Escuela pública en la ciudad de Nueva York
Hunter College High School es una escuela secundaria pública especializada en el sector de Carnegie Hill en el Upper East Side de Manhattan . Está administrada y financiada por Hunter College de la City University of New York (CUNY) y no se cobra matrícula. Según Hunter, sus 1200 “estudiantes representan el 25% superior del 1% de los estudiantes de la ciudad de Nueva York, según los resultados de las pruebas”. [1]
Historia
Siglo XIX
Hunter se fundó en 1869 como "La escuela normal y secundaria femenina", una escuela privada para preparar a las mujeres jóvenes para convertirse en maestras. La escuela original estaba compuesta por una escuela primaria y una secundaria. En 1887 se agregó un jardín de infantes y, en 1888, la escuela se incorporó a una universidad.
Siglos XX y XXI
La escuela secundaria se separó de lo que se convertiría en Hunter College en 1903. En 1914, ambas escuelas recibieron el nombre del primer presidente de la Escuela Normal Femenina, Thomas Hunter . [2] La escuela estuvo a punto de cerrarse por la presidenta de Hunter College, Jacqueline Wexler, a principios de la década de 1970. [ cita requerida ]
Durante sus primeros 105 años, Hunter fue una escuela sólo para niñas, con el nombre oficial de "Hunter College High School for Intellectually Gifted Young Ladies". La chica Hunter prototípica era la protagonista de la canción Sarah Maria Jones , quien, según la letra, tenía "Hunter en sus huesos". En 1878, la revista Harper's Magazine publicó un artículo de aprobación sobre la entonces nueva escuela:
Lo primero que despertó nuestro asombro y admiración fue el número: había 1.542 alumnas; lo segundo fue la seriedad de la disciplina; y lo tercero fue el atractivo de tantas muchachas trabajando en la asamblea, con su propia educación como objetivo principal y la educación de incontables miles de otras como objetivo final de su trabajo.
Niñas de catorce a veinte años, desde el borde de la infancia hasta el límite de la virginidad; niñas de todos los matices de complexión y grado de belleza; niñas de tal variedad que era asombroso contemplar la reducción de su individualidad a la simple uniformidad de sus movimientos bien entrenados. La catolicidad y la tolerancia cristalizadas en la Constitución del país prevalecen en la universidad: alrededor de doscientas de las estudiantes son judías, y de vez en cuando se puede ver un rostro negro, enmarcado por el cabello africano rizado.
El objetivo de todo el curso por el que pasan los estudiantes normales no es tanto cargar la mente con hechos como desarrollar el poder intelectual, cultivar el juicio y permitir a los graduados llevar consigo la habilidad entrenada al mundo.
La escuela comenzó a admitir niños en 1974 como resultado de una demanda presentada por los padres de la Hunter College Elementary School, un hecho que fue descrito en el New York Daily News con el titular "Girlie High Gets 1st Freshboys". En enero de 1982, la escuela apareció en un artículo de la revista New York Magazine titulado "The Joyful Elite". [3] Hunter fue el tema del libro de 1992 Hunter College Campus Schools for the Gifted: The Challenge of Equity and Excellence publicado por Teachers' College Press. [4]
La escuela secundaria ha ocupado varios edificios a lo largo de su historia, incluido uno en el campus de la calle 68 Este de la universidad (1940-1970). Durante varios años en la década de 1970, estuvo ubicada en los pisos 13 y 14 de un edificio de oficinas en 466 Lexington Avenue (en la calle 46 Este), la ubicación actual de lo que ahora se conoce como el Atrio de Park Avenue.
Desde 1977, ha existido en el antiguo sitio de la Armería de Madison Avenue en East 94th Street entre Park Avenues y Madison Avenues en el Upper East Side . Aunque la mayor parte del edificio de la armería fue demolido, la fachada de la armería, incluidas dos torres vacías, se dejó parcialmente en pie en Madison Avenue. El edificio de la escuela en sí, que da a Park Avenue, fue construido para parecerse a la armería. Debido a su diseño inusual, que incluye muchas aulas sin ventanas y el resto con solo ventanas estrechas, a Hunter se le llama "La prisión de ladrillos". [5] [6] [7] El edificio contiene tanto la escuela secundaria (grados 7 a 12) como la escuela primaria (K-6), que se conocen colectivamente como las escuelas del campus de Hunter College.
