Un verbo (del latín verbum 'palabra') es una palabra ( parte del discurso ) que en sintaxis generalmente transmite una acción ( traer , leer , caminar , correr , aprender ), un suceso ( suceder , convertirse ) o un estado de ser. ( ser , existir , estar ). En la descripción habitual del inglés , la forma básica, con o sin la partícula to , es el infinitivo . En muchos idiomas , los verbos se flexionan (modifican en su forma) para codificar el tiempo , el aspecto , el modo y la voz . Un verbo también puede concordar con la persona , género o número de algunos de sus argumentos , como su sujeto u objeto . Los verbos tienen tiempos: presente , para indicar que se está realizando una acción; pasado , para indicar que se ha realizado una acción; futuro , para indicar que se realizará una acción.
Para algunos ejemplos:
"Hasta donde sabemos, cada idioma hace una distinción gramatical que parece una distinción entre sustantivo y verbo". [1] Posiblemente debido a la naturaleza gráfica del significado comunicado por los humanos, es decir, los sustantivos son las "entidades" y los verbos son los "vínculos" entre ellos. [2]
En idiomas donde el verbo tiene flexiones, a menudo concuerda con su argumento principal (el sujeto) en persona, número o género. Con la excepción del verbo to be , el inglés muestra acuerdos distintivos solo en la tercera persona del singular, en tiempo presente de los verbos, que se marcan agregando "-s" ( walk s ) o "-es" ( fish es ). El resto de personas no se distinguen en el verbo ( yo camino , tú caminas , ellos caminan , etc.).
El latín y las lenguas romances flexionan los verbos para tiempo, aspecto y modo (abreviado 'TAM') y concuerdan en persona y número (pero no en género, como por ejemplo en polaco ) con el sujeto. El japonés , como muchos idiomas con orden de palabras SOV , flexiona los verbos para el modo-aspecto-tiempo, así como otras categorías como la negación, pero no muestra ningún acuerdo con el sujeto: es un lenguaje de marcado estrictamente dependiente . Por otro lado, el vasco , el georgiano y algunas otras lenguas tienen una concordancia polipersonal : el verbo concuerda con el sujeto, el objeto directo e incluso el objeto secundario si está presente, un mayor grado de marcación en la cabeza que el que se encuentra en la mayoría de los idiomas europeos. idiomas.
Los verbos varían según el tipo, y cada tipo está determinado por los tipos de palabras que lo acompañan y la relación que esas palabras tienen con el verbo mismo. Clasificados por el número de sus argumentos de valencia, se suelen distinguir cuatro tipos básicos: verbos intransitivos, transitivos, ditransitivos y dobles transitivos. Algunos verbos tienen usos gramaticales especiales y, por tanto, complementos, como los verbos copulares (es decir, ser ); el verbo do usado para hacer -apoyo en cuestionamiento y negación; y auxiliares de tiempo o aspecto, por ejemplo, ser , tener o poder . Además, los verbos pueden ser no finitos (no declinados para persona, número, tiempo, etc.), formas especiales como infinitivos , participios o gerundios . [3]
Un verbo intransitivo es aquel que no tiene objeto directo. Los verbos intransitivos pueden ir seguidos de un adverbio (una palabra que se refiere a cómo, dónde, cuándo y con qué frecuencia) o terminar una oración. Por ejemplo: "La mujer habló en voz baja". "El atleta corrió más rápido que el oficial". "El niño lloró ".
Un verbo transitivo va seguido de un sustantivo o sintagma nominal . Estas frases nominales no se llaman sustantivos predicados, sino objetos directos porque se refieren al objeto sobre el que se actúa. Por ejemplo: "Mi amigo leyó el periódico". "El adolescente recibió una multa por exceso de velocidad".
Una forma de identificar un verbo transitivo es invertir la oración, volviéndola pasiva. Por ejemplo: " Mi amigo leyó el periódico". " El adolescente recibió una multa por exceso de velocidad".
