La calificación de Maestro de Armas ( MA ) es responsable de la aplicación de la ley y la protección de la fuerza en la Armada de los Estados Unidos , equivalente a la Policía Militar del Ejército de los Estados Unidos , la Policía Militar del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos , las Fuerzas de Seguridad de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos y el Especialista en Aplicación de la Ley Marítima de la Guardia Costera de los Estados Unidos . [2] Es una de las calificaciones más antiguas de la Armada de los Estados Unidos, habiendo sido reconocida desde el inicio de la Armada de los EE. UU.
Ha tenido dos insignias de calificación a lo largo de su historia. Su marca de calificación MA original era una estrella vertical (dos puntas hacia abajo) hasta la disolución de la calificación en 1921. [ cita requerida ] El 20 de mayo de 1958, la estrella vertical resurgió como un guiño a la calificación MA histórica cuyo deber era proporcionar buen orden y disciplina a bordo de los barcos sobre las tripulaciones alistadas. Cuando se establecieron dos grados salariales superiores en 1958, se colocó una estrella vertical simple (E-8) o doble (E-9) (dos puntas hacia abajo) sobre el ancla para todos los dispositivos de collar e insignias de calificación.
La marca de especialidad MCPON Rating (1971) se estableció utilizando la antigua estrella vertical MA y luego se expandió a las clasificaciones Command Rates of Fleet / Command Master Chief (1995) o Senior Chief (2015). La marca de clasificación MA actual después de su restablecimiento ha sido una insignia de policía con estrella interna (1973-presente), emblemática de sus funciones policiales o de sheriff como especialista en aplicación de la ley moderna.
El rango de maestro de armas no es una innovación moderna. Los registros navales muestran que estos "sheriffes del mar" mantenían el orden ya en el reinado de Carlos I de Inglaterra. En esa época, se encargaban de mantener las espadas, pistolas, carabinas y mosquetes en buen estado de funcionamiento, así como de asegurarse de que las bandoleras estuvieran llenas de pólvora fresca antes del combate. Además de ser jefes de policía en el mar, los "cabos de barco", como se los llamaba en la Marina británica, tenían que estar capacitados para luchar en orden cerrado bajo las armas y ser capaces de entrenar a los marineros en el combate cuerpo a cuerpo. En la época de la vela, los maestros de armas eran verdaderos "maestros de armas". [3]
La marina de las colonias unidas de la era de 1775 ofrecía sólo unos pocos trabajos diferentes por encima del nivel de marinero competente. Entre ellos se encontraban el de contramaestre, el de intendente, el de artillero, el de maestro de armas, el de cocinero, el de armero, el de cabo de barco, el de velero, el de tonelero, el de timonel, el de capataz del carpintero y el de capataz de la sala de artillería. Estos eran títulos de los trabajos que las personas desempeñaban realmente y, por lo tanto, se convirtieron en la base para los suboficiales y las clasificaciones. También existían los de marinero ordinario, marinero de loblolly y marinero de boy, pero estos están más relacionados con nuestros aprendices de hoy. [4]
El rango de Maestro de Armas comenzó oficialmente después de la Guerra de la Independencia de los Estados Unidos a bordo de los barcos de la primera armada de los Estados Unidos. Adoptando muchas costumbres y tradiciones de la Marina Real, la existencia de la calificación no entró en vigor hasta que se promulgó la Ley Naval del 1 de julio de 1797, que exigía que cada barco tuviera, entre otros puestos de trabajo, un maestro de armas. [5] Debido a esta ley del Congreso, el rango de Maestro de Armas es reconocido como uno de los rangos "más antiguos" que aún existen en la Armada estadounidense moderna de hoy, que incluye al contramaestre , al artillero , al intendente y al oficial de caballería .
