La diglosia se refiere al uso por parte de una comunidad lingüística de dos idiomas o dialectos , una variedad "alta" o "H" restringida a ciertas situaciones formales y una variedad "baja" o "L" para la interacción cotidiana. [1] Este artículo contiene una lista de naciones, culturas u otras comunidades que las fuentes describen como que presentan una situación lingüística diglósica.
En los Estados Unidos, el inglés estándar se considera H mientras que el AAVE se considera L. Su pronunciación es, en algunos aspectos, común al inglés sudamericano , que es hablado por muchos afroamericanos y muchos no afroamericanos en los Estados Unidos. Varios criollos, incluidos William Stewart , John Dillard y John Rickford , argumentan que el AAVE comparte tantas características con los dialectos criollos hablados por personas negras en gran parte del mundo que el AAVE en sí mismo es un criollo, [2] mientras que otros sostienen que no hay paralelos significativos. [3] [4] [5] [6] [7] Muchos afroamericanos no usan AAVE, pero aquellos que no lo hacen corren el riesgo de ser criticados por su identidad. [8] Además, muchos no afroamericanos usan AAVE, dependiendo de dónde viven y su estatus socioeconómico.
Según algunos lingüistas brasileños contemporáneos (Bortoni, Kato, Mattos e Silva, Perini y más recientemente, con gran impacto, Bagno), el portugués brasileño puede ser una lengua altamente diglósica. Esta teoría afirma que existe una variante L (denominada "vernáculo brasileño"), que sería la lengua materna de todos los brasileños, y una variante H (portugués brasileño estándar) adquirida a través de la escolarización. La variante L representa una forma simplificada de la lengua (en términos de gramática, pero no de fonética) que podría haber evolucionado a partir del portugués del siglo XVI, influenciada por otras lenguas europeas, amerindias (principalmente tupias ) y africanas, mientras que la variante H se basaría en el portugués europeo del siglo XIX (y muy similar al portugués europeo estándar, con solo pequeñas diferencias en la ortografía y el uso gramatical). Mário A. Perini , un lingüista brasileño, incluso compara la profundidad de las diferencias entre las variantes L y H del portugués brasileño con las que existen entre el español estándar y el portugués estándar. Milton M. Azevedo escribió un capítulo sobre la diglosia en su monografía: Lengua portuguesa (Una introducción lingüística) , publicada por Cambridge University Press en 2005, partes de la cual están disponibles gratuitamente en Google Books.
En Jamaica, todo el mundo puede hablar y entender el dialecto vernáculo (o patwa), un criollo derivado del inglés que tiene siglos de antigüedad. Muchos también entienden y pueden hablar inglés "estándar"; sin embargo, en el uso oral cotidiano, la gente generalmente usa uno u otro exclusivamente, según el estatus social y la educación formal. En el comercio, los negocios, la banca, los medios de comunicación y el gobierno cotidianos, en resumen, en todo el sector privado y público, se usa el inglés acrolecto. Esto ha dado lugar a una situación de diglosia. El cambio de código situacional, el cambio de estilo y la alternancia de código ocurren continuamente, sin problemas, en la comunicación entre todos los jamaicanos de todas las clases y en todas las situaciones, en todos los actos de habla. Recientemente, el dialecto jamaiquino ha pasado por un proceso de descriolización, similar al que sucedió con el AAVE debido al desarrollo de la variedad criolla basilecta junto con el inglés acrolecto. Es importante señalar que, para todos los efectos prácticos, el inglés es la lengua nativa de Jamaica. Cuando los ingleses tomaron el país de manos de los españoles en el siglo XVII, Jamaica era lingüísticamente una pizarra en blanco. El país quedó bajo jurisdicción inglesa y los nuevos colonos que llegaron eran ingleses. El inglés se convirtió en el idioma de facto porque no había otro idioma allí en ese momento. Los nativos arawak (taínos) habían desaparecido hacía tiempo, y con la llegada de los ingleses en 1655 los pocos colonos españoles en la isla huyeron a Cuba. Los miles de esclavos de África occidental que serían traídos para trabajar en las famosas plantaciones de azúcar de la isla en el siglo XVIII aún no habían llegado. El dialecto jamaiquino surgió cuando la floreciente industria azucarera de la isla creó una gran demanda de mano de obra agrícola. Los trabajadores esclavos africanos que llegaron, que hablaban muchos idiomas diferentes, y la plantocracia de habla inglesa se comunicaron a través de la formación de una lengua criolla de contacto exclusiva de Jamaica. Hoy conocemos este criollo como dialecto , e incluso los jamaicanos que no lo hablan a diario pueden hablarlo con fluidez y comprenderlo completamente. El dialecto jamaiquino se escribe a veces (en letras de canciones, en el estilo indirecto de libros y periódicos, por ejemplo), pero debido a la falta de estandarización, muchas palabras pueden escribirse de muchas maneras diferentes. En las escuelas jamaicanas se enseña inglés estándar, aunque los profesores pueden hablar con los alumnos y sus padres en dialecto fuera del aula.
En Paraguay se hablan tanto el español actual como la lengua indígena guaraní , ambas oficiales y enseñadas en las escuelas, pero gran parte de la población habla una variante informal, apenas codificada, de esta última, con muchas influencias españolas, llamada jopará .