Los verbos ditransitivos (a veces llamados verbos Vg después del verbo dar ) preceden a dos frases nominales o a una frase nominal y luego a una frase preposicional a menudo precedida por a o para . Por ejemplo: "Los jugadores chocaron los cinco con sus compañeros". "Los jugadores chocaron los cinco con sus compañeros".
Cuando dos sintagmas nominales siguen a un verbo transitivo, el primero es un objeto indirecto, aquello que recibe algo, y el segundo es un objeto directo, aquello sobre lo que se actúa. Los objetos indirectos pueden ser frases nominales o frases preposicionales. [4]
Los verbos transitivos dobles (a veces llamados verbos Vc después del verbo considerar ) van seguidos de una frase nominal que sirve como objeto directo y luego una segunda frase nominal, adjetivo o frase infinitiva . El segundo elemento (sintagma nominal, adjetivo o infinitivo) se llama complemento y completa una cláusula que de otro modo no tendría el mismo significado. Por ejemplo: "La joven pareja considera ricos a los vecinos". "Algunos estudiantes perciben a los adultos de forma bastante imprecisa". "Sarah consideró que su proyecto era el más difícil que jamás había completado".
Los verbos copulares ( también conocidos como verbos de enlace) incluyen ser , parecer , convertirse , aparecer , mirar y permanecer . Por ejemplo: "Su hija era profesora de escritura". "Los cantantes estaban muy nerviosos". "Su madre parecía preocupada". "Josh siguió siendo un amigo confiable". Estos verbos preceden a los sustantivos o adjetivos en una oración, que se convierten en sustantivos predicados y adjetivos predicados. [5] Se cree que las cópulas "vinculan" el predicado adjetivo o sustantivo con el sujeto. También pueden ir seguidos de un adverbio de lugar, que a veces se denomina adverbio predicado. Por ejemplo: "Mi casa está al final de la calle".
El verbo copular principal be se manifiesta en ocho formas be , is , am , are , was , were , been y Being en inglés.
La cantidad de argumentos que toma un verbo se llama su valencia o valencia . Los verbos se pueden clasificar según su valencia:
Los verbos meteorológicos a menudo parecen ser impersonales (sin sujeto o avalentes) en idiomas de sujeto nulo como el español , donde el verbo llueve significa "llueve". En inglés, francés y alemán, requieren un pronombre ficticio y, por lo tanto, tienen formalmente una valencia de 1. Sin embargo, como los verbos en español incorporan el sujeto como sufijo TAM, el español no es en realidad un idioma de sujeto nulo, a diferencia del mandarín (ver arriba). ). Estos verbos en español también tienen valencia 1.
Los verbos intransitivos y transitivos son los más comunes, pero los verbos impersonales y objetivos son algo diferentes de la norma. En el objetivo, el verbo toma objeto pero no sujeto; el sujeto no referente en algunos usos puede estar marcado en el verbo mediante un pronombre ficticio incorporado similar al usado con los verbos meteorológicos en inglés. Los verbos impersonales en lenguas de sujeto nulo no toman ni sujeto ni objeto, como ocurre con otros verbos, pero nuevamente el verbo puede mostrar pronombres ficticios incorporados a pesar de la falta de frases de sujeto y objeto.
Los verbos suelen ser flexibles con respecto a la valencia. En idiomas que no marcan valencia, como el inglés, un verbo transitivo a menudo puede abandonar su objeto y volverse intransitivo; o un verbo intransitivo puede tomar un objeto y volverse transitivo. Por ejemplo, en inglés el verbo mover no tiene objeto gramatical en él se mueve (aunque en este caso, el sujeto en sí puede ser un objeto implícito, también expresable explícitamente como en él mismo se mueve ); pero en mueve el coche , el sujeto y el objeto son distintos y el verbo tiene diferente valencia. Algunos verbos en inglés, sin embargo, tienen formas históricamente derivadas que muestran cambios de valencia en algunos verbos causativos, como fall-fell-fallen : fall-fell-fell ; levantarse-rosa-resucitado : levantar-levantar-levantar ; costo-coste-coste : costo-coste-coste .