De 1885 a 1893, un maestro de armas era un suboficial de primera clase que llevaba una insignia de clasificación compuesta por tres rayas que formaban un arco sobre los tres galones y una estrella como marca de especialidad con un águila posada en el arco. Un cabo de barco llevaba una insignia de clasificación estándar para un suboficial de segunda clase con la estrella como marca de especialidad. [6] La clasificación de maestro de armas se desestablece formalmente de acuerdo con BNCL 9-21 del 24 de marzo de 1921 y entra en vigencia el 1 de julio de 1921. [6]
Establecido en 1942, los especialistas en patrulla y seguridad costera trabajaban en equipos de patrulla costera y garantizaban la seguridad básica de los barcos y las estaciones costeras. Su nombre se cambió en 1948 a patrullero costero y asumió algunas de las funciones oficiales de la actual categoría de capitán de armas, solo para ser desmantelado el 23 de enero de 1953 por el Secretario de la Marina como resultado de las recomendaciones de la RSRB [ aclaración necesaria ] de junio de 1952. Esto se implementó oficialmente mediante el Aviso 1200 de BUPERS del 5 de marzo de 1953. [7] [8]
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Según el Comando de Historia y Patrimonio Naval , el rango de Maestro de Armas se estableció oficialmente en 1797, se desestableció en 1921, [9] solo para ser restablecido por el Jefe de Personal Naval el 1 de agosto de 1973 en BUPERSNOTE 1440 Cambio 1, haciendo así que esa fecha sea el "1 de agosto" como el cumpleaños oficial del moderno Maestro de Armas de la Armada de los EE. UU. [10] Esta creación formal del rango de Maestro de Armas fue el resultado de una recomendación hecha por el Subcomité Especial del Congreso sobre Problemas Disciplinarios en la Armada de los EE. UU., debido a los disturbios que ocurrieron en el USS Kitty Hawk y el USS Constellation en 1972 debido a tensiones raciales. Según los informes archivados, las conclusiones del comité fueron que no había entrenamiento formal para la fuerza de maestros de armas en los barcos, que el destacamento de marines de los EE. UU. no era utilizado de manera efectiva por el jefe de maestros de armas de los barcos y que se debía establecer una clasificación separada para realizar tareas de aplicación de la ley similares a los otros servicios militares. [11]
Después de ser restablecida el 1 de agosto de 1973, la categoría sólo recibiría marineros que quisieran "cambiar de categoría" (una conversión de categoría en la Marina de los EE. UU.) y enviaran un paquete de conversión a BUPERS después de obtener el consentimiento del NCIS. Este paquete de conversión era único porque requería una carta de aprobación de un capitán de armas calificado en la comunidad que observara al marinero de primera mano en el desempeño de sus deberes asignados en la NSF. Junto con los requisitos previos requeridos en ese momento, estos marineros debían haber sido nombrados suboficiales de segunda clase o superiores. El proceso de conversión utilizó los procedimientos y requisitos enumerados en el Manual de Personal Militar (MILPERSMAN) 1440-010.
En 1982, el Servicio de Investigación Criminal Naval , entonces conocido como el Servicio de Investigación Naval (NIS), asumió la responsabilidad de administrar el Programa de Seguridad Física y Aplicación de la Ley de la Armada y el Programa de Seguridad de la Información y el Personal de la Armada. Esto convirtió al NCIS en el administrador del programa para la comunidad de maestros de armas, responsable de la gestión del programa, la dotación de personal, la capacitación y el equipamiento.
El período entre los años 1980 y 2000 vio muy pocos cambios en la clasificación después de su formación, en términos de tácticas, técnicas y procedimientos. Los maestros de armas realizaban tareas de aplicación de la ley y ATFP. Al mismo tiempo, para aquellas instalaciones navales costeras con una misión de armas nucleares y áreas de almacenamiento de armas nucleares ubicadas conjuntamente (principalmente bases de submarinos navales y estaciones aéreas navales seleccionadas ), la Fuerza de Seguridad del Cuerpo de Marines asignada al Cuartel de Marines de esa instalación, tenía la responsabilidad de las puertas de acceso / guardias de puerta, seguridad del perímetro y seguridad de las armas nucleares almacenadas. Una función similar la desempeñaba el Destacamento de Marines, esencialmente una compañía de infantería reforzada, a bordo de los principales buques de guerra que tenían instalaciones de almacenamiento de armas nucleares y funcionaban como buques insignia (por ejemplo, portaaviones y acorazados). Pero la mayoría de los MAA de la Armada, especialmente los asignados a los barcos, todavía realizaban tareas arcaicas como inspecciones de atraque, supervisión restringida de cuarteles, distribución de ropa blanca y gestión de casilleros de bolsas de mar. Sin embargo, la creciente amenaza terrorista cambió la forma de pensar y operar de la Armada.