En Perú, como en la mayor parte de América Latina, el español se considera la lengua "H", mientras que las lenguas indígenas, como los dialectos quechua o ayamara, se consideran la lengua "L". Esto ha dado lugar a que la mayoría de los peruanos que hablan una lengua indígena utilicen cada vez más el español en la vida cotidiana. [9]
Tradicionalmente, el bengalí muestra diglosia tanto en las formas escritas como habladas de los registros superiores de la lengua. El shadhubhasha (সাধু shadhu = 'casto' o 'sabio'; ভাষা bhasha = 'lengua') exhibía inflexiones verbales más largas y un vocabulario fuertemente sanscrito. Hasta principios del siglo XIX, la mayor parte de la literatura bengalí adoptó esta forma. El cholitbhasha (চলতিভাষা) o cholitobhasha (চলিত cholito = 'actual' o 'que corre'), basado en los registros formales de los dialectos hablados y cultos, tiene formas gramaticales mucho más simples y se ha convertido en el estándar literario moderno.
La lengua sylheti se encuentra en una situación diglósica con el bengalí. [10]
El birmano es una lengua diglósica con dos registros diferenciables (o variedades diglósicas ): [11]
La forma literaria del birmano conserva estructuras gramaticales arcaicas y conservadoras y modificadores (incluidas partículas, marcadores y pronombres) que ya no se utilizan en la forma coloquial. [11] En la mayoría de los casos, los marcadores gramaticales correspondientes en las formas literaria y hablada no tienen ninguna relación entre sí. [13] Algunos ejemplos de este fenómeno incluyen los siguientes elementos léxicos:
Históricamente, el registro literario era el preferido para el birmano escrito con el argumento de que "el estilo hablado carece de gravedad, autoridad y dignidad". A mediados de la década de 1960, algunos escritores birmanos encabezaron los esfuerzos para abandonar la forma literaria, afirmando que se debía utilizar la forma vernácula hablada. [14] [15] Algunos lingüistas birmanos, como Minn Latt, un académico checo, propusieron abandonar por completo la forma elevada del birmano. [16] Aunque la forma literaria se utiliza mucho en contextos escritos (obras literarias y académicas, programas de noticias de radio y novelas), la tendencia reciente ha sido dar cabida a la forma hablada en contextos escritos informales. [17] Hoy en día, los programas de noticias de televisión, los cómics y las publicaciones comerciales utilizan la forma hablada o una combinación de la forma hablada y formas formales más simples y menos ornamentadas. [11]
El criollo de Cabo Verde , que es quizás uno de los más antiguos que existen, ha coexistido con los portugueses traídos por los traficantes de esclavos desde el siglo XV. La isla estaba habitada por esclavos traídos de toda la costa occidental africana, y se desarrolló un pidgin que permitía la comunicación tanto entre los traficantes y los esclavos como entre los esclavos de diferentes grupos étnicos. Hoy en día, el criollo se utiliza principalmente en el hogar y en situaciones informales, mientras que el portugués es el idioma del gobierno y de los negocios. Más recientemente, algunos eventos y organizaciones están empezando a realizar negocios, conferencias y simposios en criollo, mientras que las escuelas debaten hasta qué punto se debe utilizar el criollo en las aulas. Sin duda, la eficiencia y la competencia internacional son aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de elegir entre utilizar el portugués o el criollo en entornos institucionales, pero también lo es la identidad cultural, por la que es tan esencial mantener el criollo.
Durante más de dos mil años, los chinos utilizaron el chino clásico (chino literario) como lengua escrita estándar formal. La lengua escrita estándar sirvió como puente para la comunicación en toda China y otros países de habla china y países con influencia china como Japón, las islas Ryukyu, Corea y Vietnam durante milenios.
Sin embargo, las variedades coloquiales del chino siguieron evolucionando. La brecha entre la lengua escrita formal y la lengua hablada coloquial se hizo tan grande que se la culpó de obstaculizar la educación y la alfabetización, y algunos incluso llegaron a culparla en parte de la agitación política que se produjo en China durante los siglos XIX y principios del XX. Esto finalmente culminó en la adopción del chino vernáculo escrito , que se basaba en el mandarín hablado moderno , para toda la comunicación formal.
Tras la adopción del chino vernáculo como lengua escrita estándar moderna a principios del siglo XX, la diglosia dejó de ser un problema importante entre la mayoría de hablantes de chino que aprenden chino mandarín como dialecto nacional estándar. Sin embargo, el chino estándar y su pronunciación en las variedades locales del idioma chino sigue siendo un registro formal en regiones donde el mandarín no se habla de forma nativa, como la mayor parte del sur de China .
Por ejemplo, en Hong Kong y Macao , el cantonés es el idioma principal de comunicación oral, aunque toda la comunicación escrita formal se realiza en chino escrito estándar . El cantonés, único entre las demás variedades del idioma chino, tiene su propia forma escrita , pero se utiliza principalmente en contextos informales, como la comunicación personal, la jerga de Internet, la publicidad, la música y el cine.
Los hablantes chinos alfabetizados pueden leer y escribir en el idioma escrito estándar basado en el mandarín. Sin embargo, como los grafemas del sistema de escritura logográfico chino no están directamente relacionados con la pronunciación (aunque hay indicios cuasifonéticos), los hablantes de cantonés que no hablan mandarín leerán en voz alta los caracteres que se pronuncian en cantonés únicamente. El resultado es una gramática y un vocabulario basados en el mandarín pronunciados palabra por palabra en cantonés. Si se dijera la misma frase en cantonés coloquial, podría ser bastante diferente. He aquí un ejemplo:
En el ejemplo anterior, observe la alternancia de los objetos directos e indirectos y el uso de vocabulario diferente para ciertas palabras en las versiones estándar del chino y del cantonés coloquial. Además, la gramática cantonesa permite el uso de clasificadores para reemplazar una partícula genitiva .
