yew mencionó que el director DW McLeod lo azotó con una vara por llegar tarde de forma crónica cuando asistió a RI en la década de 1930. [7] En 1956, un ex prefecto de RI también escribió que durante su estancia allí, "los chicos recibían una vara en el trasero incluso por guiñar el ojo a las chicas. En nuestra época teníamos muy buena disciplina y los chicos se convertían en buenos ciudadanos, abogados, médicos, etc." [34]
Desde 2007, la escuela ofrece el Programa Integrado de seis años , que permite a los estudiantes evitar los exámenes de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge y tomar los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del año 6. Conocido dentro de las escuelas Raffles como el Programa Raffles, se ofrece conjuntamente con Raffles Girls' School .
Los nuevos alumnos de 1.º año pasan por un campamento de orientación de tres días, en el que comprenden la cultura de la escuela y conocen las instalaciones del campus, además de realizar diversas actividades para facilitar la unión de la clase, el desarrollo del liderazgo, etc. Los líderes de apoyo entre pares de 4.º año y el director y el subdirector de los prefectos los guían a través de este campamento y del resto del período de orientación. Al final del campamento, los alumnos de primer año reciben sus insignias escolares en la Ceremonia de Investidura de la Junior Rafflesian (JRIC), que se lleva a cabo el viernes de la Semana de Orientación. [35]
El Programa de Liderazgo de Raffles es una iniciativa del Departamento de Desarrollo del Liderazgo, cuyo objetivo es preparar a los estudiantes para asumir puestos de liderazgo en la escuela y en la vida. Todos los alumnos de tercer año participan en el programa, que incluye participar en el Taller de Desafío de Liderazgo y realizar el Instrumento Indicador de Tipo Myers-Briggs. También incluye un componente residencial de un semestre en el internado de RI. [36] El programa de internado comenzó como prueba en 2008 y ahora se ha convertido en un programa de cohorte completa. [37] [38]
En el marco del Programa de Liderazgo Raffles, nuestros alumnos de tercer año también pueden participar en un programa residencial de diez semanas en el internado de RI para aprender sobre habilidades para la vida independiente. [39] El programa de internado se acortó a un programa de siete semanas en 2019. Se puede realizar en los trimestres 1, 2 o 3.
El Consejo de Estudiantes de la sección de los años 5 y 6 se divide en un total de ocho departamentos, a saber, el Departamento de Bienestar, el Departamento de Comunicaciones, el Departamento de CCA y cinco Direcciones de Casas, que forman el EXCO para cada una de las cinco casas. Cada consejero también asume una o dos de las seis funciones, que son eventos universitarios organizados por el consejo: Día Nacional, Día de los Maestros, Noche de Graduación, Jornada de Puertas Abiertas, Orientación y Campamento del Consejo. [40] Los miembros del Consejo de Estudiantes se seleccionan a través de un proceso electoral de todo el colegio. Cada grupo se somete a un riguroso proceso de selección, que culmina en la Investidura del Consejo. El Consejo de Estudiantes está encabezado por un Presidente, que es asistido por su comité ejecutivo compuesto por dos vicepresidentes, dos secretarios, los tres jefes de departamento y los cinco capitanes de casa. A partir de octubre de 2024, la escuela cuenta con el 44.º grupo de consejeros estudiantiles.
RI ofrece alrededor de 40 actividades cocurriculares (CCA), incluidos deportes, grupos uniformados, artes escénicas y clubes y sociedades. [41]
Las CCA se clasifican como CCA básicas o CCA por mérito. Las CCA básicas comprenden todos los deportes, grupos uniformados y artes escénicas, así como Raffles Debaters, mientras que las CCA por mérito comprenden todos los demás clubes y sociedades. Cada estudiante de la escuela cursa al menos una CCA básica. Las CCA por mérito son opcionales, pero se anima a los estudiantes a cursar al menos una CCA por mérito para complementar su CCA básica. Sin embargo, ciertas CCA por mérito, como el Infocomm Club, pueden sustituir a una CCA básica.
Los equipos deportivos de la escuela y los grupos uniformados han obtenido los primeros lugares en muchas competencias nacionales entre escuelas, obteniendo buenos resultados en Cruz Roja Juvenil , rugby, Cuerpo Nacional de Cadetes , vela, floorball, Brigada de Niños y carreras a campo traviesa, entre otros. [42] [43]
Los grupos de artes escénicas también han tenido buenos resultados en el Festival de la Juventud de Singapur , que se celebra cada dos años, [44] mientras que los clubes y sociedades también han ganado premios. [45]
La sección de quinto y sexto año ofrece más de 70 CCA, que incluyen deportes, artes escénicas y clubes y sociedades. A diferencia de los primeros cuatro años del programa Raffles, no se hace distinción entre CCA básicos y de mérito. Los estudiantes pueden ofrecer hasta dos CCA, de las cuales no más de una puede ser un grupo de deportes o artes escénicas.