A mediados y finales de la década de 1980, el Comandante del Cuerpo de Marines, de acuerdo con el Jefe de Operaciones Navales, comenzó a retirar al personal alistado del Cuerpo de Marines de las tareas de guardia de las puertas en las instalaciones navales a las que estaban asignados con el fin de poner mayor énfasis en el papel de seguridad de las armas nucleares, con el personal alistado de la Marina asumiendo tareas de guardia de las puertas y seguridad del perímetro. Sin embargo, la mayoría del personal alistado subalterno asignado a estas funciones no formaba parte de la clasificación de MA y tenía poca capacitación formal en tareas de seguridad. Con el final de la Guerra Fría , los Destacamentos de Marines también fueron retirados de los portaaviones a principios de la década de 1990, y los cuatro acorazados de la clase Iowa fueron dados de baja simultáneamente.
Sin embargo, con el atentado al USS Cole en 2000, seguido de los acontecimientos del 11 de septiembre , la Marina de los EE. UU. comenzó a darse cuenta de que su personal, equipo e infraestructura estaban muy mal protegidos debido a la falta de personal especialmente capacitado, especialmente el maestro de armas. Cuando el terrorismo se convirtió en una amenaza real, el liderazgo de la Marina se vio obligado a cambiar la forma en que se veía y se utilizaba al maestro de armas y se organizaban las tareas, lo que llevó a cambios importantes en las tácticas, técnicas y procedimientos de protección de la fuerza. Esto condujo a la creación del Centro de Desarrollo de la Guerra de Protección de la Fuerza y Antiterrorismo (ATFPWDC), precursor del actual Centro de Fuerzas de Seguridad, y a un aumento de la dotación de Maestros de Armas, que en el año 2000 era de apenas 1.800, hasta más de 11.000 en el año 2007. Además, en 2003, el Comando de Reclutamiento de la Armada aumentó enormemente sus esfuerzos de reclutamiento para ayudar a cubrir los requisitos de plazas que exigían los distintos comandantes de tipo (TYCOM) para combatir las amenazas terroristas dentro de su área de responsabilidad. Esta demanda aumentó drásticamente cuando el CNO autorizó la formación del Comando de Combate Expedicionario de la Armada (NECC), que sirve como el único comando funcional para las fuerzas expedicionarias de la Armada y como administración central para la preparación, los recursos, la dotación, el entrenamiento y el equipamiento de esas fuerzas. [12]
El mayor cambio en la clasificación se produjo después del 11 de septiembre, cuando los marineros de la clase Master-at-Arms fueron asignados a otras unidades militares como refuerzos individuales para apoyar funciones de apoyo de combate y de apoyo no combativo en las diversas áreas de operaciones de la "Guerra Global contra el Terrorismo". Aparte de los puestos autorizados en unidades operativas no convencionales, los marineros de la clase Master-at-Arms desempeñaron funciones de refuerzo individual a principios de 2003, como en el área de operaciones de Irak con la Combined Joint Task Force 7 (la unidad precursora de la Fuerza Multinacional Irak ), con sede en Camp Victory.
En 2006, el NECC adquirió la función de gestión del programa del NCIS. La creciente necesidad de unidades especializadas, como la Fuerza de Seguridad Expedicionaria Marítima (MESF) y las unidades del Escuadrón Fluvial de la Armada de los Estados Unidos (RIVRON), y la dotación de personal en varios lugares desplegados en el frente, como Bahréin, hicieron necesario aumentar el número de maestros de armas. También fue durante este período, por primera y única vez, que los maestros de armas fueron considerados una calificación de fuente para los SEAL de la Armada de los Estados Unidos y se les permitió asistir a la capacitación básica de demolición submarina/SEAL (BUD/S).