Antes de la adopción moderna del chino vernáculo escrito, la situación diglósica también se aplicaba a los hablantes de mandarín cuando el chino clásico era el idioma escrito estándar.
Continuando con el ejemplo anterior a modo de comparación, utilizando el chino clásico sería:
Como el sistema de escritura logográfico chino no indica una pronunciación exacta, la pronunciación del chino clásico en chino antiguo no suele ser posible (aunque se han intentado reconstrucciones tentativas de la fonología del chino antiguo). En cambio, el chino clásico también suele pronunciarse según el dialecto local (como las pronunciaciones en mandarín y cantonés que se dan más arriba), de forma muy similar a cómo los hablantes de cantonés pronuncian el chino escrito moderno basado en el mandarín utilizando el cantonés.
Sin embargo, a diferencia de lo que ocurre con el chino moderno, el chino clásico hablado según las pronunciaciones de las variedades del chino hablado moderno sigue siendo en gran medida ininteligible sin entrenamiento debido a los cambios de sintaxis y vocabulario que el chino ha experimentado desde el chino antiguo. Además, las fusiones de sonidos en los dialectos modernos hacen que muchas palabras distintas del chino clásico suenen homófonas . Para un ejemplo notable, véase El poeta devorador de leones en la guarida de piedra .
El hindi tiene dos formas: la forma H llamada hindi shuddha y la forma L llamada indostánico . Ambas se basan en el mismo dialecto: dehlavi . La variedad L, indostánico (a menudo llamado simplemente hindi) contiene muchos préstamos del persa y el árabe, junto con un vocabulario masivo de préstamos del inglés que aumenta día a día. La variedad L es idéntica al urdu hablado, excepto por el hecho de que este último está escrito en escritura persoárabe . La variedad H se estandarizó en la década de 1960 durante el movimiento para adoptar el hindi como idioma nacional de la Unión India. El hindi shuddh (lit., puro) utiliza principalmente palabras del sánscrito para reemplazar no solo los préstamos del inglés, sino también los préstamos del persa y el árabe que habían sido nativizados durante siglos. Estas palabras se llaman palabras tatsam , e incluso reemplazaron muchas palabras tadbhav , es decir, palabras de origen sánscrito pero que han sufrido cambios fonológicos profundos .
Un ejemplo es la versión en hindi de la frase: "Esta mañana leí el periódico pero no pude estudiar esos libros".
Aquí, prātaḥ, samāchār-patr(a) y parantu son préstamos del sánscrito utilizados en la forma H, frente a los préstamos árabes subah, akhbār y lekin , que son bastante más populares en el habla. Adhyayan son préstamos del sánscrito que pueden incluso reemplazar la palabra nativa tadhbhav paḍhāī (que a su vez se deriva del sánscrito paṭhana después de cambios fonológicos). Por otro lado, la forma H ha minimizado en gran medida el uso de los fonemas persas y árabes /z/ , /f / , /x/ , /ɣ/ y /q/ . En parte porque están escritos en el alfabeto hindi ( devanagari , estrictamente hablando un silabario alfa) como un punto debajo de los alfabetos tradicionalmente existentes (ज़, फ़, ख़, ग़, क़), y el punto se omite en la escritura informal, muchos hablantes de hindi los confunden con los fonemas sánscritos /dʒ/ , /pʰ/ , /kʰ/ , /ɡ/ y /k/ .
La variedad L se utiliza en el habla corriente, en series de televisión y en películas y canciones de Bollywood. La variedad H se utiliza en escritos oficiales y gubernamentales, libros y revistas académicas, carteles, anuncios públicos y discursos en público.
El idioma malayo existe en una variedad clásica, una variedad estándar moderna y varios dialectos vernáculos.
En Brunei , el malayo estándar (bahasa melayu) se promueve como idioma nacional y es la variedad H, mientras que el malayo de Brunei se usa ampliamente en toda la sociedad y constituye la variedad L. [18] Una diferencia importante entre estos dialectos del malayo es que el malayo de Brunei tiende a tener el verbo al principio, mientras que el malayo estándar generalmente lo coloca después del sujeto. [19] Se ha estimado que el 84% del vocabulario básico en malayo de Brunei y malayo estándar es afín, [20] aunque su pronunciación a menudo difiere considerablemente. Mientras que el malayo estándar tiene seis vocales, el malayo de Brunei tiene solo tres: /a, i, u/. [21]
Un factor que complica la situación es que el inglés también se utiliza ampliamente en Brunei, especialmente en la educación, ya que es el idioma de enseñanza desde la escuela primaria superior en adelante, [22] por lo que comparte el papel de H con el malayo estándar. Otro código que compite por el papel de H en algunas situaciones es el registro especial de palacio del malayo de Brunei, que incluye un elaborado sistema de términos honoríficos para dirigirse y referirse al sultán y otros nobles. [23] Finalmente, aunque el malayo estándar se utiliza para los sermones en las mezquitas (como se espera de la variedad H), las lecturas del Corán se hacen en árabe.
El manchú estándar se basaba en el idioma hablado por los jurchens de Jianzhou durante la época de Nurhaci , aunque también se hablaban otros dialectos manchúes no escritos, como el de Aigun y el de Sanjiazi, además del idioma xibe relacionado .
