Una revista académica o publicación científica es una publicación periódica en la que se publican trabajos académicos relacionados con una disciplina académica en particular . Sirven como foros permanentes y transparentes para la presentación, el escrutinio y el debate de las investigaciones . Casi siempre exigen la revisión por pares de los artículos de investigación u otro tipo de escrutinio por parte de contemporáneos competentes y establecidos en sus respectivos campos. [1] [2]
El contenido suele adoptar la forma de artículos que presentan investigaciones originales , artículos de revisión o reseñas de libros. El propósito de una revista académica, según Henry Oldenburg (el primer editor de Philosophical Transactions of the Royal Society ), es brindar a los investigadores un lugar para "compartir sus conocimientos entre sí y contribuir con lo que puedan al gran diseño de mejorar el conocimiento natural y perfeccionar todas las artes y ciencias filosóficas". [3]
El término revista académica se aplica a las publicaciones académicas de todos los campos; en este artículo se analizan los aspectos comunes a todas las revistas del ámbito académico. Las revistas científicas y las revistas de ciencias sociales cuantitativas difieren en forma y función de las revistas de humanidades y ciencias sociales cualitativas ; sus aspectos específicos se analizan por separado.
La primera revista académica fue Journal des sçavans (enero de 1665), seguida poco después por Philosophical Transactions of the Royal Society (marzo de 1665) y Mémoires de l'Académie des Sciences (1666). La primera revista totalmente arbitrada fue Medical Essays and Observations (1733). [4]
La idea de publicar una revista con el propósito de «[hacer] saber a la gente lo que está sucediendo en la República de las Letras » fue concebida por primera vez por François Eudes de Mézeray en 1663. Se suponía que se publicaría una publicación titulada Journal littéraire général para cumplir ese objetivo, pero nunca se publicó. El erudito humanista Denis de Sallo (bajo el seudónimo de «Sieur de Hédouville») y el impresor Jean Cusson tomaron la idea de Mazerai y obtuvieron un privilegio real del rey Luis XIV el 8 de agosto de 1664 para establecer el Journal des sçavans . El primer número de la revista se publicó el 5 de enero de 1665. Estaba dirigido a personas de letras y tenía cuatro objetivos principales: [5]
Poco después, la Royal Society creó Philosophical Transactions of the Royal Society en marzo de 1665, y la Académie des Sciences creó las Mémoires de l'Académie des Sciences en 1666, que se centraban en las comunicaciones científicas. [6] A finales del siglo XVIII, se habían publicado casi 500 de esas publicaciones periódicas, [7] la gran mayoría procedentes de Alemania (304 publicaciones periódicas), Francia (53) e Inglaterra (34). Varias de esas publicaciones, en particular las revistas alemanas, tendían a tener una vida corta (menos de cinco años). AJ Meadows ha estimado que la proliferación de revistas alcanzó las 10.000 revistas en 1950 y las 71.000 en 1987. Michael Mabe escribió que las estimaciones variarán dependiendo de la definición de lo que exactamente se considera una publicación académica, pero que la tasa de crecimiento ha sido "notablemente constante a lo largo del tiempo", con una tasa promedio de 3,46% por año desde 1800 hasta 2003. [8]
En 1733, la Sociedad Médica de Edimburgo fundó Medical Essays and Observations como la primera revista totalmente revisada por pares . [4] La revisión por pares se introdujo como un intento de aumentar la calidad y la pertinencia de los envíos. [9] Otros eventos importantes en la historia de las revistas académicas incluyen el establecimiento de Nature (1869) y Science (1880), el establecimiento de Postmodern Culture en 1990 como la primera revista solo en línea , la fundación de arXiv en 1991 para la difusión de preprints para ser discutidos antes de su publicación en una revista, y el establecimiento de PLOS One en 2006 como la primera megarevista . [4]
Existen dos tipos de envíos de artículos o trabajos académicos : solicitados, cuando se invita a una persona a enviar su trabajo ya sea a través de contacto directo o mediante una convocatoria general de envíos, y no solicitados, cuando una persona envía un trabajo para su posible publicación sin que se le haya pedido directamente que lo haga. [ 10] Al recibir un artículo enviado, los editores de la revista determinan si lo rechazan de plano o comienzan el proceso de revisión por pares . En este último caso, el envío queda sujeto a la revisión de académicos externos elegidos por el editor, que normalmente permanecen anónimos. El número de estos revisores pares (o "árbitros") varía según la práctica editorial de cada revista: normalmente, no menos de dos, aunque a veces tres o más, expertos en el tema del artículo producen informes sobre el contenido, el estilo y otros factores, que informan las decisiones de publicación de los editores.
