La Escuela de Administración de Empresas Amos Tuck en Dartmouth College [4] es la escuela de negocios de posgrado de Dartmouth College , una universidad privada de investigación de la Ivy League en Hanover, New Hampshire . La escuela solo ofrece un programa de Maestría en Administración de Empresas .
Fundada en 1900, la Tuck School fue la primera institución del mundo en ofrecer una maestría en administración de empresas. [5] [6] [7] [8]
La Tuck School otorga solo un título, la Maestría en Administración de Empresas (MBA), a través de un programa residencial de tiempo completo. Tuck es conocido por su entorno rural y sus clases pequeñas: cada clase de MBA consta de unos 280 estudiantes. Como tal, ambos factores, combinados con el compromiso de Tuck con el programa MBA de tiempo completo, contribuyen a su alta tasa de donaciones entre los 10.300 alumnos de Tuck en 73 países. [2] Casi el 70% de todos los alumnos de Tuck contribuyen regularmente a la escuela, la tasa más alta entre las escuelas de negocios del mundo.
Los graduados de la Tuck School of Business ganan algunos de los salarios más altos de los programas de MBA en los Estados Unidos. Los graduados de MBA de Tuck obtuvieron una compensación promedio de $170,000 en el primer año, sin incluir las bonificaciones basadas en el desempeño ni la compensación basada en acciones, la tercera más alta de todos los programas de MBA con sede en Estados Unidos. [9] El programa MBA de Tuck empata en el noveno lugar con el MIT por el puntaje GMAT promedio más alto de 722 para su generación entrante. [10]
A principios del siglo XX, el presidente de Dartmouth College, William Jewett Tucker, decidió explorar la posibilidad de establecer una escuela de negocios para educar al creciente número de alumnos de Dartmouth que ingresaban al mundo comercial. [11] Además, Tucker estaba preocupado por el liderazgo empresarial en un sentido social amplio o, como él lo expresó, "la capacitación acorde con el significado más amplio de los negocios", por lo que comenzó a despertar el interés entre los ex alumnos de Dartmouth. [12]
A través de una amistad renovada, Tucker consiguió el apoyo de su antiguo compañero de cuarto de sus años universitarios en Dartmouth, Edward Tuck , quien desde entonces se había convertido en un rico banquero y filántropo. [12] Edward Tuck aceptó ayudar con entusiasmo y el 8 de septiembre de 1899 donó una subvención inicial de 300.000 dólares, en forma de 1.700 acciones preferentes de la Great Northern Railway Company de Minnesota , para fundar y dotar a la Escuela de Ciencias Amos Tuck. Administración y Finanzas, que recibió su nombre en memoria del padre de Tuck y ex alumno de Dartmouth, Amos Tuck . [13] En enero de 1900, la Junta Directiva de Dartmouth aprobó una votación para establecer formalmente la escuela.
La matrícula de la nueva escuela costó 100 dólares para los pocos estudiantes que se matricularon en el primer año; Los graduados del programa de dos años recibieron una Maestría en Ciencias Comerciales (MCS). [1] [12] El plan de estudios incluía tanto los campos tradicionales de las artes liberales como la educación económica y financiera. [11] Específicamente, los de primer año debían tomar Historia Moderna, Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Lengua Extranjera y Composición y Oratoria en Inglés; Los cursos de segundo año incluyeron Historia Moderna y Diplomacia, Finanzas, Transporte, Seguros, Derecho, Administración Municipal, Demografía e Instituciones Sociales, Idioma y Organizaciones de Práctica. [12]
Los profesores universitarios de Dartmouth impartieron la mayoría de los cursos de primer año en Tuck, mientras que instructores invitados y empresarios externos, como un comerciante exportador, un abogado, el presidente de una compañía de seguros y un contador, educaron a los estudiantes de segundo año. [11] Edward Tuck, satisfecho con la amplitud de experiencia encontrada en los instructores de la escuela, escribió al presidente de Dartmouth, Tucker, en febrero de 1902: "Me alegro de que el objetivo de la escuela sea poner a los estudiantes en contacto con empresarios prácticos". [12]
Mientras que otros programas de negocios tendían a ofrecer cursos técnicos especializados no vinculados ni a la tradición de las artes liberales ni a los propósitos más amplios de los negocios, Tuck se mantuvo como una escuela de administración general en el sentido liberal más amplio, a lo que un estudio de Carnegie Corporation observó: "La Escuela Tuck probablemente fue más lejos que cualquier otra institución en el período anterior a la guerra al poner su trabajo en un nivel intelectual exigente". [12] Así, el énfasis de la Escuela Tuck en una educación amplia en gestión general fue adoptado por muchas otras escuelas de negocios emergentes y fue denominado el "Patrón Tuck". [11] [12]
