Fort Street High School ( FSHS ) es una escuela secundaria diurna mixta académicamente selectiva financiada por el gobierno , ubicada en Petersham , un suburbio interior occidental de Sydney , Nueva Gales del Sur , Australia. Establecida en 1849, es la escuela secundaria gubernamental más antigua de Australia y, en particular, la primera escuela no fundada por una organización religiosa. [3] [4] Hoy en día, sigue siendo una escuela pública administrada por el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur . Como escuela secundaria académicamente selectiva, atrae a estudiantes de todo el área metropolitana de Sydney .
Para evitar confusiones que surjan de la historia de separación, fusión y reubicación de la escuela , la escuela actual se designa como Fort Street High School, Petersham para fines oficiales del gobierno.
El lema latino de la escuela es Faber est suae quisque fortunae , traducido como "Cada persona es hacedor de su propia fortuna", frase atribuida al antiguo romano Apio Claudio Caecus .
Fort Street High School tiene una escuela hermana, Suginami Sogo High School, en Tokio , Japón. [1]
En 2010, The Age informó que Fort Street High School ocupaba el cuarto lugar entre las escuelas australianas, según el número de ex alumnos que habían sido honrados como Compañeros de la Orden de Australia (AC). [5] [nota a]
La historia de la educación pública en Australia comenzó cuando el gobernador de Nueva Gales del Sur, Charles FitzRoy, estableció una Junta de Educación Nacional el 8 de enero de 1848 para implementar un sistema nacional de educación en toda la colonia. La junta decidió crear dos escuelas modelo, una para niños y otra para niñas. El sitio de la Escuela Modelo Fort Street fue elegido como el antiguo Hospital Militar en Fort Phillip, en Observatory Hill . [6] Esta escuela no solo estaba destinada a educar a niños y niñas, sino también a servir como modelo para otras escuelas de la Colonia. El nombre de la escuela deriva del nombre de una calle que desembocaba en los terrenos del hospital y pasó a formar parte del patio de recreo durante su reconstrucción. El nombre de la calle se perpetúa en la pequeña calle de Petersham que conduce a la escuela actual. [6]
La escuela se estableció oficialmente el 1 de septiembre de 1849, cuando el gobierno aprobó la conversión del edificio. [6] Este edificio escolar original es visible hoy junto a los accesos sur al Puente del Puerto de Sydney . El establecimiento de Fort Street School marcó el establecimiento de un sistema escolar no confesional, donde el gobierno se encargaba de la educación de su pueblo, independientemente de la religión. La influencia de la Escuela Modelo de Fort Street fue sustancial y formó la base de la educación en todas las colonias:
Al mismo tiempo, en la Escuela Nacional Fort Street de Sydney, William Wilkins enseñaba a alumnos-maestros cómo sacar a los niños de Nueva Gales del Sur de la oscuridad a la luz. Les estaba ofreciendo la brillante perspectiva del día en que cada localidad, por remota que fuera, y cada familia, por humilde que fuera, recibiera las influencias mejoradoras de una educación que enseñaría a cada hombre, mujer y niño de la colonia a formar hábitos de regularidad. , limpieza, orden y respeto a los derechos de la propiedad pública y privada, así como el hábito de la obediencia a la ley y el respeto a la autoridad debidamente constituida. En Melbourne, Adelaide y Hobart, sus homólogos, predicaban el mismo evangelio de la humanidad avanzando, extendiéndose hacia arriba en busca de la luz. – Manning Clark , Una historia de Australia, vol. 4, La Tierra permanece para siempre 1851–1888
En 1881, la escuela fue elevada a la categoría de Escuela Pública Superior. [7]
En 1911, la escuela se dividió en una escuela primaria y dos escuelas secundarias: la escuela pública de Fort Street , la escuela secundaria para niños de Fort Street y la escuela secundaria para niñas de Fort Street. Debido a limitaciones de espacio en Observatory Hill, en 1916, la escuela de niños se trasladó al sitio actual de la escuela, en Taverner's Hill, Petersham. La escuela de niñas permaneció en Observatory Hill hasta 1975, cuando las dos escuelas se fusionaron para formar la actual escuela mixta en Petersham. Durante ese tiempo, sus terrenos continuaron siendo consumidos por la ciudad en crecimiento; por ejemplo, el Puente del Puerto de Sydney, inaugurado en 1932, ocupó la mayor parte del patio de recreo. La escuela pública de Fort Street permanece en Observatory Hill. [6]
Durante muchos años, desde 1912, George Mackaness fue profesor de inglés y subdirector de la escuela secundaria para niños de Fort Street. Publicó Inspirational Teaching (1928) sobre sus técnicas de enseñanza. [8]
La escuela celebró su sesquicentenario en 1999. [6] Su población estudiantil es ahora diversa; Los estudiantes provienen de más de 100 suburbios de Sydney, de lugares tan lejanos como Hornsby , las Montañas Azules , Cabramatta , Fairfield y Canterbury , y de una variedad de orígenes culturales. Los estudiantes del pasado y del presente se denominan "fortianos". [9]
Ronald Horan fue durante muchos años maestro en la escuela. Además de escribir libros de texto en idiomas extranjeros, fue autor de una historia de la escuela, Fort Street, la escuela a la que más tarde siguió Maroon and Silver .