Admisiones
La admisión a la Hunter College High School es selectiva, y solo está abierta a estudiantes de séptimo grado . El proceso de admisión consta de dos pasos. Los estudiantes de los cinco distritos de la ciudad de Nueva York con puntajes altos en las pruebas estandarizadas son elegibles para tomar el examen de ingreso durante su año escolar de sexto grado . Para calificar, los estudiantes de las escuelas públicas deben obtener un puntaje en el percentil 90 o superior tanto en las pruebas de lectura como de matemáticas del estado de Nueva York, mientras que los estudiantes de las escuelas privadas y parroquiales deben obtener un puntaje en el percentil 90 o superior (tanto en lectura como en matemáticas) en comparación con todos los estudiantes de las escuelas privadas a nivel nacional. [8] Esto da como resultado que aproximadamente 2500 (o menos del 4%) de los 65 000 estudiantes de quinto grado de la ciudad de Nueva York sean elegibles para tomar el examen. De ellos, se ofrece la admisión a alrededor de 182 a 185 estudiantes, lo que representa "el cuarto superior del 1% de los estudiantes de la ciudad de Nueva York, según los puntajes de las pruebas". [1]
La única otra vía de acceso a la escuela secundaria es a través de la escuela primaria, a la que se admiten 50 estudiantes en el jardín de infantes después de realizar una prueba de coeficiente intelectual y ser entrevistados. El proceso de admisión al jardín de infantes es la única ruta de entrada a la escuela primaria. Aproximadamente 45 estudiantes de la escuela primaria Hunter College ingresan a la clase de séptimo grado cada año. [1] A partir del año escolar 2010-2011, los estudiantes de la escuela primaria deben demostrar un "progreso satisfactorio" en el quinto grado para poder ingresar a la escuela secundaria, [9] mientras que antes se les garantizaba la admisión.
En total, una clase de séptimo grado que ingresa contiene aproximadamente 225 estudiantes, conocidos como "Hunterites", de los cuales unos 200 se graduarán de la escuela. Aquellos que se van se van a otras escuelas especializadas, escuelas privadas, escuelas públicas locales o se van de la ciudad. La matrícula total de los grados 7 a 12 es de aproximadamente 1200 estudiantes. [1]
Preocupaciones sobre las políticas de admisión
El autor y exalumno Chris Hayes afirmó en Twilight of the Elites: America After Meritocracy que la dependencia exclusiva de la escuela de una sola prueba para las admisiones reproduce las desigualdades sociales; que los estudiantes cuyas familias no pueden costear cursos intensivos de preparación para las pruebas tienen menos probabilidades de obtener puntuaciones competitivas en el examen de ingreso. En los últimos años, la subrepresentación de los afroamericanos entre los estudiantes admitidos en la escuela, en comparación con su número en el sistema de escuelas públicas, ha aumentado. Hayes cita el discurso de graduación de Justin Hudson, graduado de 2010 de la Hunter College High School:
Si realmente crees que la demografía de Hunter representa la distribución de la inteligencia en esta ciudad, entonces debes creer que el Upper West Side, Bayside y Flushing son intrínsecamente más inteligentes que el South Bronx, Bedford-Stuyvesant y Washington Heights, y me niego a aceptar eso. [10]
Debido a su tamaño relativamente pequeño, y debido a que la escuela está dirigida por Hunter College en lugar del departamento de educación de la ciudad, Hunter ha evitado en gran medida verse envuelto en el debate sobre la diversidad en las escuelas secundarias especializadas de la ciudad de Nueva York . Sin embargo, algunos exalumnos, estudiantes y exalumnos expresaron su preocupación por la falta de diversidad en la escuela, donde solo el 6,3 por ciento del cuerpo estudiantil es hispano y el 2,2 por ciento afroamericano (el 67% de los niños de las escuelas públicas de Nueva York son negros o hispanos). [11] Por otro lado, mientras que los asiáticos representan el 16,2% de los niños de las escuelas públicas de Nueva York, representan el 49,4% del cuerpo estudiantil de la escuela, según los datos del departamento de educación de Nueva York. [12] [13]
Académica
El Wall Street Journal clasificó a Hunter como la mejor escuela pública de los Estados Unidos y señaló que es una escuela de acceso a la Ivy League y otras universidades de élite. [14] [15] Worth también clasificó a Hunter como la mejor escuela pública del país. [16] El New York Times llamó a Hunter "la prestigiosa escuela del Upper East Side conocida por sus estudiantes con destino a la Ivy League" y "la vía rápida hacia el derecho, la medicina y la academia". [17] Los datos disponibles públicamente indican que Hunter tiene tanto el puntaje promedio más alto en el SAT como el puntaje promedio más alto en el ACT de cualquier escuela en los Estados Unidos, pública o privada, aunque se necesitan datos completos para ser concluyentes. [1] [18]
Todos los estudiantes de Hunter siguen un programa de estudio de seis años. Hunter es una escuela secundaria preparatoria para la universidad que ofrece una educación en artes liberales. La mayoría de las materias son aceleradas, de modo que el estudio de la escuela secundaria comienza en el octavo grado y los requisitos educativos estatales se completan en el undécimo. Durante el duodécimo grado, los estudiantes toman asignaturas optativas, tienen la opción de asistir a cursos en Hunter College (para obtener créditos transferibles), realizar estudios académicos independientes y participar en pasantías en la ciudad.