Aunque estos informes son generalmente confidenciales, algunas revistas y editoriales también practican la revisión por pares pública . Los editores optan por rechazar el artículo, solicitar una revisión y reenvío, o aceptar el artículo para su publicación. Incluso los artículos aceptados suelen estar sujetos a una edición adicional (a veces considerable) por parte del personal editorial de la revista antes de aparecer impresos. La revisión por pares puede llevar desde varias semanas hasta varios meses. [11]
Los artículos de revisión, también llamados "revisiones de progreso", son revisiones de la investigación publicada en revistas. Algunas revistas están dedicadas por completo a artículos de revisión, algunas contienen unos pocos en cada número y otras no publican artículos de revisión. Estas revisiones a menudo cubren la investigación del año anterior, algunas por períodos más largos o más cortos; algunas están dedicadas a temas específicos, algunas a estudios generales. Algunas revisiones son enumerativas , enumerando todos los artículos significativos en un tema determinado; otras son selectivas, incluyendo solo lo que creen que vale la pena. Sin embargo, otras son evaluativas, juzgando el estado de progreso en el campo temático. Algunas revistas se publican en series, cada una cubriendo un año completo del campo temático, o cubriendo campos específicos durante varios años.
A diferencia de los artículos de investigación originales, los artículos de revisión tienden a ser solicitados o enviados por "invitación de pares", a menudo planificados con años de anticipación, y pueden pasar por un proceso de revisión por pares una vez recibidos. [12] [13] Por lo general, los estudiantes que comienzan un estudio en un campo determinado confían en ellos o para obtener información actualizada de quienes ya están en el campo. [12]
Las reseñas de libros académicos son comprobaciones de los libros de investigación publicados por académicos; a diferencia de los artículos, las reseñas de libros suelen solicitarse. Las revistas suelen tener un editor de reseñas de libros independiente que determina qué libros nuevos se deben reseñar y quién lo hará. Si un académico externo acepta la solicitud del editor de reseñas de libros, generalmente recibe una copia gratuita del libro de la revista a cambio de una reseña oportuna. Los editores envían libros a los editores de reseñas de libros con la esperanza de que sus libros sean reseñados. La extensión y profundidad de las reseñas de libros de investigación varía mucho de una revista a otra, al igual que la extensión de las reseñas de libros de texto y de libros comerciales. [14]
El prestigio de una revista académica se establece con el tiempo y puede reflejar muchos factores, algunos de los cuales, aunque no todos, se pueden expresar cuantitativamente. En cada disciplina académica , algunas revistas reciben una gran cantidad de trabajos y optan por restringir la cantidad que publican, manteniendo baja la tasa de aceptación . [15] El tamaño o el prestigio no son garantía de confiabilidad. [16]
En las ciencias naturales y en las ciencias sociales , el factor de impacto es un indicador establecido que mide el número de artículos posteriores que citan artículos ya publicados en la revista. Existen otras medidas cuantitativas de prestigio, como el número total de citas, la rapidez con la que se citan los artículos y la " vida media " promedio de los artículos. Journal Citation Reports de Clarivate Analytics , que entre otras funciones calcula un factor de impacto para revistas académicas, extrae datos para el cálculo del Science Citation Index Expanded (para revistas de ciencias naturales) y del Social Sciences Citation Index (para revistas de ciencias sociales). [15] También se utilizan otras métricas, como SCImago Journal Rank , CiteScore , Eigenfactor y Altmetrics .