El mongol clásico era el idioma de registro alto utilizado para fines religiosos y oficiales, mientras que los diversos dialectos mongoles sirven como registro bajo, como el mongol khalkha , el mongol chakhar , el mongol khorchin , el mongol kharchin, el mongol baarin , el mongol ordos y el idioma buriato . El canon budista tibetano fue traducido al mongol clásico. Los mongoles oirat que hablaban el idioma mongol oirat y dialectos como el idioma kalmyk o el oirat torgut usaban un estándar separado escrito con la escritura clara .
El idioma mongol , basado en el mongol khalkha, ahora sirve como registro alto en la propia Mongolia , mientras que en Mongolia Interior un mongol estándar basado en el mongol chakhar sirve como registro alto para todos los mongoles en China. El idioma buriato se ha convertido en una forma literaria estándar en Rusia.
El cingalés (también conocido como cingalés), que se habla en Sri Lanka, es una lengua diglósica. Existen varias diferencias entre la lengua literaria (también conocida como cingalés literario, cingalés) y la lengua hablada (cingalés hablado, cingalés hablado), especialmente en lo que respecta a los verbos:
El cingalés literario o escrito se entiende comúnmente y se utiliza en textos literarios y ocasiones formales (discursos públicos, noticieros de radio y televisión, etc.), mientras que el idioma hablado se utiliza como lengua de comunicación en la vida cotidiana. A los niños se les enseña el idioma escrito en la escuela casi como si fuera una lengua extranjera.
Muchos analistas consideran que el uso del inglés en Singapur es diglósico, [24] con el inglés estándar de Singapur (SStdE) formando la variedad H y el inglés coloquial de Singapur (SCE, también conocido como ' Singlish ') constituyendo la variedad L. El SStdE es similar a otras variedades del inglés estándar en gramática y léxico pero con algunas de sus propias características de pronunciación, particularmente el uso de vocales completas (en lugar de [ə] ) en la mayoría de las palabras funcionales y también la ausencia esporádica de fricativas dentales , [25] mientras que el SCE se caracteriza por una gramática simplificada (incluyendo la omisión de algunas conjunciones y el verbo copulativo BE) y el uso regular de partículas pragmáticas como lah y ah , [26] así como la inclusión frecuente de palabras hokkien y malayas.
Sin embargo, otros analistas prefieren ver la variación en el inglés hablado en Singapur a lo largo de un continuo, con el estilo adoptado dependiendo del nivel educativo y las circunstancias de la conversación. [27] Se ha demostrado que algunos hablantes competentes y bien educados usan principalmente SStdE pero con muchas partículas pragmáticas cuando hablan con sus amigos, [28] y esto parece proporcionar evidencia para apoyar el análisis continuo.
Ciertamente es cierto que los hablantes pueden cambiar de idioma de manera bastante abrupta, por ejemplo cuando salen de un aula y comienzan a charlar con sus amigos, [29] por lo que, de una forma u otra, hay muchas características de diglosia en el inglés hablado de Singapur.
El tagalo es el idioma principal que se habla en la mitad sur de Luzón , el grupo de islas más septentrional de Filipinas . El sur de Luzón abarca las provincias que rodean e incluyen Metro Manila .
El dialecto de Manila es la base del idioma nacional del país, el filipino (que es el registro alto). Los tagalos originarios de provincias fuera de Metro Manila hablan sus propios dialectos, como el tagalo de Batangan (que son los registros bajos). Además, los hablantes de otras lenguas filipinas originarias de diferentes partes del país, como el cebuano y el ilocano , cambiarán al tagalo cuando se comuniquen con personas fuera de sus respectivas regiones y en entornos formales. Las publicaciones oficiales y otros documentos también se escriben en tagalo e inglés filipino (el otro idioma oficial del país), y rara vez en un idioma local. [30]
El tamil tiene tres formas: cankatamizh , inspirado en el antiguo tamil, centamizh , el estilo que se utiliza en los contextos formales modernos de la actualidad, y kotuntamizh , la forma coloquial moderna. Estos estilos forman un continuo, de modo que algunos escritores utilizan palabras en cenkatamizh mientras escriben en centamizh . El cenkatamizh y el centamizh son muy diferentes de los diversos dialectos del kotuntamizh .
La forma clásica es la preferida para escribir y también se utiliza para hablar en público. Si bien la lengua tamil escrita es en su mayor parte estándar en las diversas regiones de habla tamil, la forma hablada de la lengua difiere ampliamente de la forma escrita. Perunchitthranar, un nacionalista tamil y otros de su calaña, defendían que todos los tamiles hablaran solo la forma pura de la lengua, es decir, el centhamizh.
Los escritores de ficción tamil utilizan el centhamizh para todos los textos descriptivos y utilizan "kotunthamizh" solo para narrar conversaciones entre los personajes de sus obras. Ha habido excepciones a esta regla. El conocido novelista Kalki Krishnamurthy una vez descartó el centhamizh como kodunthamizh (tamil torturado) [ cita requerida ] aunque sus novelas están escritas casi en su totalidad en centhamizh , tanto la descripción como la conversación. Aunque todos los tamiles, sin importar cuán educados sean, siempre conversan en kotuntamizh , las novelas tamiles solían representar a personas educadas hablando en la forma clásica. Hace varias décadas, la mayoría de las películas tamiles tenían personajes que hablaban en centhamizh .