Los estudiantes de séptimo y octavo grado deben tomar cursos de comunicación y teatro (un plan de estudios que incluye drama, narración de cuentos y teatro). Los estudiantes de séptimo a noveno grado deben tomar arte y música, cada una durante medio año, y luego elegir una para tomar en décimo grado. Se debe tomar uno de los cuatro cursos de idiomas extranjeros disponibles (francés, latín, mandarín o español) cada año en los grados séptimo a décimo, y se ofrecen optativas de idiomas de Colocación Avanzada (AP) hasta el duodécimo grado. Se debe completar un año de biología, química y física, además de las clases de introducción a las ciencias de la vida y las ciencias físicas en séptimo y octavo grado, respectivamente. Durante séptimo y octavo grado, los estudiantes también deben participar en la feria de ciencias de la escuela ; la feria es opcional para los estudiantes mayores. Después del curso introductorio de estudios sociales de séptimo grado, se imparten 4 semestres de estudios globales (8.º y 9.º grado) y 2 semestres (10.º grado) seguidos de 2 semestres de historia del siglo XX (11.º grado). Se imparten una serie de cursos de inglés y matemáticas desde séptimo hasta undécimo grado. (El plan de estudios de matemáticas se divide en un programa de "honores" y un programa de clases de "honores extendidos" para estudiantes de diferentes fortalezas después del octavo grado). Se imparten dos semestres de educación física cada año, incluida la natación en octavo grado (que se lleva a cabo en Hunter College). En noveno grado, los estudiantes deben tomar un curso de RCP durante un semestre y un curso de informática el otro semestre. A partir del tercer año, los estudiantes pueden tomar una cantidad limitada de asignaturas optativas y cursos AP. Sin embargo, el último año está libre de cursos obligatorios, excepto un año de asignaturas optativas de educación física y cursos para cumplir con los requisitos educativos restantes.
El Departamento de Inglés de Hunter incorpora la lectura de novelas y la redacción de trabajos analíticos a partir del séptimo grado. Históricamente, los estudiantes se han graduado con sólidas habilidades de escritura y comprensión lectora, lo que se refleja en los altos puntajes promedio de la escuela en el SAT en lectura y escritura críticas, y en la cantidad de estudiantes que han obtenido el reconocimiento de los Premios de Escritura Scholastic. [ cita requerida ]
Los seis departamentos académicos ofrecen cursos electivos de nivel superior y cursos AP. Los cursos AP incluyen: AP Computer Science , AP Calculus AB y BC, AP Microeconomics y AP Macroeconomics , AP European History , AP Chemistry , AP Physics C , AP Biology , AP Statistics , AP Spanish , AP French , AP Mandarin y AP Latin (Virgil). El Departamento de Inglés anteriormente ofrecía AP English and Literature, pero desde entonces lo ha reemplazado con el electivo Advanced Essay Writing. Otros cursos electivos incluyen: Introducción a los estudios afroamericanos, "Raza, clase y género", Relaciones internacionales, Derecho constitucional de los EE. UU., Mitología clásica, Fotografía, Astrofísica, Historia del arte avanzada I y II, Química orgánica, Escritura creativa, Ulises de Joyce , Comedias y romances de Shakespeare/Tragedias e historias de Shakespeare y Fisiología. Las ofertas de AP de Hunter están actualmente [ ¿ cuándo? ] siendo evaluadas por el Comité de Facultad y Currículo. La clase de 2013 tomó 366 exámenes AP (≈1,8 por estudiante) con un puntaje promedio de 4,5. [19]
En 2013, el personal docente contaba con 87 miembros. El 89 % tenía títulos universitarios. Muchos profesores son científicos, escritores, artistas y músicos. Muchos de ellos llegan a Hunter con experiencia docente de nivel universitario. La proporción de alumnos por docente es de 13:1, [1] mucho menor que la de otras escuelas públicas selectivas de la ciudad (p. ej., Stuyvesant = 22:1; [20] Bronx Science = 21:1; [21] Brooklyn Tech = 21:1 [22] [23] ).
Casi el 99% de las clases de Hunter de 2002 a 2005 fueron directamente a la universidad, y aproximadamente el 25% de estos estudiantes aceptaron la admisión en una escuela de la Ivy League. [14] Worth informó que el 9,4% de las clases de Hunter de 1998 a 2001 asistieron a Harvard, Yale o Princeton (la tasa más alta de cualquier escuela pública en los Estados Unidos). [16]
En la clase de graduados de 2015, de un total de 190 estudiantes, Hunter recibió 89 aceptaciones en total de la Ivy League y, finalmente, 56 estudiantes (aproximadamente el 30 %) se matricularon en una de las ocho escuelas de la Ivy League. Hay seis consejeros de orientación que atienden a la población estudiantil. A cada estudiante de penúltimo y último año se le asigna un consejero de orientación universitaria. [24]
Los estudiantes de Hunter ganan muchos honores y premios durante sus carreras en la escuela secundaria, [25] incluidos numerosos premios de escritura académica. Hunter gana aproximadamente el 23% de todos los premios de arte y escritura académica del estado de Nueva York. 74 miembros de la Clase de 2013 (38%) fueron semifinalistas de la Beca Nacional de Mérito o de Logro Nacional. [1] De particular fama son los ganadores del Regeneron Science Talent Search (anteriormente Intel y Westinghouse STS), de los cuales Hunter ha tenido cuatro: Amy Reichel en 1981, Adam Cohen ('97, ahora profesor en los Departamentos de Química y Física de Harvard) en 1997, David LV Bauer ('05) en 2005 y Benjy Firester ('18) en 2018. [26]