La escuela también ha sido objeto de una variedad de renovaciones, elevando las instalaciones de la escuela.
La escuela se cerró el 30 de julio de 2020 durante la pandemia de COVID-19 después de que se informara a la escuela de un posible caso. [10] La escuela fue reabierta al día siguiente después de que se obtuvo un resultado negativo. [11]
Fort Street High School está ubicada en un solo campus adyacente a Parramatta Road en Petersham , un suburbio en el interior-oeste de Sydney. La escuela ocupa casi toda la manzana y está rodeada por Parramatta Road, Palace Street y Andreas Street con acceso desde Fort Street. [12] [13]
El campus de Petersham se centra en el edificio principal de estilo románico (anteriormente conocido por la mayoría del personal y los estudiantes simplemente como "el bloque antiguo") ahora llamado Edificio Wilkins [14] en honor a William Wilkins , quien jugó un papel fundamental en la formación del sistema educativo. en Nueva Gales del Sur en la segunda mitad del siglo XIX. Los otros edificios incluyen el edificio Kilgour, el Memorial Hall y las incorporaciones más recientes, los edificios Cohen y Rowe, que se completaron en 2004.
Las instalaciones de la escuela incluyen una biblioteca, un gimnasio, un óvalo , canchas de fútbol sala , canchas de baloncesto , redes de práctica de cricket , un comedor , un espacio para hacer STEM y un bloque de artes escénicas .
Después de años de campaña a favor del aislamiento, la escuela recibió financiación para tecnología de reducción de ruido, ya que está ubicada debajo de un corredor aéreo. El trabajo en la escuela estaba programado para comenzar a mediados de 2010 y comenzó en el Memorial Hall a pedido de la directora de la escuela, Roslynne Moxham, para proporcionar un ambiente tranquilo para los exámenes que se llevaban a cabo en la sala, incluido el Certificado de Escuela Superior. Se completó en enero de 2012, con la finalización del aislamiento en los bloques Wilkins y Kilgour. [15]
El campus original de Observatory Hill de la escuela ahora es utilizado por el National Trust of Australia .
Fort Street High School imparte los seis grados de educación secundaria estándar en Nueva Gales del Sur, desde el año 7 al 12. Opera bajo el Departamento de Educación y Capacitación de Nueva Gales del Sur (DET) y está registrado y acreditado con el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur. Standards Authority y, por lo tanto, siguiendo el plan de estudios obligatorio para todos los años. Administrativamente, los seis grados se dividen en tres "Etapas" de dos años cada una: Etapa 4 (años 7 y 8), Etapa 5 (años 9 y 10) y Etapa 6 (años 11 y 12). [dieciséis]
Los años 7 a 10 se consideran tradicionalmente como escuela secundaria "junior" y, hasta su interrupción en 2011, concluían oficialmente con la obtención del Certificado Escolar al final del año 10. Las materias obligatorias durante estos años son Inglés , Matemáticas , Ciencias, Historia, Geografía y Educación Física . Además, las artes visuales , el teatro y el diseño y la tecnología son obligatorios en los años 7 y 8. Además, los estudiantes aprenden dos idiomas diferentes en los años 7 y 8. Pueden elegir entre francés, alemán, latín, chino y japonés.
En los años 9 y 10, los estudiantes eligen tres materias optativas, entre Idiomas (latín, francés, alemán, chino o japonés), Historia optativa, Geografía optativa (llamada así para diferenciarlas del curso obligatorio de Historia y Geografía), Interpretación Artes (Música, Drama y Artes Visuales), Tecnologías Industriales ( TIC , Carpintería , Electrónica y Tecnología de Alimentos) y Comercio. [16] También se pueden elegir Matemáticas Aceleradas y Estudios Empresariales, que son materias aceleradas.