El tailandés estándar no solo tiene dos registros sociales (alto y bajo) sino varios con funciones distintas: 1. Tailandés callejero o común (ภาษาพูด, tailandés hablado): informal, sin términos de tratamiento educados, como el que se usa entre parientes cercanos y amigos; 2. Tailandés elegante o formal (ภาษาเขียน, tailandés escrito): versión oficial y escrita, incluye términos respetuosos de tratamiento; se usa de forma simplificada en los periódicos; 3. Tailandés retórico: se usa para hablar en público; 4. Tailandés religioso: (fuertemente influenciado por el sánscrito y el pali) se usa para hablar sobre el budismo o para dirigirse a los monjes; 5. Tailandés real (ราชาศัพท์): (influenciado por el jemer) se usa para dirigirse a los miembros de la familia real o describir sus actividades. La mayoría de los tailandeses pueden hablar y entender todos estos idiomas. El tailandés elegante y de la calle es la base de todas las conversaciones; el tailandés retórico, religioso y real se enseña en las escuelas como parte del plan de estudios nacional.
El tibetano clásico era el registro alto utilizado universalmente por todos los tibetanos, mientras que las diversas lenguas tibetanas mutuamente ininteligibles sirven como el registro bajo vernáculo, como el idioma tibetano central en Ü-Tsang (Tíbet propiamente dicho), el tibetano khams en Kham , el tibetano amdo en Amdo, el idioma ladakhi en Ladakh y el dzongkha en Bután . El tibetano clásico se utilizó para fines oficiales y religiosos, como en los textos religiosos budistas tibetanos como el canon budista tibetano y se enseñó y aprendió en monasterios y escuelas en las regiones budistas tibetanas.
En la actualidad , el tibetano estándar , basado en el dialecto de Lhasa, sirve como registro alto en China. En Bután, el idioma tibetano dzongkha ha sido estandarizado y ha reemplazado al tibetano clásico para fines oficiales y educativos; en Ladakh , los idiomas oficiales estándar que se aprenden ahora son los idiomas no relacionados hindi-urdu e inglés, y en Baltistán , el idioma tibetano balti sirve como registro bajo mientras que el idioma no relacionado urdu es el idioma oficial.
En Pakistán existe una diglosia entre el urdu extremadamente persianizado / arabidizado (utilizado por la élite literaria, como poetas, escritores y funcionarios del gobierno), y un urdu coloquial que es muy similar al hindi coloquial (hablado por la gente común, y conocido como indostánico entre los lingüistas). El urdu coloquial pakistaní también está muy influenciado por el punjabi . Como el inglés es uno de los dos idiomas oficiales de Pakistán, el otro es el urdu, existe un grado de diglosia entre las clases alta, media y baja. Las clases alta y media-alta tienden a ser educadas en escuelas de enseñanza media en inglés, mientras que la clase baja es educada en urdu o en uno de los idiomas regionales (generalmente pastún o sindhi ). El idioma de la burocracia y los tribunales superiores es el inglés, pero hay un alto grado de cambio de código entre el urdu, el inglés y los idiomas regionales en el parlamento, las legislaturas provinciales y el sector privado, como con el urdish .
El idioma túrquico chagatai sirvió como estándar literario de alto registro para los pueblos túrquicos de Asia Central, mientras que las lenguas vernáculas de bajo registro fueron el idioma uzbeko y el turco oriental (uigur moderno) . La Unión Soviética abolió el chagatai como estándar literario y estandarizó el idioma uzbeko como lengua literaria para los uigur modernos, y el dialecto taranchi de Ili fue elegido como estándar literario para los uigur modernos, mientras que otros dialectos como los dialectos de Kashgar y Turpan continúan hablándose.
Con la excepción de Andorra , el catalán hablado fuera de Cataluña puede tener distintos grados, desde muy diglósico hasta escasamente diglósico. La diglosia en catalán suele ser más fuerte en algunas áreas metropolitanas que en las rurales o en las poco pobladas.
Este fenómeno afecta a casi todas las zonas de la Comunidad Valenciana con su valenciano , así como a Alguer (cuyo dialecto local catalán sigue en grave peligro de extinción a pesar de la reciente recuperación de su uso), algunas zonas turísticas y las principales ciudades de las Islas Baleares —en ocasiones compitiendo con lenguas extranjeras, por ejemplo el inglés— y la mayor parte de la Cataluña Norte.
Antes de la invasión normanda de 1066 , en Inglaterra se hablaba inglés antiguo en sus diversos dialectos. Durante algunos siglos después de la conquista, Inglaterra experimentó una diglosia entre una clase dirigente francesa que hablaba anglonormando y plebeyos que hablaban inglés. A medida que el francés se desvanecía gradualmente, el inglés cambió y tomó el control hasta que se creó el inglés medio y el inglés moderno a través de la fusión de esta división. Sin embargo, todavía hay evidencia de una división, entre palabras "académicas" y palabras "comunes". Muchas palabras para alimentos utilizan vocabulario derivado del francés, mientras que la palabra para el animal correspondiente es de origen germánico (inglés antiguo): por ejemplo, cerdo y cerdo , cordero y cordero , o vaca y res.
El francés estándar y el valón han sido tradicionalmente un sistema diglósico en la región meridional de Bélgica, Valonia. Una diglosia similar se da o se ha dado en zonas de Francia donde otras lenguas son dominantes en el hogar y en la vida cotidiana, como el francés y el provenzal (occitano) en Provenza y el sur de Francia y, antes de mediados del siglo XX, el francés y el alsaciano en Alsacia-Lorena .