Luego, nuevamente en 2011, esto cambió cuando el Comando de Fuerzas de la Flota de EE. UU. asumió la responsabilidad como patrocinador de la comunidad de Maestros de Armas. Este cambio es indicativo de la "reducción" que todo el ejército de EE. UU. estaba viendo desde su salida de las operaciones de combate en Irak y Afganistán. Este movimiento marca el cambio de los roles de combate y apoyo de combate que los Maestros de Armas participaron en las diversas unidades expedicionarias y SOF, y de regreso a roles de aplicación de la ley más tradicionales con el Comando de Fuerzas de la Flota de EE. UU. como comandante funcional de la comunidad. Este movimiento todavía exaspera el problema existente que ha plagado a la comunidad desde su comienzo. El problema de que la Fuerza de Seguridad de la Armada no tiene una sola cadena de mando , o comandante tipo, similar a cómo se organizan las tareas del Ejército de EE. UU. y el Cuerpo de Policía Militar del Cuerpo de Marines de EE. UU. o las Fuerzas de Seguridad de la Fuerza Aérea de EE. UU. En cada uno de los otros servicios, todo el Cuerpo de Policía Militar está bajo la dirección y el control de su respectivo Preboste General de la Policía Militar .
Se ha recomendado una propuesta desde dentro de la comunidad, [¿ por quién? ] sugiriendo cambios en cómo se organiza, entrena y utiliza el personal de la calificación de Maestro de Armas y la Fuerza de Seguridad de la Armada. [ vago ] Además, con la disminución de los requisitos impuestos a la calificación desde el inicio de la Guerra Global contra el Terrorismo en apoyo de las diversas operaciones, esto ha liberado a mucho personal y unidades para una reestructuración de la calificación de Maestro de Armas en toda la Armada. En un artículo de 2014 en Navy Times , el entonces Comandante de las Fuerzas Aéreas Navales, el Vicealmirante Dave Buss, declaró que todos los Departamentos de la Fuerza de Seguridad de los portaaviones estarían tripulados por Maestros de Armas calificados. Este es un tremendo cambio en las directivas de dotación actuales desde la salida de los Destacamentos de Marines de EE. UU. en la década de 1990. Actualmente, [ ¿cuándo? ] los Departamentos de Seguridad de estos barcos dependen de otros departamentos para cubrir casi el 75 por ciento de los puestos de fuerza de seguridad requeridos. Estos marineros, que reciben una formación mínima en tácticas, técnicas y procedimientos de protección de la fuerza, ocupan estos puestos temporalmente por un período de seis meses a un año. [13]
La autoridad de un maestro de armas se deriva de muchas fuentes. En virtud del Título 10 del Código de los Estados Unidos, hacen cumplir las disposiciones del Código Uniforme de Justicia Militar (UCMJ) (10 USC § 47). En virtud de la Ley de Delitos Asimilativos (18 USC § 13), se dispone que los códigos penales locales y estatales pueden asimilarse para fines de aplicación e investigación criminal en instalaciones militares. Otras fuentes de autoridad para los maestros de armas incluyen el Manual para Cortes Marciales , las Regulaciones de la Armada de los Estados Unidos , las directivas internas de la Oficina del Secretario de Defensa (SECDEF), la Oficina del Secretario de la Armada (SECNAV), la Oficina del Jefe de Operaciones Navales (CNO) y las directivas locales emitidas por el oficial al mando.
Soy Maestro de Armas. Considero lealtad a mi país, devoción al deber e integridad personal por encima de todo. Llevo mi escudo de autoridad con dignidad y moderación, y promuevo con mi ejemplo altos estándares de conducta, apariencia, cortesía y desempeño. No busco favores por mi posición. Cumplo con mis deberes de manera firme, cortés e imparcial. Me esfuerzo por merecer el respeto de mis compañeros de barco y de todos aquellos con quienes tengo contacto. Establecido el 7 de octubre de 2008.
De acuerdo con las Normas Ocupacionales para Alistados de la Marina de los Estados Unidos, NAVPERS 18068F, se establece que los Maestros de Armas brindan seguridad marítima y terrestre, seguridad de aeronaves y líneas de vuelo, seguridad de armas estratégicas y carga, seguridad marítima y protección de plataformas; realizan operaciones aduaneras, operaciones penitenciarias, operaciones de detenidos y operaciones de servicio de protección; realizan protección de la fuerza, seguridad física y aplicación de la ley; organizan y capacitan al personal en protección de la fuerza, seguridad física, aplicación de la ley y competencia en armas; desarrollan planes para la mejora de la seguridad física y la protección de la fuerza de las bases, instalaciones, propiedades y personal de la Marina; y ayudan a los comandos a realizar análisis de amenazas terroristas e implementar medidas defensivas.