En los lenguajes de marca de valencia, el cambio de valencia se muestra flexionando el verbo para cambiar la valencia. En Kalaw Lagaw Ya de Australia, por ejemplo, los verbos distinguen la valencia mediante sufijos de acuerdo argumental y terminaciones TAM:
Estructura verbal: manga-i-[número]-TAM "llegar+activo+singular/dual/plural+TAM"
Estructura verbal: manga-Ø-[número]-TAM "llegar+obtentivo+singular/dual/plural+TAM"
La raíz verbal manga- 'tomar/venir/llegar' al destino toma el sufijo activo -i (> mangai- ) en la forma intransitiva, y como verbo transitivo la raíz no tiene sufijo. La terminación TAM -nu es el pasado alcanzativo perfectivo general de hoy, que se encuentra con todos los números en el perfectivo excepto el singular activo, donde se encuentra -ma .
Dependiendo del idioma, los verbos pueden expresar tiempo , aspecto o modalidad gramatical .
El tiempo gramatical [7] [8] [9] es el uso de verbos auxiliares o inflexiones para transmitir si la acción o estado es anterior, simultáneo o posterior a algún punto de referencia. El punto de referencia podría ser el tiempo de emisión , en cuyo caso el verbo expresa tiempo absoluto , o podría ser un tiempo de referencia pasado, presente o futuro previamente establecido en la oración, en cuyo caso el verbo expresa tiempo relativo .
El aspecto [8] [10] expresa cómo ocurre la acción o estado a través del tiempo. Ejemplos importantes incluyen:
El aspecto puede ser léxico , en cuyo caso el aspecto está incrustado en el significado del verbo (como en "el sol brilla", donde "brilla" es léxicamente estativo), o puede expresarse gramaticalmente, como en "Estoy corriendo".
La modalidad [12] expresa la actitud del hablante hacia la acción o estado dado por el verbo, especialmente con respecto al grado de necesidad, obligación o permiso ("Debes ir", "Debes ir", "Puedes ir"), determinación o voluntad ("Haré esto pase lo que pase"), grado de probabilidad ("Ya debe estar lloviendo", "Puede que esté lloviendo", "Podría estar lloviendo") o habilidad ("Puedo hablar Francés"). Todos los idiomas pueden expresar modalidad con adverbios , pero algunos también usan formas verbales como en los ejemplos dados. Si la expresión verbal de modalidad implica el uso de un verbo auxiliar, ese auxiliar se llama verbo modal . Si la expresión verbal de modalidad implica inflexión, tenemos el caso especial del modo ; los modos incluyen el indicativo (como en "Estoy allí"), el subjuntivo (como en "Ojalá estuviera allí ") y el imperativo ("¡Esté allí!").
La voz [13] de un verbo expresa si el sujeto del verbo realiza la acción del verbo o si la acción se realiza sobre el sujeto. Las dos voces más comunes son la voz activa (como en "Vi el auto") y la voz pasiva (como en "El auto fue visto por mí" o simplemente "El auto fue visto").
La mayoría de los idiomas tienen varios sustantivos verbales que describen la acción del verbo.
En las lenguas indoeuropeas los adjetivos verbales reciben generalmente el nombre de participios . El inglés tiene un participio activo , también llamado participio presente; y un participio pasivo , también llamado participio pasado. El participio activo de break es romper , y el participio pasivo es romper . Otros idiomas tienen formas verbales atributivas con tiempo y aspecto. Esto es especialmente común entre los lenguajes con final verbal , donde las frases verbales atributivas actúan como cláusulas relativas .
Medios relacionados con verbos en Wikimedia Commons
La definición del diccionario de verbo en Wikcionario.