En la etapa 6, o años 11 y 12, los estudiantes se preparan para el Certificado de escuela superior (HSC), que certifica la finalización de la escuela secundaria en Nueva Gales del Sur. Para cumplir con los requisitos del HSC, cada estudiante debe completar al menos doce unidades de estudio para el curso preliminar (en el año 11) y al menos diez unidades para el HSC (en el año 12). La única materia obligatoria es el inglés. Los estudiantes tienen la opción de realizar cursos de educación vocacional (VET), que pueden contribuir o no a su rango de admisión terciaria australiano (ATAR) en el HSC. [dieciséis]
Fort Street High también ofrece deportes como parte de sus programas formales y cocurriculares. Los estudiantes de Year 7 a 10 experimentan deportes a través del programa de Educación Física, y Year 8 a 11 tienen la opción de participar en deportes de zona y eliminatorias. Los estudiantes de Year 12 no están obligados a practicar deportes, pero pueden participar si lo solicitan. Los estudiantes que no participan en competiciones practican deportes basados en habilidades en Year 8 y deportes recreativos en Year 9 a 11. Los deportes que se ofrecen incluyen Ultimate Frisbee , hockey , rugby , aeróbic , baloncesto, patinaje sobre hielo , netball , fútbol, waterpolo , cricket , squash , quidditch, petanca, tenis, esgrima , béisbol, voleibol, gimnasio recreativo, Oz-tag, escalada en roca. y tocar el fútbol . [17]
El Programa de Música Instrumental [18] es el programa cocurricular más grande de la escuela y cuenta con más de 300 estudiantes. En 2002, ganó el Premio al Rendimiento Escolar del Director General por brindar oportunidades a los estudiantes para enriquecer y ampliar sus conocimientos como músicos e intérpretes . [19] Los grandes conjuntos incluyen el Conjunto de Viento , Orquesta de Viento, Banda de Concierto , Banda de Entrenamiento, Orquesta Sinfónica , Orquesta Filarmónica y Conjunto Vocal . Además, los conjuntos de extensión incluyen la Orquesta de Jazz, Big Band, Conjunto de Jazz , Conjuntos de Percusión y Coro de Cámara.
Cada grupo de año tiene un comité de caridad, que se centra en diferentes temas y organizaciones benéficas durante todo el año. A menudo organizan puestos de recaudación de fondos de gran éxito, como puestos de pasteles, salones de laca para estudiantes, entretenimiento en vivo, rifas y campañas de donación de monedas de oro. En 2015, el Comité de Caridad de Year 8 (generación de 2019) estableció un equipo para participar en la Caminata anual Seven Bridges, recaudando más de $21,100. Desde entonces, han establecido esto como una tradición anual, donde los Comités de Caridad del Año 8 han recaudado más de $88,351 desde 2015-2019 inclusive. [20] [21] [22] [23] [24] [25] También es una tradición que el Comité de Caridad del Año 12 organice el World's Greatest Shave , una recaudación de fondos anual dirigida por la Leukemia Foundation que genera conciencia y recauda fondos para Investigación y tratamiento del cáncer de sangre. [26] [27]
FSHS Robotics [28] [29] es un club de robótica dirigido por estudiantes con el objetivo de brindar a los estudiantes apasionados por STEM una experiencia holística de ingeniería desde la concepción hasta la producción en preparación para la competencia RoboCup Junior Australia (RCJA). [30]
Fort Street High School ofrece ajedrez como actividad extracurricular después de la escuela. Fort Street High School participa en la Competencia Metropolitana de Escuelas Secundarias, una competencia semanal entre equipos escolares entre escuelas secundarias, tanto independientes como financiadas por el gobierno , ofrecida por la NSW Junior Chess League.
La Fort Street High School Maker Society [31] es un grupo cocurricular donde los estudiantes pueden completar una variedad de actividades STEM . Los estudiantes eligen una o más actividades relacionadas con STEM, como los desafíos Aeronautical Velocity, [32] STEM Video Game [33] o Formula 1 in Schools [34] y trabajan en la actividad durante las sesiones de Maker Society, todo bajo la supervisión y guía de los docentes del TAS (Tecnología y Estudios Aplicados). Proporciona un centro social para inspirar a los estudiantes a comenzar sus propios proyectos, así como un espacio de creación que contiene instalaciones como una cortadora láser , múltiples impresoras 3D , una máquina CNC y varios equipos de prueba electrónicos .