Los datos disponibles públicamente indican que Hunter tiene tanto el puntaje promedio más alto en el SAT como en el ACT de cualquier escuela en los Estados Unidos, pública o privada, aunque se necesitan datos completos para ser concluyentes. Para la clase que se graduó en 2012, el puntaje promedio en el SAT fue de 2207. [18] La clase de 2013 promedió 2200 [1] en la prueba y la clase de 2016 promedió 2208. La clase de 2013 obtuvo un promedio de 32.6 en el ACT. [1]
Actividades extracurriculares
Los clubes son diversos en sus temas e incluyen política, cine, música y tejido. Los clubes y organizaciones en Hunter están todos dirigidos por estudiantes, con miembros de la facultad como asesores. Durante la jornada de puertas abiertas del club, los miembros del cuerpo estudiantil tienen la oportunidad de pasar la hora del almuerzo conociendo a los representantes de los clubes. [1] La escuela publica una lista de clubes disponible en el enlace de esta nota al pie. [27]
Actividades co-curriculares
Los estudiantes pueden elegir seguir desarrollando sus intereses académicos a través de actividades escolares como el Desafío Nacional de Economía, Hunter United Nations Society, Fed Challenge (economía), Mock Trial , Debate Team, Math Team, Hunter Chess and Go Teams, Quiz Bowl, Science Bowl , History Bowl, FIRST Robotics y el Seminario de Washington. El equipo de Economía y Finanzas de Hunter fue formado en 2013 por dos estudiantes de tercer año y un estudiante de segundo año, quienes posteriormente llevaron al equipo de Hunter a convertirse en Campeones Nacionales de la división David Ricardo del Desafío Nacional de Economía (dirigido por el Consejo de Educación Económica ) en su año inaugural. Desde entonces, el equipo se ha convertido en uno de los mejores equipos de economía del país (colocando a los estudiantes entre los 3 primeros individualmente en la Competencia de Economía Preuniversitaria de Harvard y arrasando repetidamente en los estados de NEC en todas las divisiones). El Equipo de Ajedrez de Hunter ha ganado numerosos torneos y campeonatos. El Seminario de Washington sobre Gobierno en Acción se introdujo en la década de 1950; los estudiantes seleccionados para este programa investigan cuestiones de políticas públicas durante todo el año; organizan reuniones con varias figuras públicas en Washington, DC; y luego reunirse con ellos para interrogarlos y debatir sobre el tema investigado durante un viaje de tres días en mayo. El equipo de juicio simulado fue el mejor equipo de la ciudad de Nueva York en 2015 y el mejor equipo del estado en 2022. [28] El equipo de debate está completamente dirigido por estudiantes y es reconocido a nivel nacional y asiste a varios torneos durante todo el año, incluidos torneos en universidades como Harvard, Yale y Princeton . El equipo de debate de la escuela secundaria es un equipo de primer nivel, que ocupó los tres primeros lugares en el Torneo Nacional por Invitación del Programa de Debate Público de la Escuela Secundaria en Claremont McKenna College en 2013. [29]
Deportes
Los equipos deportivos de Hunter son extremadamente competitivos dado el tamaño de la escuela; un gran número, incluidos los equipos de lacrosse femenino y masculino, voleibol, natación, golf, lucha libre, campo a través, esgrima y tenis, generalmente se ubican entre los 10 primeros de las 543 escuelas secundarias [30] en la Liga Atlética de Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York ( PSAL ), la liga deportiva de escuelas secundarias más grande y antigua del país. [31]
Los deportes son : cross country (equipo universitario y junior universitario de niños y niñas), fútbol (equipo universitario, junior universitario y escuela media de niños y equipo universitario y escuela media de niñas), natación (equipo universitario y mixto de niños y niñas y escuela media mixta), voleibol (equipo universitario y femenino de niños, junior universitario y escuela media), golf (equipo universitario y femenino mixto), baloncesto (los niños tienen dos equipos de escuela media, un equipo universitario junior y un equipo universitario, mientras que las niñas tienen un equipo de escuela media y un equipo universitario), atletismo en pista cubierta (equipo universitario de niños y niñas, escuela media y recientemente se extendió también a la escuela primaria), atletismo al aire libre (equipo universitario de niños y niñas, escuela media y primaria), béisbol (escuela media y universitario de niños), softbol (escuela media y universitario de niñas), lacrosse (equipo universitario de niños y niñas). y equipo universitario junior), tenis (equipo universitario masculino y femenino), ultimate (equipo universitario masculino y femenino), bolos ( equipo universitario mixto ), esgrima (equipo universitario masculino y femenino), bádminton (equipo universitario masculino y femenino), balonmano (equipo universitario mixto) y lucha libre (equipo universitario masculino y femenino y escuela secundaria mixta).