Los estudiantes de la primera promoción realizaron sus estudios en Hubbard House, ubicada en North Main Street al otro lado de College Green . Un año después, en 1901, Tuck donó 100.000 dólares adicionales para construir el Tuck Hall original (ahora McNutt Hall). [12] La escuela creció y prosperó bajo el liderazgo de Frank H. Dixon, quien se desempeñó como primer secretario de la escuela y luego la dejó para unirse al departamento de economía de Dartmouth a tiempo completo en 1904, [14] seguido por Harlow Person , el primer decano de Tuck. , desde 1904 hasta 1919. [12] Person, en 1911, invitó a 300 líderes de la industria, entre ellos Frederick Winslow Taylor , quien más tarde se convirtió en profesor en Tuck, y Lillian Gilbreth , a una importante conferencia sobre gestión científica, que los historiadores de negocios consideran la el pistoletazo de salida de lo que más tarde se convertiría en el movimiento mundial de gestión científica . [15]
Posteriormente, la escuela fue dirigida por un alumno de Tuck, William R. Gray, desde 1919 hasta 1937. [17] Durante este período de crecimiento, el presidente de Dartmouth, Ernest Martin Hopkins, le escribió a Edward Tuck reflexionando sobre los florecientes alumnos y profesores de la escuela. A finales de la década de 1920, Hopkins buscó unificar la escuela Tuck estableciendo un campus central, uniendo las instalaciones académicas y residenciales de la escuela. Sin embargo, para poder hacerlo, Hopkins tuvo que recibir permiso de Edward Tuck, ya que los documentos de constitución estipulaban que el Tuck Hall original se usaría exclusivamente para una escuela de negocios. Hopkins le escribió a Tuck en julio de 1928, que entonces tenía 85 años y vivía en Francia, exponiendo sus razones para la mudanza propuesta y pidiendo permiso para liberar a Dartmouth de la estipulación sobre el uso del Tuck Hall original.
Edward Tuck, yendo más allá de simplemente otorgar su permiso, escribió en agosto de 1928: "El éxito y el crecimiento de la escuela han superado con creces nuestras expectativas originales y tenemos todos los motivos para estar orgullosos de ello. Sería una satisfacción para mí". hacerlo [es decir, donar los fondos] si pudiera, en lugar de que capital externo contribuyera a un trabajo del que hasta ahora me he ocupado financieramente yo mismo".
Tuck donó 600 acciones del Chase National Bank , que se vendió por 567.766 dólares un par de meses antes del colapso del Martes Negro al comienzo de la Gran Depresión . En el lado oeste del campus, Edward Tuck Hall se completó en 1930 y estaba flanqueado por dos dormitorios, Chase Hall y Woodbury Hall, llamados así en honor a dos ex alumnos de Dartmouth, Salmon P. Chase y Levi Woodbury , respectivamente. Stell Hall, el comedor adyacente a Chase Hall, lleva el nombre de la esposa de Tuck, Julia Stell. Con la finalización del proyecto, los estudiantes de Tuck ahora vivían juntos y tomaban clases juntos. [12] [18]
En 1937, Herluf V. Olsen sucedió a Gray como decano de Tuck y dirigió la escuela hasta 1951. [19] Durante su mandato, Olsen creó el programa conjunto Tuck- Thayer entre la escuela de negocios y la escuela de ingeniería. En 1942, el nombre de la escuela cambió a Escuela de Administración de Empresas Amos Tuck, y bajo el liderazgo del decano Arthur P. Upgren, quien dirigió Tuck de 1952 a 1957, el programa de estudios cambió de MCS a la moderna Maestría en Administración de Empresas (MBA). en 1953. [20]
Hasta finales de la década de 1950 y principios de la de 1960, la Escuela Tuck atendía principalmente a estudiantes de Dartmouth y aceptaba estudiantes universitarios durante su tercer año. Estos estudiantes constituían el 90 por ciento de cada clase en Tuck. [12] Bajo el decano Karl Hill, quien dirigió la escuela de 1957 a 1968, Tuck cambió su enfoque a solicitar un cuerpo estudiantil nacional para crear un cuerpo estudiantil más diverso. Además, Hill creó el programa Tuck Associates en 1964 para fomentar las relaciones entre Tuck y la comunidad empresarial. Al obtener subvenciones de la Fundación Sloan , Hill también atrajo profesores adicionales a la escuela al establecer fondos para la investigación de verano.