En las humanidades angloamericanas no existe una tradición (como en las ciencias) de proporcionar factores de impacto que puedan utilizarse para establecer el prestigio de una revista. La Fundación Europea de la Ciencia (ESF) ha tomado medidas recientes para cambiar la situación, lo que ha dado como resultado la publicación de listas preliminares para la clasificación de revistas académicas en humanidades. [15] Estas clasificaciones han sido duramente criticadas, en particular por las revistas británicas de historia y sociología de la ciencia que han publicado un editorial común titulado "Revistas bajo amenaza". [17] Aunque no impidió que la ESF y algunas organizaciones nacionales propusieran clasificaciones de revistas , impidió en gran medida su uso como herramientas de evaluación. [18]
En algunas disciplinas, como la gestión del conocimiento y el capital intelectual , la falta de un sistema de clasificación de revistas bien establecido es percibida por los académicos como "un obstáculo importante en el camino hacia la titularidad, la promoción y el reconocimiento de los logros". [19] Por el contrario, un número significativo de científicos y organizaciones consideran que la búsqueda de cálculos del factor de impacto es contraria a los objetivos de la ciencia y han firmado la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación para limitar su uso. [20]
Se han desarrollado tres categorías de técnicas para evaluar la calidad de las revistas y crear clasificaciones de revistas: [21]
Muchas revistas académicas reciben subvenciones de universidades u organizaciones profesionales y no tienen como objetivo obtener beneficios. A menudo aceptan de los autores el pago de publicidad, páginas e imágenes para pagar los costes de producción. Por otro lado, algunas revistas son publicadas por editoriales comerciales que sí obtienen beneficios cobrando suscripciones a particulares y bibliotecas. También pueden vender todas sus revistas en colecciones específicas de cada disciplina o en una variedad de otros paquetes. [23]
Los editores de revistas suelen tener otras responsabilidades profesionales, la mayoría de las veces como profesores. En el caso de las revistas más importantes, hay personal remunerado que colabora en la edición. La producción de las revistas casi siempre la realiza personal remunerado por la editorial. Las revistas académicas de humanidades y ciencias sociales suelen estar subvencionadas por universidades u organizaciones profesionales. [24]
Las instituciones de todo el mundo están reevaluando continuamente el costo y la propuesta de valor de la suscripción a revistas académicas. En el contexto de las cancelaciones de grandes acuerdos por parte de varios sistemas de bibliotecas del mundo [25] , las bibliotecas utilizan herramientas de análisis de datos como Unpaywall Journals para estimar el costo y el valor específicos de las distintas opciones: las bibliotecas pueden evitar suscripciones a materiales que ya se ofrecen en acceso abierto instantáneo a través de archivos abiertos como PubMed Central. [26]
Internet ha revolucionado la producción y el acceso a las revistas académicas, cuyos contenidos están disponibles en línea a través de servicios suscritos por las bibliotecas académicas . Los artículos individuales se indexan por tema en bases de datos como Google Scholar . Algunas de las revistas más pequeñas y especializadas son preparadas internamente por un departamento académico y publicadas únicamente en línea; a veces en formato de blog, aunque otras, como la revista de acceso abierto Internet Archaeology , utilizan el medio para incorporar conjuntos de datos que se pueden buscar, modelos 3D y mapas interactivos. [27]
En la actualidad, existe un movimiento en la educación superior que fomenta el acceso abierto, ya sea a través del autoarchivo , mediante el cual el autor deposita un artículo en un repositorio disciplinario o institucional donde puede buscarse y leerse, o mediante su publicación en una revista de acceso abierto gratuita , que no cobra por las suscripciones , ya sea subvencionada o financiada por una tarifa de publicación . Dado el objetivo de compartir la investigación científica para acelerar los avances, el acceso abierto ha afectado a las revistas científicas más que a las de humanidades. [28] Los editores comerciales están experimentando con modelos de acceso abierto, pero están tratando de proteger sus ingresos por suscripciones. [29]