Los maestros de armas realizan investigaciones criminales, con algunas excepciones. En el Departamento de la Marina , las investigaciones de delitos graves para la Marina de los EE. UU. y el Cuerpo de Marines de los EE. UU. son realizadas por agentes federales de aplicación de la ley civil del Servicio de Investigación Criminal Naval , que también realiza investigaciones en seguridad nacional , contrainteligencia y contraterrorismo . Durante las operaciones de interdicción de drogas en buques navales, el personal de la Marina de los EE. UU. se ve reforzado por el Destacamento de Aplicación de la Ley de la Guardia Costera de los EE. UU. en virtud del Título 10, Código de los Estados Unidos (USC) § 379 para realizar esas tareas de aplicación de la ley, debido a las Regulaciones y Órdenes Ejecutivas del DOD que impiden que el personal de la Marina sea utilizado para hacer cumplir las leyes estatales. Esto también limita la capacidad del personal alistado de MA para ayudar a la policía civil.
Los deberes de un Maestro de Armas varían de un comando a otro. La mayoría realizará principalmente tareas de Antiterrorismo (AT), Seguridad Física (PS) y Aplicación de la Ley (LE), sin embargo, otros tipos de tareas están abiertas a la calificación dependiendo del comando al que se les asigne. Esto puede ser en áreas como guerra expedicionaria, apoyo a operaciones especiales, servicio independiente, aumento individual de GWOT, servicio de protección asignado a un oficial de alto rango o correcciones. El Maestro de Armas también puede servir fuera de la calificación, cuando lo apruebe el administrador de la comunidad, como en el reclutamiento, entrenamiento de reclutas, asignación a NCIS o Afloat Training Group (ATG) como entrenador y evaluador, o en el Estado Mayor de un oficial general o de bandera.
Como principal organización de aplicación de la ley en una instalación naval, los maestros de armas pueden realizar sus tareas operando un vehículo de patrulla o un barco de seguridad portuaria (HSB); haciendo guardia (o apostando) en una puerta, muelle o línea de vuelo como centinela fijo o móvil; realizando el control del tráfico; realizando entrevistas o interrogatorios; recolectando evidencia o asegurando la escena de un crimen. Al igual que cualquier otra agencia de aplicación de la ley, los maestros de armas también realizan tareas administrativas, como la gestión del personal, la capacitación, las inspecciones, el mantenimiento de registros, etc.
El personal con la calificación de Maestro de Armas también puede esperar ver deberes a bordo de una variedad de buques de guerra navales, como el departamento de la fuerza de seguridad de un portaaviones; en un crucero, destructor o escuadrón de aviación como Maestro de Armas de servicio independiente; a bordo de una instalación naval en los Estados Unidos o en lugares en el extranjero como Bahréin y Diego García, asignado a la fuerza de seguridad o departamentos de policía; desplegado en Irak , Afganistán o África en una asignación de IA de GWOT; o asignado a una unidad de guerra especial naval o expedicionaria. Cuando se asignan a estos diferentes tipos de unidades, se espera que los Maestros de Armas alcancen las mismas calificaciones y puestos de guardia que el resto de los marineros asignados a esa unidad. Esto puede incluir control de daños, mantenimiento y gestión de materiales, oficial de cubierta o suboficial de guardia o timonel de bote pequeño. En general, estas calificaciones específicas son necesarias para que todos los marineros completen sus calificaciones de guerra específicas de la unidad, por ejemplo, especialista en guerra de superficie alistado o especialista en guerra expedicionaria alistado.
Según los primeros registros, la Marina de los EE. UU. se tomó su tiempo para identificar a los oficiales por medio de los símbolos tan familiares en los uniformes navales actuales. El maestro de armas, u oficial de policía del barco, llevaba la estrella blanca de cinco puntas que indicaba la autoridad. [14]
Antes de la década de 1980, solo se distinguían de otros marineros que vestían el uniforme de peto por llevar un brazalete en el brazo con las letras "MAA". Con el tiempo, los comandos compraron y emitieron localmente insignias de metal para los maestros de armas, de manera similar a las agencias de aplicación de la ley civiles. Sin embargo, esto provocó inconsistencias en las insignias en toda la Armada en términos de tamaño, color y descripción, en comparación con la uniformidad de la fuerza policial militar de los demás servicios.