Los equipos de RI tuvieron un buen desempeño a nivel nacional en 2011, con los grupos de artes escénicas ganando 15 medallas de oro (incluyendo nueve con honores) y cinco de plata en el Festival de la Juventud de Singapur bienal [46] y los equipos deportivos ganando 32 títulos de campeonato, así como 24 medallas de plata y 11 de bronce en los Campeonatos Nacionales de Deportes Interescolares. [47] Los clubes y sociedades de la escuela también tuvieron un excelente desempeño en sus diversas competencias nacionales, con los Raffles Debaters ganando títulos de campeonato y la Sociedad de Historia y Asuntos Estratégicos ganando premios a la mejor delegación escolar en las conferencias internacionales Modelo de las Naciones Unidas . [48]
La comunidad universitaria cuenta con el servicio de Raffles Press, la sociedad de periodismo de la escuela, que publica su periódico estudiantil en línea insignia, Word of Mouth . El periódico incluye artículos, columnas de opinión, informes deportivos y reseñas de conciertos. Además, todo el personal y la mayoría de los estudiantes también reciben una copia del Rafflesian Times , la revista oficial de la escuela, del Departamento de Comunicaciones.
La sociedad de periodismo publica periódicamente artículos que tratan sobre la vida escolar diaria, asambleas y eventos recientes, así como temas nacionales más amplios, incluido el Jubileo de Oro de Singapur (SG50) y la neblina del sudeste asiático de 2015 .
En 2015, los estudiantes de la escuela también iniciaron una publicación satírica no oficial, The Waffle Press , que se burla de los eventos y exámenes escolares.
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El internado de la Institución Raffles se encuentra en un complejo de internados que consta de cinco bloques, que reciben el nombre de las cinco casas: Bayley, Buckley, Hullett, Moor y Morrison. Cada bloque, a excepción del nuevo bloque Hullett, puede albergar a 90 alumnos. Todos los bloques cuentan con su propio personal y el complejo de internados está supervisado por varios mentores.
La primera piedra del complejo de internados fue colocada por Lee Kuan Yew el 25 de marzo de 1994. El primer grupo de internos se mudó al complejo en 1996. Durante las obras de modernización de 2006, el antiguo bloque Moor fue demolido para dar paso a un albergue de dos torres de 13 pisos, el bloque Hullett, que se completó en julio de 2007, [49] y el antiguo bloque Hullett a su vez pasó a llamarse Moor. Los tres bloques de Buckley, Moor y Bayley albergan a los niños que se inscriben en el Programa de Liderazgo Raffles, mientras que el bloque Morrison atendía anteriormente a las niñas.
El campus de los años 1 a 4 de la Institución Raffles consta de seis bloques principales en 18,65 hectáreas de terreno. [ cita requerida ]
El edificio principal es el Bloque Yusof Ishak, que comprende oficinas, salas de profesores, salas de conferencias, áreas de estudio y laboratorios de computación, así como el Atrio Principal. Alberga la Oficina General de Año 1 a 4 y el Archivo y Museo Raffles. Las principales obras de modernización se completaron a principios de 2007. [49]
El Science Hub, inaugurado en 2008, incluye instalaciones para investigación especializada, como los laboratorios Xploratory-Labs; [50] así como laboratorios de química, física y biología. También alberga los laboratorios Discovery, un estudio de tecnología y animación láser, el laboratorio de ciencia de materiales y la sala de clases de la Raffles Academy. Está conectado al bloque Yusof Ishak.
La Biblioteca Hullett Memorial (HML) se encuentra debajo del comedor de la Fundación Shaw, con una escalera que conduce hasta la biblioteca. Cofundada por Lim Boon Keng y Song Ong Siang , recibió el nombre del director de RI que más tiempo estuvo en el cargo, Richmond William Hullett, en 1923. La fundación oficial de la biblioteca (aunque una biblioteca y un museo, de los cuales se originó el Museo Nacional , habían existido durante décadas antes de 1923) también marcó el centenario de la fundación de la institución. [51] La biblioteca tiene sus raíces en la fundación de RI, lo que la convierte en la biblioteca más antigua de Singapur. [8] [52] Los orígenes de la Biblioteca Nacional de Singapur se encuentran en la HML. [53]
El gimnasio de la escuela fue renovado en 2010 y se utilizó como lugar de entrenamiento para gimnastas durante los Juegos Olímpicos de Verano de la Juventud de 2010 , junto con el campus de los años 5 y 6. [54] La escuela también tiene dos canchas de tenis, dos canchas de baloncesto, dos canchas de squash y dos redes de cricket. [ cita requerida ]
Tras la reintegración con el Raffles Junior College en 2009, hay más instalaciones deportivas disponibles. Floorball, tenis de mesa, judo y gimnasia son deportes de RI que ahora pueden utilizar las instalaciones del campus de quinto y sexto año. [55]
1°20′51″N 103°50′38″E / 1.347598, -103.843951