Galicia es un ejemplo clásico de diglosia, ya que la lengua mayoritaria, el gallego, es considerada por la mayoría de hablantes nativos como inferior a la lengua estatal, el español o el portugués [ cita requerida ] . Desde el siglo XVI, las capas superiores de la sociedad gallega, es decir, la nobleza urbana, los funcionarios y la Iglesia, usaban el español como su lengua principal o única, mientras que la gran mayoría de la población, compuesta por campesinos y pescadores, seguía hablando gallego. Esto afianzó una percepción del gallego como una lengua de gente inferior que impedía la promoción social. Así, cuando la urbanización se extendió en serio a mediados del siglo XX, las nuevas clases medias y las cohortes de obreros urbanos comenzaron a adoptar el español en un contexto diglósico, el gallego en casa y el español en el trabajo. Esta es una situación que persiste en un grado ligeramente menor hasta el día de hoy, incluso cuando ambas lenguas son oficiales y la lengua gallega ahora disfruta de una cultura industrial y unos medios de comunicación relativamente fuertes.
Para complicar aún más las cosas, existe una relación similar entre el gallego o leonés hablado y el estándar literario que se desarrolló cuando el gallego se convirtió en lengua oficial en 1983, ya que los hablantes nativos resienten el hecho de que el estándar carezca de naturalidad, no incluya características fonéticas o léxicas ampliamente asumidas de la lengua hablada, como gheada (pronunciar "g" como la "h" inglesa como en /halicia/ en lugar de Galicia ), así como reintroducir palabras gallegas que hace tiempo que han sido reemplazadas en la lengua hablada por sus equivalentes en español y, en algunos casos, en inglés. Por lo tanto, no es raro encontrar hablantes nativos de gallego que, por ejemplo, hablan gallego coloquial en casa, español en el trabajo y gallego estándar en eventos públicos o cuando se relacionan con la Administración Pública.
El alemán estándar estuvo casi totalmente restringido como lengua escrita hasta principios del siglo XX, cuando la pronunciación del norte fue aceptada como estándar y la lengua se extendió. De hecho, en ciudades como Hannover y Berlín , el dialecto comenzó a desaparecer con la excepción de una pequeña minoría de hablantes de bajo alemán que solo representan 5 millones de personas. Austria también experimentó la misma situación, donde aún quedan menos de 1.500.000 hablantes del dialecto. En la mayor parte de Alemania (excepto en el sur de Alemania, Bundesländer Bavaria y Baden-Württemberg , donde se hablan comúnmente bávaro y suabo ), la gente generalmente usa alemán estándar, mientras que la mayoría de la gente en Austria generalmente usa alemán estándar austríaco en lugar de su dialecto local tanto en situaciones informales como formales. Este es el caso de la pérdida de la lengua , donde los hablantes de alemán generalmente comenzaron a usar el estándar en lugar del dialecto. Esto se debe a que los niños dominan el idioma estándar en la escuela y al uso común de los medios de comunicación del idioma estándar. [ cita requerida ]
En la Suiza de habla alemana, los dialectos del alemán suizo se utilizan en las conversaciones cotidianas, ya que todos los suizos de habla alemana son diglósicos. A diferencia de Austria y Alemania, donde el alemán estándar ha reemplazado a los dialectos locales, [ cita requerida ] los dialectos del alemán suizo se utilizan activamente. Sin embargo, la variedad suiza del alemán estándar , también conocida como alto alemán, también se utiliza en cierta medida en las prácticas escolares y eclesiásticas. El alemán estándar suizo se limita principalmente a ser una lengua escrita, ya que el alemán estándar suizo hablado solo se usa en situaciones más formales, como transmisiones de noticias y programas serios de los canales de medios públicos, discursos públicos, sesiones parlamentarias, anuncios oficiales, instrucción escolar e interacciones con hablantes no suizos.
El inglés británico ocupa la posición de mayor variedad en el Territorio Británico de Ultramar de Gibraltar, mientras que el español andaluz ocupa la posición de menor variedad, particularmente cuando se habla en su variedad local, el llanito . El cambio de código y el translingüismo son prácticas habituales en la práctica lingüística gibraltareña. [31]
Hasta la década de 1970, la lengua griega distinguía entre Dimotiki , la lengua coloquial que se usaba en las discusiones cotidianas y el Katharevousa extremadamente formal y arcaico , que se usaba en contextos más "educados", como en la escuela, en los tribunales, en los textos legales, etc. El Katharevousa extremo era, de hecho, griego antiguo casi puro y, como tal, casi completamente ininteligible para niños y adultos que carecían de educación superior; sin embargo, existía un espectro lingüístico, con el llamado Katharevousa simple bastante cercano al Dimotiki, y el estándar urbano emergente del Dimotiki haciendo más concesiones al Katharevousa que su forma más radical. La cuestión de la lengua griega , a partir de la década de 1890, fue una acalorada disputa sobre qué forma lingüística debía ser la lengua oficial del estado: a diferencia de las situaciones diglósicas típicas, la primacía de la variante H fue objeto de disputa, y la elección de la variante se politizó, con el dimotiki asociado con el ala izquierda y el katharevousa con la derecha; las opciones morfológicas incluso podían acabar utilizándose como consignas políticas . Esta disputa finalmente se resolvió, y hoy en día la única lengua utilizada en todos los textos es una variante culta del dimotiki, que utiliza muchas expresiones del katharevousa. Esta variante se denomina comúnmente griego moderno estándar .