Muchos equipos se llaman "Hunter Hawks" porque la mascota de la escuela es un halcón . [32]
En el invierno de 2006, el equipo de esgrima masculino ganó el campeonato de la ciudad de PSAL por segundo año consecutivo, venciendo a la escuela rival Stuyvesant en la final. Desde entonces, ha capturado la medalla de plata en el invierno de 2008, perdiendo contra Stuyvesant en la final, y la medalla de bronce en el invierno de 2009, perdiendo nuevamente contra Stuyvesant, después de vencerlos dos veces durante una temporada regular invicta para ganar el campeonato de división. Procedió a ganar el campeonato de la ciudad nuevamente en 2011, seguido del bronce en 2012 y la plata en 2013. Después de otra temporada invicta, el equipo obtuvo el primer lugar en 2014, ganando en un desempate de un solo toque contra el rival Brooklyn Technical High School . [33]
En las temporadas 2009-2014, el equipo universitario de esgrima femenino ganó cinco campeonatos PSAL consecutivos. [34]
En 2011, tanto el equipo de lacrosse masculino como el femenino ganaron el campeonato de la división PSAL Bowl. En 2013, el equipo de lacrosse masculino ganó el campeonato de la ciudad contra Tottenville. [35] Esa temporada, antes de ganar el campeonato de la ciudad, ocuparon el tercer puesto entre todas las escuelas de la ciudad, tanto públicas como privadas (después de Dalton, que ocupó el primer puesto, y Tottenville, que ocupó el segundo). [36]
En la temporada 2012, el equipo de fútbol de la escuela secundaria masculina fue el campeón de la PSAL de la ciudad y ganó la final contra Salk. [37]
En la temporada 2016, el equipo de golf femenino ganó el campeonato PSAL de toda la ciudad, derrotando a Bronx Science High School 5-0 en la final. [38] El equipo ganó el campeonato de la ciudad también en las temporadas 2017 y 2018, obteniendo el título durante tres años seguidos. [39] En la temporada 2021, el equipo de golf femenino ganó el campeonato PSAL de toda la ciudad al derrotar a Staten Island Technical High School 3-2 en la final. [40]
Eventos y tradiciones escolares
Los estudiantes de Hunter pueden asistir a eventos sociales patrocinados por la administración de la escuela, el cuerpo docente y la Organización General (GO) dirigida por estudiantes. Estos incluyen:
- Picnic de Séptimo Grado : un evento de orientación y bienvenida que se lleva a cabo en Central Park a fines de septiembre.
- Semana del Espíritu : una semana de octubre en la que cada día consta de actividades centradas en un "tema" (por ejemplo, retro ) según lo designado por la GO. Fue creada en la década de 1990 como reemplazo de un "Día de Campo" de primavera, que alguna vez fue organizado por la Asociación Atlética.
- Spirit Day : un evento de la Semana del Espíritu en el que toda la comunidad de la escuela secundaria toma autobuses hasta Bear Mountain. Las actividades suelen incluir un partido de fútbol entre equipos compuestos por estudiantes de tercer y cuarto año, respectivamente; un viaje en bicicleta de ida y vuelta a Bear Mountain; y una caminata.
- Regreso a casa : día en el que los graduados del año anterior vuelven a la escuela para reunirse con los estudiantes actuales en diciembre. Por lo general, ese día hay un partido de baloncesto.
- Desayuno GO : una mañana antes de los exámenes parciales en la que el GO organiza un desayuno con donas, café y chocolate caliente fuera de la oficina de GO.
- Paro de los alumnos de último año : se lleva a cabo el primer día de nevadas. Los alumnos de último año salen de clase para participar en peleas de bolas de nieve o realizar otras actividades fuera de la escuela, y sus padres les ofrecen refrigerios. [41] En un principio, este evento era un acto de rebelión, pero en los últimos años se ha convertido en un ritual aprobado por la escuela y se realiza en consulta con la administración. [42]
- Carnaval : evento de fin de curso. Generalmente tiene una temática, música en directo y grabada, y puestos gestionados por clubes escolares.
- Sénior
- Semana de los Seniors : tradicionalmente la semana después del Carnaval y antes de la graduación. Durante esta semana, hay eventos diseñados para despedir a los estudiantes que se gradúan.
- Té de último año : un evento de la Semana de último año en el que los estudiantes de último año se agrupan en secciones de séptimo grado para reflexionar sobre su tiempo en Hunter. Los miembros del cuerpo docente también suelen participar del Té de último año.
- " Viaje Intel ": un viaje organizado por el departamento de Ciencias de Hunter que lleva a los estudiantes a Washington DC para ver los finalistas del Proyecto de Ciencias Intel y hacer turismo en las áreas circundantes.
A lo largo del año se organizan varios bailes formales:
- El baile de graduación es un evento similar a muchos otros que se celebran en Estados Unidos, que consiste en vestirse de gala y cenar sentados. El evento suele ir seguido de una fiesta en la casa de un estudiante. En junio de 2001, el baile de graduación se celebró en el World Trade Center (Windows on the World). El baile de graduación se celebra un jueves por la noche. Los asistentes vuelven a la escuela el viernes con sus mejores galas para que los estudiantes y los profesores puedan admirar sus glamorosos atuendos.
- Semiformal es el "baile de graduación junior", que se celebra para los estudiantes de undécimo grado en la primavera.
- Los alumnos de los grados inferiores tienen sus propios bailes anuales, incluidos los bailes del Día de San Valentín y Halloween para los alumnos de séptimo y octavo grado. En algunos años, también puede haber bailes temáticos; por ejemplo, en 2006, los bailes incluyeron los bailes de Halloween y de San Valentín, así como un "Baile de Negro, Blanco y Plateado" para los alumnos de séptimo y octavo grado.