El costo de entrada mucho más bajo de la publicación en línea también ha suscitado preocupaciones sobre un aumento en la publicación de revistas "basura" con estándares de publicación más bajos. Estas revistas, a menudo con nombres elegidos como similares a publicaciones bien establecidas, solicitan artículos por correo electrónico y luego cobran al autor por publicar un artículo, a menudo sin señal de revisión real . Jeffrey Beall , un bibliotecario de investigación de la Universidad de Colorado , ha compilado una lista de lo que él considera "editoriales académicas de acceso abierto depredadoras potenciales, posibles o probables"; la lista contaba con más de 300 revistas en abril de 2013, pero estima que puede haber miles. [30] El OMICS Publishing Group , que publica varias de las revistas de esta lista, amenazó con demandar a Beall en 2013 y Beall dejó de publicar en 2017, citando la presión de su universidad. [31] Un juez estadounidense multó a OMICS con 50 millones de dólares en 2019 a raíz de una demanda de la FTC . [32]
Algunas revistas académicas utilizan el formato de informe registrado , que tiene como objetivo contrarrestar problemas como la extracción de datos y la formulación de hipótesis después de conocer los resultados. Por ejemplo, Nature Human Behaviour ha adoptado el formato de informe registrado, ya que "desplaza el énfasis de los resultados de la investigación a las preguntas que guían la investigación y los métodos utilizados para responderlas". [33] El European Journal of Personality define este formato: "En un informe registrado, los autores crean una propuesta de estudio que incluye antecedentes teóricos y empíricos, preguntas/hipótesis de investigación y datos piloto (si están disponibles). Una vez presentada, esta propuesta se revisará antes de la recopilación de datos y, si se acepta, el artículo resultante de este procedimiento de revisión por pares se publicará, independientemente de los resultados del estudio". [34]
Algunas revistas nacen digitales, es decir, se publican exclusivamente en la web y en formato digital. Aunque la mayoría de las revistas electrónicas se originaron como revistas impresas, que luego evolucionaron para tener una versión electrónica, aunque aún conservaban un componente impreso, otras finalmente se convirtieron en publicaciones exclusivamente electrónicas. [35]
Una revista electrónica se parece mucho a una revista impresa en su estructura: hay una tabla de contenidos que enumera los artículos, y muchas revistas electrónicas todavía usan un modelo de volumen/número, aunque algunos títulos ahora publican de forma continua. [36] Los artículos de revistas en línea son una forma especializada de documento electrónico : tienen el propósito de proporcionar material para la investigación y el estudio académico, y están formateados aproximadamente como los artículos de revistas en revistas impresas tradicionales. A menudo, un artículo de revista estará disponible para descargar en dos formatos: PDF y HTML, aunque a menudo se admiten otros tipos de archivos electrónicos para material complementario. [37] Los artículos se indexan en bases de datos bibliográficas , así como en motores de búsqueda. [38] Las revistas electrónicas permiten incluir nuevos tipos de contenido en las revistas, por ejemplo, material de video o los conjuntos de datos en los que se ha basado la investigación.
Con el crecimiento y desarrollo de Internet, ha aumentado el número de nuevas revistas digitales. Un subconjunto de estas revistas existen como títulos de acceso abierto, lo que significa que son de libre acceso para todos y tienen licencias Creative Commons que permiten la reproducción de contenido de diferentes maneras. [39] Las revistas de acceso abierto de alta calidad se enumeran en el Directorio de revistas de acceso abierto . Sin embargo, la mayoría sigue existiendo como revistas de suscripción, para las que las bibliotecas, las organizaciones y los individuos compran el acceso.