La situación lingüística contemporánea en Chipre también es diglósica: el griego moderno ocupa el papel de H y el griego chipriota el de L.
En la mayor parte de Italia, la diglosia entre el italiano (H) y las lenguas indígenas locales (en su mayoría romances) (L) ha sido durante mucho tiempo la situación normal. Las lenguas romances locales, a las que se denomina de forma un tanto ambigua dialetti (dialectos), son descendientes directos del latín y hasta hace relativamente poco tiempo fueron las primeras lenguas de la mayoría de los italianos. Hoy en día su uso está en retroceso, pero, especialmente en las ciudades y pueblos más pequeños, todavía es común que los nativos utilicen la variedad local como lengua materna y entre ellos, y que utilicen el italiano con extraños o en situaciones formales.
Una situación similar se registra en las zonas en las que se habla una lengua no romance además del italiano. Algunas comunidades lingüísticas no romances han sido reconocidas por el Estado desde el final de la Segunda Guerra Mundial, como los hablantes de alemán en el Tirol del Sur y los hablantes de esloveno en las provincias de Trieste y Gorizia . En estos casos, la mayoría de los miembros de las minorías hablan con fluidez tanto su lengua materna como el italiano estándar, lo que da lugar a una situación de bilingüismo en lugar de diglósica. En la mayoría de los demás casos, existe una situación diglósica entre el italiano como H y las lenguas minoritarias no romances como L. Algunos ejemplos incluyen: los croatas de Molise , las comunidades arberesh en el sur de Italia, los hablantes de esloveno en la Eslovenia friulana , el dialecto resiano en Friuli-Venecia Julia y los hablantes de alemán alemán en el Valle de Aosta.
Una situación interesante se da en el Valle de Aosta, donde la mayoría de la población es bilingüe francés-italiano, pero vive en una situación diglósica respecto al franco-provenzal .
Malta es oficialmente un país bilingüe: tanto el maltés como el inglés son idiomas oficiales. El maltés es una lengua semítica con una gran influencia italiana.
La sociedad maltesa ha estado tradicionalmente muy dividida políticamente entre la clase trabajadora y las clases media y alta, y esto se refleja en el uso del idioma. Aunque todos los malteses pueden hablar su lengua materna, el grado en que uno usa y es capaz de hablar inglés a menudo refleja su origen. Esto se ilustra con mayor claridad en los diferentes periódicos de Malta: los liberales/conservadores están en inglés (con nombres como Times of Malta y Malta Independent ) y los más izquierdistas están en maltés. Los malteses de origen de clase media y alta suelen hablar inglés o utilizar el cambio de código ampliamente en público. Ha habido advertencias de varios sectores, incluido un profesor de lingüística de la Universidad de Malta, de que el idioma maltés podría estar en peligro si el gobierno no hace más por promoverlo, de la misma manera que el inglés desplazó al galés en Gales. [ cita requerida ]
Antes de 1934, el italiano era un idioma oficial en Malta y se utilizaba en el sistema judicial. Los que ocupaban puestos de clase alta hablaban italiano y a menudo se los asociaba con el movimiento irredentista italiano que promovía la unificación de Malta con Italia. Sólo los de clase baja de la época, cuyos antepasados habían llegado de Sicilia hacía demasiado tiempo como para que todavía pudieran hablar italiano con fluidez, hablaban principalmente maltés. Hoy en día, la influencia del italiano sigue presente en Malta. No sólo se utiliza en el ámbito profesional, sino que también es clave en los medios de comunicación de Malta, como la televisión, la radio y las publicaciones. [32]
El polaco , en lo que respecta a la clase alta de la sociedad polaca dentro del Reino de Polonia , especialmente la nobleza terrateniente, era una lengua baja hasta que Jan Kochanowski dejó de escribir en latín , la lengua alta de la época, y decidió utilizar su propio polaco nativo como lengua literaria a finales del siglo XVI. Sin embargo, el polaco fue a menudo, pero no siempre, la lengua alta durante los siglos XVII y XVIII en el Gran Ducado de Lituania, a pesar de que el bielorruso primitivo era el idioma oficial.
Antes de la Segunda Guerra Mundial, la intelectualidad polaca y aquellos que intentaban emularla, pronunciaban en exceso las palabras con "h" dura, como " hak " ("gancho" en polaco), para saber cuándo escribir una palabra con "h", y cuándo escribir el sonido de la "h" suave con "ch" como en " chleb " ("pan" en polaco). [ cita requerida ] Un ejemplo de una persona que usa este método para escribir correctamente es Jerzy Petersburski . [ cita requerida ]
Hasta hace poco, el ruso era la lengua oficial y el ucraniano la lengua menor. Sin embargo, los datos recopilados recientemente muestran que la diglosia en Ucrania está cambiando.
Con la política lingüística del gobierno ucraniano y el uso continuado del ruso en muchas partes del país, hay muchos lugares (incluidos Kiev , Odesa , Crimea y la parte oriental del país) donde la gente usa el ruso para el habla cotidiana, pero el ucraniano para fines oficiales y señales de tráfico. En consecuencia, el ruso es ahora la lengua baja y el ucraniano la alta, lo que supone una inversión de su posición relativa antes de la independencia de Ucrania. [33]
En todo el mundo árabe , el árabe clásico es la lengua escrita de nivel "alto" y los numerosos dialectos coloquiales locales del árabe son la variedad "baja". Sin embargo, todo hablante de árabe, por "culto" que sea, se cría hablando un dialecto.