Antiguos alumnos
Entre sus alumnos destacados se incluyen: [43]
- Shirley Abrahamson (clase de 1950): primera mujer jueza, primera mujer presidente de la Corte Suprema y la jueza con más años en el cargo en la Corte Suprema de Wisconsin ; expresidenta de la Conferencia de Presidentes de la Corte Suprema
- Randy Altschuler (clase de 1989) – cofundador de OfficeTiger; candidato al Congreso de los EE. UU. por el primer distrito del Congreso de Nueva York
- Birdie Amsterdam (clase de 1918): primera mujer jueza de la Corte Suprema del estado de Nueva York [44]
- Charles Ardai (clase de 1987): fundador y director ejecutivo de Juno; director general de DE Shaw; autor, editor, editor/cofundador de Hard Case Crime , productor de televisión de Haven
- Martina Arroyo (clase de 1953): cantante de ópera, miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, miembro del Consejo Nacional de las Artes, homenajeada del Centro Kennedy, directora del Carnegie Hall y del Hunter College
- Eli Attie (clase de 1985): escritor y productor de televisión, ganador de un Emmy y ex redactor jefe de discursos de Al Gore
- Michelle Au (clase de 1995) – Senadora del estado de Georgia [45]
- Rachel Axler (clase de 1995): guionista de televisión ganadora de cuatro premios Emmy
- Kyle Baker (promoción de 1983): dibujante y escritor de cómics, dibujante, animador y satírico.
- Maria Bentel (clase de 1946): arquitecta estadounidense y socia fundadora del estudio de arquitectura Bentel & Bentel Architects/Planners AIA
- Adam Berinsky (clase de 1988) – Profesor Mitsui de Ciencias Políticas en el MIT
- Diana Bianchi (clase de 1972): primera mujer directora del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano
- Etel Billig (desconocida): actriz y fundadora del Illinois Theatre Center
- Chana Bloch (clase de 1957) – poeta, traductora
- Jeremy Blachman (clase de 1996): autor, periodista, abogado
- Angela Bofill (clase de 1972) – cantante de jazz
- Anise Boyer (desconocida): actriz y bailarina conocida por su trabajo durante el Renacimiento de Harlem [46]
- Rachel M. Brownstein – crítica literaria, autora y académica
- Suse Broyde – profesora de biología estructural en la Universidad de Nueva York
- Michael A. Burstein (clase de 1987): escritor de ciencia ficción
- Hortense Calisher (clase de 1928): novelista, segunda presidenta de la Academia Estadounidense de las Artes y las Letras
- Sewell Chan (promoción de 1994) – editor, The New York Times
- Peggy Charren (clase de 1949) - activista y fundadora de Action for Children's Television , [47] ganadora de la Medalla Presidencial de la Libertad
- Perry Chen (clase de 1994) – cofundador de Kickstarter
- Louise Cochrane (clase de 1936 aproximadamente): una de las primeras productoras de televisión
- Adam Cohen (clase de 1997) – químico y físico, Universidad de Harvard
- Christopher Collet (clase de 1986) – actor
- Olivia Cole (clase de 1960): actriz, primera afroamericana ganadora de un premio Emmy
- Nicholas Confessore (clase de 1994): corresponsal político ganador del premio Pulitzer del New York Times
- Constance E. Cook (clase de 1937 aproximadamente) – Miembro de la Asamblea del Estado de Nueva York
- Gloria M. Coruzzi (clase de 1972) - bióloga molecular de plantas, profesora y ex presidenta de Biología, Universidad de Nueva York , miembro de la Academia Nacional de Ciencias .
- Marie Maynard Daly – primera afroamericana en recibir un doctorado de la Universidad de Columbia; primera mujer negra en los Estados Unidos en obtener un doctorado en química. [48]
- Jon Daniels (clase de 1995): gerente general de los Rangers de Texas ; el gerente general más joven de la historia de la MLB
- Amy Davidson Sorkin (promoción de 1988) – editora ejecutiva de The New Yorker [49]
- Lucy Dawidowicz (promoción de 1932) - historiadora del Holocausto
- Manohla Dargis (promoción de 1979) – crítica de cine en jefe, The New York Times
- Ruby Dee (clase de 1939): actriz ganadora de los premios Grammy, Emmy, Obie, Drama Desk, SAG y SAG Lifetime Achievement Award; nominada al Oscar a la mejor actriz de reparto; activista por los derechos de los afroamericanos, [50] poeta, dramaturga, guionista y periodista.
- Desmond Devlin (promoción de 1982) – escritor, MAD Magazine
- Ophelia Devore (clase de 1936): primera modelo mestiza, fundadora de la agencia Grace Del Marco.