El alumnado está representado por el Consejo Representativo de Estudiantes (SRC). Cuatro estudiantes varones y cuatro mujeres de cada año son elegidos por sus compañeros al final del tercer período de cada año, excepto los representantes del año 7, que se votan al comienzo del año. El equipo ejecutivo se elige entre los miembros del SRC del año 10 al comienzo del período 4. Está formado por un presidente, un vicepresidente, un secretario y un tesorero, y se elige mediante una combinación de votos ponderados de los maestros de la escuela, miembros de el SRC y miembros del Año 10.
El SRC es responsable de la colecta anual de rosas del Día de San Valentín y del baile de bienvenida de Year 7 y 8, y está explorando una recaudación de fondos más activa para organizaciones benéficas. [35] Recientemente, el SRC ha estado apuntando a recaudar fondos para la comunidad local, como OASIS, un proyecto dirigido por el Ejército de Salvación en Australia, y White Ribbon Australia, ayudando a prevenir la violencia contra las mujeres. Dos miembros delegados del SRC forman parte del Consejo de la escuela secundaria de Fort Street (el órgano de gobierno oligárquico de la escuela) y ayudan en procesos más amplios de toma de decisiones.
El SRC también organiza el Fort Street Festival (Fort Fest) bienal, que permite a los estudiantes abrir un puesto en la escuela ese día, generalmente un domingo a principios de junio. [ cita necesaria ] Presenta una Búsqueda de talentos (anteriormente la Batalla de bandas), un programa donde individuos y grupos compiten para ganar premios. Hay puestos de varios grupos de estudiantes, incluido el Comité de Medio Ambiente, la Red Estudiantil Antirracismo y Amnistía Internacional. En 2010, otros puestos incluyeron Nova 96.9 , la policía de Nueva Gales del Sur y el Departamento de Bomberos de Nueva Gales del Sur. [36]
El Comité de Medio Ambiente es un cuerpo estudiantil que fue formado a finales de 2007 por Paul Pagani, profesor de la escuela. El Comité cuenta actualmente con más de 40 miembros, desde el año 7 al 11, y está dirigido por un presidente. El Comité de Medio Ambiente trabaja en asociación con otras escuelas del área local, como la Escuela Pública Petersham y la Escuela Secundaria de Artes Escénicas de Newtown . En un guiño al patrimonio de la escuela, el Comité trabajó en estrecha colaboración con el Centro Educativo Ambiental Observatory Hill, incluida la planificación del EcoTour 2010. Los proyectos pasados y presentes del Comité incluyen la ejecución de un Programa de Reciclaje ejecutado con la asistencia de Visy , la instalación de dos tanques de agua ( cada uno con una capacidad de 2000 litros), [37] instalando 6 paneles solares de 1,5 kW, regenerando plantas con nativos indígenas a lo largo de Andreas Street, controlando una granja de lombrices y organizando la Hora del Planeta anual. Los proyectos futuros incluyen un huerto, un jardín de hierbas, nuevas estaciones de recarga de botellas de agua y un mayor reciclaje de aluminio y plástico.
Durante más de 20 años, Fort Street High School ha apoyado un programa cristiano voluntario dirigido y asesorado por estudiantes llamado STIVE. [38]
El club de caminata de Fort Street High School [39] es un grupo donde los estudiantes participan en una variedad de ejercicios de alta intensidad. Los estudiantes hacen ejercicio en el óvalo los martes a la hora del almuerzo, proporcionando una salida para el bienestar y la aptitud física de la comunidad.
Otras actividades extracurriculares incluyen debates (el equipo de Year 7 y 8 fue el campeón estatal en 2010 [40] ), hablar en público, juicios simulados (Fort Street fue el campeón de Nueva Gales del Sur en 2009), debates (Fort Street fue el equipo ganador del Copa Kirby de la Universidad de Western Sydney 2021 [41] ), Torneo de Mentes , Programa de premios del Duque de Edimburgo , [42] teatro, deportes, fotografía y danza.