La expansión bajo Hill culminó con la creación de la junta de supervisores de la escuela, así como una oficina de admisiones de tiempo completo a principios de la década de 1960. La expansión resultante a fines de la década de 1960 vio un crecimiento adicional del campus con la construcción de un nuevo dormitorio y, a través de una generosa donación hecha por Thomas G. Murdough, fundador de Little Tikes , el Centro Murdough, que contiene la Biblioteca de Ingeniería y Negocios Feldberg. . [21]
John Hennessey , que sucedió a Hill como decano en 1968, continuó renovando el plan de estudios y reclutando nuevos miembros del profesorado. [22] El informe Gorden-Howell de la Fundación Ford [23] y el informe Pierson de Carnegie Corporation [24] señalaron que la Escuela Tuck tiene un plan de estudios académico serio, que incluye disciplinas emergentes en ciencias cuantitativas y del comportamiento, así como comportamiento organizacional y Politica de la empresa.
Quizás los cambios más significativos de Hennessey fueron sus esfuerzos por reclutar estudiantes minoritarios para el programa Tuck. Se desempeñó como presidente fundador del Consejo para la Oportunidad en la Educación en Gestión de Graduados y visitó docenas de escuelas para reclutar estudiantes minoritarios para Tuck. En 1964, Tuck admitió a su primer estudiante minoritario y, en 1968, a su primera estudiante. [21]
En 1971, Hennessey estableció el programa Tuck Annual Giving, que, en su primer año, obtuvo 71.000 dólares del 27 por ciento de los exalumnos que donaron. Ese mismo año se fundó Tuck Today , la revista para antiguos alumnos de la escuela. En 1972, se establecieron clubes de ex alumnos de Tuck en las principales ciudades de todo el país, lo que ayudó a establecer el papel de Tuck en la primera campaña capital de Dartmouth. [21] Hennessey también supervisó la fundación del Programa Ejecutivo Tuck en 1974 junto con el profesor Kenneth Davis. [25]
Bajo la dirección de los decanos Richard West, que sirvió de 1976 a 1983, y Colin Blaydon (1983-1990), el plan de estudios y el cuerpo docente de la escuela se expandieron ampliamente y las solicitudes aumentaron en un tercio. [12] Desde finales de la década de 1980, Tuck ha seguido expandiéndose en número de estudiantes y profesores, y ha visto el establecimiento de dos nuevos edificios en el campus, así como varios centros de investigación y programas empresariales sin título. [1]
La Tuck School ofrece un solo título: la Maestría en Administración de Empresas (MBA) a tiempo completo y de dos años de duración . Los estudiantes pueden especializarse dentro del MBA en campos como finanzas o marketing, pero no se requiere una especialización para graduarse. [33] Los estudiantes de primer año de MBA en Tuck realizan un plan de estudios básico de 32 semanas en gestión general y un proyecto de primer año especializado. [2] [34] [35] Durante su segundo año, los estudiantes toman 12 cursos optativos y diseñan su propio campo de estudio enfocado. [36] [37] La escuela enfatiza un enfoque de aprendizaje colaborativo y basado en el trabajo en equipo, que promociona como uno de sus activos para "desarrollar las habilidades interpersonales necesarias para el liderazgo empresarial". [38] Sin embargo, este énfasis en el aprendizaje cooperativo en grupo ha sido criticado por ser demasiado "sensible" para los estudiantes que ingresan al competitivo mundo empresarial, y el énfasis en la creación de consenso como perjudicial para la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones rápidas e independientes. [39]
En el pasado, el programa MBA ocupó el top 10 en múltiples publicaciones, incluidas US News & World Report , [40] Bloomberg , [41] The Economist , [42] Forbes , [43] Business Insider , [44] y Bóveda . [45]
Los estudiantes que buscan otros títulos pueden participar en uno de los muchos programas de doble titulación o de titulación conjunta que se ofrecen en conjunto con otras instituciones académicas:
La escuela también ofrece una variedad de programas de intercambio de segundo año en otras instituciones como Handelshochschule Leipzig en Alemania, HEC School of Management en París, IESE Business School en Barcelona y London Business School . [47]