Entre los años 1980 y 2010, los maestros de armas de toda la Armada utilizaron el uniforme utilitario de camuflaje de bosque y desierto, con insignias de metal o tela en el bolsillo izquierdo del pecho del uniforme, centradas en el medio del bolsillo izquierdo para los hombres y 1/4 de pulgada por encima de la cinta de la Marina de los EE. UU. (o dispositivo de guerra) para las mujeres. El uniforme utilitario de camuflaje para la Armada era exactamente el mismo uniforme que usaban la Fuerza Aérea y el Ejército de los EE. UU., conocido como uniforme de gala de batalla.
En la actualidad, los maestros de armas usan el mismo uniforme que se usa en toda la flota, con una insignia "universal" de metal o tela fijada en el lado derecho del uniforme, 1/4 de pulgada por encima de la cinta con el nombre del marinero, sin diferencia de posición según el género. [15]
Entre 1885 y 1893, el maestro de armas fue establecido como suboficial de primera clase y llevaba una insignia distintiva que consistía en tres rayas formando un arco sobre los tres galones y una marca de especialidad con un águila posada en el arco. Esta insignia se utilizaría posteriormente para el rango recién creado de suboficial jefe. El cabo del barco fue autorizado entonces a llevar una insignia de calificación estándar para suboficial de segunda clase con la estrella como marca de especialidad. La insignia de calificación actual, autorizada por el Aviso BuPers 1440 (4 de mayo de 1973, en vigor a partir del 1 de agosto de 1973) y aprobada por el Secretario de la Marina el 8 de marzo de 1974, ha sido la insignia de calificación actual para el maestro de armas. [16]
En octubre de 2001, el Jefe de Operaciones Navales (CNO) designó al comandante en jefe de la Flota Atlántica de los Estados Unidos (CINCLANTFLT) como comandante concurrente del Comando de Fuerzas de la Flota de los Estados Unidos. Esta acción fue motivada por los recientes ataques terroristas contra los Estados Unidos y la creciente conciencia entre los oficiales militares de que la postura de protección de la fuerza de la Armada necesitaba una revisión. Conocido hoy como el Comando de Fuerzas de la Flota de los Estados Unidos, su misión es servir como agente ejecutivo en relación con todos los aspectos de la protección de la fuerza para la flota. [17]
En noviembre de 2001, el Comando de Fuerzas de la Flota de los EE. UU. estableció el Centro de Desarrollo de Guerra Antiterrorista/Protección de Fuerzas (ATFPWDC, por sus siglas en inglés) en respuesta al rápido aumento de las necesidades de capacitación de la flota en el ámbito de la protección de fuerzas. Conocido hoy como Centro para Fuerzas de Seguridad, su misión es servir como autoridad de capacitación para todos los aspectos de la protección de fuerzas para la Armada.
En la actualidad, el Centro de Fuerzas de Seguridad ofrece capacitación específica, mantenimiento y actúa como experto en la materia (SME) en el área de antiterrorismo de la Marina, seguridad física, aplicación de la ley, capacitación en armas pequeñas, guerra expedicionaria, código de conducta y tácticas, técnicas y procedimientos (TTP) en esas áreas respectivas. Su misión es desarrollar y brindar capacitación para las fuerzas de seguridad para lograr la superioridad en la lucha bélica.