Fort Street utiliza un sistema de casas . La escuela está organizada en cinco casas oficiales, a las que está asignado cada alumno. Las casas llevan el nombre de destacados alumnos de la escuela, cada una de las cuales representa diferentes áreas de actividad: Joshi, que lleva el nombre de Nalini Joshi , la primera profesora de la Escuela de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Sydney ; Kirby, que lleva el nombre de Michael Kirby , ex juez del Tribunal Superior de Australia ; Mawson, que lleva el nombre de Douglas Mawson , explorador antártico ; Preston, que lleva el nombre de la artista Margaret Preston ; y Sheikh, que lleva el nombre de Simon Sheikh , activista australiano y director ejecutivo del fondo de jubilación Future Super . Las casas compiten en actividades deportivas y académicas por la Copa Kennedy , que lleva el nombre de la atleta Clarice Kennedy . [43]
Desde 1899, la escuela publica la revista Fortian , la revista anual y el anuario de la escuela . Más tarde, el nombre pasó a referirse a todos los estudiantes de las escuelas del pasado y del presente. [44] Se mantiene una extensa red de ex alumnos a través de la asociación de ex alumnos de la escuela , Fortians' Union, formada por la fusión de Old Boys' Union y Fort Street Old Girls' Union. Además de mantener la red de antiguos alumnos, la Unión también ayuda a la escuela y promueve sus tradiciones. Celebra una cena anual cada octubre, y algunas reuniones de estudiantes se llevan a cabo simultáneamente con este evento. [45] La Unión de Fortianos publica Faber Est , un boletín mensual .
Cerca del comienzo de cada año se lleva a cabo un Día del Discurso anual en el que se reconocen los logros de los estudiantes y se entregan premios. Un destacado fortiano da una dirección. En el pasado, los eventos del Día del Discurso se llevaron a cabo en varios lugares, incluido el Memorial Hall de la escuela y la Ópera de Sydney . [44] En los últimos años, la ceremonia se ha celebrado en el Ayuntamiento de Sydney .
A lo largo de su historia, las distintas escuelas de Fort Street han tenido varias canciones escolares . [46] En la actualidad, en las asambleas, al comienzo de las asambleas se canta la canción escolar de nombre simple Come Let the Strains, que se canta Glory y Gaudeamus igitur de Echo Fort Street , y se canta Name Rings Around the World de Fort Street como tema de recesión. , en su conclusión.
FLOP, una revista estudiantil anual realizada por estudiantes salientes de Year 12, se ha presentado durante muchos años, comenzando en 1976. [47] Por lo general, incluye sketches humorísticos, que a menudo parodian la vida escolar y a los profesores y, en la era digital, el medio principal. había sido vídeo. Por lo general, estos se filman dentro y fuera del horario de clase después de los exámenes de prueba de HSC de los estudiantes, que tienen lugar a principios del tercer trimestre. Se muestran durante la asamblea de graduación, también conocida como FLOP. Antiguamente se interpretaban con frecuencia piezas musicales, tanto serias como divertidas. En sus años más recientes, se impusieron varias restricciones a FLOP, incluida la prohibición del uso de automóviles en los videos y el requisito de que los videos no incluyeran malas palabras ni desnudez (un video de FLOP de 2002 incluía una escena de desnudez de larga duración). En 2010, FLOP fue oficialmente "cancelado", sin embargo, en línea con la larga historia de los estudiantes de Fort Street de ser una fuente prominente de activismo progresista en Australia, [48] la decisión fue ferozmente impugnada por grupos de protesta liderados por estudiantes y FLOP continuó en su naturaleza rebelde, incluso durante 2021, [49] cuando debido a COVID-19, los estudiantes estuvieron ausentes de la escuela durante la mayor parte de su último trimestre, cuando tiene lugar el rodaje. [50]
A los ex alumnos de Fort Street, así como a los asistentes actuales, se les llama tradicionalmente "fortianos". Entre los exalumnos destacados se incluyen el primer Primer Ministro de Australia, Edmund Barton , Gobernador General de Australia , y cinco jueces del Tribunal Superior de Australia (incluido Michael Kirby ), el número más alto entre las escuelas públicas de Australia y el segundo más alto entre todas las escuelas de Australia. Australia. Los fortianos también han servido como presidente de la Asamblea General de las Naciones Unidas ( Herbert Evatt ) y presidente de la Corte Internacional de Justicia ( Percy Spender ) (en cada caso, los únicos australianos hasta la fecha que ocupan tales cargos), jueces del Tribunal Supremo Tribunal de Nueva Gales del Sur , Tribunal Federal de Australia y otros tribunales estatales y federales, Primeros Ministros de Nueva Gales del Sur y Cancilleres de la Universidad de Sydney, la Universidad de Nueva Gales del Sur y otras universidades. Entre sus graduados también se encuentran reconocidas celebridades. En 2010, The Age informó que Fort Street High School ocupaba el cuarto lugar entre las escuelas australianas según el número de alumnos que habían recibido el máximo honor de la Orden de Australia . [5]
The Foundation was established by some Fortians of the class of 1949. The Foundation provides a means of raising funds for the school via a separate, incorporated entity. The Foundation administers three trust funds: Library and Building (tax deductible) and the Education Fund.