La situación entre el árabe clásico (الفصحى al-fuṣ-ḥā ) y las variedades habladas del árabe (العامية al-`āmmiyya o الدارجة ad-dārija ) difiere de un país a otro, pero el idioma oficial de todos los países árabes es el "árabe estándar moderno" (MSA). Algunos dialectos han alcanzado cierto nivel de prestigio. No hay consenso sobre qué variedad del árabe debería enseñarse a los extranjeros, aunque en general se enseña el MSA, ya que casi todos los textos árabes están escritos en esa variedad.
El debate sobre el futuro de la lengua árabe dividida continúa, tanto entre los lingüistas árabes del mundo árabe como entre los de fuera de él. Algunos prefieren el status quo (la diglosia existente). Muchos puristas árabes, por otra parte, insisten en que sólo se debe utilizar, escribir y enseñar el árabe estándar moderno, ya que creen que todas las versiones dialécticas son decadentes. Algunas sugerencias son:
Ambas ideas (la reforma del idioma hebreo (1) o la del griego (2)) se han hecho viables con la globalización y el aumento del uso de Internet y los medios de comunicación masivos entre los árabes, pero debe haber consenso entre los gobiernos, los académicos y la población y los esfuerzos para seguirlos. La cadena de televisión Al-Jazeera y otras han hecho mucho por promover el árabe estándar entre los árabes.
Un ejemplo del acalorado proteccionismo que rodea al MSA y el rechazo del árabe dialéctico se puede ver en esta cita de Ibrahim Kayid Mahmoud, Facultad de Educación, Universidad Rey Faisal, Al-Hassa, Arabia Saudita sobre el árabe literario entre la diglosia y el bilingüismo (extracto):
El estudio ha concluido que tanto la diglosia como el bilingüismo son enemigos acérrimos del árabe literario, que intentan aniquilarlo y crean un individuo débil, vacilante, indeciso, ansioso y con horizontes limitados.
Además, constituyen la causa directa de la destrucción de la creatividad y la productividad científica. Por ello, es imperativo proteger el árabe literario de los peligros de la diglosia y el bilingüismo mediante la adopción de las medidas necesarias para fomentarlo y darle la importancia que se merece. El árabe literario debe simplificarse y hacerse más atractivo para las generaciones más jóvenes. Las instituciones educativas y los medios de comunicación también deben darle la importancia que se merece. Deben utilizarse los conceptos educativos actuales para promover el árabe literario. Los profesores de árabe deben estar adecuadamente cualificados.
El nuevo término occidental "árabe hablado formal" (otros términos incluyen: "árabe hablado culto", "interárabe", "árabe medio" y "MSA hablado") [34] se utiliza para describir una variedad moderna, de nivel híbrido, del árabe hablado por árabes cultos, una mezcla entre el árabe estándar ( acrolecto ) y el árabe vernáculo ( basilecto ). Es más común en los estados árabes orientales (el Levante y la Península Arábiga ), pero a veces también se utiliza para describir el árabe egipcio o magrebí de alto nivel. Este nuevo término representa un idioma hablado compartido por árabes de diferentes regiones cuando tienen que comunicarse entre sí. La pronunciación puede revelar el origen del hablante, pero, sin embargo, esta versión simplificada del árabe se está volviendo popular entre los estudiantes extranjeros que desean poder comunicarse con una amplia gama de hablantes de árabe.
El idioma arameo ha sido diglósico durante gran parte de su historia, con muchos estándares literarios diferentes que sirven como idiomas litúrgicos "altos", incluyendo el idioma siríaco , el arameo palestino judío , el arameo babilónico judío , el idioma arameo samaritano y el idioma mandaico , mientras que las lenguas neoarameas vernáculas sirven como idioma vernáculo hablado por la gente común como el neoarameo nororiental ( neoarameo asirio , neoarameo bohtan , neoarameo caldeo , idioma hértevin , idioma siríaco koy sanjaq , idioma senaya ), el neoarameo occidental , el neoarameo nororiental , el neoarameo central ( idioma mlahsô , idioma turoyo ), el neomandaico , el idioma hulaulá , el lishana deni , el lishanid noshan , el lishán didán , el neoarameo judío betanure y el judío barzani . Neoarameo .
Durante gran parte de su historia, el armenio fue una lengua diglósica: el armenio clásico era el idioma literario y litúrgico de "alto nivel", y los dialectos armenio occidental y armenio oriental eran la lengua vernácula del pueblo armenio. Con el tiempo, el armenio occidental y el armenio oriental se estandarizaron y adoptaron sus propias formas literarias.
El idioma georgiano tiene una forma litúrgica literaria, el antiguo idioma georgiano , mientras que las variedades habladas vernáculas son los dialectos georgianos y otras lenguas kartvelianas relacionadas, como el idioma svan , el idioma mingreliano y el idioma laz .
El Sáhara Occidental estuvo bajo administración española hasta 1975 como el " Sahara Español ", cuya parte sur se llamaba Río de Oro . A pesar del dominio español, el Sáhara Occidental conservó una cultura árabe-bereber predominantemente islámica , y el español ha sido declarado lengua cooficial de la República Saharaui , junto con el árabe.
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