- Diane di Prima (promoción de 1951) - poeta
- Mildred S. Dresselhaus (clase de 1947): ganadora de la Medalla Presidencial de la Libertad; primera mujer profesora del Instituto Tecnológico de Massachusetts ; primera y única mujer ganadora de la Medalla Nacional de Ciencias en ingeniería; expresidenta de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia [51]
- Jane Dubin (clase de 1974): productora de Broadway ganadora de un Tony [52]
- Sandi Simcha DuBowski (clase de 1988) – cineasta
- Dujeous (clase de 1995) – (miembros originales), grupo de hip-hop
- Helen Epstein (clase de 1965): primera profesora titular de periodismo de la Universidad de Nueva York, autora
- Jewlia Eisenberg (clase de 1988) – compositora y músico
- Yvette Fay Francis-McBarnette (clase de alrededor de 1941): hematóloga pionera [53]
- Sandra Fong (clase de 2008) – Atleta olímpica (tiro) [54]
- Richard (DiMasi) Fontana (clase de 1986) – abogado de software libre y código abierto
- Michael C. Frank (promoción de 1999) – psicólogo del desarrollo, Universidad de Stanford
- Linda P. Fried (clase de 1966): primera decana de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de Columbia [55]
- Esther Friesner (clase de 1951): autora de ciencia ficción y fantasía
- Susan Fuhrman (clase de 1961): primera presidenta del Teachers College de la Universidad de Columbia ; presidenta de la Academia Nacional de Educación; exdecana de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Pensilvania
- Hortense Gabel (clase de 1930 aproximadamente) – Jueza de la Corte Suprema del Estado de Nueva York
- Leila Gerstein (clase de 1990): productora y escritora de televisión ganadora de un premio Emmy [56]
- Eleanor Glueck (clase de 1916) – criminóloga, Universidad de Harvard
- Jamal Greene (clase de 1995) – profesor de derecho, Facultad de Derecho de Columbia [57]
- Martha Greenhouse (clase de 1939) – actriz y líder sindical
- Judd Greenstein (clase de 1997): compositor, cofundador de New Amsterdam Records
- Irene Greif (clase de 1965) – científica informática [58]
- Brett Haber (clase de 1987): ex presentador de ESPN SportsCenter y ganador de un Emmy, actual presentador de Tennis Channel y NBC Olympics
- E. Adelaide Hahn (clase de 1911 aproximadamente): primera presidenta de la Sociedad Lingüística de Estados Unidos
- Avril Haines (clase de 1987): primera mujer directora de Inteligencia Nacional , asesora adjunta de seguridad nacional y directora adjunta de la Agencia Central de Inteligencia [59]
- Evelyn Handler (clase de 1950): primera mujer presidenta de la Universidad de New Hampshire y de la Universidad Brandeis
- Christopher Hayes (clase de 1997): presentador ganador de dos premios Emmy de " All In with Chris Hayes ", MSNBC, editor general de " The Nation ".
- Bernadine Healy (clase de 1962): primera directora del NIH y presidenta de la Cruz Roja [60]
- Carrie Kei Heim (clase de 1991) – actriz, abogada
- Jonathan Hoefler (clase de 1988) – diseñador tipográfico
- Steve Hofstetter (clase de 1997): comediante y personalidad de la radio
- Adam Horowitz (clase de 1990): guionista y productor de televisión, guionista
- Florence Howe (clase de 1946) – activista feminista
- Immortal Technique (clase de 1996): rapero/activista político
- Chris Jackson (clase de 1989) – editor
- Keisha Sutton James – Vicepresidenta del distrito de Manhattan
- Julia Jarcho – dramaturga experimental
- Elena Kagan (clase de 1977): Jueza de la Corte Suprema de los Estados Unidos , primera mujer procuradora general de los Estados Unidos y primera mujer decana de la Facultad de Derecho de Harvard
- Jeremy Kahn (clase de 1987) - matemático
- Eric Kaplan (clase de 1985): guionista y productor de televisión
- Elizabeth (Hermana Mary Cordia) Karl (clase de 1916) - matemática [61]
- Max Kellerman (clase de 1991) – presentador, HBO Boxing, ESPN SportsNation
- Alice Kober (clase de 1924): clasicista, la principal contribuyente al desciframiento de la forma lineal B del griego antiguo.
- Karen Kornbluh (clase de 1981): embajadora de Estados Unidos ante la OCDE , redactora principal de la plataforma del Partido Demócrata de 2008
- Jean Kwok (clase de 1986) – novelista
- Diane Lane (abandonó) – Nominada al Oscar a mejor actriz
- Evelyn Lauder (clase de 1954) – filántropa [62]
- Jennifer 8. Lee (promoción de 1994): periodista y autora del New York Times
- Adam Leon (clase de 1999) – director de cine y escritor
- Marilyn Levy (clase de 1938): química fotográfica en Fort Monmouth
- Judy Lewent (clase de 1966): directora de Dell, GlaxoSmithKline, Motorola y MIT y ex vicepresidenta ejecutiva y directora financiera de Merck
- Robert Lopez (clase de 1993) – Compositor y letrista de Avenue Q , Book of Mormon , Frozen y Coco , ganador más joven de un premio EGOT (Emmy (3), Grammy (3), Oscar (2) y Tony (3))
- Audre Lorde (clase de 1951) – poeta, profesora
- Mynette Louie (clase de 1993) – productora de cine y televisión; profesora
- Nava Lubelski (clase de 1986) – artista y autora
- Cecelia Eaton Luschnig – académica de estudios clásicos, profesora de la Universidad de Idaho