Dentro de Dartmouth, los profesores de Tuck y el Instituto Dartmouth de Políticas de Salud y Práctica Clínica se están asociando para ofrecer una Maestría en Ciencias de la Prestación de Atención Médica de Dartmouth College. Además, Tuck se asocia con la Escuela de Ingeniería Thayer para impartir cursos de gestión a través de un programa de Maestría en Gestión de Ingeniería ofrecido por la Escuela de Ingeniería Thayer . [48]
El 95% de la promoción de Tuck MBA de 2017 tuvo ofertas de trabajo tres meses después de la graduación y el 100% de esos estudiantes encontraron pasantías durante el verano siguiente al primer año. [49] Las industrias profesionales más populares para los graduados son la consultoría de gestión (33%), los servicios financieros (20%) y la tecnología (20%), con salarios base anuales del primer año de los graduados que promedian $ 127,986 con un bono de firma medio de $ 30,208. [50] Según el informe MBA del Financial Times de 2018, Tuck actualmente ocupa el décimo lugar en el mundo en salario promedio de posgrado de tres años con $ 172,735. [51] Esta cifra no incluye bonificaciones ni otras formas de compensación. [51]
Según el informe de empleo de 2017 publicado por Tuck, las principales empresas que contrataron estudiantes de tiempo completo en la generación de 2016 fueron McKinsey & Company (21), Bain & Company (18) y Amazon (11). De manera similar, las principales empresas contratantes para la promoción de pasantías de 2017 fueron McKinsey & Company (16), Bain & Company (11) y Amazon (10). [52]
Además del programa MBA, la escuela ofrece una variedad de educación ejecutiva y otros programas sin título. En particular, Tuck ofrece el programa Tuck Business Bridge, un programa intensivo de 4 semanas para estudiantes universitarios actuales y recién graduados que buscan construir una base en conceptos empresariales básicos. [53] También existe un programa de Educación y Desarrollo de Liderazgo (LEAD) para estudiantes de secundaria. [54] Tuck ofrece un programa de gestión avanzada para ejecutivos, que dura una o dos semanas, según el curso. [55] [56]
Al igual que la parte universitaria de Dartmouth College, la Tuck School opera con un sistema de trimestres . [57] Como parte de una institución más grande, la Escuela Tuck es administrada en última instancia por el presidente y la junta directiva de Dartmouth . La escuela está administrada directamente por un decano (actualmente Matthew Slaughter), asesorado por una junta de supervisores establecida en 1951. [58]
Dado que la Escuela Tuck ofrece solo un título, no contiene departamentos académicos formales como lo hacen otras instituciones. En cambio, los profesores generalmente se agrupan en una o más de siete "áreas académicas": contabilidad , finanzas y economía , marketing , gestión de operaciones y ciencias de la gestión , estrategia y gestión, negocios internacionales y comunicación gerencial. [59] Tuck también alberga cinco centros de investigación que organizan investigaciones en diferentes campos de la administración de empresas. Los centros están destinados a promover la investigación de los profesores, establecer enlaces entre la Escuela Tuck y el mundo empresarial y patrocinar programas para Tuck en su conjunto; Ocasionalmente se invita a los estudiantes de MBA a participar como becarios y asociados de investigación. [60] Los cinco centros de investigación son el Centro William F. Achtmeyer para el Liderazgo Global, el Centro para la Gobernanza Corporativa, el Centro para Negocios Internacionales, el Centro para el Capital Privado y el Emprendimiento, y el Centro Glassmeyer/McNamee para Estrategias Digitales. [60]
La escuela Tuck está ubicada en el campus de Dartmouth College , que está situado en la ciudad rural de Hanover, New Hampshire, en Upper Valley , Nueva Inglaterra . El campus de la escuela Tuck se encuentra en un complejo en el lado oeste del campus de Dartmouth, cerca del río Connecticut . [61] Poco después de su fundación en 1900, Tuck estaba ubicado en un solo edificio frente al Green en el centro del campus. [62] En 1930, la institución se mudó a Stell, Chase, Tuck y Woodbury Halls en su ubicación actual a lo largo del Tuck Mall. [63] Hoy en día, estas estructuras originales sirven como cuatro de los seis edificios académicos y administrativos de Tuck. [61]