A continuación se indican los requisitos o estándares mínimos que una persona debe poseer al momento de la solicitud o la conversión y que debe poder mantener durante toda su carrera como MA. No se otorgarán exenciones por inmoralidad por consumo de alcohol, drogas, endeudamiento u otras circunstancias que resulten en la no selección para el Programa de Confiabilidad Personal (PRP), la concesión de la Autorización de Seguridad o la asignación en el extranjero. [18]
La escuela de Maestros de Armas "A" está ubicada en la Base de la Fuerza Aérea Lackland , en San Antonio , Texas . Los Maestros de Armas reciben capacitación formal y especializada administrada por el personal asignado al Centro de Fuerzas de Seguridad (CENSECFOR). Los marineros que se gradúen de la Escuela "A" tendrán los conocimientos básicos para realizar tareas de aplicación de la ley y estarán calificados para operar la pistola M9, el rifle M4/M16, la escopeta M500, el bastón expansible, el aerosol de pimienta Oleoresin Capsicum (OC), varios dispositivos de restricción y operar un vehículo de patrulla. [19] Los Maestros de Armas que se gradúen de la Escuela "A" también poseerán conocimientos básicos en técnicas de entrevistas e interrogatorios, redacción de informes, uso de la fuerza y doctrina de reglas de enfrentamiento, y derecho militar.
Los maestros de armas realizan una variedad de tareas que requieren capacitación especializada, o escuelas "C", que se completan inmediatamente después de la escuela "A" y durante toda su carrera. Al completar la(s) escuela(s) "C" correspondiente(s), un maestro de armas recibe un código de clasificación de alistado de la Marina (NEC) que se ingresa en su chaqueta de entrenamiento electrónico (ETJ). Los NEC a veces se utilizan en el proceso de asignación de detalles para un marinero alistado cuando se seleccionan órdenes para un nuevo comando.
Debido a las múltiples facetas de las funciones de un maestro de armas, no es raro que un maestro de armas se califique en varias armas pequeñas y de gran calibre a lo largo de su carrera. Además, es posible que se le exija a un maestro de armas que se capacite y se califique en varias armas no letales. Por lo general, un maestro de armas calificado mantendrá, como mínimo, las calificaciones en las siguientes armas para realizar sus tareas básicas:
En una tarea de unidad naval organizada con un departamento o destacamento de la Fuerza de Seguridad Naval (NSF), los Maestros de Armas reportan al oficial al mando del comando, y son dirigidos por un oficial de seguridad, en el mantenimiento del buen orden y la disciplina, haciendo cumplir las reglas y regulaciones, y protegiendo la vida y la propiedad. [20] Los oficiales de seguridad son oficiales navales comisionados en la comunidad de oficiales de servicio limitado o suboficiales jefes con los designadores ocupacionales de seguridad 649X y 749X. También pueden ser dirigidos por un empleado civil del Departamento de Defensa (DoD) que posee las habilidades, la capacitación y/o la experiencia necesarias para realizar esas tareas. [21]
En conjunto, todo el personal responsable de la protección de la fuerza para la Marina de los EE. UU. se designa como Fuerzas de Seguridad de la Marina. Esto incluye marineros en la calificación de Maestro de Armas, oficiales comisionados en el campo LDO y CWO, oficiales de policía del Departamento de Defensa , guardias contratados y marineros que han completado el entrenamiento de fuerza de seguridad requerido. Estos marineros "no calificados" son entrenados por Maestros de Armas con el conjunto de habilidades de supervisor de entrenamiento antiterrorista (NEC 804G) o por marineros asignados como instructores en el centro de sitios de aprendizaje de fuerzas de seguridad. Algunos de los programas de estudios que se deben completar para realizar tareas de NSF incluyen Fuerza de Reacción de Seguridad - Básica (SRF-B) y Fuerza de Reacción de Seguridad - Avanzada (SRF-A). Los marineros no calificados asignados para realizar estas tareas serán designados como fuerza de seguridad auxiliar (ASF) para instalaciones en tierra o fuerza de seguridad en el puerto (ISF) para buques navales.
Suboficial mayor de la Armada (NAC/CAC) John Whittet , USN (1925–1989) – fue el segundo MCPON y después de 30 años de servicio naval sería uno de los primeros 14 suboficiales mayores que se convirtieron a la recién creada calificación MA. [37] El MCPON Whittet es un veterano de combate de la Segunda Guerra Mundial , la Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam . Obtuvo sus alas de tripulante de combate volando 31 misiones a bordo del USS Lexington y el USS Anzio . El MCPON Whittet se alistó en la Armada de los EE. UU. como compañero de maquinista de aviación y sirvió la mayor parte de su carrera en esa calificación hasta su conversión de categoría. [38]
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