- Nnenna Lynch (clase de 1989): corredora de pista y campo traviesa
- Shola Lynch (clase de 1987) [63] – cineasta [64]
- Mike Maronna (clase de 1995) – actor ( Las aventuras de Pete y Pete )
- Judith Matloff (clase de 1976) – autora y profesora de periodismo
- Annette Michelson - crítica de cine y escritora [65]
- Donna Minkowitz (clase de 1981) – escritora y periodista
- Lin-Manuel Miranda (clase de 1998): ganador de un premio Pulitzer, tres premios Grammy, dos premios Emmy, un premio MacArthur "Genius" y tres premios Tony; creador y líder de Hamilton y In The Heights
- Samantha Massell (clase de 2008) – actriz [66]
- Maria Muldaur [67] (clase de 1961 aproximadamente) – cantante folk
- Elizabeth Neufeld (clase de 1944 aproximadamente): genetista; segunda mujer ganadora del Premio Wolf en Medicina; ganadora de la Medalla Nacional de Ciencias y del Premio Lasker
- Thisbe Nissen (promoción de 1990) - novelista
- Cynthia Nixon (clase de 1984): actriz ganadora de premios Tony, Grammy y (2) Emmy
- Doris Orgel (clase de 1946) - autora de literatura infantil
- Mollie Orshansky (clase de 1931) – estadística
- Cynthia Ozick (clase de 1946) – novelista
- Ellen Ash Peters (clase de 1947): primera mujer jueza y primera mujer presidenta de la Corte Suprema de Connecticut , primera mujer presidenta de la Conferencia de Presidentes de la Corte Suprema
- Marina Picciotto (promoción de 1981) - neurocientífica [68]
- Pearl Primus (clase de 1936) – coreógrafa/bailarina
- Jennifer Raab (clase de 1973) – expresidenta del Hunter College
- Margaret Raymond (clase de 1976): decana y profesora de derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Wisconsin
- Mina Rees (clase de 1919): matemática, ganadora de la Medalla del Rey por el Servicio en la Causa de la Libertad (Reino Unido); ganadora de la Medalla de Bienestar Público de las Academias Nacionales de Ciencias; primera presidenta y primera presidenta emérita de la Escuela de Graduados y Centro Universitario de CUNY; primera presidenta de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia [69] [70]
- Eunice Reddick (promoción de 1969) - Embajadora de Estados Unidos en Níger, Gabón y Santo Tomé y Príncipe
- Vivian Reiss (clase de 1970) – artista
- Gloria Rojas (clase de 1955) – periodista [71] [72]
- Stefan Savage (clase de 1987) - científico informático, becario de la Fundación MacArthur en 2017 [73] [74]
- Bruce Schneier (clase de 1981) – experto en seguridad
- Sarah Schulman (clase de 1975): artista, escritora, periodista, profesora de inglés
- Lois G. Schwoerer (promoción de 1945) - historiadora [75]
- Susan Sheehan (clase de 1954): periodista, autora ganadora del premio Pulitzer
- Martin Shkreli (no se graduó) - director ejecutivo de una empresa farmacéutica, delincuente
- Larissa Shmailo (promoción de 1974): poeta, traductora, novelista, editora y crítica
- Amy Sohn (clase de 1991) – novelista
- Christina Sormani (clase de 1987) - matemática, becaria de la AMS
- Olivia P. Stokes - Ministra bautista
- Jeannie Suk (clase de 1991): primera profesora titular asiática-estadounidense de la Facultad de Derecho de Harvard
- Deborah Tannen (clase de 1962) – profesora de lingüística, Universidad de Georgetown , autora de You Just Don't Understand
- Michael Thaddeus (clase de 1984): profesor de matemáticas, denunciante de irregularidades en las clasificaciones universitarias [76]
- Judith Jarvis Thomson (clase de 1946) – profesora emérita de filosofía, MIT
- Leonore Tiefer (clase de 1961): educadora, investigadora, terapeuta y activista especializada en sexualidad.
- Michal Towber (clase de 1998): cantautor, compositor ganador de un Emmy
- Tien Tzuo (clase de 1986) – empresario tecnológico
- Rebecca Wasserman-Hone - Experta en vinos estadounidense afincada en Francia
- Nanette Wenger (clase de 1947) – cardióloga [77]
- Alma S. Woolley (clase de 1950): decana y profesora emérita de la Facultad de Enfermería y Estudios de la Salud de la Universidad de Georgetown , autora, historiadora
- Marvin " Young MC " Young (clase de 1985): rapero, productor musical y compositor
- Nancy Yao (clase de 1990) – directora fundadora del Museo Smithsonian de Historia de las Mujeres Estadounidenses [78]
Véase también
Referencias
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40°47′8.92″N 73°57′14.04″W / 40.7858111°N 73.9539000°W / 40.7858111; -73.9539000
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Hunter College High School .
Este archivo de audio se creó a partir de una revisión de este artículo con fecha del 20 de marzo de 2007 y no refleja ediciones posteriores.
(2007-03-20) - Escuela secundaria Hunter College
- Wiki de la escuela secundaria Hunter College
- Asociación de exalumnos de la escuela secundaria Hunter College
- Asociación de padres y maestros de la escuela secundaria Hunter College
- Atletismo Hunter
- Hunter College High School - Perfil de la universidad 2012-2013 (excelente descripción general de la escuela) Archivado el 6 de agosto de 2016 en Wayback Machine .
- Equipo de concurso de preguntas de Hunter