Tuck enfatiza su carácter residencial, describiendo la vida residencial como "una base de la cultura Tuck" y acreditándola como "una razón por la que los alumnos de Tuck se encuentran entre las escuelas de negocios [sic] más leales del mundo". [61] [38] La ubicación aislada de Tuck ha sido descrita como un "problema de imagen" para atraer candidatos y profesores exitosos a su campus rural, [39] aunque algunos estudiantes citan la ubicación insular como un rasgo positivo para fomentar la intimidad y la amistad. [64]
Actualmente, Tuck tiene cinco instalaciones residenciales: Buchanan Hall (construido en 1968), Whittemore Hall (construido en 2000) y Pineau-Valencienne Hall, Achtmeyer Hall y Raether Hall (2008). Los últimos tres conforman el nuevo complejo llamado Tuck Living and Learning Complex que alberga a 95 estudiantes adicionales, así como aulas y espacio de estudio que sirve como hogar para casi la mitad de los estudiantes de primer año de Tuck. Fue construido en 2008 por alrededor de 27,2 millones de dólares. [65] La Escuela Tuck comparte el Centro Murdough (que contiene la Biblioteca de Ingeniería y Negocios Feldberg) con la Escuela de Ingeniería Thayer adyacente . [66] El campus de Tuck cuenta con el servicio de Byrne Hall, un comedor operado por Dartmouth Dining Services. [67]
Los estudiantes de Tuck, conocidos como "Tuckies", suelen sumar alrededor de 560 estudiantes en total (280 por clase), y los estudiantes internacionales representan aproximadamente el 37% del alumnado. [68] La escuela tiene un alto porcentaje de mujeres (44% frente al 41% de Harvard y el 41% de Columbia ) y ha sido reconocida por tener "la mejor representación de mujeres entre los programas MBA de primer nivel" junto con el programa MBA de Wharton . [69] [68] [70] Esto marca un aumento del 11% en la representación femenina en Tuck desde 2013. [71] El 23% del alumnado de Tuck son minorías nacionales estadounidenses, una cifra relativamente promedio en comparación con HBS (28%) y MIT Sloan (15%). [72] [73] [68] Tuck ha abordado deficiencias de diversidad anteriores ofreciendo becas adicionales a solicitantes de minorías y promoviendo programas como la Conferencia anual de Diversidad de Tuck y la participación en la Fundación Forté para mujeres en los negocios. [39] [74] [75]
Como muchas otras escuelas de negocios, Tuck alienta a sus estudiantes a tener experiencia laboral de posgrado antes de postularse al programa MBA. [76] [77] El estudiante entrante promedio tiene cinco años de experiencia laboral a tiempo completo y la edad promedio del estudiante es 28 años, con un rango de 25 a 32 años. [3] [78]
Tuck informa que tienen aproximadamente 10.300 exalumnos vivos que viven en 74 países diferentes. [79] Tuck también afirma tener el porcentaje más alto de exalumnos donantes de cualquier escuela de negocios del mundo, con una tasa de donación de alrededor del 70% entre sus exalumnos. [80] 2017 fue el undécimo año consecutivo en el que más de dos tercios de todos los alumnos han contribuido a la escuela. [79]
Los alumnos del programa de formación ejecutiva de Tuck incluyen:
A partir del año académico 2017-2018, la Tuck School of Business emplea a 53 profesores de tiempo completo y actualmente mantiene una proporción de estudiantes por docente de ~10:1. [68] El 96% de estos miembros de tiempo completo son titulares o están en camino de serlo, y el 36% del profesorado es de origen internacional. [68]
Entre los profesores e instructores notables de Tuck se encuentran el profesor de economía Andrew Bernard , el profesor de marketing Kevin Lane Keller , el profesor de finanzas Kenneth French , el profesor de finanzas Gordon Phillips , [93] el profesor de economía internacional Matthew J. Slaughter , el profesor de negocios internacionales Vijay Govindarajan , el Profesor de Gestión Estratégica Richard D'Aveni y el Profesor de Gestión de Operaciones M. Eric Johnson . [94] Los antiguos profesores incluyen al pionero de la eficiencia industrial Frederick Winslow Taylor , [95] el profesor de marketing Brian Wansink , [96] y Michael Jensen , quien enseñó como académico visitante. [97]
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